人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

論語讀書心得五篇800字左右 論語讀書心得800字左右篇一

有人從《論語》的字里行間,，讀出了“士不可以不弘毅，任重而道遠”的凌云壯志,。有人卻讀出了“朝聞道,，夕可死”的求知之心。而我讀了《論語》仿佛看到一位長者語重心長地教育著我,，同我暢談人生,，讓我懂得如何度過人生中的喜怒哀樂。

孔子曾說,，“歲寒,，然后知松柏之后凋也”。在風和日暖的季節(jié),，其他樹木和松柏沒有區(qū)別,，郁郁蔥蔥，一身碧綠,。到了大雪飄飛,、嚴寒時節(jié)，其他樹的葉子紛紛凋零,，唯獨松柏卻經(jīng)得住風霜雨雪的考驗，歷劫不凋,、一身傲骨!人生不也亦如此?越是艱苦的條件,，越能考驗一個人的品質(zhì)。只有受得起磨練,，在任何惡劣環(huán)境依然堅持真理,，剛正不阿的人，才能擁有這君子的節(jié)操,。

我一頁一頁地翻著《論語》,，看著這深奧而耐人尋味的字句,，細細地品讀著這一個一個字間的韻味。突然“己所不欲,，勿施于人”——這八個我熟記于心中的語句,，出現(xiàn)在我眼簾。不禁讓我想起平時里,，作為英語課代表的我為了下課能多玩會,，而請別的同學送本子。有時候更甚至編些小理由,，偷懶或找人代勞!想著想著……我的臉好燙呀,，不知不覺竟紅了大半。自己所不想要的,，硬推給他人,，不僅破壞了同學間的關系，也傷害了朋友間的友誼,。人與人之間的交往是平等的,，切勿將己所不欲施于人!

孔子曾諄諄教導我們：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也,?！庇谑牵叫⑷婷鎸χ扉Φ耐评T面無懼色,，慷慨赴死,。趙一曼面對敵軍的酷刑逼供寧死不懼，大義凜然;孔子曾循循善誘我們：“見利思義,，見危授命,。”于是,，楊震面對十斤令人眼饞的金子毫不動心,，堅守道德。關羽為了盟誓毅然放棄曹操的厚待,，執(zhí)意回蜀;孔子曾指點迷津我們：“見義不為,，無用也?！庇谑?，普通商人弦高在國家危難時挺身而出，承擔責任,。段天強為了救出落水兒童,，奮不顧身，跳入冰河……這不正是《論語》帶給我們的啟迪嗎?

讀著《論語》我感到自己受益匪淺，在它的陶冶下,，人生必將變得更有意義,。那淡雅的書香，耐人尋味的字句,，在不經(jīng)意間,，洗滌了我的心靈?！墩撜Z》似一瓶醇厚香甜的白酒,，一觸即醉，卻令人回味無窮,。

論語讀書心得五篇800字左右 論語讀書心得800字左右篇二

讀圣賢書,，立君子品，做有德人,。

幾千年的中華文化,，沉淀在一本散發(fā)著油墨書香的《論語》之中，任憑他在歲月的風箱里被剝落的斑駁朱漆,，任憑他在時間的長河中刷洗的一字不剩,，然而這其中的靈魂所包含的所有美麗文化都以他安詳?shù)淖藨B(tài)靜靜的躺在那泛黃的紙張上。像陽光,，播撒我心中知識的種子;像雨露,，滋潤我向善的靈魂。

讀《論語》,，本只是為了完成老師看好書,，寫讀后感的任務，可看著看著竟在書中發(fā)現(xiàn)了一個個靈魂,，一個個穿梭于“仁”,、“學”、“君子”與“小人”之間的靈魂,。我還看見了一個“君子坦蕩蕩”的孔子,，一個“學而時習之，不亦說乎”的孔子,，一個“剛,、毅、木,、訥”的孔子,，一個“敏而好學，不恥下問”的孔子,，一個“事父母能竭其力”的孔子，一個……

