總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教師的年終總結(jié)搞笑篇一

在這一年的教學(xué)中,，我所注重的是孩子的成績(jī)，及孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從備課到上課,，我都在積極準(zhǔn)備和探索，極力的迎合著每位學(xué)生的口味,，讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)和樂(lè)趣,。之所以有了這樣的想法，我才不斷的學(xué)習(xí),，不斷的和別人交流,，通過(guò)聽(tīng)課,，評(píng)課，教案的備寫(xiě)來(lái)提高自己的教學(xué)技能,，使之做到學(xué)以致用,。而在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我也花了很多的心思,，針對(duì)不同的階段的學(xué)生給予不同的要求,。比如8：00的班，是初一的學(xué)生上的是新概念,，就要要求孩子多背,，所以我讓他們每天提前十分鐘進(jìn)教室，7：50之后就算遲到,，則罰款一元當(dāng)班費(fèi),，到學(xué)期末開(kāi)party。學(xué)生們都很自覺(jué)也很遵守,。相對(duì)年級(jí)小的學(xué)生,，我所采取的是讓學(xué)生領(lǐng)讀，領(lǐng)讀不是指定的某個(gè)人,，而是輪流進(jìn)行,，這樣不僅給每位同學(xué)展示的機(jī)會(huì)，也增加的孩子的自信心,，從而讓他們有種危機(jī)意識(shí),，如果我不好好學(xué)習(xí)，那我領(lǐng)讀的時(shí)候就會(huì)出丑,。效果非常好,。

三位一體表是監(jiān)督教學(xué)的一種手段，而實(shí)施好這一項(xiàng)任務(wù)也是一種藝術(shù),，在三位一體表的落實(shí)上我是這樣做的,，充分利用班上的班干部在課前幫我檢查，隨后向我匯報(bào),，根據(jù)不同的的結(jié)果,，我會(huì)給予不同的處理，該賞識(shí)的要鼓勵(lì),，該教育的還的說(shuō)服，嚴(yán)重的我會(huì)給家長(zhǎng)打電話解釋說(shuō)明情況,，即和家長(zhǎng)溝通了孩子的學(xué)習(xí)情況,，也體現(xiàn)了我的責(zé)任心，做到了一舉兩得,。久而久之,，孩子就知道不簽三位一體表的嚴(yán)重后果,，慢慢的就會(huì)順理成章完成好這項(xiàng)任務(wù)。

而養(yǎng)成教育則是我們做人的根本,，我們要從多方面著手,，（1）安全問(wèn)題。（2）尊重別人,，尊重老師,，不和同學(xué)打架。（3）不往學(xué)校帶零食,。（4）不往學(xué)校帶危險(xiǎn)的玩具,。（5）不在學(xué)校的任何角落亂扔垃圾。（6）不損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),。（7）到辦公室要喊報(bào)告,。（8）放學(xué)按時(shí)回家，不能到處亂竄,。（9）有事不能來(lái)上課必須由家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假,，否則不予補(bǔ)課。做到了這些,，工作就很順利了,。

要想提高孩子的成績(jī)，就必須落實(shí)公辦教材,，首先從人手一本書(shū)進(jìn)課堂做起,，做到每天給孩子們五分鐘的時(shí)間讀書(shū)，讓孩子重拾知識(shí),，每周天根據(jù)班上孩子的學(xué)習(xí)情況來(lái)制定上公辦教材的時(shí)間,，而且做到每周都講，才能讓家長(zhǎng)和孩子們信任和認(rèn)可,。

不管是教學(xué)還是處事,，我始終相信這么一句話，凡事發(fā)生必有其道理,，而且對(duì)我有幫助,。就像學(xué)校制定的家長(zhǎng)聽(tīng)課制度一樣，剛開(kāi)始覺(jué)的有點(diǎn)頭疼,，麻煩事很多,，但邀請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)課后我立馬否定了那樣的想法，家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課不僅給上課的老師帶來(lái)了動(dòng)力,，還能不受電話的輻射就能很好的和家長(zhǎng)溝通,，同時(shí)在家長(zhǎng)的口袋里存了一些款，又為自己鞏固率增添幾分色彩,，何樂(lè)而不為呢,。

