總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇一

我校成功承辦了全縣中小學(xué)生運動會，得到了廣泛好評,。運動會籌辦過程中,，王生茂副主任安排周密，得到肯定,；李長銀老師服務(wù)周到,，皆大歡喜；李靖老師節(jié)目策劃有方,，深受好評,；俞興宏、孫學(xué)龍、俞興俊,、王艷,、王彩霞、張詠花等老師節(jié)目編排形式多樣,、質(zhì)量高,。

2,、教育質(zhì)量監(jiān)測評價

學(xué)校配合市教育局進行了中小學(xué)教育質(zhì)量綜合監(jiān)測,。監(jiān)測活動組織周密，進展順利,，各處室主任,、干事、七年級李長冬主任及各位班主任和課任教師工作開展積極主動,，配合到位,。

3、標(biāo)準(zhǔn)化考點的建設(shè)及使用

標(biāo)準(zhǔn)化考點建成并在期末考試中成功使用,。使用過程中操作學(xué)習(xí)認真,，使用順暢、監(jiān)管到位,，楊少春,、李杰、趙開龍做了大量工作,。

4,、網(wǎng)絡(luò)評卷順利實施

網(wǎng)絡(luò)評卷系統(tǒng)全校性全科目使用。王彪儒,、崔杰,、毛小紅老師系統(tǒng)操作學(xué)習(xí)認真；李永堂老師組織考試流程嚴(yán)密,；網(wǎng)絡(luò)評卷工作人員組織,、工作分工安排、技術(shù)處理,，包括試題掃描,、答案上傳、答題卡制作,、試卷批閱等嚴(yán)密,、有序、高效,、差錯少,。楊少春、李永堂、王彪儒,、崔杰,、毛小紅等老師工作卓有成效。

5,、“數(shù)字化校園實驗?！蓖ㄟ^驗收

“數(shù)字化校園實驗校”驗收順利通過,，驗收過程中,，楊少春、成自儉,、張玉香,、各年級主任、班主任等資料準(zhǔn)備齊全,，配合積極主動,。

6、“足球特色學(xué)?！睊炫?/p>

學(xué)校被命名為國家級足球特色學(xué)校,，創(chuàng)建及驗收過程中，李長銀,、張軍海老師資料準(zhǔn)備及時,，工作積極性高。

7,、音體美校隊的成立和常態(tài)化訓(xùn)練

學(xué)校在全縣中小學(xué)生運動會之后適時召開了藝體工作會議,，解決了藝體工作中存在的問題，成立了音體美校隊,，并開展了常態(tài)化訓(xùn)練,，在此過程中，黨建軍副主任組織安排做得好,，檢查落實抓得好,，張靈靈、王彪儒,、崔杰等老師活動開展積極性高,，辦法多，效果好,。

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇二

一學(xué)期以來,，我們在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，以教學(xué)研究科學(xué)化為方向,，以課程改革為重心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵,，以解決課堂教學(xué)問題為突破口,，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進一步提升我校整體辦學(xué)水平,，迎接“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)?！钡尿炇铡，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作做如下的小結(jié)：

一,、 優(yōu)化教學(xué)過程管理,，提升教學(xué)“六認真”工作的有效性

加強教學(xué)“六認真”工作是遵循教學(xué)規(guī)律，全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件,，是加強教師隊伍建設(shè),，提高教師專業(yè)能力和水平的需要,，離開了教學(xué)全過程的質(zhì)量,，就談不上教學(xué)成果的質(zhì)量。為此,，我校將抓好教學(xué)“六認真”工作作為學(xué)校工作的重中之重,。

1、規(guī)范教學(xué)“六認真”工作的具體要求

①認真?zhèn)湔n,。

開學(xué)初,，各學(xué)科在教研組長的帶領(lǐng)下，根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生情況,，認真制定了切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃。為迎接“現(xiàn)代化學(xué)?！彬炇?，我們要求教師備課做到精益求精。請來各學(xué)科教學(xué)專家領(lǐng)導(dǎo)細致指導(dǎo),，所有學(xué)科教師的備課統(tǒng)一使用表格式,，大部分教師都是電子備課。做到在認真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上,，認真鉆研教材,，認真研究學(xué)生，認真開展教學(xué)反思,。教導(dǎo)處要求中青年教師每一課寫教學(xué)反思,，總結(jié)成功和失敗課的經(jīng)驗教訓(xùn)，以使今后改進提高,。全體教師的教案均做到完整,，教學(xué)目標(biāo)明確，講授內(nèi)容具體，有重點難點分析,，教學(xué)過程設(shè)計精心,，有教學(xué)方法，有板書設(shè)計,、作業(yè)布置和教具準(zhǔn)備情況,。

