總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。
生活老師期末工作總結(jié)簡短篇一
對學(xué)生的.尊重和期望,，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中,，比如,，在和學(xué)生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意;再如,，我在學(xué)生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識一些新事物,，學(xué)習(xí)一些新知識,，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學(xué)生談心時充滿時代氣息,。
作為一位生活指導(dǎo)教師,，我的一言一行都會影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范，對孩子的深刻教育,，言語不如行動：“身教最為貴,，知行不可少”，如自己的著裝,、房間,、床鋪、衣柜整理,、勤剪指甲,、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等,，隨時加強(qiáng)自身修養(yǎng),。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去。因此,，我不斷地完善自身,，謹(jǐn)言慎行，時時處處做學(xué)生的榜樣,，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本,。
首先熟悉了解學(xué)生，掌握學(xué)生動態(tài),，分析以前學(xué)生的情況,，找個別學(xué)生談話，如：甘洛,、黃洪衛(wèi),、曹穎、田曉等等,，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動態(tài),，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友,，兄長,，我感覺他們都是很有上進(jìn)心的，由于文化基礎(chǔ)打得不好,，加上脾氣比較暴躁,，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，特別是黃洪衛(wèi),，在我剛接這個班的時候,，英語老師給我說他上課的時候從來不聽課，講話,，打鬧,，什么都做。在和他談心的過程中,，了解到他的家長對他是非常嚴(yán)格,，期望是很高的，所以就幫他制定小目標(biāo),，逐漸進(jìn)步,，現(xiàn)在他已經(jīng)和其他同學(xué)關(guān)系和睦、上課也能認(rèn)真聽講了,，做事也很積極了,，當(dāng)然看到他的改變的心里也很安慰，時而表揚(yáng)他,，慢慢地,，學(xué)生愿意靠近我，有什么心里話都跟我談,。
生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個天都要下寢室很多次,，尤其是兩休,，我都會去寢室值班，希望學(xué)生可以休息好,。寢室是學(xué)生的第二個家,，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境,。所以每天我都會去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作,，我決定發(fā)展學(xué)生實行“傳,、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”如曹穎的軍被疊得不錯,，去向同學(xué)傳授他疊被子的經(jīng)驗,，幫那些疊不好的同學(xué)，帶動一個班級,，同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度,，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有流動紅旗,。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動起來了,。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動,。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,，自己動手，布置寢室,，簡單大方,，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機(jī),。
養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，等于成功了一半,。對于學(xué)生的內(nèi)務(wù),、路隊，我都嚴(yán)格要求,。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。我班有32個學(xué)生，要是老師都親自檢查是不現(xiàn)實的,。我培養(yǎng)了幾個班干部,。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量,，還能保質(zhì)保量的完成各項任務(wù),。每個同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的，自然就會自覺的干好自己份內(nèi)的事,。
生活老師期末工作總結(jié)簡短篇二
時間過的可真快,，轉(zhuǎn)眼一年的時間過去了，在xx幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下,，通過自己的努力，在這個大家庭里使我在這一年里學(xué)到了很多東西,，讓我受益匪淺,。在這里我總結(jié)了以下四點：
在踏入xx幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實踐時,，我對它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實施體,、智,、德,、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點和歸宿,。通過這個任務(wù)在活動中制定不同的目標(biāo),，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在活動中得到快樂,，得到發(fā)展!
工作中，每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的可愛,，還摻雜著一股濃濃的人情味,。
前幾天,，因為我的孩子感冒了把他送回了老家,，讓他奶奶看著，因為很想他,，我的心情恨低落,，那一天的早晨，我在洗著小手絹默默的掉眼淚，不一會,，我們班里的陳楊鑫過來上小便,，他笑著叫了我一句：“尚老師好”，然后就說“尚老師你真辛苦啊!”我趕緊把眼淚擦干,，不讓孩子看見,，我笑著說：“只要你們聽話，上課認(rèn)真聽講,，老師再辛苦也愿意!”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下,，瞬間我低落的心情變的好起來,。其實看上去孩子很平常的一句話，一個動作,，但是起到的作用卻是意想不到的!
