報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告題目篇一

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查課題：關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)使用情況的調(diào)查情況

前言：現(xiàn)在的青年學(xué)生,，是“低頭族”的代表,。那么,，大學(xué)生對(duì)手機(jī)使用的狀況如何,？手機(jī)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了怎樣的消極影響？對(duì)此,，我們以**大學(xué)為例展開了調(diào)查,。

調(diào)查結(jié)果與分析：

一、通過調(diào)查我們可以看出,，**校大學(xué)生僅有11%是大學(xué)以后有的手機(jī),，其中只有1%的學(xué)生沒有更換過手機(jī),，有72%的學(xué)生更換至少3部?？梢?，手機(jī)已經(jīng)是大學(xué)生必需用品。

二,、大學(xué)生的手機(jī)主要用于聯(lián)絡(luò)好友,、瀏覽網(wǎng)頁，玩手機(jī)游戲和查資料等,。其中只有7%的學(xué)生多用手機(jī)查資料,，3%的學(xué)生僅用于玩游戲，絕大部分是用手機(jī)聊天,，短信,、微博、微信,、qq等通訊功能,。可見,，少數(shù)學(xué)生仍沉迷在手機(jī)游戲中,，其中有22%的同學(xué)安裝至少3個(gè)游戲以上，這對(duì)于他們的學(xué)習(xí)是會(huì)帶來影響的,。

三,、有近66%的學(xué)生每天使用在3個(gè)小時(shí)以上。有32%的學(xué)生習(xí)慣于使用手機(jī),?？梢姴糠滞瑢W(xué)已經(jīng)對(duì)手機(jī)有了依賴性。

四,、有13%的學(xué)生有時(shí)會(huì)產(chǎn)生手機(jī)震動(dòng)的錯(cuò)覺,；51%的學(xué)生有睡前刷空間、微博和朋友圈的現(xiàn)象,，也說明學(xué)生對(duì)的依賴性程度,。

五、74%的.同學(xué)希望手機(jī)更加智能,，便捷。也有7%的學(xué)生希望手機(jī)只能打電話,，發(fā)信息即可,。

從以上的分析中，我們可以看出,，由于手機(jī)功能的不斷增加,，給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶了負(fù)面影響,，不僅是依賴手機(jī)的問題，還表現(xiàn)在過度沉迷于網(wǎng)絡(luò),。

總結(jié)：通過調(diào)查,，學(xué)生在手機(jī)使用方面存實(shí)存一些不良現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在：占用日常生活時(shí)間較多,，對(duì)手機(jī)有了某種程度的依賴,，卻忽視手機(jī)的學(xué)習(xí)功能，沉迷手機(jī)游戲更重要的是,，一些網(wǎng)聊和游戲會(huì)分散學(xué)生們的學(xué)習(xí)精力,，希望大學(xué)們能夠正確認(rèn)識(shí)，不再依賴手機(jī),。

手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告題目篇二

調(diào)查目的：分析在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴程度

調(diào)查意義：在生活中我們發(fā)現(xiàn),，手機(jī)的使用在大學(xué)生的生活中占有重要地位，為進(jìn)一步了解該現(xiàn)象,，分析其對(duì)大學(xué)生生活的影響,，我們進(jìn)行了這次調(diào)查，希望能夠通過本次調(diào)查給予大學(xué)生適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。

調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

存在問題：由于時(shí)間和個(gè)人精力的限制,，問卷發(fā)放范圍過窄，數(shù)量過少,，調(diào)查對(duì)象主要集中于大三在校學(xué)生,，其他年級(jí)學(xué)生只占少數(shù)，且參與人數(shù)有限,，收集到的有效問卷30份,，得到的結(jié)果說服力不強(qiáng)，只適用于類似的小群體,。

1,、文獻(xiàn)回顧

隨著手機(jī)的廣泛應(yīng)用,，針對(duì)大學(xué)生群體的手機(jī)使用情況的調(diào)查也越來越多,。很多調(diào)查結(jié)果顯示，科技進(jìn)步使手機(jī)功能越來越強(qiáng)大,，也使人們對(duì)手機(jī)的依賴性越來越高,，且對(duì)手機(jī)的過度依賴,，對(duì)人們的身體和心理也造成了一定的消極影響，大學(xué)生群體也不例外,。

2,、基本概念

手機(jī)依賴是指由于某種原因過度地濫用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)的一種現(xiàn)象,。有研究者認(rèn)為界定手機(jī)成癮的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活,、工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí),身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng),。也有專家強(qiáng)調(diào)“手機(jī)成癮者”嚴(yán)重時(shí)會(huì)出現(xiàn)手腳發(fā)麻,、心悸、頭暈,、冒汗,、腸胃功能失調(diào)等癥狀,。

手機(jī)幻聽大致表現(xiàn)為擔(dān)心手機(jī)會(huì)響，每半小時(shí)看一次手機(jī);手機(jī)無來電,，卻能“聽”到手機(jī)鈴聲;無論手機(jī)放在哪里,，都覺得手機(jī)在響鈴或振動(dòng);手機(jī)來電時(shí)異常緊張，甚至心跳加速,。

3,、研究假設(shè)

我校大學(xué)生一定程度上患有手機(jī)依賴癥。

基本依據(jù)：一是作為一名大學(xué)生,，在日常生活中發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們手機(jī)使用頻率非常高;二是大量的調(diào)查結(jié)果已經(jīng)顯示大學(xué)生群體患有手機(jī)依賴癥,。

4,、研究方法

首先自主設(shè)計(jì)問卷，然后將其上傳至“問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站,，并將鏈接廣泛發(fā)送給各位同學(xué),，收集數(shù)據(jù)，并進(jìn)行深入分析,。

5,、樣本及抽樣

以我校全體擁有手機(jī)的大學(xué)生為研究總體,，然后進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問卷,，最后獲得30份有效問卷。

現(xiàn)象分析：根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,，幾乎每個(gè)同學(xué)都有在課堂上玩手機(jī)的經(jīng)歷,。課堂是同學(xué)們學(xué)習(xí)的場所，然而仍有80%的同學(xué)因?yàn)楦械秸n程無聊而選擇玩手機(jī),，20%的同學(xué)迷戀手機(jī)游戲或小說,，13.33%的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，只有36.67%的同學(xué)偶爾將其做學(xué)習(xí)之用,。

有50%的同學(xué)在忘記帶手機(jī)時(shí),，63.33%的同學(xué)在手機(jī)無信號(hào)或信號(hào)較差時(shí)都會(huì)產(chǎn)生焦慮感，同時(shí)有高達(dá)80%的同學(xué)表示出現(xiàn)過“鈴聲幻聽”,，甚至有6.67%的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)這種情況,。

1、關(guān)于“手機(jī)依賴癥”

“手機(jī)依賴癥”可以說是一種對(duì)手機(jī)使用產(chǎn)生病理性依賴的綜合征,，主要表現(xiàn)為患者手機(jī)在身邊時(shí),，經(jīng)常查看手機(jī)，看是否有短信,、電話等;不在身邊時(shí),，會(huì)感到緊張、焦慮,，必須要找到自己的手機(jī);手機(jī)出現(xiàn)問題后,，會(huì)異常的焦慮和煩躁等。

過度依賴手機(jī)對(duì)大學(xué)生的生活產(chǎn)生了一些嚴(yán)重的消極影響：

(1)不利于大學(xué)生的身體健康,。最近的一些科學(xué)研究表示,，手機(jī)產(chǎn)生的`輻射可使靠近手機(jī)的大腦部位消耗更多的能量。雖然對(duì)于該問題仍存在一些爭論,，但科學(xué)家建議人們在通

話時(shí)使用有線耳機(jī)或擴(kuò)音器功能可減少輻射對(duì)人體的危害,。大學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，大腦非常重要,，所以在日常生活中一定要盡量少使用手機(jī),，減少手機(jī)輻射對(duì)身體的危害,。

(2)不利于大學(xué)生的心理健康。與手機(jī)給人們身體上帶來的危害相比,，手機(jī)對(duì)人們心理上造成的危害則更大,。一些對(duì)手機(jī)依賴較為嚴(yán)重的人往往有以下表現(xiàn)：總是把手機(jī)放在身上，如果沒帶就會(huì)感到心煩意亂,，無法做其他事情;當(dāng)一段時(shí)間手機(jī)鈴聲不想,，就會(huì)感到不適應(yīng)，并下意識(shí)地看一下書籍是否有未接電話;總有“我的手機(jī)鈴聲響了”的幻覺,，甚至經(jīng)常把別人的手機(jī)鈴聲,，當(dāng)做自己的手機(jī)在響;經(jīng)常下意識(shí)地找手機(jī)，不是拿出手機(jī)看看;經(jīng)常害怕手機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī);晚上睡覺也開著手機(jī);手機(jī)經(jīng)常連不上線,、收不到訊號(hào)時(shí),，就會(huì)產(chǎn)生焦慮和無力感，而且脾氣也會(huì)變得暴躁,。這些情況的出現(xiàn)嚴(yán)重影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)以至生活,，所以大學(xué)生一定要擺脫對(duì)手機(jī)的過分依賴，保持自己的心理健康,。

2,、現(xiàn)狀分析

在手機(jī)依賴癥候的問題上，我們一共設(shè)計(jì)了10個(gè)相關(guān)問題,，選項(xiàng)涉及了調(diào)查者手機(jī)使用情況,、手機(jī)對(duì)生理、心理影響情況：在受調(diào)查者中,，有70%的人每天使用手機(jī)上網(wǎng)的時(shí)間在3個(gè)小時(shí)以下,，有46.67%的人在被問及在什么時(shí)候上網(wǎng)時(shí)選擇了“隨時(shí)隨地”，有73.33%的受調(diào)查者的月話費(fèi)在10-50元之間,，有96.67%的受調(diào)查者在教室里會(huì)將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音模式,，有76.67%的同學(xué)在手機(jī)用壞之后才選擇更換手機(jī)，其中有33.33%的同學(xué)因?yàn)楝F(xiàn)有手機(jī)功能不足和3.33%的同學(xué)因?yàn)槭袌錾袭a(chǎn)品的更新?lián)Q代選擇購買新的手機(jī),，受調(diào)查者基本上都有在課堂上玩手機(jī)的經(jīng)歷,，當(dāng)被問到上課玩手機(jī)的原因時(shí)，80%的同學(xué)因?yàn)楦械秸n程無聊而選擇玩手機(jī),，36.67%的同學(xué)偶爾將其做學(xué)習(xí)之用,，有76.66%的同學(xué)表示使用手機(jī)頻繁，被問及是否手機(jī)沒帶在身上是否會(huì)出現(xiàn)焦慮情緒時(shí),有50%的受調(diào)查者選擇了“會(huì)”,，有63.33%的受調(diào)查者在手機(jī)無信號(hào)或信號(hào)較差時(shí)也會(huì)產(chǎn)生焦慮感,，有高達(dá)80%的同學(xué)表示出現(xiàn)過“鈴聲幻聽”的情況，有6.67%的同學(xué)甚至經(jīng)常出現(xiàn)這種情況,。

有上述各項(xiàng)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象顯示,，在受調(diào)查者中,，大部分人存在一定程度的“手機(jī)依賴癥”，其中一小部分的癥狀更為嚴(yán)重,。3,、原因分析(1)內(nèi)因

①大學(xué)生人生目標(biāo)不明確。根據(jù)心理學(xué)原理,，人的某種需要未得到滿足,，則就會(huì)產(chǎn)生

滿足這種需要的動(dòng)機(jī)，而動(dòng)機(jī)則會(huì)促使人采取一定的行為去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。人若是沒有動(dòng)機(jī),，就相當(dāng)于沒有目標(biāo)，進(jìn)而也不會(huì)產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的行為,。大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后,，學(xué)習(xí)壓力驟然減輕，而未來的目標(biāo)不明確,，就會(huì)產(chǎn)生無所事事、茫然的狀態(tài),。進(jìn)而感到生活空虛,，將注意力轉(zhuǎn)移到別的事物上，沉迷于手機(jī),。

②大學(xué)生的自我管理能力低,。大學(xué)期間，課余時(shí)間較多,，學(xué)生自由度比較大,，有些學(xué)生不能夠合理安排課余時(shí)間，而花費(fèi)大量的時(shí)間在玩樂上,，對(duì)手機(jī)誘惑無法抵擋,。

