作為一名教職工,，總歸要編寫(xiě)教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園體育教案中班小豬運(yùn)西瓜篇一

1、學(xué)習(xí)快速跑,，鍛煉靈敏性和耐力,。

2、能認(rèn)真將路鋪的整齊,。

3,、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉,。

4,、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作,。

1、在場(chǎng)地上畫(huà)一條起跑線,，線前15米左右每隔1米插一面小旗,，共插4面，當(dāng)施工地區(qū),。

2,、將幼兒分成人數(shù)相等的四個(gè)隊(duì)，分別站在線后,，每隔幼兒手持一塊長(zhǎng)方形型積木（不宜過(guò)大,，以一只手拿取方便不影響幼兒跑為宜）。

1,、創(chuàng)設(shè)“為鋪路鍛煉身體”的情境,，進(jìn)行熱身活動(dòng),，引發(fā)幼兒興趣,。

教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行手臂擺動(dòng)、腳踝轉(zhuǎn)動(dòng),、腰部運(yùn)動(dòng)等動(dòng)作的熱身,，激發(fā)幼兒為鋪路鍛煉身體的積極性。

2,、教師講解“小朋友來(lái)鋪路”游戲的玩法和規(guī)則,，激發(fā)幼兒游戲的愿望。

教師發(fā)令后,，每一隊(duì)第一名幼兒手持長(zhǎng)方形積木,，跑向小旗，按照要求建鐵路（擺上長(zhǎng)方形的積木）,，飯后跑回本隊(duì)拍第二人的手,。自己站在隊(duì)尾。如此反復(fù)進(jìn)行,，一直到最后一名幼兒,。最后以建路快，鋪路整齊的對(duì)獲勝,。

3,、和幼兒一起玩游戲“小朋友來(lái)鋪路”的游戲，學(xué)習(xí)快速跑,，鍛煉靈敏性,。

（1）請(qǐng)多名幼兒一起玩游戲，教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。

（2）幼兒討論,，怎樣使道路鋪得又快又整齊,。

（3）幼兒進(jìn)行練習(xí)，鍛煉快速跑的能力,。

4,、四組幼兒進(jìn)行比賽，根據(jù)幼兒游戲水平和活動(dòng)量及時(shí)調(diào)整玩的次數(shù),，教師及時(shí)總結(jié),、指導(dǎo)。

5,、創(chuàng)設(shè)“小朋友鋪完路要洗澡”的情境,，引導(dǎo)幼兒放松胳膊、腰,、腿等部位,。

新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展?；顒?dòng)中,，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí),、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,，發(fā)言也很積極,，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

幼兒園體育教案中班小豬運(yùn)西瓜篇二

練習(xí)從高處向下跳,、空中轉(zhuǎn)體動(dòng)作

初步養(yǎng)成勇敢,、大膽的品質(zhì)。

30,、60cm高的高臺(tái)或積木（從30cm高開(kāi)始,，每一層差距在10、15cm),。

在直徑約50x50cm的硬海綿墊或體操墊的中心貼上用即時(shí)貼制作的大小適當(dāng)?shù)幕ā?/p>

以游戲的口吻引出活動(dòng)內(nèi)容,。

教師：小朋友，今天我們要學(xué)習(xí)解放軍練習(xí)跳傘,?？凑l(shuí)又勇敢跳得又好。

帶領(lǐng)幼兒在平地練習(xí)原地定點(diǎn)跳,、跳起轉(zhuǎn)體等動(dòng)作,，指導(dǎo)幼兒落地時(shí)要屈膝緩沖。

教師講解,、示范跳傘的方法：向墊子（緊挨著跳臺(tái)）上貼的花心跳,。落在花心得2分,，落在花瓣得1分。鼓勵(lì)幼兒大膽地從較高的臺(tái)面上跳下,。

幼兒自選不同髙度的跳躍平臺(tái)反復(fù)練習(xí),，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)幼兒適當(dāng)加以保護(hù),。

游戲“花樣跳傘”,。

待幼兒熟悉玩法,，掌握了基本跳法后，提髙難度,，指導(dǎo)幼兒從50,、60cm的髙處

向下跳，按規(guī)定的轉(zhuǎn)體角度在空中旋轉(zhuǎn)（教師可根據(jù)幼兒實(shí)際水平確定轉(zhuǎn)體的角度）,，落在墊子上的花心中,。

