計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

七年級美術(shù)老師教學(xué)計劃示例分析篇一

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破

二,、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于初中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,，透過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞，繪畫,，工藝融合貫通在一齊,，以多種搞笑的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)理解色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,，擴(kuò)大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美潛力和動手潛力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,，記憶,，思維，想象和動手潛力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,，自己獨(dú)立的，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

三,、具體工作：

①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念,。

本學(xué)期,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間，多學(xué),，多練,，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強(qiáng)自己對案例研究,，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。

②課堂教學(xué)活動,。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,，新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料,，運(yùn)用新理念,，嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。

針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn)，針對于對知識高要求,，學(xué)生對知識的探索,，研究的心理，我在課堂上將討論交流,，分工合作,，資料調(diào)查，情境模擬和主角扮演,，欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一齊,，以調(diào)動學(xué)生用心性有主，使學(xué)生開闊眼界,，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

四、教材的特殊處理：

1,、新課程改革中雖然不提倡教師板演,，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí),。

2,、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足,，我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實物,，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的資料,，從而更利于學(xué)生的實際狀況,，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。

4,、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作,。要做到：課前布置，課時檢查,，課后整理,。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時不足,，影響教學(xué)進(jìn)程,。

五、教學(xué)要注意的問題：

1,、注意課堂秩序,，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,，影響其他班級上課。

2,、自調(diào)顏料比較難把握,，就應(yīng)注意課室衛(wèi)生，用品的清洗,。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，以學(xué)生興趣,，經(jīng)驗，知識的發(fā)展為目地,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。

七年級美術(shù)老師教學(xué)計劃示例分析篇二

一,，指導(dǎo)思想

堅持“三個面向”和江書記關(guān)于創(chuàng)新的講話的指引，認(rèn)真,，全面貫徹落實教育工作會議和教育方針,，全面推行和實施素質(zhì)教育，為學(xué)生的全面發(fā)展,，為國家輸送合格人才打下堅實基礎(chǔ),。同時進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念,，全面實施以“創(chuàng)新精神，創(chuàng)造能力的培養(yǎng)”為核心的素質(zhì)教育,，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。

二,，教學(xué)目標(biāo)

針對初一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞,、繪畫,、手工融合貫通在一起。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。

(一)總目標(biāo)

1,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

在美術(shù)活動中，敢于創(chuàng)新,，獨(dú)立思考,，通過各種不同的的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式，來表現(xiàn)自己的對于生活的感受,，抒發(fā)自己的情感,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的,，大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。逐步養(yǎng)成想像思維能力，創(chuàng)新能力,，提高綜合思維水平,。

2，培養(yǎng)實踐能力

在教學(xué)活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。使學(xué)生動手自己繪畫創(chuàng)作，操作,，把自己的所思,，所想表現(xiàn)在畫面上，形成繪畫作品,。能初步將學(xué)到的美術(shù)知識及技能運(yùn)用到社會生活實際中,，使美術(shù)與生活學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系起來。使學(xué)生積極參加美術(shù)課外活動,，在生活中積累,，來豐富學(xué)生的知識。使學(xué)生全面發(fā)展,。

(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)

1,，造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

初步認(rèn)識形，色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具,，激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)作欲望。

2,，設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域

了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作方法,，進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝飾。

3，欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,，色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特點(diǎn),，表達(dá)自己的感受,。

4，綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域

結(jié)合語文,，音樂等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。

三,，教材分析

湘版美術(shù)教材緊緊把握住了新課程改革的特點(diǎn)，力求符合課程標(biāo)準(zhǔn)的各項要求,，以全新的理念,、全新的結(jié)構(gòu)、全新的內(nèi)容和全新的呈現(xiàn)方式,，得到了人們充分注意和重視,。

教材中，各課都有一個有趣的課題,，課本中展示了許多著名的作品并對所有的的作品進(jìn)行簡單的分析講解,，使學(xué)生們一目了然，獲得更多的知識,。教材主體部分提供了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的相關(guān)資料,，用作學(xué)生的參考。教材中,，不僅要求學(xué)生欣賞,，了解美術(shù)知識，而且還在多方面要求學(xué)生自己動手設(shè)計(繪畫,，工藝制作等領(lǐng)域),。使美術(shù)知識與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來,。

“活動一,，二，三”的設(shè)計能過幫助學(xué)生開展課堂活動的練習(xí),，提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手操作的能力,。

“評價建議”一欄學(xué)生可以進(jìn)行自我評價，使其正確的進(jìn)行自我評價,，發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)作過程中的不足,，并及時的`更正。教師也可以學(xué)生的學(xué)習(xí)實際狀況進(jìn)行靈活的指導(dǎo)。

“資料庫”中對課本知識的補(bǔ)充,，可以使學(xué)生學(xué)到更多的知識,，拖寬學(xué)生的知識面，開闊學(xué)生的視野,。給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助,，為課堂學(xué)習(xí)引入新的教學(xué)資源。

“學(xué)習(xí)大空間”是美術(shù)與生活結(jié)合起來,，使學(xué)生嘗試結(jié)合本課的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作,，讓學(xué)生們自己動手來完成一幅作品。

