總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

2022大學(xué)生醫(yī)院內(nèi)科頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文5篇一

我在普內(nèi)科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,，處處發(fā)揮模范帶頭作用,，善于團(tuán)結(jié)實(shí)習(xí)同學(xué)，助人為樂(lè),，一貫任勞任怨,，工作不分份內(nèi)份外。經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),，病人的鼓勵(lì),，同學(xué)的贊賞。我從不在乎那些一點(diǎn)一滴的得失,，從不在乎名與利,，我經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)和老師們表態(tài)：耐心、細(xì)心,，不如家屬和病人的放心;關(guān)心,、愛(ài)心,，不如家屬和病人的開(kāi)心;金杯,、銀杯，不如家屬和病人的口卑;脈搏音,、胎心音,，不如家屬和病人的福音;小三陽(yáng)、大三陽(yáng),，不如家屬和病人的表?yè)P(yáng);一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，不如病人和家屬的夸獎(jiǎng),。

我時(shí)刻都堅(jiān)持“以人為本”的人本理念,，病人的痛苦就是我的痛苦，病人的滿(mǎn)意就是我的宗旨,，一切為了病人,，為了病人的一切，在我的精心呵護(hù)下,，一批又一批的病人很快得到了康復(fù),，他們帶著笑容、帶著感激健康地出了院,。他們走時(shí)的那句“謝謝你了,，小秦”比什么都值錢(qián)，那是對(duì)我工作的肯定，對(duì)我人生價(jià)值的贊揚(yáng),。

我在__總醫(yī)院為期將近一年的臨床實(shí)習(xí)和實(shí)踐中,，使我的人生從此翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我的未來(lái)將不再是夢(mèng)!首先在此感謝我們醫(yī)院所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，是你們用諄諄的教誨培育了我,，是你們用辛勤的汗水鑄就了我，是你們用赤誠(chéng)的愛(ài)打動(dòng)了我!我不是火炬,，卻照亮了生命前進(jìn)的方向;我不是泉水,，卻滋潤(rùn)著每一個(gè)渴盼的心房;我不是花朵，卻在人心的土地上絢麗地開(kāi)放!無(wú)論在哪一科室,，我處處發(fā)揮模范帶頭作用,，善于團(tuán)結(jié)實(shí)習(xí)同學(xué)，助人為樂(lè),，一貫任勞任怨,，工作不分份內(nèi)份外。

經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),，病人的鼓勵(lì),，同學(xué)的贊賞。我時(shí)刻堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念,，病人的痛苦就是我的痛苦,，病人的滿(mǎn)意就是我的宗旨和目標(biāo)，做到一切為了病人,，為了病人的一切,，在我的精心呵護(hù)下，一批又一批的病人很快康復(fù)出了院,，這個(gè)時(shí)刻是我興最幸福的時(shí)刻,，這是我努力的結(jié)果，同時(shí)也是對(duì)我人生價(jià)值的肯定,。

我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,。上班時(shí)間,，我理論聯(lián)系實(shí)際，虛心向老師請(qǐng)教,，做到有問(wèn)必答,，有叫必應(yīng)，老師安排的各項(xiàng)工作總是不折不扣地去完成,。我已熟悉各種崗位職責(zé),，掌握各種護(hù)理記錄的規(guī)范書(shū)寫(xiě);能夠熟練地對(duì)入院病人進(jìn)行宣教，對(duì)出院病人進(jìn)行指導(dǎo);熟悉各種常見(jiàn)病及相關(guān)護(hù)理，無(wú)菌觀念進(jìn)一步加強(qiáng);能夠熟練地掌握運(yùn)用各種儀器對(duì)病人進(jìn)行整體護(hù)理,。我樂(lè)于接受具有挑戰(zhàn)性的工作,，敢于承擔(dān)責(zé)任，能與患者進(jìn)行很好的溝通交流;適應(yīng)能力強(qiáng),，對(duì)新觀念和新任務(wù)有較強(qiáng)的理解力,。我達(dá)到了實(shí)習(xí)目的，自認(rèn)為是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生!

