總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇一

導(dǎo)入常常會被很多老師忽視,，一上課往往就是直白的介紹,。俗話說：好的開始是成功的一半。一個設(shè)計精致的導(dǎo)入作用重大,，一方面,，它可以迅速吸引學(xué)生的注意力，把心思從課外轉(zhuǎn)到課堂中來,，另一方面,，它能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，帶著好奇心進(jìn)入整節(jié)課的學(xué)習(xí),。所以,，我會根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容，采用多種形式的導(dǎo)入方法,。如：在講“什么是公民”的問題時,，我利用了“質(zhì)疑導(dǎo)入法”，列出一些關(guān)于公民的描述,，讓學(xué)生判斷正誤,，并說明理由，學(xué)生的答案是千奇百怪,，我簡單評價他們答的對與錯后,，他們產(chǎn)生了非常多的疑問,，一下子把學(xué)生的好奇心調(diào)動起來了，個個興趣盎然,，急切想找到正確答案,，這就剛好正中下懷，順利導(dǎo)入到了新知識的學(xué)習(xí),。

在講“消費權(quán)”的問題時,，我利用“情景導(dǎo)入法”：去商場時，?？吹酱嫖锵渖蠈懼八胸斘镒约罕９?，商場概不負(fù)責(zé)”，這是否有侵犯消費者的權(quán)利,？由學(xué)生熟悉的人物,、景物導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生對問題的'探討,，學(xué)生身臨其境,，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣，從而積極主動的學(xué)習(xí),。

學(xué)校都在倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí),，每個班都劃分了4人小組，根據(jù)政治學(xué)科的特點,，我們最常用的就是小組討論,，因為政治常有案例分析,，難度較大,，所以可以利用小組討論集體的力量去解決問題。通過不斷的實踐,，我也總結(jié)出了有效的小組合作所必須具備的幾個要素：

1,、小組討論前必須給學(xué)生獨立思考的時間；

2,、小組內(nèi)要分配好記錄員,、發(fā)言人，并且要輪流擔(dān)任,，讓每個學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會；

3,、合理安排時間，保證討論的充分和深入,；

4,、討論的問題必須有一定難度和爭議性,；

5、教師要加強(qiáng)指導(dǎo),，也參與到討論中去,，而不是做一個旁觀者。

一個知識點講完,，你如何得知學(xué)生是否有掌握呢,，最好的辦法就是利用練習(xí)題來檢測學(xué)生,。講完就練還能幫助學(xué)生鞏固剛剛所學(xué)的知識，加深對其的理解,。所以,，對于簡單的、易混淆的知識點,，我會用選擇題,、判斷題來檢測學(xué)生；對于比較難的,、重要的知識點,，則用簡答題、綜合分析題來檢測學(xué)生,。還常常精選《學(xué)考精練》上的習(xí)題,，也減輕了學(xué)生課后的作業(yè)負(fù)擔(dān)。并在講練習(xí)時不斷灌輸學(xué)生答題技巧,。

興趣是最好的老師,。政治要背誦的內(nèi)容多，而且很多是非常理論的東西,，比較枯燥,，如果不感興趣，是無法學(xué)下去的,。所以我非常注重提高課堂的趣味性,，不斷了解學(xué)生的興趣愛好、年齡特點和心理特點,，從他們的認(rèn)知水平出發(fā)去設(shè)計教案,、進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計。

政治教材很多內(nèi)容只是框框條條,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解,，所以老師絕不能局限于書本,，也不能被應(yīng)試教育綁住了手腳，要不斷提高自己的修養(yǎng),，豐富自己的理論知識,，增加自己的閱讀量，拓展課本的知識點,，開闊學(xué)生的眼界,，如在講社會規(guī)則這一課時，課文的內(nèi)容非常簡單和淺陋,，于是我引用大量事例,，對比中外對“規(guī)則”的理解，特別說到在中國,，中國人總愛說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。但中國人更崇尚“規(guī)則是死的,，人是活的,，規(guī)則是人訂的?！?/p>

于是乎,，任何事情都可以有例外，都可以有變通,。甚至各級政府公文中就有中國人發(fā)明的“原則上”一詞,。所謂“原則上”是什么意思呢？就是給不講原則“留個后門”,！給特權(quán)留條生路,！既可以講原則，又可以不講原則,；既可以照此辦理,，又可以據(jù)此不辦理。所以說在中國,，不是缺少制度,，更不是缺少規(guī)則，而是缺乏遵守制度的規(guī)則意識,！讓學(xué)生產(chǎn)生了更多的感悟,，也更加明白遵守規(guī)則的重要性。

