心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì),，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì) 小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇一

本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，形式也多種多樣，時(shí)間也從10月份持續(xù)到11月份，但統(tǒng)一一起培訓(xùn)的時(shí)間只有五天,，其余時(shí)間是自學(xué)自練階段,。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長(zhǎng)，師道尊嚴(yán),，老前輩對(duì)我們新教師的一些建議,，了解學(xué)生的心里教育，有效課堂教學(xué),，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng),，校園安全及防護(hù)，班級(jí)管理,、聽課,、評(píng)課、備好一堂課的指導(dǎo),，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí),。雖然一起學(xué)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，但內(nèi)容卻是如此的豐富,，對(duì)于我們小學(xué),、幼兒園的新教師來(lái)說(shuō)更是終身受益。通過(guò)此次的培訓(xùn),，我也得到了相當(dāng)大的收獲,，現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn)：

一,、經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。

在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員老師的講座后，使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí),。首先,，教師是文化的傳播者,，正如韓愈所說(shuō)：師者，傳道授業(yè)解惑也,。這是從知識(shí)傳播的角度來(lái)反映教師的重要性,。其次，教師是榜樣,，學(xué)高為師,，身正為范正是這個(gè)意思，這里也涉及到做人的問題,，學(xué)生都是有向師性的,，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。第三,，教師受理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo),、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,。第四,，教師是父母。愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。而作為一名新教師更要富有愛心，教師對(duì)學(xué)生的愛是無(wú)私的,、平等的,，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母,。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需求,。第五，教師是朋友,，良師益友這就強(qiáng)調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友,，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣,。最后,，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué),、心理學(xué),、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點(diǎn),、心里困惑,、心里壓力等，并及時(shí)給予及時(shí)的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì),。與此同時(shí)，對(duì)教師工作的基本也有了比較明確的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大,，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神,，創(chuàng)新精神，拼博精神,，這使我深深的體會(huì)到了作為一名人民教師就要為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,，含辛茹苦，默默耕耘，更要愛生如子時(shí)時(shí)為學(xué)生著想,，以學(xué)生的利益為重,，處處用真情去打動(dòng)學(xué)生。新時(shí)代的教師應(yīng)具備高尚的師德,，先進(jìn)的理念,，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實(shí)的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平,，有敏捷的思維,，較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和感染力。對(duì)待學(xué)生要多問為什么?還要多鼓勵(lì),、多安慰,、經(jīng)常開導(dǎo)，說(shuō)實(shí)話,。少說(shuō)諷刺的話,，冷淡的話，傷人的話,、威脅的話,，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

二,、經(jīng)過(guò)本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實(shí)際日用的方法和策略,。

通過(guò)學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，必須具備最基本的六要素既：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真設(shè)計(jì)作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織課內(nèi)外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分,，備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容,，備教材、備學(xué)生,、備教學(xué),，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西,。這不僅僅要求老師課時(shí)的安排及備課,，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平,。在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的心里,，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法,。教師應(yīng)當(dāng)從新知識(shí)的傳輸者變?yōu)橹R(shí)的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性,。特別是在新課程改革的背景下,，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn),。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式,。這就要我努力地備好課,，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí),。

最后,，各位長(zhǎng)輩的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課,，用心去教學(xué),，用時(shí)間來(lái)證明我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服,，在生活上更應(yīng)該幸?？鞓贰?/p>

小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì) 小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇二

為期五周的小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)結(jié)束了,，如果要說(shuō)學(xué)習(xí)體會(huì)的話,，那就是學(xué)習(xí)到了許多教學(xué)的方法，解決了一些在教學(xué)中的困惑,，受到了較大的啟發(fā),。學(xué)習(xí)到的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也是上了一堂很好的人生課,，感覺受益匪淺,，收獲頗豐。

1.要懂得欣賞與愛的藝術(shù),。作為一名教師只有會(huì)欣賞孩子,、愛孩子，才會(huì)贏得孩子們的愛與尊敬,，“親其師才能信其道”,。輕松、活潑的課堂氣氛,，生動(dòng),、幽默的講解,，新穎、獨(dú)特的教學(xué)方式,。孩子們那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，亮晶晶閃爍著求知欲的眼睛,，下課后意猶未盡,、戀戀不舍的表情，就是對(duì)教學(xué)的評(píng)價(jià),。要讓孩子們真正的喜歡,，真正地想要學(xué)習(xí)，真正的想要跟隨老師進(jìn)入那奇妙的知識(shí)殿堂,。