幼兒自由練習(xí)，教師加強(qiáng)指導(dǎo),。

幼兒可分隊(duì)進(jìn)行表演賽。

放松活動(dòng),。

在教師的帶領(lǐng)下，做放松游戲“蛇行走”,，提醒幼兒緊跟前面的'人,，不要掉隊(duì),。

活動(dòng)自然結(jié)束。

活動(dòng)延伸幼兒掌握基本跳法后,，可組織幼兒進(jìn)行其他自創(chuàng)的動(dòng)作表演,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,。

重點(diǎn)提示（1)學(xué)習(xí)此動(dòng)作時(shí),，可根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整跳躍的髙度、距離,，滿足幼兒的不同需要,，提高幼兒的興趣。如有的幼兒動(dòng)作完成質(zhì)量高,，就可以將平臺(tái)升高,，墊'子距離拉遠(yuǎn),，并鼓勵(lì)他完成。（2)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)保護(hù),，如在幼兒落地時(shí)扶一把,、提醒幼兒落&地時(shí)屈膝緩沖等，減少幼兒的心理恐懼,。

個(gè)別指導(dǎo)對(duì)于接受能力和運(yùn)動(dòng)能力差的幼兒要多鼓勵(lì)和幫助，如降低起跳高度,、拉著幼兒的手跳、師生一起跳等,，不要埋怨,、責(zé)備和歧視他們,。

幼兒園體育教案中班小豬運(yùn)西瓜篇三

1《會(huì)動(dòng)的小球》

準(zhǔn)備：小木桶 水 小球目標(biāo)：鍛煉幼兒上肢平衡的能力。

玩法：提著裝有水的木桶到達(dá)終點(diǎn),，把水倒在裝有小球的水桶,，哪組小球先浮上來(lái)哪組獲勝,。

規(guī)則：必須是小球靠水的浮力自己浮上來(lái)，不能用手去拿,。

2《小兔摘果子》

目標(biāo)：鍛煉幼兒蹦跳以及雙腳跳的能力,。

準(zhǔn)備：kt板大樹(shù) 果子玩法：小兔跳到果子樹(shù)下,，摘下果子，再跳過(guò)終點(diǎn)把果子放在籃子里,。

規(guī)則：必須是模仿小兔跳,，走跑著都不算勝者。

3幼兒園中班體育游戲教案：《小動(dòng)物回家》 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒鉆爬的技巧,，以及鍛煉他們的體能。

準(zhǔn)備：墊子鉆圈擺有小椅子的"s"形動(dòng)物面具玩法：幼兒在終點(diǎn),，爬過(guò)墊子,，然后鉆過(guò)圈，再繞過(guò)"s"型到到終點(diǎn),，先到者為勝。

規(guī)則：必須爬過(guò)墊子，鉆過(guò)圈，繞過(guò)"s"形,，遵守這些規(guī)則，先到者為勝。

4《揪尾巴》

目標(biāo)：鍛煉孩子的思維能力（想辦法讓自己的尾巴不被揪去）準(zhǔn)備：皺紋紙當(dāng)尾巴游戲玩法：把皺紋紙剪得小尾巴塞在褲子后面,，教師喊開(kāi)始,，幼兒四散去揪其他小朋友的尾巴,，（同時(shí)也要保護(hù)好自己的`尾巴不被別人揪掉）教師吹哨子喊停，游戲結(jié)束,，看看誰(shuí)揪的尾巴最多，游戲可以反復(fù)進(jìn)行,。

5

《拾果果》

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子手指的靈活性,，促進(jìn)大腦的發(fā)展準(zhǔn)備：人手一只小籃子形狀不同的玩具若干游戲玩法：教師說(shuō)開(kāi)始;幼兒用手一個(gè)一個(gè)往空籃子里拾果果，拾得越多越好,，直到拾完為止。

6《巧運(yùn)毽子》

目標(biāo)：鍛煉幼兒平衡力和手腳協(xié)調(diào)配合的能力,。

準(zhǔn)備: 毽子羊角球獨(dú)木橋玩法：幼兒在起點(diǎn)騎著羊角球到放毽子的地方，把毽子放在頭頂,，兩臂平舉，走過(guò)獨(dú)木橋，先到者為勝,。

