無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇一

大家好,！歡迎各位家長(zhǎng)來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)于咱們班的孩子來說,，這是第一次邁出家門，步入人生第一個(gè)階梯——幼兒園,，在這里非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)平日工作的支持和理解,。（鞠躬）“謝謝”。我們開家長(zhǎng)會(huì)就是希望拉近我們老師與家長(zhǎng)的距離,，大家不僅是把我們當(dāng)成老師,，更是把我們當(dāng)成親人、朋友,，讓我們一起來共同陪伴孩子健康快樂成長(zhǎng),。（幼兒教師單純可愛）

一、班況介紹

下面我來介紹一下咱們班幼兒的情況：

1,、咱班孩子現(xiàn)在基本上都已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,。而且新來的小朋友適應(yīng)的情況也不錯(cuò)。咱們是個(gè)新開設(shè)的班,，都是今年3月份開始入園的,，所以好處是我們都是同一個(gè)起點(diǎn)。

2,、咱班有些幼兒的自理能力不錯(cuò),，但是大部分孩子基本上談不上自理能力?？赡茉诩摇耙聛砩焓诛垇韽埧凇?，我們?cè)谟變簣@最主要的就是培養(yǎng)孩子的各方面能力和興趣：比如自理能力、自我保護(hù)能力,、適應(yīng)能力,、想象力、創(chuàng)造力等等,。咱的孩子依賴性強(qiáng)不肯自己動(dòng)手,，經(jīng)過這段時(shí)間的指導(dǎo)，孩子們都愿自己嘗試動(dòng)手了,。在幼兒園很明顯,，家長(zhǎng)是那種敢于放手的孩子各方面就好，家長(zhǎng)是畏首畏尾,、擔(dān)心這個(gè),、擔(dān)心那個(gè)的，孩子就很弱！相對(duì)來說,，適應(yīng)新環(huán)境,、新事物就很困難！希望在座各位家長(zhǎng)都能放手,，讓孩子自己動(dòng)手

（1）放手（授人以魚不如授人以漁）,、（自家孩子舉例：6虛歲自己獨(dú)立入睡、晚上一個(gè)人在家,，按時(shí)作息,，大人也會(huì)很放松，關(guān)鍵是孩子能獨(dú)當(dāng)一面,，會(huì)很省心）,、家長(zhǎng)“懶”一些孩子就更成長(zhǎng)一些，所以有些事是“塞翁失馬焉知非?！?，比如：有的家長(zhǎng)很糾結(jié)孩子在幼兒園有沒有認(rèn)識(shí)的朋友？甚至孩子和誰坐在一起都糾結(jié),。何不讓孩子去接觸新事物,，在接受新事物的過程中，孩子得到的鍛煉,、經(jīng)歷,、經(jīng)驗(yàn)?zāi)强墒亲顚氋F的。解釋一下“懶”字,，并不是常規(guī)的懶,。

（2）受挫能力（2個(gè)事例）：a初中班長(zhǎng)、b離家出走?，F(xiàn)在的溺愛是害孩子,，為什么古語說：慈母多敗兒！）咱很多家庭出現(xiàn),，家長(zhǎng)說了不算,，孩子說了算的情況，一個(gè)沒有行為能力的小孩,，怎么可以說算,？（穿衣服）把握一個(gè)原則，當(dāng)孩子無理取鬧時(shí)一定不能得過且過,，一定不能讓孩子覺得你好糊弄,，孩子雖然小，但很聰明,，他會(huì)把你的心理抓的非常準(zhǔn),，家長(zhǎng)必須有自己的原則和底線！說話必須算話！

（3）監(jiān)控：我們班是臨時(shí)開設(shè)的一個(gè)班,，所以監(jiān)控看到的范圍小,，我們幼兒園其他班級(jí)都是無死角監(jiān)控，我們只是臨時(shí)在這半年,，8月中下旬就會(huì)重新升班,，小小——小，我們就會(huì)到正常的班級(jí)了,。大家不要太糾結(jié)這個(gè)監(jiān)控,，有的成天開著,，一眼不眨的盯著,，都說孩子上幼兒園難，我看真不是孩子離不開你,，而是你離不開孩子,！我始終覺得，作為老師,，首先要教好自己的孩子,，自己的孩子不優(yōu)秀，就沒資格教別人的孩子,，（上小學(xué)就不接不送,、有時(shí)偷偷跟蹤，看看,，上初中自己騎自行車,，我給孩子買的電話手表（可以定位的那種），以便聯(lián)系,，確保安全）

（4）我自己的孩子,，我從沒給收拾一次書包，就是出去玩,，也是讓她自己收拾自己的東西,，就是出現(xiàn)，遺漏了重要東西,，也無所謂,，正好讓孩子吸取教訓(xùn)。

（5）培養(yǎng)孩子自信：從哪些方面培養(yǎng),？比如：班級(jí)老師讓孩子做手工作品,、從小灌輸孩子就是班上數(shù)一數(shù)二的孩子，讓孩子潛移默化的感覺,，我就是理當(dāng)很優(yōu)秀,，如果不優(yōu)秀，那不是我，我必須努力?。ㄅe例：手表,、手機(jī)）

所以孩子真的是一張白紙，所有的都是,，外界給予的,，我們做大人的一定放平心態(tài)，好好想想該怎樣給孩子做榜樣,。

（6）規(guī)則意識(shí)

二,、保教工作

現(xiàn)在我來談一談我們的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題。

1,、教育教學(xué),。

在幼兒園每天到底學(xué)了什么我們家長(zhǎng)都比較關(guān)注。我們每天的教育活動(dòng)都會(huì)豐富多彩,，有時(shí)間我都會(huì)發(fā)在群里,，大家一目了然，也便于大家回家和孩子一起溫習(xí),。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語言,，社會(huì)常識(shí)，數(shù)學(xué),，美術(shù),，健康。涉及范圍很廣,，不局限于書本上,，并且我們幼兒園大力度開展了閱讀教育活動(dòng)。優(yōu)閱讀里面的內(nèi)容涉及繪本閱讀故事,，又具有可操作性,，里面有許多需要幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的問題,。我們每周都有一個(gè)主題活動(dòng),，圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。閱讀兒童繪本對(duì)培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力,、觀察能力,、溝通能力、想象力,、創(chuàng)造力,，還有情感發(fā)育等都有潛移默化的作用。新學(xué)期我們將每天抽出二十分鐘安排幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng),，并且要求大家在晚上回家的時(shí)候抽出半小時(shí)時(shí)間陪伴幼兒進(jìn)行閱讀,，并且以照片,、視頻的形式反饋給我。

每位幼兒帶5本圖書,，繪本故事,。班上第一的孩子和其他孩子的區(qū)別，就是咱們領(lǐng)著孩子逛超市的時(shí)間,，人家是領(lǐng)著孩子逛書店,。

孩子的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，其實(shí)孩子時(shí)刻都在學(xué),，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,，跟著學(xué)。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng),，讓幼兒通過自己動(dòng)手,、動(dòng)腦，來提高自己的能力,。還需要大家?guī)兔κ占恍U舊材料：包裝盒,、紙杯,、貝殼,、鵝卵石、撲克牌,、瓶瓶罐罐,、杏核、開心果殼,、光盤,、磁帶凡是能成規(guī)模的，孩子都能變廢為寶,。例如：瓶蓋等等,。

2、自理能力的培養(yǎng)

自理能力是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中不可缺少的一部分,，你的知識(shí)再淵博,，沒有自理能力一樣要被社會(huì)淘汰。在我們大人眼里看來,，自己穿衣褲,、自己吃飯等都是比較容易的事，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問,，因?yàn)槔锩嫔婕傲嗽S多內(nèi)容,。比如我們要求孩子會(huì)獨(dú)立用餐的同時(shí)，還要求不挑食,，不把飯粒撒在桌上地上,，能干凈地,、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來添,。吃完飯要記得用毛巾擦嘴,，這些要求現(xiàn)在看起來似乎很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我們的孩子來說是多么的不容易,。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易,。比如：

①培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習(xí)慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手,、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉,，學(xué)會(huì)自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì)跟老師說,，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的,，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，另外就是會(huì)獨(dú)立的穿脫衣服,、不在衣服里藏臟東西等等,。

