計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。
七年級美術(shù)老師教學(xué)計劃示例分析篇一
一,、指導(dǎo)思想:進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),,更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破
二,、教學(xué)目標(biāo):
本學(xué)期我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,針對于初中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,,透過美術(shù)課教學(xué),,將欣賞,繪畫,,工藝融合貫通在一齊,,以多種搞笑的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生掌握繪畫技法,,繼續(xù)理解色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué),。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,,擴(kuò)大美術(shù)的知識面,,更好地提高學(xué)生的審美潛力和動手潛力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,,記憶,,思維,想象和動手潛力的提高,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,,自己獨(dú)立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
三,、具體工作:
①繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念,。
本學(xué)期,,我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),,利用一切時間,多學(xué),,多練,,多找自身的不足,多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,,加強(qiáng)自己對案例研究,,使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。
②課堂教學(xué)活動,。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),,作為一種文化傳承的教學(xué)研究,。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料,,運(yùn)用新理念,,嘗試新教法,,不斷提高自己的教學(xué)水平,。
針對于初中學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點(diǎn),針對于對知識高要求,,學(xué)生對知識的探索,,研究的心理,我在課堂上將討論交流,,分工合作,,資料調(diào)查,情境模擬和主角扮演,,欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一齊,,以調(diào)動學(xué)生用心性有主,使學(xué)生開闊眼界,,擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。
四、教材的特殊處理:
1,、新課程改革中雖然不提倡教師板演,,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí),。
2,、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要,。為克服這一不足,,我在教學(xué)將準(zhǔn)備一些實物,,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、根據(jù)實際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的資料,,從而更利于學(xué)生的實際狀況,,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4,、要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作,。要做到:課前布置,課時檢查,,課后整理,。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余,不可臨時不足,,影響教學(xué)進(jìn)程,。
五、教學(xué)要注意的問題:
1,、注意課堂秩序,,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,。但不能因此影響教學(xué)秩序,,影響其他班級上課。
2,、自調(diào)顏料比較難把握,,就應(yīng)注意課室衛(wèi)生,用品的清洗,。
總之,,美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,,以學(xué)生興趣,,經(jīng)驗,知識的發(fā)展為目地,,以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,,學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量,。
七年級美術(shù)老師教學(xué)計劃示例分析篇二
作為一名美術(shù)老師,,有責(zé)任培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)ビ^察,認(rèn)識和發(fā)掘我們生活中的美,并且把這種認(rèn)識上升為一種自覺的美育過程和途徑,,讓同學(xué)們在美術(shù)的學(xué)科中得到美的熏陶,。讓他們知道學(xué)好美術(shù)不只是學(xué)習(xí)畫冊,圖片中的美,,更重要的是讓他們?nèi)グl(fā)掘平凡生活中的美,,現(xiàn)實生活中的美,這才是最主要的目的,。法國雕塑家羅丹說:“在我們的生活中不是缺少美,,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!弊屗麄冊趯W(xué)習(xí)美術(shù)的過程中去熱愛生活熱愛大自然,,去包容生活中的缺點(diǎn),而改變氣質(zhì),,變化性情,,做一個愛美能在生活中發(fā)現(xiàn)美并且去創(chuàng)造美,做一個德智體美勞全面發(fā)展的有用人才,。在此我把我的美術(shù)教學(xué)計劃羅列如下:一,,指導(dǎo)思想
