隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

數(shù)控技術與編程實訓報告篇一

學號：0820xx6138

姓名：陸茵茵

專業(yè)：機械設計制造及其自動化

指導老師：殷振

時間過得真快，為期15天的數(shù)控加工技術實訓就結束了,。在老師個耐心講解和鼓勵下,，我從總體上達到了實習預期的目標和要求。這次總實習給了我一次全面的,、系統(tǒng)的實踐鍛煉的機會,，鞏固了所學的理論知識，增強了我的實際操作能力,。在這次實訓中,，我從中懂得理論與實際的結合的重要性。也讓我學到了很多書本之外的知識,，讓我受益匪淺,。

實訓的足某些加工要求，還要求主軸和進給驅動能同步控制,。

1,、機床本體：機床本體的設計與制造，首先應滿足數(shù)控加工的需求,，具有剛度大,、精度高、能適應自動運行等特點,，由于一般均采用無級調速技術,，使得機床進給運動和主傳動的變速機構被大大簡化甚至取消,，未滿足高精度的傳動要求，還采用滾珠絲桿,、滾動導軌等高精度傳動件,。未提高生產率和滿足自動加工的要求，還采用自動刀架及能自動更換工件的自動夾具等,。

2,、數(shù)控機床的特點：由于數(shù)控機床是計算機自動控制同精密機床兩者之間的相互結合，使得它具有高效率,、高精度,、高柔性等特點。

1）具廣泛的適應性：現(xiàn)代加工業(yè)為適應市場競爭的要求,，需不斷對產品進行更新?lián)Q代,，產品的換代勢必要求其零件的改變，對于數(shù)控加工來說,，只需改變數(shù)控程序或加工程序中相應的參數(shù),，就能對新零件或改型后的零件進行自動加工。因此能很好地適應市場競爭對產品改型換代的要求,。

2）高精度與質量穩(wěn)定：數(shù)控機床的本體中廣泛采用滾珠絲桿,、滾動導軌等高精度傳動部件，而伺服傳動系統(tǒng)脈沖當量的設定單位可達0.01~0.005mm,。并且還有誤差補償功能,。而數(shù)控機床的運行是根據數(shù)控程序而來，在程序調試完畢,，加工件精度滿足要求后,，就進行自動加工，一般不需人工干預,，從而保證其高精度和高穩(wěn)定性,。

3）效率高：數(shù)控加工在程序調試完成，首件加工合格后,，就可進行自動批量加工,。加工過程中工件裝夾、刀具更換,、切削用量的調整均有設備自動完成,，而且加工中一般無需進行檢測，從而極大地減少輔助時間,。在程序的編制中只要對切削用量進行合理的選擇,，就可以在滿足加工要求的前提下，提高生產效率,。

4）能進行復雜零件的加工：數(shù)控機床采用插補技術和多坐標軸聯(lián)動控制,，因此可實現(xiàn)任意軌跡運動,，并能加工出任何復雜形狀的空間曲面，從而滿足加工普通機床無法加工的復雜零件,。

5）減輕勞動強度,、改善勞動條件：由于數(shù)控機床進行的都是自動加工，程序調試完成后,，一般都不需對其進行人工干預,，可以大大減輕勞動者的勞動強度，同時可實現(xiàn)一人管理多臺機器,。

6）有利于進行現(xiàn)代化管理：數(shù)控機床加工能方面,、精確的計算零件的加工時間，同時還可以進行自動加工統(tǒng)計,，從而做到自動精確計算生產和加工費用,，有利于對生產的全過程進行現(xiàn)代化管理。

3,、數(shù)控機床的分類：隨著數(shù)控技術的不斷發(fā)展,，數(shù)控機床的類型越來越多，其加工用途,、功能特點多種多樣,，據不完全統(tǒng)計，目前數(shù)控數(shù)控機床的品種已達500多種按其實際使用情況可分為兩大類,，加工用途和控制軌跡類,。