2.營(yíng)造具有吸引力的學(xué)習(xí)背景,。《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,，數(shù)學(xué)教學(xué)中,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與學(xué)生生活環(huán)境、知識(shí)背景密切相關(guān)的,，又是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境,。讓學(xué)生在觀察、操作,、猜測(cè),、交流、反思等活動(dòng)中,，逐步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的產(chǎn)生,，形成與發(fā)展的過(guò)程，獲得積極的情感體驗(yàn),。數(shù)學(xué)教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有力形式,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的“情商”，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和好奇心,，培養(yǎng)他們的求知欲望,，促使他們的思維進(jìn)入狀態(tài)，并在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容中的情感,，使他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得有趣,、有效、自信,、成功,。

3.給學(xué)生提供探索與交流的空間。這樣才能培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也有利于學(xué)習(xí)能力的提高,。每節(jié)課的教學(xué)力求做到：先嘗試后講解,，先猜想后驗(yàn)證，先獨(dú)立思考,，再小組合作交流,。用數(shù)學(xué)的眼光去思考、去傾聽,、交流,、歸納，從而使學(xué)生獲得良好的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，獲得可持續(xù)性的發(fā)展,。數(shù)學(xué)老師應(yīng)著眼于方法能力、邏輯思維能力培養(yǎng)等各方面的訓(xùn)練,，而不能只盯著眼前,，如果真正在教學(xué)中關(guān)注了、注重了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展性,，將會(huì)取得事半功倍的成效,。

培訓(xùn)結(jié)束了，我感到自己身上的壓力變大了,，因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)具備數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)意識(shí)、數(shù)學(xué)精神和數(shù)學(xué)美感等品質(zhì),，才能將數(shù)學(xué)知識(shí)生動(dòng)形象地傳授給學(xué)生,，以達(dá)到教學(xué)的高效率。而要想不被淘汰出局,，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平、教育科研能力,、課堂教學(xué)能力等,。這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論,，并勇于到課堂上去實(shí)踐,，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控,，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲,，有所感悟的。

小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì) 小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇三

就像一只剛剛展開夢(mèng)想翅膀的小鳥,，我是那樣欣喜愉悅地投入到教師隊(duì)伍這片枝繁葉茂的大森林,，懷揣著美麗的夢(mèng)想，開始了自己人生的新征程。

然而夢(mèng)想雖美,，旅途中卻難免遇到荊棘和風(fēng)浪,，對(duì)于未來(lái)，我向往而又迷茫,。似乎是看透了我們這些新教師的心思,，為了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作，教育局和實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們特地對(duì)我們進(jìn)行了為期四個(gè)月之久的崗位培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括專業(yè)知識(shí),、計(jì)算機(jī)操作、班務(wù)工作指導(dǎo)等21方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。聽了一位位優(yōu)秀的專家,、老師們的精彩發(fā)言，我獲益匪淺,，感受頗深?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：

首先，培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí),。

在培訓(xùn)中,，我認(rèn)識(shí)到：教師是文化的傳遞者，是孩子們的榜樣,，受理者,，是父母，是“良師益友”,，教師必須要了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn),，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。其次,，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,，幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師聯(lián)系自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了許多備課、上課的要點(diǎn)和方法,，讓我明白,，要使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好課，使學(xué)生能夠從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要不斷努力地備課,、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??此外,，領(lǐng)導(dǎo),、老師們還煞費(fèi)苦心地為我們開設(shè)了語(yǔ)言,、寫作、讀書等基本功的培訓(xùn),，讓我認(rèn)識(shí)到要想成為一名合格的教師,，不僅要

有豐富的專業(yè)知識(shí)和技能，還要有扎實(shí)的基本功,，今后我一定要加強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練,，多多向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們學(xué)習(xí)。

