作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。
大班體育活動教案運(yùn)西瓜 幼兒園大班體育運(yùn)西瓜教案篇一
活動目標(biāo)：
1,、鍛煉幼兒的靈敏協(xié)調(diào)的運(yùn)球能力，鍛煉幼兒大肌肉運(yùn)動能力。
2,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，愿意參與到體育活動中來,。材料準(zhǔn)備：
1,、彩球若干；
2,、網(wǎng)兜2只,；
3、貼紙若干,?；顒舆^程：
一、熱身運(yùn)動,。
1,、邊念兒歌邊學(xué)小動物走路。
（1）學(xué)小鳥飛：小鳥飛高了,；小鳥飛低了......（2）學(xué)小花貓走路：小花貓,，喵喵叫，餓的肚子咕咕叫,，左瞧瞧,，右瞧瞧，看見老鼠,，嗷（跳起來）,，快捉到！
（3）學(xué)小白兔走路：小白兔,，白又白,，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛,！
二,、故事引入。
師：森林里的小動物們可高興了,，因?yàn)樗麄兎N的西瓜都熟了,。于是他們開開心心的摘了西瓜運(yùn)回家去，每個(gè)小動物運(yùn)西瓜的方法都不一樣,，我們來學(xué)一學(xué)小動物運(yùn)西瓜的樣子,，看看誰學(xué)的最像！
三,、小動物運(yùn)西瓜,。
1、學(xué)大猩猩運(yùn)西瓜,。
師：大猩猩有長長的手臂,，他們喜歡把西瓜舉在頭頂上運(yùn)回家去。我們一起來學(xué)一學(xué)大猩猩運(yùn)西瓜的樣子?。▽⑶蚺e過頭頂運(yùn)至對面,，再運(yùn)回來，老師示范一次,，幼兒自主模仿一次,。）
2、學(xué)小袋鼠運(yùn)西瓜,。
師：小袋鼠沒有長長的手臂,，但他有又長又有力的腿。于是小袋鼠把西瓜夾在兩腿間跳著運(yùn)回去,。我們一起來學(xué)一學(xué)?。▽⑶驃A在兩腿間，跳至對面,，再跳回來,。）
3、學(xué)小烏龜運(yùn)西瓜,。
師：小烏龜說：“我沒有長長的手臂和長長的腿,，但我又大大的背，我可以把西瓜放背上運(yùn)回去,！”小烏龜真聰明,，我們來學(xué)一學(xué)！（將球放于背后,，彎下腰模仿小烏龜將球運(yùn)至對面再運(yùn)回來,。）
4,、自由模仿。
（1）幼兒模仿大猩猩,、小袋鼠和小烏龜任一種動物運(yùn)西瓜的方式,。
（2）教師觀察指導(dǎo)幼兒動作，請學(xué)的最像的幼兒表演,。
四,、集體游戲，小企鵝運(yùn)西瓜,。
1,、師：小企鵝沒有長長的手臂和腿，也沒有小烏龜那樣大大的背,，那他怎么運(yùn)西瓜呢,？
（兩人合作，用肚子夾住球搬運(yùn),。）
師：我們一起來試試！
2,、比賽：小企鵝運(yùn)西瓜,。
規(guī)則：兩人一組，合作把球運(yùn)到對面的網(wǎng)兜中,，最先完成的三組可獲得貼紙獎勵(lì),。
五、放松運(yùn)動,。
師：小動物們把西瓜都運(yùn)回家了,，小蝴蝶飛來對他們說：小動物們，你們真棒,，大家齊心協(xié)力把西瓜都運(yùn)完了,！小蝴蝶是怎么樣飛的？我們來學(xué)一學(xué),。（學(xué)小蝴蝶飛回教室,。）
大班體育活動教案運(yùn)西瓜 幼兒園大班體育運(yùn)西瓜教案篇二
大班體育教案《運(yùn)西瓜》適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒提升自我保護(hù)能力及集體的合作精神,，根據(jù)提供的平衡臺進(jìn)行游戲,，并且完成一定的任務(wù)，培養(yǎng)幼兒不怕困難,、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、積極向上的良好品質(zhì),，快來看看幼兒園大班體育《運(yùn)西瓜》教案吧,。
活動目的：
1.根據(jù)提供的平衡臺進(jìn)行游戲，并且完成一定的任務(wù)。
2.發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力及集體的合作精神,。
3.培養(yǎng)幼兒不怕困難,、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、積極向上的良好品質(zhì),。
4.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。
5.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉,。
活動準(zhǔn)備：
平衡臺、擦汗毛巾,、各種輔助材料,、球、網(wǎng)球
活動過程：
一,、幼兒與教師一同做準(zhǔn)備活動,。
1.繞場跑(越過不同的障礙)。
2.自己選擇平衡臺做各種動作,。
二,、1.故事情節(jié)：夏天到了，西瓜也成熟了,，可是瓜地周圍是一條小河,，我們要想辦法把西瓜運(yùn)出來
2.進(jìn)行一些準(zhǔn)備練習(xí)：站立傳西瓜(引導(dǎo)幼兒多種方法)
3.擺木樁進(jìn)行游戲，開始運(yùn)西瓜,。(講一些要求)
