人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
普外科工作計劃及總結(jié)篇一
1,、每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,其余時間以自學(xué)為主。
2,、每月組織一次護(hù)理查房,。
3、每月一次護(hù)理基礎(chǔ)理論和護(hù)理技術(shù)操作考核各一次,。
4,、參加醫(yī)院組織的各項學(xué)術(shù)講座和三基理論考試與操作考試。
5,、認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度和32項護(hù)理技術(shù)操作內(nèi)容以及普外科護(hù)理常規(guī),。
(一)新上崗護(hù)理人員和畢業(yè)后1-3年護(hù)理人員n1:(佟杰孫莎莎趙麗華賀世晗李帥敏湯曉慧谷月7人)1要求:以臨床基礎(chǔ)護(hù)理技能為主,兼??谱o(hù)理知識和技術(shù),,能熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作。
2培養(yǎng)目標(biāo):
(1)加強職業(yè)道德教育,,樹立專業(yè)思想,,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。
(2)學(xué)習(xí)院內(nèi)各項規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī),。
(3)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練,,掌握34項護(hù)理操作規(guī)程。
(4)明確臨床護(hù)理工作程序及各班護(hù)士工作職責(zé),。
(5)學(xué)習(xí)??谱o(hù)理理論和技能,熟悉普外科常見病的護(hù)理常規(guī),。
(6)學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實施整體護(hù)理,。
(7)掌握護(hù)理文件書寫,熟練各項護(hù)理文書的填寫,。
3培訓(xùn)計劃:
(1)鼓勵自學(xué),,參加院內(nèi),、科內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成每年繼續(xù)教育學(xué)分,。
(2)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳,、幫、帶,。
(3)在實踐中培訓(xùn),利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房和晨會提問,,通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo),加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。
(4)不定期進(jìn)行技術(shù)操作,,護(hù)理理論及院感知識考核,,考核內(nèi)容為34項護(hù)理操作相關(guān)知識和三基知識。
(二)畢業(yè)3-5年護(hù)理人員n2:(姚菲辛穎高曉麗盧曉燕宗秋月劉單單何靜7人)
1培養(yǎng)目標(biāo):
(1)鞏固專業(yè)思想,,嚴(yán)格素質(zhì)要求,,提高護(hù)士素質(zhì)。
(2)與臨床實踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練,。在熟練掌握基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練專科知識和技能(包括??萍膊≈R,、疾病護(hù)理要點、??苾x器使用,、用藥注意事項及常見不良反應(yīng)等)。
(3)熟練掌握護(hù)理文件的書寫,。
(4)為患者做好全面的健康教育并實施整體護(hù)理,。
(5)每月對其進(jìn)行技術(shù)操作、護(hù)理理論及院感知識考核,,定期進(jìn)行法律法規(guī)培訓(xùn),。
(6)熟練掌握34項護(hù)理技術(shù)操作內(nèi)容。2培訓(xùn)計劃:
(1)鼓勵自學(xué),,參加院,、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成每年繼續(xù)教育學(xué)分,,側(cè)重??萍膊〉淖o(hù)理知識和技能。
(2)由高年資護(hù)士進(jìn)行傳,、幫,、帶。
(3)利用護(hù)理業(yè)務(wù)查房以及通過實際業(yè)務(wù)指導(dǎo)加強基本功訓(xùn)練和系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),。
(4)每月進(jìn)行技術(shù)操作,,護(hù)理理論及院感知識考核,,考試內(nèi)容為34項護(hù)理操作相關(guān)知識和三基知識。
