當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了,。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己,，借鑒他人的經(jīng)驗,，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會報告篇一

近期,，我參加了單位組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，聆聽了x老師的授課。通過形象,，生動的實例,，受到了一次愉快而深刻的思想，管理知識教育,。進(jìn)一步啟迪了思維,，開拓了視野，細(xì)細(xì)品味感受很多,。以下是我個人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會：

首先,，我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識，一種觀念,；是一種認(rèn)真的態(tài)度,，更是一種精益求精的'文化。老子云："天下難事,，必做于易,；天下大事，必做于細(xì)",。還提了想成就一番事業(yè)必須從簡做起,，從細(xì)微處入手。對于企業(yè)是一樣的道理,，現(xiàn)實的工作中，需要做大事的機(jī)會非常少,，多數(shù)人,，多數(shù)情況下只能做一些瑣碎，單調(diào)的事情,，或平淡,，或雞毛蒜皮。但這就是工作,，這就是生活,，每一個個體成為不可缺少的基礎(chǔ)。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤否定,，就會出現(xiàn)100—1=0的現(xiàn)象,。因此,，在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實體發(fā)展的成敗。

其次,，從自身而言,，通過學(xué)習(xí)意識到，在工作中要擺正自己的位置,，合理定位,，做好自己的事情。如果把企業(yè)必作"人"一樣的系統(tǒng),，把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作"頭",，把中層管理比作"身體"，把基層人員比作"肢體",，如果一個企業(yè),，每一個人都能合理"定位"，能認(rèn)識自己所處的地位,，干好自己應(yīng)干好的工作,，發(fā)揮好自己的"專長"，就能在工作中游刃有余,，左右逢源,，不然很可能就是寸步難行。第三,，就企業(yè)而言,。認(rèn)為應(yīng)該加強本企業(yè)的文化建設(shè)。完善自身的管理機(jī)制,。隨著市場經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,，企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上，特別是社會分工越來越細(xì),，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來越高的社會趨勢下,，精細(xì)化管理的重要性日見明顯。就上所述,，精細(xì)化管理是種意識,，觀念，是種態(tài)度與文化,。因此,，在企業(yè)中實施精細(xì)化管理，就是對工作過程中的每一個細(xì)節(jié)都要精益求精,，做每一件事哪怕是小事,，都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到事無巨細(xì),，不斷培養(yǎng)個人扎實,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格,。做到事事有人管，時時有人查,，時時有計劃,，事事有總結(jié)，杜絕管理上的漏洞,，消除管理上的盲點,，企業(yè)在競爭中才能步步為贏！

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會報告篇二

精細(xì)化管理的本質(zhì)就是一種對戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行分解細(xì)化和責(zé)任落實的過程,，是一種貫穿于企業(yè)所有壞節(jié)的全面管理模式,。通過精細(xì)化管理培訓(xùn)，談?wù)剛€人心得體會,。本文是精細(xì)化管理

培訓(xùn)心得體會

近期,，我參加了單位組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，聆聽了*老師的授課。通過形象,，生動的實例,，受到了一次愉快而深刻的思想，管理知識教育,。進(jìn)一步啟迪了思維,，開拓了視野，細(xì)細(xì)品味感受很多,。以下是我個人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會：

首先,，我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識，一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度,，更是一種精益求精的文化,。老子云：“天下難事，必做于易;天下大事,，必做于細(xì)“,。還提了想成就一番事業(yè)必須從簡做起，從細(xì)微處入手,。對于企業(yè)是一樣的道理，現(xiàn)實的工作中,，需要做大事的機(jī)會非常少,，多數(shù)人，多數(shù)情況下只能做一些瑣碎,，單調(diào)的事情,，或平淡,，或雞毛蒜皮。但這就是工作,，這就是生活,，每一個個體成為不可缺少的基礎(chǔ)。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤否定,，就會出現(xiàn)100-1=0的現(xiàn)象,。因此，在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實體發(fā)展的成敗,。

其次,，從自身而言，通過學(xué)習(xí)意識到,，在工作中要擺正自己的位置,，合理定位，做好自己的事情,。如果把企業(yè)必作“人“一樣的系統(tǒng),，把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作“頭“，把中層管理比作“身體“,，把基層人員比作“肢體“,，如果一個企業(yè)，每一個人都能合理“定位“,，能認(rèn)識自己所處的地位,，干好自己應(yīng)干好的工作，發(fā)揮好自己的“專長“,，就能在工作中游刃有余,，左右逢源，不然很可能就是寸步難行,。第三,，就企業(yè)而言。認(rèn)為應(yīng)該加強本企業(yè)的文化建設(shè),。完善自身的管理機(jī)制,。隨著市場經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展，企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上,，特別是社會分工越來越細(xì),，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來越高的社會趨勢下，精細(xì)化管理的重要性日見明顯,。就上所述,，精細(xì)化管理是種意識，觀念，是種態(tài)度與文化,。因此,，在企業(yè)中實施精細(xì)化管理，就是對工作過程中的每一個細(xì)節(jié)都要精益求精,，做每一件事哪怕是小事,，都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到事無巨細(xì),，不斷培養(yǎng)個人扎實,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格。做到事事有人管,，時時有人查,，時時有計劃，事事有總結(jié),，杜絕管理上的漏洞,，消除管理上的盲點，企業(yè)在競爭中才能步步為贏!

總之,，通過這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，使我系統(tǒng)，全面地了解了精細(xì)化管理的深邃,，洞悉了精細(xì)化管理在現(xiàn)實工作,，生活中對于個人，企業(yè)乃至整個社會的深遠(yuǎn)意義,。我將立足本職工作,，放眼未來，與廣大同仁們一起,，發(fā)揮每一個人的作用,，為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)!

