總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

（一）組織學(xué)生學(xué)習(xí)《六年級(jí)（3）班讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù),，

（二）讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)閱讀名著名篇。老師推薦閱讀書(shū)目,、閱讀時(shí)間,、監(jiān)督檢查等。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí),。

（三）做好家長(zhǎng)的宣傳工作,。使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)的重大意義和具體措施。

（一）充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角藏書(shū),，發(fā)動(dòng)學(xué)生自覺(jué)捐獻(xiàn),，建立本班的小書(shū)庫(kù)。以學(xué)生自愿捐獻(xiàn)的方法充實(shí)班級(jí)圖書(shū)資源,，派專人管理,，制定班級(jí)圖書(shū)借閱制度。教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)每一本書(shū),。

（二）建立“好書(shū)交換站”和“個(gè)人小書(shū)庫(kù)”,。開(kāi)展“好書(shū)大家看”活動(dòng)，學(xué)生可以把家中的好書(shū)帶到學(xué)校進(jìn)行交流,，學(xué)生之間互相交換看書(shū)等,。要求每一個(gè)家庭都有藏書(shū),。

（三）鼓勵(lì)學(xué)生們到學(xué)校圖書(shū)室借閱名著名篇,，使每一位學(xué)生都有書(shū)讀。書(shū)豐富了,，每一位學(xué)生也都能讀到自己喜歡的書(shū)。

（一）讓學(xué)生充分利用早晨,、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，保證學(xué)生每天在校至少有三十分鐘的閱讀時(shí)間。節(jié)假日,，更要做到讀書(shū),、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，一種樂(lè)趣,。

（二）每周安排一節(jié)讀書(shū)指導(dǎo)課，每周要求學(xué)生至少寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記,。并根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，規(guī)定學(xué)生每天摘錄五個(gè)成語(yǔ)、兩句名言,、每周背誦一首古詩(shī),，使學(xué)生的課外積累切實(shí)豐厚起來(lái)。

（三）開(kāi)展交流名著名篇的活動(dòng),，學(xué)生選取自己最喜歡的篇目,，和大家一起分享。每周安排讀書(shū)匯報(bào)會(huì),、詩(shī)文朗誦會(huì),。通過(guò)各種形式促進(jìn)學(xué)生閱讀名著名篇。經(jīng)過(guò)讀書(shū)月的努力,，學(xué)生閱讀名著名篇的興趣有了較大的提高,。

（四）老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個(gè)性閱讀,，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法,。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感和日記,。老師和學(xué)生一起共同欣賞一本書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得,。

（五）根據(jù)學(xué)生讀書(shū)情況,，由學(xué)生民主推選“讀書(shū)之星，”進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,。

（六）舉行閱讀名著名篇后的讀書(shū)筆記和讀后感比賽,，孩子們圍繞“分級(jí)閱讀書(shū)目”內(nèi)容寫(xiě)出情感豐富,，感受獨(dú)到的讀后感,。

讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

“教書(shū)育人”是教師的職責(zé),，然而教育學(xué)生的每一位老師，又該如何學(xué)習(xí)呢,？唯有多讀書(shū),、讀好書(shū)。這是我們學(xué)校這次開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)的初衷,，亦是我們培養(yǎng)每一位教師閱讀習(xí)慣的開(kāi)始,。這次的教師讀書(shū)活動(dòng)能夠圓滿完成，不僅跟每一位教師的積極配合有關(guān),，也跟這次讀書(shū)活動(dòng)的策劃有關(guān),。為保證未來(lái)此類活動(dòng)越辦越好，現(xiàn)將這次活動(dòng)總結(jié)如下：

本校于20xx年x月x日到20xx年x月x日,，進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的教師讀書(shū)活動(dòng),。在活動(dòng)開(kāi)始，學(xué)校就成立了以校長(zhǎng)為首的教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了相應(yīng)的讀書(shū)方案以及教師讀書(shū)計(jì)劃,。在確定了活動(dòng)后，校長(zhǎng)親自召開(kāi)了全體教師都來(lái)參加此次讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì),，動(dòng)員了全體教師都參加了此次的讀書(shū)活動(dòng),。之后在活動(dòng)的開(kāi)展中，每一位活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的人員都帶頭讀書(shū),，每一位教師都積極配合,，將讀書(shū)活動(dòng)方案以及教師讀書(shū)計(jì)劃中的書(shū)籍進(jìn)行了認(rèn)真地閱讀。