②培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(zhǎng)喂飯的，但孩子已經(jīng)可以自己吃飯了,。在吃飯的時(shí)候我們還要告訴孩子不要大聲說話,，不東瞧西望，不要妨礙到別人吃飯,，還要讓孩子知道不挑食,、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔,。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏阶龅?，孩子自己的事情自己做，做不好,，再來指?dǎo),。咱們千萬不要小看自己的孩子，只要放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了，那也是孩子積累經(jīng)驗(yàn)的過程,，錯(cuò)了可以改正,，讓我們的孩子自己去嘗試，為了讓他嘗到勝利的果實(shí),。千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地遷就，千萬不要因?yàn)槟愕哪鐞?，讓自己的孩子輸在起跑線上。

有些家長(zhǎng)把孩子送到以后，總是不放心,，不肯離去，陪孩子玩,，或是躲在窗外偷看。這樣,，孩子永遠(yuǎn)都無法學(xué)會(huì)獨(dú)立,，等到別的孩子都已適應(yīng)集體生活時(shí)，您的孩子上幼兒園還要哭鬧,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。

2,、請(qǐng)假：孩子上幼兒園和上學(xué)、上班是一樣的,，不可以請(qǐng)假,，除非有很特殊的事情。這個(gè)我在群里說了,，大家必須重視,！以后你的孩子這兒也不如別人，那兒也不如別人,，就不要問為什么了,，這就是咱家長(zhǎng)一手造成的！孩子如果有事或生病不來幼兒園,，請(qǐng)每天請(qǐng)假。

3,、根據(jù)季節(jié)的變化,，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整孩子的衣褲。

4,、每定期給孩子勤剪指甲,，注意好個(gè)人衛(wèi)生。

5,、安全問題是我們不可疏忽的一部分,，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險(xiǎn)的東西（如：硬幣,、刀片,、彈珠等）。如果不小心塞進(jìn)耳朵,、鼻子,、嘴巴就很嚴(yán)重了,。如果有時(shí)幼兒在家不肯拿出來，來園時(shí)你要事先跟老師說一聲,。

6,、回家做手工（自信、家長(zhǎng)放下手機(jī),，多陪陪孩子,，強(qiáng)制親子時(shí)間）

7、安全教育平臺(tái)：我們會(huì)不定期的給孩子上關(guān)于安全教育的活動(dòng),，并且每次都會(huì)及時(shí)的把作業(yè)及周末提醒布置給大家,，請(qǐng)大家一定要及時(shí)完成。

一切為了我們的孩子,，一切都從孩子出發(fā),，希望各位有問題能及時(shí)與我們反饋、溝通和交流,，也歡迎提出寶貴的建議,。我們因?yàn)楹⒆幼咴谝黄穑覀兪裁炊疾挥枚嘀v了,，只講良心,！我們深知自己責(zé)任重大（為什么群、微信,，我會(huì)第一時(shí)間回復(fù)）,，因?yàn)槲覀儠r(shí)一條心的，都為了這些天真浪漫的孩子,！

8,、家長(zhǎng)提意見。（準(zhǔn)備紙）

家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，支持以及信任，謝謝,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇二

中2班的家長(zhǎng)朋友們大家好,！

我是“xxx”媽媽，你們知道嗎,？每次看到中2班班的小朋友,，她們都會(huì)熱情地角著“xxx媽媽”， “xxx媽媽”成了我在中2班孩子心目中的代名詞,，聽起來好溫暖,，好有親和力.我覺得我的孩子一點(diǎn)也不特殊，相反,，她很普通,，天真,、頑皮、可愛,，有些時(shí)候有些不聽話,。

因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑢?duì)自己的孩子有點(diǎn)照顧不上,，一直在想今天的家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該說些什么呢,？還是決定說一些平時(shí)積累的感受吧！我用六個(gè)字概括了“幸運(yùn),、感動(dòng),、行動(dòng)”

1、幸運(yùn)：真的很幸運(yùn)自己的孩子能在中2班學(xué)習(xí)生活,。最幸運(yùn)遇到了二位充滿智慧,、活潑、美麗,、負(fù)責(zé)的老師,。很放心吧孩子放在她們班。平時(shí)不太去看她,，也許是信任吧,，孩子也很有歸屬感，有句土話叫“被她們養(yǎng)乖了”,，有時(shí)都不愿意回家了,。

2、感動(dòng)：感動(dòng)老師們的用心：用心制作的家園互動(dòng)手冊(cè),，讓人愛不釋手,。我們要好好保存著，將來可是非常珍貴的珍藏哦,。老師用心制作的給媽媽的賀卡,，著實(shí)讓人感動(dòng).用心發(fā)給我們的每一張通知和校訊通！用心與 家長(zhǎng)溝通,，（向幾位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)哦）感動(dòng)我們中2班的孩子那么快樂。

3,、行動(dòng)：教育孩子,，老師們需要家長(zhǎng)的緊密配合，如實(shí)施主題教育需要我們家長(zhǎng)帶東西（舉例前天帶雞蛋的事）

最后想說說重點(diǎn)：我們幼兒的的特色是 閱讀,，其實(shí)書真的是孩子最好的良師益友,，在 書本里可以學(xué)到很多知識(shí)。平時(shí)在家里和孩子一起看書還是很樂意做的事,。小時(shí)候安益葦很喜歡讓媽媽重復(fù)著講一 個(gè)故事,。比如《小紅帽》《小馬過河》《西游記》,，長(zhǎng)大一些我們會(huì)和一起看圖書，啟發(fā)他們的心智和閱讀愿望?，F(xiàn)在我們也陸續(xù)為孩子定了一些書,，比如《為了孩子》《幼兒故事繪報(bào)》，每月都有,，孩子會(huì)有些期待,。平時(shí)我們 堅(jiān)持給她說普通話，所以她的語言表達(dá)能力還是可以的,。

羅嗦著說了一些感受,，也許在 教育方面我們還真有很多交流的，機(jī)會(huì)還很多,，愿與老師,，你們一起加油，為小一 班加油,，我們 幸福著呢,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇三

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是中班xxx的媽媽,。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們這學(xué)期對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,、健康快樂的幼兒園生活,。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來,。對(duì)孩子的教育不僅是學(xué)校的責(zé)任更是家長(zhǎng)的責(zé)任,。

xxx今年九月份由xxx幼兒園轉(zhuǎn)入xxx幼兒園近半年，在這半年中的變化是非常明顯的,。輔導(dǎo)陳博涵學(xué)習(xí),，以前讀拼音都是生硬的讀，現(xiàn)在他每次都能用生動(dòng)的,、象口訣一樣的口氣有節(jié)奏在朗讀拼音,，這樣的方式能夠加深孩子記憶；本學(xué)期學(xué)習(xí)的《中華字經(jīng)》涵蓋的知識(shí)門類眾多,，一字可指一物品,，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史其內(nèi)容猶如一部經(jīng)典文化小百科,，使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化知識(shí),。僅學(xué)習(xí)了第一冊(cè)孩子們就認(rèn)識(shí)了641個(gè)生字。

孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中,，改掉了用兩只手查數(shù)的壞毛病,，他會(huì)用心默默地去計(jì)算。每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步,。這些進(jìn)步都離不開紅黃藍(lán)幼兒園xxx班馬川老師,、楊瀟老師和其他老師對(duì)我們孩子的教育。我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待自己的小孩，我也不例外,，雖然,，孩子還不會(huì)一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的,。

孩子對(duì)老師的肯定,，是因?yàn)樗X得老師是安全的，是可以依賴的,。我覺得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的,，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要,，但我們家長(zhǎng)認(rèn)為,，對(duì)于幼兒教育來講，老師對(duì)孩子的愛心是最重要的,，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的,。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝,，辛苦了”,。

有了老師們對(duì)孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心，幼兒園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園,。我很佩服我們幼兒園的老師,，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任而壓力重大，所以她們?nèi)κ刈o(hù)孩子們的同時(shí),，給他們更加豐富,、快樂地活動(dòng)。象學(xué)唱歌,、做游戲、學(xué)畫畫等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩,。雖然兒子還小,，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次經(jīng)過幼兒園的路口,，他都會(huì)很興奮地說那是“我們的幼兒園”,！對(duì)于剛離開父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,，老師是他遇到的第一批老師,，將對(duì)他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來,，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,，更加開心快樂活潑可愛！更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己,，同時(shí)開始了自己的社會(huì)交往,，以無窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

