隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

初二政治教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初二政治教學(xué)工作總結(jié)和反思篇一

通過教學(xué)，讓學(xué)生樹立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的自尊心、自信心,，提高了抗挫折能力,，為將來更好地適應(yīng)社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。通過本學(xué)期的教學(xué),，學(xué)生初步形成了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所需的心理素質(zhì),，學(xué)會(huì)了如何在平時(shí)的學(xué)習(xí),、生活中鍛煉良好情緒，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和面對挫折的信心和勇氣,，增強(qiáng)了法制觀念,。

本學(xué)期除了課堂教學(xué)之外,，年段積極組織了小論文比賽活動(dòng),，開闊了學(xué)生視野，鞏固了所學(xué)知識,，提高了學(xué)生的素質(zhì),。

1、因材施教,，分層要求：在開學(xué)初,，我盡快總結(jié)學(xué)生們的變化，在教學(xué)設(shè)計(jì)上,，設(shè)計(jì)了不同方案,，設(shè)計(jì)了不同的練習(xí)及作業(yè)，對他們提出不同的要求,，這樣優(yōu)生拔高,，后進(jìn)生也會(huì)有所收獲，從而全面提高了成績,，

2,、把教改模式：寓明理、知事,、動(dòng)情,、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學(xué)之中,?！懊骼怼痹谥笇?dǎo)學(xué)生分析理解教材的基礎(chǔ)上使學(xué)生掌握了知識。先要求學(xué)生自學(xué)看書討論,，教師在加以指導(dǎo)，在講解過程中作到清透活,，使學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生濃厚興趣,，對所學(xué)易于接受,?！爸隆痹谥v解知識的同時(shí)，結(jié)合相關(guān)情景材料進(jìn)行分析,，使學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)生活中如何去做,。“動(dòng)情”在教學(xué)過程中我注重創(chuàng)設(shè)情境,，激起學(xué)生強(qiáng)烈情感?！梆B(yǎng)成”通過這一環(huán)節(jié)的落實(shí),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、使后進(jìn)生也揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆,，對學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，很大程度上改變了“陪讀”的狀況,。

4,、堅(jiān)持講練結(jié)合，充分利用《金榜學(xué)案》,。這是最及時(shí)地檢驗(yàn)我的教學(xué)實(shí)效的方法,，而學(xué)生的答題正確率，更是我繼續(xù)教學(xué)的一個(gè)有力指導(dǎo),。對于大家都清楚理解和掌握的內(nèi)容,，我便會(huì)留在下一堂課再來復(fù)習(xí)檢驗(yàn)；而對于出錯(cuò)率較高的知識點(diǎn),，自然在講評練習(xí)時(shí),，馬上再著重講授一下相關(guān)內(nèi)容，然后再進(jìn)行相關(guān)練習(xí),，繼續(xù)檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

5、課后作業(yè),，書面的以《金榜學(xué)案》為主,，而掌握方面，主要是一些概念,，所有學(xué)到的含義,、怎樣做等均要掌握，哪些法律保護(hù)公民的相關(guān)權(quán)利,，亦是掌握的內(nèi)容之一,。這部分工作，由組長,、科代表逐一落實(shí),，而我在上新課前,，往往會(huì)利用幾分鐘時(shí)間抽查。

6,、階段性考試,。本學(xué)期進(jìn)行了第一、二單元綜合考試,，期中考,，三、四單元以及期末考,，整體穩(wěn)定,，學(xué)生成績起伏不大，但距離我的目標(biāo)還有一段距離,。

本學(xué)期雖克服自身困難,，努力工作，但工作中仍有好多不足,，如成績不是特別突出,，對學(xué)生的關(guān)心不夠等，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！

初二政治教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初二政治教學(xué)工作總結(jié)和反思篇二

為適應(yīng)形勢發(fā)展要求,，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，提高教學(xué)質(zhì)量。本期政治教學(xué)按質(zhì)按量完成任務(wù),。

教學(xué)為幫助青少年提高法律素質(zhì),，使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含義、內(nèi)容,、關(guān)系,、行使及履行正確途徑。掌握公民與法關(guān)系,。

本期完成第九到第十六課共8課的教學(xué)教育任務(wù),，總授課時(shí)25課時(shí),，其他如活動(dòng),、復(fù)習(xí),、檢測機(jī)動(dòng)，期末統(tǒng)考成績力爭平均分達(dá)60分,，及格率60%,，優(yōu)良率20%，各項(xiàng)排名在市前20名,。