(2)外因

①大學(xué)氛圍的影響。大學(xué)課余時(shí)間充足,，雖然這不能確定大學(xué)生依賴手機(jī),，但也為大

學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴提供了客觀條件。因?yàn)榇髮W(xué)課程少,，許多大學(xué)生下課后無事可做,，便把注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上來。

②手機(jī)本身對(duì)大學(xué)生具有一定誘惑,。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,，大量智能手機(jī)涌入市場，

而且價(jià)格也越來越便宜,。隨著手機(jī)越來越智能化,，手機(jī)的功能也越來越豐富,。大學(xué)生易接受新事物，是智能手機(jī)主要的消費(fèi)群體,。手機(jī)各項(xiàng)娛樂功能的拓展對(duì)于易于大學(xué)生本身具有極大誘惑,。

4、解決對(duì)策

(1)大學(xué)生自身方面

①樹立遠(yuǎn)大人生理想,。大學(xué)生是國家的希望,，其素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到國家未來的發(fā)展。新時(shí)期的大學(xué)生要樹立崇高的社會(huì)理想,，圍繞著自己的理想不斷努力奮斗,，充實(shí)自己的生活，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。只有這樣,，大學(xué)生才能保持積極向上的態(tài)度，才能克服各種不良因素對(duì)自己的影響,，這不僅有利于大學(xué)生自身的健康發(fā)展,，同時(shí)也有利于整個(gè)社會(huì)和國家的進(jìn)步。

②提高自我管理能力,。著名的管理學(xué)大師彼得·德魯克在目標(biāo)管理中強(qiáng)調(diào)員工的自我管理,、自我控制，對(duì)提高組織效率具有重要意義,，這給大學(xué)生自我管理提供了重要借鑒,。大學(xué)生處于身體、心理逐漸成熟的階段,，這個(gè)時(shí)期大學(xué)生尤其要注意提高自我管理能力,，這對(duì)于大學(xué)生的成長與發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。

(2)學(xué)校方面

①加強(qiáng)“手機(jī)依賴”方面的宣傳教育,。隨著大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴的日益加重,，這一嚴(yán)重影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校應(yīng)該給于高度重視,。針對(duì)大學(xué)生心理出現(xiàn)的問題,，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)老師、研究人員進(jìn)行深入的實(shí)際調(diào)查,，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)深入研究,，探究其產(chǎn)生的根源，最后組織相關(guān)老師進(jìn)行宣傳,、教育,。

②營造良好的校園文化氛圍。一個(gè)學(xué)校的文化氛圍直接影響這個(gè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。高校有義務(wù)營造一個(gè)有利于學(xué)生健康發(fā)展,、積極向上的校園文化氛圍,。高校可以通過祖師各種集體活動(dòng),，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神;主持各種文體活動(dòng),，豐富大學(xué)生的課余生活;不斷完善各種文化、體育場所設(shè)施建設(shè),。培養(yǎng)良好的文化氛圍是一條漫長而充滿困難的道路,，無論是學(xué)校還是學(xué)生都應(yīng)該做到堅(jiān)持不懈、鍥而不舍,。

大學(xué)生正處于學(xué)習(xí),、積累知識(shí)的重要時(shí)期，且具備了相應(yīng)的理性思考能力,，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到對(duì)手機(jī)過度依賴的消極影響,，合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)與娛樂結(jié)合,，全面的發(fā)展提高自己,。

手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告題目篇三

調(diào)查目的：分析在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性程度及引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用有個(gè)正確態(tài)度。

調(diào)查意義：隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚耐ㄓ嵐ぞ摺Ｊ謾C(jī)功能的不斷完善使得年輕一代對(duì)手機(jī)的依賴程度逐年攀升,，為什么大學(xué)校園中會(huì)掀起‘‘手機(jī)熱”。大學(xué)生作為知識(shí)水平和能力素養(yǎng)都比較高的群體,，為什么依然會(huì)出現(xiàn)“手機(jī)依賴癥”這一社會(huì)逐漸熱趨化的病癥呢?同時(shí),，手機(jī)對(duì)他們的生活又產(chǎn)生了什么樣的影響呢?通過調(diào)查研究，意在指出大學(xué)生在手機(jī)使用上存在的問題,，了解手機(jī)依賴癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,，為今后開展相應(yīng)的研究提供科學(xué)依據(jù)，從而更好的了解手機(jī)在大學(xué)校園中引發(fā)的各種問題的原因,，達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī),，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，樹立積極進(jìn)取的精神面貌的目的,。

調(diào)查對(duì)象：華南農(nóng)業(yè)大學(xué),、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué),、廣東工業(yè)大學(xué)等在校大學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容：是什么導(dǎo)致大學(xué)生會(huì)出現(xiàn)手機(jī)依賴性;手機(jī)依賴性的影響;如何減少對(duì)手機(jī)的依賴性。

調(diào)查人員：xxx

1、文獻(xiàn)回顧

手機(jī)改變著你我的生活,，在潛移默化中我們是否能意識(shí)到手機(jī)的問題?因此我們小組給大家介紹不同時(shí)期關(guān)于手機(jī)各個(gè)方面的相關(guān)文獻(xiàn)資料和相關(guān)報(bào)告。

1937年4月3日,，自世界第一部手機(jī)誕生以來，于1987年手機(jī)在中國大陸出現(xiàn),，由原先的“大哥大”到現(xiàn)在性能多樣,，樣式各異，手機(jī)不再是身份和社會(huì)地位象征的`稀有物,，而成為普通百姓的平常物,。隨著手機(jī)的普及，關(guān)于手機(jī)的研究也逐漸興起,。

為了能吸引消費(fèi)者,，國內(nèi)外研究者更多關(guān)注于手機(jī)的設(shè)計(jì)、使用和消費(fèi)者購買手機(jī)指導(dǎo)等方面,。在20世紀(jì)90年代中期以前人們更多的將關(guān)注集中在手機(jī)這個(gè)物體本身表層上,，忽略了手機(jī)的使用者、使用手機(jī)的影響等方面,。

90年代中后期至世紀(jì)之交,，隨著手機(jī)的普及，手機(jī)的使用率逐漸提高,，人們開始關(guān)注手機(jī)使用對(duì)使用者生理的影響,。同時(shí)期相關(guān)的研究詳細(xì)的分析了手機(jī)硬件對(duì)人體的傷害，如輻射,、燃燒,、爆炸等。但是,，這些研究忽略了長時(shí)間使用手機(jī)所引起的非手機(jī)硬件上的傷害,。如長時(shí)間發(fā)短信造成手指肌肉損傷等。同時(shí)研究也局限在物理影響方面,，忽視了心理,、社會(huì)等方面的影響。

新世紀(jì)至今,，手機(jī)的研究也發(fā)展到了從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度,、哲學(xué)角度、傳播學(xué)角度,、生理角度等層面上,。

2、研究假設(shè)

我校大學(xué)生對(duì)手機(jī)有一定程度上的依賴性,?；疽罁?jù)：作為大學(xué)生的我們，在日常生活中發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們手機(jī)使用頻率非常高;其次是大量的調(diào)查結(jié)果顯示出大學(xué)生對(duì)手機(jī)具有依賴性。

3,、研究方法

首先我們小組自主設(shè)計(jì)問卷,，一部分印發(fā)400分問卷給各院各級(jí)同學(xué)，另一部分將其上傳至問卷調(diào)查網(wǎng)站,，收集數(shù)據(jù),，并進(jìn)行深入分析。

4,、樣本及抽樣

以我校以及附近大學(xué)擁有手機(jī)的同學(xué)作為對(duì)象,，然后進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問卷，最后對(duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)資料經(jīng)微機(jī)處理分析以及網(wǎng)上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出調(diào)查結(jié)果,。

1,、關(guān)于“手機(jī)依賴癥”

“手機(jī)依賴癥”可以說是一種對(duì)手機(jī)產(chǎn)生病理性依賴的綜合癥，由于某種原因過渡用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng),。

標(biāo)準(zhǔn)主要表現(xiàn)三個(gè)方面：一是對(duì)手機(jī)的濫用,，不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多使用影響生活、工作和學(xué)習(xí);三是手機(jī)不在身邊時(shí),，經(jīng)?？词謾C(jī)，看是否有短信電話等,，會(huì)感覺到焦慮,，緊張，必須要找到自己的手機(jī),。

雖然目前,，國內(nèi)外尚無手機(jī)使用時(shí)長的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，但一般認(rèn)為,，過度頻繁地使用手機(jī),，如每天發(fā)短信或打電話10次或娛樂超過5小時(shí)以上即是使用時(shí)間過長。

2,、調(diào)查研究數(shù)據(jù)分析

本次調(diào)查共發(fā)放問卷400份，回收355張,，回收率89%,。從問卷情況上看，我們可以看出大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性較重,。

如問卷第8題,，如果離開手機(jī)，15,、2%的人只能忍受半天以內(nèi),，36%選了一天，過半的人對(duì)手機(jī)嚴(yán)重依賴，如果忘記了拿手機(jī),，17,、1%的人感到焦慮不安，46,、4%的人感到不適應(yīng),，心理上這已經(jīng)影響到他們的心情，從而可能影響到他們的行為,，手機(jī)成了他們生活中必不可少的一部分,。他們?nèi)缤b控自我的線，一旦離開了就魂不守舍,。

1,、大學(xué)生出現(xiàn)手機(jī)依賴的原因主觀原因：

一是大學(xué)生從眾心理和盲目攀比的錯(cuò)誤價(jià)值取向造成大學(xué)生過分追求時(shí)尚和名牌。隨著經(jīng)濟(jì)科技的飛速發(fā)展,，人們的消費(fèi)不僅僅是滿足于消費(fèi)品的使用價(jià)值,，手機(jī)更是成為一種彰顯品味個(gè)性的工具。根據(jù)心理學(xué)原理,，人的某種需求未得到滿足,，則就會(huì)產(chǎn)生滿足這種需要的動(dòng)機(jī)，認(rèn)為手機(jī)作為一種時(shí)尚型,、炫耀型消費(fèi)品的錯(cuò)誤價(jià)值觀念就易造成大學(xué)生對(duì)手機(jī)的沉迷,。

二是自制能力差，自我管理能力低,。通過我們對(duì)周圍同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)手機(jī)依程度與自制能力反相關(guān),。大學(xué)與其他學(xué)習(xí)階段有相當(dāng)大的區(qū)別。大學(xué)期間課余時(shí)間比較多,，學(xué)生的自由度比較大,。學(xué)校對(duì)手機(jī)的監(jiān)管放松，所以有些學(xué)生因?yàn)闊o聊,，把大量的時(shí)間花在手機(jī)玩樂上,。以上都是內(nèi)因，外因也有兩點(diǎn)：

第一是對(duì)外的誘惑,。不僅包括大學(xué)中玩手機(jī)的氛圍的影響,，手機(jī)本身功能不斷完善更加豐富。大學(xué)里課程少,，很多人跟風(fēng)隨之注意力轉(zhuǎn)移到了手機(jī)上來,。電子技術(shù)的先進(jìn)性。大量智能電子產(chǎn)品涌入市場,。大學(xué)生易于接受新事物是其消費(fèi)主體,。手機(jī)娛樂功能的拓展是對(duì)大學(xué)生的極大誘惑,。

第二是當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)、學(xué)習(xí),、人際壓力過大,。大學(xué)生是處在校園和社會(huì)的一個(gè)特殊群體?！跋?zhàn)濉?、“蝸居”這些都成為大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)就業(yè)壓力的難題。生活壓力巨大,，人際交往頻繁,，信息更新流通速度更快，這使得手機(jī)成為必不可少的重心,。把人際間的溝通通過手機(jī)來完成,，手在某種程度上代替的人際直接溝通?；蛘咭?qū)W習(xí)過于壓抑,，需要通過游戲聊天來排遣。

2,、手機(jī)的過度依賴造成的影響

“手機(jī)依賴”對(duì)成長中的大學(xué)生所造成的負(fù)面影響不可低估,。

(1)大學(xué)生消費(fèi)觀造成了偏差，盲目從眾,，用手機(jī)在虛擬世界排遣無聊和空虛這些都值得我們深思,。

(2)不利于大學(xué)生的生理健康?？茖W(xué)家研究表明,，手機(jī)產(chǎn)生的輻射可使靠近手機(jī)的大腦部位消耗更多能量，更會(huì)對(duì)皮膚有刺激,。手機(jī)輻射危害健康,，在日常生活中一定要盡量少使用手機(jī)，減少手機(jī)輻射對(duì)身體的傷害,。

