無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

快樂語言培訓(xùn)心得篇一

為豐富第14屆全國推廣普通話宣傳周活動,，提高中小學(xué)教師語言文字工作能力,，省教育廳語委辦,、師資處和省演講學(xué)會，共策劃了《語言文字法律,、法規(guī),、方針政策》、《中小學(xué)語文經(jīng)典誦讀》,、《演講藝術(shù)及演練》,、《語知規(guī)范》和《教師語言能力培養(yǎng)》五大主題培訓(xùn)內(nèi)容。

在簡約的開班儀式之后,，首先是省語委辦副主任王學(xué)武帶著我們學(xué)習(xí)了《語言文字法律法規(guī)、方針政策》。他從四個方面闡述了語言文字工作的現(xiàn)在和未來：一,、新中國的語言文字工作取得的成就;二,、《國家中長期語言文字事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》新理念;三、落實規(guī)劃綱要,、語言文字工作今后的任務(wù);四,、對當(dāng)前語言文字工作的幾點思考。

接著是安師大文學(xué)院教授俞曉紅暢談了在中小學(xué)語文教育教學(xué)中《如何開展經(jīng)典誦讀教育》,，她主要闡述了三個方面：一,、增強經(jīng)典誦讀教育意識;二、確立經(jīng)典誦讀教育文本;三,、拓寬經(jīng)典誦讀教育路徑,。俞教授說道，當(dāng)前大中小學(xué)生的語文水平與能力著實令人堪憂,，她說在一次語文統(tǒng)考試卷的抽查調(diào)研中,，1個古文翻譯題竟然有1萬多人得0分的!另1個采用比喻手法仿寫句子的試題中，10多萬考生里面竟有四分之一得0分!因此開展經(jīng)典誦讀教育意義重大,，加強語言文字能力的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練已經(jīng)迫在眉睫,、刻不容緩。

縱觀整場活動,，我個人覺得最精彩的還是省演講學(xué)會常務(wù)副會長崔躍松的演講,，其主題是《演講稿的撰寫及演講藝術(shù)》，他向我們詮釋了演講的三大特點——思想性,、工具性和鼓動性,。他不帶講稿，即情即興,，無論是引經(jīng)據(jù)典,、還是自己經(jīng)歷的丁點事例都能信手拈來。真實,、具體,、有說服力和感染力的演講始終是激情洋溢，偌大的會場不時會爆發(fā)出熱情的掌聲,。

認同,、欣賞、快樂,、感染,、學(xué)習(xí)震撼之余，更讓我們明白了一次成功演講的關(guān)鍵在哪里?他的魅力又如何體現(xiàn)?演講稿的撰寫需要用創(chuàng)意來吸引滿堂聽眾,，甚至感動評委;需要引用具體案例,，憑借其真實可信來增強說服力;演講還需要繪聲繪色,，加上表情、聲音的配合,，充分而恰當(dāng)?shù)闹w語言更能讓你富有激情,，才能營造一波三折、高潮迭起的現(xiàn)場氛圍;需要有自己的思路和思想,，只有鍛煉自己,、反思自己，才能展現(xiàn)自己,、張揚自己,，只有彰顯自己的特色才能起到“余音繞梁”的效果。

崔老師還說真正的演講者就是生活經(jīng)歷的豐富者,，人一生中的追求得有三件事：讀書,、拜師、見世面,。我想這也就是人們常說的讀萬卷書,，行萬里路，登萬次臺的道理吧,。

之后,，省語委辦的李敏老師與我們交流了《語言文字工作漫談》;安徽財經(jīng)大學(xué)文學(xué)院的徐少華給我們講解了《教師語言能力培養(yǎng)》。

這次培訓(xùn)使我認識到了語言文字工作的重要性,，人類的任何工作都離不開語言文字工作,，就象人類離不開空氣和水一樣，任何一個有素養(yǎng)有品位的人都要在說,、讀,、聽、寫方面堅持學(xué)習(xí),、孜孜以求,。

