做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教學(xué)工作計劃模板篇1

全面貫徹教育方針,。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格,，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù),，強(qiáng)化科研意識,，搞好研究工作；為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資,，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；根據(jù)學(xué)校,、教科處和年級組工作計劃的要求,，特制定本工作計劃。

１,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏,，為保證完成學(xué)校下達(dá)的高考指標(biāo)而進(jìn)行班主任的開拓性工作。

２,、強(qiáng)化德育教研,，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐,，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

３,、保質(zhì)保量完成學(xué)校,、教科處。年級下達(dá)的各項任務(wù),。

１,、繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程?！耙匀藶楸尽?，牢固樹立我校“堅持教育為每位學(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念,，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實學(xué)接受祖國挑選的育人特點,。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

２,、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續(xù)注重心理教育，強(qiáng)化應(yīng)試心理的調(diào)適,，從而以平常心迎接高考”,。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口,，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練,，平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒,，具備良好的心理狀態(tài),，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì),、潛能得到充分發(fā)揮,。

３、狠抓理想,、法制和安全教育,，增強(qiáng)目標(biāo)、法律和自我保護(hù)意識。結(jié)合案例,，適時警醒學(xué)生,，懂法守法，認(rèn)真抓好,、中,、差生的教育和管理。班主任落實本班教師與“臨界生”的幫教組,，可采取個別指導(dǎo),、分層會診、集體動員等多種形式和方法,，把提升工作做到學(xué)生心里去,，并建好受處分或問題學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化的檔案工作，總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化經(jīng)驗,，探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律,，做到有據(jù)可查，以穩(wěn)定學(xué)習(xí),、生活秩序,。

４、繼續(xù)重視上好班會課,，寫好教案,，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。

５,、抓好“主題板報”的續(xù)辦工作,，豐富“墻壁文化”，以培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力,。

６,、狠抓音、體,、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作,。反復(fù)抓，抓反復(fù),，以極大的耐心,、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心,，落實他們的文化課補(bǔ)習(xí),，以確保高考指標(biāo)的圓滿完成。

７,、建立班主任走訪制,。注重與家長的溝通,，適時,、適可走訪家長,，取得家長的關(guān)心和支持，整合教育資源,，推動班主任工作順利而有序地展開,。

8、做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo),；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料,。

9、應(yīng)學(xué)?！皬?qiáng)化年級管理”之要求,，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效,。

10,、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校,、年級組安排的臨時性工作,。

總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生,，以細(xì)心的言行善待學(xué)生,，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生,。充分發(fā)揮主觀能動性,，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷,。

教學(xué)工作計劃模板篇2

本冊教材包括唱歌,、欣賞、音樂知識,、樂器演奏,、活動與練習(xí)等五個部分。一共安排了十二課,，其中有兩課是專題欣賞,，一個是欣賞交響音樂童話《彼得與狼》，一課是介紹德國著名音樂家貝多芬并欣賞其代表作,。其余每課都安排了一首歌曲,，欣賞、音樂知識和音樂活動穿插其中,。教材還在后面安排了六首歌曲和四首樂器演奏曲,，供六年級的學(xué)生選學(xué)選奏,。

本年級學(xué)生大部分愛好音樂，具備了一定的音樂學(xué)習(xí)能力,，有較好的音樂表現(xiàn)能力和音樂感受能力,。隨著學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗感受與探索的活動能力也隨之增強(qiáng),。

總目標(biāo)：通過音樂教學(xué)及各種生動的音樂時間活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗,，陶冶高尚情操,。

基本要求：

1、保持學(xué)生對音樂的興趣,，使學(xué)生樂于參與音樂活動,。

2、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力,。

3,、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

4,、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力,。

5、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神

1)提醒自己要把每一個學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,，突出學(xué)生的主體地位,，讓他們多唱、多聽,、多動,、多想、多說,，在音樂實踐中獲得音樂學(xué)習(xí)的愉悅和能力,。

2)積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍,，讓他們在感受,、鑒賞、表現(xiàn),、創(chuàng)造音樂中,，陶冶情操，凈化心靈,。

3)重視學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的過程,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處,，用欣賞的眼光看待學(xué)生，讓他們在鼓勵和贊揚(yáng)聲中享受成功,，不斷增強(qiáng)其學(xué)習(xí)音樂的興趣,。

4)因地制宜地設(shè)計、組織音樂教學(xué),，發(fā)揮自己的特長,，積極探索、勇于開拓,，努力實踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。