在這個學(xué)期里,，教學(xué)中給我最大困擾的就是“如何上復(fù)習(xí)課”,。一般上考試前的復(fù)習(xí)課都是先幫學(xué)生梳理知識點，然后要求學(xué)生記憶、消化,，這樣的復(fù)習(xí)課枯燥沉悶,，學(xué)生總是提不起興致，應(yīng)該如何改變這種現(xiàn)狀呢,？細(xì)細(xì)想來,，還是自己不夠重視復(fù)習(xí)課。所以,，我打算以后梳理知識時,，表現(xiàn)出重、難點,，并在每個重要知識點后配上相關(guān)的練習(xí)題,，強(qiáng)化和深化知識點。而且要善于總結(jié)和歸納,，開展好專題復(fù)習(xí)課,。下學(xué)期我會繼續(xù)探索這個問題，盡快摸索和總結(jié)出上好一節(jié)復(fù)習(xí)課的好方法,。

為適應(yīng)形勢發(fā)展要求，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實施,，切實增強(qiáng)學(xué)生德育工作的針對性、實效性和主動性,，提高教學(xué)質(zhì)量,。本期政治教學(xué)按質(zhì)按量完成任務(wù)。

教學(xué)為幫助青少年提高法律素質(zhì),，使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含義,、內(nèi)容、關(guān)系,、行使及履行正確途徑,。掌握公民與法關(guān)系。

本期完成第九到第十六課共8課的教學(xué)教育任務(wù),，總授課時25課時,，其他如活動、復(fù)習(xí),、檢測機(jī)動,，期末統(tǒng)考成績力爭平均分達(dá)60分，及格率60％,，優(yōu)良率20％,，各項排名在市前20名。

1、特點：教材可讀性較強(qiáng),，教育功能突出,，難度適中，內(nèi)容貼近學(xué)生,，時代性強(qiáng),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力水平，圖文并茂,，配備各種“議一議”,、“想一想”等環(huán)節(jié)，有利調(diào)動學(xué)生動手,、動腦,、動口的積極性。

2,、重點及難點：公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使,、保護(hù)權(quán)利，自覺履行義務(wù)

學(xué)生積極性較好,，課堂紀(jì)律一般,，普遍有自覺性，求知欲強(qiáng),，但主動參與性欠佳,，部分學(xué)生靈活性不夠高，學(xué)習(xí)缺乏興趣,，理解運用綜合能力較底,，成績不理想。

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

1,、認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,，大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),。及時檢測,。

2,、虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于15節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。

3、認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實施教學(xué)工作,。

（二）積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

1,、積極參加科組、市的教研活動,，承擔(dān)學(xué)校安排的本期歷史及政治的兩節(jié)公開課,，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計,。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合進(jìn)程，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。

（三）激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口、動手,、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，采用貼近學(xué)生,，以例說法,，以案說法，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2,、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，提高差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自信心,。

3,、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生,；把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋,，提高整體教學(xué)效果,。

4、搞好雙邊活動,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁,。

（四）發(fā)揮德育功能，開展課堂活動

配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談、辯論等形式活動,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。條件允許的話開展一些課外活動。高度重視課文實踐環(huán)節(jié),，不斷提高學(xué)生的實踐能力,。

（五）嚴(yán)于律己,，教書育人

教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,，平等對待,、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理,，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇二

時間如東去的流水，一去不復(fù)返,。轉(zhuǎn)眼間,，已到期末。對于剛畢業(yè)參加工作的我,，雖然各方面經(jīng)驗不足,，但是我通過自己的努力仍能認(rèn)真地做好自己的本職工作，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī),。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。前事不忘后事之師，為了明年工作的順利進(jìn)行，我特對工作進(jìn)行及時總結(jié)。

道德與法治的學(xué)科特點使其處在尷尬的位置,，作為副科學(xué)生不重視,，有些內(nèi)容離農(nóng)村學(xué)生的實際生活有差距,，所以學(xué)生也并不太感興趣,。這些原因使得教學(xué)活動不能愉快進(jìn)行,。如何改變這種狀況呢,？我從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手,，適當(dāng)?shù)貙滩膬?nèi)容進(jìn)行整改，采用學(xué)生實際生活中的小事，或是感興趣的話題進(jìn)行討論，抓住了學(xué)生的興趣點，學(xué)生愿意聽，愿意參與,，教學(xué)中的困難就迎刃而解,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的'朋友，讓他們敢說話，說真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