孔子是很講究學的，在他的《論語》中就有學而篇,?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”告訴我們“學”與“思”之間的相輔相成：“知之為知之,，不知為不知,，是知也”告訴我們知道就是知道，不知道就是不知道,，這樣的學習態(tài)度才會進步;“學而時習之,，不亦說乎”告訴我們其實學習也是一件十分快樂的事，重要的是把握好自己的心態(tài);“敏而好學,，不恥下問”告訴我們要謙虛,、嚴謹、實事求是,，鍥而不舍地治學：“溫故而知新”告訴我們學了就要重新再復習一遍才能學到更多的東西……

同樣的,，孔子也是個孝子，大愛存在他的心中,，不只是對人民的博愛,，還有對長輩們的孝愛?？墒侨缃竦娜藗儩u漸地對孝這個字的認識越來越淡薄,，原本閃光的字眼逐漸褪色，逝去了原本的光彩,，而人也就因此這樣墜入了一個他們自認為的美麗卻又失重的世界,。孔子說：“色難,，有事,，弟子服其勞;有酒食，先生饌,，曾是以為孝乎,。”這句話完全顛覆了平日里人們眼中的孝子形象,。也許你以為孝就是聽父母的話,，幫父母干活，有好吃的就給他吃,，那你可就大錯特錯了!孝,，是在心理上的安慰，而不是物質(zhì)上的豐富;是對得起父母的期望,，而不是為了他們的期望而去做一些損害道德的事情;是愛自己,，而不是不顧自己的安危讓父母擔心,、憂慮。

在《論語》中有一句話令我深思熟慮：“三人行,，必有我?guī)熝伞笔前?，每個人都有自己的才能，就是我們班這個小小的集體也會有“姚明”“王羲之”“達芬奇”“宋祖英”“華倫庚”“冰心”等,。有的人學習不好,，可是籃球卻是動若脫兔;有的人體育不好，可是書法卻是龍飛鳳舞;有的人書法不好,，可是繪畫卻是栩栩如生;有的人繪畫不好,，可是唱歌卻是娓娓動聽;有的人唱歌是五音不全，卻是滿腦子的數(shù)學;還有的人對數(shù)字一點兒也不感興趣,，倒是寫起作文來便妙筆生花了……都說三百六十行,，行行出狀元，這話不假啊,。每個人的優(yōu)點都值得我們?nèi)W習,，每一個不起眼的普通人都能夠成為我們的良師益友，教導我們,，使我們更上一層樓,。我們要多向我們身邊的所謂平凡人學習他們好的一面，就像是置身在一片樹叢中的一小株嫩苗,，在旁邊許多的植物滋養(yǎng)下茁壯成長,，并且長成一棵堅韌不拔的大樹。樹之所以高大,，因為有了嫩苗;山之所以偉岸,，因為有了石子;海之所以壯闊，因為有了水滴;人之所以閃光,，因為有了那些所謂的平凡人!

《論語》是道德與智慧的凝結,，是中華文明的匯聚，是一位諄諄教導的老師教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，更是引領我么向上的階梯,。

薄書一本，細讀一遍,，終生無悔,。

論語讀書心得五篇800字左右 論語讀書心得800字左右篇三

《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一，是一部記錄古代著名的思想家,、教育家孔子及其弟子言行的書,。其中不少言論頗具哲理，閃爍著智慧的光芒……

《論語十則》主要講兩大方面：一是講學習方法和學習態(tài)度;二是講有關于思想修養(yǎng)方面的,?！墩撜Z》使我懂得如何處世待人,，教給了我正確的學習方法和學習態(tài)度,。

其中有幾句論語,，我受益非淺。

“溫故而知新?！边@句話講的是學習方法，它的意思是：溫習舊知識后,，就會有新的發(fā)現(xiàn),，新的體會。我對這句話有較深的體會：我時常會拿起小學時的課本來復習,，每次復習后,，就會比以前有更深的理解，更深的體會,，有時還能發(fā)現(xiàn)一些以前不曾注意的新的知識,，由此可見復習的重要性，何樂而不為呢??

“己所不欲,，勿施于人,。”這句話講的是處世之道,。意思是：自己所討厭的事,，就不要施加到別人的身上。不是嗎?自己不喜歡的事或物,，怎么可以強施到別人身上呢??舉個例子吧：開學時,，__要發(fā)新課本給同學，如果她/他發(fā)現(xiàn)有一本課本缺了個角或有破損,，就馬上發(fā)給了別人,，這就是錯誤的做法。我們應該學習魯迅先生,，為自己想的少,，為別人想的多。如果人人都能學習魯迅先生,，這世間該多么的美好,，多么的和諧啊!!