(三)工作5年以上護(hù)理人員且護(hù)師職稱n3:(郭亞娟苑朋沙張志敬馬冰冰鄭克強侯芳芳6人)
1培養(yǎng)目標(biāo):
(1)熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和??谱o(hù)理技術(shù),,掌握危重病人的護(hù)理和各項急救技術(shù)。
(2)掌握??菩录夹g(shù),、新知識,能運用護(hù)理理論,、技術(shù)和護(hù)理程序,,對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理,成為病房的業(yè)務(wù)骨干并有意識的提高教育,、管理,、科研能力。
(3)能參加護(hù)生帶教學(xué)習(xí),。
(4)能獨自參加危重病人的搶救配合工作,。
2培訓(xùn)計劃和方法:
(1)鼓勵自學(xué)和學(xué)歷、職稱的提高,。
(2)參加院內(nèi)、科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,完成每年的繼續(xù)教育學(xué)分,。側(cè)重專科,、教學(xué),、管理及科研方面的內(nèi)容。
(3)參與病房帶教,。做好低年資護(hù)士和實習(xí)護(hù)士的帶教工作,,以良好的專業(yè)形象和正確的護(hù)理行為影響其他護(hù)士,做好傳,,幫,,帶工作。
(4)參加科研和總結(jié)經(jīng)驗或撰寫論文,。
(5)每月進(jìn)行技術(shù)操作,、護(hù)理理論及院感知識考核,每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試,。
普外科工作計劃及總結(jié)篇二
xx普外科工作計劃
過去的一年里普外科翻開了新的篇章,,但那終成過去,我們要吸取去年的教訓(xùn)與補足,,汲取新的營養(yǎng),,在新的一年里繼續(xù)開展新的業(yè)務(wù),,在管理上不斷改革創(chuàng)新。
首先是新的業(yè)務(wù)開展:
1,。腹腔鏡擴展:包括腹腔鏡結(jié)腸癌根治術(shù),,腹腔鏡直腸癌根
治術(shù),腹腔鏡胃大部切除術(shù),,腹腔鏡腎臟腫瘤根治術(shù),,腹腔鏡肝膿腫引流術(shù),肝囊腫開窗術(shù),。
2,。化療:去年我院進(jìn)行了乳腺癌及結(jié)腸癌,、賁門癌的化療,,
在新的一年里我們計劃加強多種癌術(shù)后化療,進(jìn)一步宣傳我科作為化療科室所取得的成果,,讓更多人了解我院現(xiàn)在的化療水平,。
3。介入方面:加強患者進(jìn)修,,開展經(jīng)皮肝穿刺膽管引流
4,。胸外科:繼續(xù)開展開胸手術(shù),肺葉切除,,肺泡修補,,食管
癌根治術(shù),心包修補術(shù),。
再次在管理方面:積極調(diào)動各級醫(yī)護(hù)人員積極*,,加強醫(yī)療安全,培養(yǎng)人才梯隊,,加強**,。
總之,新的一年新的跡象,,我們要在去年前進(jìn)的基礎(chǔ)上更上一層樓,,在醫(yī)療安全的前提下,鞏固之前的業(yè)務(wù),,開拓新的技術(shù),,完善科內(nèi)團(tuán)隊建設(shè)。
普外科xx-01-01
普外科工作計劃及總結(jié)篇三
20xx年普外科護(hù)理年度工作計劃在20xx年護(hù)理工作的基礎(chǔ)上,,遵循“以護(hù)理服務(wù)為主,,發(fā)展特色專科” 的工作方針,,以加強護(hù)士隊伍素質(zhì)建設(shè)為核心,,以抓??啤⒅嘏嘤?xùn)為重點,,為患者提供安全,、專業(yè)、全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),,提升患者對護(hù)理服務(wù)的滿意度,,結(jié)合護(hù)理部及大外科的工作計劃,制定本年度科室的工作內(nèi)容,,現(xiàn)計劃如下:
目標(biāo):護(hù)理質(zhì)量達(dá)到目標(biāo)責(zé)任狀的要求,,并得到進(jìn)一步的提高。
措施:
1.對照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),,護(hù)士長對病區(qū)護(hù)理質(zhì)量全面檢查,,每天抽查,發(fā)現(xiàn)問題,,及時反饋,,提出整改措施。
2.護(hù)理人員下班前自查本班次護(hù)理工作的完成情況,,晚交班后進(jìn)行集中反饋,。
3.進(jìn)一步深化護(hù)士長日溝通制,每天至少x次深入病房并有記錄,,檢查病人所需及護(hù)理工作是否落實到位,。
4.建立并用好護(hù)士長工作記錄本、護(hù)理查房本,、護(hù)士建議本、好人好事記錄本等,。
5.完善護(hù)理人員考核指標(biāo),,將工作量、質(zhì),、滿意度,、工作積極性作為重點考核項目。
目標(biāo) :有效避免各種風(fēng)險,,病人及醫(yī)療,、護(hù)理工作得到安全保障。
措施:
1.認(rèn)真落實護(hù)理核心制度,,并能運用到實際工作中,。