在期末復(fù)習(xí)階段,，學(xué)生暴露出來知識點記憶不扎實,，這就影響習(xí)題的完成，所以在下學(xué)期對于知識點的處理方面,，還是需要要求學(xué)生背誦,。盡量每節(jié)課都要安排相應(yīng)的復(fù)習(xí)鞏固時間，讓學(xué)生養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣的同時也夯實了基礎(chǔ)知識,。

總體來看,，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同事的幫助下,，在本人的刻苦努力下,，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工作能夠順利的完成,。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，多請教經(jīng)驗豐富的老師，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平,，我相信有耕耘總會有收獲！

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我主要擔(dān)任了初二年級六個班的政治教學(xué)工作,。一學(xué)期以來，自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,；勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有得,；同時自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟也不斷提高，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù),?；仡櫼粚W(xué)期的工作，簡要做以下總結(jié)：

通過教學(xué)，讓學(xué)生樹立了正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的自尊心、自信心,，提高了抗挫折能力,，為將來更好地適應(yīng)社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。通過本學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生初步形成了適應(yīng)現(xiàn)代社會所需的心理素質(zhì),，學(xué)會了如何在平時的學(xué)習(xí)、生活中鍛煉良好情緒,，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和面對挫折的信心和勇氣,，增強(qiáng)了法制觀念。

本學(xué)期除了課堂教學(xué)之外,，年段積極組織了小論文比賽活動,，開闊了學(xué)生視野，鞏固了所學(xué)知識,，提高了學(xué)生的素質(zhì),。

1、因材施教,，分層要求：在開學(xué)初,，我盡快總結(jié)學(xué)生們的變化，在教學(xué)設(shè)計上,，設(shè)計了不同方案,，設(shè)計了不同的練習(xí)及作業(yè)，對他們提出不同的要求,，這樣優(yōu)生拔高,，后進(jìn)生也會有所收獲，從而全面提高了成績,，

2,、把教改模式：寓明理、知事,、動情,、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學(xué)之中?！懊骼怼痹谥笇?dǎo)學(xué)生分析理解教材的基礎(chǔ)上使學(xué)生掌握了知識。先要求學(xué)生自學(xué)看書討論,，教師在加以指導(dǎo),，在講解過程中作到清透活，使學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生濃厚興趣，對所學(xué)易于接受,?！爸隆痹谥v解知識的同時，結(jié)合相關(guān)情景材料進(jìn)行分析,，使學(xué)生知道在現(xiàn)實生活中如何去做,。“動情”在教學(xué)過程中我注重創(chuàng)設(shè)情境,，激起學(xué)生強(qiáng)烈情感,。“養(yǎng)成”通過這一環(huán)節(jié)的落實,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣,。

3、使后進(jìn)生也揚起了希望的風(fēng)帆,，對學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣,，很大程度上改變了“陪讀”的狀況。

4,、堅持講練結(jié)合,，充分利用《金榜學(xué)案》。這是最及時地檢驗我的教學(xué)實效的方法,，而學(xué)生的答題正確率,，更是我繼續(xù)教學(xué)的一個有力指導(dǎo)。對于大家都清楚理解和掌握的內(nèi)容,，我便會留在下一堂課再來復(fù)習(xí)檢驗,；而對于出錯率較高的知識點，自然在講評練習(xí)時,，馬上再著重講授一下相關(guān)內(nèi)容,，然后再進(jìn)行相關(guān)練習(xí)，繼續(xù)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

5,、課后作業(yè)，書面的以《金榜學(xué)案》為主,，而掌握方面,，主要是一些概念，所有學(xué)到的含義,、怎樣做等均要掌握,，哪些法律保護(hù)公民的相關(guān)權(quán)利，亦是掌握的內(nèi)容之一,。這部分工作,，由組長、科代表逐一落實，而我在上新課前,，往往會利用幾分鐘時間抽查,。

6、階段性考試,。本學(xué)期進(jìn)行了第一,、二單元綜合考試，期中考,，三,、四單元以及期末考，整體穩(wěn)定,，學(xué)生成績起伏不大,，但距離我的目標(biāo)還有一段距離。

本學(xué)期雖克服自身困難,，努力工作,，但工作中仍有好多不足，如成績不是特別突出,，對學(xué)生的關(guān)心不夠等,，我會在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲,！

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期，我擔(dān)任初二八個班的政治課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了在下學(xué)期的教研工作中再出成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)伊始為了把教學(xué)工作落實到實處,，順利完成教學(xué)任務(wù)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，在教學(xué)工作中以加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)教育為主要目標(biāo),，聯(lián)系學(xué)生生活實際，堅持理論聯(lián)系實際的原則,，課內(nèi)外相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，樹立法治觀念,、道德觀念,。

1、通過課程學(xué)習(xí)結(jié)合生活實際,，幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法和文明禮貌的行為習(xí)慣，形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。為提高每節(jié)課的效果,，教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多種教學(xué)形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù) .