我希望我們家長(zhǎng)朋友能夠多多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),、和孩子多溝通,、多交流，真正地了解孩子的內(nèi)心世界,，全心去愛我們的孩子,，培養(yǎng)孩子的自理能力，和孩子們交朋友,，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(zhǎng),。最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對(duì)孩子們的細(xì)心關(guān)懷,、教育和照顧,！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂的成長(zhǎng)！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿,！謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇四

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng),，親愛的孩子們：

大家上午好！

我是xx小朋友的家長(zhǎng),，這次也是很幸運(yùn)能在這里發(fā)言,，因?yàn)槭羌议L(zhǎng)會(huì)大家在一起聊聊，每個(gè)人對(duì)自己的孩子都有自己的方式，在教育孩子方面大在座的各位都是有自己的心得,，我呢,，也僅僅是對(duì)孩子比較上心一點(diǎn)而已，在這方面也沒有什么特別多的想法,，各位在坐的家長(zhǎng)朋友們我們私下也可以好好的交流交流,，也可以找個(gè)機(jī)會(huì)我們互相學(xué)習(xí)一點(diǎn)教導(dǎo)孩子的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也發(fā)表一下我個(gè)人的一些想法,。

孩子在這個(gè)年級(jí)正是成長(zhǎng)的階段,，對(duì)于外界的東西都是很好奇的，學(xué)習(xí)新事物的能力也很強(qiáng),，這個(gè)年紀(jì)是成長(zhǎng)過長(zhǎng)中我們做家長(zhǎng)不能忽視的,，孩子的思想方面我們要做好正確的引導(dǎo)，在學(xué)校有老師教導(dǎo),，在家中我們做家長(zhǎng)的也要重視起來,，因?yàn)樵谶@個(gè)年紀(jì)孩子們很不容易受到外界一些不好的習(xí)慣影響，為了讓孩子能夠保持健康的思想我們要做好這方面的預(yù)防,。

再一個(gè)就是我們要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,，這是我們要重視起來的，往往我們有時(shí)候容易輕視這一點(diǎn),，要提高孩子的這種能力,，養(yǎng)好這個(gè)習(xí)慣，不管是在家里,，還是在哪里,，不能什么事情都慣著，要讓孩子知道什么該做,，這種習(xí)慣是必須培養(yǎng)的,，最好是越早越好，讓孩子知道什么事情都找父母是不可以的,，這種習(xí)慣越早養(yǎng)成越好,，這樣其實(shí)對(duì)孩子，對(duì)我們,，對(duì)老師都好,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立這也能夠讓老師在平時(shí)能夠少操心，也能夠讓孩子快速成長(zhǎng)起來,，這是百利而無一害的,。

我們做家長(zhǎng)的在平時(shí)的言行舉止也要注意，一些不好的口頭禪要注意,，孩子在這個(gè)年紀(jì)可以說是模仿能力最強(qiáng)的時(shí)候,，在平時(shí)的言行舉止方面也要非常的注意,，孩子們是學(xué)的很快的，平時(shí)稍有一些不好的言行孩子們都會(huì)模仿,，這對(duì)孩子影響很大,，再一個(gè)也要給孩子建立良好的交際圈，要孩子們處于一個(gè)健康,，積極的圈子里面，這也是一個(gè)重要的因素,，特別是我們對(duì)待孩子要公平,，比如說我們說到的事情就要做到，對(duì)于孩子們的承諾不能只是說說而已,，孩子在這個(gè)年紀(jì)是很容易認(rèn)真的,，也很容易受到傷害，平時(shí)答應(yīng)的事情就一定要履行,，這個(gè)要重視,。

最后我覺得我們還是要多花時(shí)間跟孩子們相處，這個(gè)是我感觸最多的,，在孩子們成長(zhǎng)的這個(gè)時(shí)間段,，我們不要忽視了與孩子的交流，與孩子建立深厚的感情這幾點(diǎn),，這個(gè)經(jīng)常是我們?nèi)菀缀鲆暤牡胤?，我相信各位家長(zhǎng)都知道這些，但是可能是因?yàn)樯钪懈鞣N原因就忽視了,，我覺得我們要行動(dòng)起來,，平時(shí)還是要多花點(diǎn)時(shí)間在孩子身上。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

感謝各位家長(zhǎng)在百忙中來參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì),！今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是：讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí),、生活情況,，通過家長(zhǎng)會(huì)使班級(jí)管理達(dá)到家園互動(dòng)的良好局面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最佳結(jié)合點(diǎn),，形成合力,，共同培養(yǎng)好我們的學(xué)生、你們的孩子,。

我們班現(xiàn)在有孩子30人,，其中男孩16人,，女孩14人，比例協(xié)調(diào),。孩子入園雖然才一個(gè)月,，但是他們已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，這說明家長(zhǎng)們的引導(dǎo)工作做得好,。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們班的三位老師,，莫老師、黎老師和我,，我姓范,，是小一班的班主任，1998年參加工作,，20xx年調(diào)入我們機(jī)關(guān)幼兒園,。莫老師從事幼教事業(yè)時(shí)間更長(zhǎng)，有34年了,，所以她有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。黎老師年輕，活潑,，工作責(zé)任心強(qiáng),，也深受孩子們的喜愛。我們小一班是一個(gè)溫暖,、快樂的大家庭,，作為老師，我們愛著孩子們,，因?yàn)樗麄兌际悄敲吹幕顫姾脛?dòng),、開朗大方，雖然有時(shí)有點(diǎn)調(diào)皮,，但都比較聽話,。當(dāng)然，寶貝們也愛我們,，雖然有時(shí)老師也會(huì)很嚴(yán)格,，但也像媽媽一樣照顧他們、愛他們,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,。

1、晨檢,、晨接,、晨間活動(dòng)

2、早餐

3,、早操

4,、點(diǎn)名游戲和晨間談話

5,、集體活動(dòng)

6、區(qū)域活動(dòng)

7,、戶外運(yùn)動(dòng)

8,、午餐

9、午睡

10,、午檢

11,、午點(diǎn)

12、游戲或戶外運(yùn)動(dòng)

13,、整理,、離園

1、家訪

2,、孩子游戲卡的制作

3、親子燈籠的制作

4,、中秋節(jié)的全家福上傳

5,、“向國(guó)旗敬禮”網(wǎng)上簽名統(tǒng)計(jì)

1、豐富區(qū)角材料（砧板蛋糕刀等廚房用品及幼兒書籍）

2,、親子制做一個(gè)小錢袋和小賬本

3,、上交幼兒個(gè)人相片及全家福各一張

4、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)

5,、班級(jí)志愿者統(tǒng)計(jì)（上午下午特長(zhǎng)）

1,、堅(jiān)持使用接送卡

2、喂藥情況

3,、幼兒被褥的清洗

4,、幼兒餐試食安排

5、積極鼓勵(lì)幼兒參加晨間運(yùn)動(dòng)（家長(zhǎng)請(qǐng)不要走入活動(dòng)場(chǎng)地）

6,、我們的電話：有事請(qǐng)發(fā)信息,，因?yàn)樯习鄷r(shí)間我們接聽不了電話

7、正確對(duì)待孩子的打架現(xiàn)象,。

8,、為了孩子的安全，下午離園時(shí)請(qǐng)大手牽小手共同走出校門,，不在幼兒園逗留,。

各位家長(zhǎng)，讓我們攜起手來,，為孩子健康快樂的成長(zhǎng)共同努力,！謝謝你們對(duì)我們工作的支持，歡迎你隨時(shí)對(duì)我們的工作提出寶貴意見和建議,。謝謝大家,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇六