1,、特點(diǎn)：教材可讀性較強(qiáng)，教育功能突出,，難度適中,，內(nèi)容貼近學(xué)生，時(shí)代性強(qiáng),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力水平,，圖文并茂，配備各種“議一議”,、“想一想”等環(huán)節(jié),，有利調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,、動(dòng)口的積極性,。

2、重點(diǎn)及難點(diǎn)：公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使,、保護(hù)權(quán)利,，自覺履行義務(wù)。

學(xué)生積極性較好,，課堂紀(jì)律一般,，普遍有自覺性，求知欲強(qiáng),，但主動(dòng)參與性欠佳,，部分學(xué)生靈活性不夠高，學(xué)習(xí)缺乏興趣,，理解運(yùn)用綜合能力較底,，成績不理想。

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

1,。認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,，大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改,，及時(shí)收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測,。

2,。虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于15節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課。

3,。認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

（二）積極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平

1,。積極參加科組,、市的教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校安排的`本期歷史及政治的兩節(jié)公開課,，提高教研能力,；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,。努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合進(jìn)程，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。

（三）激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績

1,。優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛，采用貼近學(xué)生,，以例說法,，以案說法，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2,。抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生,。做好差生個(gè)別思想工作,，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高差生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生自信心,。

3。開展“一幫一”活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生,；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時(shí)反饋,，提高整體教學(xué)效果。

4。搞好雙邊活動(dòng),，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁,。

（四）發(fā)揮德育功能，開展課堂活動(dòng)

配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談,、辯論等形式活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。條件允許的話開展一些課外活動(dòng),。高度重視課文實(shí)踐環(huán)節(jié),，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（五）嚴(yán)于律己,，教書育人

教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,，平等對待,、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理,，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

初二政治教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初二政治教學(xué)工作總結(jié)和反思篇三

本學(xué)年度，政治學(xué)科在“引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展,，服務(wù)教育決策,，提高教育質(zhì)量”的工作宗旨指導(dǎo)下，比較順利地開展了各項(xiàng)工作,，按時(shí)完成了濟(jì)南市教研室及局黨委,、教研室下達(dá)的各項(xiàng)教研任務(wù),。在把握學(xué)科教師專業(yè)發(fā)展方向、準(zhǔn)確解讀高考改革動(dòng)態(tài),、組織有針對性的高考專題教研活動(dòng),、研究考試發(fā)展方向，提升服務(wù)決策和宣傳,、推廣“主動(dòng).有效”課堂教學(xué)理念和實(shí)施措施的過程中,，具體完成了以下工作任務(wù)：

高中學(xué)段：

1、制定傳達(dá)本學(xué)科學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃,、20xx年教學(xué)工作要點(diǎn),，制定了20xx年高考教學(xué)策略和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、傳達(dá)學(xué)習(xí)省學(xué)科教學(xué)調(diào)整意見。

3,、宣傳,、推廣和實(shí)施了“有效課堂”教學(xué)理念與措施。制定編寫了本學(xué)科“有效課堂”教學(xué)評價(jià)表,。

4,、開展了“345的及教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)。開展了6節(jié)分年級的公開課和交流課的`教學(xué)研討工作,。

5,、深入到學(xué)校研討、指導(dǎo)學(xué)科工作10次,。

6,、組織章丘市教學(xué)能手評選，通過課堂教學(xué)評價(jià),、教育教學(xué)理論考試確定5名教學(xué)能手,。

7、深化學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，利用教研網(wǎng)組織教師進(jìn)行學(xué)科交流,。

8、組織教師參加濟(jì)南教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教師的選拔和推薦,。

9,、參加章丘市學(xué)校發(fā)展性綜合評價(jià)的學(xué)校評價(jià)工作，作為課程實(shí)施部分的主要負(fù)責(zé)人查驗(yàn)了全市5處高中學(xué)校的課程實(shí)施的相關(guān)資料,，對每所學(xué)校的教學(xué)情況寫出全面的書面評價(jià)意見和建議,。

10、組織學(xué)科迎接高中示范學(xué)校驗(yàn)收,。

初中學(xué)段：

1,、制定傳達(dá)本學(xué)科學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃,、20xx年教學(xué)工作要點(diǎn)。章丘市片區(qū)教研活動(dòng)實(shí)施意見,，確定五個(gè)片區(qū)每月的活動(dòng)主題,、協(xié)調(diào)各片區(qū)學(xué)科教研活動(dòng)，參加活動(dòng)較少（8次）,。

2,、組織章丘市初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評選，承擔(dān)濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課評選任務(wù),。擇優(yōu)推薦參加濟(jì)南市優(yōu)質(zhì)課評選,，1人或一等獎(jiǎng)，2人獲二等獎(jiǎng),，1人獲三等獎(jiǎng),。