我因為不小心割著手了用藥包著，我洗茶杯的時候就帶塑料手套,，正在洗的時候,，我們班的李佳怡過去了說：“尚老師,，你的手割著了,，怎么洗呀,，我來給你洗吧!”我笑著說：“沒事的,，我?guī)е痔装?”
一件件與孩子們發(fā)生的小事,，孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情，給我溫暖，讓我感動，讓我在關(guān)心別人的同時也被關(guān)心著，我感到無比的幸福!
我們班的劉老師經(jīng)常教孩子背三字經(jīng)，說句實話，以前我也看過,，但是能記住的卻很少幾句，每次聽孩子們背,，我自己也記住了很多，現(xiàn)在也能背上很多了,。還有折紙,，孩子們上折紙課的時候,，我也學(xué)會了不少,，教孩子如何折紙,，折小風(fēng)琴,，折大風(fēng)車，折衣服等等很多,。在這個幼兒園里,，我學(xué)會了很多以前沒接觸過的活動，讓我感到幼兒園里有學(xué)不完的東西,，我如饑似渴的吸取著各個方面的知識,，我要學(xué)，我喜歡學(xué),，我要努力使自己變成一個德,，智，體,，美全面發(fā)展的好老師,。
經(jīng)過了一年的磨練，我對生活老師的概念有了一定的理解,，有一定的進(jìn)步,，經(jīng)過園內(nèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我在理論方面也增加了許多知識。在教師教學(xué)課上,，也學(xué)到了許多經(jīng)驗,，回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比，確實提高了許多,，在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師,，從她們的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情,，勤奮,，努力。同時也要感謝園長給我到xx幼兒園這個團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會,，也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助,，使我很快的“成長”起來。
在這里,，我要鄭重的道一聲：謝謝你們了,，各位老師!
總之，我能成為xx幼兒園其中的一員,，感到很自豪,，我喜歡xx幼兒園，我會盡我的努力和熱情來做好自己的本職工作!
生活老師期末工作總結(jié)簡短篇三
本學(xué)期的工作任務(wù)：
主要是負(fù)責(zé)畢業(yè)班九年級女生生活區(qū)的管理工作,。
管理的班級,。
“千軍萬馬過獨(dú)木橋”曾經(jīng)是人們對高考競爭之激烈的形象描述，然而,，現(xiàn)在高考的壓力正在逐漸向初中,、小學(xué)甚至學(xué)前教育轉(zhuǎn)移。人們發(fā)現(xiàn),，中考已漸漸成為孩子教育生涯中又一座殘酷的獨(dú)木橋,。我和孩子們在華茂的后花園———溫馨如家的生活區(qū)又是如何度過的呢?現(xiàn)將本學(xué)期的工作過程歸納總結(jié)如下：
第一、安全工作,。
安全工作重于”泰山”,。是我們生活老師的首要職責(zé)。那么我們畢業(yè)班女生的安全工作主要表現(xiàn)在那些方面呢?
1,、重點在于晚寢晚歸的時間概念,，九年級相對于初三年級來講，時間相對來說比較寬松一點,，回生活區(qū)的時間早一點，一般情況下,，9：40分左右大部分學(xué)生開始回生活區(qū),，10點之后只有少數(shù)的個別同學(xué)尚未歸來，這個時候，生活老師可要開始留意了,，是否每天都是這幾位學(xué)生晚回?有必要時一定要及時電話聯(lián)系班主任確認(rèn),。因為根據(jù)自己這些年生活老師的經(jīng)驗，此時間段為畢業(yè)班回生活區(qū)的安全時間的盲點,，屬于事件高發(fā)時段,，故應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。