規(guī)則：不能用手扶毽子,，要兩臂平舉走過(guò)獨(dú)木橋。游戲一：毛毛蟲(chóng)爬目標(biāo)：練習(xí)屈膝朝前爬的技能,。

準(zhǔn)備：泡沫墊若干游戲玩法及規(guī)則：將泡沫墊子拼擺成"弓"字形,，幼兒一個(gè)跟一個(gè)從墊子的一頭爬向墊子的另外一頭，直到爬完為止。

幼兒園體育教案中班小豬運(yùn)西瓜篇四

1．體驗(yàn)與同伴游戲的愉悅和參加體育游戲的'快樂(lè),。

2．培養(yǎng)靈敏的反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉腿部力量。

1．塑料網(wǎng)袋加填充物做成的小球（數(shù)目是幼兒人數(shù)的兩倍）

2．活動(dòng)過(guò)程：

（一）準(zhǔn)備活動(dòng)：

1．教師與幼兒做熱身活動(dòng)：點(diǎn)頭,、伸臂,、彎腰,、踢腿、跳躍等動(dòng)作,。

2．反應(yīng)練習(xí),，聽(tīng)哨聲做動(dòng)作。

（二）游戲活動(dòng)：

1．游戲：《我比球快》,。

（1）幼兒聽(tīng)見(jiàn)哨聲從起跑線往前跑,，教師將球滾落在地去追幼兒。

（2）幼兒拾球投入籃子,，比比誰(shuí)投得準(zhǔn),。

（3）第二種玩法：幼兒不拾球,，用各種動(dòng)作（走、跑,、跳等）回到起跑線,，以腳不能碰到球?yàn)闇?zhǔn)。

（4）游戲玩三遍,。

2．游戲：《打老鼠》,。

（1）將幼兒分成兩組：一組演老鼠；一組演小雞,。

（2）哨聲響起,，老鼠從始跑線跑到終止線。經(jīng)過(guò)小雞面前時(shí),，小雞可用球瞄準(zhǔn)老鼠，并將球投在老鼠身上（除臉以及有害部位）,。

（3）老鼠從終止線往回跑時(shí),，小雞可再投擲。

（4）兩組互換角色,，游戲重新開(kāi)始,。

與教師一起做放松練習(xí),，并自由走出場(chǎng)地。

幼兒園體育教案中班小豬運(yùn)西瓜篇五

20xx年是渡江戰(zhàn)役勝利70周年,為深入貫徹“要把紅色資源利用好,、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”的重要指示精神,我園開(kāi)展了一系列圍繞渡江戰(zhàn)役的活動(dòng),。孩子們聽(tīng)了老戰(zhàn)士講述的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，觀看了渡江的影片,。在教室里經(jīng)常模仿戰(zhàn)士打槍的動(dòng)作。我突然有個(gè)想法,，何不將這渡江的情境融入到我們的體育活動(dòng)中呢。幼兒對(duì)紅軍戰(zhàn)士很是崇拜,，所以,，當(dāng)請(qǐng)孩子們來(lái)扮演小戰(zhàn)士的時(shí)候,，孩子們的精神馬上就提上來(lái)了，模仿各種動(dòng)作也非常認(rèn)真,。

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),。本活動(dòng)根據(jù)幼兒的特點(diǎn),，以幼兒近期特別感興趣的戰(zhàn)士打仗作為游戲形式,，設(shè)置多種障礙，符合幼兒愛(ài)玩的天性,，孩子們?cè)诨顒?dòng)中大膽嘗試和探索不同的過(guò)障礙方法,，此為活動(dòng)的目標(biāo)一,。

2.打仗渡江的游戲形式具有故事性和形象性，有趣味,，有玩味,，孩子們積極參與的興趣非常高。他們?cè)谇榫持蟹e極參與,，努力按要求通過(guò)障礙,，老師把孩子們不太掌握的匍匐前進(jìn)要求設(shè)置其中,，孩子們按照角色的需要,，在興味盎然的游戲中學(xué)會(huì)匍匐前進(jìn)，提高了身體協(xié)調(diào)性及控制力,，此為該活動(dòng)的目標(biāo)之二,。