2.加強重點病人的護(hù)理:如手術(shù)病人、危重病人,、老年病人,,在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點,,對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險作出評估,達(dá)成共識,,引起各班的重視,。做好病重病人交接、壓瘡預(yù)防,、輸血,、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等加強科室的日常檢查工作,,做到早預(yù)防早處理,。
3.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,減少安全隱患,,重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,,記錄要“客觀、真實,、準(zhǔn)確,、及時完整”,避免不規(guī)范的書寫,,如錯字,、涂改不清、前后矛盾,、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,,使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
4.完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案,,平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,,對每項應(yīng)急工作,如輸血,、輸液反應(yīng),、特殊液體、藥物滲漏,、突發(fā)停電等,,都要做回顧性評價,從中吸取 經(jīng)驗教訓(xùn),,提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。
5.加強護(hù)理安全監(jiān)控管理,每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯,、護(hù)理投數(shù)的原因分析討論,,分析發(fā)生的原因,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范措施與改進(jìn)措施,。
6.加強科室管理,。每周對科室在病房管理、基礎(chǔ)護(hù)理,、護(hù)理安全,、病歷文書書寫、護(hù)士儀表,、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查,,對存在的問題立即指出并限期反饋,在每月的護(hù)士工作例會上進(jìn)行總結(jié),。對優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)進(jìn)行質(zhì)量控制,。
7..落實患者安全告知書和入院須知。
8.明晰各種安全標(biāo)識及防護(hù)措施,。
9.完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案,,平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,都要做回顧性評價,,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),,提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
10.詳細(xì)制定各項工作流程,,護(hù)理人員按照指引工作,,避免差錯缺陷的發(fā)生。
11.加強重點環(huán)節(jié),、重點病人,、重點時段及重點護(hù)士的管理工作,有效規(guī)避護(hù)理風(fēng)險,。
目標(biāo):優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵得到進(jìn)一步深化與延伸,,病人滿意度達(dá)到xx%以上,護(hù)理零投訴,。
措施:
1.繼續(xù)落實責(zé)任制整體護(hù)理,,優(yōu)化排班模式,病區(qū)實行彈性排班,,如夜班、節(jié)假日等,,減少交接班的頻次,,減少工作中的漏洞,合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,,同時注意培養(yǎng)護(hù)士獨立值班時的慎獨精神,。忙時加班,閑時輪休
2.根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念,病區(qū)設(shè)立責(zé)任組長x名,、床位責(zé)任護(hù)士x名,,每名責(zé)任護(hù)士護(hù)理xx名病人。責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥,、病情觀察,、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作,,切實做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。危重病人、大手術(shù)后及并發(fā)癥的高?;颊哂筛呒壺?zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行,。
