每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園教師先進(jìn)事跡材料500字 幼兒園教師先進(jìn)事跡材料1000字篇一

德高為師,，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂,，因此從一開(kāi)始選擇了教師職業(yè),，也就意味著時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真參加師德培訓(xùn)和教師上崗培訓(xùn),，勇于解剖自己分析自己正視自己認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,，，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),，工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，做到團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛(ài)孩子,。我從小熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義.不斷武裝自己的頭腦,，嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),，努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價(jià)。

我深知作為幼兒教師，要想讓孩子得到一碗水,，自己必須有一桶水,。所以我要與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。“尺有所短,，寸有所長(zhǎng),。”工作中,，我向身邊所有的老師學(xué)習(xí),，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。促進(jìn)自己教育教學(xué)的不斷發(fā)展,。并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲,，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：繪畫(huà)教學(xué)中,，我采用留白的教授方式,，讓孩子在達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，展開(kāi)自己的想象,，隨意的畫(huà)出自己喜歡畫(huà)的東西,，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)美，表達(dá)美,，創(chuàng)造美,。在評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)做到尊重幼兒的創(chuàng)造，站在孩子的角度上去欣賞孩子的作品,，孩子的成功感得到了滿足,，作畫(huà)的興趣也提高了。

在每次教育活動(dòng)交流時(shí),，我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與,。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說(shuō)：“這并不是過(guò)了，就結(jié)束了,。過(guò)后還要仔細(xì)想想,，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)，好好學(xué)學(xué),。哪兒還不夠,，該怎樣做會(huì)更好?！蓖ㄟ^(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐,，我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn)，成為我園教育教學(xué)中的佼佼者。

在業(yè)余時(shí)間,，我會(huì)去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料,，去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。平時(shí)也抽出時(shí)間上網(wǎng),，把自己的教案和經(jīng)驗(yàn)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)中,，與許多優(yōu)秀的幼兒教師共同探討交流，并汲取別人好的教育教學(xué)方法,，溶入到我的教學(xué)中來(lái),。在家多看幼兒節(jié)目，多關(guān)注幼兒所喜歡的人和事物,，想他們所想,，探索出更適合我班孩子的上課形式及方法。

在對(duì)我班幼兒的教育工作中,，我注意自己的言行,，以身作則，為幼兒樹(shù)立榜樣,。剛接手這個(gè)班時(shí),，大部分的孩子都缺乏常規(guī)教育，和禮貌教育,，家長(zhǎng)們也都對(duì)我的嚴(yán)格管理有些不理解,，我也想過(guò)要放棄，但是面對(duì)那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的臉,，我覺(jué)得我有責(zé)任教育好他們,，同時(shí)也會(huì)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的意識(shí)。為次我們進(jìn)行了系統(tǒng)的常規(guī)教育和禮貌教育,，常規(guī)教育中培養(yǎng)了孩子們良好的生活習(xí)慣,，使幼兒待人接物，言行舉止大方得體,，本學(xué)期我班以藝術(shù)教育為特色,，每周制定一節(jié)美術(shù)教育活動(dòng)和一節(jié)音樂(lè)教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)我們班的幼兒已經(jīng)可以自己創(chuàng)造折紙內(nèi)容,，并且去教其他幼兒,。音樂(lè)方面也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的指揮方法，唱歌基本常識(shí),。有的幼兒還自己創(chuàng)作小歌曲。在活動(dòng)中,，我與孩子一同游戲,，認(rèn)真扮演孩子在游戲中給我安排的角色，和他們一同分享歡樂(lè)的童年，并且把我童年的游戲,，帶到孩子們中間來(lái),，給他們帶來(lái)了新鮮，帶來(lái)了喜悅,。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹(shù)，什么是落葉樹(shù);什么會(huì)浮,，什么會(huì)沉;什么是哺乳動(dòng)物什么是爬行動(dòng)物;為什么太陽(yáng)要落山,，為什么月亮和星星會(huì)發(fā)光，等等,。通過(guò)這種隨機(jī)教育讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中愉快地學(xué)到了知識(shí),。

為了讓每個(gè)孩子都能健康、活潑,、快樂(lè)的成長(zhǎng),，使孩子的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，并使用賞識(shí)教育,，使幼兒身心愉快,，使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。幼兒園是個(gè)兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里,，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵稚嫩的心弦，彈奏美妙地樂(lè)章,，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們。我善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,，不僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子,，同時(shí)也要對(duì)那些默默無(wú)聞的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)?；顒?dòng)中,，當(dāng)孩子們提出建議時(shí)，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵(lì)他們有自己的想法,，讓大家暢所欲言,，我和孩子們就如朋友一樣。

在這種思想的指導(dǎo)下,，我用自己的細(xì)心,、耐心、愛(ài)心體貼他們,，關(guān)心他們,，愛(ài)護(hù)他們。為做好本班工作,，我記錄下班內(nèi)幼兒的電話號(hào)碼,，與家長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行電話交流，幼兒有什么特殊情況時(shí),，家長(zhǎng)也及時(shí)跟我溝通,，保證了幼兒在園生活和在家生活形成一個(gè)大的體系，較好的促進(jìn)了幼兒的成長(zhǎng),，為此,，有一些幼兒家長(zhǎng)也慕名而來(lái)，讓自己的孩子加入到我們的班級(jí)中來(lái),。在家長(zhǎng)中得到了好評(píng)!