1）加工用途類：加工用途類一般是以數(shù)控機床實際加工使用情況進行分類。

只要有如下三類：

a,、普通數(shù)控機床包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床,、數(shù)控鉆床,、數(shù)控磨床以及數(shù)控加工中心等。

b,、數(shù)控沖床,、數(shù)控折彎機、數(shù)控旋壓機等成型類,。

c,、數(shù)控電火花切割機、數(shù)控電火花成型機,、數(shù)控火焰切割機等特種加工類,。

2）控制軌跡類：控制軌跡類是根據數(shù)控機床刀具與被加工工件之間的相對運動軌跡來分類，一般分為點控制,、線控制和輪廓控制三類,。

在了解了這么多與數(shù)控機床相關的知識下,，我們并沒有立即進行實地的機床操作。而是先進行數(shù)控仿真,，先熟悉一下操作步驟,，再實地操作會更安全。

所以我們接下來做的就是利用斯沃數(shù)控仿真系統(tǒng)進行數(shù)控車削的仿真加工,。首先是打開斯沃數(shù)控仿真系統(tǒng),，先旋出紅色急停按鈕，打開程序保護按鈕,。然后是對機床進行“回零”,。按“回零”按鈕，先對x軸進行回零,，再對z軸進行回零,，所以依次先按操作面板上的x按鈕，z按鈕,，回零操作完成后,，緊接著就是對機床參數(shù)進行設置，在左邊的菜單中找到“參數(shù)設置”按鈕并單擊,，出現(xiàn)參數(shù)設置對話框,，在機床操作中設置刀架位置為前置刀架以及刀架位數(shù)為四方刀架，點擊“確定”完成設置,。接著就是對刀具進行管理,，同樣單擊左邊菜單中的“刀具管理”，彈出對話框,，選擇外圓車刀,，單擊“添加”，出現(xiàn)“添加刀具”對話框,，在里面選擇入,。然后單擊左邊菜單中的打開按鈕，打開車削加工的數(shù)控仿真代碼,。然后單擊“mdi”按鈕,，輸入“m03s300”，單擊“循環(huán)啟動”,。此時主軸就以每秒300轉的轉速轉動,。接下來就是最重要的對刀了，要保證一定的精度,，對刀一定要準確,。對到過程中配合手動進給（按手動，調整進給率，按軸方向鍵 ±z和±x調整位置,，還可以同時按快進鍵,，將按照設定的速度進行）和增量進給（按增量，選擇倍率 ×1或×10或×100或×1000 ,，按 ±z和±x進行刀具進給）以及手輪進給（按增量,，選擇倍率 ×1或×10或×100或×1000 ，轉動手輪進給（順時針轉刀具沿x或z方向移動）進行對刀,。在對刀過程中要注意當?shù)毒呖拷鲿r要選擇手輪進給,，慢慢的進給，這樣才不會出錯,。仿真結束后就到我們實際操作了,，我們到實驗樓進行了實際的操作，和仿真其中的步驟基本相同,。在實際操作中要注意的是對刀過程一定要邊看邊對,，并且一定要慢慢進給，才能準確的對刀,，保證一定的加工精度,。但由于我們加工的材料是塑料，質地比較軟,，加工還是存在誤差的,。

接下來的我們進行的就是數(shù)控銑床的加工，與數(shù)控車床的加工一樣,，同樣是先進行斯沃數(shù)控仿真,，再進行數(shù)控銑床的加工。在進行斯沃數(shù)控仿真銑的步驟跟數(shù)控車削加工有很相似的部分,，所以就不一步一步的介紹它的操作步驟了,。實際的銑削加工跟仿真時的步驟也基本一致。

老師額外的給我們進行了數(shù)控加工中心的仿真加工,，其實原理是跟車削,、銑削的一樣的。只不過加工中心之所以稱為加工中心是因為它具有刀庫,。步驟也就不詳細說明了。