4.加大難度運(yùn)網(wǎng)球
三.游戲評價(jià),。
1.表揚(yáng)有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒
2.鼓勵(lì)全體幼兒要主動學(xué)會想辦法克服困難。
本文擴(kuò)展閱讀：西瓜（學(xué)名：citrullus lanatus(thunb.) nakai）一年生蔓生藤本,；莖,、枝粗壯，具明顯的棱,。
大班體育活動教案運(yùn)西瓜 幼兒園大班體育運(yùn)西瓜教案篇三
活動目標(biāo)：
1.在幼兒已有的跳躍練習(xí)的基礎(chǔ)上,，訓(xùn)練幼兒雙腳夾物跳;
2.訓(xùn)練幼兒傳遞與接物的能力;
3.培養(yǎng)幼兒良好的團(tuán)體合作精神。
活動準(zhǔn)備：
1.每隊(duì)一個(gè)小體操球,，共四個(gè);
2.每隊(duì)一張椅子,，共四個(gè)。
活動過程：
1.教師帶幼兒到操場集合,，整理隊(duì)伍;
2.教師：今天猴子大王舉行了一個(gè)運(yùn)西瓜比賽,，這次的比賽并不是比哪一隊(duì)運(yùn)得多，而是比一比哪一隊(duì)運(yùn)得又快又好;
3.教師講解游戲規(guī)則：我們現(xiàn)在把小猴子們分成四隊(duì),，每隊(duì)一個(gè)西瓜(小體操球),，然后第一只小猴子把西瓜夾在兩腿之間,，雙腳跳到椅子那里，就用手拿著西瓜跑會起點(diǎn),，把球傳給下一只小猴子,。注意：在運(yùn)西瓜的過程中西瓜不能掉在地上，否則就當(dāng)輸,。最快把西瓜運(yùn)完的一隊(duì)為勝方;
4.教師示范游戲;
5.幼兒進(jìn)行游戲,，教師要加入游戲，為幼兒打氣;
6.教師宣布比賽結(jié)果,，并表揚(yáng)幼兒真能干;
活動結(jié)束：
把幼兒帶回教室,。
大班體育活動教案運(yùn)西瓜 幼兒園大班體育運(yùn)西瓜教案篇四
《大班幼兒體育教案《運(yùn)西瓜》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助,，快來看看大班幼兒體育教案《運(yùn)西瓜》含反思,！
活動目標(biāo)：
1.根據(jù)提供的平衡臺進(jìn)行游戲，并且完成一定的任務(wù),。
2.發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力及集體的合作精神,。
3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、積極向上的良好品質(zhì)。
4.培養(yǎng)幼兒的合作意識,，學(xué)會團(tuán)結(jié)、謙讓,。
5.學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲,。
活動準(zhǔn)備：
平衡臺、擦汗毛巾,、各種輔助材料,、球、網(wǎng)球
活動過程：
一,、幼兒與教師一同做準(zhǔn)備活動,。
1.繞場跑（越過不同的障礙）。
2.自己選擇平衡臺做各種動作,。
二,、1.故事情節(jié)：夏天到了，西瓜也成熟了,，可是瓜地周圍是一條小河,，我們要想辦法把西瓜運(yùn)出來。
2.進(jìn)行一些準(zhǔn)備練習(xí)：站立傳西瓜（引導(dǎo)幼兒多種方法）,、3.擺木樁進(jìn)行游戲,，開始運(yùn)西瓜,。（講一些要求）
4.加大難度運(yùn)網(wǎng)球
四.游戲評價(jià)。
1.表揚(yáng)有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒,。
2.鼓勵(lì)全體幼兒要主動學(xué)會想辦法克服困難,。
教學(xué)反思：
運(yùn)球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機(jī)能,，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去,，在配合中增長了知識，鍛煉了身體,，養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,，更進(jìn)一步感受了集體的合作意識的重要性。
大班幼兒體育教案《運(yùn)西瓜》含反思這篇文章共1347字,。
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《大班教案《小龍人采珍珠》》：大班教案《小龍人采珍珠》適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,，讓幼兒體會團(tuán)體活動中的協(xié)作的重要性，鍛煉身體的平衡性及下肢爆發(fā)力,，通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,，讓他們的身體得到鍛煉，快來看看幼兒園大班《小龍人采珍珠》教案吧,。
大班體育活動教案運(yùn)西瓜 幼兒園大班體育運(yùn)西瓜教案篇五