(3)相比生理健康影響,，手機(jī)對(duì)心理健康的影響更大。一些對(duì)手機(jī)依賴性嚴(yán)重的人總是把手機(jī)放在身上,，如果沒帶就心煩意亂,，無法做其他事情。當(dāng)長時(shí)間手機(jī)鈴聲不響會(huì)感到不適,，并下意識(shí)的看看是否有未接來電或短信。經(jīng)常擔(dān)心手機(jī)沒電,，會(huì)出現(xiàn)幻聽,。焦躁不安,、抑郁、脾氣會(huì)變得暴躁長時(shí)間沒精神等,。

3,、解決對(duì)策

通過這次調(diào)查我們對(duì)手機(jī)的依賴性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。針對(duì)手機(jī)依性對(duì)大學(xué)生造成的消極影響建議：

大學(xué)生自身：

(1)樹立遠(yuǎn)大理想和正確的價(jià)值觀,。提高素質(zhì)和認(rèn)知水平,，充實(shí)社會(huì)生活努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。保持積極樂觀向上的態(tài)度為自己的理想奮斗,。

(2)提高自我管理,、自我控制能力。多參加積極的課外活動(dòng)來不斷充實(shí)自己加強(qiáng)與人的直接交流,，增強(qiáng)自信心,。

學(xué)校及社會(huì)方面：

(1)加強(qiáng)“手機(jī)依賴危害”的宣傳教育。對(duì)其有相關(guān)依賴性的學(xué)生較強(qiáng)心理輔導(dǎo)工作,。讓大學(xué)生的認(rèn)知能力得到提高,，克服對(duì)手機(jī)的依賴心理。

(2)營造良好校園氛圍,，創(chuàng)建校園文化,。高校有義務(wù)營造一個(gè)促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，積極向上的校園文化,，組織各種趣味活動(dòng),，以展現(xiàn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的精神面貌豐富其課余生活,。

4,、小結(jié)：

大學(xué)生是具有一定管理能力的群體，應(yīng)該理性思考,、積極調(diào)整不合理的生活習(xí)慣,。樹立樂觀的生活態(tài)度，制定使用手機(jī)計(jì)劃,，同時(shí)多與人溝通,，學(xué)習(xí)和娛樂結(jié)合、拓寬視野,，做到全面發(fā)展自己,。在問卷的派發(fā)與回收、整理的過程中,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有待改進(jìn)的不足之處,，下面是我們小組對(duì)這次調(diào)查的失誤總結(jié)與反饋。

1,、題目不夠創(chuàng)新,，不能夠很好的更深入剖析大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性;

2,、題目的排序沒有做到循序漸進(jìn)的效果，部分題目的選項(xiàng)中關(guān)于范圍的劃分較狹隘,，容易導(dǎo)致以偏概全的結(jié)果出現(xiàn);

3,、被調(diào)查者的年齡、及年級(jí)跨度沒有一個(gè)較明顯的區(qū)分,，由于組內(nèi)人力資源,、信息來源等有限，導(dǎo)致被調(diào)查者相對(duì)集中在大一這一個(gè)群體,。

手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告題目篇四

一,、調(diào)查背景

（一）隨著21世紀(jì)發(fā)展，人民的生活水平不斷改善和提高,，全新android手機(jī)已越來越成為人們必不可少的通信工具之一,。手機(jī)功能日趨豐富，除了通話,、短信傳統(tǒng)功能外,，手機(jī)增加了上網(wǎng)、游戲,、音樂等功能,。

（二）當(dāng)我們走進(jìn)大學(xué)的校園，隨處可見拿著手機(jī)聽歌聊天的同學(xué)們,。目前大學(xué)生擁有手機(jī)的數(shù)目迅猛增加,，然而手機(jī)的頻繁使用一方面極大的方便了溝通與交流，另一方面也因此引發(fā)了一系列的問題,。比如部分學(xué)生對(duì)手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴,，在無法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)煩燥,、情緒低落,、抑郁寡歡等不良情緒，而這種現(xiàn)象實(shí)際上已經(jīng)是手機(jī)依賴癥的表現(xiàn),。

二,、調(diào)查目的

手機(jī)依賴這個(gè)現(xiàn)象在大學(xué)生這個(gè)群體中越來越受到關(guān)注，針對(duì)此情況,，我小組進(jìn)行了題為“大學(xué)生手機(jī)依賴狀況”的調(diào)查,，通過調(diào)查大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用度，可以從另一個(gè)方面反映出大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴的程度,，從而可以更好地了解手機(jī)在大學(xué)校園中引發(fā)的各種問題以及找出其原因,，達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī)的目的。

三,、調(diào)查對(duì)象與統(tǒng)計(jì)

本次調(diào)查活動(dòng)的對(duì)象為淮南師范學(xué)院的在校大學(xué)生,，為了使調(diào)查結(jié)果更科學(xué),，我們按照男女等量原則，分別在大一至大四的各個(gè)專業(yè)發(fā)放問卷和進(jìn)行訪談,。共發(fā)放調(diào)查問卷192份，回收192份,，有效率為100%,。共做訪談64組，訪談成功60組,，有效率93.8%,。

（一）調(diào)查問卷

樣本中各個(gè)年級(jí)分布比例、院系分布比例見

（二）訪談

樣本中各個(gè)年級(jí)分布比例,、院系分布比例見

四,、調(diào)查時(shí)間與方法

（一）時(shí)間安排：

1、調(diào) 查 階 段： 20xx年11月30日——20xx年12月23日 2,、圖表 統(tǒng)計(jì) 制作 階段： 20xx年12月24日——20xx年12月28日 3,、調(diào)查報(bào)告初稿完成階段： 20xx年12月29日——20xx年1月3日 4、調(diào)查 報(bào)告 定稿 階段： 20xx年1月4日——20xx年1 月xx日 （二）調(diào)查方法：問卷調(diào)查,、訪談,、統(tǒng)計(jì)分析

五、調(diào)查地點(diǎn)

教學(xué)樓,、宿舍,、圖書館

六、調(diào)查結(jié)果與分析

根據(jù)我們的調(diào)查,，在校大學(xué)生中87%的人都感覺自己在不同程度上對(duì)手機(jī)有依賴,，82%的人上課都會(huì)攜帶手機(jī)。每天使用手機(jī)2小時(shí)以內(nèi)的占27%,，2—6小時(shí)的占69%,，其中以男同學(xué)為多，使用手機(jī)6小時(shí)以上的占4%,。經(jīng)常在上課時(shí)或睡前躺在床上使用手機(jī)有67%,，隨時(shí)無規(guī)定時(shí)間使用手機(jī)的所占比重也不少，達(dá)38%,。 經(jīng)常用手機(jī)接打電話和收發(fā)短信的只占19% ,，與此相比玩qq、msn,、微博,、飛信、微信,、拍照,、看電子書,、玩游戲、聽音樂,、學(xué)習(xí),、鬧鐘、備忘的則達(dá)到了80%,，其他的占1%,。認(rèn)為手機(jī)在生活中扮演重要角色的占86%，認(rèn)為僅僅是生活用品的占10%,，認(rèn)為可有可無的人占4%,。犧牲睡覺時(shí)間熬夜玩手機(jī)的同學(xué)也有很大部分，有多次熬夜玩手機(jī)經(jīng)歷的同學(xué)有73%,，其中男同學(xué)占大部分,。有58%的同學(xué)時(shí)不時(shí)的掏出手機(jī)看看有沒有電話或短信,42%的同學(xué)偶爾掏出手機(jī)看看有沒有電話或短信。當(dāng)自己忘帶手機(jī)時(shí),，78%的受訪者都會(huì)想方設(shè)法去取,。不僅如此，根據(jù)調(diào)查,，在那些不去立即取回手機(jī)的受訪者中,，感覺相對(duì)空虛或安全感降低的同學(xué)占69%，感覺不方便或感覺無所謂的僅占31%,。 （一）大學(xué)生的手機(jī)依賴原因分析：

1,、大學(xué)生的家庭情況是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響

起初，我們認(rèn)為大學(xué)生的手機(jī)依賴程度會(huì)與自身的家庭情況有很大關(guān)系,。但根據(jù)我們的調(diào)查,，事實(shí)并非如此。89%的來自農(nóng)村的受訪者認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,，86%的來自城市的受訪者也認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,；每個(gè)月生活費(fèi)在500以下的受訪者中只有21%的人認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴，而每個(gè)月生活費(fèi)在500至900的受訪者中有90%的人認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,，每個(gè)月生活費(fèi)在900以上的受訪者中65%的人也認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,。

綜上我們得出的結(jié)論是：來自農(nóng)村還是來自城市對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴程度影響甚微；但家庭經(jīng)濟(jì)情況對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴程度影響較大,，其具體表現(xiàn)為家庭經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)拮據(jù)的同學(xué)對(duì)于手機(jī)的依賴程度較小,，家庭條件一般和較為寬裕的同學(xué)對(duì)于手機(jī)的依賴程度較大。究其原因,，由于有的學(xué)生家庭較拮據(jù),，自身感覺生活壓力比較大，在校期間，時(shí)間安排的比較緊,，一方面要努力學(xué)習(xí),，一方面還會(huì)從事一些兼職，而且他們?yōu)榱艘院竽軤幦〉揭粋€(gè)好的就業(yè)機(jī)會(huì),，也都很努力的

通過在一些社團(tuán)或?qū)W生會(huì)等組織里面工作來鍛煉自己的能力,。一言以蔽之，他們的生活都很充實(shí),，所以這一切,，使他們對(duì)于手機(jī)依賴的.程度比較低。相反,，由于有的學(xué)生家庭較為寬裕，他們身上的壓力較小,，從而大學(xué)生活過得比較散慢,，感覺生活也比較空虛，這一切導(dǎo)致了大部分人會(huì)不由自主的通過玩手機(jī)來娛樂和打發(fā)時(shí)間,。

2,、性格是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響

根據(jù)我們的調(diào)查，在校大學(xué)生中24%的人認(rèn)為自己性格偏于內(nèi)向,，36%的人認(rèn)為自己性格偏于外向,，40%的人認(rèn)為自己性格內(nèi)、外向程度差不多,。那么他們各自對(duì)于手機(jī)的依賴情況又是怎樣的,？是否有區(qū)別呢？懷揣著這些疑問,，我們對(duì)綜上我們得出的結(jié)論是：人的性格會(huì)對(duì)手機(jī)依賴產(chǎn)生影響,，但不是非常明顯，這打破了以前人們所認(rèn)為的人越內(nèi)向,，對(duì)手機(jī)就越依賴的觀點(diǎn),，它表明人的性格和手機(jī)依賴沒有非常明顯的正比例關(guān)系。

3,、所學(xué)專業(yè)是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響

根據(jù)我們的調(diào)查,，工科類專業(yè)的學(xué)生中有85%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴，文科類專業(yè)的學(xué)生中有88%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,。所以對(duì)此進(jìn)行分析,，我們可以得出這樣的結(jié)論，專業(yè)對(duì)于大學(xué)生的手機(jī)依賴程度影響不大,，兩者之間沒有必然的聯(lián)系,。

4、年級(jí)是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響

根據(jù)我們的調(diào)查，大一年級(jí)的學(xué)生中98%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴,，大二年級(jí)的學(xué)生中89%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴,，大三年級(jí)的學(xué)生中77%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴，大四年級(jí)的學(xué)生中68%認(rèn)為自己對(duì)于手機(jī)有依賴,。

根據(jù)我們的調(diào)查和分析,，我們得出的結(jié)論是：年級(jí)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴情況影響比較大，大一學(xué)生手機(jī)依賴情況比較嚴(yán)重,，這應(yīng)該是因?yàn)樗麄儎傔M(jìn)入大學(xué),，對(duì)新生活還不夠適應(yīng)，經(jīng)常感到空虛和無聊,，從而通過玩手機(jī)來排解這些苦惱,、打發(fā)時(shí)間。大二到大四的學(xué)生中手機(jī)依賴比例呈下降的趨勢,，在大四的學(xué)生中手機(jī)依賴比例僅占68%,。這原因也很簡單，隨著步入高年級(jí),，大家對(duì)于以后的生活慢慢有了目標(biāo),，而且學(xué)習(xí)壓力和工作壓力也比較大，從而內(nèi)心的那種空虛感也慢慢消失,，所以手機(jī)依賴狀況有所好轉(zhuǎn),。