隨著學(xué)校的壯大和進(jìn)步,，學(xué)校的各項(xiàng)制度都在完善。從中我們也獲了很多,。結(jié)冊(cè)考試開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)成了教學(xué)的重中之重,，從本學(xué)期的幾次家長(zhǎng)會(huì)中，我感受頗深,，平時(shí)解決不了的問(wèn)題,，在家長(zhǎng)會(huì)上都能得知滿意的答案。因?yàn)槲疫M(jìn)一步的了解到了家長(zhǎng)的需求,，同時(shí)這種需求在快速促進(jìn)我成長(zhǎng),，我很感謝我的家長(zhǎng)朋友們。

20xx年是個(gè)值得提贊的一年,，在這一年當(dāng)中,，我們?cè)诶羁偟膸ьI(lǐng)下，進(jìn)行了一次又一次的學(xué)習(xí),，每一次的學(xué)習(xí)都有不同的收獲,，在這學(xué)習(xí)當(dāng)中我們不僅能領(lǐng)略到名師們的風(fēng)采，更是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中又一次歷練了自己,。又一次見(jiàn)證了學(xué)習(xí)的重要性,。

通過(guò)這幾次學(xué)習(xí)讓我有了很多新的認(rèn)識(shí)，我們不能只做一個(gè)優(yōu)秀的教師,，而是要做一個(gè)名師,，一個(gè)讓學(xué)生尊崇，讓領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),，讓家長(zhǎng)滿意的的名師,，有了這樣的信念我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生觀，價(jià)值觀,。從而在教育的大舞臺(tái)上綻放自己,。

俗話說(shuō)的好，“三年反思成名師,，而我認(rèn)為三天反思會(huì)成高人”,。為什么這樣說(shuō)呢，在我們的團(tuán)隊(duì)中,，這樣的人才比比皆是,，由其是咱們?nèi)f花叢中一點(diǎn)綠的李志軍校長(zhǎng)，他就是我們生活中的真實(shí)寫(xiě)照,，通過(guò)他的努力和反思,，現(xiàn)在的他不僅是一位有經(jīng)驗(yàn)的管理者，還是一位思想者。正因?yàn)樗挠绊懖攀沟梦覀兊膱F(tuán)隊(duì)更有凝聚力,。談到我們的團(tuán)隊(duì)總有一種讓我數(shù)不盡，道不完話語(yǔ)想要表達(dá),，反思成了他們生活中的習(xí)慣和經(jīng)書(shū),。他們不斷地超越自己，不斷的歷練自己,，不斷的發(fā)揮著光和熱,。他們樸實(shí)的為人處世，善良樂(lè)觀的心態(tài),，為別人著想的精神時(shí)時(shí)刻刻都在感染著周圍的人,，也感動(dòng)著我。我能在這樣的人群中生活是一種幸福,，更是一種快樂(lè),。[ ]

“金無(wú)足赤人無(wú)完人”，凡事我們都做不到完美,，但只要我們盡力做到更好就是最棒的,。一份耕耘，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,。在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。

在這歲末年初的日子里，我衷心的祝愿我們的同胞姊妹們身體健康,，工作順利,，兔年吉祥。在此,，也祝愿我們?，|劍橋教育集團(tuán)的明天更加輝煌燦爛！,！

教師的年終總結(jié)搞笑篇二

在即將過(guò)去的一年中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持幫助下，本人的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平均有了顯著提高,。自己也為生活在這么一個(gè)奮進(jìn)向上、互相幫助的環(huán)境中感覺(jué)到幸運(yùn)。

這一年中,，我團(tuán)結(jié)同事,，積極履行職責(zé)，圓滿完成了本職工作,。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與教研室同事的幫助支持下,，教學(xué)科研方面都取得了進(jìn)步，具體情況總結(jié)如下：