2022大學(xué)生醫(yī)院內(nèi)科頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文5篇二

短短的一個(gè)月已經(jīng)結(jié)束,，在心內(nèi)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,。在這一個(gè)月里，在老師的辛勤指導(dǎo)下,，收獲了許多東西,。

心內(nèi)科以高血壓病、心律失常,、冠心病及心力衰竭多見(jiàn),，常見(jiàn)疾病有：冠心病、高血壓,、心律失常,、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速,、心衰,、心肌炎、先天性心臟病,、心肌病,、房間隔缺損,、風(fēng)濕性心臟病,、心肌梗死、心絞痛,、急性感染性心內(nèi)膜炎,、心肌缺血等癥狀。實(shí)習(xí)期間,，在老師的帶教下,，我基本掌握了一些常見(jiàn)病的診斷手段，比如肌鈣蛋白,，肌紅蛋白的測(cè)定及所代表的.意義,，心臟彩超報(bào)告單上數(shù)據(jù)上所代表的意義，心電圖的改變及所代表的意義,。治療措施,，搶救心衰病人的常用藥，常用設(shè)備。學(xué)會(huì)使用除顫儀,，掌握了臨時(shí)起搏器的工作原理,。

每天早上我們實(shí)習(xí)生都要早早到科室去給每一個(gè)患者測(cè)量血壓，血壓常常作為患者用藥的反應(yīng)的很重要的一個(gè)依據(jù),，所以測(cè)量的準(zhǔn)確性很重要,，袖帶在肘上兩恒指，摸到肱動(dòng)脈搏動(dòng)放上聽(tīng)診器,，再測(cè)量,，因?yàn)橛行┪Ｖ夭∪说膭?dòng)脈搏動(dòng)很微弱，不標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量測(cè)不出血壓,，我實(shí)習(xí)的時(shí)就有一個(gè)病人：心衰,，搏動(dòng)很微弱，我去量血壓,，就是沒(méi)有量出來(lái),，然后我去叫老師，老師測(cè)量后告訴我測(cè)量一定要標(biāo)準(zhǔn),。

然后在心內(nèi)科更加理解了生命的脆弱,，在心內(nèi)科的這一個(gè)月里，我一共遇上了三次大搶救,，一次我跟著老師值班的時(shí)候,，來(lái)了一個(gè)心室逸搏，先是多巴胺持續(xù)泵入,，腎上腺素推入,，所有醫(yī)護(hù)人員輪流心外按壓，抓緊時(shí)間除顫,，安裝臨時(shí)心臟起搏器,，這個(gè)過(guò)程直接就是一個(gè)打仗的過(guò)程，等病人稍平穩(wěn)的時(shí)候都是凌晨一點(diǎn)多了,，我渾身濕濕的,，全是汗，很高興,。另一次一個(gè)病人大面積心梗,，護(hù)士在安排床位的時(shí)候，病人心梗發(fā)作,，大搶救,，除顫，氣管插管,，持續(xù)多巴胺泵入,，腎上腺素推入,，所有醫(yī)護(hù)人員輪流心外按壓，除顫,，安裝臨時(shí)心臟起搏器,，可是病人就那么走了，十一點(diǎn)到病房,，一點(diǎn)多臨床宣布死亡,，一個(gè)生命就這么結(jié)束了，那個(gè)小孩子的悲嚎真的讓人很心疼,。

出科了,，卻有好多的不舍。感覺(jué)己學(xué)的還不夠,，還有好多東西要學(xué),。但是實(shí)習(xí)的安排，每周的實(shí)習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。同時(shí)，也讓我更了解了職業(yè)的精神,。在這一個(gè)月期間,，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)生職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，踏實(shí)工作,，關(guān)心病人。不遲到,，不早退,，努力做到工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有重點(diǎn),，工作有措施,、有記錄。我要不斷的提高專(zhuān)業(yè)知識(shí),，牢記老師的教誨和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，同時(shí)把這些經(jīng)驗(yàn)和教誨應(yīng)用到下一實(shí)習(xí)科室,，努力做的更好,。