5、性別是否會(huì)對(duì)大學(xué)生的手機(jī)依賴狀況產(chǎn)生影響

根據(jù)我們的調(diào)查,，男生中80%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴,，女生中94%認(rèn)為自己對(duì)手機(jī)有依賴。

對(duì)此我們進(jìn)行了分析,。眾所周知,，男生與女生在生理和心理上有很大差異，生活中,，男生一般都表現(xiàn)得活潑和外向,、；而女生則表現(xiàn)得更加矜持和內(nèi)斂,，這些性格上的差異無疑對(duì)男生和女生的交友狀況產(chǎn)生了重要影響,。

活潑開朗的性格增強(qiáng)了男生的人際交往能力，這給他們帶來了更多的朋友,，也使他們的興趣愛好更加廣泛,，這一切使得男生的課余生活更加豐富多彩，內(nèi)心也更加充實(shí),。而對(duì)于女生,，矜持和內(nèi)斂的性格不由地縮小了她們的交友圈，相反，卻增加了她們內(nèi)心的孤獨(dú)感,，從而她們不得不更多地依靠手機(jī)來打發(fā)時(shí)間,，認(rèn)識(shí)更多的朋友。

綜上,，我們不難發(fā)現(xiàn),，女生中的手機(jī)依賴問題較男生嚴(yán)重是由于心理上的差異引起的。

（二）大學(xué)生手機(jī)依賴問題造成的危害分析：

手機(jī)依賴癥,，又稱“手機(jī)依賴綜合癥,、手機(jī)綜合癥、手機(jī)焦慮癥,、手機(jī)癮”,， 其主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是對(duì)手機(jī)的濫用，不該用的時(shí)候也頻繁使用,；二是手機(jī)過多地影響生活,、工作和學(xué)習(xí)；三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí),，身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng)，包括生理和心理反應(yīng),。目前,，上述癥狀在大學(xué)生群體中有多方面體現(xiàn)，根據(jù)我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，絕大多數(shù)同學(xué)都感受到過度使用手機(jī)給自己的身體和學(xué)習(xí)帶來了不同程度的消極影響,。

手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告題目篇五

隨著科技的進(jìn)步，昔日昂貴的手機(jī)現(xiàn)已進(jìn)入尋常百姓家,。人們不用遠(yuǎn)行,，就可以及時(shí)問候?qū)Ψ健Ｏ蜃约核鶒鄣娜吮磉_(dá)思想,，言語和文字盡在其中,。手機(jī)也能在危難之時(shí)顯身手，堪稱貼身保鏢,。手機(jī)現(xiàn)在還能手機(jī)支付和網(wǎng)上購物,，人們可以隨時(shí)隨地的購物。除此之外,，用手機(jī)的閱也是十分的便利,。人們可以用手機(jī)每天隨時(shí)隨地的了解世界上發(fā)生的事情，與時(shí)俱進(jìn),，耳聽八方,，盡知天下事。因此，可以說手機(jī)廣泛涉及地球上的幾乎每一個(gè)人,，手機(jī)真的已經(jīng)無處不在,。手機(jī)為人們帶來了無可厚非的便利，它為人們的生活作出了巨大作用,。

但是手機(jī)在給人們帶來便利的同時(shí),，但也存在一定的弊端。隨著社會(huì)逐漸步入信息化時(shí)代,手機(jī)的使用已經(jīng)越來越頻繁,大學(xué)生擁有手機(jī)的比例亦相當(dāng)之高,，而且使用非常頻繁,部分甚至對(duì)手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴,在無法使用手機(jī)或忘記攜帶手機(jī)時(shí),常會(huì)出現(xiàn)如煩燥不安,、言語粗俗、情緒低落,、抑郁寡歡等不良情緒,而這種現(xiàn)象實(shí)際上已經(jīng)是手機(jī)依賴癥的表現(xiàn),。這不禁讓我們聯(lián)想到網(wǎng)癮初成時(shí)的情況,手機(jī)會(huì)不會(huì)成為繼網(wǎng)癮之后又一個(gè)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生巨大危害的現(xiàn)象呢為了解大學(xué)生手機(jī)依賴癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,我們對(duì)河北大學(xué)生使用手機(jī)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查。此次調(diào)查旨在提高大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴危害的認(rèn)識(shí)和關(guān)注,，為了更好的引導(dǎo)大學(xué)生更加合理的使用手機(jī),，涉弊趨利。

我們采用了發(fā)放問卷的方式進(jìn)行的調(diào)查,。我們共發(fā)放問卷50份,，共收回50份?；厥章?00%,。調(diào)并且參加調(diào)查的對(duì)象具有很高的隨機(jī)性，保證了本次大學(xué)生手機(jī)依賴調(diào)查具有一定普遍意義,。調(diào)查主要涉及資環(huán)學(xué)院,，職業(yè)技術(shù)學(xué)院，法政學(xué)院,，教育學(xué)院等五個(gè)學(xué)院,，覆蓋一年級(jí)，二年級(jí),，三年級(jí),，四年級(jí)，數(shù)據(jù)翔實(shí)可靠,。問卷題型為等級(jí)性選擇題,。

20xx年6月1日—20xx年6月5日

主要針對(duì)大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴程度高低，設(shè)計(jì)了五個(gè)選項(xiàng)：完全不符合,、基本不符合,、一般、基本符合,、完全符合,，分別對(duì)應(yīng)的是1-2-3-4-5等級(jí),涉及了調(diào)查者手機(jī)使用情況,、手機(jī)對(duì)生理、心理影響情況,，共向受訪者提出了17個(gè)問題（見附1）,。

通過問卷調(diào)查，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析整理,，我們概括總結(jié)出了大學(xué)生手機(jī)依賴現(xiàn)狀

如下：

（一）大學(xué)生手機(jī)依賴之男女程度分析

男生對(duì)于手機(jī)的依賴程度平均數(shù)在逐步的增加,，而女生的平均數(shù)相對(duì)較持平，說明男生對(duì)于手機(jī)的依賴程度較高,，而女生相對(duì)較低些,。

（二）大學(xué)生手機(jī)依賴之文理科差異分析

文科生依賴程度的平均數(shù)有逐步下降的趨勢，說明文科生對(duì)于手機(jī)的依賴程度不是特別嚴(yán)重,；相反,，理科生依賴程度的平均數(shù)確是呈上升的趨勢，而且達(dá)到了8.71之高,，說明理科生對(duì)于手機(jī)的依賴程度是較文科生之高的,。

（三）大學(xué)生手機(jī)依賴之年級(jí)差異

隨著年級(jí)的增長，手機(jī)依賴的程度平均數(shù)是逐步增長的,，大三大四尤其明顯,；而在大三大四兩個(gè)年級(jí)中，大四又更為明顯,。所以,，得出結(jié)論：手機(jī)依賴是年級(jí)越高，依賴程度越高,。

（四）大學(xué)生手機(jī)依賴之對(duì)身心健康影響分析

大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴對(duì)身心健康的心想并不是特別關(guān)注或是沒有認(rèn)識(shí)到手機(jī)依賴潛在的對(duì)自身的危害。

（1）,、從眾心理的影響,。從眾心理是指個(gè)人在受到他人或社會(huì)群體的一致性影響力時(shí)，自己的認(rèn)知或行為遵從于公眾輿論或群體大多數(shù)人,，甚至出現(xiàn)違背自己意愿的現(xiàn)象,，即通常所說的“隨大流”。大學(xué)生生活在校園中,，朝夕相處,，群體內(nèi)部具有足夠的同一性和吸引力，再加上大學(xué)生年齡段的特點(diǎn),，個(gè)體獨(dú)立性較差,、自制力弱，對(duì)群體有較強(qiáng)的依賴性和歸屬感,。因此,，在高等院校,，大學(xué)生的從眾現(xiàn)象比較普遍?！皠e人有,，我也要有”、別人玩,，我也要玩”的心理,，導(dǎo)致一些大學(xué)生購買和使用手機(jī)的初衷并不一定是自己真的需要，而是看到同學(xué)都買了,、都用了,，便認(rèn)為自己也有這種“需要”，自己也購買并使用手機(jī),，才能和大多數(shù)同學(xué)保持一致,。

（2）、心理訴求的需要,。一方面,，使用手機(jī)滿足當(dāng)代大學(xué)生的'社交需求。在現(xiàn)代社會(huì),，大學(xué)生通過手機(jī)通話,、發(fā)送短信，隨時(shí)隨地與社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的其他人取得聯(lián)系,，獲取社會(huì)資本,，滿足社交需求。一般說來,，手機(jī)上存儲(chǔ)的號(hào)碼越多,，每天使用的時(shí)間越長，說明社交網(wǎng)絡(luò)就越大,，獲取的社會(huì)資本也就越多,，導(dǎo)致對(duì)手機(jī)的依賴也就越深。另一方面,，借助手機(jī)包含的豐富的附加功能,，滿足當(dāng)代大學(xué)生獲取信息的需求。手機(jī)不僅擁有通話和發(fā)送短信的基本功能,，還包含手機(jī)上網(wǎng),、音樂、游戲,、電子字典等功能,。處在黃金學(xué)習(xí)階段的大學(xué)生，充滿了對(duì)知識(shí)和信息的渴求,，手機(jī)豐富強(qiáng)大的功能,、滿載的信息,、方便快捷地傳遞，無不吸引著大學(xué)生的使用,。

（3）,、人格特質(zhì)的差異。有研究發(fā)現(xiàn),，“粘液—抑郁質(zhì)的大學(xué)生每月發(fā)送手機(jī)短信的條數(shù)最少,，相對(duì)而言，膽汁質(zhì)的大學(xué)生每月發(fā)送的短信條數(shù)最多,；而在手機(jī)使用時(shí)間方面,，粘液—抑郁質(zhì)的大學(xué)生使用時(shí)間最少，膽汁質(zhì)的大學(xué)生使用的最多,?！?/p>

（4）、不良情緒的排遣,。大學(xué)生處于人生的“第二次斷乳期”,，缺乏生活的磨礪，心理尚不成熟,，性格比較脆弱,，情緒波動(dòng)性也很大。 第二,、環(huán)境,、外在因素

（1）、學(xué)校中,，課外活動(dòng)較少以及大學(xué)氛圍的影響,。大學(xué)課余時(shí)間充足，雖然這不能確定大學(xué)生依賴手機(jī),，但也為大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴提供了客觀條件,。因?yàn)榇髮W(xué)課程少，加之學(xué)校的課外活動(dòng)不多,、種類少，與大學(xué)生的喜好不相融合,，不能引起大學(xué)生的興趣,，許多大學(xué)生下課后便無事可做，便把注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上來,。 （2）,、手機(jī)本身的影響。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,，大量智能手機(jī)涌入市場,，而且價(jià)格也越來越便宜,，許多高端智能機(jī)也不過千元。隨著手機(jī)越來越智能化,，手機(jī)的功能也越來越豐富,。大學(xué)生易接受新事物，而且大學(xué)生在有一定的經(jīng)濟(jì)能力購買價(jià)格不高的手機(jī),，是智能手機(jī)主要的消費(fèi)群體,。手機(jī)各項(xiàng)娛樂功能的拓展對(duì)于易于大學(xué)生本身具有極大誘惑。

第一,、構(gòu)建和諧校園文化,，豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校應(yīng)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),，營造健康,、有序的和諧校園環(huán)境。一方面,，學(xué)校組織歌手大賽,、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等學(xué)生感興趣的文體活動(dòng),，不僅可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，還可以滿足學(xué)生社會(huì)交往的需要,，形成良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作精神,。另一方面，學(xué)校開展這些活動(dòng)可以使學(xué)生在活動(dòng)中重建自己的交際圈,，減少孤獨(dú)感,，增加自信心，從而有利于擺脫手機(jī)依賴,。

第二,、加強(qiáng)人文關(guān)懷，調(diào)控學(xué)生的不良情緒,。大學(xué)生都處在心理尚不成熟階段,，在這一階段情緒不穩(wěn)定、波動(dòng)大,。高校在教育時(shí),，就該把握好這一點(diǎn)，切實(shí)的在