1,、教學(xué)工作

20xx年本人的承擔(dān)的教學(xué)工作主要有專業(yè)課授課,、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度承擔(dān)了家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)09級(jí)4個(gè)班,、雕刻藝術(shù)家具設(shè)計(jì)09-1班,、木材加工技術(shù)專業(yè)10-1班的《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程；家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)10-1班的《中外家具發(fā)展史》,、《錦繡拓展訓(xùn)練》,、《錦繡領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》課程；整體櫥柜設(shè)計(jì)專業(yè)10-1《職業(yè)禮儀與溝通技巧》共計(jì)五門課程,。此外,，還對(duì)《家具導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)項(xiàng)目進(jìn)行了全程實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本年度完成教學(xué)工作量累計(jì)662學(xué)時(shí),。

在上課前積極備課,，通過(guò)走訪、電話訪談,、郵件訪談等手段,，深入了解行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀,，努力使授課內(nèi)容與職業(yè),、行業(yè)對(duì)接。我嚴(yán)格要求自己,，不斷吸收新知識(shí),，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)行業(yè)及教學(xué)需求,。在實(shí)施課程改革的進(jìn)程中,，不斷探索創(chuàng)新之路。做到了知識(shí)準(zhǔn)確,、項(xiàng)目齊全,、目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,、難點(diǎn)突破,、實(shí)踐豐富,，同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代職業(yè)教育技術(shù)手段，用新教學(xué)理念主導(dǎo)教學(xué),，真正形成以學(xué)生為主體,、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),，深受學(xué)生好評(píng),。

不斷探索新的教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),、興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容,，引進(jìn)了“體驗(yàn)式”教學(xué)法,，并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中,。做到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在感悟中提高。學(xué)生的執(zhí)行力,、領(lǐng)導(dǎo)力,、反饋能力、團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)能力,、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升,。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，深獲企不斷探索新的教學(xué)模式,。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),、興趣、需要及行業(yè)職業(yè)要求等內(nèi)容,，引進(jìn)了“體驗(yàn)式”教學(xué)法,，并成功應(yīng)用在家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班《錦繡拓展訓(xùn)練》、《領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)》兩門課程中,。做到了在快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在感悟中提高。學(xué)生的執(zhí)行力,、領(lǐng)導(dǎo)力,、反饋能力、團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)爭(zhēng)能力,、自我壓力管理能力等綜合素質(zhì)能力均有所提升,。在下半年該班學(xué)生到北京參加訂單企業(yè)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，深獲企業(yè)好評(píng),，企業(yè)向我院寄來(lái)感謝信及錦旗一面,。

2. 科研工作：

20xx年7月，經(jīng)過(guò)評(píng)審獲得“雙師型”教師資格。在做好教學(xué)工作的同時(shí),，

積極參加科研工作,，不斷提高自己的科研能力。本年度,，參加《家具造型設(shè)計(jì)》,、《家具生產(chǎn)工藝》兩門課程精品課建設(shè)工作。參加20xx年黑龍江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目《工作過(guò)程系統(tǒng)化家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)課程體系的.開(kāi)發(fā)研究與實(shí)踐》課題,、20xx黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《基于就業(yè)能力提升的高職院校就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐模式研究》,、《高職學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)研究與實(shí)踐》三個(gè)課題建設(shè)。

3. 輔導(dǎo)員工作

本人是家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班的輔導(dǎo)員,。在這一年中,，我積極指導(dǎo)班級(jí)的管理工作。

由于大學(xué)輔導(dǎo)員很難與家長(zhǎng)見(jiàn)面深入了解學(xué)生情況,，我制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃,。每學(xué)期末給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信（已從08年開(kāi)始擔(dān)任兼職導(dǎo)員堅(jiān)持至今）；重點(diǎn)學(xué)生每半個(gè)月與家長(zhǎng)通話,；保證最多兩天就與班級(jí)學(xué)生見(jiàn)面一次,；每學(xué)期與每一位班級(jí)專業(yè)課任課教師溝通至少五次。實(shí)習(xí)期間保證每晚深入學(xué)生宿舍與進(jìn)行思想工作或通過(guò)電話了解學(xué)生動(dòng)態(tài),；每天與實(shí)習(xí)公司生活,、工作指導(dǎo)人員溝通。這些舉措深獲學(xué)生,、家長(zhǎng),、生源高中老師好評(píng)！