3.責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察,、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù),、全程的工作,切實做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),,提供心理護(hù)理,。
4. 深化護(hù)士分層使用,依據(jù)病人病情,、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士,,危重患者由年資高、能力強的護(hù)士負(fù)責(zé),,體現(xiàn)能級對應(yīng),。
5 .提升晨、午,、晚間護(hù)理質(zhì)量,,與病人有效溝通,了解患者心理,、生理需求,。
6.繼續(xù)加強護(hù)士日常禮儀培訓(xùn),如電話禮儀,、敲門禮儀等,,進(jìn)一步規(guī)范床頭交接班,提高護(hù)理人員服務(wù)素質(zhì),。
目標(biāo):??浦R及技能得到提升,與醫(yī)療同步及滿足病人的治療需求,。
措施:
1.圍繞臨床常用知識,、技能,,“缺什么,學(xué)什么”為學(xué)習(xí)原則,,制定各級各類護(hù)理人員培訓(xùn)計劃,、目標(biāo),進(jìn)行分層次培訓(xùn)及考核,。
2.注重現(xiàn)場培訓(xùn),,早交班后點評及床頭交接班時的問題追蹤。
3.重視學(xué)科新業(yè)務(wù),、新技能的學(xué)習(xí),、總結(jié)和提高,適時總結(jié),、弘揚先進(jìn),、鼓勵創(chuàng)新相關(guān)的設(shè)施和習(xí)慣模式。
4.鼓勵護(hù)理人員在職學(xué)習(xí),,提高護(hù)理隊伍學(xué)歷層次,。
目標(biāo):依照實習(xí)/進(jìn)修大綱完成本專科的教學(xué)內(nèi)容,。
措施:
1.科室完善并實施護(hù)生帶教計劃,。
2.加強實習(xí)/進(jìn)修生的管理,選擇護(hù)師以上職稱的護(hù)理人員擔(dān)任帶教老師,。
3.嚴(yán)格出科考核項目,,理論、技能外加紀(jì)律制度,。
目標(biāo):本年度發(fā)表論文x篇以上,。
措施:
1.鼓勵科內(nèi)護(hù)師職稱以上護(hù)理人員每人發(fā)表論文x篇。
2.積極探索護(hù)理工作中的小技巧,,小發(fā)明,,并登錄各大護(hù)理網(wǎng)站尋求新資源。
3.與醫(yī)療密切配合,,尋求護(hù)理發(fā)展的空間,。
普外科工作計劃及總結(jié)篇四
20xx年-20xx年是我科加快發(fā)展的關(guān)鍵階段,科學(xué)合理安排發(fā)展五年規(guī)劃,,具有十分重大的意義,,結(jié)合我科實際,提出科室五年發(fā)展規(guī)劃,。
一般情況:普外科現(xiàn)有床位40張,。人員情況:普外科現(xiàn)有醫(yī)生7名。(包括普外科,,肛腸專業(yè),泌尿?qū)I(yè))去年住院1120人次,業(yè)務(wù)量(門診加住院估計1800萬元),,希望以每年約7%的比率遞增,。
1、??苹l(fā)展,,普外科,泌尿?qū)I(yè),,肛腸專業(yè)各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢,多收治病人,。普外科專業(yè)方面:繼續(xù)推進(jìn)腹腔鏡微創(chuàng)技術(shù)結(jié)合康復(fù)外科在胃腸道腫瘤治療方面的應(yīng)用,,推進(jìn)微創(chuàng)保膽取石(息肉)中心的建設(shè),腹壁疝中心的推廣應(yīng)用,。人才培養(yǎng):科室要發(fā)展,,人才是關(guān)鍵,人才隊伍的建設(shè),,是我們工作的重中之重,,科室的發(fā)展才會有出路。
2,、引進(jìn)人才:通過每年引進(jìn)素質(zhì)好的碩士生,、或調(diào)入確有專長的實用型人才不斷充實科室的人才隊伍。
3,、外出進(jìn)修學(xué)習(xí):選送思想品質(zhì)好,、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)強、具有開拓精神的中青年醫(yī)生于國內(nèi)外醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),,使人人有專長,,培養(yǎng)有重點,梯隊有建設(shè),。做到一項技術(shù)開展至少一名專業(yè)人才培養(yǎng)跟進(jìn),,以點帶面,促進(jìn)學(xué)科整體建設(shè)及發(fā)展,。
4,、專家講座學(xué)習(xí):不定期請院外專家講學(xué),指導(dǎo)手術(shù)及其他業(yè)務(wù),,盡快提升我科整體業(yè)務(wù)技術(shù)水平,。