學(xué)生生活中,，注入人文人文關(guān)懷,，讓學(xué)生感受到愛和關(guān)心，而不至于沉迷于手機(jī)中尋找虛擬的關(guān)懷,，去排解學(xué)習(xí)的不如意,，同學(xué)關(guān)系的不融洽,。所以，因此,，為克服手機(jī)依賴,，高校教育者應(yīng)給予學(xué)生合理宣泄的機(jī)會(huì)，傾聽他們的心聲,，讓他們的不良情緒得到恰當(dāng)釋放,，進(jìn)而通過思想政治教育，提高學(xué)生的思想覺悟,，改變手機(jī)依賴心理,。

第三、舉行大型的講座,，以身邊實(shí)例告訴學(xué)生,，手機(jī)依賴對(duì)人際，身心健康等方面的不良影響,，使學(xué)生把手機(jī)依賴不利于自身發(fā)展和身心健康發(fā)展真正的當(dāng)一回事,，真正的重視它，從何開始正確使用手機(jī),，而不是依賴手機(jī),。加強(qiáng)大學(xué)生的自我教育，從自身做起,。

在這個(gè)調(diào)查過程中,，我進(jìn)一步的知道了手機(jī)依賴對(duì)自身身心的危害，以往只是知道這一點(diǎn),，但是并沒有在真正的數(shù)據(jù)來使自己信服,。但通過這個(gè)調(diào)查，在真正的數(shù)據(jù)面前,，我不僅對(duì)手機(jī)依賴的含義,、成因及其危害有了較為明晰的了解和認(rèn)識(shí)，而且對(duì)手機(jī)依賴提出了粗淺的意見和建議,。同時(shí),，還增強(qiáng)了我對(duì)宣傳手機(jī)依賴對(duì)身心造成的危害的愿望，我要讓身邊更多的人了解到這一點(diǎn),，并且能夠慢慢的走出手機(jī)依賴,，合理的使用手機(jī)，趨利避害,。在這里,，真心感謝和我一起調(diào)查分析的小組成員,，還有參與本次問卷填寫的同學(xué),。

手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告題目篇六

：x年x月x日——x年x月x日

：在校大學(xué)生

網(wǎng)絡(luò)問卷

自己制作調(diào)查問卷,，通過e-mail發(fā)送給認(rèn)識(shí)的朋友，并請(qǐng)他們轉(zhuǎn)發(fā)給熟識(shí)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,。通過回復(fù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,。

：xx

本次調(diào)查共有167人參加并且完成了問卷，有效回復(fù)率為90%.并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機(jī)性,，保證了本次大學(xué)生手機(jī)調(diào)研具有一定普遍意義,。我們主要針對(duì)大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析,、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)力分析,、學(xué)生手機(jī)族的消費(fèi)動(dòng)機(jī)分析、學(xué)生手機(jī)族的目標(biāo)確立分析5個(gè)方面進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析并最后給出結(jié)論,。

在接受調(diào)查的167名大學(xué)生中,，涵蓋了從大一到大三的樣本，性別構(gòu)成上基本持平,，其中女性占53.3%,，男性比例是46.6%。

1,、大學(xué)生手機(jī)擁有和需求狀況：

你現(xiàn)在是否擁有手機(jī)?

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，在被訪者中有89%的學(xué)生擁有手機(jī)。同時(shí)45%的學(xué)生將會(huì)在近期更換手機(jī),。在沒有手機(jī)的學(xué)生中,，71%學(xué)生將會(huì)在近期購買手機(jī)。

從這些數(shù)據(jù)可看出：隨著人們生活水平的提高,，手機(jī)在大學(xué)里已不再是新鮮事物了,，已開始普及化了。大學(xué)生已經(jīng)成為手機(jī)市場中一個(gè)不容忽視的消費(fèi)者群體,。

現(xiàn)在使用哪個(gè)牌子的手機(jī)?

這是手機(jī)商們最想知道的問題,，到底哪個(gè)手機(jī)商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底，最多人使用的手機(jī)牌子是--諾基亞,，在調(diào)查中,，一共有40%的人使用這款手機(jī)，耐用是它的一個(gè)最大賣點(diǎn),，而不斷擴(kuò)張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,，雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半，即總?cè)藬?shù)的22%,，但它的市場份額有不斷擴(kuò)大的趨勢,，亮麗的外形與實(shí)用的功能是不少人選擇的重點(diǎn);第三位是三星，占15%，三星雖然擁有高技術(shù),，但價(jià)錢卻令不少學(xué)生消費(fèi)者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利蒲占2%;接著是tcl和國產(chǎn)牌子,，均是占總?cè)藬?shù)的1%。

可見諾基亞這一世界手機(jī)銷售商果然不負(fù)眾望,，霸占了頭位,，而其他牌子也不甘示弱，擁有一定的支持者,?？梢娦枨蟪缮仙厔荨?/p>

你獲得手機(jī)的途徑是?

家人購買的占總調(diào)查人數(shù)的45%;自己購買占51%;朋友贈(zèng)送占3%;來歷不明占1%,。

以上調(diào)查表明,，現(xiàn)在越來越多的大學(xué)生的消費(fèi)水平提高，部分學(xué)生有穩(wěn)定的收入以滿足他們的消費(fèi),。

2,、學(xué)生手機(jī)的使用要求分析：

①最重質(zhì)量

選擇手機(jī)時(shí)，消費(fèi)者考慮的主要因素依次為：質(zhì)量21%,，外型19%,，價(jià)格18%，功能18%,，品牌11%,，售后服務(wù)9%，廣告宣傳2%,，其它方面也占2%,。其中，消費(fèi)者對(duì)質(zhì)量的要求最高,，手機(jī)是日常的通訊工具,，如果質(zhì)量不好，將會(huì)給消費(fèi)者帶來極大的不便,。

另外,，部分消費(fèi)者對(duì)外觀款式要求也較高，手機(jī)廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,，由于大學(xué)生都是年輕人,。隨著人們生活水平的提高，以及持手機(jī)者年齡的下降，消費(fèi)者對(duì)價(jià)格的敏感度會(huì)降低，而對(duì)外觀款式的要求會(huì)更高,。

②中抵擋產(chǎn)品較受

在手機(jī)價(jià)格的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者比較傾向于1000元至1500元的價(jià)位,，其比例高達(dá)44.5%,。另外，有29%的`消費(fèi)者表示會(huì)選擇1000元以下的手機(jī),。當(dāng)然,，也有部分消費(fèi)者購買高價(jià)位手機(jī)，其中,，選1500至xx元的消費(fèi)者占15%，xx元以上的占12%,。

③購機(jī)地點(diǎn)較集

中對(duì)消費(fèi)者購買手機(jī)地點(diǎn)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，消費(fèi)者購買手機(jī)的地點(diǎn)較為集中，大體上分布在手機(jī)大賣場和品牌專賣店,，其比例分別為56%和38%,，其它的只占6.5%。手機(jī)是高科技產(chǎn)品,，普通消費(fèi)者難以了解其功能是否完善,、質(zhì)量是否可靠，他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)知識(shí)作為判斷標(biāo)準(zhǔn),，而手機(jī)大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質(zhì)相對(duì)較高,，因而容易贏得消費(fèi)者的信任。此外手機(jī)大賣場的價(jià)格優(yōu)勢也是學(xué)生朋友們考慮的重要因素,。

④手機(jī)品牌比較復(fù)雜

在此項(xiàng)調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),，使用諾基亞的最多，占46.25%,，其他的如摩托羅拉15.00%,索尼愛立信6.25%,，西門子6.25%，三星13.75%,，飛利浦5.00%,，其他的有7.50%。

⑤手機(jī)用途比較統(tǒng)一

大學(xué)生使用手機(jī)用途較統(tǒng)一,，在已有手機(jī)用戶中,，多數(shù)用于聯(lián)系親友，占67.7%,。還有少數(shù)只是跟著大家走(受周圍人影響的)和追趕時(shí)尚的,，各占9.8%。

家長方面認(rèn)為,，手機(jī)是用于方便和孩子聯(lián)系的,，學(xué)生手機(jī)族的手機(jī)58.0%都都是家長掏錢買的。同樣學(xué)生也認(rèn)為有了手機(jī)可以方便與親友進(jìn)行溝通,，以維系家人及朋友的感情,。

⑥手機(jī)費(fèi)用普遍較低

在學(xué)手機(jī)族中，每月手機(jī)費(fèi)用普遍較低。每月消費(fèi)在50元以下的占40%,，在100元以內(nèi)的占88%,。但也存在一些高消費(fèi)學(xué)生，在100―200元內(nèi)的占12%,，其中200-300這一高消費(fèi)段也占6%,。超過300元手機(jī)費(fèi)用的基本沒有。在被訪中,，有進(jìn)82%的是采用充值卡方式,。同樣，手機(jī)費(fèi)用用于短信服務(wù)的占87%,。這充分說明了,，學(xué)生的消費(fèi)能力有限。

⑦良好的服務(wù)態(tài)度和購機(jī)環(huán)境

配合度檢驗(yàn)結(jié)果表明：被試者大都傾向選1米或是0.5米;和選沉默的,、微笑的傾向較為明顯,。;和喜歡擁有柔和音樂的購機(jī)環(huán)境。

手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告題目篇七

近日,，溫州一女子邊走路,，邊低頭玩手機(jī)，不慎掉入河中溺亡,；鄭州公交車上一男乘客因長時(shí)間低頭玩手機(jī),，患上短暫缺血昏厥癥，昏倒在地…科技予人方便,，但不可過度依賴,。走路一定不能玩手機(jī)、盡量不要睡前玩手機(jī)…與手機(jī)好好相處,。

“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是,，我在你身邊，你卻在玩手機(jī),?！边@句網(wǎng)友們的調(diào)侃之言正是“手機(jī)族”的真實(shí)寫照。自從手機(jī)有了“智能”的稱號(hào),，就搖身一變成了人們的“貼身秘書”,。當(dāng)人們越來越依賴手機(jī)，它帶來的負(fù)面影響也隨之而來———健康不在,、親情疏遠(yuǎn),、隱私泄露……

正因如此，近年來全球多個(gè)國家不同領(lǐng)域的研究者發(fā)起了對(duì)“手機(jī)罪狀”的聲討,，呼吁人們放下手機(jī),。近日,，美國《赫芬頓郵報(bào)》的一篇文章為這些呼吁找到了更充分的理由。

亞洲積極心理研究院首席研究員汪冰分析稱,，從心理學(xué)的角度來看,，手機(jī)依賴的本質(zhì)是對(duì)信息的依賴，通過看手機(jī)提高提高安全感,。

中國科學(xué)院心理研究所副研究員祝卓宏還指出,，大多數(shù)手機(jī)依賴者是由于形成了習(xí)慣化的行為，掏手機(jī)是一種下意識(shí)的行為,。

有的人是因工作所限,，需要隨時(shí)接電話，否則就有被職場“邊緣化”的危險(xiǎn),。不管是有意還是無心，如果你正在被手機(jī)束縛,，不妨找?guī)讉€(gè)理由放下它,。

①讓自己睡個(gè)好覺。睡覺前看手機(jī)會(huì)擾亂正常作息,。有研究顯示,，白天頻繁看手機(jī)、發(fā)短信的人睡眠質(zhì)量越差,。

②有個(gè)好身體,。手機(jī)是“健康的定時(shí)炸彈”，除了對(duì)腰椎,、視力等有害,，澳大利亞癌癥兼神經(jīng)外科專家?guī)炖{研究發(fā)現(xiàn)，手機(jī)與腦瘤等嚴(yán)重健康狀況有關(guān),。雖然這一結(jié)論還未得到充分證實(shí),，但研究肯定了手機(jī)對(duì)健康的`危害。

③遠(yuǎn)離疼痛困擾,。人們在玩手機(jī)時(shí)忽略了身體的疲勞感,，事實(shí)上，長時(shí)間低頭會(huì)導(dǎo)致脊椎壓迫,，頸脖,、頭部和肩膀疼痛。英國一家知名醫(yī)療保健供應(yīng)商調(diào)查發(fā)現(xiàn),，84%的18~24歲的年輕人在過去1年里,，因?yàn)橥媸謾C(jī)而遭受過頸脖和背部疼痛。