兩課專題欣賞各安排一個課時,，第四課和第八課各安排三課時,，其余每課安排兩課時。

教學(xué)工作計劃模板篇3

圍繞“打造具有平民情結(jié)的農(nóng)村示范性高中”的辦學(xué)理念,，努力貫徹宜都二中“學(xué)會做人,、學(xué)會求知，學(xué)會勞動,，學(xué)會生活,，學(xué)會健體，學(xué)會審美”的德育目標(biāo),，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育，進(jìn)一步優(yōu)化“健康講座,、課堂教學(xué),、團(tuán)隊輔導(dǎo)、個別咨詢”,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，加強(qiáng)世界觀,、人生觀和價值觀教育,。以抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,。

1、繼續(xù)從嚴(yán)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,、文明禮儀教育、感恩教育和誠信教育,，培養(yǎng)合格的示范學(xué)校的學(xué)生,。完善并加強(qiáng)住宿學(xué)生的日常管理工作,。

2、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、行為示范生正面典型的宣傳,，違紀(jì)學(xué)生轉(zhuǎn)化。

3,、進(jìn)一步完善心理健康教育工作,，逐步開展人生規(guī)劃輔導(dǎo)。

4,、撫貧幫困基金和國家助學(xué)金的核準(zhǔn),、發(fā)放。

5,、加強(qiáng)班級,、年級和學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)，整合各種教育資源,，形成教育合力,。

6計劃好學(xué)校德育工作，加強(qiáng)對年級德育工作的研討,，對年級德育工作進(jìn)行指導(dǎo),、服務(wù)、督查和評價,，協(xié)助各年級組有針對性地做好學(xué)生思想教育工作,。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步加強(qiáng)《自律讀本》的學(xué)習(xí),，尤其是高一。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)力度,，進(jìn)一步提升班主任隊伍素質(zhì)。

9,、加強(qiáng)德育課題研究,。

實施“和、善,、行,、信”教育。

“和”,主要指和諧思想教育,，這主要是順應(yīng)國家創(chuàng)建和諧社會的歷史潮流,，為學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的中心工作服務(wù)，主要包含同學(xué)和諧,、師生和諧,、親子和諧,、人與社會和諧、人與自然和諧等,?！昂汀钡慕逃谌Ｕ归_，貫穿學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活,。

“善”,，指心地仁愛，品質(zhì)淳厚,，為人處世心存善念,，待人接物保持善行。高一年級以“善”的教育為中心,，重點抓好新生的角色適應(yīng)和日常規(guī)范,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作。通過各種活動,，加強(qiáng)年級和班集體建設(shè)，逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

“行”,，要求我們的學(xué)生為心中的理想應(yīng)付諸行動，奮發(fā)圖強(qiáng),。高二年級以“行”的教育為中心,，重點抓好學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。采取靈活多樣的形式激發(fā)各種層次學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī),，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí),。

“信”,只有懷抱誠信之心、必勝之念,，不懼艱難,，刻苦學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)自己的理想,。高三年級以“信”的教育為中心,，重點抓好學(xué)生理想教育、心理健康教育和備考指導(dǎo),。要激發(fā)各層次學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī);營造科學(xué),、有序、前瞻,、高效的備考氛圍,。

說明：1、年級組全面負(fù)責(zé)年級學(xué)生管理和教育,，要依據(jù)學(xué)校工作計劃和學(xué)校德育工作計劃,，落實本年級學(xué)生德育工作目標(biāo),，并參與對本年級德育和班主任工作的管理和考核。

2,、各年級根據(jù)學(xué)校計劃和年級具體情況,，按照團(tuán)學(xué)聯(lián)的要求組織開好每月的主題班團(tuán)活動，并進(jìn)行督查,。

3,、各年級至少每兩周要召開一次班主任工作例會，并做好記錄,。

4,、分管本年級學(xué)生工作的年級副主任全面負(fù)責(zé)本年級的學(xué)生管理和學(xué)生德育工作，督查學(xué)校德育工作計劃在本年級的實施情況,。

5,、政教室每周一主持召開年級副主任工作會。

6,、對于學(xué)生中的.違紀(jì)事件,，年級要全面調(diào)查，寫出調(diào)查報告和處理建議報政教室審核,，并做好學(xué)生和家長工作,，涉及跨年級的由政教室協(xié)調(diào)調(diào)查，涉及校外的由保衛(wèi)科報公安機(jī)關(guān)處理,。