②認真上課。

為提升我校教師的課堂教學(xué)能力,，我們想方設(shè)法創(chuàng)造機會,，采用了請進來、走出去的方式,，努力引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)上狠下功夫,，提高其有效性。我們加強了教研組的建設(shè),，賦于組長責(zé)任,，讓他們帶動全組的教師開展互聽、互學(xué),、互研活動,，提高每一位教師的素質(zhì)。全體教師都能做到課前準(zhǔn)備充分,，上課有明確的教學(xué)目的,，課堂安排合理緊湊，能根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生特點開展教學(xué)活動,。在授課過程中,，全體教師重視學(xué)法指導(dǎo)和思維訓(xùn)練，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。在大家的共同努力下,，我校的課堂教學(xué)進步明顯。在十月份的“現(xiàn)代化學(xué)?！彬炇諘r,，專家領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場選定了8位老師上課，其中4位獲得“優(yōu)秀”,，4位獲得”良好”,。在本屆區(qū)青年教師評優(yōu)課活動中，我校8位教師參賽,，獲得了4人一等獎4人二等獎的可喜成績,。

③認真布置與批改作業(yè)。

開學(xué)初,，教導(dǎo)處明確規(guī)定：作業(yè)量要適當(dāng),，要適合學(xué)生實際,，難易要適度，并能適合不同層次的要求,。對學(xué)生作業(yè)的書寫要求明確,，且嚴(yán)格。全校教師均能夠按照教導(dǎo)處的要求一絲不茍地實施以上要求,。為迎接“現(xiàn)代化學(xué)?！钡尿炇眨覀兊囊蟾痈?，作業(yè)批改一定要做到一絲不茍,。嚴(yán)格控制作業(yè)的量；努力提升作業(yè)的質(zhì),；規(guī)范作業(yè)的書寫,；統(tǒng)一作業(yè)的批改符號；加強作業(yè)的評析,。同時,，教導(dǎo)處不定期的進行抽查，切實保證了該項工作更好地實施,。

④認真輔導(dǎo)學(xué)生,。

認真輔導(dǎo)學(xué)生是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節(jié),。學(xué)校要求任課教師認真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，確定不同類型的輔導(dǎo)對象，認真制訂切實可行的輔導(dǎo)計劃,，采取不同的輔導(dǎo)方法,。認真輔導(dǎo)抓好“兩頭”。注重培養(yǎng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣,，悉心指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，注意因材施教，發(fā)揮成績優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)特長,。對于一些學(xué)有困難的特殊學(xué)生耐心進行個別教育,、輔導(dǎo)，幫助他們樹立自信心,，改進學(xué)習(xí)方式,，彌補知識缺漏，努力取得進步,。并建立特殊學(xué)生檔案,，跟蹤了解他們發(fā)展變化的情況，促使這些學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有了一定進步,。

⑤認真進行考核與評定,。

認真組織考核是檢查教學(xué)效果的重要手段,。我們認真執(zhí)行考核制度，按照上級規(guī)定組織對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績考核,，嚴(yán)守考核紀(jì)律,。

本學(xué)期，教導(dǎo)處根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，并以教研室提出的考試精神為導(dǎo)向,，認真出好抽查測試卷，積極參與教研室期末對有關(guān)年級的調(diào)測,，同時對每位學(xué)生的考試情況做出具體的分析指導(dǎo),，關(guān)注學(xué)生的進步，促進學(xué)生的個性發(fā)展,。

同時,，語數(shù)英等學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點和考核目的認真出好單元測試卷，注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識,、基本技能的掌握和綜合運用知識分析,、解決實際問題的能力。教師能認真進行考核評價,，及時正確地閱卷,，認真做好試卷分析和講評。

⑥認真組織課外活動,。

本學(xué)期,，每天下午3：20以后，全校繼續(xù)開展了豐富多彩的課外活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長，促進身心健康發(fā)展,。教師認真做好活動課的各項準(zhǔn)備工作,，訂好計劃，選好內(nèi)容,，加強指導(dǎo),，加強管理，不放任自流,，切實做好活動的安全教育和安全管理,。