大班體育游戲教案《運(yùn)西瓜》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,，讓幼兒發(fā)展自我保護(hù)能力及集體的合作精神，根據(jù)提供的平衡臺進(jìn)行游戲,，并且完成一定的任務(wù),，培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,、積極向上的良好品質(zhì)，快來看看幼兒園大班體育游戲《運(yùn)西瓜》含反思教案吧,。
活動目的：
1.根據(jù)提供的平衡臺進(jìn)行游戲,，并且完成一定的任務(wù)。
2.發(fā)展幼兒自我保護(hù)能力及集體的合作精神,。
3.培養(yǎng)幼兒不怕困難,、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、積極向上的良好品質(zhì),。
4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。
5.培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短,、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思,。
活動準(zhǔn)備：
平衡臺、擦汗毛巾,、各種輔助材料,、球、網(wǎng)球
活動過程：
一,、幼兒與教師一同做準(zhǔn)備活動,。
1.繞場跑（越過不同的障礙）。
2.自己選擇平衡臺做各種動作,。
二,、1.故事情節(jié)：夏天到了，西瓜也成熟了,，可是瓜地周圍是一條小河,，我們要想辦法把西瓜運(yùn)出來
2.進(jìn)行一些準(zhǔn)備練習(xí)：站立傳西瓜（引導(dǎo)幼兒多種方法）
3.擺木樁進(jìn)行游戲，開始運(yùn)西瓜,。（講一些要求）
4.加大難度運(yùn)網(wǎng)球
三,、游戲評價(jià)。
1.表揚(yáng)有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒
2.鼓勵(lì)全體幼兒要主動學(xué)會想辦法克服困難,。
教學(xué)反思：
通過此次活動既發(fā)展幼兒的體育技能,，提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)幼兒的合作意識,，又能增進(jìn)幼兒對家鄉(xiāng)西瓜的喜愛之情。隨著情景：勤勞的小豬們要把西瓜運(yùn)回家,，可是要走過窄窄的獨(dú)木橋還要鉆小小的圈，途中還會有大灰狼出沒,，小豬們要格外小心,，碰到了狼要趕快蹲下，等狼走了才能繼續(xù)往前走,，歷盡艱難險(xiǎn)阻,，小豬們終于把西瓜成功運(yùn)回家。幼兒會發(fā)現(xiàn)原來可愛的新倉西瓜不僅能吃,，還能做游戲呢,。
在這次《小豬運(yùn)西瓜》上得很輕松，我語言表達(dá)簡單明確,，用心的去講解與示范,，讓幼兒能夠更深入的明白,。
首先把隊(duì)伍整理好了，左邊小朋友舉起手,，其他小朋友伸手打開,，接著給幼兒們做熱身運(yùn)動，回憶動作,，加起了兒歌一起做準(zhǔn)備運(yùn)動,，然后介紹材料，提出要求,，讓幼兒們自由練習(xí)拍球,，兩人一組，再集合回來老師請個(gè)別幼兒上前來示范剛剛你們是怎么玩的(踢球,、滾球,、拋球等)從中引出了運(yùn)西瓜，老師邊示范邊講解運(yùn)西瓜的方法,，幼兒兩人一組,，練習(xí)運(yùn)西瓜，最后游戲,，老師介紹游戲的規(guī)則與示范,，先練習(xí)后背夾球，看看幼兒們是否練習(xí)的方法正確了,，然后再次示范講解運(yùn)西瓜的方法,，接著分組進(jìn)行游戲比賽，一組太陽隊(duì),，一組西瓜隊(duì),，老師與幼兒一起做運(yùn)西瓜的示范，讓幼兒明白是怎么玩的,，才能進(jìn)行游戲,，老師先帶頭開始游戲，比賽結(jié)束后,，老師評價(jià)比賽結(jié)果及表揚(yáng)幼兒,，同時(shí)并鼓勵(lì)沒有贏的幼兒下次再努力和做得好的地方，最后做放松運(yùn)動,，老師比手勢集合整理隊(duì)伍,，回教室。
對于活動內(nèi)容,，孩子是非常感興趣的,，也在盡自己最大的努力完成活動任務(wù)，尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié),，孩子們都完成得很棒,，但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中,，很少有孩子是跨過小河，很多都是踩著過河的,，因此教師可讓孩子分批去送,，使前面的孩子對后面的孩子起示范作用。
體育是鍛煉身體和增強(qiáng)體質(zhì)的一門課程之一,，在體育活動中對幼兒的來說也是很重要的,，幼兒上體育游戲能培養(yǎng)幼兒良好的體育課習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的集體與合作意識,。孩子們特別愛做體育游戲,，《小豬過瓜地》的游戲讓孩子們體會到了身體靈活性是很重要的！
本文擴(kuò)展閱讀：西瓜（學(xué)名：citrullus lanatus(thunb.) nakai）一年生蔓生藤本,；莖,、枝粗壯，具明顯的棱,。