完成20xx-20xx年度國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放工作,；20xx-20xx國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選工作,。在發(fā)放工作中，做好每一位學(xué)生的思想工作并告知每一位獲得資助學(xué)生的家長(zhǎng),，鼓勵(lì)大家將所獲獎(jiǎng)助學(xué)金直接繳納學(xué)費(fèi),，減輕家庭經(jīng)濟(jì)困難。在評(píng)選工作中,，深入了解每一位學(xué)生的家庭真實(shí)情況,、學(xué)生在校花費(fèi)情況及學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，綜合測(cè)評(píng),。班級(jí)的評(píng)選及發(fā)放情況穩(wěn)定，學(xué)生心態(tài)平和,，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)的情況發(fā)生,。

做好輔導(dǎo)員日常工作,。宿舍衛(wèi)生良好，抽查學(xué)生夜不歸宿情況,，檢查學(xué)生上課情況,。

4、校企合作工作

利用每一個(gè)寒暑假返家,、帶隊(duì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，到北京意風(fēng)家具制造有限公司、北京錦繡投資有限公司,、北京科寶·博洛尼家具有限公司,、德中飛美（北京）制造有限公司、北京金隅集團(tuán)下龍順成紅木,、天津意利達(dá)家具制造有限公司等北京,、天津當(dāng)?shù)丶揖咂髽I(yè)走訪調(diào)研，獲得大量企業(yè)一線資料充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,，并深化了校企合作并大量節(jié)省了學(xué)院調(diào)研資金。家居配飾與賣場(chǎng)管理專業(yè)20xx級(jí)教學(xué)方案,、

20xx級(jí)專業(yè)授課內(nèi)容就是在北京錦繡全方面參與的情況下制定,、設(shè)計(jì)出來(lái)的。

本年度與北京錦繡投資有限公司協(xié)商,、洽談,，由公司出資、學(xué)院老師帶隊(duì),，帶領(lǐng)家居配飾與賣場(chǎng)管理10-1班學(xué)生到公司進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)工作,。保證了學(xué)生在公司內(nèi)享受了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、外聘講師培訓(xùn),、實(shí)踐操作等項(xiàng)目?jī)?nèi)容,。使學(xué)生更早一步的了解職業(yè)性質(zhì)、行業(yè)現(xiàn)狀,，對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深一步的認(rèn)識(shí),。其中，由企業(yè)提供教師,、學(xué)生北京往返臥鋪,、學(xué)生補(bǔ)助、外聘講師工資等費(fèi)用,。這一舉措,，既達(dá)到了校企學(xué)三方面的共贏，又節(jié)約的學(xué)校的教學(xué)成本,，一舉多得,。

本年度6月,，積極配合系部完成了第二屆材料工程系校園雙選會(huì)暨校企合作高峰論壇工作。做好了前期部分合作企業(yè)的溝通,、淺談工作,；企業(yè)的接待工作；推介會(huì)的主持工作及后續(xù)的匯總和學(xué)生報(bào)到工作,。

5,、一體化教室建設(shè)工作

20xx年初，完成了《家居配飾與賣場(chǎng)管理》,、《家具造型設(shè)計(jì)》,、《家具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》三個(gè)一體化教室的設(shè)計(jì)、預(yù)算工作,，并跟蹤了后續(xù)施工工作,。

年初，經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的商討與談判,，吸引北京錦繡投資有限公司向我院《家居配飾與賣場(chǎng)管理》一體化教室無(wú)償一次性投入價(jià)值30萬(wàn)元人民幣的家具,，節(jié)約了學(xué)院建設(shè)資金。