尊敬的園長(zhǎng),，各位老師，家長(zhǎng)以及我們天真可愛的小朋友們：

大家好,！

我是戴維德幼兒園大班李函潔的爸爸,，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì),，代表我們家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛和投入,，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩,，健康快樂的幼兒園生活。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間女兒在幼兒園已度過了精彩的三年時(shí)間,。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂,，什么也不會(huì)的小孩子,，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì),，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)，現(xiàn)如今,，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了,，這三年，也是孩子在幼兒園里養(yǎng)成好的習(xí)慣,，塑造好的性格,，接受新知識(shí)，接觸新事物的啟蒙階段,，學(xué)做操,，學(xué)識(shí)字，節(jié)目表演,，做游戲,，做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們?cè)谟變簣@生活多姿多彩,，即培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力,，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過渡。

在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng),，向所有辛苦付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說一聲：“謝謝,，老師你們辛苦了,！”

孩子們，你們即將畢業(yè),，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無限溫暖，無限關(guān)懷的幼兒園生活了,，相信此時(shí)的你們一定有很多的不舍,。舍不得離開疼愛你，關(guān)心你和照顧你的老師,，也舍不得離開幫助你喜歡你和牽掛你的小朋友,，那么，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說：“老師,，你們辛苦了,，老師，我們愛你,！”

作為家長(zhǎng),，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在"戴維德abc幼兒園"的溫床中，可是小鳥在一天天長(zhǎng)大,，它終究有一天要高飛,；我們的孩子也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開心愛的幼兒園,，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站,。

相信，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛,，在未來的人生歲月中,，我相信,，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)你們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望,！而我們家長(zhǎng),，對(duì)所有的老師同樣充滿著無限感激和深深地情誼，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師,。也是我們家長(zhǎng)的親人,！

再次對(duì)我們戴維德幼兒園辛勤的園長(zhǎng)，老師們表示衷心的感謝,！并祝我們戴維德雙語幼兒園越辦越好,！祝愿所有的小朋友都快樂，幸福,，平安,，也希望小朋友們能很快踏上更大，更寬,，更高的人生舞臺(tái),，帶著幼兒園學(xué)會(huì)的知識(shí)和技能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇七

各位家長(zhǎng),，各位老師：

大家好！

我是陳菲菲的家長(zhǎng)陳爸爸,，能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng),，是一份榮幸和緣分；說真的,，談不上什么發(fā)表或發(fā)言,，能將自己的小孩這么放心的送到這里來的，大家都有自己的想法和看法,；說真的,，我也不知道該說些什么，才能去代表大家,，所以就只能借助平時(shí)的點(diǎn)滴和大家一起分享：

當(dāng)今社會(huì),，基本上都是一孩家庭，（呵呵,，我是二孩的）,，孩子更是家里的太陽，生活上的日常需求,，幾乎都是父母去安排的,。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不去學(xué)到如何自理,，如何與人相處等等,。幼兒園，將是小孩子生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，他將會(huì)學(xué)到一些有別于父母和家人所教導(dǎo)的生活方式。

其實(shí),，平時(shí)我接觸小孩的時(shí)間比較少,，一個(gè)月只能見她三兩天,，平時(shí)都是通過電話或者視頻在維持聯(lián)系,，隨著菲菲的不斷長(zhǎng)大，現(xiàn)在電話她也不聽不打了,，視頻也很少聊上幾句,；大部分時(shí)間都是她媽媽在教導(dǎo)和輔導(dǎo)比較多。所以,，只能憑著自己的一些記憶和感覺去和大家分享,；雖然，談不上專業(yè)或系統(tǒng)化,，但身為家長(zhǎng),，我們都想努力克服一些不良的教育方式，積極科學(xué)去培養(yǎng)自己的小孩,。

首先：

一,、自理能力：

剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，菲菲生活上還不能自理,，周一到周五,，經(jīng)常晚睡晚起，晚上看電視呀玩玩具呀,，好不容易哄到了床上,，在床上更是蹦蹦跳跳呀翻來翻去的一點(diǎn)睡意都沒有,，讓你不得不又陪她讀書呀唱催眠曲呀等等，漸漸的才遲遲入睡,；早上更麻煩,，遲遲不肯起床，更不肯去上學(xué),，一開始基本上都是在迷糊的狀態(tài)洗刷穿戴,，經(jīng)過一段時(shí)間的習(xí)慣期后，逐漸的去引導(dǎo)和哄說“菲菲最乖,、菲菲今天起床第一”等等才能匆匆的送去學(xué)校的,；其它的類似吃飯呀、清潔衛(wèi)生呀,、也是要通過一些她看來似懂非懂的道理,，慢慢的引導(dǎo)她培養(yǎng)良好的習(xí)慣。作為一個(gè)父母親,，日常生活中,，面對(duì)無知的幼兒，有時(shí)候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,。（特別是起床的時(shí)候和吃飯的時(shí)候特別鬧心）；但作為家長(zhǎng),，更好克服自己的一些不良習(xí)慣和壞脾氣，我們都知道,，小孩子是有樣學(xué)樣的,。，我們?cè)谖覀兒⒆用媲氨憩F(xiàn)出來的脾氣和習(xí)慣,，會(huì)直接影響到我們小孩以后的一些行為習(xí)慣的,；

雖然說，在幼兒園里照顧和教導(dǎo)小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé),，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),，能當(dāng)幼兒園的老師也真是挺辛苦的：不是自己的小孩，不能打,，又不能罵,；惹哭了小孩，還要哄,。真的很不容易,；我想，很多家長(zhǎng)多少都會(huì)曾經(jīng)問過自己的小孩,，在幼兒園里好不好玩啊,、吃的飽嗎,？睡的好嗎？老師如何待自己呀,；我也不例外,。雖然，菲菲還似懂非懂的,，但每次她的點(diǎn)頭答案對(duì)我來說還是挺能讓我放心的,。小孩對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的,，是可以依賴的,。所以，在這里我要向各位老師說聲：“謝謝老師,，老師,，您辛苦了”。

二,、樹立夢(mèng)想

每一個(gè)父母都“望子成龍”,，“望女成鳳”都希望自己的小孩能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這點(diǎn),，我也不例外,，我也很希望自己的小孩有一個(gè)很好的將來；記得第一次問菲菲,，長(zhǎng)大后想干什么呀,？正在玩積木的她很天真的回答：想蓋樓！以后接著的好幾次再問,，都是想蓋樓,！后來停了一段時(shí)間再去問她，她的回答要么就是彈琴呀,、唱歌跳舞的,，回答都根據(jù)她最近接觸到的情形生活習(xí)慣的變化而變化，存在著很大的不定性,；做為家長(zhǎng),，我們都比較清楚和了解；對(duì)今天的小孩來說,，和他們談夢(mèng)想談理想,，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟孩子還太小了,，一切還言辭過早,。我們只是在有意識(shí)和無意識(shí)的去引導(dǎo)和逐漸建立小孩夢(mèng)想的萌芽期，所以,，現(xiàn)在的我,，對(duì)小孩也沒有太多的苛求去要求她將來能有多大的成就,，只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的健康成長(zhǎng)的童年。

三,、培養(yǎng)興趣

小孩貪玩,，這是天性，但如何正確,、科學(xué)的去引導(dǎo),，確是一個(gè)難題，更是一門學(xué)問,；菲菲愛玩,，也貪玩，記性也比較好,，記得在還沒上幼兒園前,，菲菲就很喜歡聽音樂、看少兒頻道電視,、看小孩dvd等等的音樂,，記得在xx年中，什么超級(jí)女聲,、什么智慧樹啊的電視是她的最愛,，天線寶寶、貓和老鼠呀等等的一些dvd,，看了一遍又一遍,；菲菲也是家里的破壞王，什么玩具到她的手里,，壽命不會(huì)超過一個(gè)星期,，家里的墻上更是她的一些涂鴉杰作但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識(shí)還是滿多的,。比如,，很多時(shí)候,，菲菲會(huì)把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽,，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦,。有時(shí)候,，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲的說出來,。從xx年菲菲踏入幼兒園的第一天起,，我就挺喜歡她的啟蒙老師：胡老師，詹老師,；菲菲的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步,，離不開幾位老師的辛勤勞動(dòng),。記得xx年底，有一次在和詹老師聊天的時(shí)候,，老師針對(duì)菲菲的培養(yǎng)和成長(zhǎng),，我們有過分歧和共識(shí)，所以針對(duì)這些,，在xx年一開學(xué),，我們?cè)诶每沼嗟臅r(shí)間，讓菲菲參加了跳舞興趣班,、畫畫,、和英語興趣班等課外的鍛煉，希望能通過不同的興趣培養(yǎng)和發(fā)揮她的潛在興趣,。

