時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

科學(xué)工作計劃大班 科學(xué)工作計劃一年級篇一

根據(jù)學(xué)校的工作安排，確定了這學(xué)期的德育理念：引領(lǐng)快樂,，奠定快樂人生,；堅持規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。德育活動目標(biāo)：堅持規(guī)范,，實現(xiàn)自我管理(層級部門、班級,、個人),。根據(jù)我校的實際情況，創(chuàng)新性地開展德育教育,，使學(xué)校德育與學(xué)生實際相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡、身心特點和社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，著力加強(qiáng)行為規(guī)范的培養(yǎng),，并結(jié)合我?！缎洹⑿∠x,、小朋友》 —— 《創(chuàng)新小學(xué)德育模式,，引領(lǐng)學(xué)生幸福成長》國家工程、《一完小陽光成長指南》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化校園各項常規(guī)制度,，強(qiáng)化常規(guī)管理，狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生的思想教育務(wù)實,、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),， 增強(qiáng)德育的實效性和針對性,，全面提高我校德育工作水平。不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，努力使德育形成我校特色,。

二、工作思路

1.建設(shè)團(tuán)隊：加強(qiáng)師德教育,，提高藝術(shù)管理的實效性，讓大家重視德育,，開創(chuàng)德育工作新局面,。作為教師,，每個人都是德育工作者?！叭竦赖陆逃?，人人有責(zé)”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下,，德育科上學(xué)期的工作非常順利,，但是在紀(jì)律管理、校園衛(wèi)生等日常管理方面還是存在很多問題,。我們希望大家這學(xué)期能進(jìn)一步增強(qiáng)“全員德育”意識,，立即停止違紀(jì)行為，帶頭在衛(wèi)生維護(hù)方面以身作則,，并堅持下去,。我相信我們的學(xué)生紀(jì)律會大大提高，教學(xué)樓會變得安靜有序,，我們的工作環(huán)境和學(xué)校會有新的局面,。

2.貫穿一個主旋律：引領(lǐng)快樂與堅持規(guī)范有機(jī)結(jié)合，發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)學(xué)生特長,，在我校成立德育課題組，全面實施我校特色教育樹鷹教育,。

3.加強(qiáng)一項工作：加強(qiáng)對學(xué)生的日常規(guī)范教育,，加強(qiáng)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)優(yōu)秀校風(fēng)的形成,。

4.重視教育：加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生高雅,、仁愛,、公正、禮貌,、智慧和誠實的寬廣情懷

科學(xué)工作計劃大班 科學(xué)工作計劃一年級篇二

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)又是一個新學(xué)年，一個新的學(xué)期又始了,。為了更好地讓科學(xué)教學(xué)工作更好發(fā)展,，充分發(fā)揮科學(xué)教學(xué)在中學(xué)階段素質(zhì)教育主陣地的作用，特擬定本學(xué)期我?？茖W(xué)教研組工作計劃,，具體工作如下：

一、指導(dǎo)思想

以初中科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點,，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高,，扎實有效地開展教學(xué)研討活動，增強(qiáng)教學(xué)能力提高自身素養(yǎng),，強(qiáng)化教研組建設(shè),。以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，重視培養(yǎng)學(xué)生的特長,，配合教導(dǎo)處進(jìn)一步落實教學(xué)常規(guī),，倡導(dǎo)“求實創(chuàng)新”的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高我校的科學(xué)教學(xué)成績。

二,、工作要點

1,、要求全組教師在進(jìn)行上課前，必須認(rèn)真了解,、分析,、處理教材。

同時根據(jù)自己學(xué)生的實際情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。本學(xué)期，教研組將對教師備課情況進(jìn)行定期和不定期相結(jié)合檢查,，并針對出現(xiàn)問題及時提出改進(jìn),。其次，根據(jù)本?？茖W(xué)教師的實際情況,，加強(qiáng)備課組的活動，不定期地開展集體備課,。