我們的孔子學(xué)院已然在世界各地遍地開花，現(xiàn)在就連老外都特別關(guān)注,、鑒賞,、重視和學(xué)習(xí)中國文化了。要想弘揚有著上下五千年悠久歷史的燦爛文化,，作為我們母語教育的重要形式,，語言文字工作僅僅在這里坐而論道還是遠遠不夠的，這必然需要我們所有與此相關(guān)的人們都要熱愛祖國,、熱愛文字,，尤其是我們語文教師更要“路漫漫其修遠兮、吾將上下而求索”,。

快樂語言培訓(xùn)心得篇二

我班始終以全面推進素質(zhì)教育為核心,，努力抓好教學(xué)教改和“新課程標準”的實施,，在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，認真貫徹和落實了各級下達的“語言文字規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定,，并以素質(zhì)教育為載體,，把語言文字的規(guī)范化工作貫穿于教學(xué),、管理及考評,、考核等各個環(huán)節(jié)，現(xiàn)已取得了較好的成效,。

當(dāng)前,，隨著信息化時代的到來，我們更應(yīng)該加大普及普通話和用字規(guī)范化工作的力度,，以適應(yīng)蓬勃發(fā)展的信息技術(shù)教育的需要,。特別在基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段，更應(yīng)該把語言文字的規(guī)范化工作當(dāng)作學(xué)生養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容,。結(jié)合我校工作實際,，我班確立了“普及推廣普通話和規(guī)范漢字”的工作目標，要求師生必須用普通話交流,，讓普通話成為我班的基本語言,，師生在教學(xué)及各項活動中必須使用規(guī)范漢字。幾年來,，我們著重抓好了以下的工作,。

一、在班內(nèi)開展了豐富多彩的活動來推進語言文字的規(guī)范化工作,。如我們先后組織了“文明禮貌用語宣傳月”,、“普通話朗讀比賽”、“文化科技活動月”,、“寫字周周比”,、“迎國慶演講比賽”等活動。這些活動既豐富了校園文化,，也推動了語言文字規(guī)范化工作的開展和普及,。在日常教學(xué)工作中，學(xué)校要求所有教師必須用普通話教學(xué),。語文教師在教學(xué)中特別要注意重視學(xué)生的聽,、說、讀,、寫和漢語拼音訓(xùn)練,。

二、我們還把寫好規(guī)范漢字當(dāng)作教師教學(xué)基本功來考核,。我們多次組織學(xué)生開展“暑期練字”活動,，在假期給學(xué)生發(fā)放紙張,，規(guī)定教師在假期練習(xí)寫字的數(shù)量和質(zhì)量，并在開學(xué)后收回評比,。我班都把“板書”和“硬筆字”當(dāng)作參賽的項目,。

三、以推廣普及普通話和規(guī)范漢字為契機,，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

在教學(xué)中，我們把學(xué)生的說寫訓(xùn)練當(dāng)作學(xué)生的基本能力來訓(xùn)練,。在課堂上,，我們從訓(xùn)練學(xué)生說好每一句話、練好每一個字入手,，從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的民族感情,。我們把學(xué)生說好普通話、寫好規(guī)范漢字當(dāng)作學(xué)生的最基本的素質(zhì)來培養(yǎng),。我校所有學(xué)生都能在課堂上用流利的普通話和老師交流,。在每年的“文化科技活動月”系列活動中，我校都有“寫字比賽”和“朗讀演講比賽”等內(nèi)容,。在我校少先隊組織的“潔齊美天天比”活動中,，我們把每個班的學(xué)生能否在課內(nèi)外說好普通話作為考核的項目之一。在我們組織的各類競賽活動中,，我們始終把普通話作為基本的交流語言,。在各種校內(nèi)外的活動中，我們要求師生必須使用普通話,。

我們還開展了在轄區(qū)內(nèi)查找不規(guī)范漢字的工作,。全班統(tǒng)一行動。

總之,，作為基礎(chǔ)教育的小學(xué)階段,，我們深刻地認識到：語言文字工作，既是我們教學(xué)中重要的組成部分,，也是我們提高學(xué)生基本素質(zhì)的重要載體,。今后，我們還將繼續(xù)采取切實可行的措施,，不斷提高師生規(guī)范地使用語言文字的意識,，不斷提高學(xué)生應(yīng)用語言文字的能力和表達水平，為全面提高我班學(xué)生的素質(zhì),、進一步提高我班的教學(xué)質(zhì)量,、進一步提高我們的整體辦學(xué)水平而作出不懈的努力。