堅持“三個面向”和江書記關(guān)于創(chuàng)新的講話的指引,認(rèn)真,,全面貫徹落實教育工作會議和教育方針,,全面推行和實施素質(zhì)教育,為學(xué)生的全面發(fā)展,,為國家輸送合格人才打下堅實基礎(chǔ),。同時進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),,更新教學(xué)觀念和理念,,全面實施以“創(chuàng)新精神,創(chuàng)造能力的培養(yǎng)”為核心的素質(zhì)教育,,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。
二,,教學(xué)目標(biāo)
針對初一年級學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況,,通過美術(shù)課教學(xué),將欣賞,、繪畫,、手工融合貫通在一起。以多樣性,、趣味性的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,,提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的知識面,。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和動手能力的提高,。
(一)總目標(biāo)
1,,培養(yǎng)創(chuàng)新能力
在美術(shù)活動中,敢于創(chuàng)新,,獨(dú)立思考,,通過各種不同的的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,來表現(xiàn)自己的對于生活的感受,,抒發(fā)自己的情感,。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨(dú)立的,,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。逐步養(yǎng)成想像思維能力,創(chuàng)新能力,,提高綜合思維水平,。
2,培養(yǎng)實踐能力
在教學(xué)活動中,,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。使學(xué)生動手自己繪畫創(chuàng)作,操作,,把自己的所思,,所想表現(xiàn)在畫面上,形成繪畫作品,。能初步將學(xué)到的美術(shù)知識及技能運(yùn)用到社會生活實際中,,使美術(shù)與生活學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系起來。使學(xué)生積極參加美術(shù)課外活動,,在生活中積累,,來豐富學(xué)生的知識。使學(xué)生全面發(fā)展,。
(二)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)
1,,造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域
初步認(rèn)識形,色與肌理等美術(shù)語言,,學(xué)習(xí)使用各種工具,,激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)作欲望。
2,,設(shè)計應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域
了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作方法,,進(jìn)行簡單的設(shè)計和裝飾。
3,欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域
觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,,色與質(zhì)感,,能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述,說出其特點(diǎn),,表達(dá)自己的感受,。
4,綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域
結(jié)合語文,,音樂等課程內(nèi)容,,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。
三,,教材分析
湘版美術(shù)教材緊緊把握住了新課程改革的特點(diǎn),力求符合課程標(biāo)準(zhǔn)的各項要求,,以全新的理念,、全新的結(jié)構(gòu)、全新的內(nèi)容和全新的呈現(xiàn)方式,,得到了人們充分注意和重視,。
教材中,各課都有一個有趣的課題,,課本中展示了許多著名的作品并對所有的的作品進(jìn)行簡單的分析講解,,使學(xué)生們一目了然,獲得更多的知識,。教材主體部分提供了學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的相關(guān)資料,,用作學(xué)生的參考。教材中,,不僅要求學(xué)生欣賞,,了解美術(shù)知識,而且還在多方面要求學(xué)生自己動手設(shè)計(繪畫,,工藝制作等領(lǐng)域),。使美術(shù)知識與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來,。
“活動一,,二,三”的設(shè)計能過幫助學(xué)生開展課堂活動的練習(xí),,提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手操作的能力,。
“評價建議”一欄學(xué)生可以進(jìn)行自我評價,使其正確的進(jìn)行自我評價,,發(fā)現(xiàn)自己創(chuàng)作過程中的不足,,并及時的`更正。教師也可以學(xué)生的學(xué)習(xí)實際狀況進(jìn)行靈活的指導(dǎo)。
“資料庫”中對課本知識的補(bǔ)充,,可以使學(xué)生學(xué)到更多的知識,,拖寬學(xué)生的知識面,開闊學(xué)生的視野,。給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很大的幫助,,為課堂學(xué)習(xí)引入新的教學(xué)資源。
“學(xué)習(xí)大空間”是美術(shù)與生活結(jié)合起來,,使學(xué)生嘗試結(jié)合本課的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作,,讓學(xué)生們自己動手來完成一幅作品。
四,,教學(xué)措施
1,,研究教材,在教學(xué)中要夯實基礎(chǔ)知識,,又要增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,提高學(xué)生分析和解決問題的能力。
2,,努力提高教學(xué)技巧,,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。不斷提高自己的教學(xué)水平,。不斷的豐富自己,。以課堂教學(xué)研討為主要研究活動,加強(qiáng)自己對案例研究,,使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程,。