5、堅持內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,定期開展專題講座,,定期開展技術(shù)操作考核,、比賽等形式,逐步提高醫(yī)務(wù)人員的理論與實際水平,。以科內(nèi)講課的形式,,相互學(xué)習(xí),講自己的專長,,講外出學(xué)習(xí)的新知識新技術(shù),,人人都參與,提高講課的能力,。
6,、鼓勵科室成員積極開展科研,撰寫論文,,碩士及副高以上每年必須寫一篇以上的核心期刊論文,,并積極開展科研工作。根據(jù)完成情況科室給予相應(yīng)獎懲,。
7,、堅持以病人為中心,強化醫(yī)療質(zhì)量管理和醫(yī)療安全管理,,增強綜合實力,,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),落實醫(yī)療核心制度,,推進(jìn)drgs建設(shè),,臨床路徑管理。,,逐步實現(xiàn)全員參與,,全方位,全過程的全面質(zhì)量管理,。
8,、設(shè)備投入:各專業(yè)新技術(shù)的開展離不開設(shè)備的支持,符合發(fā)展的各項儀器設(shè)備購置與技術(shù)進(jìn)步是相輔相成的,。我科需逐漸引進(jìn):超聲刀,,能量平臺,高清腹腔鏡等先進(jìn)設(shè)備,,需院里支持及逐步解決,。
9、營造優(yōu)秀的文化,,打造品牌,,為實現(xiàn)醫(yī)院全面發(fā)展注入精神動力。文化是建設(shè)的重要組成部分, 我們要通過文化的創(chuàng)新和建設(shè),,實現(xiàn)文化與醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略的和諧統(tǒng)一,。通過醫(yī)院官方媒體,,醫(yī)護(hù)人員自身的流量優(yōu)勢,宣傳醫(yī)院,,宣傳科室,。
普外科工作計劃及總結(jié)篇五
1、規(guī)范患者治療執(zhí)行的流程,;將患者的各種治療:肌注、靜滴,、口服,、霧化吸入、灌腸,、腹腔沖洗引流,、鼻飼、測血糖,、采集血標(biāo)本,、檢查等各種治療項目,制成治療卡,,查對后掛在患者的床頭,,護(hù)士在患者的床邊一一核對執(zhí)行,在交接班的時候,,交接班護(hù)士可以再次查對核實患者各項治療的執(zhí)行情況,,同時護(hù)士長在巡視病房的時候也可核對檢查護(hù)士執(zhí)行治療的情況,杜絕患者治療遺漏或者差錯的發(fā)生,。
2,、細(xì)化藥物過敏陽性患者的流程:
1)注射頭孢或青霉素前,必須由醫(yī)生下達(dá)頭孢或青霉素或氨芐青霉素皮試醫(yī)囑,,做皮試的時候必須攜帶腎上腺素1mg,,并詢問患者藥物過敏史,有過敏使者不做皮試,;
2)停藥24小時以上或更換藥物批號或藥物時,,必須重新做過敏試驗,過敏試驗液的配制,、皮內(nèi)注射的劑量及判斷結(jié)果應(yīng)該準(zhǔn)確無誤,;
3)處理醫(yī)囑打印輸液卡及轉(zhuǎn)抄到治療單的時候,在首次執(zhí)行醫(yī)囑的時候,,必須查對文字記載的陰性皮試結(jié)果后,,方能轉(zhuǎn)錄治療單和打印輸液卡,然后再給患者執(zhí)行治療,。
4)對于頭孢皮試或青霉素皮試陽性的患者或有過敏史的患者,,護(hù)士必須完全按成以下工作:
1,、在患者的床頭插入頭孢皮試或青霉素陽性的標(biāo)記牌,有過敏史的患者應(yīng)標(biāo)記自訴青霉素陽性,;
2,、在體溫單前應(yīng)該加入頭孢皮試或青霉素陽性紅紙一張;
3,、在病區(qū)工作重點的白板上應(yīng)標(biāo)明頭孢皮試或青霉素陽性患者的床號及姓名,;
4、在該患者病歷夾封面用膠布用紅筆標(biāo)記頭孢皮試或青霉素陽性,;
5,、在該患者臨時醫(yī)囑上該醫(yī)囑后用紅筆注明陽性結(jié)果;
6,、在執(zhí)行單(輸液卡,、肌注單上)該患者治療內(nèi)容最后一行加寫頭孢皮試或青霉素陽性;
7,、在皮試結(jié)果陽性當(dāng)日起在動態(tài)交班報告中連續(xù)三天九次交班,,自訴有藥物過敏史者,從入院當(dāng)天起交班,;
8,、由執(zhí)行護(hù)士告知主管醫(yī)生、病人及家屬陽性結(jié)果,。
3,、討論和研究設(shè)置二級護(hù)理站執(zhí)行的流程和注意事項,準(zhǔn)備推行二級護(hù)理站,,減少護(hù)士來回病房與治療室和護(hù)理站的時間,,既方便護(hù)士工作,又方便患者的護(hù)理:現(xiàn)在領(lǐng)用的多功能治療車,,完全可以利用其方便護(hù)士工作,,將治療車設(shè)置為二級護(hù)理站,,病區(qū)的護(hù)理人員分為三組,,一組一個治療車,在治療車上層放置患者的當(dāng)日需要輸入的液體,、基礎(chǔ)治療盤,,抽屜內(nèi)放置配置好的營養(yǎng)大袋,、肌注藥、口服藥,、治療用的所有物品,,側(cè)面放置患者的治療單、輸液卡、護(hù)理記錄單,、病歷等,,先試運行,逐漸改變護(hù)士的觀念,,從而想努力改變護(hù)士扎堆在治療室內(nèi)忙亂的情況,。這個計劃需要護(hù)理部的支持和科學(xué)的指導(dǎo)。