④讓出行更安全,。英國的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：1/3的人走路時(shí)會(huì)發(fā)短信,、聽音樂,、打電話，他們忽略紅綠燈的幾率比不發(fā)信息的人高4倍;八成人開車會(huì)打電話或發(fā)短信,，這一行為導(dǎo)致事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)高出4倍,。

⑤讓工作和學(xué)習(xí)更專注。美國密歇根大學(xué)一項(xiàng)研究分析表明,，工作中僅僅發(fā)一條短信,，都會(huì)使失誤的次數(shù)增加。對(duì)于學(xué)生來說更是如此,，研究發(fā)現(xiàn),，手機(jī)會(huì)讓人持續(xù)處在多任務(wù)狀態(tài)中，長此以往會(huì)出現(xiàn)注意力障礙等問題,，影響孩子的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力,。

⑥感受親情。我們慢慢淡忘了從前的歡聚時(shí)光,、游戲互動(dòng),、聊天暢想，人際交流變成了“人機(jī)交流”,，冷落了父母,、孩子和愛人，自己也顯得更孤獨(dú),。因此,，別讓手機(jī)成為“第三者”，跟家人在一起的時(shí)候最好放下手機(jī),。

不少人已經(jīng)意識(shí)到手機(jī)對(duì)人類健康和情感掠奪問題的嚴(yán)重性,，想出不少方法來應(yīng)對(duì)。洛杉磯一家餐廳可以為顧客代管手機(jī),，買單時(shí)將給予9.5折的優(yōu)惠;網(wǎng)友發(fā)起了“手機(jī)疊疊樂”活動(dòng),，呼吁大家聚會(huì)時(shí)，所有人都交出手機(jī),，誰先碰手機(jī)誰就要被罰款;有的大學(xué)設(shè)立“課堂手機(jī)休息室”,，號(hào)召學(xué)生上課前將手機(jī)上交。這些行為都是為了提醒大家玩手機(jī)應(yīng)有所節(jié)制,。

如果吃飯,、上廁所都強(qiáng)迫性地看手機(jī)，手機(jī)不在身邊就坐臥不安,，注意力不集中,，生活、情緒,、社會(huì)功能受到影響,，就需要調(diào)整了,，可以從以下幾方面來改變：

①睡前聽音樂。對(duì)于那些晚上必須玩夠手機(jī)才能睡覺的人,，不妨聽聽舒緩的音樂,，或者看一會(huì)兒書，通過這種轉(zhuǎn)移注意力的方式,，慢慢戒掉壞習(xí)慣,。

②多交談。每天留出一定時(shí)間和家人交流,，規(guī)定自己在交談的時(shí)間內(nèi),，除了接必要的電話，不可以玩手機(jī),。

③帶孩子出去玩,。對(duì)于愛玩手機(jī)的孩子，家長應(yīng)多抽時(shí)間培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,，帶孩子多參加戶外活動(dòng),。

④試著不帶充電器。為了保證電量,，這個(gè)做法可以逼自己減少使用手機(jī)的時(shí)間,。

⑤逐漸減少玩手機(jī)次數(shù),。給自己制訂一個(gè)計(jì)劃,，從減少次數(shù)開始。很多時(shí)候,，人們玩手機(jī)是種習(xí)慣性行為,，如果心理上能夠明白沉迷玩手機(jī)有害，并去克制,，就能收到一定效果,。

手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告題目篇八

調(diào)查目的是為了了解大學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)狀和對(duì)手機(jī)的依賴程度，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在使用手機(jī)上的一些問題,。為大學(xué)生正確使用手機(jī),，不讓手機(jī)成為影響大學(xué)生身心健康的罪魁禍?zhǔn)滋岢鼋ㄗh。

調(diào)查對(duì)象是全體在校大學(xué)生,，既包括本校各年級(jí)在校大學(xué)生,，也包括其他地域、其他大學(xué)的在校大學(xué)生,。

調(diào)查方式：本次調(diào)查采取的是問卷調(diào)查,，調(diào)查主要針對(duì)本校各年級(jí)在校大學(xué)生，共有80份有效問卷,，回收有效調(diào)查問卷72份,，對(duì)其中的72份進(jìn)行整理分析,。

大學(xué)生使用手機(jī)價(jià)格的結(jié)構(gòu)分析

就目前大學(xué)生而言，大學(xué)生使用的手機(jī)價(jià)格主要在500-1000元之間,，而1000-1500之間也占了相當(dāng)大的一部分,，由于大部分學(xué)生的手機(jī)都是由父母出錢為其購買，因此,，大學(xué)生使用手機(jī)價(jià)格主要由父母決定,，通過分析我們可以看出大部分家長愿意讓學(xué)生使用中等價(jià)位的手機(jī)。

大學(xué)生的手機(jī)花費(fèi)情況中我們可以看到,，大學(xué)生每月用于手機(jī)費(fèi)用主要集中在30-60元之間,，而30元以下和60-90元也占據(jù)較大比例，這些費(fèi)用在大學(xué)生月生活費(fèi)中占據(jù)了相當(dāng)一部分比重,，也就是說,，大學(xué)生花費(fèi)在手機(jī)話費(fèi)上的花費(fèi)影響到大學(xué)生該月的生活狀況。如果大學(xué)生花費(fèi)在手機(jī)上得費(fèi)用過多,，則可能影響到大學(xué)生該月的生活狀況,。

根據(jù)分析可以看出，大學(xué)生使用手機(jī)最主要的是用于聯(lián)系家人和朋友,；在聯(lián)系家人和朋友的使用目的中,，女生的比重大于男生，而在娛樂目的中,，男生的比

重大于女生,，不同性別的學(xué)生在同一使用目的中占得比重不同； 大學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行娛樂活動(dòng)和上網(wǎng)搜資料也占了相當(dāng)大一個(gè)比重,。

我們可以看出,，一大半的學(xué)生都會(huì)有下意識(shí)的看手機(jī)的反應(yīng)，這明顯可以看出,，手機(jī)已經(jīng)對(duì)大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不良的影響,，大學(xué)生對(duì)手機(jī)已經(jīng)形成了依賴。

根據(jù)分析可以看出,，40％的大學(xué)生忘帶手機(jī)時(shí)會(huì)感覺講話不褂12.67％的學(xué)生會(huì)覺得擔(dān)心,，因此，當(dāng)大學(xué)生忘帶手機(jī)時(shí)超過一半的學(xué)生都會(huì)覺得不安,，這可以看出大學(xué)生對(duì)手機(jī)有相當(dāng)程度的依賴,。

手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告題目篇九

調(diào)查目的：分析在校大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性程度及引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用有個(gè)正確態(tài)度。

調(diào)查意義：隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚耐ㄓ嵐ぞ摺Ｊ謾C(jī)功能的不斷完善使得年輕一代對(duì)手機(jī)的依賴程度逐年攀升,，為什么大學(xué)校園中會(huì)掀起‘‘手機(jī)熱”,。大學(xué)生作為知識(shí)水平和能力素養(yǎng)都比較高的群體,，為什么依然會(huì)出現(xiàn)“手機(jī)依賴癥”這一社會(huì)逐漸熱趨化的病癥呢？同時(shí),，手機(jī)對(duì)他們的生活又產(chǎn)生了什么樣的影響呢,？通過調(diào)查研究，意在指出大學(xué)生在手機(jī)使用上存在的問題,，了解手機(jī)依賴癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響,，為今后開展相應(yīng)的研究提供科學(xué)依據(jù)，從而更好的了解手機(jī)在大學(xué)校園中引發(fā)的各種問題的原因,，達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生正確使用手機(jī),，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，樹立積極進(jìn)取的精神面貌的目的,。

調(diào)查對(duì)象：華南農(nóng)業(yè)大學(xué),、華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué),、廣東工業(yè)大學(xué)等在校大學(xué)生

調(diào)查內(nèi)容：是什么導(dǎo)致大學(xué)生會(huì)出現(xiàn)手機(jī)依賴性,；手機(jī)依賴性的影響；如何減少對(duì)手機(jī)的依賴性,。調(diào)查人員：xxx

1.文獻(xiàn)回顧

手機(jī)改變著你我的生活,，在潛移默化中我們是否能意識(shí)到手機(jī)的問題？因此我們小組給大家介紹不同時(shí)期關(guān)于手機(jī)各個(gè)方面的相關(guān)文獻(xiàn)資料和相關(guān)報(bào)告,。

1937年4月3日,，自世界第一部手機(jī)誕生以來，于1987年手機(jī)在中國大陸出現(xiàn),，由原先的“大哥大”到現(xiàn)在性能多樣,，樣式各異,，手機(jī)不再是身份和社會(huì)地位象征的稀有物,，而成為普通百姓的平常物。隨著手機(jī)的普及,，關(guān)于手機(jī)的研究也逐漸興起,。

為了能吸引消費(fèi)者，國內(nèi)外研究者更多關(guān)注于手機(jī)的設(shè)計(jì),、使用和消費(fèi)者購買手機(jī)指導(dǎo)等方面,。在20世紀(jì)90年代中期以前人們更多的將關(guān)注集中在手機(jī)這個(gè)物體本身表層上，忽略了手機(jī)的使用者,、使用手機(jī)的影響等方面,。

90年代中后期至世紀(jì)之交，隨著手機(jī)的普及,，手機(jī)的使用率逐漸提高,，人們開始關(guān)注手機(jī)使用對(duì)使用者生理的影響,。同時(shí)期相關(guān)的研究詳細(xì)的分析了手機(jī)硬件對(duì)人體的傷害，如輻射,、燃燒,、爆炸等。但是,，這些研究忽略了長時(shí)間使用手機(jī)所引起的非手機(jī)硬件上的傷害,。如長時(shí)間發(fā)短信造成手指肌肉損傷等。同時(shí)研究也局限在物理影響方面,，忽視了心理,、社會(huì)等方面的影響。

新世紀(jì)至今,，手機(jī)的研究也發(fā)展到了從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度,、哲學(xué)角度、傳播學(xué)角度,、生理角度等層面上,。

2.研究假設(shè)

我校大學(xué)生對(duì)手機(jī)有一定程度上的依賴性?；疽罁?jù)：作為大學(xué)生的我們,，在日常生活中發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)們手機(jī)使用頻率非常高；其次是大量的調(diào)查結(jié)果顯示出大學(xué)生對(duì)手機(jī)具有依賴性,。 3.研究方法

首先我們小組自主設(shè)計(jì)問卷,，一部分印發(fā)400分問卷給各院各級(jí)同學(xué)，另一部分將其上傳至問卷調(diào)查網(wǎng)站,，并將鏈接(/jp/)廣泛發(fā)送給同學(xué),，收集數(shù)據(jù)，并進(jìn)行深入分析,。 4.樣本及抽樣

以我校以及附近大學(xué)擁有手機(jī)的同學(xué)作為對(duì)象,，然后進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放問卷，最后對(duì)其進(jìn)行數(shù)據(jù)資料經(jīng)微機(jī)處理分析以及網(wǎng)上數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出調(diào)查結(jié)果,。

1．關(guān)于“手機(jī)依賴癥”

“手機(jī)依賴癥”可以說是一種對(duì)手機(jī)產(chǎn)生病理性依賴的綜合癥,，由于某種原因過渡用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)。

標(biāo)準(zhǔn)主要表現(xiàn)三個(gè)方面：一是對(duì)手機(jī)的濫用,，不該用的時(shí)候也頻繁使用,； 二是手機(jī)過多使用影響生活、工作和學(xué)習(xí),；三是手機(jī)不在身邊時(shí),，經(jīng)常看手機(jī)，看是否有短信電話等,，會(huì)感覺到焦慮,，緊張，必須要找到自己的手機(jī),。

雖然目前,，國內(nèi)外尚無手機(jī)使用時(shí)長的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，但一般認(rèn)為,，過度頻繁地使用手機(jī),，如每天發(fā)短信或打電話10次或娛樂超過5小時(shí)以上即是使用時(shí)間過長。

2.調(diào)查研究數(shù)據(jù)分析

本次調(diào)查共發(fā)放問卷400份,，回收355張,，回收率89%。從問卷情況上看,，我們可以看出大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性較重,。