3,開展課堂教學(xué)活動,。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,,新模式及新教法的研究。發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,,運(yùn)用新理念,嘗試新的教法,,,。不斷提高自己的教學(xué)水平。同時使課堂的活動與學(xué)生的學(xué)習(xí),,生活緊密的聯(lián)系起來,。以貼近學(xué)生的生活,讓學(xué)生更好地理解,,擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能,。
4,,在課堂中,不僅要講解課本中的知識,,而且要利用畫冊,、多媒體向同學(xué)們展示一些名作,分別介紹和講解一些中外古代及其近現(xiàn)代的優(yōu)秀的大師及其代表作品,,比如大師的生平簡介,,作品的創(chuàng)作背景等等,使學(xué)生對作品進(jìn)行全面的了解,,拓寬同學(xué)們的知識面和視野,,以此來提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
5,,上課應(yīng)盡量生動有趣,,讓同學(xué)們在輕松的心情和環(huán)境中認(rèn)識生活中的美和優(yōu)
秀藝術(shù)作品中的美,帶他們暢游藝術(shù)和美的世界,,并且鼓勵和肯定同學(xué)們的創(chuàng)造能力,,以達(dá)到一個積極的美育效果。做一個德才兼?zhèn)?,德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
五,,教學(xué)進(jìn)度
周次,、進(jìn)度:
第一周第一課《過去的日子》第一課時
第二周第一課《過去的日子》第二課時
第三周第二課《橋》第一課時
第四周第二課《橋》第二課時
第五周第三課《綠洲》第一課時
第六周第三課《綠洲》第二課時
第七周第四課《中國結(jié)》第一課時
第八周第四課《中國結(jié)》第二課時
第九周第五課《遠(yuǎn)古的呼喚》第一課時
第十周第五課《遠(yuǎn)古的呼喚》第二課時
第十一周第六課《星空》第一課時
第十二周第六課《星空》第一課時
第十三周第七課《運(yùn)動》第二課時
第十四周第七課《運(yùn)動》第一課時
第十五周第八課《我們的奧運(yùn)》第二課時
第十六周第八課《我們的奧運(yùn)》第一課時
第十七—十八周期末考試
七年級美術(shù)老師教學(xué)計劃示例分析篇三
為使初一新生更好地適應(yīng)初中美術(shù)教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,,充分發(fā)揮特長,,培養(yǎng)高尚的審美情操,提高審美能力,,更好的完成教學(xué)任務(wù),,特制訂計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
提高學(xué)生審美水平,,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,,培養(yǎng)高尚的審美情操,發(fā)展健康個性,,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,,使學(xué)生全面地發(fā)展。
二,、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)
本冊劃分為五個單元,,共17課時,內(nèi)容如下:
第一單元:主要通過對表現(xiàn)勞動題材的優(yōu)秀繪畫作品的欣賞培養(yǎng)學(xué)生對勞動的情感,、態(tài)度和正確的價值觀念,。
第二單元:通過對校園環(huán)境、人物以及校園內(nèi)各種活動的繪畫表現(xiàn),,培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園生活的情感,,并了解對相關(guān)環(huán)境、人物活動的最基本的造型語言和表現(xiàn)方法,。
第三單元:通過教室壁報的編排設(shè)計練習(xí),,加深對校園豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的熱愛,培養(yǎng)同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié),、密切合作的人際關(guān)系,,體驗和分享共同合作獲得的成功與快樂。
第四單元:通過對學(xué)生裝,、校園環(huán)境藝術(shù)品的設(shè)計與模擬制作活動和校園規(guī)劃模型的設(shè)計制作活動,創(chuàng)設(shè)人與環(huán)境的自然和諧情景,激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛學(xué)校的情感,,以及發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美的愿望,同時在活動中提高綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識,、技能的能力,。
第五單元:通過對幾組常見的生活用品的欣賞和評述活動,啟發(fā)學(xué)生積極關(guān)注生活中一些日常用品,。
三,、提高教學(xué)質(zhì)量的主要設(shè)想與措施。
1.采用靈活多樣的教學(xué)方法,,并結(jié)合具體實際運(yùn)用,,采用競賽、多媒體等,,形象,、直觀、大容量,,扎扎實實上好美術(shù)課
2.挖掘豐富的課程資源,,利用多媒體教學(xué),將美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)生經(jīng)驗,,生活世界和社會,、科學(xué)世界緊密聯(lián)系。將學(xué)習(xí)美術(shù)富有時代生活氣息,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果,。
3.不斷吸納先進(jìn)的美術(shù)教學(xué)理論和方法,,深入挖掘文本,借助資料分析教材,,駕馭教材,,對文章把握有自己獨(dú)到見解,給學(xué)生理智的挑戰(zhàn),,認(rèn)知上的沖實,,內(nèi)心的震撼和無言的感動,帶給學(xué)生充實的精神生活,。
4.欣賞課部分,,主要采用講授的方式進(jìn)行教學(xué),注重幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握一定的欣賞方法,,引導(dǎo)學(xué)生自覺的去感知美術(shù)作品的藝術(shù)風(fēng)格和體味作者的思想感情,。
5.技能技法課部分,本學(xué)期將著重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力,。為了達(dá)到這一目的,,將采用啟發(fā)式教學(xué),讓學(xué)生在實踐中學(xué)會觀察,,學(xué)會制作,,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。