4,、今年重點加強護(hù)士的崗位培訓(xùn),,提高護(hù)士綜合工作能力,在護(hù)士培訓(xùn)方面推行讀書筆記和讀書筆記討論報告會:
1)制定20xx年護(hù)士培訓(xùn)計劃,。
2)對護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整,,豐富培訓(xùn)的內(nèi)容,主要從護(hù)理安全,、應(yīng)急能力、??浦R,、核心制度、技術(shù)操作,、護(hù)患溝通,、健康教育等方面進(jìn)行培養(yǎng)。
3)根據(jù)護(hù)士的年資和能力,,對護(hù)士進(jìn)行分組培訓(xùn),。
畢業(yè)1年內(nèi)的護(hù)士培訓(xùn)目標(biāo)以能獨立完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士的工作為主要任務(wù)。培訓(xùn)的重點:
①鞏固專業(yè)思想,、嚴(yán)格素質(zhì)要求,、加強護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。
②與臨床實踐相結(jié)合抓好三基練習(xí),。
③明確臨床護(hù)理工作的程序和各班護(hù)士的工作職責(zé)及流程,。
④學(xué)習(xí)普外科專科護(hù)理理論和技能,。
⑤學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實施整體護(hù)理,。畢業(yè)2~3年的.護(hù)士的培訓(xùn)要求:獨立完成科室各項護(hù)理工作,熟練掌握??谱o(hù)理的知識,,掌握普外科管理制度和工作要求,熟練掌握普外科基本監(jiān)護(hù)理論和技術(shù),,能按要求獨立完成常見危重癥監(jiān)護(hù)工作,,能夠配合急危重癥患者的監(jiān)護(hù)和搶救,逐步達(dá)到護(hù)師的水平。
護(hù)士長每兩周根據(jù)科室患者護(hù)理上碰到的難已處理的問題提出護(hù)理學(xué)習(xí)的題目,,由全體護(hù)士查閱資料,,并記錄學(xué)習(xí)筆記,熟悉內(nèi)容,,在科室繼續(xù)教育時,,進(jìn)行討論,制定兩名護(hù)士負(fù)責(zé)回答大家提出的問題,,每個護(hù)士都要提問,,并由護(hù)士長對讀書筆記的內(nèi)容在晨會時提問,使護(hù)士對常見的護(hù)理問題及核心制度,、工作流程,、應(yīng)急情況等通過讀書筆記的形式來學(xué)習(xí),不斷強化,,提高護(hù)士的綜合處理能力
普外科工作計劃及總結(jié)篇六
20xx年,,在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理院長及科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)、幫助和指點下,,主要做了以下工作,。
來到普外科工作一年,努力學(xué)x??浦R,,克服業(yè)務(wù)上的不足。在搶救和病房工作人員緊張(如節(jié)假日)時,,能身先士卒,,直接參與病人護(hù)理。
按照護(hù)理質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),,建立各種工作常規(guī),。監(jiān)控并記錄各種質(zhì)量指標(biāo),發(fā)現(xiàn)不足及時改進(jìn),。運用xx的質(zhì)量改進(jìn)方法進(jìn)行樓層xx項目實施,,在實施中充分發(fā)揮護(hù)士的積極性,改進(jìn)深靜脈管理,,促進(jìn)病人評估的規(guī)范進(jìn)行,,改進(jìn)病人的健康教育,改進(jìn)交接班制度的規(guī)范執(zhí)行,。促進(jìn)病歷的規(guī)范記錄,,定期檢查,并將檢查結(jié)果及時反饋給相關(guān)的護(hù)士,,幫助護(hù)士改進(jìn)規(guī)范進(jìn)行xx事件的處理和上報,、討論。
在20xx年,本樓層接受新調(diào)入同志x名,,新參加工作同志xx名,,均能安排規(guī)范的科室崗前培訓(xùn),進(jìn)行認(rèn)真的帶教和指導(dǎo),,所有的新進(jìn)護(hù)士均能盡快的適應(yīng)工作,。
20xx年按照護(hù)理教育部要求,在收集了科室護(hù)士的教育需求的基礎(chǔ)上,,共安排護(hù)理查房xxx次,,安排業(yè)務(wù)學(xué)xxx課時。
在員工激勵方面,,通過不斷的護(hù)士及時評估反饋與季度評估相結(jié)合,,幫助護(hù)士不斷改進(jìn)工作,并及時表揚好的行為來弘揚優(yōu)良的工作風(fēng)氣,。通過授權(quán)的方式,,鼓勵護(hù)士參與科室管理,幾乎每個護(hù)士都直接負(fù)責(zé)一項的科室管理內(nèi)容,,激發(fā)護(hù)士的工作積極性,。支持和鼓勵護(hù)士的繼續(xù)學(xué)x。有護(hù)士進(jìn)行學(xué)歷的繼續(xù)教育,,作為護(hù)士長,在工作安排上盡量給予方便,。同時鼓勵護(hù)士進(jìn)行英語的學(xué)x,,科室組織外科齊教授進(jìn)行授課,幫助護(hù)士提高英語水平,。帶教暫缺的情況下,,能發(fā)揮科室護(hù)士的積極性,共同來承擔(dān)學(xué)生的帶教工作,,各種小講課獲得了學(xué)生的好評,,同時也提高了科室護(hù)士的教學(xué)能力。安排xx護(hù)士外出參加學(xué)x班,。