2,、加強(qiáng)開課、評課的質(zhì)量,，注重反思,。

（1）開課以往我們往往側(cè)重于教材內(nèi)容的分析，而忽略了教者在教學(xué)方法,、教學(xué)程序,、板書等方面的設(shè)計，內(nèi)容空泛,。本學(xué)期我們要致力于改變舊面貌,，加強(qiáng)開課的質(zhì)量,。

（2）評課本學(xué)期繼續(xù)讓主評老師針對一方面，準(zhǔn)備教研發(fā)言稿,，這樣可以談得深刻,，挖得深,，使開課的效果更好,，更能提高教學(xué)質(zhì)量?；顒又?，鼓勵每位教師均能發(fā)表看法，積極交流,，并由專人做好活動記錄,。在這樣的評課中既注意突出重點，加強(qiáng)活動的針對性,，又能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識,，提高教師的評課質(zhì)量和教學(xué)效益。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）單元檢測：抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測,，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作,；單元知識梳理、試卷命題要做好分工,。

（2）期中,、期末檢測：對于學(xué)校安排的常規(guī)考試，要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，教師間互幫互學(xué)，共同提高每位教師的教學(xué)水平,。

本學(xué)期繼續(xù)鼓勵青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。盡可能為青年教師的成長提供幫助和良好的外部條件,，要充分發(fā)揮師徒結(jié)對、骨干教師在青年教師成長中的引領(lǐng)作用,，加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師迅速地熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。同時在工作中,，加強(qiáng)同學(xué)科教師之間互相聽課等交流與合作,，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系,，以求大家共同進(jìn)步,。

5、加強(qiáng)實驗室管理,，完善實驗課管理,，爭取創(chuàng)建區(qū)示范實驗室。

作為科學(xué)教師與其他科目不同之處就是做實驗,。這學(xué)期實驗要保證開足開齊,，并作好相應(yīng)的反思，使實驗課的效率不斷提高,，學(xué)生的動手能力不斷提高,，從而有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

6,、加強(qiáng)對外交流,。

一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織,，因此本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚以前的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極外出交流學(xué)習(xí)。

科學(xué)工作計劃大班 科學(xué)工作計劃一年級篇三

一,、指導(dǎo)思想：

為繼續(xù)貫徹落實新課程思想,，實施素質(zhì)教育，更好地培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合能力,，我校堅持以學(xué)生發(fā)展為本,，注重豐富學(xué)生的知識、情感,、價值觀等方面的體驗,，以展現(xiàn)新課程的多種形式和魅力,。堅持以“創(chuàng)新、實踐,、發(fā)展”為主線,，立足于探索的開放性課堂，探索多種途徑,，使課程的開展能與學(xué)校發(fā)展,，校本課程的開發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合,，與學(xué)生的興趣愛好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合,。

二、教研重點：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和各種教學(xué)理論，端正教學(xué)思想,，更新教學(xué)觀念,，及時了解新的教學(xué)動態(tài)。

2,、積極投身于教改,，努力改變不合理的教學(xué)模式和方法，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律,，選擇教學(xué)策略。

3,、溝通課堂內(nèi)外,，充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源,，開展綜合實踐活動,，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。

4,、積極運用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效果。

5,、引導(dǎo)鼓勵教師不斷反思教育,、教學(xué)行為，剖析教學(xué)中的得失,，及時總結(jié),，積極撰寫“優(yōu)秀教學(xué)案例”、“課例評析”,、“課改論文”等,，使理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動緊密結(jié)合起來,，努力做“反思的實踐者”。