我參加了徐明達(dá)老師的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過徐老師形象,，生動的案例剖析,，使我對精細(xì)化管理受到了愉快而深刻的知識教育.開拓了我的思路和視野，受益非淺.以下是我個人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會：

一,、轉(zhuǎn)變觀念是推進(jìn)精細(xì)化管理的核心所在

觀念是我們對事物的認(rèn)識,，不同時期，不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀念,，但是,，由于傳統(tǒng)思維定式，轉(zhuǎn)變觀念是一個寫在紙上容易,，說在嘴上容易但做起來非常難的事,，改變已經(jīng)長期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇,，所以轉(zhuǎn)變觀念是實施精細(xì)化管理的核心所在。

觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提,。精細(xì)化管理就是要從精益求精的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好我們的每一項工作,。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們就必須首先從思想認(rèn)識上完全轉(zhuǎn)變對管理的傳統(tǒng)思維模式,，建立起現(xiàn)代化管理理念,。從策劃的角度而言，超前的管理意識和科學(xué)的管理理念需要有先進(jìn)思想和科學(xué)水平的支撐,，先進(jìn)思想和科學(xué)創(chuàng)新可以引導(dǎo)人們與時俱進(jìn);從執(zhí)行和實施的角度而言,，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化、經(jīng)驗型,、粗放式管理模式和觀念,，轉(zhuǎn)變成“外科醫(yī)生型”管理模式。就必須完善制度,，強化管理,，以提升執(zhí)行力來保證精細(xì)化管理的實施效果，關(guān)鍵在于落實和效果,。

學(xué)習(xí)“精細(xì)化管理”完全是有必要的,，精細(xì)能體驗個人精明、細(xì)心的工作作風(fēng),，培養(yǎng)個人嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作風(fēng)格,。精細(xì)不是小氣，是一種深度,、一種拓展,。它能培養(yǎng)人的一種深層次的文化，延伸成個人的內(nèi)在氣質(zhì),、工作習(xí)慣,，為以后工作、生活鋪就平坦的路,。通過學(xué)習(xí)意識到,，在工作中要擺正自己的位置，合理定位,，做好自己的事情.如果把企業(yè)比作"人"一樣的系統(tǒng),，把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作"頭"，把中層管理比作"身體",，把基層人員比作"肢體",，如果一個企業(yè),，每一個人都能合理"定位"，能認(rèn)識自己所處的地位,，干好自己應(yīng)干好的工作,，發(fā)揮好自己的"專長"，就能在工作中游刃有余,，左右逢源,，。

做好工作計劃,。根據(jù)

崗位職責(zé)

年度工作計劃

近期,，我參加了單位組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，老師通過形象,生動的實例,我學(xué)到了很多.以下是我個人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會:

一,、轉(zhuǎn)變觀念是推進(jìn)精細(xì)化管理的核心所在

觀念是我們對事物的認(rèn)識,，不同時期,，不同階段應(yīng)有不同認(rèn)知事物的觀念，但是,，由于傳統(tǒng)思維定式,，轉(zhuǎn)變觀念是一個寫在紙上容易，說在嘴上容易但做起來非常難的事,，改變已經(jīng)長期形成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇,，所以轉(zhuǎn)變觀念是實施精細(xì)化管理的核心所在。

首先領(lǐng)導(dǎo)干部觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的必要前提,。精細(xì)化管理就是要從精益求精的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng),，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心去做好我們的每一項工作,。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們集團(tuán)高管及中層領(lǐng)導(dǎo)就必須首先從思想認(rèn)識上完全轉(zhuǎn)變對企業(yè)管理的傳統(tǒng)思維模式,，建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，適應(yīng)科學(xué)發(fā)展新形勢需要的現(xiàn)代化管理理念。在貫徹精細(xì)化管理的理念中,，領(lǐng)導(dǎo)干部是帶頭人,，他們既是推進(jìn)精細(xì)化管理的策劃者，又是落實精細(xì)化管理的執(zhí)行者和實施者,。從策劃的角度而言,，超前的管理意識和科學(xué)的管理理念需要有先進(jìn)思想和科學(xué)水平的支撐，先進(jìn)思想和科學(xué)創(chuàng)新可以引導(dǎo)人們與時俱進(jìn);從執(zhí)行和實施的角度而言,，要改變以往傳統(tǒng)的隨意化,、經(jīng)驗型、粗放式管理模式和觀念,，就必須完善制度,，強化管理，以提升執(zhí)行力來保證精細(xì)化管理的實施效果,，關(guān)鍵在于落實和效果,。因此，在推進(jìn)精細(xì)化管理的進(jìn)程中,，我們各級領(lǐng)導(dǎo)尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)思想觀念轉(zhuǎn)變得快與慢,、深與淺、是與否,，不僅影響廣大員工觀念意識的轉(zhuǎn)變和行為職責(zé)的運作,，而且在很大程度上制約著精細(xì)化管理的成敗結(jié)果和順利推進(jìn)。