做一名合格的教師難,，做一名優(yōu)秀的教師更難,，沒有前輩的指導(dǎo)更是難上加難，而現(xiàn)在我們有了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,，有了前輩們的指導(dǎo),，這讓我們離合格教師的目標(biāo)又近了一步。在今后漫長(zhǎng)的教育征程上,，我們將揮灑熱情,，播種希望，用智慧和勇氣擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,。

小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì) 小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇四

短短五天的新教師培訓(xùn)在每個(gè)學(xué)員意猶未盡的興奮中結(jié)束,，留給我們的是激昂的斗志和無(wú)盡的希望。我們每一個(gè)人都在感動(dòng)與感激中渴望破繭成蝶,，飛向美麗的花海,，成就自己人生中最美麗的篇章。

這次培訓(xùn)讓我收獲頗豐,，尤其是此次活動(dòng)打破了原有的模式,，改變了以往請(qǐng)遠(yuǎn)離我們生活的專家學(xué)者對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)教導(dǎo)，而是從我們身邊挖掘典型人物和事例,，在我們身邊樹立榜樣,，讓榜樣模范的力量更加有說(shuō)服力和號(hào)召力。這讓我的心情萬(wàn)分激動(dòng),，禁不住問自己：他們都可以成功,，我為什么不可以?我們的生活環(huán)境類似，工作閱歷相當(dāng),，能力也沒有千差萬(wàn)別,，不同的是我們的努力程度。每當(dāng)自己氣餒的時(shí)候,，想想那些在我們身邊因?yàn)榕?jiān)持下去最終取得成功的前輩們,，我還有什么理由不努力，不堅(jiān)持呢?所以新的培訓(xùn)方式帶給我的是最真實(shí)的感動(dòng)，最有力的鼓勵(lì),。

每一位前輩的演說(shuō)與教導(dǎo)都有其閃光點(diǎn),，都有令我獲益匪淺的東西。教體局張主任的《教育教師》給我最深的感受就是一個(gè)字——“真”,。張主任是一位剖析能力非常強(qiáng)的專家型領(lǐng)導(dǎo),，他的教導(dǎo)讓我看到了一個(gè)真正站在教師角度去關(guān)心愛護(hù)每一位教師的好領(lǐng)導(dǎo)。無(wú)論是他給我們每一位新教師傳授的專業(yè)成長(zhǎng)的“秘方”,，還是他以一個(gè)公平的角度去衡量教師的工作,，無(wú)論是他定義的“教師的幸福感=家庭的幸福+教室的幸福”,，還是告誡我們要學(xué)會(huì)在教育這條路上保護(hù)自己,，無(wú)不見其用心之良苦。他是真正讓我感受到了溫暖的人,，在我踏入教育行業(yè)以來(lái),，所看到、聽到,、感受到的一切不公平待遇，一切的抹黑與侮辱,，似乎在此刻已經(jīng)煙消云散了,，我似乎又有了希望，鼓起勇氣無(wú)怨無(wú)悔的走下去似乎也不是那么難,，畢竟,，我們教師的付出是有價(jià)值的。

做老師,，一定要做一個(gè)有心的老師,。凡事用了心，就沒有不成功的事情,。朱林喜老師就是一個(gè)特別用心的老師,，他締造的完美教室“希望谷”就是用心的結(jié)果。他讓四年級(jí)的小孩去寫小說(shuō),，把他們的作品整理出版,，還請(qǐng)韓科長(zhǎng)和學(xué)生家長(zhǎng)參加班級(jí)活動(dòng)，這些用心的舉動(dòng)帶來(lái)的是學(xué)生的飛躍和發(fā)展,，家長(zhǎng)的歡心和肯定,。宋哲老師的敢作敢為，組織學(xué)生寫漂流瓶給未來(lái)的自己寫信,，特別注重學(xué)生的思想和心理特點(diǎn),，以心交心，所以他成功了。馮昌平老師是一個(gè)特別可愛的老師,，他的“情懷”和“有故事”贏來(lái)了滿堂喝彩,。他是一個(gè)特別淳樸的老師，向我們傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)特別具有可操作性,，真實(shí)而現(xiàn)實(shí),，貼近教師和學(xué)生的心靈，帶給我們的是最實(shí)用的東西,。其實(shí)我們可以很普通,，但是只要用心去做一件事，一輩子用心去做一件事,，我們也會(huì)收獲豐碩的果實(shí),。

