每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

名著《愛的教育》讀書心得1000字篇一

《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界里,，愛究竟是什么帶著這個思考,，我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉，去探尋一個未知的答案,。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛,，子女與父母間的愛,，師生之間的愛，對祖國的愛使人讀之,，尤如在愛的懷抱中成長,。

《愛的教育》，我是一口氣讀完的,，雖然我沒有流淚,，可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍,。吸引我的，似乎并不是其文學(xué)價值有多高,，而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,，師生之情，朋友之誼,，鄉(xiāng)國之戀……這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,，濃郁的情感力量，真的很偉大,?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華,。雖然,，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中,，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索,。

愛,，像空氣，每天在我們身邊,，因其無影無形常常會被我們所忽略,，可是我們的生活不能缺少它，其實他的意義已經(jīng)融入生命,。就如父母的愛,，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖,。最簡單的東西卻最容易忽略,，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到,。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言,，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒,。

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進,，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外,，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”,。

這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶,，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼,。而面對我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ),。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣,。沒有水，就不成其池塘,，沒有愛就沒有教育,。”“愛是一次沒有盡頭的旅行,，一路上邊走邊看,，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,，學(xué)習(xí)而充實起來,。”于是,，就想繼續(xù)走下去,，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久,。這時候,，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛,。

名著《愛的教育》讀書心得1000字篇二

《愛的教育》是一本能夠凈化心靈的書籍,，它的主人公小學(xué)生恩里科生活在一個充滿愛與信任的家庭，是一個陽光燦爛的好少年,，他以日記的形式講述了一年間的所見所聞,，文中每篇故事都流露出各種各樣的愛：親子之愛、師生之情,、朋友之誼,、家國之戀……和主人公恩里科一樣，我也生活在一個充滿愛的家庭里,，也有很多好朋友和好老師,，每天都沐浴在幸福之中,。但我遠不如恩里科敏銳，并沒有去細細體驗這些愛與幸福,，久而久之,，習(xí)以為常，覺得父母長輩朋友師長對我的愛都是理所當然,、順理成章的,。但突如其來的新冠疫情，打亂了我們原本平靜的生活,，假期重溫《愛的教育》,，我有了一些新的感悟與共鳴。

新冠疫情以來,，我們的學(xué)習(xí),、運動、休閑,、娛樂的方式受到了很多改變和限制,，每日困于樓宇之中，親子關(guān)系面臨著全新考驗,。幸運的是,，父母給予我的愛并未因疫情而減少，他們細致地安排我日常的學(xué)習(xí)生活,，并且在確保安全的前提下,，和其他的父母一起組織了很多有愛有意義的活動，讓我們在疫情期間感受到濃濃的親子之愛,、朋友之情,，以及對祖國對友邦的愛。

母親節(jié)前夕,，為了給媽媽留下一份難以忘懷的母親節(jié)記憶,，我和朋友們暗中準備了許久，我們在充滿回憶的照片墻下深情朗誦了改編版的“燭光里的媽媽”,，在“母親節(jié)快樂”的歌聲里,，給媽媽們送上了花束、信件和一個緊緊的擁抱,。雖然每個人都嚴絲合縫地戴著醫(yī)用口罩,，但一雙雙稚氣又成熟的眼睛里都洋溢著感恩和愛，是對母親的愛,。

“六一”節(jié)，在了解到中國的“鐵哥兒們”巴基斯坦新冠疫情肆虐,，部分貧困兒童衣食無著的情況后,，我和朋友們積極捐出自己的壓歲錢,，通過網(wǎng)絡(luò)購置大米及小文具作為“六一”禮物捐贈給當?shù)刎毨和€認真準備了問候信件和視頻,，希望能用自己的方式,，度過這個特殊的“六一”兒童節(jié)，同時,，也給疫情肆虐的巴基斯坦孩子們帶去愛的問候和慰藉,。“投我以木桃,，報之以瓊瑤”,，是對友邦的愛。

學(xué)校復(fù)課在即,，爸爸媽媽們精心準備了一堂意義深遠的主題收心課：爸爸媽媽的童年,。結(jié)合不同的主題，爸爸媽媽們生動地講述了他們的童年故事,，例如：快樂童年影響一生;論溝通的重要性;獨立讓你走得更遠;底限思維重要性;人生需要拼搏等,。媽媽說，希望我們都擁有快樂無憂的童年,，并作為今后幸福人生永遠的底色與支撐,。爸爸媽媽的愛與付出，是對孩子的愛,。

此外,，還有許許多多、各種各樣的愛穿插在這場疫情之中;有陪伴我們成長的朋友之愛,，有愈加醇厚的師生之愛,，有寬容和睦的鄰里之愛，有各行各業(yè)無私奉獻者以及每一位做好自己力所能及的事情的人,，在他們的身上體現(xiàn)著的對國家對社會對人民的愛……

名著《愛的教育》讀書心得1000字篇三

時光時光慢些吧,，不想讓你再變老啦!