如問卷第8題，如果離開手機(jī),，15.2%的人只能忍受半天以內(nèi),，36%選了一天，過半的人對(duì)手機(jī)嚴(yán)重依賴,，如果忘記了拿手機(jī),，17.1%的人感到焦慮不安，46.4%的人感到不適應(yīng),，心理上這已經(jīng)影響到他們的心情,，從而可能影響到他們的行為，手機(jī)成了他們生活中必不可少的一部分,。他們?nèi)缤b控自我的線,，一旦離開了就魂不守舍。（詳見下圖分析）

第八題

0.35

0.30

0.25

0.20

0.15

0.10

0.05

0.00

(第8題)

針對(duì)依賴性,，我們又設(shè)計(jì)了第14題,，有70.1%的人在發(fā)信息的時(shí)候侃侃而談，而面對(duì)面的時(shí)候卻無話可說,，有些大學(xué)生性格內(nèi)向,，有手機(jī)他們會(huì)感到更踏實(shí),，從而與人交往的情況也更少了,，造成他們與人交往的缺陷，手機(jī)的依賴性對(duì)他們來說是一種傷害,。手機(jī)作為一種新媒介,，一定程度上代替了人直接溝通，甚至助長了孤獨(dú)感。

十四題

a61%

（第14題）

對(duì)于手機(jī)在充電的時(shí)候（第7題）,，57.5%的人偶爾玩手機(jī),，34%的人經(jīng)常玩，而且,，在上課的時(shí)候,，70.7%的人偶爾玩手機(jī)，18.3%的人經(jīng)常玩,。對(duì)于以上的情況,，手機(jī)成了他們娛樂消遣的重要方式，手機(jī)過多地影響生活,、工作和學(xué)習(xí),，從一定程度上，占據(jù)了他們的部分生活空間,，讓原本忙碌的大學(xué)生更懶于或擠不出時(shí)間來升級(jí)自己其他方面的技能,，更有甚者是沉迷于虛擬的網(wǎng)上世界，與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié),。

第七題

a

（第7題）

現(xiàn)代社會(huì)大學(xué)生學(xué)習(xí),、生活壓力巨大，人際交往日益頻繁,，信息更新流通速度快,，這些原因使得手機(jī)成為大多數(shù)人學(xué)習(xí)和生活的重心，而不僅僅單純的便攜式通訊工具了,。在本次對(duì)手機(jī)的認(rèn)識(shí)的調(diào)查中（第2題）,，44.2%的大學(xué)生認(rèn)為手機(jī)是必不可少的信息傳播媒介，38.5%的則把手機(jī)界定為具有通訊功能的娛樂設(shè)備,，認(rèn)為手機(jī)是便攜式的通訊工具的僅占22%,。可見,，手機(jī)已經(jīng)慢慢地深入到我們大學(xué)生的生活中了,，把手機(jī)當(dāng)作娛樂消遣已經(jīng)成為生活的一部分了，同時(shí)也因此助長了大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴性,。

第二題

ac

37%

（第2題）

“手機(jī)依賴性”導(dǎo)致了大學(xué)生消費(fèi)觀出現(xiàn)了偏差,。在本次平均每月手機(jī)花費(fèi)調(diào)查中（第10題），30-50元的占53%,，而50-100元的占到了20%,，100元以上的則有6%，這個(gè)花費(fèi)顯然是巨大的,。因?yàn)楸娝苤?，每所高校都有自己的校園集群網(wǎng),，大學(xué)生平時(shí)所需處理的社團(tuán)工作、學(xué)生工作可以通過撥打短號(hào)而不產(chǎn)生話費(fèi)的?，F(xiàn)今中國大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的'資助，自己兼職掙錢的不多,，

這使我們每月可支配的錢是固定的,，而這筆錢主要是用來支付飲食和生活用品開銷的。消費(fèi)能力有限,，如果每個(gè)月一部分的生活費(fèi)養(yǎng)手機(jī),，那必將會(huì)對(duì)學(xué)生本人還有家庭造成經(jīng)濟(jì)上的壓力。

第十題

d

b52%

（第10題）

（四）討論與小結(jié)

1.大學(xué)生出現(xiàn)手機(jī)依賴的原因 主觀原因：

一是大學(xué)生從眾心理和盲目攀比的錯(cuò)誤價(jià)值取向造成大學(xué)生過分追求時(shí)尚和名牌,。隨著經(jīng)濟(jì)科技的飛速發(fā)展,，人們的消費(fèi)不僅僅是滿足于消費(fèi)品的使用價(jià)值，手機(jī)更是成為一種彰顯品味個(gè)性的工具,。根據(jù)心理學(xué)原理，人的某種需求未得到滿足,，則就會(huì)產(chǎn)生滿足這種需要的動(dòng)機(jī)，認(rèn)為手機(jī)作為一種時(shí)尚型,、炫耀型消費(fèi)品的錯(cuò)誤價(jià)值觀念就易造成大學(xué)生對(duì)手機(jī)的沉迷,。

二是自制能力差，自我管理能力低,。通過我們對(duì)周圍同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)對(duì)手機(jī)依程度與自制能力反相關(guān),。大學(xué)與其他學(xué)習(xí)階段有相當(dāng)大的區(qū)別。大學(xué)期間課余時(shí)間比較多,，學(xué)生的自由度比較大,。學(xué)校對(duì)手機(jī)的監(jiān)管放松，所以有些學(xué)生因?yàn)闊o聊,，把大量的時(shí)間花在手機(jī)玩樂上,。 以上都是內(nèi)因，外因也有兩點(diǎn)：

第一是對(duì)外的誘惑,。不僅包括大學(xué)中玩手機(jī)的氛圍的影響,，手機(jī)本身功能不斷完善更加豐富。大學(xué)里課程少,，很多人跟風(fēng)隨之注意力轉(zhuǎn)移到了手機(jī)上來,。電子技術(shù)的先進(jìn)性。大量智能電子產(chǎn)品涌入市場,。大學(xué)生易于接受新事物是其消費(fèi)主體,。手機(jī)娛樂功能的拓展是對(duì)大學(xué)生的極大誘惑,。

第二是當(dāng)今大學(xué)生就業(yè),、學(xué)習(xí),、人際壓力過大。大學(xué)生是處在校園和社會(huì)的一個(gè)特殊群體,?！跋?zhàn)濉薄ⅰ拔伨印边@些都成為大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)就業(yè)壓力的難題,。生活壓力巨大,，人際交往頻繁，信息更新流通速度更快,，這使得手機(jī)成為必不可少的重心,。把人際間的溝通通過手機(jī)來完成，手在某種程度上代替的人際直接溝通,?；蛘咭?qū)W習(xí)過于壓抑，需要通過游戲聊天來排遣,。

手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告題目篇十

前言：21世紀(jì)的今天,，手機(jī)等高科技電子產(chǎn)品已經(jīng)成為生活中不可缺少的一部分，對(duì)于大學(xué)生來講更是如此,。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,，有著不同于社會(huì)其他群體的心理和行為。大學(xué)生有著旺盛的精力,，不太成熟的心理,，他們希望自己和其他人之間得到更多的交流和溝通，希望得到更多更豐富的信息,，以適應(yīng)現(xiàn)代生活的節(jié)奏,。

本文以在校的大學(xué)生為對(duì)象，在大學(xué)生群體中以調(diào)查問卷的方式,，調(diào)查了當(dāng)前大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴程度?；谝郧皩W(xué)者的研究———大學(xué)生已經(jīng)患上了 “手機(jī)依賴癥” 的觀點(diǎn),，本文通過自制調(diào)查問卷，對(duì)大學(xué)生們使用手機(jī)的目的,，時(shí)長,，以及使用心理進(jìn)行調(diào)查，分析其成因以及對(duì)學(xué)生自身和學(xué)校方面提出一些建議,。使學(xué)生擁有健康的生理及心理素質(zhì),，更好為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生,；手機(jī)依賴,；對(duì)策建議

手機(jī)依賴癥：

基本概念：手機(jī)依賴是指由于某種原因過度地濫用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應(yīng)的一種現(xiàn)象。有研究者認(rèn)為界定手機(jī)成癮的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活,、工作和學(xué)習(xí),；三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí), 身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng),。也有專家強(qiáng)調(diào)“手機(jī)成癮者”嚴(yán)重時(shí) 會(huì)出現(xiàn)手腳發(fā)麻、心悸,、頭暈,、冒汗、腸胃功能失調(diào)等癥狀,。手機(jī)幻聽大致表現(xiàn)為擔(dān)心手機(jī)會(huì)響,，每半小時(shí)看一次手機(jī),；手機(jī)無來電，卻能“聽”到手機(jī)鈴聲,；無論手機(jī)放在哪里,，都覺得手機(jī)在響鈴或振動(dòng)；手機(jī)來電時(shí)異常緊張,，甚至心跳加速,。

現(xiàn)在手機(jī)成為通訊的工具，集多種功能與一身,。除了方便人們之間的聯(lián)系,，并且獲取到大量的信息外，還可以通過游戲,，音樂等娛樂豐富我們的生活?，F(xiàn)在的大學(xué)生們幾乎人手一臺(tái)手機(jī)，而且是多功能的手機(jī),，這對(duì)我們帶來很多的方便,，可是這畢竟跟網(wǎng)絡(luò)一樣對(duì)我們來說是一把雙刃劍。針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生使用手機(jī)非常頻繁,，甚至手機(jī)不離手的情況,，做了一個(gè)調(diào)查,，以便分析這種現(xiàn)象的成因并改善。

（一）調(diào)查時(shí)間：20xx年11月----12月,。

（二）地點(diǎn)：大學(xué),。

（三）對(duì)象：在校的大學(xué)生。

（四）方法：首先自主設(shè)計(jì)問卷,，然后將其上傳至“問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站,，并將鏈接廣泛發(fā) “問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站 送給各位同學(xué),，收集數(shù)據(jù),，并進(jìn)行深入分析。 內(nèi)容大概為同學(xué)們對(duì)手機(jī)使用的時(shí)間,，原因,，以及使用的心理進(jìn)行了解。

（一）參與調(diào)查的男女比例

本次的調(diào)查報(bào)告以男女比例差不多為二分之一分配,。

（二）使用手機(jī)主要目的

現(xiàn)在大學(xué)生們使用手機(jī)的目的還是以方便聯(lián)系為主,，但是以上網(wǎng)為目的的占到了13.64%，玩游戲的也有2.27%,。以這些數(shù)據(jù)看來手機(jī)對(duì)我們的負(fù)面影響還是存在的,，它像網(wǎng)絡(luò)一樣是一把雙刃劍，看到它給我們帶來好處的同時(shí)也要注意危害,。

（三）使用手機(jī)的時(shí)間長短

根據(jù)數(shù)據(jù)體現(xiàn)大學(xué)生們使用手機(jī)都有一定歷史了,而且使用時(shí)間特長的比例也不少.所以很多人都是在上大學(xué)之前就擁有自己的手機(jī)的.使用手機(jī)的習(xí)慣不是一日就形成的.