作為一名已經(jīng)踏入教育行業(yè)一年的青年教師，我必須成長(zhǎng),，在不斷汲取前人優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，讓自己踏著前人的腳印一步步走出自己的教育之路。我相信,，我也會(huì)有那么一天,，面朝大海，春暖花開,。

小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì) 小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇五

教師的成長(zhǎng),，離不開學(xué)習(xí)，前幾天,，有幸去呼和浩特參加了為期五天的教師培訓(xùn),，在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽取了來(lái)自各地共十位專家老師們的講座,。講座從法律,，心理，養(yǎng)成教育等方面分別對(duì)教師工作進(jìn)行科學(xué)分析,，告訴我們作為教師該如何科學(xué)有效地開展工作,。

教師的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上的，對(duì)學(xué)生是有號(hào)召力的,。學(xué)生崇拜的,、最信賴的。要想做個(gè)好老師,，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法，并且不斷完善班級(jí)管理制度,。通過(guò)這次培訓(xùn),，學(xué)習(xí)專家老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，能使我們的工作更輕松有效。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會(huì)：

一,、要實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,，做孩子健康成長(zhǎng)的引路人。

教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。

1、要理解孩子的心靈世界,。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育藝術(shù)的頂峰就是師生間心靈交往的和諧境界,。”所以我們可用多種方式常和學(xué)生進(jìn)行心靈約會(huì),。2,、要理解孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的規(guī)律，教師要有一顆寬容的心,，善待孩子犯下的錯(cuò)誤,，允許孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，走向成熟,。3,、要關(guān)注弱勢(shì)群體，實(shí)施公平教育,、和諧教育,，溫家寶說(shuō)過(guò)：“公平正義比太陽(yáng)還要有光輝?！比绻覀兘o學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，他往往會(huì)給我們一個(gè)奇跡,。

二,、要善于激勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

好學(xué)生都是夸出來(lái)的,，一句“你真棒!”是一把開啟學(xué)生自信的金鑰匙。聽了講座后,，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到賞識(shí)教育對(duì)于班主任工作的重要,，“數(shù)子一過(guò)，不如獎(jiǎng)其一功,?！?/p>

學(xué)生最關(guān)心的是教師對(duì)他的看法，的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護(hù),，尤其是面對(duì)問題學(xué)生時(shí),，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，然后真誠(chéng)地去贊賞他們、鼓勵(lì)他們,，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn),，學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么可愛、那么優(yōu)秀,。教育學(xué)生首先要學(xué)會(huì)“生活上知足常樂,，同學(xué)之間助人為樂，學(xué)習(xí)上自得其樂,，身體健康快樂”,從而樹立學(xué)生正確的人生觀,。

總之，通過(guò)本次培訓(xùn),，我學(xué)到了很多知識(shí),，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷努力,，真正做學(xué)生的良師益友,。

小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì) 小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇六

這次培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺(tái)，同行與同行交流的平臺(tái),，群策群力,，把以前的“單打獨(dú)斗”變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門造車變成了資源共享,，使教育資源得到優(yōu)化,，對(duì)新教師是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)老教師是一個(gè)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機(jī)會(huì),。

理論知識(shí),，為已充電;時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展,，在新課程改革的當(dāng)今,，更需要每一位教育工作者不斷進(jìn)行自我充電。我的工作必將比原本得心應(yīng)手些,。

每一次的專題講座都是那么精彩!帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問,，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上,，專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng),，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中,，我收獲著專家們思想的精髓,、理論的精華。讓我進(jìn)一步體會(huì)到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性,。其中,，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要,，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)樾W(xué)生天生活潑好動(dòng),，需要有趣的東西來(lái)吸引他,，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了,，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué),。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問,，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問,。