3.圍繞幼兒園開(kāi)展的一系列圍繞渡江戰(zhàn)役的教育宣傳活動(dòng),，孩子們聽(tīng)了老戰(zhàn)士講述的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，觀看了渡江的影片,，查找了相關(guān)資料，對(duì)渡江戰(zhàn)士勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神很是欽佩,，對(duì)戰(zhàn)士們扛槍打仗的舉動(dòng)非常羨慕,，在活動(dòng)室里模仿各種戰(zhàn)斗動(dòng)作。因此,，活動(dòng)設(shè)計(jì)了訓(xùn)練和戰(zhàn)斗兩個(gè)情境，配合槍炮聲渲染氣氛,，從而營(yíng)造些許的緊張和急迫感，在情境中培養(yǎng)孩子們不怕困難,，勇往直前的精神,，此為該活動(dòng)的目標(biāo)之三。

1,、4張桌子，椅子若干

2,、場(chǎng)景音樂(lè)

1,、熱身運(yùn)動(dòng)

師：訓(xùn)練基地到了，請(qǐng)大家有序下車,。運(yùn)動(dòng)員們，四散站好,，讓我們先活動(dòng)一下,。

幼兒隨老師舒展各個(gè)關(guān)節(jié)。

2,、開(kāi)始訓(xùn)練

師：扛起搶，出發(fā)

（1）遇見(jiàn)敵軍,，射擊,。

（2）地上有個(gè)坑，跨過(guò)去,。

（3）炮彈,，趴下躲避滾著過(guò)去,。

3,、自由探索

（1）師：看，訓(xùn)練場(chǎng)到了,，我們學(xué)習(xí)第一個(gè)本領(lǐng),，過(guò)障礙。想一想,，可以怎么過(guò)去。想好了一起來(lái)試一試,。

（2）請(qǐng)2個(gè)幼兒示范通過(guò)的方法師：剛才你們是怎么通過(guò)的,，請(qǐng)你們做給大家看看。

（3）師：好,，我們?cè)賮?lái)練習(xí)一次，請(qǐng)你們用和剛才不同的方法,。通過(guò)以后在前面排隊(duì)等待,。

引導(dǎo)幼兒用不同的方法通過(guò)障礙，及時(shí)給予鼓勵(lì),。

4,、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)

（1）學(xué)習(xí)第二個(gè)本領(lǐng),，鉆電網(wǎng),。師：想一想，可以怎么過(guò)去,。注意，千萬(wàn)不能碰到電網(wǎng),。誰(shuí)想到了,，請(qǐng)你們來(lái)試一試。

（2）講解匍匐前進(jìn)的要領(lǐng)師：剛才他做的非常好,，頭很低，身體貼近地面，手腳用力向前爬,。

(3)匍匐通過(guò)電網(wǎng)

師：我們就用這種方法通過(guò)電網(wǎng),。

5、學(xué)習(xí)搭橋過(guò)江

（1）用椅子搭橋師：請(qǐng)你們用椅子在這條線上快速搭橋,。

（2）爬行過(guò)江師：風(fēng)太大了，為了安全,，我們爬行通過(guò),。

6、游戲：參加渡江戰(zhàn)役,。

師：現(xiàn)在我們已經(jīng)學(xué)好本領(lǐng)，馬上要奔赴戰(zhàn)場(chǎng),，怕不怕,？

炮彈來(lái)了一定要趴下不動(dòng)，等炮彈聲結(jié)束才能繼續(xù)前進(jìn),。

7,、放松活動(dòng)

我們勝利了，一起跳舞來(lái)慶祝,。

游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng),，而體育游戲,，孩子們似乎更加鐘愛(ài)在鉆爬跑跳中，孩子們得到種宣泄與釋放，可以任意的活動(dòng)身體的每個(gè)部位,。本活動(dòng)我能根據(jù)中班的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境,，提高幼兒參與活動(dòng)的興趣，在活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)朋友當(dāng)小戰(zhàn)士,，不僅鍛煉了幼兒的平衡能力提高身體的協(xié)調(diào)性，從中也培養(yǎng)了幼兒不怕困難勇往直前的精神,?；顒?dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)符合幼兒的發(fā)展特征,，難度層層遞進(jìn),，滿足幼兒的探索熱情。在學(xué)習(xí)通過(guò)各種障礙的本領(lǐng)時(shí),，我先讓幼兒自由探索，然后讓幼兒說(shuō)一說(shuō)用的是什么方法并示范,，幼兒的經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,，通過(guò)講述、學(xué)習(xí)不斷的完善自我的動(dòng)作發(fā)展,，最終在實(shí)踐中找出最適合的方法。障礙設(shè)置的高度由高到矮,，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)由易到難,，越來(lái)越富有挑戰(zhàn)性,。幼兒在游戲中體驗(yàn)到勝利的喜悅,，在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園體育教案中班小豬運(yùn)西瓜篇六