2022大學(xué)生醫(yī)院內(nèi)科頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)范文5篇三

又是一個(gè)科室實(shí)習(xí)生活結(jié)束時(shí),，又要開(kāi)始對(duì)這四周的實(shí)習(xí)生活做個(gè)總結(jié)了。

內(nèi)分泌科,，沒(méi)下科室前,，對(duì)這個(gè)科室的認(rèn)識(shí)還真是不深，就以為是簡(jiǎn)單的糖尿病,，每天給病號(hào)測(cè)測(cè)血糖,，打打胰島素就行了，可到了科室,，又學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間,，才感覺(jué)到，自己對(duì)內(nèi)分泌科的認(rèn)識(shí)很膚淺,。

有了前兩個(gè)科室的經(jīng)驗(yàn),，我們已經(jīng)對(duì)基礎(chǔ)的護(hù)理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中,，幫著老師們加藥,，輸液，換液??當(dāng)然,，這一天的工作中,，做的最多的一件事就是給病號(hào)測(cè)血糖。但測(cè)血糖也不像我們?cè)瓉?lái)想的那么簡(jiǎn)單,，不是扎一下手指出血就行的,，要有一定的順序。先用酒精消毒手指兩遍,，待干后再用一次性的針扎一下,，出血后快速用血糖儀測(cè)量，然后準(zhǔn)確記錄血糖值和時(shí)間,。每天每個(gè)病人基本都得測(cè)四次血糖,，早晨的空腹血糖，午飯前和晚飯前的血糖,，還有睡前的血糖,。

另外老師還教了我們胰島素的正確的注射方法;注射前的準(zhǔn)備：確定吃飯時(shí)間，肯定在30—45分鐘內(nèi)吃飯,。準(zhǔn)備好酒精棉球,，注射裝置和胰島素。再一次核對(duì)胰島素的劑型,。仔細(xì)檢查胰島素的外觀,。中效、長(zhǎng)效胰島素50/50,、70/30或超長(zhǎng)效胰島素均為外觀均勻的混懸液,，輕輕搖晃后,，如牛奶狀，但若出現(xiàn)下列情況不應(yīng)使用：輕輕搖晃后瓶底有沉淀物,。輕搖后,，在瓶底或液體內(nèi)有小的塊狀物體沉淀或懸浮。有一層冰霜樣的物體粘附在瓶壁上,。短效胰島素為一清亮,、無(wú)色、透明液體,。注射部位的選擇：常用的胰島素注射部位有：上臂外側(cè),、腹部、大腿外側(cè),、臂部以2平方厘米為一個(gè)注射區(qū),，而每一個(gè)注射部位可分為若干個(gè)注射區(qū)。每次注射,，部位都應(yīng)輪換,，而不應(yīng)在一個(gè)注射區(qū)幾次注射。注射的輪換可按照以下原則：選左右對(duì)稱(chēng)的部位注射,，并左右對(duì)稱(chēng)輪換注射,。待輪完，換另外左右對(duì)稱(chēng)的部位;如先選左右上臂,，并左右對(duì)稱(chēng)輪換注射,。等輪完后，換左右腹部,。這樣可避免因不同部位胰島素吸收不同而造成的血糖波動(dòng),。同一注射部位內(nèi)注射區(qū)的輪換要有規(guī)律，以免混淆,。不同部位胰島素吸收由快及慢,，依次為：腹部、上臂,、大腿,、臀部。如果偶爾吃飯時(shí)間可能提前,，則選腹部注射胰島素;如果推遲,，則選臀部注射。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺,。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力,，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé),，在接下的實(shí)習(xí)生活中我會(huì)盡我的努力去學(xué)習(xí)和豐富自己的知識(shí)和閱歷來(lái)提自身高綜合素質(zhì)。

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