2,、天氣炎熱,，畢業(yè)班女生已習(xí)慣于晚寢前洗頭、洗澡,、洗衣服,，晚寢時間相對來說就要更晚一點。這樣一來,，洗頭后使用吹風(fēng)機(jī)的現(xiàn)象特別普遍,，如此所帶來的安全隱患更是令我們生活老師必須尤其加強(qiáng)防范。
3,、晚寢點名,，一定要及時準(zhǔn)確無誤。因為臨近中考前夕,，學(xué)生要求回家住宿的現(xiàn)象也開始多了起來,，是否住校每天也不是固定的，這樣在一定程度上也增加了我們的管理難度和安全責(zé)任的壓力,。因此,，我們一定要仔細(xì)點名，認(rèn)真核實回家住宿的學(xué)生,，確保不遺漏任何學(xué)生,，使每個學(xué)生都在學(xué)校和家長的有效管理范圍。
第二,、溝通交流,。
緩解學(xué)生中考的心理壓力是我本學(xué)期的工作重點。長時間的學(xué)習(xí),，學(xué)生很容易產(chǎn)生煩悶,、壓抑等不良情緒。特別是臨近中考的前夕,，這種不良情緒也在不斷加重,。適時讓學(xué)生回生活區(qū)進(jìn)行各種各樣的放松活動，有利于學(xué)生心理恢復(fù)到平和,、寧靜的狀態(tài),。比如前一段時間,，903班方艷同學(xué)跟我聊天時，提到她有一些泄氣,，感覺到中考前夕,，就是再怎么復(fù)習(xí)也改變不了什么了，同時也覺得沒什么好復(fù)習(xí)的了,，心已經(jīng)飛向了考試結(jié)束后,。這樣的心態(tài)不影響最后的沖刺才怪呢!對于這樣的考生，幫助她把浮躁心態(tài)沉下來是關(guān)鍵,。我采取的辦法就是利用空余時間,，接近她，做一個忠實的聽眾,，盡量讓她一吐為快,，驅(qū)散或緩解她心中的緊張情緒，一心一意備考,。功夫不負(fù)有心人,，張艷同學(xué)這次中考，以573分的中考佳績第一個向我匯報,。
第三,、管理學(xué)生人性化。
對學(xué)生管理既不能傷失原則,，又不能死搬硬套,。既要講究原則，又要有一定的靈活性,。這樣,，學(xué)生愿意接受你的管理，不會排斥你,，不會形成比較嚴(yán)重的沖突和對立,。師生關(guān)系比較融洽，比較和諧,，學(xué)生情緒好,，學(xué)生在生活區(qū)的吃飯就寢內(nèi)務(wù)衛(wèi)生都能比較到位。我舉個例子,，就是學(xué)生晚上洗頭并用電吹風(fēng)的事,，這是非常嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章的大問題，不可遷就,，不能縱容,。但是，學(xué)生頭已經(jīng)洗了,，要是頭發(fā)不干又會影響她的睡眠,，第二天的學(xué)習(xí)也會跟著受影響,。遇到這樣的問題,，我通常的做法是,，把學(xué)生帶到自己的辦公室用電吹風(fēng)吹干，電吹風(fēng)交老師統(tǒng)一管理,，實行先暫時扣分,，稍后用加做衛(wèi)生,、做好人好事、揀垃圾等方式補(bǔ)回扣分的辦法對待。如果不從,，很簡單，第一,，沒收電吹風(fēng),，第二，報班主任和校學(xué)生處,，第三,，報家長。學(xué)生一般乖乖就范,。這樣,，管住了電吹風(fēng)，安全方面的隱患大大降低,。自己心理塌實,，學(xué)生認(rèn)為不被告到班主任和學(xué)生處，覺得很劃得來,。學(xué)生認(rèn)為我比較通融,，做事可以商量，而且能原諒她那樣大的錯誤,，很感激我,，更愿意服從我的管理。我正是利用這種比較人性化的管理方法,，一年來,，生活區(qū)安靜、穩(wěn)定,、平和,、和諧，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。
至于,，生活區(qū)日常管理，雖然是畢業(yè)班,，但自己認(rèn)為,，日常管理仍然是十分到位的,。
總之，一年來,，自己不管是所負(fù)責(zé)的二號樓還是自己負(fù)責(zé)的樓層,，工作都是比較出色的，是十分優(yōu)秀的完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),。當(dāng)然,，工作質(zhì)量從來就沒有盡頭的。我將更加努力,，力爭將工作做得更好,。謝謝!