有一天早晨，我剛到幼兒園就接到一個(gè)電話,，是家長(zhǎng)打來(lái)給孩子請(qǐng)假的,，問(wèn)其原因是生病了,。我們幼兒園位于城郊結(jié)合的地方，大部分的幼兒是爺爺奶奶帶的,，他們只一味的嬌慣孩子，不加強(qiáng)對(duì)孩子身體的鍛煉,。導(dǎo)致天氣稍微一變化就會(huì)有很多幼兒容易生病。結(jié)合我們幼兒園的特殊狀況,，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)特制定了這次主題：國(guó)粹-武術(shù),。通過(guò)對(duì)武術(shù)的學(xué)習(xí)，增加幼兒的身體素質(zhì),，遠(yuǎn)離疾病,。

1、通過(guò)幼兒對(duì)武術(shù)太極的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),。

2、幼兒在活動(dòng)中初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的太極拳套路,，及推掌,、收掌等動(dòng)作。

3,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒對(duì)中華武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣和學(xué)習(xí)欲望。

1,、幼兒已學(xué)會(huì)馬步,；掌握太極順口溜,。

2,、背景音樂(lè)兩段,，幼兒打太極視屏一段。

3,、班級(jí)區(qū)角中已布置有太極動(dòng)作分解圖。

4,、幼兒已掌握切西瓜游戲的玩法。

（一）幼兒觀看視頻,，了解太極,。

1、請(qǐng)幼兒欣賞視頻-太極,。

師：小朋友,，你們剛才看到了什么？

（通過(guò)觀看視頻讓幼兒對(duì)中華武術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣,。）

老師小結(jié)：在這段視頻里我們小朋友看到的是：我們中華武術(shù)太極拳,，你們想學(xué)嗎,？那我們就一起出去玩?zhèn)€游戲吧。

（在音樂(lè)聲中,，孩子跟著老師做走、跑,、跳等基本動(dòng)作到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。）

（二）游戲切西瓜：

幼兒圍成圓站好,，師發(fā)出口令一個(gè)大西瓜，幼兒就手拉手圍成一個(gè)圓,；師發(fā)出口令一個(gè)西瓜切兩半，幼兒分開(kāi)拉成兩個(gè)圓圈,，以此類推,。

（三）師幼共同學(xué)習(xí)太極拳：

1、播放音樂(lè),，教師進(jìn)行太極拳表演。

師：老師今天打的.這套太極拳和一個(gè)水果有關(guān),，誰(shuí)能告訴我是哪種水果呢,？（西瓜）

2、幼兒一邊說(shuō)順口溜一邊練習(xí)太極動(dòng)作,。

一個(gè)西瓜圓又圓（雙手在胸前作太極抱球動(dòng)作）

一刀下去成兩半（一只手作扶西瓜狀,，另一只手作刀狀綿綿地向下劈）你一半來(lái)（雙手左捋）

他一半（右捋）

給你你不要（雙掌略蓄勁向左前推）

給他他不收（雙掌略蓄勁向右前推）

那我怎么辦（雙掌微快回收）,。

3,、教師分解動(dòng)作,，幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)：

教師分句教幼兒說(shuō)順口溜邊分步教幼兒打太極拳,。

（幼兒練習(xí)時(shí)教師提醒幼兒馬步要穩(wěn),，呼吸要自然）

（四）播放音樂(lè)，師幼共同練習(xí)：

在音樂(lè)聲中，教師和幼兒一起說(shuō)順口溜打太極拳,。

（五）放松活動(dòng)：

幼兒一邊說(shuō)順口溜，一邊做放松活動(dòng),。

（123抖一抖，抖抖手臂,，抖抖腿，抖呀抖呀抖呀抖,；345拍一拍,，拍拍手臂，拍拍腿,，拍呀拍呀拍呀拍,；567敲一敲，敲敲手臂,，敲敲腿，敲呀敲呀敲呀敲,。）