誰都希望自己的寶寶聰明伶俐,，長(zhǎng)大了有出息。望子成龍,，望女成鳳,，是天下父母共同的愿望。

如何才能使父母的夢(mèng)想成真呢,？我們有時(shí)候把這些愿望寄托在我們小孩的老師身上,，因?yàn)楝F(xiàn)在都比較忙，為家庭,、為生活,、為三餐，很少時(shí)間去針對(duì)我們的小孩有意識(shí)的去教導(dǎo)與培養(yǎng),，自然的就把小孩往學(xué)校一丟,，就完事了；

其實(shí),，“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”但老師畢竟面對(duì)很多的學(xué)生,，說,、唱、彈,、跳,、畫不一定能樣樣精通，更不能面面俱到,。

所以,，我們?yōu)楦改刚吒羌缲?fù)著開發(fā)孩子智力和培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)兩大重任,。因?yàn)槲覀兊男『⒄幱谥橇Πl(fā)展的”關(guān)鍵期”；這一時(shí)期,，兒童潛能是很大的,。如果能及時(shí)科學(xué)的訓(xùn)練和開發(fā)，我覺得對(duì)他們以后能力的發(fā)展有著不可估量的作用,。同時(shí),，我們的小孩又處于人生發(fā)展的重要階段。他未來的品質(zhì)和行為如何,，這一階段的教育和引導(dǎo)將起著十分關(guān)鍵的作用,。這一階段如果培養(yǎng)得法，對(duì)于孩子將來的人際交往能力和形成良好的品質(zhì)至關(guān)重要,。

針對(duì)以上這些,，我覺得我們更應(yīng)該和學(xué)校、和老師密切溝通與配合,，及時(shí)了解我們小孩不定期的動(dòng)態(tài),，真正的去了解我們小孩的需要，針對(duì)我們的小孩更有效的去培養(yǎng)他們,，不但是他們的家長(zhǎng)或老師,，更是他們的玩伴、成為他們的知心朋友,，或許,，這些更加會(huì)用心去愛他們，才能得到他們的愛,。

以上僅代表自己個(gè)人一時(shí)的理解和想法,，僅借此機(jī)會(huì)和各位交流和共享。

謝謝大家的聆聽,！

借此機(jī)會(huì)再次謝謝學(xué)校和各位老師,，再次的說一聲，老師,，您們辛苦了,！

謝謝！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇八

尊敬的老師,、敬愛的家長(zhǎng)們：

大家下午好,！

很高興能夠作為家長(zhǎng)代表站在這里與各位家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn),，這是本人第一次站在講臺(tái)上“講課”,，雖然有些緊張，但也非常激動(dòng),，因?yàn)楸救嗽谖壹覍氊惓錾?，甚至于出生之前就?duì)他的愛,，終于得到了外界的肯定。

雖然本人對(duì)我家寶貝所做的一切并不是為了得到外界的肯定,，但有外界的肯定,，本人也都是會(huì)更加滿足的，在座的家長(zhǎng)肯定也知道帶孩子到底還是一件多么需要愛和耐心的事情,，而愛并不是孩子是我們親生的,，我們就會(huì)天生對(duì)他們有愛，更多的愛都是在一天天愛的互動(dòng)中不斷加深的情感?，F(xiàn)在我家寶貝長(zhǎng)成了這么好的一個(gè)寶貝,，知道愛我們，我和我先生真的非常的高興,，這說明我們的教育成功了,，至少孩子成為一個(gè)不錯(cuò)的小孩了。

時(shí)間過得很快,，我們的孩子已經(jīng)從小班升級(jí)為中班的孩子了,，這意味他們又都好溝通了一些，如果沒有變成這樣的話,，那有必要用心去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)了,。不是有句老話是說，“子不教父之過”嗎,？孩子要想成長(zhǎng),，那一定得有家長(zhǎng)耐心的去教他們，不然他們很難得到成長(zhǎng),，要是在該教育的時(shí)期,，疏忽了對(duì)他們的教育或者說關(guān)心，那后期要想再去補(bǔ)上這些,，或許已經(jīng)是事倍功半的事情了,。

這一次班主任老師打電話來讓我準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿，說實(shí)話,，我挺茫然的,，我雖然的確對(duì)孩子還是有自己的教育方法，但這樣的方法是針對(duì)我家孩子來做的,，如果換一個(gè)家庭換一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子來說,，或許又不太一樣了。想來想去,，我覺得有必要提醒每一位家長(zhǎng)的是,，千萬不要因?yàn)閷⒑⒆觽兊摹盀槭裁础碑?dāng)做是一種麻煩或者負(fù)擔(dān)，你可以在知道的情況下，認(rèn)真地告訴另一半,，也可以在不知道的時(shí)候給孩子們樹立一種不懂就鉆研去學(xué)的肯定態(tài)度,，這樣才可以保護(hù)孩子們的好奇心。

好奇心,，不知道在座的每一位家長(zhǎng)還記不記得自己的好奇心,，這是我們活在這個(gè)世界上最重要的東西，現(xiàn)在許多成年人已經(jīng)喪失掉自己的好奇心了,，但我希望各位家長(zhǎng)不要讓自己的孩子也喪失掉這種好奇心,，讓他們?cè)凇笆f個(gè)為什么”里長(zhǎng)大成人，也是可以的,。我家的孩子之所以在學(xué)校里還算優(yōu)秀,，我以為正是她的好奇心驅(qū)使著她努力地去認(rèn)識(shí)世界。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇九

各位家長(zhǎng),，你們好：

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，可見各位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子教育工作的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持,。

很高興本學(xué)年我和四(1)班的孩子們共同成長(zhǎng)，一起進(jìn)步,，也很高興能和各位家長(zhǎng)一起進(jìn)行良好而默契的合作——因?yàn)楹⒆?，我們有緣相遇，因?yàn)榻逃?，我們需要相知,。孩子的成長(zhǎng)只有一次，和他們一起成長(zhǎng),，是幸福,，是責(zé)任，更是一種藝術(shù),。

培養(yǎng)“大氣靈動(dòng)”的孩子,，是我們走在一起的共同目標(biāo)。

今天的家長(zhǎng)會(huì)我們分三大板塊進(jìn)行交流,。首先是語數(shù)英三門學(xué)科老師就近期的學(xué)科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)科發(fā)展目標(biāo)同各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流;然后由班主任就班級(jí)工作同各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，最后向各位家長(zhǎng)介紹我們新一屆的校家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)成員。

首先,，由我來同各位家長(zhǎng)一起交流溝通一下我們四年級(jí)語文學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀和語文學(xué)習(xí)的要求,。升入四年級(jí)后的一個(gè)月來，通過跟同學(xué)們的朝夕相處,，通過在教學(xué)過程中的觀察和溝通,，我從這三個(gè)方面向各位家長(zhǎng)做以回報(bào),。

第一，上課情況,。經(jīng)過三年的學(xué)，我們可以看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是聽課習(xí)慣,，讓我驚喜的是，我們班級(jí)的學(xué)生具有自主的記筆記的習(xí)慣,，特別是在我講到一篇課文的重點(diǎn),、難點(diǎn)或是講到練習(xí)題的做題方法和技巧時(shí)，班級(jí)里很安靜,，能夠看到學(xué)生拿著筆在記筆記,。另外，我們班級(jí)里的學(xué)生回答問題很積極,，而且回答要點(diǎn)很準(zhǔn),，會(huì)有些精彩觀念誕生在我們的語文課堂上，這也是我們班級(jí)在課堂聽課過程中的亮點(diǎn),。