幼兒園教師先進(jìn)事跡材料500字 幼兒園教師先進(jìn)事跡材料1000字篇二

一個(gè)人有多優(yōu)秀,，看他有什么人指點(diǎn);一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行,，一個(gè)人有多成功,，看他與什么人相伴，有幾位好同伴,，將會(huì)成就你的一生,。

想當(dāng)初，是捷克教育家夸美紐斯的一句“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”讓她選擇了幼師,。轉(zhuǎn)眼間,，在幼兒園一呆就是十七年。當(dāng)教師的,，不僅僅在奉獻(xiàn),，在孩子們中間，同樣在汲取,，在更新,，在升華，親眼看到孩子們一天天快樂(lè)成長(zhǎng),，就會(huì)由衷高興,，產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其它職業(yè)無(wú)法比擬的,。這一切,，都因了她一個(gè)崇高的信念——做最好的自己,，過(guò)一種幸福完美的教育生活!

“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”作為一名黨員,，她時(shí)刻堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，讓自己的思想行動(dòng)和黨組織保持一致,，處處起模范作用。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，使她一直在幼教崗位上辛勤努力地耕耘著,。

在工作中她始終將社會(huì)對(duì)教師的要求與自己內(nèi)心的愿望融合起來(lái)，使自己成為真正有道德的人,，創(chuàng)造性地對(duì)自己的工作進(jìn)行思考,，最大限度發(fā)揮自身潛力，以至高的精神境界和師德修養(yǎng)影響周?chē)處?。她?jiān)持為集體服務(wù),，常常身兼數(shù)職,在人員短缺的情況下,既要組織好教學(xué)工作,又要負(fù)責(zé)辦公室的日常事務(wù);在接待文明單位驗(yàn)收和5s管理中，主動(dòng)承擔(dān)檔案的整理;在訪貧問(wèn)寒的活動(dòng)中與幼兒手拉手進(jìn)行幫扶,，當(dāng)教師,、離退休的生病，甚至家屬,，她都主動(dòng)去探望并帶去大家的問(wèn)候;幼兒園的每一個(gè)角落留下了她的身影,，做到了全心全意為教師、為孩子,、為家長(zhǎng)服務(wù),。

作為一名保教主任，她翻遍了資料室的所有書(shū)籍,，找資料,、學(xué)理論、苦研讀,、多總結(jié),。幾年來(lái)她在搞好班級(jí)工作的同時(shí)，負(fù)責(zé)全園保教工作,。帶領(lǐng)教師堅(jiān)持一周一次的教研活動(dòng),，針對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真研討制定合理有效的教育計(jì)劃,，帶領(lǐng)課題組年輕教師比,、學(xué)、趕,、幫,，加快她們的成長(zhǎng)步伐,，幫助教師分析自身特點(diǎn)，探求教師自我發(fā)展規(guī)律,，建立教師自我發(fā)展機(jī)制,，讓幼兒園不僅成為幼兒成長(zhǎng)的樂(lè)園，同時(shí)也成為青年教師成長(zhǎng)的搖籃,。她所指導(dǎo)的教師崔君榮獲省保教能手稱(chēng)號(hào),，郝曉燕獲市保教能手稱(chēng)號(hào)。從大家的成績(jī)中,，也看到了自己的成長(zhǎng),。成功接待了區(qū)里組織的園本教研觀摩活動(dòng)，受到同行的一致好評(píng),。撰寫(xiě)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、論文、實(shí)驗(yàn)方案報(bào)告等,，多篇獲得了全國(guó),、省、市級(jí)優(yōu)秀論文,。在與大家的團(tuán)結(jié)合作中感受到了工作的幸福,。

1以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做一名有思想的教師

在幾年的教育實(shí)踐中,，她深深地體驗(yàn)到,，只有不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,，才能不斷進(jìn)步,，不斷地適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)改革趨勢(shì)，成為一名浪尖上的弄潮兒,。為了練就過(guò)硬的本領(lǐng),，她虛心向老教師請(qǐng)教，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間,，參加了大專(zhuān),、本科的學(xué)習(xí)，使理論水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷提高,。積極參加各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)：參加全國(guó)音樂(lè)舞蹈研討會(huì);骨干教師培訓(xùn);奧爾夫音樂(lè)培訓(xùn)等,。不斷接受新的教育理念，更新思想,。去年參加市里組織的園長(zhǎng)赴上海掛職鍛煉,，做到了學(xué)以致用，在上半年五星級(jí)的復(fù)查中,，與教師幼兒共創(chuàng)環(huán)境,，得到一致好評(píng),，讓孩子教師在一次次實(shí)踐中共同成長(zhǎng)。

2,、學(xué)會(huì)讀書(shū),，做一名文化底蘊(yùn)深厚的教師

在書(shū)香校園氛圍的感染下，她積極注冊(cè)《教育在線》網(wǎng),，在網(wǎng)上發(fā)表教育文章,，案例，在與同行的交流互動(dòng)中成長(zhǎng),。因?yàn)樗喿x著，思考著,，收獲著……她懂得了皮革馬力翁效應(yīng),，羅森塔爾效應(yīng)這些教育心理學(xué)。她找到了知音,，在教育在線論壇里,，他們對(duì)教育事業(yè)都有一種熱愛(ài)，都有一種激情,，都有一種奉獻(xiàn),，在“書(shū)香世界”里，她瀏覽了一本又一本書(shū)的簡(jiǎn)介,，《新教育之夢(mèng)》,、《享受與幸福》,、《給教師的100條建議》……在瀏覽的同時(shí),，她也會(huì)細(xì)細(xì)品味，或放聲朗讀讓她心動(dòng)的段落,，或摘抄其中精彩的句子……與名師對(duì)話,，分享教授專(zhuān)家的教育智慧，如沐春風(fēng),，如飲甘泉,，有峰回路轉(zhuǎn)，豁然開(kāi)朗之感,，她不斷閱讀著,，不斷快樂(lè)著，實(shí)現(xiàn)著自己的教育夢(mèng)想,。