3、舉行初中有效課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)2次,，6位教師提供課例,，全市教師進(jìn)行了現(xiàn)場評課，之后進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)研討,，網(wǎng)絡(luò)研討發(fā)言達(dá)260多人次,。

4、及時(shí)組織教師參加濟(jì)南市城鄉(xiāng)交流活動(dòng)6次,。

5,、參加章丘市學(xué)校發(fā)展性綜合評價(jià)的學(xué)校評價(jià)工作，作為課程實(shí)施部分的主要負(fù)責(zé)人查驗(yàn)了全市24處初中學(xué)校的課程實(shí)施的相關(guān)資料,，對每所學(xué)校寫出書面評價(jià)意見和建議,。

6、參加章丘市初中師范學(xué)校的檢查,、驗(yàn)收工作,，對11所學(xué)校的課程實(shí)施、常規(guī)教學(xué)部分寫出書面評價(jià),。

7,、深入到學(xué)校研討、指導(dǎo)學(xué)科工作6次,。

8,、組織教師參加教育科學(xué)出版社、濟(jì)南市教研室組織的教師教學(xué)論文和學(xué)生論文的評選,、優(yōu)秀教學(xué)課件的評選,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的評選。審查,、修訂文字稿件100多份,。

9,、組織教師參加濟(jì)南教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教師的選拔和推薦。

10,、強(qiáng)化教科研工作的指導(dǎo)力度,，指導(dǎo)繡惠中學(xué)、辛銳中學(xué),、官莊中學(xué),、曹范中學(xué)完成課題

實(shí)驗(yàn)工作。全市推行說課標(biāo),、說教材活動(dòng),。

1、組織教師進(jìn)行20xx年濟(jì)南市中考試卷分析,、濰坊市中考試題分析及初中教學(xué)教學(xué)研討會(huì),。學(xué)習(xí)傳達(dá)濟(jì)南市20xx年學(xué)業(yè)水平測試考試說明。

2,、組織章丘市初中水平測試集體備課,、研討會(huì)2次。

3,、組織備課組長參加濟(jì)南市各輪復(fù)習(xí)研討會(huì),，組織部分骨干教師參加濰坊的一輪,、二輪復(fù)習(xí)研討會(huì),。

4、組織一輪,、二輪復(fù)習(xí)觀摩課3次,，分別對復(fù)習(xí)課、講評課進(jìn)行分析研討,。

5,、參加了6所學(xué)校的16次集體調(diào)研，進(jìn)行了多次個(gè)別調(diào)研,。

6,、舉行集體備課3次。組織骨干教師舉行專題講座,、編制11月,、3月、5月高考模擬試題4套,，編寫考前指導(dǎo),。

7、對歷次高三質(zhì)量檢測試題做出分析,，找出問題,，及時(shí)糾正,。

初二政治教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初二政治教學(xué)工作總結(jié)和反思篇四

本學(xué)期，我擔(dān)任初二八個(gè)班的政治課教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了在下學(xué)期的教研工作中再出成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

開學(xué)伊始為了把教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處,，順利完成教學(xué)任務(wù)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，在教學(xué)工作中以加強(qiáng)學(xué)生思想品質(zhì)教育為主要目標(biāo),，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，課內(nèi)外相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹立法治觀念,、道德觀念,。

1、通過課程學(xué)習(xí)結(jié)合生活實(shí)際,，幫助學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)和心理素質(zhì),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法和文明禮貌的行為習(xí)慣，形成正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。為提高每節(jié)課的效果,，教學(xué)質(zhì)量,，除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多種教學(xué)形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù) .

2,、引導(dǎo)學(xué)生確立了積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神,，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成,。

3,、通過學(xué)生自主參與的豐富多樣的活動(dòng)，擴(kuò)展知識技能,，完善知識結(jié)構(gòu),，提升生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)正確思想觀念和良好的道德品質(zhì)的形成和發(fā)展,。

1,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的作用，靈活運(yùn)用教材知識,，從理論上塑造學(xué)生的思想意識,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教室,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，將時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料積極開展課堂教學(xué)改革，精心編寫學(xué)案,，力求適合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，緊緊依靠課標(biāo)，使學(xué)生在課堂上最大限度的接受知識,，提高能力,，充實(shí)思想，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)努力,，全體學(xué)生不同程度的取得了思想認(rèn)識的提高,。