2、完善教學(xué)“六認真”工作評估機制

在原有的基礎(chǔ)上,，進一步完善教學(xué)“六認真”工作的考評機制,，提升教學(xué)“六認真”工作的有效性和長效性。我們把平時的考核和期末的考核相結(jié)合,，形成了比較規(guī)范的管理制度,。教導(dǎo)處采用不同形式不定期的檢查教師的教案,，將教師互查互評和條線負責(zé)人抽查相結(jié)合，并填寫檢查表,，及時反饋檢查情況,，敦促每一位教師切實做好本職工作。期末,，教導(dǎo)處組織開展了全面的教育教學(xué)常規(guī)檢查,，每位任課教師將自己的教案、學(xué)生作業(yè)本和單元成績記載表,、聽課本等等相關(guān)的材料呈現(xiàn)于全體學(xué)科教師面前,，讓大家一起來評定各人的工作情況。

二,、深化課堂改革,，提升課堂教學(xué)的有效性。

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,，課堂教學(xué)的效果好壞取決于教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”,。深化課堂教學(xué)改革，就是將新課程的理念落實到課堂教學(xué)的實踐中,，轉(zhuǎn)變“教”和“學(xué)”的方式,，提升課堂教學(xué)的長效性。為此,，我們抓好了以下兩個方面工作：

1,、加強“課堂教學(xué)”專題研討。

組織教師圍繞“課堂教學(xué)的有效性”展開研討活動：如：怎樣的課堂是有效的課堂,？怎樣設(shè)計一堂課,？怎樣組織一堂課？怎樣評價一堂課,？怎樣檢測一堂課？怎樣做好課后反思,？本學(xué)期,，繼續(xù)開展了與兄弟學(xué)校的教學(xué)研究交流活動。組織教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、交流等，積極引進有益的教學(xué)活動,，邀請專家,、同行進校開展研討，為教師提供了交流,、借鑒的平臺,。

2,、組織“有效課堂”專題調(diào)研。

本學(xué)期,，根據(jù)區(qū)教研室的調(diào)研工作重點,，我們對一年級進行了“有效課堂”專題調(diào)研。調(diào)研內(nèi)容：備課,、上課,、作業(yè)布置和批改。同時,，各教研組也開展了調(diào)研活動,，組長深入教室調(diào)研，與組內(nèi)老師一同研究,，努力提高課堂教學(xué)水平,，提升課堂教學(xué)績效。

三,、規(guī)范教學(xué)科研,，提升教學(xué)質(zhì)量的有效性。

推進學(xué)科教學(xué)研究,，教科研必須深入課堂這一課程實施的核心環(huán)節(jié),，讓每一個教師在親歷課程改革的過程中，既成為實踐者,，又成為研究者,，使教育科研既成為教師專業(yè)發(fā)展的重要載體，又成為其素質(zhì)提升的重要支撐,。重點做了以下幾項工作：

1,、加強學(xué)科課題的研究。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處配合教科室?guī)ьI(lǐng)各教研組繼續(xù)搞好校級課題,。根據(jù)課堂教學(xué)的“熱點”、“ 難點”

和“焦點”問題展開專題研究,，探索解決的方法和途徑,，提升自己的專業(yè)水平。

2,、建立校本研究,。

建立一套科學(xué)有效的發(fā)展性評價機制。一是注重實效,，從單純的量化管理向績效管理轉(zhuǎn)化,；二是整合教師的工作時間，把教學(xué)和科研結(jié)合起來,，把課堂作為教學(xué)和科研的舞臺,。

3,、建立學(xué)習(xí)型組織和構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體。一是完善教研組和備課組,；二是構(gòu)建教師學(xué)習(xí)和研究的濃厚的氛圍,，培養(yǎng)教師評判和反思的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓教師在學(xué)習(xí)的過程中促使自己的研究水平和教學(xué)水平不斷提高,。

4,、加強“ 特色學(xué)科學(xué)校”的建設(shè),。

本學(xué)期,，我們注意積累可供廣泛推廣和應(yīng)用的學(xué)科特色教學(xué)管理經(jīng)驗以及實績，進一步深化課程改革,，全面提高學(xué)科教育質(zhì)量,。

四、強化教師崗位培訓(xùn),，提升教師的整體素質(zhì)