3.學(xué)會(huì)反思,，最一名不斷成長(zhǎng)的教師

作為一名教研成員，她為自己定向,、立志,，帶領(lǐng)全體教師開(kāi)展園本教研,，積極投身于教育教學(xué)改革，主動(dòng)承擔(dān)了國(guó)家教師基金“”規(guī)劃重點(diǎn)課題《教師基金“”規(guī)劃重點(diǎn)課題：“幼兒國(guó)際象棋教學(xué)實(shí)踐與開(kāi)發(fā)幼兒潛能的研究”》以及《幼兒創(chuàng)造教育》,、省級(jí)課題《通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的提高》,、市級(jí)課題《園本教研制度建設(shè)》等多項(xiàng)課題。獲得了國(guó)家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)科研成果獎(jiǎng),。幼兒園先后被評(píng)為“全國(guó)青少年棋苑”,、“省國(guó)際象棋教學(xué)實(shí)驗(yàn)園”、“省創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)園”,、08年參與的課題獲得國(guó)家教師獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)科研成果獎(jiǎng),。連續(xù)7年參加省國(guó)際象棋比賽榮獲幼兒組團(tuán)體第一、二名的好成績(jī),，是3個(gè)國(guó)家級(jí),、4個(gè)省級(jí)科研項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)基地。在課題實(shí)驗(yàn)中,，不斷學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變觀念，在學(xué)習(xí)中前行,在行動(dòng)中反思,。

在實(shí)驗(yàn)中,，隨著新綱要的不斷學(xué)習(xí)，她轉(zhuǎn)變觀念,，尋求適合每個(gè)兒童發(fā)展的教育,，使每位孩子的個(gè)性得到健康的發(fā)展。新《綱要》讓她進(jìn)一步懂得了怎樣愛(ài)孩子,，愛(ài)幼教,，怎樣成為孩子的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。她將新的理念融入到工作實(shí)踐中，她寓教于游戲中,，在音樂(lè)活動(dòng)中嘗試著通過(guò)看圖譜學(xué)唱,、動(dòng)作學(xué)唱、游戲?qū)W唱,、故事學(xué)唱等多樣形式,，大大提高孩子們參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣，形成了獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格,。多少次,，為了改進(jìn)教學(xué)，她反復(fù)試教、研討,，讓老師的教,，變?yōu)楹⒆又鲃?dòng)的學(xué)，充分調(diào)動(dòng)幼兒積極性,，邊探索邊實(shí)踐,，形成了合作探究式的師生互動(dòng)，讓每個(gè)幼兒富有個(gè)性的成長(zhǎng),。

作為一名優(yōu)秀教師,，工作的努力使她有更多的機(jī)會(huì)出去展示課堂教學(xué)。她多次接待省,、市,、區(qū)、的觀摩研討活動(dòng)：在太剛五幼對(duì)全市幼兒教師公開(kāi)：音樂(lè)活動(dòng)“小老鼠捉迷藏”;接待國(guó)家實(shí)驗(yàn)課題公開(kāi)：現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言：“小雞出世”得到中央教科所的專(zhuān)家好評(píng),。多次送教下鄉(xiāng)：楊家欲,、中澗河鄉(xiāng)，進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)展示,，并進(jìn)行講座《快樂(lè)歌唱教學(xué)》;多次送教下園，擔(dān)任了2屆區(qū)保教能手評(píng)委,，在園年年接待師大,、幼師實(shí)習(xí)生等，為他們做示范課,，設(shè)計(jì)的教案在市幼兒教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。經(jīng)歷了這些公開(kāi)教學(xué)的“磨課”，迫使自己對(duì)自己的業(yè)務(wù)精雕細(xì)鑿和多方面聽(tīng)取吸收反饋的意見(jiàn),，促使自己專(zhuān)業(yè)化成在一次次的鍛煉中,，一次次的與同行交流中，發(fā)展自我,。

20xx年8月被聘為太原市學(xué)前教育協(xié)會(huì)講師團(tuán)成員,，暑期深入十個(gè)縣區(qū)面向幼兒園教師進(jìn)行了如何執(zhí)行《幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)》的音樂(lè)專(zhuān)題講座12場(chǎng)。20xx年三八節(jié)被評(píng)為區(qū)“巾幗崗位能手”,、20xx年被評(píng)為國(guó)家教師科研專(zhuān)項(xiàng)基金“”課題先進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作者;是太原市“雙十雙百”教科研先進(jìn)管理者,。正是這些與孩子的快樂(lè)、成功的快樂(lè),，讓她享受著教育幸福,。

在今后的工作中，相信她會(huì)加快自己精益求精,、追求卓越的腳步,，做最好的自己，過(guò)一種幸福完美的教育生活!