其次全體員工觀念的轉(zhuǎn)變是推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動力,。在解決了領(lǐng)導(dǎo)干部觀念轉(zhuǎn)變的前提和基礎(chǔ)上,，全體員工觀念轉(zhuǎn)變則必然是我們落實精細(xì)化管理的真正動力,。我們集團(tuán)的各項管理是通過職能部門和全體員工去實施和運作體現(xiàn)的，因此,，每一位員工既是精細(xì)化管理的對象,，載體和參與者，同時也是精細(xì)化管理的主體和實施者,。精細(xì)化管理是一個全員參與的過程,，也是全過程和全面的精細(xì)，只有每一個人都參與到精細(xì)化管理之中,，精細(xì)化管理才能落到實處,，才能發(fā)揮出成效。怎樣讓我們企業(yè)的每一位員工自覺地參與到精細(xì)化管理的實踐中來,，最大程度地發(fā)揮自己的潛力,，成為我們企業(yè)競爭力的一個有機(jī)組成部分，關(guān)鍵是要用精細(xì)的理念引導(dǎo)員工實現(xiàn)觀念的自覺轉(zhuǎn)變,。第一我們企業(yè)長期立足于湖南省內(nèi)發(fā)展,，還未能走出去，學(xué)不能參予國際化的競爭,，信息相對閉塞,，接受開放的，國際先進(jìn)的管理理念和模式的機(jī)會相對較少,，陳舊的,、經(jīng)驗型、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導(dǎo)及員工觀念的創(chuàng)新,，“差不多”,，“還湊合”的工作心態(tài)及工作作風(fēng)無法適應(yīng)精細(xì)化管理高標(biāo)準(zhǔn)，高精度,、高質(zhì)量的管理要求,，細(xì)節(jié)決定成敗的管理理念在實際的工作中尚未得到真正的重視。要徹底改變目前這種現(xiàn)狀,，就必須要求和引導(dǎo)廣大員工創(chuàng)新觀念,，摒棄因循守舊，墨守成規(guī)的老框框,，舊觀念,，把精細(xì)化的先進(jìn)管理方式方法引入我們?nèi)粘９芾淼墓ぷ鞒绦蛑校镁?xì)化的工作理念規(guī)范我們的行為,，以精細(xì)化推動我們企業(yè)的整體管理水平,，以精細(xì)化提升全體員工的整體素質(zhì)。要通過實施精細(xì)化管理為載體,，為平臺,，使全體員工的思想觀念在創(chuàng)新與守舊,，自滿與自強的碰撞中得到一次質(zhì)的升華，引導(dǎo)員工從我們企業(yè)長足發(fā)展之事,，規(guī)劃我們企業(yè)與員工共同發(fā)展之愿景,，帶領(lǐng)員工樹拼搏進(jìn)取之心，努力提升全體員工綜合整體素質(zhì),，強化全體員工的創(chuàng)新能力,，應(yīng)變能力和競爭能力，使廣大員工成為我們企業(yè)推進(jìn)精細(xì)化管理的內(nèi)在動力,。

二,、創(chuàng)新觀念是推進(jìn)精細(xì)化管理的必然途徑

精者，去粗也,，不斷提煉,，不斷總結(jié)，精心篩選,，從而找到解決問題的準(zhǔn)方案;細(xì)者，入微也,，窮其根由,，由粗及細(xì)，由表及里,，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律,。由此可見，“細(xì)”是精細(xì)化的必要過程,，“精”是精細(xì)化的自然結(jié)果,，然而要把精細(xì)化納入我們企業(yè)管理過程的實踐中并加以推進(jìn)，觀念的創(chuàng)新則是其必然之途徑,。因為精細(xì)化管理是以持續(xù)的自我改進(jìn)為特征的,，要自我改進(jìn)就必須轉(zhuǎn)變觀念，不斷創(chuàng)新,，創(chuàng)新是管理的永恒主題,，只有不斷地更新觀念，才能不斷地創(chuàng)新工作思路并在創(chuàng)新中不斷地否定自我,，不斷地取得了進(jìn)步,。觀念的轉(zhuǎn)變只能應(yīng)對當(dāng)前，觀念的創(chuàng)新才能把握未來,。

我們提出了建設(shè)具有較強國際競爭力的質(zhì)量效益型林紙企業(yè)集團(tuán),，打造行業(yè)領(lǐng)先，管理一流,，品牌影響力明顯,，具有持續(xù)成長型的集團(tuán)標(biāo)桿企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,。要實現(xiàn)以上規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，我們決不能滿足于目前現(xiàn)狀和成績,，而要從我們企業(yè)長足發(fā)展的戰(zhàn)略眼光去審視企業(yè)的精細(xì)化管理,。隨著集團(tuán)規(guī)劃發(fā)展的遠(yuǎn)景目標(biāo)制訂，內(nèi)部體制改革的深入,，集團(tuán)內(nèi)部各成員單位的競爭也不斷在凸顯,，這種競爭不僅體現(xiàn)在安全綠色生產(chǎn)、盈利能力,、質(zhì)量管理上,，更重要的是體現(xiàn)在各我們企業(yè)內(nèi)部的管理水平上。要適應(yīng)這種競爭并在競爭中立于不敗就必須在轉(zhuǎn)變觀念的同時創(chuàng)新觀念,，要明確先進(jìn)的思想觀念也是生產(chǎn)力要素,，先進(jìn)的思想觀念也可以推動生產(chǎn)力發(fā)展，也可以促進(jìn)我們企業(yè)管理上臺階的辯證關(guān)系;要教育和引導(dǎo)廣大干部,、員工樹立居安思危,，不進(jìn)則退的競爭意識，使我們企業(yè)的每一個員工都成為一個權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一體,，讓每一個員工從思想上認(rèn)識到自己所從事的工作不再僅僅是對自己的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，而是對我們企業(yè)的生存和發(fā)展負(fù)責(zé)。第一我們企業(yè)長期以來一直是中國造紙行業(yè)國有骨干企業(yè),，曾經(jīng)有過歷史的輝煌,，有著良好的發(fā)展基礎(chǔ)，同時也具備了不斷進(jìn)取,，積極向上的和諧氛圍,，目前公司在省政府的高度關(guān)注與支持下，有著的最佳發(fā)展機(jī)遇,，但我們企業(yè)作為一個長期一直在地處湖南省發(fā)展的企業(yè),，管理思想的落后和不適應(yīng)是毋容置疑的，生存性經(jīng)營理念長期圍繞著我們,，粗放式管理造成的經(jīng)濟(jì)效益低下是我們我們企業(yè)管理的瓶頸,，我們面臨著大而不強的窘迫局面，要改變現(xiàn)狀,，應(yīng)盡快適應(yīng)市場的競爭,，必須做到思想上的進(jìn)一步解放，觀念上的進(jìn)一步創(chuàng)新,，管理體制機(jī)制上的進(jìn)一步改革,，管理上的進(jìn)一步提升，要不斷引發(fā)和增強員工觀念意識的創(chuàng)新，不斷提升員工對市場及局內(nèi)競爭的應(yīng)變,，不斷提高員工隊伍的整體素質(zhì),，既是我們推進(jìn)精細(xì)化管理的關(guān)鍵所在，也是我們應(yīng)對競爭和挑戰(zhàn)的必然選擇,。