教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。為了切實做好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，教導(dǎo)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，加大了校本培訓(xùn)的力度,，實施分層培訓(xùn)，以加強教師的梯隊建設(shè),。

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進理念。理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際,，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法,，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思,，并經(jīng)常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

2,、創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機會,。本學(xué)期，我們先后組織了新教師培訓(xùn),、六年級教師的新教材培訓(xùn),、班主任培訓(xùn),、現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)等多項培訓(xùn)活動，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效,，促進教師與學(xué)生教與學(xué)的方式的改變,，謀求師生的共同發(fā)展。

3,、加大青年教師培養(yǎng)力度,。我們組織了師徒結(jié)對活動，為年輕教師提供學(xué)習(xí)的機會,，同時還在青年教師中開展了“三字一得”業(yè)務(wù)競賽,，以提高年輕教師的整體素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,，對于校內(nèi)的一些年輕教學(xué)骨干,，學(xué)校更是為他們創(chuàng)造了展示自我的平臺。本學(xué)期,，我校部分青年教師在區(qū)評課選優(yōu)上課比賽中得到了歷練,，均取得了可喜的成績，潘君,、貝妮等四位老師獲得了一等獎,，李冬英、顧惠芳等四位老師獲得了二等獎,，顯示出了新一代五小教師的風(fēng)采,。

五、組織開展各類競賽,，提高學(xué)生整體素質(zhì)

創(chuàng)造性的人才觀,，需要我們在創(chuàng)新性和開拓性上下功夫，重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時間發(fā)展自身的興趣愛好,，形成自己的能力和特長,，就是我們所想的，也就是我們所做的,。

本學(xué)期,，我們組織開展了各類競賽，如,，書畫,、寫字、作文,、速算,、英語單詞默寫等學(xué)習(xí)小競賽。通過開展一系列競賽活動，大大調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

為營造校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生多讀書,、讀好書,，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園,，讓書香伴學(xué)生成長,。07年12月份，教導(dǎo)處認真組織全校學(xué)生開展了“我讀書,，我快樂,，我成長”的校園讀書節(jié)活動。這次活動的組織安排井然有序,，周周有活動重點,。在學(xué)生廣泛讀書的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點開展了不同的活動,，如美文誦讀,、講故事、黑板報和手抄報等比賽,，中高年級還開展了讀書征文活動,，全校還舉行了閱讀抽測。

讀書活動持續(xù)整整一個月,，各班把愛讀書,，讀書多，會讀書,，且這次活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生評為“閱讀之星”,，全校共評出了50多名“閱讀之星”。

一學(xué)期來,，我校的教學(xué)工作獲得了長足的進步,，相信今后，在區(qū)教育局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全校教師的共同努力,，我校的教學(xué)工作一定會大踏步向前！

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇三

本學(xué)期,，學(xué)校教導(dǎo)處緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計劃,，扎實有效地開展各項工作。教導(dǎo)處一如既往的以抓實教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以提高師資整體素質(zhì)和課堂教學(xué)改革,、創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展為工作重點,，向常規(guī)管理要效率,，向教學(xué)研究要成果,，基本完成了工作計劃，相關(guān)工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、貫徹落實期初工作計劃,，使常規(guī)管理規(guī)范化。

為表彰先進,，督促后進,，按期完成教學(xué)任務(wù)，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的教風(fēng),，保證學(xué)校常規(guī)工作正常運轉(zhuǎn),，健康發(fā)展，我處先后進行了如下事務(wù)：

(1)抓實課堂教學(xué),。為打造精品課堂,，尋找相關(guān)科目在同學(xué)科中質(zhì)量下滑的塬因，教導(dǎo)處堅持進行各學(xué)科的質(zhì)量分析,，并認真參加教研活動,，做到與各位老師一起學(xué)習(xí)、探究最佳的教學(xué)模式,，爭取采取開拓性合作性較強的學(xué)習(xí)方式,，打破教師單邊統(tǒng)治課堂局面，達到共同提高的目的,。