幼兒園教師先進(jìn)事跡材料500字 幼兒園教師先進(jìn)事跡材料1000字篇三

我叫xxx，現(xiàn)年23歲,，我于20xx年初中畢業(yè),，20xx年到20xx年在大荔師范音樂(lè)系就讀，畢業(yè)后在西街小學(xué)幼兒園任教3年,，后在合陽(yáng)縣啟明星幼兒園任教兩年,，在這期間曾被多次評(píng)為優(yōu)秀教師，憑自我多多年教育經(jīng)議案,，在20xx年接管一幼兒園,，擔(dān)任園長(zhǎng)。現(xiàn)將我個(gè)人的工作做以下匯報(bào)：

德高為師,，身正是范,，師德是一個(gè)教師的靈魂，所以從一開(kāi)始選擇了教師職業(yè),，也就意味著時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真參加師德培訓(xùn)和教師上崗培訓(xùn)，勇于解剖自我分析自我正視自我認(rèn)真查找自我的缺點(diǎn)和不足,，,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)會(huì)議認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),，做到團(tuán)結(jié)同事,，關(guān)愛(ài)孩子。我從小熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)社會(huì)主義.不斷武裝自我的頭腦,，嚴(yán)格要求自我，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，努力在平凡的崗位中實(shí)現(xiàn)自我閃光的人生價(jià),。

我深知作為幼兒教師,，要想讓孩子得到一碗水，自我必須有一桶水,。所以我要與時(shí)俱進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自我的業(yè)務(wù)水平,?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)?！惫ぷ髦?，我向身邊所有的教師學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。促進(jìn)自我教育教學(xué)的不斷發(fā)展,。并在實(shí)際教學(xué)中認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：繪畫(huà)教學(xué)中,，我采用留白的教授方式，讓孩子在到達(dá)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的同時(shí),，展開(kāi)自我的想象,，隨意的畫(huà)出自我喜歡畫(huà)的東西，讓孩子自我去發(fā)現(xiàn)美,，表達(dá)美,，創(chuàng)造美。在評(píng)價(jià)幼兒作品時(shí)做到尊重幼兒的創(chuàng)造,，站在孩子的角度上去欣賞孩子的作品,，孩子的成功感得到了滿足，作畫(huà)的興趣也提高了,。

在每次教育活動(dòng)交流時(shí),，我都能進(jìn)取準(zhǔn)備認(rèn)真參與。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自我說(shuō)：“這并不是過(guò)了,，就結(jié)束了,。過(guò)后還要仔細(xì)想想,，認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng),，好好學(xué)學(xué)。哪兒還不夠,，該怎樣做會(huì)更好,。”經(jīng)過(guò)一次次的自我反思與實(shí)踐,，我的教學(xué)水平突飛猛進(jìn),，成為我園教育教學(xué)中的佼佼者。

在業(yè)余時(shí)間,，我會(huì)去圖書(shū)館翻閱有關(guān)幼教資料,，去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。平時(shí)也抽出時(shí)間上網(wǎng),，把自我的教案和經(jīng)驗(yàn)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)中,，與許多優(yōu)秀的幼兒教師共同探討交流，并汲取別人好的教育教學(xué)方法，溶入到我的教學(xué)中來(lái),。在家多看幼兒節(jié)目,，多關(guān)注幼兒所喜歡的人和事物，想他們所想,，探索出更適合我班孩子的上課形式及方法,。

在對(duì)我班幼兒的教育工作中，我注意自我的言行,，以身作則,，為幼兒樹(shù)立榜樣。剛接手這個(gè)班時(shí),，大部分的孩子都缺乏常規(guī)教育,，和禮貌教育，家長(zhǎng)們也都對(duì)我的嚴(yán)格管理有些不理解,，我也想過(guò)要放棄,，可是應(yīng)對(duì)那一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的臉，我覺(jué)得我有職責(zé)教育好他們,，同時(shí)也會(huì)轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的意識(shí),。為次我們進(jìn)行了系統(tǒng)的常規(guī)教育和禮貌教育，常規(guī)教育中培養(yǎng)了孩子們良好的生活習(xí)慣,，使幼兒待人接物,，言行舉止大方得體，本學(xué)期我班以藝術(shù)教育為特色,，每周制定一節(jié)美術(shù)教育活動(dòng)和一節(jié)音樂(lè)教育活動(dòng),。開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)我們班的幼兒已經(jīng)能夠自我創(chuàng)造折紙資料，并且去教其他幼兒,。音樂(lè)方面也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的指揮方法,，唱歌基本常識(shí)。有的幼兒還自我創(chuàng)作小歌曲,。在活動(dòng)中,，我與孩子一同游戲，認(rèn)真扮演孩子在游戲中給我安排的主角,，和他們一同分享歡樂(lè)的童年,，并且把我童年的游戲，帶到孩子們中間來(lái),，給他們帶來(lái)了新鮮,，帶來(lái)了喜悅。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹(shù),，什么是落葉樹(shù),；什么會(huì)浮，什么會(huì)沉,；什么是哺乳動(dòng)物什么是爬行動(dòng)物,；為什么太陽(yáng)要落山，為什么月亮和星星會(huì)發(fā)光,，等等,。經(jīng)過(guò)這種隨機(jī)教育讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中愉快地學(xué)到了知識(shí)。

為了讓每個(gè)孩子都能健康,、活潑,、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，使孩子的本事在原有基礎(chǔ)上有所提高,，我根據(jù)班級(jí)情景以“綱要”為準(zhǔn)則,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,，并使用賞識(shí)教育,，使幼兒身心愉快，使每個(gè)孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。幼兒園是個(gè)兒童的世界,，而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里，要用我們的愛(ài)心去撥動(dòng)一棵棵稚嫩的心弦,，彈奏美妙地樂(lè)章,，用愛(ài)心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們,。我善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔?ài)每一個(gè)孩子,，不僅僅要愛(ài)那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些默默無(wú)聞的孩子給予更多的關(guān)愛(ài),?；顒?dòng)中,，當(dāng)孩子們提出提議時(shí),，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵(lì)他們有自我的想法,，讓大家暢所欲言,，我和孩子們就如朋友一樣。