7,、《班主任工作手冊》在學(xué)期結(jié)束時交學(xué)校政教室評估并存檔。

8,、各年級要積極承辦團(tuán)市委,、市教育局和學(xué)校臨時下達(dá)的各項教育工作。

九月：

1,、各班根據(jù)年級工作計劃制定班級計劃,，調(diào)整班委會、團(tuán)支部干部并上報年級組,。

2,、全校各年級的常規(guī)檢查和安全教育。

3,、高一年級軍訓(xùn),、入學(xué)教育、等工作,。

4,、利用班會學(xué)習(xí)學(xué)校各項教育規(guī)章制度，開展日常行為規(guī)范自查活動。

5,、團(tuán)委會,、學(xué)生會納新?lián)Q屆工作。

6,、新學(xué)期學(xué)生干部大會,。(團(tuán)學(xué)聯(lián))

7、新高一學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)和團(tuán)籍注冊,。

8,、以第二十七個教師節(jié)為契機(jī)，舉行尊師重教的主題活動,。

9,、班團(tuán)活動主題(高一：一份耕耘，一份收獲;高二：磨刀不誤砍柴工)

十月：

1,、學(xué)生心理健康教育講座,。

2、班團(tuán)活動主題(高一：做一個誠實守信的人;高二：責(zé)任伴我成長)

3,、秋季學(xué)校運(yùn)動會,。

4、適時開展戶外群體活動,。

5,、組織學(xué)生赴德育基地參加活動。

十一月：

1,、業(yè)余黨校開課培訓(xùn)。

2,、班團(tuán)活動主題(高一：自己的事情自己做;高二：勤儉從我做起)

3,、期中考試后各班召開家長會，開設(shè)智慧家長課堂,。

4,、建立高一年級心理健康檔案和高三年級第一次心理輔導(dǎo)講座及團(tuán)隊心理輔導(dǎo)。

5,、安全教育講座,。

十二月：

1、高三年級入黨積極分子的培養(yǎng),、考核,。

2、班團(tuán)活動主題(網(wǎng)絡(luò)世界真精彩)

3,、心理健康教育講座,。

元 月：

1、各班主任和班集體工作考核匯總，分年級班主任工作經(jīng)驗交流,。

2,、法制教育講座。

3,、“評優(yōu)”系列表彰,。

4、布置寒假社會實踐活動,。

教學(xué)工作計劃模板篇4

我校建校歷史悠久,，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高,，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固,，學(xué)校對體育課設(shè)置課時充足，體育設(shè)施,、器材齊全,，有較好的體育工作條件。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識,，對體育工作充分重視,，由學(xué)校陳校長主管具體的體育工作，相信在他的督促,、協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會步入一個新的臺階,。

體育教師日常工作實施目標(biāo)管理，三名體育教師都有明確的工作目標(biāo),，建立獎懲制度,，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性，為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,，力爭使他們安于工作,、勤于工作，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展,。

體育是學(xué)校教育的重要組成部分,，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育,、智育,、美育的基礎(chǔ)，在開展具體的體育工作方面,，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點,。

1、加強(qiáng)體育教研活動,，規(guī)范體育課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校成立體育教研組，組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》,，鉆研教材,，交流教學(xué)經(jīng)驗，并使之制度化,、經(jīng)?；μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì),。

體育教師依據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行教學(xué),，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動,，使體育教學(xué)步入正軌,，在授課時突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

2,、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查,、評估制度，對所學(xué)課程及時測試,，以督促學(xué)生學(xué)習(xí),，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上,。

課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部分,，是實現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一,。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路,。

(1)、課間操,、課間舞

學(xué)校加強(qiáng)對課間操、課間舞的管理,，由王開敏老師按時組織,。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律,，保證課間操,、舞順利開展。成立課間操檢查小組,，在精神面貌,、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比,，并將檢查結(jié)果納入班級百分競賽,，定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校課間操,、舞形成自己的特色,，努力做到“四個一樣”，即：進(jìn)出場一個樣;隊伍,、隊形一個樣;做操質(zhì)量一個樣;教師學(xué)生一個樣,。

(2)、班級體育鍛煉

學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位,，利用下午第三節(jié)課的時間,，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé),，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定、執(zhí)行鍛煉計劃,，并給予技術(shù)上的指導(dǎo),。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作,，進(jìn)行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比,，及時總結(jié),，形成制度。

(3),、體育競賽

學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體,、保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點，在保證開齊,、開足體育課程和課間操,、舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況,，貫徹小型多樣,、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體,，活躍學(xué)校文體生活,，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。