整個(gè)活動(dòng)幼兒的積極性很高，通過(guò)觀看視頻增加幼兒對(duì)學(xué)習(xí)太極的欲望,。在教學(xué)中我采用先動(dòng)后靜的方法,，開(kāi)始我充分的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，而在學(xué)習(xí)太極動(dòng)作時(shí)讓孩子用正確的呼吸方法調(diào)整狀態(tài),，使自己盡快的投入到太極動(dòng)作的學(xué)習(xí)中,。然而自編的順口溜給本是緩慢、枯燥的太極動(dòng)作增加了一定的趣味性,，也更加吸引幼兒,，使幼兒對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

幼兒園體育教案中班小豬運(yùn)西瓜篇七

寒冷的冬天,，有的幼兒小手都不愿意伸出來(lái),，還有的幼兒根本不愿意參加運(yùn)動(dòng)。玩雪卻是幼兒喜歡參加的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，以解放軍戰(zhàn)士的游戲引導(dǎo)幼兒參與運(yùn)動(dòng)，可以讓幼兒鍛煉身體的同時(shí),，愉悅心情?！毒V要》指出“樂(lè)意參加體育活動(dòng),，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆,、攀爬等動(dòng)作”,，而通過(guò)“玩雪球”這一堂課，可以促進(jìn)幼兒多方面動(dòng)作的發(fā)展,。

1、會(huì)用多種方法玩雪球,，提高躲閃,，拋接能力,，鍛煉臂力。

2,、體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),，不怕冷,，能勇敢的參加冬季體育活動(dòng),。

體驗(yàn)冬季運(yùn)動(dòng)的`快樂(lè)，能勇敢的參與體育運(yùn)動(dòng)

用多種方法玩雪球

1,、在日常生活中，幼兒用廢紙,。

2,、活動(dòng)前幼兒換上合適的衣服和鞋子。

一,、小小解放軍

天氣好冷，天空中飄著大雪,。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!今天接到上峰的命令，前方有敵情,，要我們一起去殲滅敵軍,。

二,、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

1,、一起來(lái)跟著音樂(lè)做做做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),，

爬雪山,，過(guò)草地,，雪花飄,、滑雪,、打雪仗等動(dòng)作,。

2、滾雪球,，

敵人就要來(lái)了，我們準(zhǔn)備一些打仗的雪球吧!

教師和幼兒一起用廢報(bào)紙制作雪球,。三、練一練,，打響沖鋒號(hào)

(一)、集體活動(dòng)

敵人來(lái)了,，我們一起攻打敵人吧!

1、打雪仗：把幼兒分成紅,、黃兩隊(duì)，相距5——6米,，面對(duì)面站好,，互相投雪球;

2,、踢雪球：看誰(shuí)能把雪球踢到敵人的腳部,。

(二)、自由活動(dòng)

敵人被我們打退了,，大家一起來(lái)慶祝一下吧!

幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球,，可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

提醒幼兒注意安全,，拋雪球的時(shí)候要拋在小朋友的腿部以下,，以免發(fā)生意外。

四,、放松運(yùn)動(dòng),，結(jié)束活動(dòng),。

大家一起聽(tīng)著音樂(lè)放松一下吧!

幼兒園體育教案中班小豬運(yùn)西瓜篇八

(一)看誰(shuí)力氣大

游戲材料：

乒乓球,、桌子,、積木。

游戲玩法：

游戲規(guī)則：

合作吹球過(guò)程中,，手不可以幫忙;對(duì)方的球過(guò)了中線才可以將球再次吹回給對(duì)方：

延伸游戲：

1,、變換軌道(桌面)的長(zhǎng)度,。

3,、用積小搭建多種形式的“球門(mén)”,，激發(fā)幼兒游戲的`興趣 ,。

幼兒園體育教案中班小豬運(yùn)西瓜篇九

1、練習(xí)雙腳站立由25--30cm處往下跳,。

2.、發(fā)展腿部力量和彈跳能力,。

3,、學(xué)會(huì)聽(tīng)從指揮。

1,、小椅子若干把,、動(dòng)物玩具若干

2、場(chǎng)地布置,。

教師帶領(lǐng)幼兒扮演“小傘兵”，邊聽(tīng)音樂(lè)邊做準(zhǔn)備活動(dòng),。

動(dòng)作：頭頸部——上肢——下蹲——體側(cè)——體轉(zhuǎn)——踢腿——腹背——跳躍——整理運(yùn)動(dòng)

