一,、活動目的：

1,、通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用,，成為活動的主人。

2,、通過活動加強學生與教師,、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈,，讓學生了解老師的可親可愛之處,，從而對老師、家人,、朋友,、社會懷有一顆感恩的心。

3,、讓學生初步體會到愛是一種責任,，培養(yǎng)學生對家庭、學校,、社會的責任心,。

二、活動主題：感恩的心

二,、活動時間：20__年9月10日上午8：30——9：20

三,、活動地點：左家莊二小操場

四、活動來賓：部分退休教師,、部分學生家長,、社區(qū)領導、全體學生,、教師及共建學校師生代表(安民小學)

五,、活動設計：

(一)前期活動

1、“今天我留學”：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單(5年級每班10人),，校長提留學寄語,，發(fā)留學證件,。

2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫,。

3,、感恩樹：學校設立感恩樹，學生,、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上,。(主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園)

4、家長信：感恩的故事匯編

5,、了解教師：每班分幾位教師,，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)

6、各班剪紅色紙屑,，放到心形的盒子中,。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑,、盒子大小,，事先不告訴用途)

(二)現(xiàn)場活動

1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

2,、介紹領導來賓

主持甲：在優(yōu)美的音樂中,，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓,，您的到來是對我們的關注,、對我們的關愛、對我們的關心,、對我們的支持與認可,。

主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始!

主持乙：在明媚的陽光下,，在“禮誠善”的校園里,，我們能快樂的學習、生活,，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國!

主持甲：在活動開始之前,，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式!(不出旗,，直接升旗)

第一部分：感恩父母

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活,，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。

主持乙：全體家人呵護著我們的成長,，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝,、健康自信的小學生。

主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年,，高中的三年,，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家,，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……

主持乙：親愛的家人,，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中,，我們的成績令您驕傲,，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

l舞臺劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了,，在我們的生活中有時就會這樣,，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”,?？墒牵坪跷覀冇X得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么,，如果你是那個小女孩你會說些什么?

主持乙：讓我們高興的是,，在我們的身邊就有一些同學在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流,，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事,，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心,。

今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學給予表彰：表彰優(yōu)秀學生

第二部分：感恩教師

l詩朗誦《老師，我們愛您》

l學生送禮物,、鮮花,、巧克力

第三部分：感恩社會

1、留學生感言

2,、安民風采展示

3,、現(xiàn)場連線

4、領導講話

5,、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長,、學生家長、教師,、學生,、社區(qū))

6、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師,、學生)

7,、結束：帶動唱《表達趁現(xiàn)在》

8、領導留言：

結束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區(qū)政府,，請給予解決,。(散會后由小記者向領導遞送,，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞)

(三)活動延伸

1,、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事,。

2、“禮誠善”觀察員：關愛社會,，從我做起,。