心中有不少心得體會時(shí),，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園主題教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會篇一

一、王園長就學(xué)前教育宣傳月歡樂生活,、健康成長這一主題進(jìn)行了發(fā)言,。

二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出,。

三,、以班為單位召開家長會。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式,，并請部分幼兒家長代表發(fā)言,。

家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最終應(yīng)對面交流，進(jìn)行了一個多小時(shí),，從信息反饋中,，我們還看到很多家長期望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強(qiáng)孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的機(jī)會,，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都十分感動,，總之,，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“歡樂生活健康成長”的宗旨,，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作，得到了家長的一致好評,，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,。

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幼兒園主題教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會篇二

今天教育局邀請浙江省首批特級教師,南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院兼職教授——朱靜怡老師給我們培訓(xùn)處的老師上課，在她身上,，我看到了一個一線老師平凡的工作,，不平凡的人生。

首先,，她給我的感覺是年輕,，盡管她已62歲的高齡了，但她依仍頭發(fā)烏黑,，精神迥弈,，她不說我還以為50多歲呢!同時(shí)，她早上來給我們上課,，是自己乘車過來的,，據(jù)樓老師說，朱老師在給我們上課前兩天，打電話給她,，詢問乘車路線,，當(dāng)樓老師跟她說：教育局這些老師都是派車去接，不管她住得路程是遠(yuǎn)還是近,，但朱老師卻說,，現(xiàn)在油價(jià)貴，讓司機(jī)起個大早,，大遠(yuǎn)去接不劃算,，還是她自己過來比較好，到了汽車站,，她打的過來,，盡管如此，她跟我們是差不多時(shí)間到教師進(jìn)修學(xué)校的,。

再次,，她給我的感覺是責(zé)任，在上課一開始,，就給我們講她的經(jīng)歷,，從1962——至今，經(jīng)歷了入門,、起步,、開溫、沸騰,、結(jié)晶,、周住琢等六個時(shí)期，這六個時(shí)期再就了她輝煌的一生,，在這期間,，她獲得了全國教育系統(tǒng)勞動模范，三八紅旗手,，研究成果《發(fā)展幼兒能力課程》獲得了浙江省人民政府首屆基礎(chǔ)教育成果一等獎,，其中這個“發(fā)展能力課程”是1989年秋前世界考前教育組織主席柯蒂斯教授親自定名的，可見朱老師是想得提前和獨(dú)到,，在她53歲設(shè)計(jì),，取得自學(xué)大專畢業(yè)證書，被評為全國優(yōu)秀自考生,，這讓我感到肅然起敬,，朱老師在數(shù)十年的幼兒教育中一直踐行著“一切為幼兒，為了一切幼兒,，為了幼兒的一切”為宗旨。為了履行這個責(zé)任，她始終將體,、智,、德、美融為一體,，讓每個幼兒手,、足、眼,、耳,、鼻口等器官并用，促進(jìn)大腦的健全與發(fā)展從中認(rèn)識自我,，發(fā)展自我,，達(dá)到體、智,、德,、美的全面發(fā)展。知,、情,、意、行的和諧發(fā)展,。

她告訴我們,，她的教育理念是：一日活動課上，把課當(dāng)游戲做,，她是這么說的,，也是這么做的。

在她的教育活動中,，時(shí)之,，處之顯示著“尊重幼兒的人格，關(guān)注幼兒的差異,，維護(hù)幼兒的天性,，完善幼兒的人性”的教育思想。她在每一項(xiàng)活動中都傾注著摯愛幼兒,，欣賞幼兒,，激勵幼兒的情感營造著民主、平等,、積極,、向上的教育，教師與幼兒“手拉手”進(jìn)行溝,，幼兒一起玩耍,，一起研究,，一起發(fā)展。

此外,，朱老師在平時(shí)的活動,，密切聯(lián)系著幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，完全利用環(huán)境資源,，根據(jù)幼兒日常生活得到的一些顯淺的感性知識,，組織他們交流與討論，經(jīng)常適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥,，逐漸上開為理性認(rèn)識,，經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒去大自然走走，觀察社區(qū)環(huán)境的變化,，幼兒園內(nèi)外花,、草、樹,、木生長變化和各種動物的變化,。引導(dǎo)他們討論春、夏,、秋,、冬四季與各種動物、植物生長的關(guān)系,，使幼兒從小感受家鄉(xiāng)日新月異的變化和自然界的無窮奧秘,，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。

最后,，她送我們一句話：“跳出幼教,，看終身教育，看社會”在她那,，我學(xué)到了不少,，看到了自己很多不足，需要通過努力,，盡量縮短距離,，使自己成長起來，做一名平凡不平凡的幼兒教師,。