但是,，在看到這些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我也指出來我們班級(jí)學(xué)生在課堂中的一些問題,。比如,，雖然大多數(shù)同學(xué)能在上課過程中跟著老師的思路走，從來一步步深入的去理解課文內(nèi)容,，培養(yǎng)閱讀能力和理解能力,，解決自己在預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑惑和問題，但是也有個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)分心分神的狀態(tài),，需要老師打斷講課把他的思路來回來,，還有極個(gè)別同學(xué)在上課過程中不僅自己不專注，還不能嚴(yán)格管理好自己的行為,，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí);還比如有些學(xué)生在課堂上回答問題不夠積極,，雖然下課后在我問問題時(shí)也能回答出問題，但是我認(rèn)為他沒有能把握好課堂上的回答問題的機(jī)會(huì),，因?yàn)榉e極回答問題不僅能鍛煉自己的勇氣,，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，同時(shí),，還能分享自己的想法看法,，從而打開其他同學(xué)的思路，又能調(diào)動(dòng)周圍同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，一舉多義,。有些同學(xué)害怕回答錯(cuò)問題而不敢舉手，這就失去了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。不要怕出錯(cuò),，關(guān)鍵是你有沒有問題,。通過一個(gè)月的課堂觀察，我們班級(jí)里大部分同學(xué)上課態(tài)度認(rèn)真,，聽課筆記做的好,，能看到她們用不同的顏色的筆或是不同的符號(hào)在課文內(nèi)容上進(jìn)行標(biāo)注，寫下自己的聽課要點(diǎn),，感悟和問題,。女生回答問題也比男生積極。

第二,，作業(yè)情況,。首先從書寫來看，從四年級(jí)開始,，我們要求寫鋼筆字,。但是從作業(yè)本批改的反饋來看，學(xué)生的字寫的還不夠整潔,，先不說漂亮,，起碼的要求是整潔，但是還是能在學(xué)生的作業(yè)上看到涂涂改改的情況,，所以如周末卷,、測(cè)驗(yàn)卷等作業(yè)我采用逐步換筆的方法，先用鉛筆寫,，鋼筆在平時(shí)練習(xí)后,，進(jìn)步的大的，能寫好的再換用鋼筆,。從書寫來看,，班級(jí)里女生大部分字體工整，整潔,。

作業(yè)中出現(xiàn)的第二種情況是錯(cuò)別字,，丟字，添字等現(xiàn)象,，說明學(xué)生還是不夠認(rèn)真;在批改過周末卷時(shí),，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題是審題不夠認(rèn)真，舉個(gè)例子,。在剛考試過的1,、2單元測(cè)試卷上，有一道題目下面要求填名言,，有些同學(xué)沒有看到,，寫的不是名言,，還有寫反義詞卻寫成近義詞這種情況;在答題過程中，出現(xiàn)丟字,、錯(cuò)字等情況;沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣,。另外，針對(duì)測(cè)試卷,，我還要反饋的一點(diǎn)就是,，有些學(xué)生做題速度慢，導(dǎo)致后面的作文沒有時(shí)間寫,，一下子扣掉十幾分,。真是虧大了!

第三,、讀書情況,。在課內(nèi)閱讀上，我們班級(jí)同學(xué)能養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，并且按照老師提出的預(yù)習(xí)步驟一步步的進(jìn)行預(yù)習(xí),，但是有些同學(xué)預(yù)習(xí)任務(wù)完成的不夠好，以致上課聽講時(shí)沒有終點(diǎn),，一頭霧水;在課外閱讀上,，班級(jí)里的同學(xué)有積極的閱讀習(xí)慣，總是能再二樓圖書角看到我們四一班學(xué)生的身影,，尤其要表揚(yáng)的是沈安琪同學(xué),，他不僅自己去，還能帶動(dòng)一批同學(xué)一起去;另外就是小王同學(xué),，每天都能在圖書角看到他安心讀書的身影,。但是在我們?yōu)樗麄儛坶喿x而欣慰時(shí)，也有點(diǎn)擔(dān)心,，就是學(xué)生對(duì)圖書內(nèi)容的選擇,，我看到有些學(xué)生看是看書了，但是卻在看一些內(nèi)容簡(jiǎn)單,，插圖繁多的圖畫書,，也就是說，對(duì)圖書的選擇性不強(qiáng),，對(duì)語文學(xué)習(xí)的提高作用不大,。

以上三點(diǎn)是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀反饋，結(jié)下了我們談?wù)務(wù)Z文學(xué)科要求,。

語文學(xué)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求包括三方面：

基礎(chǔ)知識(shí),、閱讀、寫作,。

從考試的角度來說,，這三方面內(nèi)容三足鼎立,，三分天下，基礎(chǔ)知識(shí)30分,、閱讀30分,，寫作35+5=40分。所以,，這三方面都很重要,。那么，這三方面都包括什么呢?家長(zhǎng)在這三方面學(xué)習(xí)過程中能幫助學(xué)生做什么呢?

1,、基礎(chǔ)知識(shí)包括字,、詞、句,、段,、篇?；A(chǔ)知識(shí)在這三部分中,，是最好得分的項(xiàng)目，就是只要平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),，這個(gè)分?jǐn)?shù)就能拿到,。四年級(jí)語文學(xué)習(xí)中，字,、詞的學(xué)習(xí)已經(jīng)沒有書后的生字表了,，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主發(fā)現(xiàn)生字詞，利用工具書,、聯(lián)系上下文,、利用各種方法理解和掌握這些生字詞。如多音字,、多義字,、形近字、音近字,、aabb類詞語,、abcc類詞語、成語,、近義詞,、反義詞、關(guān)聯(lián)詞等,，都需要學(xué)生在老師的教學(xué)過程中,，指導(dǎo)下自主的搜集整理，識(shí)記,，掌握,。

句子要學(xué)會(huì)擴(kuò)句,、正確使用關(guān)聯(lián)詞、識(shí)記名人名言,、古詩詞名句,、句式變換等，正確說句,，造句,。會(huì)理解性的運(yùn)用，而不僅僅是簡(jiǎn)單的識(shí)記,。

段篇的學(xué)習(xí)就是理解,，在理解的基礎(chǔ)上運(yùn)用。比如我們這次測(cè)試題的一道填空題：這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)的課文內(nèi)容的理解填空：教育我們要不斷學(xué)習(xí)的是《餐桌上的大學(xué)》,。

那么,，基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)就是放在平時(shí)，平時(shí)的讀,、背,、默寫,、背默等環(huán)節(jié)上,，上好每一節(jié)課，學(xué)好每一篇課文,，認(rèn)真的做好每一課的讀,、寫、背,、默工作,，基礎(chǔ)知識(shí)部分一定不會(huì)出差錯(cuò)。這一部分也是家長(zhǎng)最能在家中幫得上忙的部分,，認(rèn)真檢查孩子在家里這些基礎(chǔ)作業(yè)有沒有做,，有沒有認(rèn)真做，有沒有按照要求做,。

2,、閱讀部分。閱讀是一種能力,，不是像基礎(chǔ)知識(shí)部分能快速補(bǔ)上的,。閱讀首先需要老師在課堂上抓，交給學(xué)生閱讀理解的方法,，比如像從語文第三冊(cè)開始,，我們的單元目標(biāo)是練習(xí)歸納文章的主要內(nèi)容，從四五年級(jí)的考試試卷上也能看出來,，歸納課文的主要內(nèi)容是一項(xiàng)重要的能力,，這種能力的鍛煉就需要老師先教會(huì)方法,，如六要素法。然后通過課堂練習(xí)和口頭聯(lián)系讓學(xué)生慢慢的鍛煉歸納段意或歸納文章主要內(nèi)容的能力,。同時(shí),，閱讀能力的提升也需要家長(zhǎng)的配合。這就是在我們學(xué)習(xí)每一篇課文前督促學(xué)生在家認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè),。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)很重要,，是學(xué)生初步理解文章大意的環(huán)節(jié)，在初讀的過程中讀順文章大意,，對(duì)文章大意有簡(jiǎn)單的了解,，發(fā)現(xiàn)阻礙理解文章的字詞，通過工具書攻克這些字詞,，然后發(fā)現(xiàn)理解中產(chǎn)生的問題,，帶著這些問題上課。在課堂中解決理解疑難,，加深理解,。