6,、招生工作

受社會(huì)輿論大環(huán)境影響,、我系近3年來(lái)招生人數(shù)一直處于下滑中。今年的6月份,，在招生就業(yè)處付秋洋老師,、馬紅軍老師的幫助下，先后兩次到達(dá)了齊齊哈爾,、雞西進(jìn)行招生工作,。特別是在齊齊哈爾，與三所高中的校長(zhǎng),、年級(jí)主任,、班主任見(jiàn)面，詳細(xì)介紹了我系的專業(yè)建設(shè)及學(xué)生今后就業(yè)情況,，收到當(dāng)?shù)貙W(xué)生,、家長(zhǎng)的一致贊同，效果顯著,。

在招生就業(yè)初高哲,、劉利榮、付秋洋老師的幫助下,，得到了近3萬(wàn)個(gè)高中生源院校學(xué)生家長(zhǎng)的電話,，通過(guò)刪選后，組織學(xué)生依次打電話做介紹,，效果顯著,。

接待來(lái)校參觀的生源院校師生,，承擔(dān)本系一體化教室講解工作數(shù)十次。 通過(guò)電話,、qq,、百度貼吧、百度知道等溝通工具,、聊天工具及網(wǎng)絡(luò)資源,，在5月~7月底一直接受考生的咨詢與網(wǎng)絡(luò)宣傳工作，效果良好,。

7,、評(píng)估工作

除完成專任教師、兼職輔導(dǎo)員個(gè)人評(píng)估材料外,，承擔(dān)系部7.3.1,、7.3.4、4.4.10

三項(xiàng)評(píng)估任務(wù),。擔(dān)任家居配飾與賣場(chǎng)管理,、家具表面裝飾工程設(shè)計(jì)與施工兩個(gè)一體化教室解說(shuō)員，圓滿完成任務(wù),。

8,、缺點(diǎn)和不足

一個(gè)人的力量是有限的，工作的開(kāi)展是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果,。在今后的工作中，我將配合同事一起為學(xué)院,、系部,、專業(yè)的需要貢獻(xiàn)自己的能量。

20xx年是緊張的一年,，也是成長(zhǎng)的一年,。這些微薄的成績(jī)是在領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫助下完成的,，沒(méi)有你們,，我們的工作也無(wú)從做起，感謝大家,！在新的一年里,，我將繼續(xù)努力，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù),，繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，做好本職工作，爭(zhēng)取再有提高,！

教師的年終總結(jié)搞笑篇三

本年度培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容豐富,、形式多樣,、安排緊湊、組織嚴(yán)密,。專家們的精彩講座使我無(wú)法忘記,，特別是今年的培訓(xùn)，讓我深深知道如何做一個(gè)幸福的老師,，如何教出幸福的學(xué)生,。學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)各位專家的講座和報(bào)告,，做好學(xué)習(xí)筆記,；積極參加討論，結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際進(jìn)行總結(jié)和反思,。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我收獲很多，對(duì)教育素養(yǎng)等方面的認(rèn)識(shí)都得到提升?，F(xiàn)就本年度培訓(xùn)作如下總結(jié)：

整個(gè)培訓(xùn)在充分實(shí)施新課標(biāo)中產(chǎn)生的困惑和兒童學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，圍繞國(guó)家課標(biāo)與自身修，如何落實(shí)國(guó)家課標(biāo)三方面進(jìn)行重點(diǎn)講解,。本次培訓(xùn)最突出的就是結(jié)合了許多教學(xué)案例進(jìn)行講解,，做到有的放矢，大量教學(xué)實(shí)錄讓我學(xué)習(xí)起來(lái)也很感興趣,，對(duì)照自己的教學(xué)找到不足和改進(jìn)的地方,。