三,、關(guān)注細(xì)節(jié)，精準(zhǔn)要求是提高效益的必然措施和選擇

“天下大事,，必作于細(xì),，天下難事，必成于精”,。天下的難事都是從精準(zhǔn)要求做起,，天下的大事都是從小事開始，把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡,。在目前激烈的市場競爭中效益的好壞,，在很大程度上已經(jīng)由細(xì)節(jié)決定。我們大量資源的投入,，往往只能賺取百分之幾的利潤,，而任何一個細(xì)節(jié)的失誤，任何一項工序的不精確,，就可能將這點利潤完全吞噬掉,。其實在現(xiàn)實中，細(xì)節(jié)同樣以各種方式影響我們的工作質(zhì)量,。對于工作的細(xì)節(jié)和精準(zhǔn),，我們沒有理由不去重視,。1979年12月美國經(jīng)濟(jì)管理學(xué)家洛倫茲在華盛頓的一次演講中提出的“蝴蝶效應(yīng)”尤其能說明細(xì)小的行為變化對全局的影響，他提出：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀,，有可能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng),。他的演講給人們留下了極其重要的印象,。此后，所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說就不脛而走,，名聲遠(yuǎn)揚,。產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”的原因在于：蝴蝶翅膀的運動，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,，并引起微弱氣流的產(chǎn)生,。而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化，由此引起連鎖反應(yīng),，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化,。此效應(yīng)說明，事物的發(fā)展結(jié)果,，對初始條件具有極為敏感的依賴性,，初始條件和細(xì)節(jié)的極小偏差的不精準(zhǔn),，將會引起結(jié)果的極大差異。

局部細(xì)微的弱點都將最終導(dǎo)致全局的崩潰,，所以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤最大化這一企業(yè)本身特質(zhì),，就必須注重細(xì)節(jié)，精益求精,。蕓蕓眾生能做大事的實在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事,、單調(diào)的事,，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。由此,，我們應(yīng)該按照精心,、精細(xì)、精品的要求去做我們的各項管理工作,，我們需要改變心浮氣躁,、淺嘗輒止、半途而廢的毛病,，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化,，把小事做細(xì)、做精,、做實,。通過精細(xì)化管理增值出效，必須建立精細(xì)化的運作機(jī)制,，完善精細(xì)化的管理制度,，實施精細(xì)化的職能管理。樹立精心安排,，精確決定,、精明管理、精打細(xì)算,、細(xì)化目標(biāo),、細(xì)分責(zé)任、細(xì)致工作,、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念,。倡導(dǎo)宏觀正確，責(zé)任明確，措施準(zhǔn)確,、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng),，精耕細(xì)作，做足精細(xì),，為我們的品牌和效益提升而努力,。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會報告篇三

1s整理

整理即區(qū)分需要與非需要，對工作場所進(jìn)行清理,，把該留的留,，把該清理的做處理，簡單說就是有用無用,，區(qū)分清楚;騰出空間,，防止誤用。

整理是推行實施5s的切入點,，是5s的基礎(chǔ),，是改善的第一步，整理的目的騰出的空間,，提高生產(chǎn)效率,。在實施整理過程中，要有正確的價值意識,，以此制定整理的三大基準(zhǔn)：

一是要與不要的基準(zhǔn),。如前所述，整理要樹立正確的價值意識,，在辨別物質(zhì)價值而決定其留與去的同時,，要認(rèn)識到不創(chuàng)造價值的物品會影響到創(chuàng)造價值的物品的創(chuàng)造價值的能力，依據(jù)不同場所制定必需品與非必需品的判別基準(zhǔn),。

二是保管場所的基準(zhǔn),。即在整理過程中根據(jù)物品的使用頻率，明確物品的放置場所,。根據(jù)企業(yè)具體情況，將物品分成常用,，普通,，少用，極少用等方式進(jìn)行分類放置,。

三是廢棄處理基準(zhǔn),。隨著市場的變化，各種制度的更新等,，不要物總是會存在的,，依據(jù)要與不要的基準(zhǔn)，把不要物找尋出來后，需要對其進(jìn)行科學(xué)的出來,，有些物品可用在某些方面的則應(yīng)分配到其相關(guān)部門進(jìn)行使用或處理,。

2s整頓

整頓即經(jīng)整理之后，將留下了的物品按規(guī)定定位,、定量擺放整齊,，明確標(biāo)示，也就是使每一樣物品都能對號入座,。實現(xiàn)有用物品,，準(zhǔn)確定位;用完定位，再取便捷,。

整頓是5s管理的關(guān)鍵點,，它的目的就是排除尋找浪費，也就是尋找零時間,。在此過程中,，需要科學(xué)布局，合理安排給物品的放置地點,。實施整頓需要有正確的方法和科學(xué)可行的整頓技術(shù),，符合三要素以及三定原則。其中三要素分別為場所,、方法,、標(biāo)示;三定為定點、定品,、定量,。

整頓的大致工作流程為：落實整理工作后，對現(xiàn)場流程布置,，確定放置場所和放置方法,，之后劃線定位，進(jìn)而建立標(biāo)識系統(tǒng),。