四,，教學(xué)措施

1,，研究教材，在教學(xué)中要夯實基礎(chǔ)知識,，又要增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。

2,，努力提高教學(xué)技巧,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。不斷提高自己的教學(xué)水平,。不斷的豐富自己,。以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強(qiáng)自己對案例研究,，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程,。

3，開展課堂教學(xué)活動,。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,，新模式及新教法的研究。發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運(yùn)用新理念，嘗試新的教法,，,。不斷提高自己的教學(xué)水平。同時使課堂的活動與學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活緊密的聯(lián)系起來,。以貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生更好地理解,，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。

4,，在課堂中，不僅要講解課本中的知識,，而且要利用畫冊,、多媒體向同學(xué)們展示一些名作，分別介紹和講解一些中外古代及其近現(xiàn)代的優(yōu)秀的大師及其代表作品,，比如大師的生平簡介,，作品的創(chuàng)作背景等等，使學(xué)生對作品進(jìn)行全面的了解,，拓寬同學(xué)們的知識面和視野,，以此來提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

5,，上課應(yīng)盡量生動有趣,，讓同學(xué)們在輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)

秀藝術(shù)作品中的美，帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,，并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力,，以達(dá)到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

五,，教學(xué)進(jìn)度

周次,、進(jìn)度：

第一周第一課《過去的日子》第一課時

第二周第一課《過去的日子》第二課時

第三周第二課《橋》第一課時

第四周第二課《橋》第二課時

第五周第三課《綠洲》第一課時

第六周第三課《綠洲》第二課時

第七周第四課《中國結(jié)》第一課時

第八周第四課《中國結(jié)》第二課時

第九周第五課《遠(yuǎn)古的呼喚》第一課時

第十周第五課《遠(yuǎn)古的呼喚》第二課時

第十一周第六課《星空》第一課時

第十二周第六課《星空》第一課時

第十三周第七課《運(yùn)動》第二課時

第十四周第七課《運(yùn)動》第一課時

第十五周第八課《我們的奧運(yùn)》第二課時

第十六周第八課《我們的奧運(yùn)》第一課時

第十七—十八周期末考試

七年級美術(shù)老師教學(xué)計劃示例分析篇三

為使初一新生更好地適應(yīng)初中美術(shù)教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,，充分發(fā)揮特長,，培養(yǎng)高尚的審美情操，提高審美能力,，更好的完成教學(xué)任務(wù),，特制訂計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

提高學(xué)生審美水平,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，培養(yǎng)高尚的審美情操，發(fā)展健康個性,，充分發(fā)揮學(xué)生潛能,，使學(xué)生全面地發(fā)展。

二,、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)

本冊劃分為五個單元,，共17課時，內(nèi)容如下：

第一單元：主要通過對表現(xiàn)勞動題材的優(yōu)秀繪畫作品的欣賞培養(yǎng)學(xué)生對勞動的情感,、態(tài)度和正確的價值觀念,。

第二單元：通過對校園環(huán)境、人物以及校園內(nèi)各種活動的繪畫表現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園生活的情感,，并了解對相關(guān)環(huán)境、人物活動的最基本的造型語言和表現(xiàn)方法,。

第三單元：通過教室壁報的編排設(shè)計練習(xí),，加深對校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的熱愛，培養(yǎng)同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié),、密切合作的人際關(guān)系,，體驗和分享共同合作獲得的成功與快樂。

第四單元：通過對學(xué)生裝,、校園環(huán)境藝術(shù)品的設(shè)計與模擬制作活動和校園規(guī)劃模型的設(shè)計制作活動，創(chuàng)設(shè)人與環(huán)境的自然和諧情景，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)校的情感,，以及發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的愿望，同時在活動中提高綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識,、技能的能力,。

第五單元：通過對幾組常見的生活用品的欣賞和評述活動，啟發(fā)學(xué)生積極關(guān)注生活中一些日常用品,。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量的主要設(shè)想與措施。

1.采用靈活多樣的教學(xué)方法,，并結(jié)合具體實際運(yùn)用,，采用競賽、多媒體等,，形象,、直觀、大容量,，扎扎實實上好美術(shù)課

2.挖掘豐富的課程資源,，利用多媒體教學(xué)，將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗,，生活世界和社會,、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時代生活氣息,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果,。

3.不斷吸納先進(jìn)的美術(shù)教學(xué)理論和方法,，深入挖掘文本，借助資料分析教材,，駕馭教材,，對文章把握有自己獨(dú)到見解，給學(xué)生理智的挑戰(zhàn),，認(rèn)知上的沖實,，內(nèi)心的震撼和無言的感動，帶給學(xué)生充實的精神生活,。

4.欣賞課部分,，主要采用講授的方式進(jìn)行教學(xué)，注重幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握一定的欣賞方法,，引導(dǎo)學(xué)生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格和體味作者的思想感情,。

5.技能技法課部分，本學(xué)期將著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力,。為了達(dá)到這一目的,，將采用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會觀察,，學(xué)會制作,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。