這一系列舉措都對(duì)幫助教師提高對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)以及營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍產(chǎn)生了巨大的影響,。原本學(xué)校里的教師都只備課,、講課，很少有時(shí)間會(huì)用來(lái)讀書(shū),、充電,，這在一定程度上導(dǎo)致我們學(xué)校的老師都思想境界不是特別高，有些甚至于思想狹隘,，這當(dāng)然是對(duì)教書(shū)育人沒(méi)什么好處的,。經(jīng)過(guò)此次的教師讀書(shū)活動(dòng)，明顯看到了許多教師有了精神上的提高,，還看見(jiàn)有許多教師開(kāi)始帶著學(xué)生們一起讀書(shū),，這就是此次活動(dòng)帶來(lái)的最大收獲。這一次活動(dòng)舉辦的非常成功,，我校也將在今后的學(xué)期中,，多組織開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),，大力幫助教師們提高對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)，為我們學(xué)校營(yíng)造更加良好的讀書(shū)氛圍,。

當(dāng)然,，再好的活動(dòng)也不是沒(méi)有問(wèn)題的。此次的.教師讀書(shū)活動(dòng)雖然開(kāi)展的很成功,，但也還是存在一個(gè)小的問(wèn)題,。這個(gè)問(wèn)題是讀書(shū)活動(dòng)在選書(shū)上還不夠全面，沒(méi)能保證到每一位教師的讀書(shū)“進(jìn)度”,，導(dǎo)致有些教師發(fā)現(xiàn)讀書(shū)活動(dòng)書(shū)單上的書(shū)都是以前看過(guò)的,，只能又開(kāi)始重讀。這個(gè)問(wèn)題在以后的活動(dòng)種會(huì)加以改進(jìn),，以保證讀過(guò)的書(shū),，可以重讀，也可以有其他沒(méi)讀過(guò)的書(shū),，拓展閱讀的廣度,。

總得來(lái)說(shuō)，此次的教師讀書(shū)活動(dòng)還是舉辦的非常成功的,，但愿學(xué)校以后多組織開(kāi)展這一類讀書(shū)活動(dòng),，讓大家都能夠一起成長(zhǎng)。

讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

為推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),，不斷提高干部隊(duì)伍素質(zhì),，20xx年度我局繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū)”活動(dòng),，將讀書(shū)活動(dòng)同開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，使全體干部職工的理論素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和工作能力有明顯提高，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

為確?！皭?ài)讀書(shū),、讀好書(shū)、善讀書(shū)”活動(dòng)的順利開(kāi)展,，局領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)專題會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，結(jié)合本單位實(shí)際,，具體布署了“愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)、善讀書(shū)”活動(dòng),，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，著力營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū)的氛圍和機(jī)制,。

通過(guò)在線學(xué)習(xí)、個(gè)人品讀,、建立讀書(shū)閱覽室,，堅(jiān)持每周四下午學(xué)習(xí)制度,，采取局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀領(lǐng)學(xué),，全體干部職工積極參與，激發(fā)每一位干部職工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,，著力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和注重學(xué)習(xí)效果。今年以來(lái),，我局在訂購(gòu)管理類,、經(jīng)濟(jì)類、社會(huì)熱點(diǎn)類,、綜合類等書(shū)籍20余冊(cè)的同時(shí),，將館藏的圖書(shū)目錄提供給干部職工，根據(jù)個(gè)人的專長(zhǎng)和喜好選讀,、善讀,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、促進(jìn)工作,。

定期檢查干部職工的讀書(shū)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)進(jìn)度、查看讀書(shū)筆記,，督促干部認(rèn)真讀書(shū)學(xué)習(xí),，讓每一位干部職工漸漸養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。為提高讀書(shū)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)踐性,，局主要領(lǐng)導(dǎo)要求各科（室）積極開(kāi)展“非遺”檔案,、水利工程項(xiàng)目檔案和民營(yíng)企業(yè)檔案管理等選題開(kāi)展調(diào)研，撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化,。

將讀書(shū)活動(dòng)納入全年經(jīng)常性工作之中，堅(jiān)持每月讀一本特色理論書(shū)或一本專業(yè)書(shū),，寫(xiě)一篇心得,，使每一名同志自覺(jué)養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)〃讀好書(shū)”的良好習(xí)慣；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,，做到學(xué)有所思,、學(xué)有所得,、學(xué)以致用。

讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇四

“書(shū)香校園”作為我校的特色一直受到學(xué)生和家長(zhǎng)的支持與好評(píng),，本學(xué)期,，我校開(kāi)展的“讀名著，誦經(jīng)典,，建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)更是讓師生受益匪淺,。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生愛(ài)上了讀書(shū),，書(shū)籍成為他們必不可少的朋友,。在沁人心脾的書(shū)香里，學(xué)生學(xué)會(huì)了欣賞,，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了素質(zhì)，鍛煉了能力,。在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè),，是無(wú)與倫比的。

根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)與興趣選定閱讀書(shū)目,，并考慮到家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的.方便,，每人選了4-5本書(shū)，如《綠山墻的安妮》,，《狼王夢(mèng)》,、《第七條獵狗》、《紅脖子》,、《小海蒂》,、《海狼》、《朝花夕拾》,、《唐詩(shī)三百首》,、《吶喊》等。讓學(xué)生進(jìn)行選擇閱讀,，整個(gè)過(guò)程既體現(xiàn)了老師的指導(dǎo)作用,，又尊重了學(xué)生的意愿，同時(shí)還為家長(zhǎng)做了周到地考慮,。

讓學(xué)生在閱讀所選書(shū)籍后,，根據(jù)書(shū)中內(nèi)容寫(xiě)讀書(shū)筆記，形式可以是讀后感,、續(xù)寫(xiě),、摘錄好詞好句等不同的方式，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書(shū),，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)大家讀書(shū)進(jìn)展情況加以督促和檢查,；每周一的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)心得交流,，全班交流檢查,，讓大家共同分享讀書(shū)的樂(lè)趣和喜悅。老師不定期抽查,、批閱,，選擇優(yōu)秀者全班展示，加星,，跟評(píng)選金星少年掛鉤,，以激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)閱讀,。

讓同學(xué)們把自己覺(jué)得好的書(shū)推薦介紹給其他同學(xué),，并說(shuō)明推薦理由，寫(xiě)成文字,。在推薦的過(guò)程中，自己對(duì)該書(shū)有了更深的理解,，也鍛煉了口頭表達(dá)能力和概括能力,，提高了寫(xiě)作水平。

結(jié)合六年級(jí)上冊(cè)的第六單元,，綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩(shī)歌的大門(mén)》,，開(kāi)展“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”。主要以詩(shī)歌知識(shí)作為參賽內(nèi)容,，設(shè)計(jì)填空,、問(wèn)答、搶答,、判斷,、朗誦等。以此來(lái)激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣和積極性,。

結(jié)合學(xué)校政教處的工作安排,，我班扎實(shí)做好快樂(lè)讀書(shū)、幸福成長(zhǎng)”演講比賽的工作,，讓學(xué)生全員參與,，每人寫(xiě)一篇演講稿，并從中挑出近三十篇組織演講,，在全班進(jìn)行展示,，由全體學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，選出參賽人員,。經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，董文越獲得一等獎(jiǎng),。

反思：

這次讀書(shū)活動(dòng)，還有待加強(qiáng)的是：鼓勵(lì)學(xué)生讀高品位的書(shū),；堅(jiān)持每讀一本書(shū)寫(xiě)點(diǎn)感受,，不單純摘抄；開(kāi)展讀同一本書(shū)活動(dòng),。

讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇五

本學(xué)期,，為了深入貫徹落實(shí)關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的指示精神，我校進(jìn)行了扎實(shí)有效的讀書(shū)活動(dòng),，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，師生受益匪淺，為了今后更好地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，特總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xx 副組長(zhǎng)：xx 組員：xx,、xxx、xx,、xx,、xx

領(lǐng)導(dǎo)小組制定組織活動(dòng)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記組織讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng),。制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，對(duì)師生在讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、學(xué)校在資金十分緊張的情況下,，投入600元資金為師生購(gòu)書(shū)，同時(shí)發(fā)動(dòng)師生捐獻(xiàn)有益書(shū)籍,，保證讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展,，