生活老師期末工作總結(jié)簡短篇四
學(xué)生公寓是學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要場所，是學(xué)生日常行為管理和思想政治教育工作的重要陣地,。學(xué)生公寓管理辦公室以“優(yōu)化育人環(huán)境,，服務(wù)學(xué)校教學(xué)，利于學(xué)生成才”為己任,，以服務(wù)為基礎(chǔ),，以管理為手段，以育人為目標(biāo),，積極推進(jìn)“三項教育”(安全教育,、日常行為教育、思想政治教育),，開展“三個建設(shè)”(規(guī)章制度建設(shè),、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、文化建設(shè)),，提高學(xué)生公寓的管理水平和服務(wù)質(zhì)量,，突現(xiàn)學(xué)生公寓的育人功能，為學(xué)生的成長,、成才營造良好的氛圍,。
隨著教育改革的繼續(xù)深入和學(xué)校后勤社會化改革的不斷推進(jìn)，學(xué)生公寓已經(jīng)成為學(xué)校進(jìn)行思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地,，學(xué)生公寓的地位和作用空前提高,，如何做好學(xué)生公寓的管理服務(wù)工作，實現(xiàn)學(xué)生公寓的育人功能,，成為我們工作的著眼點,。學(xué)生公寓管理在校黨總支、學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極探索,，大膽嘗試，以優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，堅持“以人為本,，根植服務(wù)意識,，營造良好育人氛圍;與時俱進(jìn)，提高管理水平,，創(chuàng)建一流學(xué)生公寓,。”的工作方針,，積極推進(jìn)“三項教育”,，全面開展“三個建設(shè)”,，開創(chuàng)了學(xué)生公寓管理工作的新局面,。
1.安全教育
學(xué)生公寓的安全保衛(wèi)工作，一向是我們工作的重中之重,。高層學(xué)生公寓樓層高,、面積大、人口密集,，安全保衛(wèi)工作的困難較大,，這也是社會、家長,、學(xué)生最為關(guān)心的問題,。針對這一情況，我們提出了“三放心”工程——讓社會放心,、讓家長放心,、讓學(xué)生放心。具體措施如下：
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,，有一半的時間是在宿舍中度過的,，如何有效地利用這部分時間對學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，已提上學(xué)生公寓管理工作的日程,。學(xué)生宿舍是課堂教育的延伸,，是課堂以外的課堂。它不但是同學(xué)們的休息場所,，更是自學(xué),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，交流各種信息,，陶冶情操的重要場所,。大學(xué)生正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵階段，大學(xué)生活是人生觀,、價值觀的形成階段,，學(xué)生的良好生活習(xí)慣、健全人格,、高尚情操及文明舉止等都將在這里塑造或形成,。從這個意義上來說,，學(xué)生宿舍是以學(xué)生實施日常行為教育的重要陣地。我們以此為出發(fā)點,，開展宿舍衛(wèi)生的日常檢查評比工作,，敦促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;在學(xué)生公寓區(qū)舉辦或張貼健康向上的字畫、標(biāo)語等,，引導(dǎo)學(xué)生的日常行為;通過宿舍設(shè)計大賽,，提升了學(xué)生之間的凝聚力;開展宿舍間、樓層間的文體活動,，擴(kuò)大了學(xué)生之間的交流和聯(lián)系;讓學(xué)生參與學(xué)生公寓的管理和服務(wù)工作,，如打掃公共區(qū)域衛(wèi)生、日常巡視,、值班等,，使學(xué)生懂得了尊重服務(wù)人員和珍惜他們的勞動果實。一系列的活動和舉措使學(xué)生學(xué)會了與人相處,，增強(qiáng)了團(tuán)隊精神,，并逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，健康的成長,，不斷的走向成熟,。
2.日常行為教育
學(xué)生公寓是學(xué)生的家園，多數(shù)學(xué)生第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),，身邊沒有了父母的貼心照顧,，開始了相對獨(dú)立的生活。不同的生活習(xí)慣和個性特征很容易產(chǎn)生這樣那樣的摩擦和矛盾,。這些情況,，為我們推進(jìn)學(xué)生公寓內(nèi)的養(yǎng)成教育提供了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間,，有一半的時間是在宿舍中度過的,，如何有效地利用這部分時間對學(xué)生進(jìn)行日常行為教育，已提上學(xué)生公寓管理工作的日程,。學(xué)生宿舍是課堂教育的延伸,，是課堂以外的課堂。它不但是同學(xué)們的休息場所,，更是自學(xué),，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，交流各種信息,，陶冶情操的重要場所,。學(xué)生正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵階段，學(xué)生生活是人生觀、價值觀的形成階段,，學(xué)生的良好生活習(xí)慣,、健全人格、高尚情操及文明舉止等都將在這里塑造或形成,。從這個意義上來說,，學(xué)生宿舍是以學(xué)生實施日常行為教育的重要陣地。我們以此為出發(fā)點,，開展宿舍衛(wèi)生的日常檢查評比工作,，敦促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生