作為語(yǔ)文教師，自身的語(yǔ)文教學(xué)能力是事關(guān)教學(xué)成敗的重要因素,，因此,，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修煉，不斷增強(qiáng)自身的教學(xué)能力,。首先,，我們要豐厚自身的文化底蘊(yùn)，讓自己不再淺薄,，其次,，要拓寬我們自身的知識(shí)視野，讓自己不再閉塞;最后,，要陶冶我們自身的道德情感,，讓我們不再簡(jiǎn)單粗暴。由此,，我想到了一位教育專家提出的“一個(gè)教師的十二項(xiàng)修煉”：修煉自己的聲音,，讓他引人入勝;修煉自己的語(yǔ)言，讓他妙趣橫生;修煉自己的眼睛,，讓他傳神豐富;修煉自己的表情,，讓他神采飛揚(yáng);修煉自己的行為，讓他規(guī)范專業(yè);修煉自己的學(xué)識(shí),，讓他猶如泉涌;修煉自己的脾氣，讓他逗人喜愛;修煉自己的個(gè)性,，讓他鮮明唯美;修煉自己的心靈,，讓他平和美麗;修煉自己的氣質(zhì)，讓他超凡脫俗;修煉自己的靈魂,，讓他崇尚圣潔;修煉自己的人生,，讓他陽(yáng)光幸福。

語(yǔ)文教育需要激情,，需要全身心的投入;語(yǔ)文教育需要詩(shī)意,，需要洋溢浪漫主義情懷,，致力于語(yǔ)文教學(xué)的我們，要付出更多的思考和探索,，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)的道路上不斷自主發(fā)展;有學(xué)者說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文是字詞句篇,，是聽說(shuō)讀寫;是生活中的藝術(shù)，是藝術(shù)中的生活;是“月上柳梢情”,，是“清泉石上流”;是李清照的“人比黃花瘦”,，是蘇東坡的“千里共嬋娟”;是余光中的鄉(xiāng)愁，是李太白的杯中酒;是珠落玉盤的琵琶,，是高山流水的琴瑟……”熱愛語(yǔ)文教學(xué)的我們,，更應(yīng)徜徉于語(yǔ)文這條博大的河流中，汲取營(yíng)養(yǎng),，收獲快樂!

小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì) 小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇七

幾天的培訓(xùn)下來(lái),，自己感觸頗深,，收獲頗多，也讓自己對(duì)以后的教師之路有了更深的理解和更遠(yuǎn)的計(jì)劃,。

培訓(xùn)中讓自己感受最深的就是,，作為一名新教師，該如何去規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，讓自己永遠(yuǎn)保持工作的熱情,。我認(rèn)為首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)。我的目標(biāo)就是一年適應(yīng),，兩年勝任,，三年探索自己的教學(xué)風(fēng)格,。培訓(xùn)中孟校長(zhǎng)講到，新教師上崗前要找一位自己的師傅,，所以我把自己的第一年定為拜師學(xué)習(xí)和模仿的階段,。自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法都十分欠缺，需要多聽,、多看,、多請(qǐng)教，更要多講,，才能一點(diǎn)點(diǎn)的鍛煉自己,，讓自己盡快的融入到教學(xué)工作中，適應(yīng)教學(xué),。在自己度過(guò)“適應(yīng)階段”后,，就需要盡快“勝任”，這就要不斷的去充實(shí)自己,，首先就是先提高自己的專業(yè)教學(xué)技能,，包括教師的一般基本功也就是“三筆一畫”、多媒體教學(xué)的熟練應(yīng)用,，和課堂教學(xué)的基本功也就是處理教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，以及有一套自己的管理學(xué)生的方法,。這個(gè)期間最重要的就是不斷學(xué)習(xí),，去掌握新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并能夠結(jié)合自己學(xué)生的特點(diǎn),，將其應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中去,，力爭(zhēng)早日勝任教學(xué)工作。

幾位校長(zhǎng)共同提到的還有一點(diǎn),，就是讀書,。不斷地讀書去充實(shí)自己。我們一直認(rèn)為孩子在校園中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，而我們教師更應(yīng)該與學(xué)生一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng),。那我們就需要不斷地去讀名家著作，觀摩名家課例,，不斷地補(bǔ)充豐富自己,，更能尋找到自己的不足。我想,，隨著我們閱讀量的增加,，我們會(huì)更輕松的去掌控教學(xué),，也會(huì)讓自己的課堂更加生動(dòng),，讓自己的學(xué)生更加愛學(xué),。讀書不僅可以讓我們的教學(xué)不再死板無(wú)趣，也會(huì)讓我們的生命不再乏味孱弱,。所以我會(huì)讓書籍伴我在今后的教師之路上成長(zhǎng),。