本次培訓(xùn)，不僅幫助教師構(gòu)建理論體系,，同時(shí)更關(guān)注新課程背景下課堂教學(xué)深層問(wèn)題,。在講座研討活動(dòng)中，專家們巧妙地運(yùn)用一個(gè)個(gè)教學(xué)案例,，讓大家深刻地理解了“什么是教學(xué)設(shè)計(jì)”,，懂得了“教學(xué)設(shè)計(jì)的基本程序”，掌握了“教學(xué)設(shè)計(jì)的核心是什么”,。明白了“抓住教學(xué)目標(biāo),、抓住學(xué)生思考、抓住教學(xué)反思,、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié),、落實(shí)教學(xué)活動(dòng)，”在充分的教學(xué)準(zhǔn)備的前提下,，設(shè)計(jì)和上出高質(zhì)量的新課程數(shù)學(xué)教學(xué)課,。為大家提供了看得見(jiàn)摸得著的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)。幾位教師的精彩課堂實(shí)例展示以及豐富多彩的教學(xué)片段設(shè)計(jì)、小組交流等都使每一位參培教師在觀摩,、思考,、碰撞中得到提高。他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，感動(dòng)著我們的心,，新理念和新嘗試的課堂教學(xué)，為學(xué)員提供了學(xué)習(xí)和研究的現(xiàn)場(chǎng),。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)從實(shí)踐到理論,，循序漸進(jìn)，打破了過(guò)去從理論到實(shí)踐的傳統(tǒng),。從培訓(xùn)的思維方法看,，從過(guò)去的理論演繹轉(zhuǎn)化為從實(shí)際到理論的歸納。不僅降低了學(xué)習(xí)的難度,，而且提高了學(xué)習(xí)的實(shí)效,。緊張有序的培訓(xùn)又為我們打開(kāi)了一扇窗，讓我們透過(guò)這扇窗去眺望教育的又一片新視野,。有了這次培訓(xùn)讓我深有感觸：

從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)是每一個(gè)人天天都在做而且應(yīng)當(dāng)做的事情,，然而經(jīng)驗(yàn)本身的局限性也是很明顯的，就數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)而言,，單純依賴經(jīng)驗(yàn)教學(xué)實(shí)際上只是將教學(xué)實(shí)際當(dāng)作一個(gè)操作性活動(dòng),，即依賴已有經(jīng)驗(yàn)或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡(jiǎn)單重復(fù)活動(dòng)；將教學(xué)作為一種技術(shù),，按照既定的程序和一定的練習(xí)使之自動(dòng)化,。它使教師的教學(xué)決策是反應(yīng)的而非反思的、直覺(jué)的而非理性的,，例行的而非自覺(jué)的,。這樣從事教學(xué)活動(dòng)，我們可稱之為經(jīng)驗(yàn)型的,，認(rèn)為自己的教學(xué)行為傳遞的信息與學(xué)生領(lǐng)會(huì)的含義相同，而事實(shí)上這樣往往是不準(zhǔn)確的,，因?yàn)閹熒g在數(shù)學(xué)知識(shí),、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活閱歷等方面的差異使得這樣的感覺(jué)通常是不可靠的,，甚至是錯(cuò)誤的,。

它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識(shí)作為教學(xué)活動(dòng)的基本出發(fā)點(diǎn),，努力追求教學(xué)實(shí)踐的合理性,。

通過(guò)培訓(xùn)，我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到,，做為一名教師,，只有不斷充電學(xué)習(xí),，努力具備豐富的知識(shí)內(nèi)涵，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。進(jìn)一步研讀新課標(biāo),，新教材，清晰的認(rèn)識(shí)各年級(jí)教材的編排體系,，從教材,、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂,，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度,，教學(xué)思想，教學(xué)方法;掌握知識(shí)與其他知識(shí)之間的關(guān)系,，要對(duì)知識(shí)點(diǎn)的生長(zhǎng)點(diǎn)及延伸點(diǎn)有清楚的認(rèn)識(shí),，建立知識(shí)樹(shù)，從較高的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)的發(fā)生,、發(fā)展過(guò)程,，了解形成這些知識(shí)的思想方法。因?yàn)?，要給學(xué)生一杯水,，自己不僅僅要有一桶水，而且要有源源不斷的活水;做為一名教師,，必須象一棵的大樹(shù),，需要吸收多方面的營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育思想,，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念,，擁有淵博的學(xué)識(shí)，掌握令人佩服的教學(xué)藝術(shù),，培養(yǎng)較強(qiáng)的人格魅力,，具備不斷開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。讓自身專業(yè)發(fā)展的過(guò)程,，成為一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí),、深刻理解知識(shí)的過(guò)程;成為一個(gè)教學(xué)能力不斷提高的過(guò)程。