習(xí)慣，讓學(xué)生參與學(xué)生公寓的管理和服務(wù)工作,，如打掃公共區(qū)域衛(wèi)生,，使學(xué)生懂得了尊重服務(wù)人員和珍惜他們的勞動果實。一系列的活動和舉措使學(xué)生學(xué)會了與人相處,，增強(qiáng)了團(tuán)隊精神,，并逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，健康的成長,，不斷的走向成熟。
生活老師期末工作總結(jié)簡短篇五
轉(zhuǎn)眼間,，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年,。追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)使自己迅速成長,，成為一名合格的人民教師，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將xx年度工作情況總結(jié)如下：
加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造師德。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。學(xué)高為師，身正為范,，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，上班開會不遲到不早退,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。
虛心求教,，強(qiáng)化自我。對于一名教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上,。我自己訂閱了語文教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。
其次是做到不恥下問教學(xué)互長。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，我自己感到我比前兩年在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的語文成績也證實了這一點，我教的班級語文考試平均分,、總體合格率,、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級前三名。
全心全意,，盡職盡責(zé),。從擔(dān)任班主任第一天開始,，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時間和精力放在班級和學(xué)生上面,，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間,。古人云：其身正，不令則從,。其身不正,，雖令不從。在管理班級,、教育學(xué)生的過程中,，我始終堅持這一原則，要求學(xué)生做到的,，我首先做到;反對學(xué)生做的,，我也堅決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教,，我班學(xué)生基本做到令行止禁,，班級風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系洽,。由于我處理班級事務(wù)堅持對事不對人,，從不歧視任何一個學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽,，班級工作開展的有聲有色,，取得大量成績。先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績名列前矛;達(dá)標(biāo)運(yùn)動會第三;廣播操比賽第一;校運(yùn)動會團(tuán)體總分第三;班班有歌聲比賽冠軍;榮獲校書香班級榮譽(yù)稱號,，并被學(xué)校推薦參加區(qū)書香班級評比;沈佳麗在壓歲錢征文中獲區(qū)級二等獎;指導(dǎo)學(xué)生李鼎佳寫的《戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會堅強(qiáng)》一文在知榮辱,，樹新風(fēng)讀書教育活動中,，獲區(qū)級三等獎，吳金金獲片級演講比賽三等獎;王瑩瑩寫的《一朝染毒害終身》獲蕭山區(qū)中小學(xué)生禁毒觀后感三等獎;帶領(lǐng)學(xué)生努力爭創(chuàng)星級班級現(xiàn)已爭創(chuàng)到兩星,。本人也獲得了校優(yōu)秀輔導(dǎo)員的榮譽(yù),。
積極參與活動，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項活動,，并取得了一點小成績：參加鎮(zhèn)教師教學(xué)技能比武，獲三等獎;參加本年度還如愿被評為區(qū)教壇新秀;在我校舉行的首屆特殊教育論壇會上,，承擔(dān)了一堂語文隨班就讀研討課《一碗水的憤怒》;成功地開設(shè)了年級組公開課《老人與海鷗》;與汪麗老師一起承擔(dān)了六年級作文興趣小組指導(dǎo)工作,，在陽光杯蕭山區(qū)第五屆小學(xué)生現(xiàn)場作文比賽中有3生獲獎;認(rèn)真撰寫論文和博客，有一文獲獎;所帶班級語文學(xué)科成績在年級組中名列前矛,。
舊的一年即將過去,，新的一年馬上來到,。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重,，我仍需繼續(xù)加倍努力,，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