最后還有一點(diǎn)收獲就是熱愛學(xué)生。教師必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展。這種熱愛,，首先應(yīng)該是溫暖的,，是充滿情感和愛的事業(yè)。作為教師,，應(yīng)該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,，做學(xué)生的知心朋友、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)他們給予各方面的關(guān)注,，從心靈上、思想上,、身體上,、學(xué)習(xí)上去關(guān)心、熱愛,、幫助,，把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成“我們”的關(guān)系,。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,，共同分享成功的喜悅，分擔(dān)挫折的煩惱,。我想這與我的理想是相通的的,。

通過(guò)培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛學(xué)生,?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面,，善愛則是另一個(gè)層面,。作為教師，今后我要努力做到能愛,、善愛,，去關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性,，要愛他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果,。“愛”要以愛動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向所有學(xué)生,。我想,，總會(huì)有一天，我會(huì)成為那個(gè)能在學(xué)生心中播撒陽(yáng)光的老師,。

新的起點(diǎn)需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次崗前培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，不僅讓我們?cè)诶碚摵鸵庾R(shí)上邁上了一個(gè)新臺(tái)階,，對(duì)學(xué)校教學(xué)、人事管理方面的有關(guān)規(guī)定,，也了解了不少,。在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上也給了我切實(shí)指導(dǎo),。通過(guò)參加這次短期培訓(xùn),，讓我開了眼界，學(xué)到了很多東西,。也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性,、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命，

“以智慧教書,，用情感育人”這是我走上教師這份工作時(shí)的座右銘,，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求。以上是我對(duì)本次培訓(xùn)的一些心得體會(huì),，作為一名新教師我將時(shí)刻準(zhǔn)備著,，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué),，用愉快的態(tài)度去對(duì)待今后每一天的工作,。并為自己的理想而去奮斗終身!

小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì) 小學(xué)教師培訓(xùn)心得體會(huì)字篇八

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我心中感觸很深,。首先,，增強(qiáng)了我的責(zé)任意識(shí)。俗話說(shuō)：責(zé)任重于泰山,。作為一名教師,，學(xué)生是我們直接的教育對(duì)象，教師的一言一行都直接影響到學(xué)生身心的健康發(fā)展，要想教育好學(xué)生,，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是至關(guān)重要的,，沒有強(qiáng)烈責(zé)任心是無(wú)法教育好學(xué)生的。教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程,，同時(shí)又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程。一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會(huì)給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難,，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng),。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來(lái),，以苦為樂,，甘于寂寞，勤勤懇懇,，充當(dāng)人梯,，負(fù)起我們這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)，為后代著想,，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。其次,，要提升教師的素質(zhì)，懂得尊重和激勵(lì)學(xué)生,。尊重和激勵(lì)學(xué)生,可以啟發(fā)學(xué)生的心靈,、思維。的心理學(xué)家雷耳評(píng)論說(shuō)：稱贊對(duì)溫暖人類的靈魂而言,，就像陽(yáng)光一樣,，沒有他，我們就無(wú)法成長(zhǎng)開花,。但是我們大多數(shù)的人,，只是敏于躲避別人的冷言冷語(yǔ)，而我們自己卻吝于把贊許的溫暖陽(yáng)光給與別人,。這也是一次難得的教育培訓(xùn),，我體會(huì)到教學(xué)應(yīng)該是：“學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)自己親自去體驗(yàn),、嘗試,，來(lái)逐漸打下學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，從各個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心,，為重點(diǎn)。上課的教師自身素質(zhì)要高，駕馭課堂能力要強(qiáng),，對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤性的認(rèn)識(shí),，教師能夠及時(shí)予以講解。另外教師要善于運(yùn)用啟發(fā),，提問題時(shí)要有針對(duì)性,，讓學(xué)生有的放矢;幽默、流暢,、優(yōu)美的語(yǔ)言也很有吸引力,。教師要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)等等,?！泵恳还?jié)課，都有許多值得我們深思,，值得我們學(xué)習(xí)的東西,。