2、在教學(xué)中我堅(jiān)持教育教學(xué)要聯(lián)系生活實(shí)際,，聯(lián)系學(xué)生的思想生活實(shí)際,，面向豐富多彩的社會(huì)生活，開發(fā)學(xué)生已有的`生活經(jīng)驗(yàn),，選取學(xué)生樂于談?wù)摰?、關(guān)注的話題，圍繞學(xué)生在生活中存在的問題,，幫組學(xué)生理解和掌握社會(huì)生活的要求和規(guī)范,，提高社會(huì)適應(yīng)能力。

3,、我積極組織學(xué)生開展課外活動(dòng),、參加社會(huì)活動(dòng)，結(jié)合課內(nèi)所學(xué)知識知道生活實(shí)際,，從生活中檢驗(yàn)自己的思想進(jìn)程,。提高了學(xué)生的理解、判斷能力,。

4,、評價(jià)方面我采取多元化考評手段，從多角度評價(jià)學(xué)生的思想素質(zhì),，使每一位學(xué)生都能正確認(rèn)識自己的思想素質(zhì),。

由于本學(xué)期重新?lián)Q了新教材，教材內(nèi)容較多，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上我對教材稍微有些生疏，無暇顧及八個(gè)班中面積較廣的差生,，致使每一次考試成績未達(dá)所想,。

在以后的教學(xué)工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

初二政治教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初二政治教學(xué)工作總結(jié)和反思篇五

這學(xué)期，本人擔(dān)任八年級五個(gè)班的政治教學(xué),。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一、深入鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教法。

備好課是上好課的前提和保證,。作為剛走出大學(xué)校門的我,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集與教學(xué)相關(guān)的資料,。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。同時(shí),，積極采用多媒體教學(xué),，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,，并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的,，在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng),，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好,。

二,、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。課堂教學(xué)中我盡量做到講解清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的.積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動(dòng)盡量多些,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)政治課的趣味化,。政治課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,，切實(shí)解決學(xué)生生活學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為習(xí)慣、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

三,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn),，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，多與他們談心,；從贊美著手，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，在和學(xué)生交談時(shí),，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話,，說真話,，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

總之,，時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去,，總體來看，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體同仁的幫助下,，在本人的刻苦努力下,，在全體學(xué)生的共同努力下,，我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步,。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平,，我相信有耕耘總會(huì)有收獲！

初二政治教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初二政治教學(xué)工作總結(jié)和反思篇六

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二年級4個(gè)班的思想品德政治教學(xué)任務(wù),。在這一學(xué)期，本人自始自終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)教訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案。每一節(jié)課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并認(rèn)真搜集每每課熟的知識要點(diǎn),，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)。作為科任老師,，學(xué)期開始能認(rèn)真制訂計(jì)劃,，注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動(dòng),。為了把課上活，避免枯燥,、機(jī)械,，本人在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)效果,、教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生是主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。上好每一節(jié)課,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。該注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的`人格,。

二、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

三,、在每一節(jié)課中，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)撥引導(dǎo),。對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的,，積極面對人生,，今天的差生，不一定明天還是差生,，更何況所謂“優(yōu)生”與“差生”的評判標(biāo)準(zhǔn)本身就有局限性和片面性,。比如許多在校的優(yōu)生，在中,，不一定工作就很出色,，而有一些所謂在校時(shí)的差生，倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性,。而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)本不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度的一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。

四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng),，這了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,。為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

總之，這學(xué)期來,，我努力做好本職工作,，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,，我會(huì)在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，揚(yáng)長避短,，繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓!我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。

初二政治教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初二政治教學(xué)工作總結(jié)和反思篇七

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二級(1)(7)(10)班,，3個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)基本國情,、基本國策教育，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點(diǎn),，熱愛國家，增強(qiáng)民族自豪感：強(qiáng)化黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育,，增強(qiáng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義的思想感情,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析解決實(shí)際問題的能力,。一學(xué)期來,，我按照“打牢基礎(chǔ)、增強(qiáng)能力,、教書育人”的工作思路,，堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),，深入鉆研教本、教學(xué)和教法,，積極參加政史組的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好平時(shí)課和公開匯報(bào)課，積極參與聽課,、評課,，不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全身心投入教學(xué)工作,，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。主要采取了以下措施和方法：

一、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,，對于基本概念要求學(xué)生必須掌握,，對一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識,，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè),，并通過做一些配套練習(xí)題，及時(shí)督促檢查,，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識,，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的,。

二、配合學(xué)校通過周測,、月考的方式,，強(qiáng)化學(xué)生對基本概念和基本原理的理解和掌握，在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),，對于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),，每次都對材料分析進(jìn)行有針對性復(fù)習(xí)，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心,?？荚嚭髮υ嚲磉M(jìn)行全部批改，并對學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),，為評講試卷時(shí)做到有的放矢，在評講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正,，并做好筆記,。通過考試、復(fù)習(xí),、評講,，使學(xué)生對知識的掌握更加牢固。