總結仿真的步驟大致如下：

1,、開機（回原點）

2,、工件準備/刀具準備（硬件準備）

3、編程（軟件準備）

4,、對刀

5,、自動加工

數(shù)控技術與編程實訓報告篇二

隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的數(shù)控技術專業(yè)在校生而言,，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢,，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,，畢業(yè)實習是必不可少的階段,。畢業(yè)實習能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在數(shù)控技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識,，受益匪淺,，也打開了視野，增長了見識,，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去,，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間盡快調整好自己的學習方式,，適應社會,，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展,。

剛進入實習單位的時候我有些擔心,，在大學學習數(shù)控技術專業(yè)知識與實習崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經歷了幾天的適應過程之后,，我慢慢調整觀念,，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我相信只要我們立足于現(xiàn)實,，改變和調整看問題的角度,，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登,，有朝一日,，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為數(shù)控技術專業(yè)公認的人才,。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”,，只有把從書本上學到的數(shù)控技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識,。因此,，我作為一名數(shù)控技術專業(yè)的學生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習,。

經過了大學四年數(shù)控技術專業(yè)的理論進修,，使我們數(shù)控技術專業(yè)的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園,，作為大學畢業(yè)生,，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展,、如何更好的去完成以后工作中每一個任務。本次實習的目的及任務要求：

1.1實習目的

①為了將自己所學數(shù)控技術專業(yè)知識運用在社會實踐中,，在實踐中鞏固自己的理論知識,，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性,，鍛煉自己的動手能力,，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的,。通過數(shù)控技術的專業(yè)實習,，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識,，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力

②通過數(shù)控技術專業(yè)崗位實習，更廣泛的直接接觸社會,，了解社會需要,，加深對社會的

認識，增強自身對社會的適應性,，將自己融合到社會中去,，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務距離,。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎,；

③通過實習，了解數(shù)控技術專業(yè)崗位工作流程,，從而確立自己在最擅長的工作崗位,。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程,，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識,，擴寬知識面，增加社會閱歷,。接觸更多的人,，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力,。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德,，樹立好正確的職業(yè)道德觀。

1.2實習任務要求

①在數(shù)控技術崗位實習期間,，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度,，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記,，注重理論與實踐相結合，善于發(fā)現(xiàn)問題

②在實習過程，有嚴格的時間觀念,，不遲到不早退,，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務,，與單位同事和諧相處,；

③每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思,，并按照學校畢業(yè)實習要求及時撰寫畢業(yè)實習日記,。

2.1實習單位簡介浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司成立于20xx年，是一家專注于xx產品和xxx產品研究,、開發(fā),、生產及銷售的高科技企業(yè)，總部及研發(fā)基地設立于xxxx科技創(chuàng)業(yè)園,，并在全國各地設有分支機構,。公司技術和研發(fā)實力雄厚，是國家863項目的參與者,，并被政府認定為“高新技術企業(yè)”,。

浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本,、誠信立業(yè)的經營原則,，薈萃業(yè)界精英，將國外先進的信息技術,、管理方法及企業(yè)經驗與國內企業(yè)的具體實際相結合,，為企業(yè)提供全方位的解決方案，幫助企業(yè)提高管理水平和生產能力,，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持競爭力,，實現(xiàn)企業(yè)快速、穩(wěn)定地發(fā)展,。

公司人才結構合理,，擁有多名博士作為主要的`技術骨干，具有碩士,、學士高中級技術職稱的員工達800多人,。為了開發(fā)出真正適合企業(yè)需求的xxxx產品，企業(yè)特聘請數(shù)控技術專業(yè)專家（中科院院士）作為咨詢顧問,，緊密跟蹤數(shù)控技術行業(yè)發(fā)展特點,，不斷優(yōu)化。