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書(shū),，提高自身素質(zhì),。

踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我深知自己知識(shí)的.困乏,，所以,，我每天在班內(nèi)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)1小時(shí)，學(xué)習(xí)法律法規(guī),，教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)名人事跡。我們學(xué)校教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)硬件設(shè)施及教學(xué)質(zhì)量都是比較落后的,，我很自卑，感覺(jué)想改變學(xué)校面貌非常難。但我讀了《探索創(chuàng)新教育》受到很大啟示,，又學(xué)習(xí)了人民日?qǐng)?bào)上的文章《用激情擁抱成功,，當(dāng)干部要有激情》，通過(guò)學(xué)習(xí)后自己對(duì)工作充滿了信心,。同時(shí)利用班后時(shí)間學(xué)習(xí)法律法規(guī),、教育教學(xué)理論，充實(shí)了自己的頭腦,，更好地為師生服務(wù),。

2、教師能夠利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)

學(xué)校要求教師在班內(nèi)時(shí)間每天學(xué)習(xí)不少于1小時(shí),，并定于周四下午2點(diǎn)半為集體讀書(shū)時(shí)間,，學(xué)校在時(shí)間上給予保證，教師們知道現(xiàn)在自己工作的危機(jī),，不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的要求,，所以教師們每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)真記讀書(shū)筆記,，并能積極在讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)中發(fā)言,。

3、在學(xué)生當(dāng)中堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng),、人人參與的原則,，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。

(1),、在主題升旗儀式，發(fā)起讀書(shū)倡議,。9月3日我校舉行了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,，好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題的升旗儀式，并向全校學(xué)生發(fā)出《讀好書(shū),、孝父母,、謝師恩、報(bào)祖國(guó)》的倡議,，每班組織一次班會(huì),。在學(xué)生當(dāng)中形成了遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，好好讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，形成孝敬父母,，報(bào)答師恩,，報(bào)孝祖國(guó)的良好風(fēng)氣。

(2)、學(xué)校和各班設(shè)立圖書(shū)角,，成立課外讀書(shū)小組,。

(3)、開(kāi)展了“迎奧運(yùn),、愛(ài)祖國(guó),、講文明、樹(shù)新風(fēng),、促和諧”主題隊(duì)會(huì),，結(jié)合自己閱讀的書(shū)籍內(nèi)容，自行開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,，進(jìn)行作文比賽,。

總之，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),，使師生受益匪淺,，我們將此項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，使人人受到教育,，人人得到提高,。

讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇六

本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),，也取得了良好的效果,。回顧這一段時(shí)間來(lái)的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),，有許多感慨：現(xiàn)將我們班的讀書(shū)活動(dòng)作一個(gè)小結(jié)：

我常想,，如果老師都不能安靜地在書(shū)桌前讀書(shū)，又如何要求學(xué)生每天堅(jiān)持讀書(shū),、做讀書(shū)筆記呢,？假如老師能與學(xué)生一起讀書(shū)，那么學(xué)生定能“不令則行”,。所以,，為了激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū),、愛(ài)讀書(shū),，我決定以身作則，從自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū),。

我將自己的讀書(shū)筆記展示給學(xué)生看，并將自己所寫(xiě)的讀書(shū)筆記內(nèi)容讀給學(xué)生聽(tīng),。當(dāng)我夜晚在燈下一口氣讀完兒童文學(xué)作家曹文軒的《青銅葵花》后,，第二天就揮筆寫(xiě)下一篇讀后感,，然后利用晨會(huì)課的時(shí)間讀給學(xué)生聽(tīng)。隨后大部分同學(xué)就買(mǎi)齊了本學(xué)期要求讀的三本書(shū),，我就知道自己的做法是正確的,。

“授之以魚(yú)，不如授之以漁”,。教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法是搞好讀書(shū)活動(dòng)的關(guān)鍵,。本學(xué)期，我特意專門(mén)在班級(jí)里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,，從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書(shū)的故事介紹給學(xué)生聽(tīng),，再引導(dǎo)學(xué)生品讀魯迅的讀書(shū)名言，從而讓學(xué)生懂得了讀書(shū)要有選擇,，要廣泛,，要善于擠時(shí)間，更要善于思索,、質(zhì)疑等道理,。在此基礎(chǔ)上，我又結(jié)合用一篇文章,，具體指導(dǎo)學(xué)生該如何展開(kāi)閱讀,。方法如下：