1,、師：今天我們都是勇敢的小傘兵，要從飛機(jī)上跳到地面,，場(chǎng)地上的小椅子當(dāng)飛機(jī),，大家自己去試一試,。

2,、幼兒自由練習(xí),，教師觀察指導(dǎo)。

教師組織幼兒自由交流,，探討正確的動(dòng)作。

教師講解示范“跳傘”的動(dòng)作：雙腳并攏,，站在小椅子上平舉雙臂做好準(zhǔn)備，然后雙腳并攏往下跳,，前腳掌著地，輕輕落地,，雙臂自然放下,，保持身體平衡。

3,、游戲“定點(diǎn)降落”,。

師：小傘兵最大的'本領(lǐng)就是定點(diǎn)降落，鼓勵(lì)幼兒對(duì)準(zhǔn)圓圈往下跳,，看清圓圈的遠(yuǎn)近再向下跳,。

幼兒排隊(duì)登上小椅子,，跳進(jìn)圓圈，跳得準(zhǔn)的獲勝,，失敗的幼兒再到小椅子上挑戰(zhàn),。

4,、游戲“緊急救援”,。

調(diào)整場(chǎng)地,，把小椅子圍成“樹(shù)林”，中間放小動(dòng)物玩具,。

師：小動(dòng)物們困在樹(shù)林里,，小傘兵們趕快去救它們吧。一個(gè)小傘兵只能救一只小動(dòng)物,，幼兒游戲,，教師指導(dǎo)。

5,、教師和幼兒一起慶祝勝利，在教師帶領(lǐng)做放松活動(dòng),，結(jié)束活動(dòng),。

回家后和爸爸媽媽玩親子游戲。

幼兒園體育教案中班小豬運(yùn)西瓜篇十

指導(dǎo)語(yǔ)：

游戲一：寶寶滾皮球編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：

1,、幫助寶寶掌握滾球的基本技能,。

2、鍛煉手的'肌肉和身體的協(xié)調(diào)能力,。

游戲材料：積木或紙盒、皮球游戲過(guò)程：

1,、媽媽用積木或紙盒壘成一個(gè)小球門(mén)，告訴寶寶："把球滾進(jìn)球門(mén)里去!"2,、還可以指定其他方向讓他滾，如"把球滾到沙發(fā)那里去!",。

游戲二：寶寶抱皮球編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：

1、幫助寶寶訓(xùn)練動(dòng)作的控制能力,，能準(zhǔn)確的抱到球,。

2、培養(yǎng)親子情感,，營(yíng)造和諧的家庭氣氛。

游戲材料：皮球3個(gè)游戲過(guò)程：

1,、父母上手交錯(cuò)相搭成"花轎"，抬起孩子跑至對(duì)面,。

2、父母蹲下來(lái),，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個(gè)球后,，父母抬起孩子一起返回,。

3、一家三口把三個(gè)球運(yùn)回為止,。

游戲三：我和爸爸踢足球編者：嚴(yán)彩芝游戲功能：發(fā)展寶寶的腿部肌肉,、平衡能力和空間感游戲材料：彩色吹塑球（球內(nèi)有小鈴鐺一個(gè)）游戲過(guò)程：