2.2實習崗位簡介（概況）

a.參與數(shù)控技術崗位的日常工作,，參與組織制定單位數(shù)控技術崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃（包括年度經費使用計劃,，儀器設備申購計劃等）,，并協(xié)助同事組織實施和檢查執(zhí)行情況。

b.協(xié)助主管領導科學管理,，貫徹,、實施有關規(guī)章制度。確定自己在數(shù)控技術專業(yè)崗位的工作職責與任務,，定期進修和業(yè)務相關的知識,，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。

c.在工作過程,，跟同事一起通過與客戶的洽談,，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè),、喜好,、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系能力,，給客戶量身打造設計方案,。

3.1舉行計算科學與技術專業(yè)崗位上崗培訓。

我很榮幸進入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實習,。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員,，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)數(shù)控技術專業(yè)崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓,。

3.2適應數(shù)控技術專業(yè)崗位工作,。

為期兩個多月的畢業(yè)實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場,、學習與工作,、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異,。從象牙塔走向社會,，在這個轉換的過程中，人的觀點,、行為方式,、心理等方面都要做適當?shù)恼{整和適應。我在數(shù)控技術專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后,，逐漸進入工作狀態(tài),，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中,，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易,。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意,，也讓我明白一個道理：細節(jié)決定成敗,。

數(shù)控技術與編程實訓報告篇三

題目：數(shù)控機床的控制系統(tǒng)

學校：南京航空航天大學

姓名：林竑程

學號：

在對南京傳動裝置包括減速箱和滾珠絲杠等傳動鏈,。

位置反饋電路的作用是檢測實際位移量，信號由反饋電路送入位置控制單元,，由cnc裝置進行位置環(huán)控制,。

速度反饋電路的作用是檢測速度的實際值，信號由反饋電路送入速度調節(jié)單元,，進行速度環(huán)控制。

伺服系統(tǒng)按照原理分類可分為開環(huán)伺服系統(tǒng)和閉環(huán)伺服系統(tǒng),。

開環(huán)伺服顧名思義就是沒有反饋信息的系統(tǒng),，也是最為簡單的進給伺服系統(tǒng)，其系統(tǒng)流量可簡單的理解為指令脈沖輸入驅動控制路線,，進而控制步進電動機,，斷過齒輪箱的變速之后對工作臺或者一些執(zhí)行元件的位置進行控制。

閉環(huán)伺服系統(tǒng)則是在為電動機和工作臺與執(zhí)行元件處分別安裝了速度檢測盒位置檢測,，通過對速度和位置的檢測進而反饋給驅動控制路線,，形成閉環(huán)控制。

閉環(huán)伺服系統(tǒng)有較好的穩(wěn)定性和可靠性,，能及時修正一些位置偏差,，而閉環(huán)控制系統(tǒng)的反饋分為以下四類

1)脈沖、數(shù)字比較伺服 伺服系統(tǒng)將數(shù)控裝置發(fā)出的數(shù)字(或脈沖)指令信號與檢測裝置測得的以數(shù)字(或脈沖)形式表示的反饋信號進行比較,，獲得位置偏差,。

2)相位比較伺服系統(tǒng) 伺服系統(tǒng)將指令信號與反饋信號都變成某個載波的相位，然后比較兩者相位,，獲得位置的偏差,，實現(xiàn)閉環(huán)控制,。

3)幅值比較伺服系統(tǒng) 伺服系統(tǒng)以位置檢測信號幅值的大小來反映機械位移的數(shù)值,，并以此信號作為位置反饋信號，一般還要將幅值信號轉換成數(shù)字信號后才能與指令數(shù)字信號比較,，從而獲得位置偏差信號,，構成閉環(huán)控制系統(tǒng),。