我逐漸明白：語(yǔ)文姓“語(yǔ)”，語(yǔ)文教學(xué)要體現(xiàn)“一個(gè)中心”“兩個(gè)基本點(diǎn)”：“一個(gè)中心”即以語(yǔ)言練習(xí)為中心,，特別是要加強(qiáng)語(yǔ)言的運(yùn)用,。“兩個(gè)基本點(diǎn)”即培養(yǎng)語(yǔ)文能力(聽,、說(shuō),、讀、寫,、書),，提高人文素養(yǎng)。要由“教教材”變成“用教材教”;由“教課文”變成用課文學(xué)語(yǔ)言,、用語(yǔ)言,。閱讀教學(xué)重視“表達(dá)”，的方法是結(jié)合課文教學(xué),，設(shè)計(jì)各種形式的表達(dá)練習(xí),，讓學(xué)生在表達(dá)過(guò)程中加深對(duì)課文思想內(nèi)容的理解，促進(jìn)學(xué)生對(duì)課文語(yǔ)言的積累,，使理解和表達(dá),、積累和表達(dá)獲得多贏。

我們也深深地意識(shí)到：從事教育工作的每位同志都是一顆螺絲釘,，擔(dān)負(fù)著自己的職責(zé)和責(zé)任;工作中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何失誤,，都可能給教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作帶來(lái)影響，造成學(xué)生終生遺憾,，甚至釀成事故,。為此,，對(duì)待每一項(xiàng)工作，學(xué)校每位教職員工都要努力做到小心示范,，認(rèn)真育人,。永遠(yuǎn)記住：學(xué)校無(wú)小事,，事事是教育;教師無(wú)小節(jié),，樣樣做楷模。其次,，我們還應(yīng)學(xué)習(xí)教育理念,，更新教育觀念，聯(lián)系各界教育力量做好各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,，也只有這樣，我們學(xué)校的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作才能得到健康和諧,、又好又快地發(fā)展,，我們才能夠早日造就我們宿遷教育的“高山”。教育改革的浪潮正向我們涌來(lái),，我們將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),，我愿意在小學(xué)教育這塊充滿生命力的園地里努力耕耘，為教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn),。-作為教師,，我們應(yīng)該用自己的愛心去關(guān)愛每一名學(xué)生，讓他們學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)交流,，快樂成長(zhǎng)。有人說(shuō),，教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè);

有人說(shuō),，教師是人類靈魂的工程師;我說(shuō)，教師的工作是最需要良心的,。這顆良心就叫責(zé)任,。我們將永遠(yuǎn)憑著這顆良心，把無(wú)私的愛和無(wú)限的責(zé)任奉獻(xiàn)給學(xué)生!

在以后的教學(xué)中,，我要做的是：

第一,，自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失,。

第二,，不斷學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠,。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí),，成為長(zhǎng)流水,。

第三，交流,。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足,、認(rèn)識(shí)“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言,，要想聽真言,，更要會(huì)聽真言，久而久之對(duì)我大有裨益,。

百年大計(jì),，教育為本。教育大計(jì),，教師為本,。我們必須是著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問題,，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育,。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路,。

通過(guò)這次優(yōu)質(zhì)課學(xué)習(xí),，收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考,，也讓我收獲了很多的知識(shí),，使我感到自己的教師修養(yǎng)有了深一層次的提高。除了更新自己的教育教學(xué)理念之外,，我們還需要結(jié)合個(gè)人情況及教學(xué)環(huán)境和特色來(lái)很好的貫徹和應(yīng)用它們,。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過(guò)程?？傊?，通過(guò)此次國(guó)培學(xué)習(xí)，我深切感覺到,，做為一名教師,，不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,。從今以后，我會(huì)牢記自己作為一名人民教師的圣神使命,，在今后的工作中,，將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn),，努力實(shí)踐，在教學(xué)崗位上積極進(jìn)取,，銳意創(chuàng)新,，力爭(zhēng)成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。