（四）你是否覺得手機(jī)豐富了你的課余生活

手機(jī)可以用來辦很多的事情：聯(lián)系朋友,、查閱資料、地圖導(dǎo)航,、玩游戲,、看視頻等；特別是在大學(xué)生的手里,，手機(jī)使用方式更是多樣化,，對(duì)大多數(shù)大學(xué)生來說，手機(jī)是確實(shí)是豐富了他們的大學(xué)生活,。

（五）你的手機(jī)通常放在哪里

正在上課的時(shí)候,，拿出手機(jī)看看時(shí)間；正在走路的時(shí)候,，突然手機(jī)響了,，然后拿出來手機(jī)接電話；突然看到有個(gè)挺不錯(cuò)的畫面,，然后拿出手機(jī)拍下來在這些時(shí)候,，手機(jī)放在口袋里應(yīng)該是最佳的選擇，為了方便手機(jī)的使用,，大多數(shù)的大學(xué)生還是把手機(jī)放在口袋里,。一小部分大學(xué)生是把手機(jī)放在包包里,，這一部分人估計(jì)女生比較多，極少數(shù)的人會(huì)隨時(shí)把手機(jī)拿在手里,。

（六）無聊的時(shí)候會(huì)不會(huì)第一時(shí)間找手機(jī)

一大半人都將手機(jī)放在輕易拿到的地方,，在感覺無聊時(shí)都會(huì)第一時(shí)間拿出手機(jī)。

（七）一天玩手機(jī)的時(shí)長

玩手機(jī)時(shí)間在1—4小時(shí)的大學(xué)生有將近60%的占有率,；六小時(shí)以上有7.69%,；其余的實(shí)在4—6小時(shí)。

（八）長時(shí)間玩手機(jī)你會(huì)有什么感覺

雖然長時(shí)間玩手機(jī)會(huì)覺得無聊并且會(huì)感到頭暈等不適的情況,，但是同學(xué)們每天玩手機(jī)的時(shí)間卻不少,，每天玩四到六小時(shí)的人都占到32.97%。

（九）如果忘記帶手機(jī)你會(huì)怎么辦

雖然會(huì)有不舒服的感覺,，但大多數(shù)還是不會(huì)太任性,，畢竟時(shí)間有限，所以拿不拿看心情吧,。如果確實(shí)忍受不了這種感覺,，還是需要回去拿。

（十）手機(jī)在你生活中扮演怎樣的角色

手機(jī)在同學(xué)們的心中地位是重要的,，大多數(shù)認(rèn)為它是必需品,，并且豐富了我們的課余生活。還有一部分同學(xué)認(rèn)為不用手機(jī)就會(huì)不舒服,。

還有一些問題反映了同學(xué)們通常在使用手機(jī)時(shí)的常見心理,有很多人都覺得沒有手機(jī)帶在身上會(huì)很不自在,，無論在什么情況下，一感到無聊或空閑的時(shí)候就會(huì)翻看手機(jī),，睡前,，睡后，都第一時(shí)間拿起手機(jī)查看的人都超過一半,。偶爾會(huì)有人存在手機(jī)幻聽癥,。這些都是對(duì)手機(jī)依賴的癥狀。

綜合分析：通過對(duì)大學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴程度的調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn),，大部分學(xué)生最初使用手機(jī)的目的是與家人和朋友取得聯(lián)系，手機(jī)花費(fèi)占據(jù)大學(xué)生生活費(fèi)用相當(dāng)一部分比重,，影響了大學(xué)生的'生活水平,；手機(jī)確實(shí)給大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)帶來了便利，豐富了大學(xué)生的生活,，但同時(shí)也讓大學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了一定的依賴,，影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心理健康。

（一）內(nèi)因

①大學(xué)生人生目標(biāo)不明確。根據(jù)心理學(xué)原理,，人的某種需要未得到滿足,，則就會(huì)產(chǎn)生 滿足這種需要的動(dòng)機(jī)，而動(dòng)機(jī)則會(huì)促使人采取一定的行為去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。人若是沒有動(dòng)機(jī),，就 相當(dāng)于沒有目標(biāo)，進(jìn)而也不會(huì)產(chǎn)生相對(duì)應(yīng)的行為,。大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后,，學(xué)習(xí)壓力驟然減輕， 而未來的目標(biāo)不明確,，就會(huì)產(chǎn)生無所事事,、茫然的狀態(tài)。進(jìn)而感到生活空虛,，將注意力轉(zhuǎn)移 到別的事物上,，沉迷于手機(jī),。 ②大學(xué)生的自我管理能力低,。大學(xué)期間，課余時(shí)間較多,，學(xué)生自由度比較大,，有些學(xué)生不能夠合理安排課余時(shí)間，而花費(fèi)大量的時(shí)間在玩樂上,，對(duì)手機(jī)誘惑無法抵擋,。

（二）外因

①大學(xué)氛圍的影響。大學(xué)課余時(shí)間充足,，雖然這不能確定大學(xué)生依賴手機(jī),，但也為大 學(xué)生對(duì)手機(jī)依賴提供了客觀條件。因?yàn)榇髮W(xué)課程少,，許多大學(xué)生下課后無事可做,，便把注意力轉(zhuǎn)移到手機(jī)上來。②手機(jī)本身對(duì)大學(xué)生具有一定誘惑,。隨著電子技術(shù)的發(fā)展,，大量智能手機(jī)涌入市場，而且價(jià)格也越來越便宜,。隨著手機(jī)越來越智能化,，手機(jī)的功能也越來越豐富。大學(xué)生易接受新事物,，是智能手機(jī)主要的消費(fèi)群體,。手機(jī)各項(xiàng)娛樂功能的拓展對(duì)于易于大學(xué)生本身具有極大誘惑。

（一）對(duì)學(xué)校：

(1)制定相應(yīng)的校紀(jì)校規(guī)控制手機(jī)過度使用,。

(2)通過第二課堂進(jìn)行宣傳,、教育,讓學(xué)生知曉“手機(jī)依賴”的危害,并養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣,。

(3)鼓勵(lì)學(xué)生與朋友聯(lián)系多采用其他方式,如書信往來,直接見面等,逐步脫離對(duì)手機(jī)的依賴,。

(4)適當(dāng)參加有益的身心活動(dòng),加強(qiáng)與人之間的直接交流,增強(qiáng)自己的自信心,。

(5)提供相應(yīng)的心理咨詢途徑,并引入相關(guān)檢測量表,為一些癥狀明顯學(xué)生提供心理援助,當(dāng)依賴癥比較嚴(yán)重時(shí),應(yīng)當(dāng)尋求心理醫(yī)生的指導(dǎo),及時(shí)到醫(yī)院就診,以免情況惡化;

(6)提升學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),發(fā)現(xiàn)自身或者同學(xué)有相關(guān)依賴現(xiàn)象時(shí),應(yīng)及時(shí)求助于心理教師;

(7)對(duì)于已經(jīng)形成手機(jī)依賴的人,則應(yīng)通過監(jiān)督、 治療,逐步減少 非必要的使用時(shí)間,盡量使自己有一個(gè)適應(yīng)的過程,從而達(dá)到減少癥狀,擺脫依賴 的目的,。

(8)營造良好的校園文化氛圍,。一個(gè)學(xué)校的文化氛圍直接影響這個(gè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。 高校有義務(wù)營造一個(gè)有利于學(xué)生健康發(fā)展,、 積極向上的校園文化氛圍,。 高校可以通過祖師各 種集體活動(dòng),，培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精

（二） 對(duì)個(gè)人：

(1)樹立遠(yuǎn)大的理想,。做好大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)有目的的完成學(xué)業(yè),。

(2)多與人溝通,，與人友善。

(3)提高自我管理的能力,。

(4)晚上睡覺時(shí)盡量關(guān)機(jī),，減少手機(jī)對(duì)身體的輻射。

(5)大學(xué)生上課時(shí)盡量不要帶手機(jī)進(jìn)教室,，上課時(shí)盡量不要玩手機(jī),，不要讓手機(jī)影響到聽課狀態(tài)。

(6)不要過度依靠手機(jī),，盡量多一些和家長,、朋友面對(duì)面的交流。

手機(jī)依賴調(diào)查報(bào)告題目篇十一

內(nèi)容摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展,、科技的進(jìn)步,、生活水平的大大提高。走進(jìn)大學(xué)的校園隨處可見拿著手機(jī)聽歌聊天的同學(xué)們,。目前大學(xué)生擁有手機(jī)的數(shù)目迅猛增加,。

本文以在校的大學(xué)生為對(duì)象，在大學(xué)生群體中一調(diào)查問卷的方式,，調(diào)查了當(dāng)前大學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴程度,。基于以前學(xué)者的研究———大學(xué)生已經(jīng)患上了 “手機(jī)依賴癥” 的觀點(diǎn),，本文通過自制調(diào)查問卷,，對(duì)大學(xué)生們使用手機(jī)的目的，時(shí)長，以及使用心理進(jìn)行調(diào)查,，分析其成因以及對(duì)學(xué)生自身和學(xué)校方面提出一些建議,。使學(xué)生擁有健康的生理及心理素質(zhì)，更好為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生,；手機(jī)依賴；對(duì)策建議

手機(jī)依賴癥：

基本概念 ,、 手機(jī)依賴是指由于某種原因過度地濫用手機(jī)而導(dǎo)致手機(jī)使用者出現(xiàn)生理或心理上的不 適應(yīng)的一種現(xiàn)象,。有研究者認(rèn)為界定手機(jī)成癮的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是對(duì)手機(jī)的濫用,不 該用的時(shí)候也頻繁使用;二是手機(jī)過多地影響生活、 工作和學(xué)習(xí);三是停機(jī)或手機(jī)不在身邊時(shí), 身體會(huì)出現(xiàn)一系列的不適反應(yīng),包括生理和心理反應(yīng),。也有專家強(qiáng)調(diào)“手機(jī)成癮者”嚴(yán)重時(shí) 會(huì)出現(xiàn)手腳發(fā)麻,、心悸、頭暈,、冒汗,、腸胃功能失調(diào)等癥狀。 手機(jī)幻聽大致表現(xiàn)為擔(dān)心手機(jī)會(huì)響,，每半小時(shí)看一次手機(jī),；手機(jī)無來電，卻能“聽”到手 機(jī)鈴聲,；無論手機(jī)放在哪里,，都覺得手機(jī)在響鈴或振動(dòng)；手機(jī)來電時(shí)異常緊張,，甚至心跳加速。

現(xiàn)在手機(jī)成為通訊的工具,，集多種功能與一身,。除了方便人們之間的聯(lián)系，并且獲取到大量的信息外,，還可以通過游戲,，音樂等娛樂豐富我們的生活。現(xiàn)在 的大學(xué)生們幾乎人手一臺(tái)手機(jī),，而且是多功能的手機(jī),，這對(duì)我們帶來很多的方便，可是這畢竟跟網(wǎng)絡(luò)一樣對(duì)我們來說是一把雙刃劍,。針對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生使用手機(jī)非常頻繁,，甚至手機(jī)不離手機(jī)的情況，做了一個(gè)調(diào)查,，以便分析這種現(xiàn)象的成因并改善,。

（一）調(diào)查時(shí)間：20xx年7月----8月。

（二）地點(diǎn)：大學(xué)。

（三）對(duì)象：在校的大學(xué)生,。

（四）方法：首先自主設(shè)計(jì)問卷,，然后將其上傳至“問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站，并

將鏈接廣泛發(fā) “問卷星”專業(yè)的問卷調(diào)查網(wǎng)站 送給各位同學(xué),，收集數(shù)據(jù),，并進(jìn)行深入分析。

內(nèi)容大概為同學(xué)們對(duì)手機(jī)使用的時(shí)間,，原因,，以及使用的心理進(jìn)行了解。

（一）你的性別?

本次的調(diào)查報(bào)告以男女比例差不多為二分之一分配,。

（二）使用手機(jī)的主要目的?

選項(xiàng)

小計(jì)

比例

方便聯(lián)系 工作需要 上網(wǎng) 玩游戲 其他

34 1 6 1 2

77.27% 2.27% 13.64% 2.27% 4.55%

現(xiàn)在大學(xué)生們使用手機(jī)的目的還是以方便聯(lián)系為主,，但是以上網(wǎng)為目的的占到了13.64%，玩游戲的也有2.27%,。一以這些數(shù)據(jù)看來手機(jī)對(duì)我們的負(fù)面影響還是存在的,，它像網(wǎng)絡(luò)一樣是一把雙刃劍，看到它給我們帶來好處的同時(shí)也要注意危害,。

根據(jù)數(shù)據(jù)體現(xiàn)大學(xué)生們使用手機(jī)都有一定歷史了,而且使用時(shí)間特長的'比例也不少.所以很多人都是在上大學(xué)之前就擁有自己的手機(jī)的.使用手機(jī)的習(xí)慣不是一日就形成的.

（四）你覺得手機(jī)是否豐富你的課余生活?

(五)你的手機(jī)通常放在哪里?

(六)你無聊的時(shí)候會(huì)不會(huì)第一時(shí)間找手機(jī)?

(七)你一天玩手機(jī)的時(shí)長?

(八)長時(shí)間玩手機(jī)你會(huì)覺得?

選項(xiàng)

小計(jì)

比例

頭暈 無聊 興奮 其他

9 30 1 4

20.45% 68.18% 2.27% 9.09%

(九)你認(rèn)為手機(jī)在你生活中扮演怎樣的角色?

在這幾個(gè)問題中可以分析得到：手機(jī)在同學(xué)們的心中地位是重要的,，大多數(shù)認(rèn)為它是必需品，并且豐富了我們的課余生活,。雖然長時(shí)間玩手機(jī)會(huì)覺得無聊并且會(huì)