（1）告訴學(xué)生讀書(shū)要在心中有個(gè)自讀提綱：

比如：

①看見(jiàn)了題目你想到些什么？

②讀后你知道了什么,？還想知道些什么,？

③你還有哪些不明白的問(wèn)題？要求學(xué)生做到眼到心到,。

（2）然后重點(diǎn)強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)"的方法：

①圈點(diǎn)勾畫(huà),。即用相關(guān)的符號(hào)在書(shū)上記錄下自己閱讀時(shí)的`見(jiàn)解、感受,?；驉?ài)、或憎,、或疑、或思,。

②做批注,。即在文章旁邊寫(xiě)出自己的見(jiàn)解和感受?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙,，寫(xiě)出自己的理解、體會(huì)和感想,，可以談一談對(duì)同一問(wèn)題的不同見(jiàn)解或由此引發(fā)的聯(lián)想,。

有付出必有收獲,。本學(xué)期，雖然我班學(xué)生讀書(shū)并沒(méi)有多少可供量化的成果,，但是雨果說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具,。”確實(shí)好書(shū)就如同是好的生活教科書(shū),。它能夠教人怎樣做一個(gè)正直的人,，我相信，隨著時(shí)間的推移,，只要我的學(xué)生們能在我的引導(dǎo)下,，變得熱愛(ài)讀書(shū)了，變得喜歡思考了,，學(xué)會(huì)怎樣做人了,，這，或許就是他們讀書(shū)后最大的收獲,。

讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇七

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。”好書(shū),，像長(zhǎng)者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友,，心心相印,。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操,，受益終生。從第一屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)始,，“讀書(shū)節(jié)”已成為我校的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，愛(ài)讀書(shū)已成為師生的好習(xí)慣。今天——20xx年12月16日,，我班開(kāi)展了第三屆讀書(shū)節(jié),，在本屆讀書(shū)節(jié)里，我們班從前期準(zhǔn)備到實(shí)施經(jīng)過(guò)了精心的準(zhǔn)備,。盤(pán)點(diǎn)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，總結(jié)如下：

為使本屆讀書(shū)節(jié)圓滿成功，我們?cè)谇捌谧隽舜罅繙?zhǔn)備：

(一)教師推薦,，堅(jiān)持日有所誦,。

兒童閱讀的推廣人薛瑞萍老師說(shuō)過(guò)：誦讀是深層閱讀。日不間斷的記誦,，就是煉心的過(guò)程,。水滴石穿,，繩鋸木斷，天長(zhǎng)日久,，積累的是語(yǔ)言,，培養(yǎng)的是詩(shī)性，也是定力和靜氣,。在第三屆讀書(shū)節(jié)時(shí),，我校倡導(dǎo)各班有計(jì)劃地進(jìn)行“日有所誦”。我們二年級(jí)老師經(jīng)過(guò)商量向?qū)W生推薦了三本必讀書(shū)：《小豬唏哩呼?！?上,、下)、《木偶奇遇記》;選讀書(shū)目推薦了《小布頭奇遇記》《逃家小兔》和《格林童話》,，學(xué)生根據(jù)自己的情況在讀完了我推薦的書(shū)目后又自發(fā)的選擇了自己感興趣的書(shū)籍,。

(二)營(yíng)造良好讀書(shū)氛圍，開(kāi)展共讀活動(dòng),。

愛(ài)讀書(shū)的老師帶出愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,。讀書(shū)節(jié)期間，我堅(jiān)持早讀和學(xué)生一起讀書(shū),，讓學(xué)生放出聲音,，讀出感情，遇到精彩段落進(jìn)行背誦,。學(xué)生的閱讀積極性很好的調(diào)動(dòng)了起來(lái),，一些靦腆、內(nèi)向的的孩子在其他孩子的帶動(dòng)下也漸漸放開(kāi)了聲音,。

除了師生共讀以外,，我班還開(kāi)展了“親子共讀”，目的是督促家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū),，互相影響,，在家里為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣,，同時(shí)也能提高家長(zhǎng)的素質(zhì),。