6,、積極探索課堂教學(xué)評價的改革,。

三、具體教研,、科研工作安排：

九月份：

1,、制定學(xué)校、班級教研工作計劃,。

2,、綜合實踐教師指導(dǎo)小隊的成員制定活動計劃，撰寫活動方案,。

3,、李海霞老師組織全體科學(xué)教師教材培訓(xùn)。

4,、參加綜合實踐活動課程案例評比,。

十月份

1、集體備課,，組織教師上示范課,。

2、為科學(xué)課題網(wǎng)站提供資源信息,。

3,、五—六年級學(xué)生選派代表參加“家鄉(xiāng)的驕傲”手抄報設(shè)計比賽。

十一月份

1,、科學(xué)研討課《水芹的扦插》,。

十二月份

1、集體備課,，綜合實踐活動現(xiàn)場觀摩,。

2、準(zhǔn)備科學(xué)課題結(jié)題,。

3,、組織綜合實踐論文的評比活動。

一月份

1,、總結(jié)經(jīng)驗,，教師共同探討、交流,。

2,、對部分四年級學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)進(jìn)行調(diào)研。

3,、參加綜合實踐活動案例評比,。

科學(xué)工作計劃大班 科學(xué)工作計劃一年級篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以郊區(qū)科學(xué)課堂教學(xué)模式《學(xué)案導(dǎo)學(xué)---自主探究》為指導(dǎo)思想，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展大計和教科研的工作要點,，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的'教育宗旨?,。同時結(jié)合科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會教書育人的精神?,，解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索,、創(chuàng)造性的開展科學(xué)教學(xué)工作,，用心倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解,，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)從而使我校的科學(xué)教學(xué)有進(jìn)一步的突破,。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、透過經(jīng)歷真正的科學(xué)觀察活動的過程和體驗;初步體會到科學(xué)觀察需要細(xì)致,，講求方法;并在一系列的觀察描述活動中獲得自信。

2,、引導(dǎo)和推動學(xué)生開展調(diào)查活動;鼓勵學(xué)生親近和關(guān)注周圍環(huán)境,。

3、組織和指導(dǎo)學(xué)生在課堂教學(xué)過程中經(jīng)歷一些基本的觀察活動過程,，經(jīng)歷初步的在觀察活動過程中提出問題,，發(fā)現(xiàn)更多觀察資料的過程;經(jīng)歷解決觀察活動中的問題，嘗試不斷改善觀察方法的過程,。

4,、能有順序、有目的,、仔細(xì)地觀察,。運用看、摸,、聽等多種方法進(jìn)行觀察,，綜合運用感官感知事物。

5,、能用文字,、圖畫、表格等多種形式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果,。和同學(xué)交流,，相互評價觀察結(jié)果,。

6、能查閱資料,，了解有關(guān)的問題,。

7.在觀察、研究的各種活動中,，學(xué)生能夠逐漸做到注重事實,、留心觀察、尊重他人的意見,，敢于提出不一樣的見解,，樂于合作與交流。同時透過對水的觀察,，持續(xù)和發(fā)展學(xué)生樂于探究發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望,。

三、教學(xué)措施：

為了較好完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，針對我們學(xué)校學(xué)生在上學(xué)期期末考試中科學(xué)學(xué)科存在的實際狀況,，結(jié)合學(xué)校的“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，突破教材難點,，解決重點,，結(jié)合此刻三四年級學(xué)生實際，我擬定了如下的教學(xué)措施：

(一)教學(xué)工作方面：

1,、加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,，讓學(xué)生關(guān)注收集和了解事實，而且要學(xué)會對事實進(jìn)行簡單的加工,、整理,、抽象和概括。

2,、運用新課程理念,，做到“用教材”，而非“教教材”,。認(rèn)真鉆研教材,、重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計，認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,。運用多種評價手段,，以激勵學(xué)生的探究興趣。

3,。鼓勵學(xué)生大膽猜想,，對一個問題的結(jié)果作多種假設(shè)和預(yù)測。教育學(xué)生在著手解決問題前先思考行動計劃，給學(xué)生提問和假設(shè)機(jī)會,，并指導(dǎo)學(xué)生自我動手尋找證據(jù)進(jìn)行驗證,。

4、充分運用教具,、掛圖,、音像教材進(jìn)行直觀教學(xué)，用豐富多彩的親歷活動充實教學(xué)過程;尤其要組織好每一個觀察認(rèn)識活動,，讓學(xué)生去親身經(jīng)歷,、體驗每一個活動。