1、爸爸站在一側(cè),，雙腿稍分開(kāi)，胯下當(dāng)作球門(mén),。

2、讓寶寶站在爸爸對(duì)面,，距離為1米。

3,、爸爸用語(yǔ)言引導(dǎo)寶寶將球踢進(jìn)"球門(mén)"。

幼兒園體育教案中班小豬運(yùn)西瓜篇十一

1.練習(xí)連續(xù)側(cè)身鉆過(guò)60cm高的障礙物,。

2.在快速連續(xù)鉆的過(guò)程中提高身體的協(xié)調(diào)性。

3.愿意幫助他人,，在“幫小動(dòng)物送信”的過(guò)程中能保持愉悅的情緒。

4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

5.培養(yǎng)幼兒與他人友好合作的意識(shí)，能與其他幼兒共同游戲,，樂(lè)意與他人交流、分享不同的玩法,。

1.60cm高的拱門(mén)若干，信封若干,，游戲音樂(lè)。

共擺放4組,。

1.重點(diǎn)：練習(xí)連續(xù)側(cè)身鉆過(guò)60cm高的障礙物,。

2.難點(diǎn)：在快速連續(xù)鉆的過(guò)程中提高身體的協(xié)調(diào)性。

1.創(chuàng)設(shè)“胖胖豬鍛煉”的情境.引導(dǎo)幼兒隨《三只小豬》做跑步,、跳遠(yuǎn)、游泳,、打球等動(dòng)作,。

2.引導(dǎo)幼兒探索側(cè)身鉆的方法,，掌握連續(xù)側(cè)身鉆的動(dòng)作要領(lǐng),。

(1)創(chuàng)設(shè)森林里開(kāi)通隧道的情境,，引導(dǎo)幼兒探索彎腰低頭鉆“隧道’的方法,。

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒演示正面鉆,、側(cè)身鉆的動(dòng)作,其他幼兒學(xué)習(xí)。

動(dòng)作要領(lǐng):彎腰.低頭,、膝蓋彎曲,，一只腳先邁過(guò)“隧道”,然后側(cè)身移動(dòng)肩膀和身體重心過(guò)“隧道”,最后另一只腳過(guò)“隧道”。

3.組織幼兒玩“胖胖豬送信”游戲,，鞏固快速鉆的動(dòng)作技能，提高身體的協(xié)調(diào)性,。

(1)給小免送信:沿途布置兩個(gè)拱門(mén),鞏凡固正面鉆的技能,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

(2)給小猴送信:將幼兒分成4組,練習(xí)連續(xù)側(cè)身鉆過(guò)4個(gè)拱門(mén),，將信送到小猴家后返回,，根據(jù)幼兒表現(xiàn)可多次進(jìn)行游戲，練習(xí)幼兒側(cè)身鉆的`技能,，鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。

(3)幫助小雞或其他小動(dòng)物送“加急掛號(hào)信”:練習(xí)連續(xù)正面鉆和側(cè)身鉆的技能,，增加游戲難度,。

4.帶領(lǐng)幼兒玩“胖胖豬洗澡”的游戲,，引導(dǎo)幼兒隨舒緩的音樂(lè)模仿小豬洗澡的動(dòng)作,與同伴互相搓背,、揉揉腿等,，放松身體各部位,。

幼兒園體育教案中班小豬運(yùn)西瓜篇十二

1,、通過(guò)嘗試多種玩球的方法，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的意識(shí),。

2,、發(fā)展幼兒玩球的.技能和動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)的能力。

幼兒人手一個(gè)皮球,、進(jìn)行曲音樂(lè)

1.開(kāi)始部分：

（1）幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，走成一個(gè)圈,。

（2）游戲“撿皮球”：幼兒站成圓圈后四散站在場(chǎng)地上,，教師將球拋向四周,，幼兒每人去撿一個(gè)球后回到原位,，可重復(fù)玩。

2.基本部分：

游戲“拖小豬”：把皮球當(dāng)做小豬,，用呼啦圈把小豬套住，然后拉著呼啦圈向前走,。

3．結(jié)束部分：把小豬拖回家，趕到豬圈（球框）里,。

評(píng)價(jià)：

這個(gè)游戲是利用身邊材料創(chuàng)造出的玩法。在圈和球的游戲中,，期間我在安排游戲面向全體幼兒的同時(shí)注重個(gè)體差異，運(yùn)用拖得距離的長(zhǎng)短來(lái)進(jìn)行,。大多數(shù)幼兒可以拖得很好，個(gè)別還是不會(huì),。在以后的游戲中，可以再游戲中為不同層次的幼兒提供了相宜的材料有：皮球,，網(wǎng)球，紙球等,，促使每個(gè)幼兒在不同水平上都能得到發(fā)展,，使每個(gè)幼兒體驗(yàn)到滿足和成功,。