教學(xué)工作計劃模板篇5

化學(xué)實驗是化學(xué)教育的基礎(chǔ)和必由之路，實驗是化學(xué)的生命線,，是化學(xué)科學(xué)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，沒有實驗，任何新的東西都不能深知,。學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)基礎(chǔ)知識,、掌握實驗技能和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力,，要靠化學(xué)實驗教學(xué)的運(yùn)作,；學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度、情感意志品質(zhì),，離不開化學(xué)實驗,；學(xué)生科學(xué)世界觀、科學(xué)方法論及良好學(xué)風(fēng)的形成,，更是與化學(xué)實驗教學(xué)緊密相關(guān),。

督促學(xué)生實驗預(yù)習(xí)是搞好分組實驗的保證。我們強(qiáng)調(diào)“磨刀不誤砍柴工”,，要求學(xué)生必須復(fù)習(xí)有關(guān)知識,，理解實驗原理，了解實驗內(nèi)容,、操作步驟和注意事項,。抓好實驗預(yù)習(xí)，提高了學(xué)生的自學(xué)意識和計劃性,，減少了實驗操作的忙亂現(xiàn)象,，提高了實驗效率。

分組實驗教師少,，學(xué)生多,，時間緊。學(xué)生在操作中易犯一些常識性甚至危險的錯誤,，教師要在學(xué)生動手之前,，對重要的操作進(jìn)行規(guī)范化演示，對可能的安全隱患進(jìn)行重點強(qiáng)調(diào),，同時要求學(xué)生之間自查互檢,、相互交流和配合。這樣不僅保證了分組實驗的順利進(jìn)行,，還培養(yǎng)了學(xué)生的實驗技能和協(xié)作精神。

實驗報告是學(xué)生感性認(rèn)識與理性思維相結(jié)合的產(chǎn)物,，是知識升華為能力的途徑,。在實驗中常有些同學(xué)忙于操作,，沒認(rèn)真觀察和分析現(xiàn)象，或“只觀不察”缺乏記錄,，結(jié)果導(dǎo)致對實驗過程印象模糊,，寫實驗報告只好搬書照抄或憑空臆造，使實驗的實踐價值大打折扣,。因此我們在實驗時提醒學(xué)生注意觀察和記錄,，在實驗后也給予學(xué)生充裕的時間整理記錄，完成實驗思考題,，通過實驗報告的撰寫促進(jìn)感性認(rèn)識的飛躍,。對實驗失敗的學(xué)生，我們允許他們在分析原因之后,，利用課余時間補(bǔ)做實驗,，修改實驗報告。強(qiáng)調(diào)實驗報告的撰寫,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真求實的科學(xué)態(tài)度,，也為今后社會實踐活動中撰寫社會實驗報告奠定了基礎(chǔ)。

教學(xué)工作計劃模板篇6

為更好的抓好七年級的教學(xué)工作任務(wù),，貫徹落實好《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)四有一代新人,，本學(xué)期七年級歷史除傳授學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識之外,，還向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育、等其他思想品德教育,?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”為宗旨，制定如下教學(xué)計劃,。

七年級學(xué)生總體水平查不多,。歷史是他們新接觸的一門新學(xué)科，所以大部分同學(xué)求知欲較強(qiáng),，課堂紀(jì)律較好,。但缺乏綜合歸納能力，且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)欠積極,。

1、教材特點

本學(xué)期七年級歷史第一冊選用的是岳麓版教材,，融思想性,、政治性、科學(xué)性,、知識性于一體,?？勺x性強(qiáng)，圖文并茂,，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識活動,。

2、教材內(nèi)容

《中國歷史》第一冊的內(nèi)容是從我國的遠(yuǎn)古居民寫到的魏晉南北朝,，各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì),、文化的改革和發(fā)展，共24課,。

3,、教材重點、難點

教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì),、文化的發(fā)展,。難點在于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價,。

針對以上幾點,，本學(xué)期教學(xué)措施：

第一、落實好課堂的教學(xué)目標(biāo)：

1,、目標(biāo)統(tǒng)一,，準(zhǔn)確。

2,、以“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”的要求為依,。

3、體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個性發(fā)展統(tǒng)一,。

第二,、使學(xué)生主動叁與到課堂教學(xué)中，如課堂上答題,、小討論,，故事會，通過這些活動開發(fā)學(xué)生的思維潛能,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，同時也使學(xué)生主動復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,。這樣就使學(xué)生上課的注意力集中,，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足,，及時總結(jié),。