(2)以查督勤,，以考促教。為促進教師工作態(tài)度的端正,，了解教學(xué)的過程和進展,，我們先后進行了教師教案、聽課記錄以及學(xué)生作業(yè)的檢查,。對教師的備課,、作業(yè)批改、聽課記錄,、教研活動等工作實行階段檢查,，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，對相關(guān)人員教學(xué)情況的優(yōu)缺點及時通報,，表揚成效顯著的教師,，督促拖沓的教師及時整改，保證了本期教學(xué)任務(wù)的如期完成,。在檢查中,，發(fā)現(xiàn)我們絕大部分教師工作兢兢業(yè)業(yè),，備課認真，作業(yè)適量,，進度正常,，輔導(dǎo)學(xué)生不計報酬，提優(yōu)補差廢寢忘食,，試卷批改孜孜不倦等等現(xiàn)象令人欣慰,。同時本學(xué)期我們舉行了階段性模擬練習(xí)并及時做好每次練習(xí)中存在問題的分析，總結(jié)各階段工作的經(jīng)驗與失誤,，及時調(diào)整工作思路與方法,，為培優(yōu)轉(zhuǎn)差、提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實了基礎(chǔ),，效果比較明顯,。

(3)重視有益的文體活動，豐富校園文化生活,。嚴(yán)格要求各藝體課,、綜合科目、廚藝課,、正常正規(guī)進行教學(xué),，不能上成自習(xí)課、坐班課,，有效的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì);并堅持每周開展讀書活動和練字活動,，增強陽光體育活動頻率，堅持定期開展鄉(xiāng)村少年宮活動,，大大豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容;組織學(xué)生參加各種藝術(shù)科技創(chuàng)新活動,，開掘了學(xué)生的思維。

(4)本學(xué)期在教導(dǎo)處的組織下進行了全市六年級語文,、數(shù)學(xué),、英語的質(zhì)量監(jiān)測以及1-5年級的全區(qū)質(zhì)量監(jiān)測，在組織過程中還存在工作不夠細致的問題,，希望這次能吸取教訓(xùn),，在以后的工作中做的更好。

二,、積極構(gòu)建適合本校的課堂教學(xué)模式,。

教導(dǎo)處緊緊圍繞“攀枝花市課堂教學(xué)改革”這一中心任務(wù)，努力探索,、創(chuàng)新工作方法,，踏踏實實落實這一任務(wù)。教導(dǎo)處加強課堂改革的組織管理,，成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,。校長任組長,，分管教學(xué)副校長任副組長，組員由教導(dǎo)主任,、教研組長,、年級組長等構(gòu)成。同時教導(dǎo)處為了確保課堂改革有序地推進,，實施行政聯(lián)系學(xué)科組制度,。具體職責(zé)為：根據(jù)學(xué)校編排，相關(guān)行政全程參與學(xué)科組活動,，對學(xué)科組深入開展調(diào)查研究，跟蹤教研活動,、課堂教學(xué),，尋找課堂教學(xué)改革的突破口。教導(dǎo)處還不斷完善制度建設(shè),，加強部門對教學(xué)的評估與視導(dǎo),。教務(wù)處為主要責(zé)任職能部門，落實協(xié)調(diào)課堂改革的推進工作,，負責(zé)課堂教學(xué)評估與視導(dǎo),、教案的使用、備課,、教學(xué)研修等工作,，定期和不定期組織開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、專題講座,、案例探討,、聽、評課等工作,。

通過各位教師的共同努力,，本學(xué)期我校在課堂改革中逐漸建立了語文、數(shù)學(xué)新授課以及復(fù)習(xí)課的課堂初步模式,，并自下而上地制訂了語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科新授課以及復(fù)習(xí)課的評估模式和評估表，并借鑒了河南西峽縣的“叁疑叁探模式”作為學(xué)校改革的方向和模版,。在本學(xué)期的課堂改革中,，雖然有了一些成績，但還有很多需要改進和加強的地方,，比如抓好教師們的集體備課和堅持使用模式進行教學(xué)還任重而道遠,。下學(xué)期教導(dǎo)處還會組織教師將本次課堂改革進行到底，爭取做出好的成效來服務(wù)于學(xué)生,。

叁,、個人教學(xué)工作方面

本學(xué)期我任教四年級一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，在各位任課教師和搭班教師張老師的幫助支持下，順利完成了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在本次全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中,，全班33名學(xué)生總分2858分，有1名學(xué)生未及格,。其中25名學(xué)生成績在85分以上,，優(yōu)秀率達到了78.13%，平均分達到89.3分,。

四,、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，借鑒其它友鄰學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗

本學(xué)期,，我校積極組織教師參加上級的各種培訓(xùn)活動,，在培訓(xùn)中教師們得到思想上的熏陶和業(yè)務(wù)上的提高。還向友鄰學(xué)校平地鎮(zhèn)中心學(xué)校進行教學(xué)課堂改革的學(xué)習(xí)和交流,，起到了積極的影響作用,，為我校今后的課改工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