經(jīng)過(guò)多半學(xué)期的閱讀，今天,，學(xué)生們把自己平時(shí)的積累展現(xiàn)出來(lái),，利用第一、二節(jié)課,，在我班學(xué)生吳瑞睿的主持下，學(xué)生們開(kāi)始了自己的表演,，有的學(xué)生背誦古詩(shī),，他們時(shí)而搖頭晃腦,，時(shí)而拖腔拉調(diào)，那樣子還真像個(gè)小詩(shī)人呢;有的學(xué)生背誦故事,，一段段,、一篇篇，我不禁感嘆學(xué)生潛力的巨大;還有的把書(shū)中的內(nèi)容表演出來(lái),，這需要學(xué)生間的充分配合,，學(xué)生們帶著動(dòng)作，帶著感情,，把我們引入到一個(gè)個(gè)的童話世界中,。同學(xué)們的`精彩表演贏得了觀看學(xué)生的熱烈掌聲。

本屆讀書(shū)節(jié)我班取得了很好的活動(dòng)效果：

1,、培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。

朱永新教授說(shuō)：理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格,。如果一個(gè)孩子愛(ài)讀書(shū)的話,，那么他也就從書(shū)本得到心靈的慰籍，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。

2、得到家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),，有效的促進(jìn)了家校合作,。

這次讀書(shū)活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的支持,，他們?cè)诎倜χ?，與孩子共讀一本書(shū)，和孩子一起互相寫(xiě)讀書(shū)評(píng)價(jià),，與孩子交流讀書(shū)感受,。讀書(shū)成了孩子的一個(gè)好習(xí)慣，成了大家生活中美好的一部分,。

這次的讀書(shū)節(jié)為今后的讀書(shū)活動(dòng)指明了方向,，學(xué)生的潛力是無(wú)窮的，孩子們有自己的思想,，他們用行動(dòng)告訴了我們“我能行”,，在今后的工作中，多給學(xué)生展示自我的舞臺(tái),，相信他們的各項(xiàng)能力會(huì)有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,。

讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇八

4月23日為世界讀書(shū)日,，為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)日的意義及內(nèi)容，我們班開(kāi)展了“我讀書(shū),，我快樂(lè)”的主題活動(dòng),。

目的是推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識(shí),。4月23日對(duì)于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子,，因?yàn)槿f(wàn)提斯，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在xxxx年的這一天去世,。此外,，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩,、拉克斯內(nèi)斯,、佛拉吉米爾·納博科夫、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等,。因此19xx年在巴黎召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)選擇這一天,，向全世界的書(shū)籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人，尤其是年輕人,，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè),，并再度對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出無(wú)以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。

活動(dòng)分五部分進(jìn)行：一是讀書(shū)心得交流;二是介紹世界讀書(shū)日的來(lái)歷;三是推薦好書(shū);四是讀書(shū)筆記交流;五是詩(shī)文朗讀,。尤其在推薦好書(shū)活動(dòng)中,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)為大家推薦好書(shū)：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》,，田佳的《開(kāi)竅作文》……等一些好書(shū),。在詩(shī)文朗讀結(jié)束后，我們班評(píng)選了詩(shī)文朗讀之性,，韓雪和呂曉楊并列第一,，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三,?？上в捎跁r(shí)間的關(guān)系同學(xué)們?cè)趹賾俨簧嶂薪Y(jié)束了本次活動(dòng)。

是啊,，讀書(shū)日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛(ài)書(shū),、藏書(shū)、讀書(shū),，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)同學(xué)們走入書(shū)的殿堂。

讀書(shū)是非常有好處的，讀書(shū)就是與名人對(duì)話,、與名人交談,、向名人學(xué)習(xí)，讀書(shū)可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書(shū)可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書(shū)可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書(shū)可以使人高興無(wú)比,，讀書(shū)也可以使人痛哭流涕，讀書(shū)可以讓人凝神思索,，讀書(shū)也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書(shū)可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律，讀書(shū)也可以讓人反思自己,。

我?！笆澜缱x書(shū)日”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但活動(dòng)的開(kāi)展將對(duì)我們每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到促進(jìn)的作用,。今后我們希望能夠繼續(xù)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)生們良好的愛(ài)書(shū),、讀學(xué)的品質(zhì),。讓一本本好書(shū)成為導(dǎo)航燈，指引我們向“知識(shí)淵博,、性情通達(dá),、思維創(chuàng)新的`人”的目標(biāo)不懈地努力。

“世界讀書(shū)日”只有一天,，但是它的意義是使每一天成為讀書(shū)日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛(ài)讀書(shū),、天天讀好書(shū),。