按照x成本核算管理,。固定了每周供應(yīng)室領(lǐng)物數(shù)量。按照x規(guī)范管理,。規(guī)范管理科室財務(wù)和物品,,定期檢查。進(jìn)行樓層的物品放置調(diào)整,,使樓層環(huán)境更整潔,。重申科室的排班及換班制度,促進(jìn)護(hù)士按規(guī)范換班。根據(jù)病人情況,,提供合適的護(hù)理人力,,保證護(hù)理效果和人力的合理安排。積極參加x議,,每月一次召開護(hù)士會議,,將x念和工作安排及時傳達(dá)給臨床護(hù)士。根據(jù)x護(hù)士遵循,。積極促進(jìn)護(hù)理部與其他部門的合作,,幫助普外科主任承擔(dān)一些管理工作,促進(jìn)x委員會的主要成員,,積極參與該委員會的活動,,促進(jìn)該委員會的發(fā)展。
在有效完成病房護(hù)理管理任務(wù)的情況下,,努力學(xué)x各種業(yè)務(wù)知識,,在各方面提高自己的能力。x年取得了護(hù)理夜大本科學(xué)位證書以及漢語本科畢業(yè)證書,。持續(xù)進(jìn)行x完成了院內(nèi)xx穿刺的培訓(xùn),。學(xué)習(xí)計算機的運用,提高工作效率,。在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的安排下,,參加學(xué)x班學(xué)xx次,外出參加學(xué)術(shù)會議xx次,,應(yīng)邀外出授課xx次,。論文書寫一篇,通過實用護(hù)理的初審,。
普外科工作計劃及總結(jié)篇七
遵循“以護(hù)理服務(wù)為主,,發(fā)展特色專科”的工作方針,,以加強護(hù)士隊伍素質(zhì)建設(shè)為核心,,以抓專科,、重培訓(xùn)為重點,,為患者提供安全、專業(yè),、全程優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),,提升患者對護(hù)理服務(wù)的滿意度。
(1)病區(qū)實行彈性排班,,如夜班,、中班,、節(jié)假日等,減少交接班的頻次,,減少工作中的漏洞,,合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,同時注意培養(yǎng)護(hù)士獨立值班時的慎獨精神,。
(2)根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念,,病區(qū)設(shè)立責(zé)任組長x名、床位責(zé)任護(hù)士x至x名,,每名責(zé)任護(hù)士護(hù)理xx名病人,。責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察,、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù),、全程的工作,切實做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),。危重病人,、大手術(shù)后及并發(fā)癥的高危患者由高級責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行,。
(3)全面履行護(hù)士職責(zé),。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察,、治療,、溝通和健康指導(dǎo)等,為患者提供全面,、全程,、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀察患者病情,,及時與醫(yī)師溝通,與患者溝通,,對患者開展健康教育和康復(fù)指導(dǎo),,提供心理護(hù)理。
(4)臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)??铺厣?,依據(jù)科室特點豐富服務(wù)內(nèi)涵,為病人提供人性化護(hù)理服務(wù)保障患者安全,,促進(jìn)患者康復(fù),。
(1)加強重點病人的護(hù)理:如手術(shù)病人、危重病人,、老年病人,,在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點,,對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險作出評估,達(dá)成共識,,引起各班的重視,。做好病重病人交接、壓瘡預(yù)防,、輸血,、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等,。