在這種思想的指導(dǎo)下,，我用自我的細(xì)心,、耐心,、愛(ài)心體貼他們，關(guān)心他們,，愛(ài)護(hù)他們,。為做好本班工作，我記錄下班內(nèi)幼兒的電話號(hào)碼,，與家長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行電話交流,，幼兒有什么特殊情景時(shí)，家長(zhǎng)也及時(shí)跟我溝通,，保證了幼兒在園生活和在家生活構(gòu)成一個(gè)大的體系,，較好的促進(jìn)了幼兒的成長(zhǎng)，為此,，有一些幼兒家長(zhǎng)也慕名而來(lái),，讓自我的孩子加入到我們的班級(jí)中來(lái)。在家長(zhǎng)中得到了好評(píng),！

幼兒園教師先進(jìn)事跡材料500字 幼兒園教師先進(jìn)事跡材料1000字篇四

xxx是一位幼兒教師幼師畢業(yè)就參加了工作,，幾十年如一日，甘心境愿扎根山區(qū)的保教工作,，默默將青春和熱血都無(wú)私奉獻(xiàn)在合溪這塊紅色教育熱土上,。

她僅僅是一名幼兒代課教師，待遇不高,，體制就是一名合同工,，如果用天枰衡量“付出”和“取得”的話，那天枰的砝碼將向“付出”方大大傾斜,。她的家中輪椅上坐著兩位需要她親力親為照顧的最親的人,，家庭的開(kāi)支基本上就靠她代課微薄的收入艱難支撐著這個(gè)經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)苦難的家艱難的運(yùn)轉(zhuǎn)，但她始終沒(méi)有怨言,，沒(méi)有抱怨,，從來(lái)沒(méi)有向誰(shuí)伸手索取過(guò)什么，也從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得得到的少而又少而想放棄幼教事業(yè),，我們都能深深體諒她內(nèi)心的苦痛和無(wú)奈,，但生活的遭遇在她的臉上沒(méi)有留下一點(diǎn)痕跡，微笑總是掛在她的臉上,。

她有許多許多的牽掛,，牽掛學(xué)校，牽掛班級(jí),，牽掛孩子們,，更牽掛那兩個(gè)輪椅上的親人和那正努力讀書(shū)的兒子，感情的砝碼沒(méi)有失去平衡,，誰(shuí)都是她永遠(yuǎn)的牽掛,！

她真不愧是師德上的標(biāo)兵,，業(yè)務(wù)上的范本，育人上的良師,，更是兩個(gè)輪椅的守護(hù)神,！

陳洪瓊教師嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志,，工作上總是默默無(wú)聞,，任勞任怨，處處以大姐姐的身份嚴(yán)格要求自我?guī)Ш妙^,，率先垂范,，是我校師德上的模范，為人師表的標(biāo)兵,。生活工作哪怕再苦再累,，微笑總是放在她的臉上，姐妹們真誠(chéng)的叫她“姐”,，家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)她具有超強(qiáng)的親和力,，說(shuō)她很有職責(zé)心。確實(shí)是這樣的,，因?yàn)樗鸭议L(zhǎng)們的利益,、需要都放在了首位。

陳洪瓊教師在做好本職工作的同時(shí),，不斷提高自我的理論素養(yǎng),，堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想,、新觀念,，她還堅(jiān)持不懈地讀書(shū)學(xué)習(xí)，讓讀書(shū),、思考成為她工作和生活中不可缺少的習(xí)慣,。

她是幼教專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，幼教工作是她的本行,，她將自我的所學(xué)理論知識(shí)全部運(yùn)用于保育教育實(shí)踐中,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索提高,，在保育教育工作上構(gòu)成了自我獨(dú)特的教育理念和教育風(fēng)格,。她進(jìn)取投入教育教學(xué)研究中去，主動(dòng)承擔(dān)示范課和研究課,，常常深入課堂聽(tīng)年輕教師的課堂,，并進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo),。在業(yè)務(wù)上,，確實(shí)是我們幼兒園的范本,，學(xué)科上的帶頭人，保教工作中的骨干,。

“一切為了孩子,、為了孩子的一切、為了一切的孩子,?！边@是幼教工作的真諦，時(shí)時(shí)激勵(lì)激烈著她,。愛(ài),，不是一句掛在嘴邊的口頭禪。愛(ài),，必須經(jīng)過(guò)腳踏實(shí)地的辛勤勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn),；愛(ài)，必須經(jīng)過(guò)無(wú)私的鉆研與奉獻(xiàn)來(lái)詮釋,。陳洪瓊教師時(shí)刻都在用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài),，對(duì)孩子們的真心疼愛(ài)。

她是這樣做的,。每一天,，播下一顆愛(ài)的種子，用職責(zé)和愛(ài)心編織著這只綠色的搖籃,，搖起孩子們無(wú)窮的夢(mèng)幻,；用心探索那一雙雙閃亮眼睛里的奧秘，用尊重?fù)軇?dòng)孩子心靈的七弦琴,，奏響生活的樂(lè)章,，感受孩子們純真的笑容、稚嫩的聲音,，讓愛(ài)與尊重的種子在幼兒園生根,、發(fā)芽。