三,、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,，進(jìn)行分析、引導(dǎo),，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地,、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問題,，用一分為二的觀點(diǎn),，正確認(rèn)識人類社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性，并正確看待,、認(rèn)識和處理社會(huì)問題,。在政治課教學(xué)過程中，隨機(jī)引入歷史,、地理,、文學(xué)等相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義的思想情感。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,，今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),、對國家、對社會(huì),、對家庭和自己有用的人,，潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的。

對于初二年級學(xué)生來說,，政治課是中考必考科目,。作為初二政治課教師，我明白這門課程的重要性,，從制定教學(xué)計(jì)劃,、研究教學(xué)理論、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課,、課堂教學(xué),、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，多方搜集資料,，精心安排設(shè)計(jì),，絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，我努力改善教學(xué)手段,，借助課堂辯論、討論交流,、多媒體教學(xué)等多種形式授課，提高了學(xué)生對政治課的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動(dòng)性普遍增強(qiáng)。我?guī)У某醵昙?個(gè)班,，班級之間的差異性很大,，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多，個(gè)體差異也很大,。針對這些特點(diǎn),，教學(xué)中，我堅(jiān)持因材施教,，對不同的學(xué)生提出不同的要求,。開學(xué)一個(gè)月后，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo),，對于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),，幫助他們樹立信心;對成績較好的，有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中，我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展意識,，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。課余,，我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。課堂上,，堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái),，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。以自己的良好形象,，人格品質(zhì),，去影響學(xué)生。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)，本學(xué)期，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高。在期中考試和平時(shí)測試中，學(xué)生成績有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤,，人無完人”,。我知道，按照學(xué)校的要求,，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)水平更上一層樓,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!

初二政治教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初二政治教學(xué)工作總結(jié)和反思篇八

本學(xué)期我擔(dān)任的工作是初二的政治教學(xué),。一學(xué)期來，適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè),，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及反思,。

隨著課程改革的推進(jìn),，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，落實(shí)“雙思三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式。即：“雙思”是指教師反思教學(xué),、學(xué)生反思學(xué)習(xí),；“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化,、發(fā)展,；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）、了解學(xué)情（自學(xué)生疑）,、弄清疑難（學(xué)習(xí)釋疑）,、點(diǎn)難撥疑（練習(xí)解難）、反思教學(xué)（反思學(xué)）,、引導(dǎo)實(shí)踐（遷移創(chuàng)新）“,。并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，打造數(shù)字校園,。

初二政治教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初二政治教學(xué)工作總結(jié)和反思篇九

光陰似箭,，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,。一個(gè)學(xué)期又過去了,，各項(xiàng)常規(guī)工作也順利的開展。在本學(xué)期,，通過不斷教學(xué),，總結(jié)了以下經(jīng)驗(yàn)：

導(dǎo)入常常會(huì)被很多老師忽視，一上課往往就是直白的介紹,。俗話說：好的開始是成功的一半。一個(gè)設(shè)計(jì)精致的導(dǎo)入作用重大,，一方面,，它可以迅速吸引學(xué)生的注意力，把心思從課外轉(zhuǎn)到課堂中來,，另一方面,，它能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，帶著好奇心進(jìn)入整節(jié)課的學(xué)習(xí),。所以,，我會(huì)根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容，采用多種形式的導(dǎo)入方法,。如：在講“什么是公民”的問題時(shí),，我利用了“質(zhì)疑導(dǎo)入法”，列出一些關(guān)于公民的描述,，讓學(xué)生判斷正誤,，并說明理由，學(xué)生的答案是千奇百怪,，我簡單評價(jià)他們答的對與錯(cuò)后,，他們產(chǎn)生了非常多的疑問，一下子把學(xué)生的好奇心調(diào)動(dòng)起來了,，個(gè)個(gè)興趣盎然,，急切想找到正確答案，這就剛好正中下懷,，順利導(dǎo)入到了新知識的學(xué)習(xí),。

在講“消費(fèi)權(quán)”的問題時(shí)，我利用“情景導(dǎo)入法”：去商場時(shí),，?？吹酱嫖锵渖蠈懼八胸?cái)物自己保管，商場概不負(fù)責(zé)”，這是否有侵犯消費(fèi)者的權(quán)利,？由學(xué)生熟悉的人物,、景物導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生對問題的探討,，學(xué)生身臨其境,，對學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚興趣，從而積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