五,、廉潔自律：

廉潔自律：加強學(xué)習(xí),，不斷提高思想認識，增強了自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性,。努力做好本職工作,，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)做好工作。切實履行好自己工作職責(zé),，能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,，沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律,，保持共產(chǎn)黨員本色,。保持了艱苦樸素的作風(fēng)，沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動,。

六,、存在問題

1、教育教學(xué)常規(guī)管理水平有待提高,。個別教師綜合素質(zhì)還有待提高,，教師自覺學(xué)習(xí)的積極性還有待激發(fā)，需要從管理的方式方法上下功夫,。

2,、教研組教研活動實用性不強，部分學(xué)科教研活動欠規(guī)范,，在新的學(xué)期里將采取有效措施彌補,。

3.沒能登高望遠,，在具體事務(wù)中花費了很多時間，但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展,。

4,、還需要加強我校課改的改革力度，爭取在這次改革的浪潮中做出好的成績,。

七,、今后的工作思路

一是要進一步加強學(xué)習(xí)，解放思想,。方法,、途徑、措施和活動等都要適應(yīng)新時期學(xué)校教學(xué)工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng),，提高管理和工作水平,，發(fā)揮敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神,，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作的新局面;叁是想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校的課改問題，完成好市教育局,、區(qū)教育局布置的課改任務(wù),。

在新的一年里，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，再加上有各位老師的大力支持,，我對學(xué)校教學(xué)工作充滿了信心。我相信我校的教學(xué)工作一定會更上一個新的臺階!

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇四

本學(xué)年來,，我們認真貫徹落實縣教研室的工作計劃,，根據(jù)本學(xué)年的工作特點，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育,，突出重點，推進“促進有效學(xué)習(xí)”課堂變革工作,，圍繞縣教育局的中心工作和重點工作,，立足本職，立足崗位,，立足實際,，全面落實中心工作職能，為泰順教育科學(xué)和諧發(fā)展助力,，為創(chuàng)建省級教育現(xiàn)代化縣助力,，為打造公平、優(yōu)質(zhì),、均衡的泰順教育助力,。

一,、 認真組織校本培訓(xùn)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革

1,、以“促進有效教學(xué)”的課堂變革理念為引領(lǐng),，結(jié)合復(fù)習(xí)課研究的素養(yǎng)考試，學(xué)校以自學(xué),、集中學(xué)習(xí)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合,，定期開展各種培訓(xùn)活動

2、開展師德培訓(xùn)

教師學(xué)習(xí)胡小麗同志事跡,、縣師德楷模和最美教師事跡,，學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)文件。3,、開展技能培訓(xùn)

學(xué)習(xí)講故事的技巧,，成為高效的學(xué)習(xí)者。講故事是一種要求很高的能力,。教師不僅要講的準(zhǔn)確,，而且需要生動的描述。無聊的,、過于復(fù)雜的或難于理解的隱喻會使一次想象力的旅行變成毫無生命力的陳述,。 學(xué)習(xí)和講述故事之間有很大的相似之處。它需要用生動,、好記而且感性的方式描述信息,。通過有趣的隱喻，可以更牢固的記住知識點,。 ,。

4、加強德育研修,，探討問題學(xué)生教育方式

學(xué)習(xí)師德講師團推薦書籍,，結(jié)合實際靈活運用教學(xué)智慧，關(guān)注后進生的心理成長,。

5,、常抓專業(yè)精神培訓(xùn)、集體備課不松懈

1)校內(nèi)：要求：集體備課三次,。每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。每學(xué)期必讀至少1本書，做好讀書筆記,，并寫心得體會一篇,。每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文。

具體實施：我校通過宣傳，開校務(wù)會等使廣大教師提高了對校本培訓(xùn)的認識,，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念,，加強了學(xué)習(xí)的積極性。要求教師加強教育學(xué),、心理學(xué),、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論等的學(xué)習(xí)，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng),，不斷豐富與更新學(xué)科知識 ,。

開展新老教師傳、幫,、帶活動,。一是采用新老掛鉤、師徒結(jié)對的方式,，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師,，全面學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗和敬業(yè)精神。二是全定時定點集體備課,，上課,，評課。 每位教師聽課時,，要認真做好聽課記錄,，課后組織交流、討論,，并寫出心得。