已記不清是在家中還是在上班的路上,，多少次彎腰撿起廢舊泡沫,、牛奶盒還有礦泉水瓶，這些材料制作的區(qū)域角,、活動(dòng)區(qū)讓孩子們?cè)谟螒驁?chǎng)上流連忘返,，她覺(jué)得耕耘有了收獲。

她常對(duì)我們說(shuō),，愛(ài)幼教這一行,，愛(ài)班上的每一個(gè)孩子。愿用自我畢生的精力投入到所熱愛(ài)的幼教事業(yè)中,，讓愛(ài)在平凡中閃光,，讓無(wú)私的師愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶,。望著孩子們甜美可愛(ài)的小臉，一切的煩悶與憂愁剎那間消退,，生活的展望便在眼前飛揚(yáng),，使她的心田溫馨無(wú)比。

愛(ài)的教育在她的心中,，在她的手下悄悄實(shí)施,，真是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲啊,！她真不愧是幼兒?jiǎn)⒚山逃牧紟煟?/p>

家中有長(zhǎng)期癱坐在輪椅上生活不能自理的老母親,，還有長(zhǎng)期癱坐在輪椅以輪椅代步的丈夫，還有剛進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兒子,，加上她,，就組成了這樣一個(gè)殘缺心酸的四口之家。

她原本也有一個(gè)幸福美滿的家庭,。1994年和本鎮(zhèn)的王永會(huì)結(jié)婚后,，丈夫就開(kāi)始擺攤設(shè)點(diǎn)做生意，憑著他的物理知識(shí)開(kāi)始電器維修,，那時(shí)的家庭收入還算能夠,，在當(dāng)?shù)囟妓愕蒙陷^富裕的家庭了！哪曾想,，就在丈夫生意正在開(kāi)始紅火之時(shí),，也就是20xx年2月的一天，丈夫在送貨途中遭遇車(chē)禍,。車(chē)禍發(fā)生時(shí),，天近黃昏，只見(jiàn)丈夫滿身鮮血,，昏迷不醒,，急忙找車(chē)送往南川區(qū)人民醫(yī)院救治，由于路途遙遠(yuǎn)等到達(dá)醫(yī)院時(shí),，丈夫失血過(guò)多,，已不醒人事，經(jīng)過(guò)大夫檢查后說(shuō)期望渺茫,，提議她放棄醫(yī)治,，但她還是一向堅(jiān)持要求立即輸血挽救。最終,，丈夫得救了,，在醫(yī)院住院一個(gè)多月，花光了家里所有的積蓄，同時(shí)也得到了不少親朋好友和社會(huì)好心人士的幫忙和支持,，才勉強(qiáng)度過(guò)了這個(gè)難關(guān),。因?yàn)檐?chē)禍傷及丈夫5-6胸椎，致其胸部以下全部癱瘓,，至今只能癱坐于輪椅上,，長(zhǎng)期以輪椅代步,。

丈夫手術(shù)出院回家后,，也只能整日癱睡在床上，那時(shí)孩子也還小,，她全無(wú)暇顧及,，因?yàn)榧依锏纳?jì)要靠她每月幾百元的代課工資來(lái)維持，丈夫和孩子也只能由年老體衰的父母照看,，于是她又帶著淚水,，拖著疲憊的身軀回到學(xué)校幼兒園上課。她常對(duì)人提起：“說(shuō)真的,，我真不想放棄這份工作,，因?yàn)槲姨矚g這份事業(yè)了！”就這樣,，她白天認(rèn)真上課,，專(zhuān)心照顧好幼兒園的每一個(gè)孩子們，放學(xué)后匆匆的回到家里又悉心照顧丈夫和年幼的孩子的學(xué)業(yè),。誰(shuí)都不明白,，像丈夫這種癱瘓的病人，平常的每一個(gè)生活細(xì)節(jié)都要靠人照料,。丈夫剛病倒的時(shí)候,，體弱多病，只能癱睡在床,，每頓飯都是她一口一口的喂,，平時(shí)的大小便都是她一次一次的用盆接住。由于下肢癱瘓失去了知覺(jué),，避免生褥瘡,，她不得不每晚都必須幫他翻幾次身，每晚都得給他按摩,。白天還好些,，到了晚上她時(shí)常是在夢(mèng)中被他的痛苦的呻吟聲驚醒，幫忙其翻翻身,，揉揉身子,，以減輕他的痛苦。

真是禍不單行啊,！20xx年底,，她的父親又因突發(fā)腦血栓經(jīng)搶救無(wú)效匆匆的離開(kāi)了人世，家里的照看重任就落在了70多歲的老母親身上,，20xx年10月,，那已經(jīng)年老的母親又因腦血栓疾病又癱瘓?jiān)诖病８赣H的匆匆離世,，母親的突然癱倒,，堅(jiān)強(qiáng)的她精神幾近崩潰，幾乎絕望,！家境,，徒有四壁，她又再次找到親戚朋友,，向他們求援,，在他們的支持下，花費(fèi)了近兩萬(wàn)元醫(yī)藥費(fèi),，才保住了母親的性命,，但因年歲太高，沒(méi)能痊愈,，不能說(shuō)話,，四肢不能活動(dòng)，智力接近小孩的水平,，生活起居完全不能自理,，只能癱坐在輪椅上，每頓吃飯都靠她一口一口的喂下,，睡覺(jué),、上廁所都是她背進(jìn)背出。