整頓是一項精細(xì)化的工作,，所需處理的問題都是需要具體到各細(xì)節(jié)上。在定位原則上要定位的地方區(qū)分為場所標(biāo)志和編號標(biāo)志,，物品擺放位置要固定,，而且還必須根據(jù)物品的使用頻度和使用便利性來決定物品放置場所;定品則需要對給物品，棚架進(jìn)行品目標(biāo)志,。在流程布置原則上則需要使物品流程化,，能最短距離取得并且確保安全。

3s清掃

經(jīng)過整理和整頓,，把非必要品清理和把所以留下的物品定點分類放置后,，需清除工作場所內(nèi)的臟污,、設(shè)備異常馬上修理并放置污染的發(fā)生。經(jīng)清掃后就能使不足,、缺點明顯化,，并且能夠更快地找到污染源頭，達(dá)到減少工業(yè)災(zāi)害,，維護(hù)安全生產(chǎn)和保證產(chǎn)品質(zhì)量的目的,，它是品質(zhì)的基礎(chǔ)。

清掃本身不創(chuàng)造價值,，清掃是因為弄臟了才要清掃,。工作場所投入使用或生產(chǎn)后，久而久之,，必然會產(chǎn)生污染,，如果不及時充分清掃，則可能會造成設(shè)備故障,，品質(zhì)不良等一系列惡化事件,，因此，工作場所,、設(shè)備需要徹底及時徹底地清掃干凈,。清掃的好處在于提高設(shè)備性能，減少設(shè)備故障,，減少工業(yè)傷害事故,，提高作業(yè)質(zhì)量，同時保持優(yōu)美的工作環(huán)境,，可令員工心情愉悅,，提高工作效率。

實施清掃的要點就是責(zé)任化,，明確崗位5s責(zé)任,，落實到每一個人。訂定每位員工負(fù)責(zé)清潔的范圍,，建立一套日常清潔程序給予員工按時按程序清掃,，此外，還需要培訓(xùn)員工在清潔時懂得怎樣檢查各項設(shè)施及工具是否處于正常狀態(tài),，這樣既保證安全,，又提高作業(yè)的速率。

4s清潔

清潔就是將整理,、整頓、清掃進(jìn)行到底,，并且制度化,，規(guī)范化,，管理公開化，透明化,，并維持成果,。

清潔是5s的一個結(jié)合點，把3s成果匯聚通過制度化來維持成果,，使流程形成制度化,，并貫徹到底。開展清潔工作,，首先,，要對前3s進(jìn)行檢查，制定詳細(xì)的檢測表,，進(jìn)行徹底的檢查,，進(jìn)而明確清潔狀態(tài)。其次是設(shè)定責(zé)任者,，加強管理,，對各崗位明確設(shè)定責(zé)任人并標(biāo)示公開，以便于有效監(jiān)督管理,。為便于監(jiān)督,，還需采取5s目視化，對個別地方進(jìn)行透明化,。

3s開展初期,，需要管理人員深入到每一道工序，與工作人員交換意見,，制定具體的項目,，讓作業(yè)人員可以對號入座，清楚該做些什么,，怎樣做,。當(dāng)前面3s實行推進(jìn)到一定程度，就進(jìn)入實施標(biāo)準(zhǔn)化階段,。制度化,，標(biāo)準(zhǔn)化需階段性制定改進(jìn)，在實施5s階段,，標(biāo)準(zhǔn)化通過與各崗位與管理人員的交流而制定,，會存在一些不足之處，需要在后期的5s工作中持續(xù)改善,，可利用pdca工具進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的改進(jìn)更新,，從而使標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)到更高的水平。

5s素養(yǎng)

素養(yǎng)是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣,，按規(guī)定行事,，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,。使員工在實施5s過程中建立自主管理觀念，能自動自發(fā)地遵守規(guī)定,，到達(dá)行為習(xí)慣化,。

素養(yǎng)是5s的重心，其實也就是提高人的素質(zhì),，提升人的品質(zhì),，對員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，通過一些日常的行為訓(xùn)練,，來提升全員的細(xì)節(jié)意識,。例如：行為規(guī)范、文明辦公,、習(xí)慣,、結(jié)點思考與總結(jié)，定置管理和定時管理等,。提高員工的自我5s管理意識,，只有企業(yè)人員意識提高了，對5s管理的推行就可以更深入,，取得更好的成效,。而且，堅持力是任何一項管理活動有效進(jìn)行的保障,，5s管理的推行重點是持續(xù)進(jìn)行,，只有堅持才能收獲真正的成效，促使企業(yè)健康快速地發(fā)展,。

素養(yǎng)活動的推行前提是繼續(xù)推行前4s活動,，建立共同遵守的規(guī)章制度，如廠規(guī)廠紀(jì),，生產(chǎn)過程工序控制要點和重點等,。有了規(guī)章制度就需要把各種制度目視化，訂成管理手冊,，對管理人員和員工實施各種教育培訓(xùn),，在員工訓(xùn)練的過程當(dāng)中，要講究方法,，員工訓(xùn)練應(yīng)該以一般流程的訓(xùn)練,、崗位的訓(xùn)練、操作規(guī)范的訓(xùn)練,，以及安全生產(chǎn)要求的訓(xùn)練為基礎(chǔ),。盡可能讓員工學(xué)會應(yīng)用更多的管理操作工具和方法，讓其逐漸養(yǎng)成一個習(xí)慣,，盡可能給員工工具和方法,，甚至給參考格式和模塊,，這樣員工就會慢慢學(xué)會并掌握一些工具和方法，熟悉并做透一件事就容易得多,。如此既能提高員工的工作技能，也能促進(jìn)推行5s管理,。