學(xué)校都在倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí),，每個(gè)班都劃分了4人小組，根據(jù)政治學(xué)科的特點(diǎn),，我們最常用的就是小組討論,，因?yàn)檎纬Ｓ邪咐治觯y度較大,，所以可以利用小組討論集體的力量去解決問題,。通過不斷的實(shí)踐，我也總結(jié)出了有效的小組合作所必須具備的幾個(gè)要素：

1,、小組討論前必須給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間,；

2、小組內(nèi)要分配好記錄員,、發(fā)言人,，并且要輪流擔(dān)任，讓每個(gè)學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì),；

3,、合理安排時(shí)間，保證討論的充分和深入,；

4,、討論的問題必須有一定難度和爭議性；

5,、教師要加強(qiáng)指導(dǎo),，也參與到討論中去，而不是做一個(gè)旁觀者,。

一個(gè)知識點(diǎn)講完,，你如何得知學(xué)生是否有掌握呢，最好的辦法就是利用練習(xí)題來檢測學(xué)生,。講完就練還能幫助學(xué)生鞏固剛剛所學(xué)的知識,，加深對其的理解。所以,，對于簡單的,、易混淆的知識點(diǎn),，我會(huì)用選擇題、判斷題來檢測學(xué)生,；對于比較難的,、重要的知識點(diǎn)，則用簡答題,、綜合分析題來檢測學(xué)生,。還常常精選《學(xué)考精練》上的習(xí)題，也減輕了學(xué)生課后的作業(yè)負(fù)擔(dān),。并在講練習(xí)時(shí)不斷灌輸學(xué)生答題技巧,。

興趣是最好的老師。政治要背誦的內(nèi)容多,，而且很多是非常理論的東西,，比較枯燥，如果不感興趣,，是無法學(xué)下去的,。所以我非常注重提高課堂的趣味性，不斷了解學(xué)生的興趣愛好,、年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，從他們的認(rèn)知水平出發(fā)去設(shè)計(jì)教案,、進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì),。

政治教材很多內(nèi)容只是框框條條，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和理解,，所以老師絕不能局限于書本,，也不能被應(yīng)試教育綁住了手腳，要不斷提高自己的修養(yǎng),，豐富自己的理論知識,，增加自己的閱讀量，拓展課本的知識點(diǎn),，開闊學(xué)生的眼界,，如在講社會(huì)規(guī)則這一課時(shí)，課文的內(nèi)容非常簡單和淺陋,，于是我引用大量事例,，對比中外對“規(guī)則”的理解，特別說到在中國,，中國人總愛說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。但中國人更崇尚“規(guī)則是死的,，人是活的,，規(guī)則是人訂的,。”

于是乎,，任何事情都可以有例外,，都可以有變通。甚至各級政府公文中就有中國人發(fā)明的“原則上”一詞,。所謂“原則上”是什么意思呢,？就是給不講原則“留個(gè)后門”！給特權(quán)留條生路,！既可以講原則,，又可以不講原則；既可以照此辦理,，又可以據(jù)此不辦理。所以說在中國,，不是缺少制度,，更不是缺少規(guī)則,，而是缺乏遵守制度的規(guī)則意識,！讓學(xué)生產(chǎn)生了更多的感悟,，也更加明白遵守規(guī)則的重要性。

在這個(gè)學(xué)期里,，教學(xué)中給我最大困擾的就是“如何上復(fù)習(xí)課”,。一般上考試前的復(fù)習(xí)課都是先幫學(xué)生梳理知識點(diǎn),，然后要求學(xué)生記憶、消化，這樣的復(fù)習(xí)課枯燥沉悶,，學(xué)生總是提不起興致,，應(yīng)該如何改變這種現(xiàn)狀呢？細(xì)細(xì)想來，還是自己不夠重視復(fù)習(xí)課。所以,，我打算以后梳理知識時(shí),，表現(xiàn)出重、難點(diǎn),，并在每個(gè)重要知識點(diǎn)后配上相關(guān)的練習(xí)題,，強(qiáng)化和深化知識點(diǎn)。而且要善于總結(jié)和歸納,，開展好專題復(fù)習(xí)課,。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)探索這個(gè)問題,，盡快摸索和總結(jié)出上好一節(jié)復(fù)習(xí)課的好方法,。

為適應(yīng)形勢發(fā)展要求,，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，提高教學(xué)質(zhì)量。本期政治教學(xué)按質(zhì)按量完成任務(wù),。

教學(xué)為幫助青少年提高法律素質(zhì),，使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含義、內(nèi)容,、關(guān)系,、行使及履行正確途徑。掌握公民與法關(guān)系,。