3、作文,。四年級(jí)作文字?jǐn)?shù)要求是400字左右,。題材一般為記敘文，大概分為寫事文,、寫人文,、狀物文、寫景文四類,。每類有每類的寫作技巧,，課堂上，老師會(huì)向?qū)W生講授這些寫作技巧,，如觀察技巧,，作文開頭、結(jié)尾技巧,。同時(shí),，我們會(huì)安排200字的小練筆，讓學(xué)生平時(shí)多動(dòng)動(dòng)筆,，小練筆一般是在學(xué)習(xí)課文的基礎(chǔ)上,，讓學(xué)生就課文內(nèi)容進(jìn)行復(fù)述，或是拓展,。小練筆是訓(xùn)練學(xué)生語言的好抓手,。另外就是我們的大作文，大作文的草稿會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行多次修改,，在不斷修改的中提高寫作水平,。關(guān)于寫作,，我認(rèn)為家長(zhǎng)可以為學(xué)生做的是，多帶孩子體驗(yàn)生活,，多點(diǎn)見識(shí),，多跟孩子一起讀讀書，增加孩子的直接體驗(yàn)和間接體驗(yàn),，這樣孩子才會(huì)在會(huì)不斷的豐富體驗(yàn),，增加寫作素材。寫作來源于生活,，學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的多了,，體會(huì)的多了，自然有話可說,、想說,，再通過語言錘煉，作文水平會(huì)逐步提高,。

最后,，再次感謝大家的參與，希望在你我共同努力中,，這個(gè)班級(jí)的孩子會(huì)越來越棒!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇十

尊敬的各位老師和家長(zhǎng):

大家下午好!

首先我代表全體家長(zhǎng),，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們道一聲你們辛苦了!感謝你們對(duì)孩子們無微不至的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的諄諄教誨,。對(duì)于教育孩子這件事情,，我覺得在座的各位家長(zhǎng)都是行家,，都比我做得好。雖然我也是一位教育工作者,，但我深深地感到對(duì)自己孩子的教育還做得不夠,，平時(shí)把更多的時(shí)間放到自己的教學(xué)工作上。下面就我在教育自己孩子和教學(xué)工作過程中的一些浮淺的看法分享給大家,。

一,、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣包括很多：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事、待人接物等等,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，會(huì)陪伴一個(gè)人終生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生,，不良的習(xí)慣改起來是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先,，要從一件件小事做起,，如自己收拾書桌，整理書包等力所能及的事情,。其次,，要善始善終。培養(yǎng)孩子,，家長(zhǎng)要有持之以恒的態(tài)度,，孩子一定會(huì)成功。當(dāng)然,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的一些不良習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服改掉。孩子的成長(zhǎng)過程,，本身就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過程,。

二、重視孩子的健康成長(zhǎng),。這里的健康不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子們的心理健康。我認(rèn)為要從我們家長(zhǎng)的行為習(xí)慣做起,，按時(shí)作息,，自己的事自己做，不亂花錢,，不亂拋亂扔,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。家長(zhǎng)以身作則,，在潛移墨化中孩子定能健康,、快樂、幸福地成長(zhǎng),。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜,、舒適,、溫馨的的學(xué)習(xí)氛圍。孩子學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)不要看電視,、玩電腦、打麻將,，盡量陪他一起看書,，運(yùn)動(dòng)，談心等,。實(shí)際上父母和孩子在一起的時(shí)間就那很短暫的幾年,，我們一定要珍惜和孩子在一起的這段快樂幸福的時(shí)光。

四,、多和孩子們交流溝通,。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為隨時(shí)隨地都可以跟孩子交流溝通,，了解孩子的心理活動(dòng)，讓他說出心理話,。換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，孩子會(huì)理解體諒我們的,。例如:孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，幫他分析原因，找差距,，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，這樣，孩子就會(huì)不斷進(jìn)步,，成績(jī)就會(huì)在不知不覺中提高,。

五、積極配合老師和學(xué)校的工作,。老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。老師和我們家長(zhǎng)一樣,，希望每一個(gè)學(xué)生都能成功,。老師要求孩子們做到的,，我們家長(zhǎng)要盡力配合。在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個(gè)班幾十個(gè)孩子,，其責(zé)任之大,，難度之大應(yīng)該是我們每一位都可以想象的。怎樣配合?1,、高效完成老師布置的任務(wù)2,、不在孩子面前議論老師的是非。3,、家長(zhǎng)要盡量站在學(xué)校老師的角度考慮問題,。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力,，讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，是你們把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給我們的每一個(gè)孩子,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著你們的心血。最后再一次向各位老師致以最衷心的感謝,。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇十一

親愛的老師，各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是小三班的家長(zhǎng),，首先感謝于老師的推薦，各位家長(zhǎng)的信任,，讓我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的代表來發(fā)言,。

不知不覺與小三班的寶寶，老師,，還有各位家長(zhǎng)們相識(shí),，相處，也有一段時(shí)間了,。小三班的寶寶聰明,，活潑，可愛,，個(gè)個(gè)都是棒棒的,，小三班的老師有耐心，有愛心，有責(zé)任心,，對(duì)寶寶們體貼入微,，因材施教，深受我們每位家長(zhǎng)的喜歡,！小三班的家長(zhǎng)們知性,，風(fēng)趣，在此期間各位家長(zhǎng)彼此之間也建立起了深厚的情誼,。還有小三班新生家長(zhǎng)們的加入,，歡迎你成為我們這個(gè)大家庭的一員。希望在以后的幼兒園及班級(jí)活動(dòng)中,，大家都能積極的參與進(jìn)來,，由其是班級(jí)的親子活動(dòng)，希望大家也多多給老師提有建設(shè)性意見,！

認(rèn)識(shí)為為的老師和家長(zhǎng)都知道，為為剛上幼兒園點(diǎn)點(diǎn)時(shí),，是一個(gè)嬌氣,，愛哭，又粘人的男孩,，為為整整哭了一學(xué)期,，到了點(diǎn)點(diǎn)下學(xué)期為為每一天開開心心上幼兒園，懂禮貌,，懂得與人分享,，更令媽媽欣慰的是為為還愛上了閱讀。這些循序漸進(jìn)的變化,，也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對(duì)孩子的巨大影響力,。對(duì)于孩子的進(jìn)步，我相信在坐的家長(zhǎng)和我的感受是一樣的,。

大家都知道幼兒園開展的活動(dòng)很多,，由其是我們班級(jí)的`親子活動(dòng)，這一點(diǎn)也是當(dāng)初我選擇鉆石幼兒園的原因之一?，F(xiàn)在我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,，我會(huì)盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開展的活動(dòng),，當(dāng)好老師的小助手。如果在今后的活動(dòng)中如我們家委會(huì)有做得不足與不到的地方,，請(qǐng)老師與家長(zhǎng)們多多批評(píng)與指導(dǎo)！

"人無完人",，幼兒園有時(shí)的工作也做不到"十全十美",，但我相信，只要大家多溝通,，溝通能解開疑慮,。

老師們總說"為為媽是一位熱心的媽媽",，那么為了我們的孩子，大家都拿出自己的熱情,，把我們這個(gè)大家庭營(yíng)造的更溫暖更完美,！

最后祝老師們家長(zhǎng)們家庭幸福！祝孩子們每一天開開心心,，快快樂樂,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇十二

各位家長(zhǎng)：

你們好！感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

我是20xx級(jí)（3）班班長(zhǎng)張琪,，在期中考試中考了第二名。能在這里發(fā)言,，我感到非常榮幸,。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎！生活在琉寺中學(xué)這樣一個(gè)幸福的大家庭里,，我從心底里感到快樂,。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,，教室里傳來我們朗朗的讀書聲,。有人說初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜,，因?yàn)槲覀兒翱嘧x,，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師,，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖,。有我們知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步,。在這里我要向我的老師同學(xué)說：“謝謝你們！”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī),。

隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期過去了,，期中之后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),，我很榮幸能代表同學(xué)們?cè)诖伺c家長(zhǎng)們交流，探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案,。學(xué)習(xí)有時(shí)我把它看作一件趣事,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中我不僅感受到了它的快樂，更體會(huì)到了它無窮的力量。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難,，掌握了以下幾點(diǎn),，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了。