1.成立.5s活動推行組織

5s活動組織需要擬訂推行方針及目標(biāo),，其中要依據(jù)企業(yè)特色和企業(yè)文化來制定切實可行的5s方針，再利用smart原則設(shè)定5s目標(biāo),。此外,，推行組織要明確設(shè)立各部門負(fù)責(zé)人及其工作職責(zé)。5s推行小組,，應(yīng)比較系統(tǒng)迅速地整理好用于5s管理工作的東西,。比如崗位職責(zé)明晰，流程優(yōu)化,，這是5s推行小組要做的事情,。只有把這個事情做好了，才有可能使員工按要求做好事情,。

2.宣傳,，實施5s教育培訓(xùn)

5s的先期的推進(jìn)工作，必然會增加各個方面人員的工作量,。人都是有惰性的,。所以作為管理者必須進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，把他們抵觸的心理消除掉,，各種措施才能得到有效的執(zhí)行,。這就有必要實施5s推行前宣傳，實施5s事前宣傳工作,，主要是讓企業(yè)員工認(rèn)識了解5s管理,，對員工引入5s管理理念，其中宣傳的重點是讓員工認(rèn)識實施5s的目的及其重要性,，宣傳的主要工作包括：第一個工作是告訴我們的員工,，我們在干什么或者準(zhǔn)備干什么，讓大家心里有個底;第二個工作是告訴大家,，針對這個工作,，站在自己工作的崗位的角度，大家需要干什么或者能干什么;第三個工作是讓大家明白,，這樣做與那樣做有什么區(qū)別,，有什么后果;第四個工作是讓大家知道，這個工作我們干的怎么樣?有什么成效,，對大家有什么好處,。宣傳工作的核心——鼓舞人心,，積極引導(dǎo)員工對5s的認(rèn)知。進(jìn)行宣傳工作的同時也需要對企業(yè)所有人員進(jìn)行5s教育培訓(xùn),，學(xué)習(xí)5s知識,，增強對5s的理解，讓全體員工認(rèn)識5s的內(nèi)涵,，認(rèn)識5s項目實施流程以及崗位職責(zé),。同時也要對管理人員實施教育培訓(xùn)，使得管理人員熟悉5s推行技巧和手法,。

3.擬定推行計劃和實施方法

計劃是連結(jié)目標(biāo)與目標(biāo)之間的橋梁,，也是連結(jié)目標(biāo)和行動的橋梁。5s推行計劃需要根據(jù)所制定的目標(biāo)來擬定,，利用5w1h方法制定長期與短期計劃,，計劃需涵蓋5s各個階段的實施步驟，內(nèi)容,，所期望達(dá)到的效果,，以及時間期限等內(nèi)容。很多事情失敗的原因,，不是在行動前沒有計劃,，而是缺少計劃的行動，公司推行精細(xì)化管理,，除了要有科學(xué),、合理的計劃之外，更重要的是計劃的落實,，其中實施方法需要推行小組深入各部門調(diào)查研究,，收集部門意見，參考iso標(biāo)準(zhǔn),，擬定草案與部門人員討論,，確認(rèn)其可行性，再由推行小組修訂審核,，得出階段性可行5s實施方案,。

4.全面推進(jìn)5s活動

全面推行5s活動要取得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，得到高層領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，更有利于5s的實行,，并能減少各種推行阻力。所有的管理者自己要參與并要以身作則,、帶頭示范,。管理者的行為，對公司提倡精細(xì)化管理產(chǎn)生非常重要的影響。5s推行前期管理人員要經(jīng)常性現(xiàn)場巡視,，把握大局,，及時對5s活動提供支持與指導(dǎo)，通過與員工的溝通,，進(jìn)一步完善實施方案,。對于全面推行5s管理初期階段，有些員工對5s抱著一種旁觀的態(tài)度,，不主動參與,。而單靠幾個推進(jìn)人員的工作根本無法完全做到位。因此,，全面推進(jìn)5s活動需要帶動企業(yè)全員參與，發(fā)揮全員的價值作用,，明確個人的崗位職責(zé),，區(qū)域職責(zé)，激活全員的參與熱情,。

5.評比與考核

任何一個崗位,，一定有標(biāo)準(zhǔn)，只要是有標(biāo)準(zhǔn)的,，就一定可以檢查和考核,。5s的評比與考核需建立完整的評價機(jī)制和激勵機(jī)制。5s推行之初,，應(yīng)該是以引導(dǎo),，鼓勵為主，考核為輔;而中期則是引導(dǎo)考核并重;后期,，當(dāng)5s深入人心,，則應(yīng)該考核加大。我們目前應(yīng)該說還是中后期階段,，所以檢查密度和引導(dǎo)必須增強,。要避免因單純的考核會讓各個部門相互妥協(xié)，瞞天過海,，背離5s的初衷,。此外，企業(yè)可建立5s推行歷程文化廊,，公布5s推行過程的成果預(yù)計考核成績,，讓員工認(rèn)識到經(jīng)過5s的推行帶來的變化和收獲的成果。全面的導(dǎo)入達(dá)到預(yù)先目的后,，就要進(jìn)入鞏固,，納入日常管理活動的步驟。5s貴在堅持，要很好地堅持5s,，必須將5s做到標(biāo)準(zhǔn)化和制度化,，讓它成為員工工作中的一部分，所以,，應(yīng)將5s納入日常管理活動,，定期的對推行過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行檢討、總結(jié),，定期對5s推行的結(jié)果進(jìn)行評比,。

第一，5s精細(xì)化管理應(yīng)樹立空杯心態(tài),，就是要將心里的杯子倒空,，每個任務(wù)都應(yīng)以一種嶄新的心態(tài)去學(xué)習(xí)新東西并完成。永遠(yuǎn)要從現(xiàn)在開始,，進(jìn)行全面的超越,。當(dāng)然，空杯并不是拋棄成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，忘記過去等于背叛,，對于5s精細(xì)化管理，我們要積累以往的經(jīng)驗教訓(xùn),，在5s推行實施過程中不斷總結(jié),，以積極的學(xué)習(xí)心態(tài)接納新鮮事物。