本期完成第九到第十六課共8課的教學(xué)教育任務(wù),，總授課時(shí)25課時(shí)，其他如活動(dòng),、復(fù)習(xí),、檢測機(jī)動(dòng)，期末統(tǒng)考成績力爭平均分達(dá)60分,，及格率60％,，優(yōu)良率20％，各項(xiàng)排名在市前20名,。

1,、特點(diǎn)：教材可讀性較強(qiáng)，教育功能突出,，難度適中,，內(nèi)容貼近學(xué)生,，時(shí)代性強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力水平，圖文并茂,，配備各種“議一議”,、“想一想”等環(huán)節(jié),，有利調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性,。

2,、重點(diǎn)及難點(diǎn)：公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使、保護(hù)權(quán)利,，自覺履行義務(wù)

學(xué)生積極性較好，課堂紀(jì)律一般,，普遍有自覺性,，求知欲強(qiáng),，但主動(dòng)參與性欠佳,，部分學(xué)生靈活性不夠高，學(xué)習(xí)缺乏興趣,，理解運(yùn)用綜合能力較底,，成績不理想,。

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

1、認(rèn)真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,，大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改，及時(shí)收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時(shí)檢測。

2,、虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于15節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。

3、認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié),，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

（二）積極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平

1,、積極參加科組,、市的教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校安排的本期歷史及政治的兩節(jié)公開課,，提高教研能力,；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合進(jìn)程,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。

（三）激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛，采用貼近學(xué)生,，以例說法,，以案說法，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2,、抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生,。做好差生個(gè)別思想工作,，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高差生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生自信心,。

3、開展“一幫一”活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生,；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時(shí)反饋,，提高整體教學(xué)效果。

4,、搞好雙邊活動(dòng),，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁,。

（四）發(fā)揮德育功能，開展課堂活動(dòng)

配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談,、辯論等形式活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。條件允許的話開展一些課外活動(dòng),。高度重視課文實(shí)踐環(huán)節(jié),，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（五）嚴(yán)于律己,，教書育人

教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,，平等對待,、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

初二政治教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初二政治教學(xué)工作總結(jié)和反思篇十

這學(xué)期,，本人擔(dān)任八年級四個(gè)班和九年級一個(gè)班課的政治教學(xué),。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,、有組織,、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：

作為科任,，期初能認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。作為教初二政治課的老師,，在課前能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的.進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多種方法教學(xué)。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化,、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動(dòng)化,；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講多練,，在課堂上老師講得盡量少些,，學(xué)生活動(dòng)盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感,。學(xué)生在日常行為,、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力的特點(diǎn),，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，多與他們談心,；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予肯定,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，在和學(xué)生交談時(shí),，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色,，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話，說真話,。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn)，從而轉(zhuǎn)變自己的思想,，改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的。

總之,，時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,，總體來看,，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本人的刻苦努力下,，在全體同仁的幫助下,，在全體學(xué)生的共同努力下，本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,，收到了良好的效果,。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

初二政治教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初二政治教學(xué)工作總結(jié)和反思篇十一

時(shí)間如東去的流水,，一去不復(fù)返,。轉(zhuǎn)眼間，已到期末,。對于剛畢業(yè)參加工作的我,，雖然各方面經(jīng)驗(yàn)不足，但是我通過自己的努力仍能認(rèn)真地做好自己的本職工作,，熱愛學(xué)生,，努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。前事不忘后事之師，為了明年工作的順利進(jìn)行,，我特對工作進(jìn)行及時(shí)總結(jié),。

道德與法治的學(xué)科特點(diǎn)使其處在尷尬的位置，作為副科學(xué)生不重視,，有些內(nèi)容離農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際生活有差距,，所以學(xué)生也并不太感興趣。這些原因使得教學(xué)活動(dòng)不能愉快進(jìn)行,。如何改變這種狀況呢,？我從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，適當(dāng)?shù)貙滩膬?nèi)容進(jìn)行整改,，采用學(xué)生實(shí)際生活中的小事,，或是感興趣的話題進(jìn)行討論，抓住了學(xué)生的興趣點(diǎn),，學(xué)生愿意聽,，愿意參與，教學(xué)中的困難就迎刃而解,。

課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此本人針對中學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力的特點(diǎn)，經(jīng)常通過談心,、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，多與他們談心；從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在和學(xué)生交談時(shí)，對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友,，讓他們敢說話,，說真話，這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,，那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為,。從而真正達(dá)到思想教育的目的,。