——題記

暑假里拜讀了意大利兒童文學(xué)家亞米契斯的經(jīng)典名著——《愛的教育》，此書語言通俗流暢,，飽含了對普通人純真心靈的熱忱歌頌,。作者通過一件件平凡、細微的事情,，娓娓地記敘師生之情,、父子之愛、朋友之誼,，使此書于細微處見真情,，平凡中寓崇高，作者用愛的鑰匙打開了我的心扉。

書中《我的父親》一文引起了我強烈的共鳴,。安利柯的父親要安利柯多參與給窮人施舍的行動,，因為窮人更能接受小孩的施與，而直接接受大人的施舍,，往往會覺得羞愧,。在同情和施舍時，要保全對方的自尊心,，顧及他人的情感,。安利柯也會和父親發(fā)生爭執(zhí)，也會因父親的責(zé)備,，口中露出失禮的答辯,，而他的父親此時因為操勞過度，自恐將不久于人世,，對他放心不下,，總會在夜晚時，攜著燈走進他的寢室,，偷偷看他的睡態(tài),，回到書房再努力地把工作繼續(xù)。

看到這里我淚眼婆娑,，這就是父親,，心中時時刻刻不忘自己的孩子，我的父親又何嘗不是這樣的呢,。他平時工作繁忙,，但無論如何，他都會在百忙中抽出時間詢問我的學(xué)習(xí)情況,。他曾說過：“無論再忙,，孩子永遠是我考慮的第一位?！彼矔r常教導(dǎo)我,，要多幫助那些有困難的人。如果我做錯事了,，他的第一反應(yīng)不是打罵我,，而是心平氣和的教導(dǎo)我。無論我做錯了什么,，他都先從自身尋找原因,，再循循善誘地教育我。他關(guān)注我的一切,，永遠那么慈祥地對我,，可我卻沒有好好珍惜,。

還記得那個夜深人靜的夜晚，刺耳的吵架聲劃破長空,。因為在同學(xué)家玩瘋了,，竟忘了九點必須回家的家規(guī)。偷溜進家門后,，你大發(fā)雷霆。我覺得你太小題大做了,，至于嗎,，為了這么點雞毛蒜皮的小事。就這樣,，一場世界大戰(zhàn)就此爆發(fā),。我像只刺猬一般，見人就扎,，絲毫沒顧及你的感受,，你當時又心痛又難過的表情，至今都歷歷在目,。安利柯母親說“當我們以后會想到生前對不起父親的事,，大概會自己后悔，自說‘為什么我那時這樣’的吧,。到了那時,，你才會知道父親是愛你的，知道父親責(zé)叱你時自己曾在心里哭泣,，知道父親的加苦痛于你,，完全是為愛你吧?！钡拇_,，只有愛之深，才會責(zé)之切,。

我們要學(xué)會珍惜身邊的人,，因為“你就算是個圣者樣的人，也不足報答父親的辛苦,，并且,，人生很不可靠，什么時候有什么事情發(fā)生,，是料不到的,。父親或許在你還幼小的時候就不幸死了——在三年后，兩年以后或許就在明天,，都說不定,?！薄白佑B(yǎng)而親不待”那將是怎樣的人間悲劇。

讓我們學(xué)會愛吧,，愛你的親人,，愛你的朋友，愛你身邊的一切一切,。因為只有愛才能超越生死,，才能讓時間駐足，才能像筷子兄弟在《父親》這首歌中所唱的那樣——時光時光慢些吧,，不想讓你再變老啦,，我愿用我一切，換你歲月長留,。

名著《愛的教育》讀書心得1000字篇四

手心對書籍的呵護,，就似圖書對心靈的溫暖。七分美麗的付出獲得十分不凡的精彩,。那些風(fēng)輕云淡的從容,，漫射于字里行間，讓眼神與心靈交融,。你擁有一本好書嗎?我有!它就是《愛的教育》,，讓我們翻開這本充滿濃濃愛意的書，品味它的書香吧!

這本溫暖的書是由19世紀意大利著名作家埃迪蒙托·德·亞米契斯寫的,，以一個四年級小學(xué)生恩利科的視角,，通過他一個學(xué)年的日記，向我們介紹了他的同學(xué)們——正直的卡洛納,、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西,、熱情的科烈帝、刻苦學(xué)習(xí)的波列科系,、不幸的納利,、小氣的卡羅菲、“壞孩子”弗朗蒂……還有她敬愛的老師以及深愛著他的家人,。

全書都融入了濃濃的愛意,。書中還有一些是家人寫給恩利科的信，信的內(nèi)容非常豐富,，但每封信都透出了家人之間那份真摯的愛,，讓我看了很感動，也感受到了家的溫馨,。此外書中還有老師講述并要同學(xué)們抄寫的《每月故事》,，更讓我感受到那些青少年們熱愛祖國的熾熱之心和堅強的毅力。

你覺得這本書好嗎?我覺得很好!不過更好的在后面呢!