經(jīng)典著作是我國(guó)民族文化教育精神的一個(gè)龐大載體，是我們民族生存的根基,，也是我們民族精神的紐帶,，是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感,，承載著中華民族的思想精華,。經(jīng)典更是我國(guó)民族文化的精髓，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根,。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊(yùn)含的豐富哲理,，可以成為青年一生的文化資產(chǎn)。正是通過(guò)文化經(jīng)典,，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展,，因而開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。

為了讓誦讀經(jīng)典之風(fēng)浸漫校園,，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水，陶冶性情,，培養(yǎng)優(yōu)良品德,，借助經(jīng)典、優(yōu)秀的詩(shī)文,，我系開(kāi)展了“讀書(shū)日”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將開(kāi)展“讀書(shū)日”系列活動(dòng)情況總結(jié)如下。

我系對(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)高度重視,，由專任教師輔導(dǎo),，全體學(xué)生參與的形式，將讀書(shū)活動(dòng),、讀書(shū)筆記展覽,、誦讀活動(dòng)等落到實(shí)處。通過(guò)開(kāi)展“讀書(shū)日”系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力,，活躍思維，陶冶情操,，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，傳承中華美德，促進(jìn)我系人文化發(fā)展,，突出我系教學(xué)特色,，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色,。

1,、明確活動(dòng)目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，一個(gè)月內(nèi)我系陸續(xù)開(kāi)展了讀書(shū)匯報(bào),、讀書(shū)筆記展覽以及經(jīng)典誦讀活動(dòng)，明確開(kāi)展“讀書(shū)日”系列活動(dòng)的目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展“讀書(shū)日”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，活躍思維,，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，打造和諧的,、人文的、豐富的校園文化,。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，提高誦讀成效,。

讀書(shū)活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合，除學(xué)生課程以外,，按照學(xué)校要求,，每周三下午開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,，各班按照不同的內(nèi)容開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),。同時(shí)，每班選出一名優(yōu)秀學(xué)生參加到最后的經(jīng)典誦讀匯報(bào)活動(dòng)中,。

經(jīng)典誦讀除了以分班齊誦外,，此外我們還組織了讀書(shū)筆記展覽等比賽，各班組織學(xué)生根據(jù)經(jīng)典作品進(jìn)行寫(xiě)讀書(shū)筆記并舉辦交流評(píng)比,。激發(fā)學(xué)生誦讀興趣,，真正讓學(xué)生做到“樂(lè)讀”、“美讀”,，讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,，陶冶其性情。

1,、豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,。

“讀書(shū)日”系列活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵,，推動(dòng)了青年學(xué)生思想道德建設(shè)和德育工作的發(fā)展,，弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化,，提升人文素養(yǎng)。學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)逐步形成，有效地促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成教育的全面實(shí)施,。

2,、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì)。

經(jīng)典詩(shī)文不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美,，而且意蘊(yùn)深刻,，境界動(dòng)人，是培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和道德情操,，陶冶高尚情趣的重要教材,。培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少經(jīng)典詩(shī)文抒發(fā)了親情,、友情和鄉(xiāng)情,。誦讀這些古詩(shī)，可以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)長(zhǎng)輩,、愛(ài)親朋的健康情感。

讓學(xué)生誦讀經(jīng)典,、理解經(jīng)典,，以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情趣,，開(kāi)闊胸襟,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情,、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì),，使學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、文明禮貌、勤奮上進(jìn),，自立自強(qiáng),。

3、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。

在誦讀熟背中開(kāi)拓視野,、增加詩(shī)文誦讀量,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，掌握誦讀技巧,，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力,，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華,，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力,，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。

4、打造和諧的,、人文的,、豐富的校園文化。

在“讀書(shū)日”系列活動(dòng)中,，教師也主動(dòng)參與,，廣泛融入，師生一起學(xué)習(xí),、討論,、背誦，探討經(jīng)典詩(shī)詞的人多了,，查閱資料的人多了,，吟頌的多了，運(yùn)用經(jīng)典語(yǔ)句的多了,，師生們?cè)诨顒?dòng)中豐富了自身的文化底蘊(yùn),。通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的經(jīng)典閱讀氛圍,，從而打造和諧的、人文的,、豐富的校園文化,。

經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng),?！白x書(shū)日”系列猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我系師生帶來(lái)了一片生機(jī),。今后我們還將繼續(xù)努力,，把“讀書(shū)日”系列活動(dòng)推向深入。

讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié) 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)美篇篇九