首先,，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲,。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上,。也許我們的成績(jī)不是很理想,，沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo)，但請(qǐng)你們不要生氣,，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了,。每天我們?cè)谔柹鹬捌鸫玻覀冊(cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,，我們以最快的速度吃飯,，只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水,，也得到了回報(bào),，即使成績(jī)不理想，我們也不后悔,。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,。我相信只要我們不懈努力,，一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。

平時(shí)學(xué)習(xí)其實(shí)我覺得我和大家都差不多吧,，要說怎么學(xué)習(xí)我平時(shí)主要要求自己做到以下3點(diǎn)：

1,、及時(shí)復(fù)習(xí)。大家都有這樣的感受,，當(dāng)上完課時(shí)我們對(duì)老師所講的內(nèi)容都特別清楚,，可時(shí)間一長(zhǎng)就模糊了，甚至?xí)?。而考試的時(shí)候主要考察我們對(duì)知識(shí)的掌握程度,，如果都淡忘的話，還怎么掌握,。因此我覺得復(fù)習(xí)特別重要,，我一般是每節(jié)課上完之后復(fù)習(xí)一次，每一單元上完后復(fù)習(xí)一次,，每次考試之前再復(fù)習(xí)一次,，從而盡量把知識(shí)掌握牢固。而且在復(fù)習(xí)的過程中，可以把許多以前不懂的內(nèi)容給弄懂,。

2,、學(xué)與思結(jié)合，合理安排作息時(shí)間,?？赡芎芏嗤瑢W(xué)都有這樣的想法，“量變引起質(zhì)變”,，事實(shí)上我想說的是“有效率的量變引起質(zhì)變”,，也就是說，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不能只追求我們一天有多少時(shí)間在學(xué)習(xí),、在刻苦讀書,，而應(yīng)該追求一天當(dāng)中我們學(xué)到了多少。而提高學(xué)習(xí)效率,，我覺得應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：一是學(xué)與思結(jié)合,，思考能使我們對(duì)知識(shí)有著深刻的印象，并且能弄清知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,；二是合理安排作息時(shí)間,，該玩的時(shí)候玩，改學(xué)的時(shí)候?qū)W,，將生活和學(xué)習(xí)變得協(xié)調(diào)和平衡,，這樣不但玩得高興，而且學(xué)得有效率,。

3,、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為班長(zhǎng)的我,，有責(zé)任也有義務(wù)維護(hù)班級(jí)的友愛和團(tuán)結(jié),，并且營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍，做老師的好助手,、同學(xué)的好伙伴,。良好的環(huán)境氛圍使得我學(xué)習(xí)特別有動(dòng)力，我在感召別人的同時(shí)別人也在感召著我自己,，當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí),，看到別人在積極向上地學(xué)習(xí)，我的動(dòng)力就來了,。正是有著這樣一個(gè)

良好的環(huán)境和氛圍,，我才能感受到集體的溫暖，才能不斷地鼓勵(lì)和鞭策自己,，才能健康,、快樂,、茁壯地成長(zhǎng)。

最后,，我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流,，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步,，適當(dāng)表揚(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),，要幫孩子找到失敗的原因,，從失敗的陰影中走出來。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作,，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。相信我們,，一定會(huì)有進(jìn)步的,！我的講話完了，謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿大班篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng),、可愛的小朋友們：

大家好!

我是大二班謝xx小朋友的父親,，在這個(gè)快樂的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，我倍感榮幸,。

星星幼兒園給我的第一印象就是環(huán)境非常好，孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃合理,，游樂設(shè)施色彩鮮艷，好看又好玩,，安全措施做得很到位,，防盜網(wǎng)、防護(hù)欄一應(yīng)俱全,，有尖角的地方特別用心的包上防撞綿,，我注意到不管樓前樓后，還是人很少去的犄角旮旯都非常干凈,。走進(jìn)幼兒園,，碰到的老師都面帶微笑，主動(dòng)打招呼,，讓人感覺心情舒暢,。說句心里話,，上百個(gè)孩子在這里生活和學(xué)習(xí)，幼兒園能夠保持這么良好,、安全,、衛(wèi)生的環(huán)境，老師們能保持這么好的精神狀態(tài),，確實(shí)不容易,，這也正反映出了星星幼兒園卜園長(zhǎng)是一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo)，是她的優(yōu)秀管理,，帶出了一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,，我們把孩子送到這里來放心。

從孩子踏入幼兒園的第一天起,，我就感受到了這里的輕松,、活潑、寓教于樂的教學(xué)氛圍,，特別是這里的教育方法非常靈活多樣,，幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特別緊密。我通過平時(shí)觀察和到學(xué)校參加家長(zhǎng)開放日活動(dòng)也了解了幼兒園的教學(xué)模式,。我覺得非常適合小朋友,，老師們通過各種各樣的活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的各種能力,。通過帶小朋友進(jìn)行戶外活動(dòng),，培養(yǎng)小朋友的各種能力。通過帶小朋友進(jìn)行戶外活動(dòng),，培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力,，讓小朋友認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，通過形象的教育讓他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶,，培養(yǎng)他們的閱讀能力,，使孩子能夠全方位的發(fā)展。更重要的是,，孩子們?cè)谟變簣@既過的很愉快,，又學(xué)到了知識(shí)。老師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都很了解,，雖然班里有很多小朋友,，但是每個(gè)家長(zhǎng)詢問自己孩子的情況時(shí)，老師都很詳細(xì)的介紹,，而且一些細(xì)微的變化,、很小的進(jìn)步他們都記在心里，及時(shí)與家長(zhǎng)通過家園聯(lián)系冊(cè),、家訪,、電話聯(lián)系,、面談等方式進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解孩子在幼兒園的變化,，配合老師共同做好孩子的教育工作,。

我家小孩從二歲半送到幼兒園到現(xiàn)在，有著諸多令人欣喜的變化,，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替,，動(dòng)手能力很差，現(xiàn)在回到家里都自己換衣服脫鞋并擺放的整整齊齊,。以前要家長(zhǎng)追著喂飯,，現(xiàn)在自己乖巧的吃飯。每天從幼兒園回來就主動(dòng)的去做當(dāng)天的作業(yè),，把學(xué)到的新兒歌,、新舞蹈給我們表演。現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加,、減法運(yùn)算,，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書，大段地背誦弟子規(guī),，理解能力,、語言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化,，我們家長(zhǎng)看在眼里,，喜在心里。我們也知道,，這都離不開老師們辛勤的勞動(dòng),。作為家長(zhǎng)，我深深的記得,，是李慧老師教會(huì)了我兒子畫棒棒糖花,，畫長(zhǎng)著方腦袋的機(jī)器人，是奧爾夫音樂班的肖玲老師教會(huì)我兒子打太平鼓,，是胡老師教會(huì)我兒子讀兒歌,，跳騎馬舞，是翁老師在午睡時(shí)為我兒子輕輕蓋好被子,。肖老師作為我兒子的班主任，對(duì)孩子的關(guān)心更是無微不至,，只要和家長(zhǎng)碰面,，就會(huì)主動(dòng)告知我兒子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并及時(shí)提醒家長(zhǎng)不曾注意的細(xì)節(jié),。

現(xiàn)在我兒子非常喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，更喜歡幼兒園里的老師,。雖然兒子還小,，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，每次只要經(jīng)過幼兒園,，他都會(huì)很興奮地說“爸爸,，你說我們幼兒園漂不漂亮?我好喜歡我的幼兒園呀!”在我看來，小孩子對(duì)幼兒園的歸屬感和認(rèn)同感就是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào),。

參天大樹,，離不開園丁的精心培育，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開老師們的精心呵護(hù),。剛離開父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,，幼兒園老師是他遇到的第一批專業(yè)的老師,，幼兒園的學(xué)習(xí)和生活將對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要作用。星星幼兒園的老師們正是由于你們辛勤的勞動(dòng),，孩子們才得以茁壯成長(zhǎng),，正是由于你們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,，孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子!在此,，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向星星幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲：謝謝你們。

我衷心祝愿星星幼兒園越辦越紅火,，祝全體老師工作愉快,、身體健康!祝家長(zhǎng)朋友們家庭合睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂,、茁壯成長(zhǎng)!祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂!

謝謝大家,！