幼兒園主題教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會5

幼兒園主題教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會篇三

孩子們起床以后,，一個個坐到了自己的位子上，我告訴大家這天吃的點(diǎn)心是熱呼呼的青菜饅頭,，第一排的孩子有秩序地先去洗手了,，但是還有冉冉、小業(yè),、露露,、若茜四個孩子坐在第一排沒有動靜,，其他孩子都在提醒他們，只見他們個個嘟著嘴,，帶著尷尬的表情看著我,。我明白他們又要嚷著不要吃了。連忙說：“這天但是香噴噴的饅頭,，這些饅頭都是食堂阿姨們自己包的，里面的青菜很新鮮,，味道很好!你們不去嘗一嘗,，怎樣明白自己不要吃呢”我又走到小業(yè)面前：“小業(yè)，你爸爸放學(xué)要很晚來接,，你要是還不吃饅頭,，那待會肚子肯定會餓得咕咕叫，你舍得這樣!”這時(shí)候,，后面的小喬就開心的插話道：“我已經(jīng)聞到饅頭的香味了,，肯定很好吃?！迸赃叺暮⒆右踩齼蓛傻陌l(fā)出聲音：“我最喜歡吃青菜饅頭了,，……”

小業(yè)這才站起來去洗手準(zhǔn)備吃饅頭，旁邊的幾位也陸陸續(xù)續(xù)的跟上了,。等他們吃完,，我又問他們：“這天的饅頭味道怎樣樣”他們都笑了“很好吃，我全都吃掉了,?！?/p>

大班的孩子似乎越來越有主見，對食物也開始挑挑揀揀,，經(jīng)常有這樣的狀況發(fā)生,，分析其原因，也許是為了特立獨(dú)行,，讓自己看起來不一樣,，這樣就能得到老師更多地關(guān)注。也許是在家養(yǎng)成了挑食的習(xí)慣,，可能是受家長挑食的影響,，也可能是家長放任自流造成的。第三種原因可能是愛學(xué)樣,，看到別人能夠這樣,，那我也這樣，缺乏正確的認(rèn)知觀念,。

基于以上分析的可能原因,，我覺得我們教師要做到以下幾點(diǎn)：首先,，要細(xì)致觀察幼兒平時(shí)的飲食，詢問其挑食的原因;其次,，與家長溝通,，了解幼兒在家的飲食狀況，從而分析其挑食的真正原因,。如果是受家長挑食的影響,，那么就要與家長溝通好，曉之以理,，動之以情,，讓家長轉(zhuǎn)變自身的挑食觀念，躬親示范,。如果是家長放任自流的原因造成的,，那就要是做好家長的思想工作，讓他們明白幼兒挑食的嚴(yán)重后果,。如果不是以上兩種原因,，那么就要耐心、細(xì)致的引導(dǎo)幼兒,，一方面用生動搞笑的語言贊美食物,，勾起幼兒的食欲，另一方面讓他們明白老師會平等的對待每位幼兒,，只有表現(xiàn)的好才能得到大家的認(rèn)同,，而不是靠樹立壞榜樣獲得關(guān)注，從而幫忙他樹立正確的飲食觀念,，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣,。

幼兒園主題教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會2

幼兒園主題教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會篇四

創(chuàng)造家園共育的有利環(huán)境

《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的明白,、支持和主動參與,，并用心支持、幫忙家長提高教育潛質(zhì),?！睘榱俗尭魑患议L能更多地了解幼兒園，能與幼兒園更好的互動,，創(chuàng)造出家園共育的有利環(huán)境,，常家幼兒園于10月9日上午召開了全體幼兒家長會。會上王園長與家長們在我園對幼兒的教育方式上和家長們進(jìn)行了交流,，發(fā)放了家長問卷調(diào)查表,，真誠地期望在互堅(jiān)信任,、尊重、支持的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)家園共育,，真正為孩子創(chuàng)造整體和諧的教育環(huán)境,。

各班教師也做了精心準(zhǔn)備，熱情接待每一位家長,。會議結(jié)束前,，各班班主任把班級的基本狀況作了簡要的說。其次詳細(xì)的說了本學(xué)期的教育教學(xué),、衛(wèi)生保健,、目前的班級狀況等重點(diǎn)工作。最終,，就家園如何配合更好的教育好孩子做了詳細(xì)的探討。

會后,，家長們又參觀了幼兒園各個活動室,，班主任分析了每一位幼兒的特點(diǎn)和領(lǐng)悟生活狀況，還重點(diǎn)說了本學(xué)期開設(shè)的課程,、教學(xué)目標(biāo)及一日生活安排,，使家長更加了解孩子的幼兒園生活。同時(shí)也向家長提出了配合幼兒園工作的一些推薦和要求,。

本次家長會不僅僅拉近了幼兒園與家庭之間的距離,，促進(jìn)了家園共育，還對幼兒園本學(xué)期的教育教學(xué)工作順利開展起到了用心的促進(jìn)作用,。

幼兒園主題教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會4