第三、積極開展歷史活動課,，鼓勵學(xué)習(xí)參與歷史小制作,，通過課外讀物,，網(wǎng)上探訪古跡、名人軼事,，擴(kuò)大歷史的知識面，通過自主的學(xué)習(xí)方式,，提高探究學(xué)習(xí)能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神實踐能力。

第四,、集體備課強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量,，讓教師之間取長補(bǔ)短，資源共享,，每周進(jìn)行集體備課一次,。

第五、上公開課及聽課,，課后評議互相促進(jìn),，提高教學(xué)效果。

周次教學(xué)內(nèi)容課時

1第1課我們的遠(yuǎn)古祖先和

第2課原始的農(nóng)耕生活2

2第3課神奇的遠(yuǎn)古傳說

第4課夏傳子家天下2

3第5課公元紀(jì)年法

第6課西周的分封2

4第7課甲骨文與青銅器

第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭2

5第9課戰(zhàn)國時期的社會大變革

第10課春秋戰(zhàn)國的科技和文藝2

6第11課百家爭鳴

第12課歷史人物仿制活動2

7第13課六王畢四海一

第14課伐無道誅暴秦2

8第15課漢武帝“大一統(tǒng)”

第16課絲綢之路的開辟2

9復(fù)習(xí)1——8課2

10復(fù)習(xí)9——16課2

11半期考試及評卷2

12第17課評價歷史人物——評秦皇漢武

第18課秦漢科技2

13第19課秦漢的宗教,、史學(xué)和文藝

第20課三國鼎立2

14第21課三國歷史故事會

第22課北方民族大融合2

15第23課江南地區(qū)的開發(fā)

第24課三國兩晉南北朝的科技2

16復(fù)習(xí)17——24課2

17復(fù)習(xí)測試一及評講2

18復(fù)習(xí)測試二及評講2

19期終考試

教學(xué)工作計劃模板篇7

新年的腳步還未走遠(yuǎn),，我們已迎來一個嶄新的學(xué)期。盡管在寒假,，但我一直在思考我的新學(xué)期,，我的工作及我的班級，現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

沒有規(guī)矩不成方圓,，同樣的,，一個學(xué)校要發(fā)展的好需要制度的保證，一個班級發(fā)展的好更是需要班規(guī)的監(jiān)督,。作為新__中的一員,，我一定時刻以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按時保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,，為大美__中的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

工作近9年的時間,，隨著時間的逝去,，越來越感覺自己的知識儲備有些干涸，盡管在平時的工作中也會抽時間來讀書,，但也常因這種或那種的借口而耽擱或終止,。作為一名老師，一個地方做不好,，對孩子們的影響可能是巨大的,。所以,，新的學(xué)期，我打算多讀書,，力爭每周一本教育方面的書籍,，也多關(guān)注一些著名教育家的博客，例如：老板老班的博客,、李鎮(zhèn)西的博客等等,，向前人學(xué)習(xí)，站在前人的肩膀上,，我想我才不會辜負(fù)班級47個孩子的青春,。

作為老師，講臺始終是我們工作的主陣地,。我們常說課堂45分鐘的效率會決定著學(xué)生們學(xué)習(xí)的效果,。而學(xué)生可以從這45分鐘學(xué)到些什么則取決于教師對于教材的把握和整堂課課程的設(shè)置。因此,，新的學(xué)期,，要花更多的時間做好準(zhǔn)備工作，“臺上一分鐘,，臺下十年功”力爭每堂課都成為精品,，讓每個學(xué)生每節(jié)課都有頗多收獲。

上個學(xué)期的每一天我都認(rèn)真記錄當(dāng)天的工作,，認(rèn)真反思每天的做法哪些值得繼續(xù),，哪些值得商榷，哪些值得改進(jìn),。本學(xué)期我會一如既往,，不僅每天在筆記本上記錄班級工作，更要努力將文字發(fā)送到博客上,，不僅記錄自己的班級發(fā)展,，更是記錄自己的教師生涯。

班級就是我們的家,，這是我開學(xué)伊始就告訴每一個孩子的一句話,。因為是家，所以要處處充滿愛,，因為是家,，所以我們每個人都要為之付出，為之努力,。這些從我們之前開展的“家長講堂”和“學(xué)生講堂”得到了一些成功,，本學(xué)期會繼續(xù)開設(shè)，并嘗試新的班級管理辦法。

新的學(xué)期,，新的起點,。只要在路上，就沒有到不了的遠(yuǎn)方,。未來,，你只需要比一個人更好，那個人就是現(xiàn)在的你,。未來我只需要比現(xiàn)在的我更好,，明天我只要比今天的我更好，努力,，為了做最好的自己！