從此,，她就肩負(fù)起照顧兩個(gè)癱瘓親人的飲食起居的日常生活,，他們離不開(kāi)她，她也不能離開(kāi)他們,，她真正成為了兩個(gè)輪椅的“守護(hù)神”,。

在殘酷現(xiàn)實(shí)面前，她確實(shí)身累心也累,，但別無(wú)選擇,，只能微笑應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)！

她每一天早上6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,，生好火后,，把他們一個(gè)一個(gè)的扶起床,，穿好衣服，把輪椅推到火爐邊,，準(zhǔn)備早餐,，吃完飯后，做好家里的衛(wèi)生,，急匆匆的去上班,。

她每一天都會(huì)按時(shí)到校上課，微笑應(yīng)對(duì)工作,，微笑應(yīng)對(duì)每一位學(xué)生,，從不因家庭的苦惱而懈怠工作。

放學(xué)后,，又匆匆回到家,，悉心照顧她的兩位親人,，給他們準(zhǔn)備可口的飯菜,，給他們換洗衣物，給他們端水喂藥，給他們洗臉洗腳，扶他們睡覺(jué),，扶他們起床天晴了,，抽空輪流推著他們到外邊去透透風(fēng)，曬曬陽(yáng)光,；降溫了，又及時(shí)生火為他們?nèi)∨?/p>

丈夫睡在二樓，母親睡在一樓,，要是遇到氣候變化，一旦都感冒病了,，一個(gè)晚上要照顧好兩個(gè)病人,，忙上又忙下，整夜就沒(méi)有安穩(wěn)地睡過(guò)覺(jué),。

就這樣,，整整六年服侍兩個(gè)癱瘓親人，照顧他們的飲食起居,。白天,，她在家庭學(xué)校之間不停的忙，夜晚,，她在丈夫母親左右累,，沒(méi)有節(jié)假日，不能走親訪友,，卻從不抱怨,，從不想放棄,，實(shí)在累了，一個(gè)人背著他們悄悄落淚,，時(shí)刻在他們面前堅(jiān)持微笑,，她僅有一個(gè)小小的心愿——家人平安幸福！

苦日子熬到了此刻,，她說(shuō),，其實(shí)，最愧疚的是她的兒子,，給他的關(guān)心和關(guān)愛(ài)太少了,。他剛進(jìn)入初中時(shí)學(xué)業(yè)成績(jī)下滑，她也明白孩子正處于關(guān)鍵時(shí)期,，明白此時(shí)教育的重要性,，周末孩子回家，她苦口婆心的加以勸導(dǎo),，補(bǔ)習(xí)功課,，聯(lián)系家庭實(shí)際情景給以教育，收到了較好的效果,。還好,，值得慶幸的是，此刻兒子已上高中,，能自覺(jué)努力學(xué)習(xí),，表現(xiàn)較為優(yōu)秀。

丈夫的病情也有所好轉(zhuǎn),，大家心境好多了,，于是在她的進(jìn)取支持和鼓勵(lì)下，丈夫又在鎮(zhèn)上擺起了小家電維修店,，她每一天把他送到店里,，放學(xué)又去接他回家，又有微薄的收入進(jìn)賬,，生活又有了轉(zhuǎn)機(jī),。此刻政策好了，她們一家三口吃上了低保,。

家庭的不幸,，生活的艱辛，她不氣餒,，不放棄,，微笑應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)酷的家庭境況練就了她的堅(jiān)強(qiáng)的性格和執(zhí)著的追求,。她此刻還擠出時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)歷提高,，以期早日拿到教師資格證,，期盼能有機(jī)會(huì)成為一名合格的`正式幼兒教師！

她是山間靜靜開(kāi)放的一朵幽蘭,，她是寒冬傲雪的一支臘梅,，沒(méi)有傲人的身姿，沒(méi)有絢麗的光環(huán),，默默開(kāi)放,，默默奉獻(xiàn)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的功勞,，沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),，開(kāi)放在山間，生命之花就燦爛在山野,。

心靈美,，行為美是我們對(duì)她基本的評(píng)價(jià)，她的相貌不是最美,，但在我們的心中,，她是最美麗的！

幼兒園教師先進(jìn)事跡材料500字 幼兒園教師先進(jìn)事跡材料1000字篇五

王燁,，20xx年畢業(yè)于濟(jì)南幼兒師范學(xué)校,，現(xiàn)工作于寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園,，一路走來(lái),，盡管有困難，有挫折,，有歡笑,，也有眼淚，但她一直沒(méi)有放棄過(guò)當(dāng)初對(duì)教育事業(yè)的追求,，默默地把青春奉獻(xiàn)在這個(gè)平凡的崗位上,。

自參加工作以來(lái)，她一直擔(dān)任班主任工作,，勝任各個(gè)年齡班的教育教學(xué)工作,。日常工作中做到敬業(yè)在本職，奉獻(xiàn)在崗位,，處處以幼兒為本,，從不計(jì)較個(gè)人得失。特別注重對(duì)幼兒的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，所教班級(jí)具有積極向上的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，在班級(jí)“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”,、“區(qū)域活動(dòng)評(píng)比”等一系列競(jìng)賽活動(dòng)中特色突出,，經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)和同事們的一致好評(píng)。在教育的同時(shí),，隨時(shí)關(guān)注孩子的需求,，教孩子穿脫衣服，幫助孩子提褲子,，午睡起床后給孩子梳頭發(fā),，扎小辮，像媽媽一樣細(xì)心溫柔地照顧每一個(gè)孩子,。她能以幼兒園利益為重,，以幼兒為重，多年來(lái)堅(jiān)守崗位,，堅(jiān)持出滿勤,。