2,、引導(dǎo)學(xué)生確立了積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)了堅強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神,，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成,。

3、通過學(xué)生自主參與的豐富多樣的活動,，擴(kuò)展知識技能,，完善知識結(jié)構(gòu)，提升生活經(jīng)驗,，促進(jìn)正確思想觀念和良好的道德品質(zhì)的形成和發(fā)展,。

1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用,，靈活運用教材知識,，從理論上塑造學(xué)生的思想意識，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教室,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，將時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的.生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料積極開展課堂教學(xué)改革，精心編寫學(xué)案,，力求適合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，緊緊依靠課標(biāo)，使學(xué)生在課堂上最大限度的接受知識,，提高能力,，充實思想，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)努力,，全體學(xué)生不同程度的取得了思想認(rèn)識的提高,。

2,、在教學(xué)中我堅持教育教學(xué)要聯(lián)系生活實際，聯(lián)系學(xué)生的思想生活實際,，面向豐富多彩的社會生活,，開發(fā)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，選取學(xué)生樂于談?wù)摰?、關(guān)注的話題,，圍繞學(xué)生在生活中存在的問題，幫組學(xué)生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范,，提高社會適應(yīng)能力。

3,、我積極組織學(xué)生開展課外活動,、參加社會活動，結(jié)合課內(nèi)所學(xué)知識知道生活實際,，從生活中檢驗自己的思想進(jìn)程,。提高了學(xué)生的理解、判斷能力,。

4,、評價方面我采取多元化考評手段，從多角度評價學(xué)生的思想素質(zhì),，使每一位學(xué)生都能正確認(rèn)識自己的思想素質(zhì),。

由于本學(xué)期重新?lián)Q了新教材，教材內(nèi)容較多,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上我對教材稍微有些生疏,，無暇顧及八個班中面積較廣的差生,，致使每一次考試成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇五

本學(xué)年度,，政治學(xué)科在“引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展,，服務(wù)教育決策，提高教育質(zhì)量”的工作宗旨指導(dǎo)下,，比較順利地開展了各項工作,，按時完成了濟(jì)南市教研室及局黨委,、教研室下達(dá)的各項教研任務(wù)。在把握學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展方向,、準(zhǔn)確解讀高考改革動態(tài),、組織有針對性的高考專題教研活動、研究考試發(fā)展方向,，提升服務(wù)決策和宣傳,、推廣“主動.有效”課堂教學(xué)理念和實施措施的過程中，具體完成了以下工作任務(wù)：

高中學(xué)段：

1,、制定傳達(dá)本學(xué)科學(xué)年度教學(xué)工作計劃,、20xx年教學(xué)工作要點，制定了20xx年高考教學(xué)策略和復(fù)習(xí)計劃,。

2,、傳達(dá)學(xué)習(xí)省學(xué)科教學(xué)調(diào)整意見。

3,、宣傳,、推廣和實施了“有效課堂”教學(xué)理念與措施。制定編寫了本學(xué)科“有效課堂”教學(xué)評價表,。

4,、開展了“345的及教學(xué)模式的實驗研究活動。開展了6節(jié)分年級的公開課和交流課的教學(xué)研討工作,。

5,、深入到學(xué)校研討、指導(dǎo)學(xué)科工作10次,。

6,、組織章丘市教學(xué)能手評選，通過課堂教學(xué)評價,、教育教學(xué)理論考試確定5名教學(xué)能手,。

7、深化學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研活動,，利用教研網(wǎng)組織教師進(jìn)行學(xué)科交流,。

8、組織教師參加濟(jì)南教育學(xué)會優(yōu)秀教師的選拔和推薦,。

9,、參加章丘市學(xué)校發(fā)展性綜合評價的學(xué)校評價工作，作為課程實施部分的主要負(fù)責(zé)人查驗了全市5處高中學(xué)校的課程實施的相關(guān)資料,，對每所學(xué)校的教學(xué)情況寫出全面的書面評價意見和建議,。