第二,，5s精細(xì)化管理是永續(xù)精進(jìn)的過程,，不僅僅是一次活動，是自上而下的積極引導(dǎo)和自下而上的自覺響應(yīng)的常態(tài)式管理模式,，是一種全員參與的管理方法,，涉及企業(yè)各個部門、各個崗位,。只有確保全員,、全過程同步行動，才能確保推行順暢,，在某一環(huán)節(jié)或某一步驟出現(xiàn)短板,，均會影響到整個系統(tǒng)。5s管理是一個不斷完善是過程,，我們要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展,、生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀，對現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn),、規(guī)范進(jìn)行適時調(diào)整,，持續(xù)改善。

第三，5s精細(xì)化管理要求我們應(yīng)以精細(xì)化管理思想來指導(dǎo)自己的工作,，必須嚴(yán)格按照公司流程,、制度、標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，在實際工作中,，全體員工要按照管理規(guī)范的要求，按崗位的要求,，注重細(xì)節(jié),，把該做的細(xì)節(jié)全面做到。5s精細(xì)化管理應(yīng)該有規(guī)章制度在先,，然后再強調(diào),，這種規(guī)章制度是在與各部門討論以及依據(jù)企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)而統(tǒng)一制定的。建立規(guī)則制度,，實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)后,，是5s推行組織中各級管理人員的首要職責(zé)，如果管理者本人都沒有做好,，弄明白，沒有建立規(guī)章制度和全面的設(shè)計,，是難以推行5s精細(xì)化管理的,。因此，建立規(guī)章制度,，實行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，是推行5s精細(xì)化的一個保障，當(dāng)然,，規(guī)章制度都是來源于全體員工是實際工作和優(yōu)秀企業(yè)的5s管理經(jīng)驗,，對其進(jìn)行總結(jié)，提煉,，而形成我們的規(guī)則制定,，也成為了作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化。

第四,，企業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)5s精細(xì)化管理必須科學(xué)定位,，擬定標(biāo)準(zhǔn)，循序漸進(jìn);充分挖掘人力資源,，調(diào)動員工積極性,、創(chuàng)造性;講清道理，統(tǒng)一思想,，取得全體員工的理解和支持;積極培訓(xùn),，精確貫徹5s精細(xì)化管理方案，獎勤罰懶，建立長效機(jī)制以確保5s在企業(yè)中長期持續(xù)運行,。

本公司實施5s管理有一個較大的優(yōu)勢就是公司處于起步階段,，是一個完全嶄新的面貌。5s工作開展進(jìn)度相對會比較順利,，并且到目前也取得較好的成果,。各部門區(qū)域，崗位責(zé)任,，編號標(biāo)志,，地域標(biāo)志以及制定標(biāo)準(zhǔn)化等以趨于完善。現(xiàn)階段主要工作應(yīng)該放在5s的素養(yǎng)方面,，提高員工工作素養(yǎng),，能夠按照各標(biāo)志提示，制度執(zhí)行工作,。因為據(jù)現(xiàn)場觀察了解,，在大方向內(nèi)，各員工基本都能貫徹5s精神,，稍有不足的是在一些細(xì)節(jié)上不夠注重,，如個別細(xì)小物品的擺放不到位，為防止污染而需要隨時關(guān)閉的門等一些細(xì)節(jié)問題,。在這方面,，主要是員工的意識不全面，所以,，現(xiàn)階段主要任務(wù)應(yīng)該是對員工進(jìn)行教育培訓(xùn),，讓員工意識到5s是從身邊是小事著手，提高品質(zhì),，完善現(xiàn)階段5s管理,，并在此基礎(chǔ)上，持續(xù)改進(jìn),，探索提升更有利于企業(yè)和員工利益的5s管理方法,。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會報告篇四

精細(xì)化管理是公司推進(jìn)的一項重要工作，有效的推進(jìn)精細(xì)化管理工作就需要強大的執(zhí)行力,，利用有效的方式在執(zhí)行過程中控制消耗,，下面我們來看一看三部原料主任的管理方法。

1,、詳細(xì)的記錄

鏟車消耗是原料車間的一項重大消耗,，鏟車油耗更是一項不可控制的消耗。對此鏟車消耗每天都有一個詳細(xì)的記錄,，記錄精確到油耗,、維護(hù),、司機(jī)、外出工作還有每天的工作量,。通過記錄來看每天的消耗,，控制減少油耗的浪費。除了詳細(xì)的記錄外,，有效可行的方式也可以控制消耗,，例如鏟車的前輪胎一般受力較大，受損嚴(yán)重,，后面的輪胎受力小,，使用壽命較長，當(dāng)前輪胎出現(xiàn)磨損時,，他們就把前后輪胎換著使用,，用這種方式從程度上節(jié)省鏟車的消耗?；糁魅螌υ厦總€車間也都有著詳細(xì)的記錄,，對于日常領(lǐng)取的每一個東西都精確到個人，在表格中以不同的顏色來區(qū)分不同的崗位,，這樣即使崗位較多但仍可以看起來一目了然,，直觀的了解各個車間的消耗。

2,、檢查與監(jiān)督

取消巡檢之后,，車間的檢查與監(jiān)督不會就此落下，現(xiàn)在通過內(nèi)部管控,，讓五線和六線的班長相互檢查,，以此來確保檢查的真實性,。各個崗位的檢查次數(shù)和檢查時間都不相同,，班長、主任會對此進(jìn)行抽查考核,，車間內(nèi)板報和衛(wèi)生也都包括在檢查范圍之內(nèi),。比之前更加嚴(yán)格的監(jiān)督可以調(diào)動員工的積極性，讓員工不會產(chǎn)生懶散的心里,。對于檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時上報,、反映，這些檢查結(jié)果直接影響到優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組的評比,。僅靠管理者的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，通過召開管理委員會和班前會，讓員工都參與進(jìn)來,，提出自己的建議,，在執(zhí)行的過程中不斷完善管理制度,。并且霍主任還會通過內(nèi)部表揚員工，激勵員工,，調(diào)動員工的積極性,。