5,、各班建立科學(xué)學(xué)習(xí)合作小組,，讓學(xué)生在相互交流、合作,、幫忙,、研討中學(xué)習(xí)。

6.課堂常規(guī)有序：課本,、筆記本準(zhǔn)備好擺放在書桌上,，鈴?fù)?zhǔn)時上(下)課，互不侵占時間,。

7,、課堂中隨時提問評價給分：加分資料(發(fā)言、傾聽,、猜想,、敢于提出不一樣意見、合理的推薦,、創(chuàng)新的設(shè)計等)，進(jìn)行及時評價反饋,，讓學(xué)生即時掌握自我的平時狀況,。

8、實驗實行評分考核：為了使每位學(xué)生的潛力都得到發(fā)展,，實行小組長,、實驗員、記錄員輪流制,，實驗記錄考核制,。

9、要求學(xué)生平時多觀察生活中的科學(xué)現(xiàn)象,，并且能用所學(xué)知識解決一個或幾個生活問題,，真正實現(xiàn)科學(xué)的生活化。

10、實行課課資料當(dāng)堂理解掌握,，下節(jié)課提問打分制度,，單元一練一測驗的模式，課堂作業(yè),，及時批改,，讓學(xué)生養(yǎng)成及時完成作業(yè)的習(xí)慣，而且作業(yè)也實施評定,。

(二)教師成長方面：

1,、認(rèn)真參加各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動,，促使自我進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施帶給有力保障;

2,、認(rèn)真參加《科學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;經(jīng)常進(jìn)行科學(xué)研究,，攻克難關(guān),，提高課程理解潛力;

(三)科學(xué)特色活動

1、科學(xué)幻想畫：

活動目的：為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對周圍世界的好奇心與求知欲,，以及大膽想象,、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命,、熱愛家鄉(xiāng),，用心參與資源和環(huán)境的保護(hù)意識。

活動資料：低年級學(xué)生能夠全員參與,，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新,，有好處的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書,。

2,、明天小小科學(xué)家：

活動目的：為了進(jìn)一步增加學(xué)生的動手潛力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察,，敢于思考的潛力,。透過開展科學(xué)發(fā)明活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁,，是鮮活的,，并把所學(xué)知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決實際問題的潛力,。

活動資料：學(xué)生能夠利用身邊的物品,，自我設(shè)計創(chuàng)作，進(jìn)行科學(xué)小發(fā)明。資料體裁不限,，優(yōu)秀作品會在全校進(jìn)行展出,。

科學(xué)工作計劃大班 科學(xué)工作計劃一年級篇五

指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點和教學(xué)實際出發(fā),，注意教學(xué)研究與實踐,，加強(qiáng)科學(xué)室管理：做到合理管理，合理使用,，合理分類,、堆放，及時借還,，及時打掃等,。

主要措施：

一、精心準(zhǔn)備實驗器材,，優(yōu)化實驗教學(xué),。

實驗教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生動手做,，讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學(xué)課,，在課前,，教師更要精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料,，保證正常的實驗探究,。

二、加強(qiáng)管理,，合理使用,。

本學(xué)期科學(xué)科學(xué)室繼續(xù)加強(qiáng)管理，有借有還,。在教學(xué)時,，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱,，以及所需的實驗器材。其次,，合理實驗,，在課堂上，要對學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實驗操作指導(dǎo),。最后,，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。

三,、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用,。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角,，收集材料,，自己動手制作教具，改善實驗條件,。同時在實驗教學(xué)中提倡“動手做”,，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力,、創(chuàng)新能力,。

四、重視發(fā)揮電教手段,，優(yōu)化組合,。

科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段，努力提高投影,、錄象,、錄音等電教手段在教學(xué)中的使用率，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識,，在培養(yǎng)和提高學(xué)生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用,。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,，我們必須把握好過度期的教學(xué),，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究,，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力,。