4)全數(shù)字伺服系統(tǒng) 伺服系統(tǒng)控制技術已從模擬方式、混合方式走向全數(shù)字方式,。

所謂的pmc也就是plc,。

plc是一種專門為在工業(yè)環(huán)境下應用而設計的進行數(shù)學運算操作的電子裝置。它采用可以編制程序的存儲器,，用來在其內部存儲執(zhí)行邏輯運算,、順序運算、定時,、計數(shù)和算術運算等操作的指令,，并能通過數(shù)字式或模擬式的輸入和輸出,，控制各種類型的機械或生產過程。plc及其有關的外圍設備都應按照易于與工業(yè)控制系統(tǒng)形成一個整體和易于擴展其功能的原則而設計,。

plc是一種能直接應用于工業(yè)環(huán)境的數(shù)字電子裝置,，是以微處理器為基礎，結合計算機技術,、自動控制技術和通信技術,，用面向控制過程、面向用戶的“自然語言”編程的一種簡單易懂,、操作方便,、可靠性高的新一代通用工業(yè)控制裝置。

plc的特點

1）編程方法簡單易學,；

2）功能強,，性價比高；

3）硬件配套齊全,，用戶使用方便,，適應性強；

4）可靠性高,，抗干擾能力強,；

5）系統(tǒng)的設計、安裝,、調試工作量少,；

6）維修方便；

7）體積小,、能耗低,。

plc的控制領域廣泛包括

開關邏輯和順序控制

這是plc應用最廣泛、最基本的場合,。它的主要功能是完成開關邏輯運算和進行順序邏輯控制,，從而可以實現(xiàn)各種簡單或十分復雜的控制要求

在工業(yè)生產過程中，許多連續(xù)變化的需要進行控制的物理量,，如溫度,、壓力、流量,、液位等,，這些都屬于模擬量。為了實現(xiàn)工業(yè)領域對模擬量控制的廣泛要求,，目前大部分plc產品都具備處理這類模擬量的功能（a/d,、d/a轉換）。另外，某些plc產品還提供了典型控制策略模塊,，如pid模塊,，從而可實現(xiàn)對系統(tǒng)的pid等反饋或其他模擬量的控制運算。

利用plc能接受和輸出高速脈沖的功能,，配備相應的傳感器（如旋轉變壓器等）或脈沖伺服裝置（如環(huán)形分配器,、功率放大器、步進電機等）實現(xiàn)數(shù)字量的智能控制,。

智能控制模塊：位控單元模塊,、運動單元模塊、可實現(xiàn)曲線插補等功能,。

plc實現(xiàn)現(xiàn)場控制,，采集、記錄,、顯示現(xiàn)場數(shù)控，以供進一步分析研究,；

利用plc自檢信號多的特點,，實現(xiàn)自診斷式監(jiān)控，減少系統(tǒng)的故障,，提高累計平均無故障運行時間,，同時可減低故障修復時間，提高系統(tǒng)的可靠性,。

plc與plc間的通信聯(lián)網,；

plc與計算機的通信聯(lián)網，由計算機實現(xiàn)其編程與管理,；

plc與智能儀表,、智能執(zhí)行裝置的通信聯(lián)網，實現(xiàn)數(shù)控交互與控制,；

利用plc的強大的聯(lián)網功能,，把plc分布到控制現(xiàn)場，并實現(xiàn)各部分間的通信,，達到分散控制,、集中管理，構成pcs系統(tǒng),。

plc的基本組成（plc是一種通用的工業(yè)控制裝置,，其組成與一般的微機系統(tǒng)基本相同。）主要包括：中央處理單元,、存儲器,、輸入/輸出單元、電源,、通信接口以及擴展單元等,。

各部分的功能為

1中央處理單元

接收并存儲從編程器輸入的用戶程序和數(shù)據,；

診斷電源、plc內部電路的工作狀態(tài)和編程的語法錯誤,；

用掃描的方式接收輸入信號,，送入plc的數(shù)據寄存器保存起來； plc進入運行狀態(tài)后,，根據存放的先后順序逐條讀取用戶程序,，進行解釋和執(zhí)行，完成用戶程序中規(guī)定的各種操作,；將用戶程序的執(zhí)行結果送至輸出端,。