（2）校外：有計劃地安排教師外出學(xué)習(xí),，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜,，促使他們盡快成長。學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種培訓(xùn)以及教研活動,。對于外出學(xué)習(xí)的教師,，學(xué)校有計劃的要求外出學(xué)習(xí)的教師回校需進行匯報或上示范課。

二,、 學(xué)校特色

1,、 學(xué)校能結(jié)合學(xué)科素養(yǎng)提升行動，確定培訓(xùn)內(nèi)容

對于十月份的素養(yǎng)提升考試,，學(xué)校派相關(guān)教師到縣內(nèi)學(xué)習(xí),，專家引領(lǐng)讓教師對新教材、復(fù)習(xí)課課型和促進有效學(xué)習(xí)的課堂改革理念,，有了初步了解,。加強校際間交流以及校內(nèi)合作學(xué)習(xí)。對年紀(jì)大的教師,，利用多媒體深化指導(dǎo),。

2,、 進一步加強促進有效學(xué)習(xí)的課堂改革理念的學(xué)習(xí)。

在幾個專題培訓(xùn)和評價研究中力求將老師“教為主”“如何教”等觀念改為關(guān)注學(xué)生“如何學(xué)”,、怎樣有效學(xué)習(xí),。將常規(guī)中的教案、教學(xué)目標(biāo)等的觀念改為學(xué)生的學(xué)案,、學(xué)習(xí)目標(biāo),。讓老師在培訓(xùn)中轉(zhuǎn)變觀念、更好為教學(xué)服務(wù),。

3,、 重視問題學(xué)生的培養(yǎng)，加強德育研訓(xùn),，以理引行,，向?qū)I(yè)縱深挺進

理論轉(zhuǎn)化為先進的教學(xué)行為稱之為提升。各班主任以班級為陣地,，通過學(xué)習(xí)師德講師團推薦的《解決問題學(xué)生36技》《學(xué)生問題行為的識別與分析》等書,，運用有關(guān)教育理論和知識技能，以自己與學(xué)生為研究的對象,，圍繞研究專題,，結(jié)合實驗情況進行學(xué)習(xí)、消化,、實踐,、反思、總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)新問題,，整理心得體會，撰寫個案,，論文,，提出新的安排，以此來提高德育工作能力和研究能力

三：效果與反思

一,、效果

教師參與率高,，滿意度高。對教師的教育教學(xué)起到了促進作用,。

二,、反思

1、缺乏專業(yè)引領(lǐng),，培訓(xùn)內(nèi)容不夠系統(tǒng),，培訓(xùn)形式泛化

偏遠學(xué)校的校本培訓(xùn)沒有多少經(jīng)驗可以借鑒，本校的教師人數(shù)不多，平時工作繁忙,，造成缺乏必要的理論支撐和專業(yè)引領(lǐng),。

2、培訓(xùn)評價機械片面,，缺少有效的評估體制

學(xué)校注重培訓(xùn)，但卻沒有相應(yīng)完整的評價體系,，缺乏對培訓(xùn)組織,、培訓(xùn)者的評價，這種機械片面的評價體系導(dǎo)致校本培訓(xùn)失去了約束和督促,。

二,、加強隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力

1,、加強教研組建設(shè),，實行組長負責(zé)制，各位組長訂好計劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長,，取得了較好的效果。

三,、加強教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育

我校教導(dǎo)處認真安排課表、管好課表，認真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,。

總之,，在過去的'一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，努力開創(chuàng)嶺北中心小學(xué)教育的新局面！

小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)美篇篇五

一個學(xué)期又在忙忙碌碌中悄然而過,，本學(xué)期教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,，圍繞聚焦課堂，__質(zhì)量,，規(guī)范管理,，促進發(fā)展教學(xué)工作重點，以校本教研為載體,，以教研組特色建設(shè)為抓手,，以提高課堂教學(xué)有效性為核心，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，深入教學(xué)一線,，為教師和學(xué)生服務(wù)。圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù),，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績,。下面就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作做一回顧：

一、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各方面的工作,，保證學(xué)校工作穩(wěn)步推進在平時的工作中,，教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校各項工作展開，本學(xué)期,，我們首先抓好了學(xué)校的開學(xué)工作大檢查,，教導(dǎo)處認真做好了各項教學(xué)準(zhǔn)備工作，從而為我校開學(xué)工作在教育局的大檢查中打下了基礎(chǔ),。本期__月底,，教務(wù)處還配合學(xué)校其他部門通過了市合格學(xué)校的驗收,。