10、組織學(xué)科迎接高中示范學(xué)校驗收,。

初中學(xué)段：

1,、制定傳達(dá)本學(xué)科學(xué)年度教學(xué)工作計劃,、20xx年教學(xué)工作要點。章丘市片區(qū)教研活動實施意見,，確定五個片區(qū)每月的活動主題,、協(xié)調(diào)各片區(qū)學(xué)科教研活動，參加活動較少（8次）,。

2,、組織章丘市初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評選，承擔(dān)濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課評選任務(wù),。擇優(yōu)推薦參加濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課評選,，1人或一等獎，2人獲二等獎,，1人獲三等獎,。

3、舉行初中有效課堂教學(xué)觀摩活動2次,，6位教師提供課例，全市教師進(jìn)行了現(xiàn)場評課,，之后進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)研討,，網(wǎng)絡(luò)研討發(fā)言達(dá)260多人次。

4,、及時組織教師參加濟(jì)南市城鄉(xiāng)交流活動6次,。

5、參加章丘市學(xué)校發(fā)展性綜合評價的學(xué)校評價工作,，作為課程實施部分的主要負(fù)責(zé)人查驗了全市24處初中學(xué)校的課程實施的相關(guān)資料,，對每所學(xué)校寫出書面評價意見和建議。

6,、參加章丘市初中師范學(xué)校的檢查,、驗收工作，對11所學(xué)校的課程實施,、常規(guī)教學(xué)部分寫出書面評價,。

7、深入到學(xué)校研討,、指導(dǎo)學(xué)科工作6次,。

8、組織教師參加教育科學(xué)出版社,、濟(jì)南市教研室組織的`教師教學(xué)論文和學(xué)生論文的評選,、優(yōu)秀教學(xué)課件的評選,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的評選,。審查,、修訂文字稿件100多份。

9,、組織教師參加濟(jì)南教育學(xué)會優(yōu)秀教師的選拔和推薦,。

10、強(qiáng)化教科研工作的指導(dǎo)力度,，指導(dǎo)繡惠中學(xué),、辛銳中學(xué)、官莊中學(xué),、曹范中學(xué)完成課題

實驗工作,。全市推行說課標(biāo)、說教材活動,。

1,、組織教師進(jìn)行20xx年濟(jì)南市中考試卷分析、濰坊市中考試題分析及初中教學(xué)教學(xué)研討會,。學(xué)習(xí)傳達(dá)濟(jì)南市20xx年學(xué)業(yè)水平測試考試說明,。

2、組織章丘市初中水平測試集體備課,、研討會2次,。

3、組織備課組長參加濟(jì)南市各輪復(fù)習(xí)研討會,，組織部分骨干教師參加濰坊的一輪,、二輪復(fù)習(xí)研討會。

4,、組織一輪,、二輪復(fù)習(xí)觀摩課3次，分別對復(fù)習(xí)課,、講評課進(jìn)行分析研討,。

5、參加了6所學(xué)校的16次集體調(diào)研,，進(jìn)行了多次個別調(diào)研,。

6、舉行集體備課3次,。組織骨干教師舉行專題講座,、編制11月、3月,、5月高考模擬試題4套,，編寫考前指導(dǎo)。

7、對歷次高三質(zhì)量檢測試題做出分析,，找出問題,，及時糾正。

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇六

這學(xué)期,，本人擔(dān)任八年級四個班和九年級一個班課的政治教學(xué),。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,、有組織,、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

作為科任,，期初能認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動和備課組活動,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的'下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。作為教初二政治課的老師，在課前能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多種方法教學(xué),。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些,；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力的特點,，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，在和學(xué)生交談時，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點,，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

總之,，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,，總體來看，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在本人的刻苦努力下,，在全體同仁的幫助下，在全體學(xué)生的共同努力下,，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，開拓前進(jìn),，使教育教學(xué)工作再上新臺階,。

初二政治學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 初二政治教學(xué)工作總結(jié)篇七

本學(xué)期我擔(dān)任的工作是初二的政治教學(xué)。一學(xué)期來,，適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及反思。

隨著課程改革的推進(jìn)，對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，落實“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,。即：“雙思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習(xí)；“三環(huán)”就是定向,、內(nèi)化,、發(fā)展；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）,、了解學(xué)情（自學(xué)生疑）,、弄清疑難（學(xué)習(xí)釋疑）、點難撥疑（練習(xí)解難）,、反思教學(xué)（反思學(xué)）、引導(dǎo)實踐（遷移創(chuàng)新）“,。并在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí),，打造數(shù)字校園。