2存儲器（系統(tǒng)程序存儲器，用戶程序存儲器,，工作數(shù)據存儲器 ）

i/o 單元

輸入單元接受操作指令和現(xiàn)場的狀態(tài)信息,，如控制按鈕、操作開關和限位開關,、光電管,、繼電器觸點、行程開關,、接近開關等信號,，并通過輸入電路的濾波、光電隔離和電平轉換等將這些信號轉換成cpu能夠接受和處理的信號,。

輸出單元將cpu送出的弱電信號通過輸出電路的光電隔離和功率放大等轉換成現(xiàn)場需要的強電信號輸出,，以驅動接觸器、電磁閥,、電磁鐵等執(zhí)行元件,。

3電源單元

plc由開關式穩(wěn)壓電源為內部電路供電，有的plc能向外部提供24v的直流電源

4特殊i/o單元—智能單元

智能單元本身是一個獨立的計算機系統(tǒng),，它有自己的cpu,、系統(tǒng)程序、存儲器,，及與外界過程相連的接口,。

5編程器

編程器的作用是供用戶進行程序的輸入、編輯,、調試和監(jiān)視,。有的編程器還可與打印機或磁帶機相連，以將用戶程序和有關信息打印出來或存放在磁帶上,。磁帶上的信息可以重新裝入plc,。

plc工作流程

（1）公共處理：復位監(jiān)視定時器、進行硬件檢查、用戶內存檢查等,。

（2）程序執(zhí)行：cpu按照先左后右,、先上后下的順序對每條指令進行解釋、執(zhí)行,。

（3）掃描周期計算處理：掃描周期可設定為固定值,，否則，則根據用戶程序長短計算,。

（4）i/o刷新：讀入輸入點狀態(tài),，寫入輸入狀態(tài)寄存器中；將輸出狀態(tài)寄存器的狀態(tài)傳送至輸出鎖存器,，經輸出電路隔離和功率放大,，驅動外部負載。

（5）通訊：外設端口服務,。

plc循環(huán)掃描工作流程

plc的工作方式

plc采用“順序掃描,、不斷循環(huán)”的工作方式，這個過程可分為輸入采樣,，程序執(zhí)行,、輸出刷新三個階段，整個過程掃描并執(zhí)行一次所需的時間稱為掃描周期,。

數(shù)控技術與編程實訓報告篇四

自己做封面（應包含實習項目、姓名,、班級,、學號、指導教師,、實習時間）

數(shù)控綜合加工實訓是數(shù)控專業(yè)教學計劃的一個重要組成部分,，是各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗，其實踐性和綜合性是其他教學環(huán)節(jié)所不能替代的,，通過綜合實訓,，使學生鞏固以前所學專業(yè)基礎知識，使其能很好地將所學的基礎理論,、專業(yè)知識和基本技能,，與生產實際緊密結合，掌握零件的加工工藝,、規(guī)程或規(guī)范的制定方法,，使學生獲得綜合訓練，培養(yǎng)學生從事專業(yè)技術工作的能力,。讓學生有精度,、效率、成本的概念。

1,、 熟練掌握常用數(shù)控機床的各主要技術指標,，常用編程指令格式、機床控制面板,、操作面板各功能鍵的功用,，能熟練操作機床；

2,、 掌握數(shù)控機床一般故障的原因及解決方法,；

3、 掌握常用量具,、夾具,、刀具的使用和刃磨方法；

4,、 掌握一般零件的加工工藝流程及切削參數(shù)的設定,；

5、 學會使用各類設計手冊及圖表資料,。查找與本設計有關的各類資料的名稱及出處,，并能做到正確熟練運用。

6,、 編制零件加工程序和程序的自動生成,，完成指定零件的加工；

7,、 掌握ug三維建模軟件的使用（建模,、生成刀具軌[]跡、后置處理）

8,、 掌握dnc加工基本方法,；

9、 交加工零件圖紙,、工藝卡,、設計說明書各一份和加工零件。

趙老師,、黃老師

（敘述一周的實習過程,、出現(xiàn)的問題及解決方法）

（寫最后上交零件的）

（正規(guī)尺規(guī)作圖）