為進(jìn)一步豐富社區(qū)文化生活,、推動(dòng)社區(qū)的建設(shè),，近期,在普陀區(qū)曹楊社區(qū)開(kāi)展了“社區(qū)讀書(shū)日”文化活動(dòng)，努力營(yíng)造社區(qū)居民的閱讀氛圍,。豐富社區(qū)居民的文化生活,，增強(qiáng)他們閱讀的積極性，使他們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中廣交良師益友,，陶冶情操,，為社區(qū)居民提供了一個(gè)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流,、促進(jìn)友誼的平臺(tái),。

社區(qū)居民在圖書(shū)室內(nèi)自由選擇自己喜歡閱讀的書(shū)目外,，相互推薦、介紹自己喜歡的書(shū)籍,，一起分享知識(shí)大餐,。通過(guò)本次活動(dòng)的組織，居民們開(kāi)闊了眼界,，了解了更多的知識(shí),，也增進(jìn)了彼此的友誼，拉近了居民與社區(qū)之間的距離,，提高了居民們的協(xié)作和溝通能力,，營(yíng)造了良好的社區(qū)環(huán)境，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè),。此外,，社區(qū)居民們積極參加社區(qū)活動(dòng)，活躍了社區(qū)生活氛圍,，也讓居民們受益匪淺,。

今后曹楊社區(qū)將繼續(xù)為廣大社區(qū)居民提供更多、更好地有關(guān)知識(shí)方面的活動(dòng),。

為了豐富校園文化氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，倡導(dǎo)廣大師生多讀書(shū),、讀好書(shū),，形成讀書(shū)的熱潮，陵川縣青少年校外活動(dòng)中心和城西明德小學(xué)在該校合作舉辦“世界讀書(shū)日”活動(dòng)——師生讀書(shū)報(bào)告會(huì)?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，教導(dǎo)處制訂了本次活動(dòng)的具體方案。按照活動(dòng)方案,，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作,。校園內(nèi)張貼標(biāo)語(yǔ)，隨后各班召開(kāi)主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，多渠道,、深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為開(kāi)展讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

自活動(dòng)發(fā)起之日起，全校師生就以飽滿的熱情投入到了讀書(shū)的熱潮中,。辦公室里,，教師們手捧書(shū)本,，潛心閱讀，認(rèn)真摘抄;教室里,，同學(xué)們手不釋卷,，徜徉于書(shū)海中，樂(lè)此不疲,。三個(gè)月的時(shí)間里,，全校師生親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū),，讓讀書(shū)成為了一種習(xí)慣,。隨后，利用教研活動(dòng)時(shí)間,，對(duì)師生上交的讀書(shū)心得進(jìn)行了綜合評(píng)比,，評(píng)選出三位老師和十位學(xué)生參加全校的讀書(shū)報(bào)告會(huì)。

本次報(bào)告會(huì),，無(wú)論是教師還是學(xué)生,，所讀書(shū)籍堪稱經(jīng)典，內(nèi)容豐富,，引人入勝,。靳慧佼老師就著名教育家李鎮(zhèn)西的著作《愛(ài)心與教育》做了報(bào)告，她深情地講述了李鎮(zhèn)西老師關(guān)心學(xué)生的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子,，讓我們感受到了李老師對(duì)學(xué)生的一腔愛(ài)心,，以及他如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的方法，給在座的老師上了一堂生動(dòng)的師德課;四(二)班的張馨戈同學(xué)和我們分享了一本故事書(shū)《長(zhǎng)襪子皮皮》,，她用充滿童真的語(yǔ)言講述了皮皮的故事，從中讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢,、善良而又樂(lè)觀的小女孩……書(shū)中所表達(dá)的真,、善、美,，打動(dòng)了每一個(gè)人的心靈,，精彩的演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲，一篇篇生動(dòng)的讀書(shū)心得把報(bào)告會(huì)推向了高潮,。

總之,，此次活動(dòng)的舉辦達(dá)到了預(yù)期的效果。讀書(shū)報(bào)告活動(dòng)雖已結(jié)束,，但這次活動(dòng)的開(kāi)展,，必將對(duì)全校師生的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明,、健康的教育工程，需要我們繼續(xù)投入極大的熱情,。今后,，我們要在全縣進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，倡導(dǎo)師生多讀書(shū),，讀好書(shū)，讀整本的書(shū),，讓讀書(shū)成為一種生活方式,。