教師的年終總結(jié)搞笑篇四

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，我來(lái)xx已經(jīng)x個(gè)月了。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和接觸,，我對(duì)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解,。各位同事的經(jīng)驗(yàn)之談也為我將來(lái)的工作指明了方向，對(duì)我日后的工作有很大的意義。

在這段時(shí)間里,，讓我深深地知道為人師,，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。無(wú)論是在校老師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)教師,，其言行都將影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展,。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要,，作為一個(gè)老師,，我們要做的不僅僅是教學(xué)，還要給每一位孩子關(guān)愛(ài),。

我們還要時(shí)時(shí)觀察自己的言行并留意學(xué)生的反應(yīng)和變化,，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣。

如果缺乏對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，又如何將熱情融入到工作中呢,？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。在學(xué)大的這段時(shí)間自己進(jìn)步了不少,，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西,，我的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、收獲了一份工作,，收獲了人生路上一個(gè)充實(shí)自己提升自己的機(jī)會(huì),，并學(xué)習(xí)適應(yīng)新的工作環(huán)境。

2,、有機(jī)會(huì)對(duì)人教版xx英語(yǔ)教材有了更加全面系統(tǒng)的了解,。

3、對(duì)于一對(duì)一和班組的英語(yǔ)教學(xué)有了更加切實(shí)的感受,，了解了一對(duì)一與班級(jí)授課的異同和優(yōu)缺點(diǎn),。

4、知識(shí)是不斷積累的,，活到老學(xué)到老,。

5、團(tuán)結(jié)每一位同事,，共同合作,，共同學(xué)習(xí)，共同努力,。

在xx的任教和學(xué)習(xí)中，我對(duì)自己有了更加嚴(yán)厲的要求,，不僅要教書(shū)育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展,，因材施教使其快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。讓每個(gè)學(xué)生把學(xué)大當(dāng)作是高效學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)大的了解更多更全,，努力為使xx成為家長(zhǎng)們放心的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)自己的工作將作如下規(guī)劃：

1,、好好備課做好自己的工作,，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,，讓家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可,。

2,、不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,。

3,、踏踏實(shí)實(shí)的工作，做好自己的本職工作,。

4,、提高心理素質(zhì)，多征求別人意見(jiàn),。

5,、每天保持好心情面對(duì)工作。

6,、加強(qiáng)面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)的心理素質(zhì),，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教,。

我們的xx是年輕的,，有活力的，希望可以同學(xué)大一起成長(zhǎng),，愿學(xué)大乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

教師的年終總結(jié)搞笑篇五

本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和同班老師分配的各項(xiàng)任務(wù),，對(duì)幼兒有愛(ài)心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情與同事友好相處,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

開(kāi)學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,。在教學(xué)過(guò)程中注重參透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,。開(kāi)展各類游戲活動(dòng)，在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角……并不段地更新豐富游戲材料,。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)目活動(dòng)的開(kāi)展,，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。在保育工作中每天按要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣午覺(jué)習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，還有天氣的變化添減衣物,。

認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家，在園的表現(xiàn)情況,，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)如“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演等,，這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了解幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。

一學(xué)期下來(lái)收獲自然不少,，但也存在許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面,，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活應(yīng)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及幼兒溝通方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全使家長(zhǎng)滿意,。

教師的年終總結(jié)搞笑篇六

記得央視一位著名的主持人說(shuō)過(guò)這樣一段話：一個(gè)單位應(yīng)該給員工三份工資單，一是讓員工有份養(yǎng)家糊口的薪水：二是要給員工包括“尊嚴(yán)”在內(nèi)的人性關(guān)懷,；三是要給員工永遠(yuǎn)沉浸在這個(gè)崗位而為之奮斗的動(dòng)力,。如果這個(gè)單位能給員工切實(shí)的開(kāi)出這樣的三份工資單,，那麼這個(gè)單位將充滿無(wú)限的活力，將會(huì)做的更大更強(qiáng),，也將走的更遠(yuǎn)。如果這個(gè)單位真的能給員工開(kāi)出這樣的三份工資,，那麼生活在這個(gè)單位的員工無(wú)疑是幸福的,。從以上來(lái)看，幸福與錢有關(guān)系,，但不是唯一的關(guān)系,，它更多應(yīng)該是心靈精神層面的體悟與碰撞，光有錢幸福指數(shù)是不高的,。