“歲寒，然后知松柏之后凋也,?！边@句話的意思是：寒冷的冬天，才會知道松柏是最后落葉的,。讀了這句話,，可想而知,，松柏是多么堅韌不拔，是那么經(jīng)得起惡劣環(huán)境的考驗,。我們不正需要這種精神嗎??不論在如何惡劣的環(huán)境中,，都應該堅強不屈，高風亮節(jié)!!抗戰(zhàn)英烈吉鴻昌,，面對著敵人的酷刑,，毫不畏懼，大義凜然;烈士羅學瓚在獄中堅強不屈,，同敵人進行了堅決的斗爭;共產(chǎn)黨員賈起面對國民黨的嚴刑拷打,，但他沉著冷靜，英勇不屈,，嚴守黨的秘密……這些烈士,，他們這種堅強不屈的品格，是多么令人肅然起敬!然而,，在現(xiàn)實生活中,，我們也免不了要碰到各種各樣的困難和挫折，但是我們決不能退縮,，應該堅強面對,，鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難，勇往直前!!

通過學習《論語十則》,，使我明白了：學習要講究方法;遇到困難,，就得去克服它;還懂得了處世之道——“己所不欲，勿施于人,?！?/p>

論語讀書心得五篇800字左右 論語讀書心得800字左右篇四

《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作之一，是一部記錄古代著名的思想家,、教育家孔子及其弟子言行的書,。其中不少言論頗具哲理，閃爍著智慧的光芒……

《論語十則》主要講兩大方面：一是講學習方法和學習態(tài)度;二是講有關于思想修養(yǎng)方面的,?！墩撜Z》使我懂得如何處世待人，教給了我正確的學習方法和學習態(tài)度,。

其中有幾句論語,，我受益非淺。

“溫故而知新,?！边@句話講的是學習方法，它的意思是：溫習舊知識后,，就會有新的發(fā)現(xiàn),，新的體會,。我對這句話有較深的體會：我時常會拿起小學時的課本來復習，每次復習后,，就會比以前有更深的理解,，更深的體會，有時還能發(fā)現(xiàn)一些以前不曾注意的新的知識,，由此可見復習的重要性,，何樂而不為呢??

“己所不欲，勿施于人,?！边@句話講的是處世之道。意思是：自己所討厭的事,，就不要施加到別人的身上。不是嗎?自己不喜歡的事或物,，怎么可以強施到別人身上呢??舉個例子吧：開學時,，__要發(fā)新課本給同學，如果她/他發(fā)現(xiàn)有一本課本缺了個角或有破損,，就馬上發(fā)給了別人,，這就是錯誤的做法。我們應該學習魯迅先生,，為自己想的少,，為別人想的多。如果人人都能學習魯迅先生,，這世間該多么的美好,，多么的和諧啊!!

“歲寒，然后知松柏之后凋也,?！边@句話的意思是：寒冷的冬天，才會知道松柏是最后落葉的,。讀了這句話,，可想而知，松柏是多么堅韌不拔,，是那么經(jīng)得起惡劣環(huán)境的考驗,。我們不正需要這種精神嗎??不論在如何惡劣的環(huán)境中，都應該堅強不屈,，高風亮節(jié)!!抗戰(zhàn)英烈吉鴻昌,，面對著敵人的酷刑，毫不畏懼,，大義凜然;烈士羅學瓚在獄中堅強不屈,，同敵人進行了堅決的斗爭;共產(chǎn)黨員賈起面對國民黨的嚴刑拷打,，但他沉著冷靜，英勇不屈,，嚴守黨的秘密……這些烈士,，他們這種堅強不屈的品格，是多么令人肅然起敬!然而,，在現(xiàn)實生活中,，我們也免不了要碰到各種各樣的困難和挫折，但是我們決不能退縮,，應該堅強面對,，鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難，勇往直前!!

通過學習《論語十則》,，使我明白了：學習要講究方法;遇到困難,，就得去克服它;還懂得了處世之道——“己所不欲，勿施于人,?！?/p>