愛(ài)孩子是教師實(shí)施教育的重要前提，沒(méi)有對(duì)孩子的愛(ài),，就沒(méi)有真正的教育,。愛(ài)是幼兒的一種迫切的心理需要，教師與幼兒之間建立起良好的感情聯(lián)系,，能使幼兒產(chǎn)生積極,、愉快地情緒。記得剛接小班時(shí),，這些初來(lái)乍到的孩子們有的小聲啜泣,，有的嚎啕大哭，有的在地上打滾,，有的拼命想往門(mén)外出,。整個(gè)教室開(kāi)了鍋。她懷里抱著這個(gè),，手里牽著那個(gè),，真是焦頭爛額。她不能就這樣敗下陣來(lái),。她一方面向老教師請(qǐng)教,，一方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法,，深入到孩子中去,。為了減少幼兒入園后的不適應(yīng)，拉近和孩子們?cè)谛撵`上的距離,，使他們獲得安全感,。她每時(shí)每刻都在努力親近孩子，為他們擦去小臉上的眼淚,，親切的拉他們的小手和他們交談,，探討奧特曼的神勇,、大耳朵圖圖的可愛(ài)，努力做他們的朋友,。她吸引他們參加有趣的游戲,，給他們折紙，在他們手上變小兔子,。功夫不負(fù)有心人孩子們漸漸適應(yīng)了環(huán)境,，熟悉了關(guān)愛(ài)著他們的老師，喜歡上了集體生活,。在與幼兒的朝夕相處中,，孩子們也對(duì)她更加的信任和依戀，她也更加熱愛(ài)孩子,，更加熱愛(ài)這份事業(yè),。在她眼里，和孩子們?cè)谝黄?，一起游戲,，一起歡笑，共同編織心中的夢(mèng)想,，是那么的美麗和幸福,！

工作以來(lái)，她準(zhǔn)時(shí)參加各種學(xué)習(xí)和會(huì)議,，積極參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng),，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格要求自己,，在平凡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,。20xx年9月份開(kāi)學(xué)初，幼兒園開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),，她的配班老師孩子尚小，且還處于哺乳期,，為了不耽誤同事回家照看孩子的時(shí)間,，作為班主任的她就利用自己不帶班的時(shí)間設(shè)計(jì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，創(chuàng)設(shè)沒(méi)完成,，方案不通過(guò),，她就晚上回家后繼續(xù)修改，最終方案在她的辛苦努力下順利通過(guò),。還沒(méi)停歇,，緊接著又是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，為了不影響同事回家照顧孩子,，她連續(xù)好幾天等班里孩子離園后,，自己打造班級(jí)環(huán)境,，每天工作到晚上9點(diǎn)多才回家?？朔N種困難,，她與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相處融洽,，在繁瑣的班務(wù)管理中不怕苦,，不怕累，保質(zhì)保量地完成了班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)工作,，得到了大家的認(rèn)可,。

她的真誠(chéng)、無(wú)私與愛(ài)心贏得了孩子的喜歡,，家長(zhǎng)的滿意,，同事的信任。有個(gè)孩子叫壯壯,，他動(dòng)手能力弱一些,，每次美術(shù)課或者手工活動(dòng)時(shí)，都會(huì)流著眼淚追著你說(shuō)“老師,，我不會(huì)”,。你手把手的教他，他會(huì)掙開(kāi)你的手生氣的說(shuō)“你給我畫(huà),，你給我做”,，而且會(huì)哭的更厲害。于是她一邊耐心的疏導(dǎo)他,，告訴他“不會(huì),，沒(méi)關(guān)系，可以認(rèn)真學(xué),，慢慢來(lái),，但自己的事情一定要自己做”，一邊和孩子?jì)寢寽贤?，發(fā)現(xiàn)原來(lái)孩子?jì)寢尳?jīng)常包辦代替他做很多事情,，于是她和孩子?jì)寢屘接懥税k代替的弊端，并借了一些相關(guān)的書(shū)籍給他媽媽看,。孩子?jì)寢尯芸煺J(rèn)識(shí)到了問(wèn)題所在?，F(xiàn)在的壯壯不但畫(huà)畫(huà)非常好，還經(jīng)常主動(dòng)做一些力所能及的事情,臉上還時(shí)常洋溢著得意的微笑,。

正是因?yàn)樗龑?duì)孩子們的這份愛(ài)心,，對(duì)家長(zhǎng)們的這份熱心，對(duì)工作的這種恒心，她班的家長(zhǎng)滿意率為100%,，她還被評(píng)為泰安市20xx年度模范班主任,，多次被評(píng)為縣、幼兒園優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,，去年又被評(píng)為縣師德標(biāo)兵。

一個(gè)人能在自己熱愛(ài)的事業(yè)中度過(guò)美好的時(shí)光,，是一種難得的幸福,。她知道她面前的道路還很漫長(zhǎng)，但她深信：今天操場(chǎng)上奔跑的追皮球的孩子也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,；今天音樂(lè)聲中傳出的稚嫩童聲,，也許明天會(huì)響徹在世界音樂(lè)的殿堂里。每一個(gè)孩子都是民族的希望,，世界的希望,，人類(lèi)的希望。相信每一位熱愛(ài)幼兒并對(duì)幼兒付出真情和汗水的幼兒教師在白發(fā)回首時(shí),，都將幸福地說(shuō)：“她得到了人世間最博大的愛(ài),。”