在前一陣,，央視也對(duì)國(guó)民做了一個(gè)“你幸福嗎”的專門調(diào)查，如果問(wèn),，做教師“你幸福嗎”,，那麼各位同仁，你們是怎樣的感受呢,？作為教師你們覺(jué)得幸福嗎,？

我覺(jué)得如果以錢來(lái)衡量，教師固然不幸福,，眾所周知,，教師的工資不高，錢都要算計(jì)著花,，不然真不夠花呢,，所以才有人說(shuō)老師喜歡計(jì)較、小氣呢,！

如果以社會(huì)地位來(lái)衡量,，教師也肯定是不幸福的，雖然國(guó)家規(guī)定有“教師節(jié)”,，但教師的社會(huì)地位還是很低的,，盡管有人不這樣認(rèn)為。

我從事教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有20多年了,，沒(méi)有成為名師,，也沒(méi)有成為骨干；我也沒(méi)有多少教研成果,，我教書(shū)的學(xué)校也不是名校,，我就是一位名副其實(shí)的“教書(shū)匠”，但我覺(jué)得我從教的20幾年是幸福的,。

1,、我的幸福源于我愛(ài)這個(gè)職業(yè),。因?yàn)閻?ài)，雖然苦也覺(jué)得這苦是快樂(lè)的幸福的,。我的父母都不識(shí)字,，但非常尊敬教師，在他們心中老師是最值得尊敬的人,。記得當(dāng)年無(wú)論是我哥姐的老師還是我的老師,，只要老師說(shuō)的什麼，我的父母一定是奉為經(jīng)典,。他們也非常重視子女的教育,，能讓自己的子女當(dāng)上老師，那也是件非常榮耀的事情,。所以說(shuō)有了當(dāng)年父母的愿望和老師的潛移默化的影響,，因此填報(bào)學(xué)校時(shí)毫不猶豫的選擇了老師這個(gè)職業(yè)。選擇它是因?yàn)閻?ài)它,，愛(ài)它才有多年的堅(jiān)守,。盡管物質(zhì)清貧，但這個(gè)職業(yè)帶給我的還是幸福更多,。

2,、我的幸福源于我收獲了一顆“童心”。走過(guò)的幾十年,，每天面對(duì)的都是天真爛漫的孩子,，每天見(jiàn)到的都是孩子們無(wú)邪的笑臉。少了塵世的功利,，少了世俗的是非,，內(nèi)心沒(méi)有過(guò)多的奢求，每天活的簡(jiǎn)單,，每天過(guò)的實(shí)在,，心靈如水一般的干凈，笑容如孩子般燦爛,，是一個(gè)地地道道的老頑童,，自號(hào)曰“天山童姥”。

3,、我的幸福源于我能為學(xué)生做了點(diǎn)什麼,。記得母親活著的時(shí)候說(shuō)過(guò)：當(dāng)老師好啊，當(dāng)老師是“積德”的事情,。母親的話很樸素,，卻是我一生踐行的目標(biāo)。所以在多年的教學(xué)生涯中,，我牢記母親說(shuō)的話,，把能為學(xué)生做點(diǎn)什麼,，當(dāng)作自己職業(yè)的幸福。

其實(shí)職業(yè)無(wú)貴賤,，幸福與否,，一切取決于自己的心態(tài)。 9

教師的年終總結(jié)搞笑篇七

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入永中一小已將一年,，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步,、收獲了不少?；仡欉@一年,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無(wú)論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度,，我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)和五年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)

作為新教師,，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),。及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對(duì)學(xué)生表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來(lái)學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步,。

,。

我建立了自己的博客，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無(wú)則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長(zhǎng),，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn),。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi),，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要積極參與課題探究。

繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛(ài)，真誠(chéng)的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長(zhǎng)。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。