快樂語言培訓(xùn)心得篇2

快樂語言培訓(xùn)心得篇三

一年來,，我班認真貫徹落實國家語言文字工作的方針政策,，把語言文字工作和素質(zhì)教育結(jié)合起來,，把語言文字工作與學(xué)校的培養(yǎng)目標結(jié)合起來，與教育教學(xué)活動結(jié)合起來,，與校園文化結(jié)合起來,，把創(chuàng)建語言文字示范校和全面提高學(xué)校辦學(xué)水平結(jié)合起來，不斷加強語言文字規(guī)范化管理,，語言文字工作步入了良性發(fā)展的軌道,，取得了可喜成績，由此也推進了校園精神文明建設(shè),。

一,、做好宣傳工作,。

圍繞“普通話,，讓社會更和諧，讓生活更精彩”的主題,，我們加大宣傳力度,，使學(xué)生認識到推廣普通話對促進經(jīng)濟發(fā)展、提高公民素質(zhì),、維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義,，督促學(xué)生養(yǎng)成在任何場合自覺使用普通話的習(xí)慣。

1,、把培訓(xùn)工作納入常規(guī)工作的議事日程,。利用每次隊會、升旗集會,、每期家長會等時機,，進行廣泛的宣傳，總結(jié)階段性成績,，表揚在語言文字方面的優(yōu)秀學(xué)生,。

2、在校園內(nèi)師生經(jīng)常涉足的地方,，設(shè)置紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，時時處處提醒師生“請說普通話、請寫規(guī)范字”,，營造濃郁的創(chuàng)建氛圍,。

3、帶領(lǐng)師生走上街頭,，進行語言文字規(guī)范化的宣傳,，散發(fā)宣傳資料，表演相關(guān)文藝節(jié)目,。還深入社區(qū)和校園周邊的門面,，尋找不規(guī)范的用字,，向居民、店主宣傳語言文字規(guī)范化的意義,。

二,、重視培訓(xùn)，提高說寫水平

自開展培訓(xùn)工作以來,，我班有計劃地安排了普通話和三筆字的培訓(xùn)工作,。

1、積極動員組織師生積極參加普通話培訓(xùn),、測試,。

2、因地制宜,，挖掘校本資源,，請普通話講的標準的老師對學(xué)生進行普通話培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上,，堅持開展普通話培訓(xùn)“師徒一幫一”活動,，經(jīng)常與其交流，及時指出存在的問題,，達到共同提高的目的,。

3、結(jié)合學(xué)校的校本活動,，開展豐富多彩的培訓(xùn),、訓(xùn)練活動。利用藝校課開設(shè)小主持人,、小記者班;利用興趣小組課,，開設(shè)文字書法訓(xùn)練班(硬筆書法、軟筆書法等),。此外還根據(jù)黑板報的需要,，指導(dǎo)板報出刊，以調(diào)動學(xué)生積極性,，增強意識,，提高能力。

4,、在學(xué)生當(dāng)中開展各種豐富多彩的活動：如出一期推普宣傳板報;利用雙休日時間舉行一次“啄木鳥捉錯別字”活動;舉行一場演講比賽;每期舉行一次班級朗讀課文比賽;舉行一次評選推普積極分子的活動等等,。通過開展活動來促進學(xué)生學(xué)好普通話用好規(guī)范字，真正成為一位行為美,、舉止美,、談吐美的好同學(xué)。

通過語言文字規(guī)范培訓(xùn)工作，我班已形成“人人以說普通話,、寫規(guī)范字為榮”的良好風(fēng)氣,，師生言行的文明程度、校園文化的內(nèi)涵品味都進一步提高,，人人都感受到培訓(xùn)工作帶來的變化,，必將再接再厲、揚長促短,，把此項工作深入持久地開展下去,。

三、抓好常規(guī)管理,。

將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入師資管理要求,，向全校教師發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議,，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話,，并接受老師監(jiān)督。將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī),。不講普通話不能進課堂,。將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場合自覺講普通話,，寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評先評優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識,、語文綜合能力納入考評內(nèi)容,。

快樂語言培訓(xùn)心得篇3