在期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)生暴露出來知識點(diǎn)記憶不扎實(shí),，這就影響習(xí)題的完成,，所以在下學(xué)期對于知識點(diǎn)的處理方面，還是需要要求學(xué)生背誦,。盡量每節(jié)課都要安排相應(yīng)的`復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間,，讓學(xué)生養(yǎng)成背誦的好習(xí)慣的同時(shí)也夯實(shí)了基礎(chǔ)知識。

總體來看,，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體同事的幫助下，在本人的刻苦努力下,，在全體學(xué)生的共同努力下,，我在教育教學(xué)工作能夠順利的完成。但還存在許多不足之處,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，多請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

初二政治教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告 初二政治教學(xué)工作總結(jié)和反思篇十二

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二級（1）（7）（10）班，3個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù),。學(xué)期之初,，我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了和教學(xué)目標(biāo)即：加強(qiáng)基本國情、基本國策,，使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點(diǎn)，熱愛國家,，增強(qiáng)民族自豪感：強(qiáng)化黨在初級階段的基本路線,、及建設(shè)成就教育，增強(qiáng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義的思想感情,，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識分析解決實(shí)際問題的能力,。一學(xué)期來，我按照“打牢基礎(chǔ),、增強(qiáng)能力,、教書育人”的工作思路，堅(jiān)持認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，深入鉆研教本,、教學(xué)和教法,，積極參加政史組的教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好平時(shí)課和公開匯報(bào)課,，積極參與聽課,、評課，不斷總結(jié)探索教學(xué),，全身心投入教學(xué)工作,，較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。主要采取了以下和方法：

一,、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,，對于基本概念要求學(xué)生必須掌握，對一些要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用,。采取課前提問上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識,，課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè)或者家庭作業(yè)，并通過做一些配套練習(xí)題,，及時(shí)督促檢查,，達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識，并提高學(xué)生分析解決問題能的目的,。

二,、配合學(xué)校通過周測、月考的方式,，強(qiáng)生對基本概念和基本原理的理解和掌握,，在考試前組織學(xué)生，對于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),，每次都對材料分析進(jìn)行有針對性復(fù)習(xí),，這樣讓學(xué)生在考試中樹立信心?？荚嚭髮υ嚲磉M(jìn)行全部批改,，并對學(xué)生考試情況、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),，為評講試卷時(shí)做到有的放矢,，在評講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正，并做好筆記,。通過考試,、復(fù)習(xí)、評講,，使學(xué)生對知識的掌握更加牢固,。

三、在教學(xué)中還有針對性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,，進(jìn)行分析,、引導(dǎo)，從而培養(yǎng)學(xué)生全面地,、客觀地,、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問題，用一分為二的觀點(diǎn),，正確認(rèn)識人類社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性,，并正確看待、認(rèn)識和處理社會(huì)問題,。在政治課教學(xué)過程中,，隨機(jī)引入、,、文學(xué)等相關(guān)知識,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的思想情感,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的.行為習(xí)慣,，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng),、對國家,、對社會(huì)、對家庭和自己有用的人,，潛移默化的達(dá)到思想政治課的教育目的,。

對于初二年級學(xué)生來說，政治課是中考必考科目,。作為初二政治課教師,，我明白這門課程的重要性，從制定教學(xué)計(jì)劃,、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課、課堂教學(xué),、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,，多方搜集資料，精心安排設(shè)計(jì),，絲毫不敢懈怠,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我努力改善教學(xué)手段,，借助課堂,、討論交流、多媒體教學(xué)等多種形式授課,，提高了學(xué)生對政治課的,，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性、主動(dòng)性普遍增強(qiáng),。我?guī)У某醵昙?個(gè)班,，班級之間的差異性很大，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多,，個(gè)體差異也很大,。針對這些特點(diǎn)，教學(xué)中,，我堅(jiān)持因材施教,，對不同的學(xué)生提出不同的要求。開學(xué)一個(gè)月后,，即根據(jù)第一次測試成績讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo),，對于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),，幫助他們樹立信心；對成績較好的,，有進(jìn)步的同學(xué)給予表揚(yáng),，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中,，我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,，從學(xué)生身心出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，引導(dǎo)學(xué)生樹立德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展意識,，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。課余,，我堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞,，不斷的充實(shí)自己，豐富自己的頭腦,，與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。課堂上，堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái),，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，去影響學(xué)生,。

由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié)，本學(xué)期,，我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。在期中考試和平時(shí)測試中，學(xué)生成績有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲,。

“金無足赤，人無完人”,。我知道,，按照學(xué)校的要求，我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化、課堂管理等方面下更大的功夫,，需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，使教學(xué)水平更上一層樓。我相信有耕耘總會(huì)有收獲,！