“下雪了,，下雪了!巴列迪學(xué)校迎來了一片片的笑聲!”“啊!”從遠方傳來一陣尖叫,，只見一個老人躺在地上,，眼鏡的碎片落在地上。一個男孩大聲喊“救人呀,，救人呀!”旁邊有好多人,，有卡羅納、“小石匠”,、卡羅菲,，大家都盯著那位老人。這是怎么回事呢?原來是打雪仗時卡羅菲的雪球打到老人的眼鏡了,，旁觀者都在議論說老人的眼睛恐怕要失明了,，卡羅菲很害怕，不敢去道歉,，后來卡羅納對他說了幾句，他才顫抖地對老人說“對不起,，我不是故意的!”老人笑著說：“沒事的,，不用擔心!”幾天后卡羅菲帶著他平時最最心愛的集郵冊上門看望老人，把集郵冊強送給了老人,，以表他的歉意,。看完這個故事,，我想：平時的卡羅菲是個非常小氣的商人,，連一根羽毛也不給你的，現(xiàn)在他竟然把集郵冊送給老人,，說明他是真正地明白自己做錯了,，內(nèi)心還是高尚的。

我最喜歡的人物是德羅西,。他既聰明又懂禮貌!他爸爸是個紳士,，可他一點也不驕傲。別人有困難就主動去幫助,，學(xué)習(xí)也幾乎年年都得第一名,，他從不嫉妒別人，會寬容別人,，有高尚的品質(zhì),，我真喜歡他!

感人的故事還有好多，大家快來看吧!

我們學(xué)校里也有像這些《愛的教育》的人物的同學(xué)!有的像德羅西,，有的像卡羅納,，有的像科列帝……我們班就有一個像德羅西的同學(xué)，也是個男同學(xué),，他很好學(xué),，是個上進學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，而且?guī)缀趺看慰荚嚩嫉玫谝弧Ｋ拖褚粋€大大的“百科全書”,，知道的知識可多啦!誰問他問題,，他都會給你一個滿意的答復(fù)。怎么樣?他像德羅西吧!

《愛的教育》讓我看到了很多同學(xué)之間的友愛,，家人之間的疼愛,，師生之間的關(guān)愛。我也會更珍惜身邊的這些愛,?！皶侨祟愡M步的階梯”，“讀萬卷書,，行萬里路”;“讀書破萬卷,，下筆如有神”，擁有一本好書是很重要的,?！稅鄣慕逃肥俏易钕矏圩x的一本書。

名著《愛的教育》讀書心得1000字篇五

《愛的教育》是一本洗滌心靈的書籍,。這本書在漫長的歲月里,，陪伴一代又一代的孩子成長?？梢哉f,，這是一本永遠不會過時的書。這本書處處洋溢著濃郁的情感力量,，它用愛打開了人的心扉,，引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國,，愛人民,，愛自己，同情人民的一切不幸與苦難,。雖然,，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,，我們對此的態(tài)度可能不同,，但它一定會引發(fā)了我們對于愛的一些思索。

《愛的教育》把愛比成很多東西,，讀《愛的教育》,，使我步入了恩利科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),，生活,，怎樣去愛,。我想，“愛是什么”不會有明確的答案,，但我知道“愛”是沒有限制的,。小到同學(xué)之間的友好交談，老師對學(xué)生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關(guān)愛,，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進,，如陽光般燦爛的少年,。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾,，當然也有一些是沐浴在幸福中的,。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國深深的愛,，對親友的真摯之情,。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”。

這一個個小故事,，使書中的人物受到熏陶，從而使他們心存著一份愛,。其實,，如果我們能夠靜下心來，一定會發(fā)現(xiàn),，在這個世界上,，我們也享受著許多別人的疼愛、關(guān)心與幫助,。我很希望我們享受那份極為普通的愛的時候,，也會付出愛心給一些需要幫助的人。愛,，不分大小多少,，小到一句問候，一個擁抱,，大到愛心捐獻,，希望工程，社會保障……這其中都包含了愛,。但人們常常忽視了愛的存在,，就如父母的愛，人們似乎都覺得這是理所當然的,，并不需太多的付出與回報,，甚至還無形中拒絕著父母的愛,。這樣的人走不了多遠。

《愛的教育》以日記的形式講述了“我”在一學(xué)期中所發(fā)生的事情,，從恩利科的日記中可以看出他們班上的同學(xué)的優(yōu)點,，如科列帝的寬容、勤勞;沃提尼的善良;卡羅納的正直;納利的堅毅等等,。同時也可以看出他們的不足,，如沃提尼的嫉妒和愛慕虛榮;弗朗蒂的厚顏無恥、陰險,、狡詐,。我們可以從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)良品質(zhì)，也可以自我反省自身是否存在同樣的毛病,。

愛,，像把金鑰匙，打開了人們的心扉;愛,，讓我們奮不顧身地去幫助別人,，不怕犧牲自己;愛，是多么偉大啊!

愛自己的親人是應(yīng)該的,，也是容易的,，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛,，那他就是一個可悲的人,，他并不真正明白愛。我認為愛是博大的,，無窮的,，偉大的力量。愛是人間最為真誠的教育,，而教育使愛升華,。只有愛，能使人變成一個心靈純潔的人,，而教育,，才能使愛永恒。我想,，如果每個人都能體會到別人付出的愛,，都能對別人獻出愛，那么我們社會將變得幸福安寧,，我們祖國將繁榮昌盛,。

讓我們打開博愛的門，讓世界充滿愛!