二、細化教學(xué)常規(guī)過程化管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

1．課程管理嚴(yán)落實本學(xué)年度,，學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行《楊梓塘小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，對照學(xué)?！翱傉n表”,、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄與當(dāng)面指正,，此舉有效地保障我校能夠嚴(yán)格按照省課程設(shè)置實施方案要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程,。

2．業(yè)務(wù)檢查重平時學(xué)校對教師教學(xué)常規(guī)的檢查方式比較靈活,，注重日常的業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo)，原則上每月進行一次業(yè)務(wù)抽查,，期中期末各一次普查,，并能做及時反饋。按照“檢查—反饋—改進—復(fù)查”四步走的方式,，使得教師的各項教學(xué)業(yè)務(wù)工作在平時就落到實處,，步步為營，一步一個腳印,，不走形式,，不走過場，求實創(chuàng)新,，為教學(xué)服務(wù),。3．規(guī)范常規(guī)做保障我們嚴(yán)格要求教師遵守學(xué)校工作制度，規(guī)范自己的教學(xué)行為,，尤其是對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈,。教導(dǎo)處繼續(xù)加強教學(xué)“六認真”工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導(dǎo),、學(xué)生成績的檢測等都提出了更為細致的要求,。尤其是針對教學(xué)常規(guī)最薄弱的幾個環(huán)節(jié)：如教學(xué)計劃中的學(xué)情分析、優(yōu)差生輔導(dǎo)措施,，試卷分析，教學(xué)反思,、學(xué)生成長檔案的建立等,。學(xué)校教學(xué)部門分別作出明確細致的指導(dǎo)與規(guī)定,。全體教師都能按照教學(xué)部門的要求認真細致地做好教學(xué)常規(guī)工作，向課堂__分鐘要質(zhì)量,，向課外輔導(dǎo)與作業(yè)批改要效益,。

4．教學(xué)管理提質(zhì)量本學(xué)年我校重點抓課堂教學(xué)管理，擬通過嚴(yán)格的教學(xué)管理求得良好的教學(xué)質(zhì)量,。一是學(xué)校教導(dǎo)處加強日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題，及時分析研究解決辦法,；

二是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強課堂教學(xué)效果檢測，進一步鞏固和提高質(zhì)量,；

三是召開學(xué)生,、家長座談會，交流反饋教學(xué)情況,；搜集,、整理、研究學(xué)情,；

四是加強作業(yè),、輔導(dǎo)、檢測管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂__分鐘要質(zhì)量；

五是扎扎實實地做好“培優(yōu)補差”工作,，從而全面提高學(xué)生的總體成績,。

三、加強校本培訓(xùn)力度,，全面提高教師理論與操作水平本學(xué)期我校在往年校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，加強了校本培訓(xùn)的管理力度，在校本培訓(xùn)內(nèi)容,、人員,、場地、形式作統(tǒng)一的規(guī)定,，確保校本培訓(xùn)正常,、順利、有效開展,。__保證每周兩小時的校本培訓(xùn)時間（分語文,、數(shù)學(xué)、綜合三組開展）,。本學(xué)期,，在我校何會英校長的親自主持下,，我校語文組教師編寫了校本課程《國學(xué)經(jīng)典》，并且規(guī)定了每周一,、三,、五中午讀報時間為國學(xué)誦讀時間。

四,、認真開展公開課教學(xué)研討,，促進教師專業(yè)成長從第十三周開始，我校開展了公開課教學(xué)評比活動,，截止第十四周全部結(jié)束,。并對公開課教學(xué)進行量化打分，在實際教學(xué)中相互借鑒,，取長補短,，促進教師課堂教學(xué)能力的提高。除此之外,，認真做好評課研討活動,，不徇私情，不敷衍了事,，做到實事求是,、公正、客觀,，本著互相促進,、肝膽相照的原則，真正將公開課的作用發(fā)揮出來,，進一步提高教師的教學(xué)能力和水平,。另外，還要做好教研記錄,，如實記錄各教師的評課過程和優(yōu)缺點,。同時，__月份,，我們還要求語文組,、數(shù)學(xué)組、綜合組推出了優(yōu)質(zhì)示范課,。