(2)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,,減少安全隱患,重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,,記錄要“客觀,、真實、準(zhǔn)確,、及時完整”,,避免不規(guī)范的書寫,如錯字,、涂改不清,、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,,使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化,。
(3)完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案,平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,,對每項應(yīng)急工作,,如輸血、輸液反應(yīng),、特殊液體,、藥物滲漏、突發(fā)停電等,,都要做回顧性評價,,從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。
(4)加強護(hù)理安全監(jiān)控管理,,每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理差錯、護(hù)理投數(shù)的原因分析討論,,分析發(fā)生的原因,,應(yīng)吸取的教訓(xùn),提出防范措施與改進(jìn)措施,。
(5)加強科室管理,。每周對科室在病房管理,、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全,、病歷文書書寫,、護(hù)士儀表、消毒隔離等進(jìn)行不定期的抽查,,對存在的問題立即指出并限期反饋,,在每月的護(hù)士工作例會上進(jìn)行總結(jié)。對優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)進(jìn)行質(zhì)量控制,。
(1)加強“三基”培訓(xùn)計劃,,使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專業(yè)能力得到提高。
(2)學(xué)習(xí)《住院患者基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項目》《基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作規(guī)范》,、《常用臨床護(hù)理技術(shù)服務(wù)規(guī)范》
(3)每月組織全體護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、危重病人護(hù)理討論、個案查房,、教育查房等各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),,以提高全院護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高護(hù)士觀察病情,、落實護(hù)理措施,、記錄護(hù)理文書的能力。
(4)提高臨床護(hù)士的實際工作能力,,培訓(xùn)??谱o(hù)理骨干。
(5)督促護(hù)理人員認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理常規(guī),,護(hù)理制度,,護(hù)理操作規(guī)程和病情觀察,定期進(jìn)行急救技術(shù)演練,,使每位護(hù)士都能掌握急救藥品及器材的使用,。四、以患者滿意為總體目標(biāo),,深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作以病人為中心,,提倡人性化服務(wù),加強護(hù)患溝通,,提高病人滿意度,避免護(hù)理糾紛,。
(1)主管護(hù)士真誠接待病人,,把病人送到床前。
(2)加強服務(wù)意識教育,,提高人性化主動服務(wù)的理念,。
(3)每月召開工休座談會,,征求病人及家屬意見,對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚和批評教育,。
1,、每月進(jìn)行一次院感知識學(xué)習(xí)。
2,、無菌物品與非無菌物品分開放置,,使用后的無菌物品及時注明開啟時間,定期消毒,。每日由負(fù)責(zé)上治療班的護(hù)士進(jìn)行物品的檢查與消毒工作,。
3、對于醫(yī)療垃圾分開放置,,每日由當(dāng)班護(hù)士在下班前進(jìn)行檢查,,并督促護(hù)工進(jìn)行垃圾的日產(chǎn)日清工作。有消毒監(jiān)控護(hù)士定期進(jìn)行科室的工作,。
4,、消毒液的濃度監(jiān)測、空氣培養(yǎng),、物表培養(yǎng)等,,由消毒監(jiān)控護(hù)士負(fù)責(zé),并及時記錄,。護(hù)士長不定期監(jiān)督檢查結(jié)果,,對于出現(xiàn)不合格檢查結(jié)果,及時制定出相關(guān)護(hù)理措施,,以確保護(hù)理安全,。