霍主任表示，想要做好工作就要勤溝通,，勤檢查,，勤反應(yīng)，做好精細(xì)化工作要“抓小控制大”,，從小的方面入手,，精確到每一個細(xì)節(jié)，把小的方面做好了,，才能做好大的方面,。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會報告篇五

x月x日，學(xué)習(xí)了《醫(yī)院精細(xì)化管理》的課程,，他通過形象,、生動的實例，使我進(jìn)一步啟迪了思維,，開拓了視野,，細(xì)細(xì)品味感受很多。以下是我個人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會：

首先,，我深刻體會到精細(xì)化管理是一種意識,，一種觀念；是一種認(rèn)真的態(tài)度,，更是一種精益求精的文化,。老子云：＂天下大事，必做于細(xì)＂,，要想成就一番事業(yè)必須從簡做起,，從細(xì)微處入手，對于醫(yī)院的管理也是一樣的道理?，F(xiàn)實的工作中,，需要做大事的`機(jī)會非常少，大多數(shù)人,，在很多情況下,，只能做一些瑣碎，單調(diào)的事情,，但這就是工作,，這就是生活。工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤否定,，就會出現(xiàn)xx的現(xiàn)象,，因此,，在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實體發(fā)展的成敗。

其次,，對我自身而言,，通過學(xué)習(xí)意識到，在日常工作中要擺正自己的位置,，合理定位,，做好自己的事情。就對目前管理工作而言,，應(yīng)該加強醫(yī)院的各流程管理,，完善內(nèi)部的管理機(jī)制，隨著病人對醫(yī)院的要求越來越高,，作為醫(yī)院的業(yè)務(wù)副院長,，在精細(xì)化管理的應(yīng)用上，特別是對護(hù)士和導(dǎo)醫(yī)的工作都應(yīng)該有詳細(xì)的分工：定崗,、定位,、定責(zé)，只有分工越細(xì),，責(zé)任就越明確,，醫(yī)院的發(fā)展才能越健康，病人的滿意度會提高,，職工的滿意度也會提高,。

應(yīng)該明白的是精細(xì)化管理是一種意識，一種觀念,，是一種態(tài)度與文化,，因此，在醫(yī)院實施精細(xì)化管理,，就是對工作過程中的每一個細(xì)節(jié)都要精益求精,，做每一件事哪怕是小事，都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，做到事無巨細(xì),，不斷培養(yǎng)職工扎實,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格,，做到事事有人管，時時有人查,，時時有計劃,，事事有總結(jié)，杜絕管理上的漏洞,，消除管理上的盲點,。

總之,，通過這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng),，全面地了解了精細(xì)化管理的深邃,，洞悉了精細(xì)化管理在現(xiàn)實工作生活中對于個人，醫(yī)院的深遠(yuǎn)意義,。以往陳舊的,、經(jīng)驗型、粗放式的傳統(tǒng)管理模式在很大程度上制約了領(lǐng)導(dǎo)及員工觀念的創(chuàng)新,，“差不多”,，“還湊合”的工作心態(tài)及工作作風(fēng)，無法適應(yīng)精細(xì)化管理高標(biāo)準(zhǔn),、高精度,、高質(zhì)量的管理要求，細(xì)節(jié)決定成敗的管理理念在實際的工作中尚未充分得到重視,。我將立足本職工作,，放眼未來，與醫(yī)院的職工團(tuán)隊一起,，發(fā)揮每一個人的作用,，為醫(yī)院的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會報告篇六

根據(jù)《濮陽市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級學(xué)生特點,，通過精細(xì)化管理,，在全年級掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮,，經(jīng)過此活動使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,，為畢業(yè)升學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

通過實施精細(xì)化管理,，使每個教師,，每個學(xué)生都成為管理的實施者，達(dá)到時時有人管,，事事有人管的目的,，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。

(一)教師管理：

1,、思想端正,。

(1)遵守國家法律法規(guī)、方針政策,，遵守社會公德,。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議,。

2,、為人師表,。

(1)衣著整潔，舉止端莊,，舉止文明,，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場所吸煙,、講教育教學(xué)禁忌語,，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時上,、下課(含早讀,、中午第五節(jié))，不隨意停課,、缺課和調(diào)課,，不拖堂，不允許出現(xiàn)不備課,、不批改作業(yè),、坐著上課現(xiàn)象，不得接打手機(jī),。

3,、廉潔從教。

(1)不向家長索取或變相索取錢物,，不準(zhǔn)收受家長財物,、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品。

2)不利用師生關(guān)系,、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利,。

3)不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營利性活動。

4,、敬業(yè)愛崗,。

(1)工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見和建議。

(2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生,，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的.危險現(xiàn)象須主動及時加以制止,。

(3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件,。

(4)按要求執(zhí)行備課,、作業(yè)批改,、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求,，

(5),、嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，半天以內(nèi)向級組長請假,，并報知教學(xué)處,。1至3天需報主管教學(xué)副校長批準(zhǔn)。

(6),、教師外出聽課,、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理,。

(一)紀(jì)律方面:

成立年級學(xué)生分會,，從一下幾個方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并發(fā)流動紅旗：

(1)儀表：整潔,、大方,，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā),，不得染發(fā),、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服,。

(2)自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時間進(jìn)班,，不得遲到、早退,。中午,、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會每天進(jìn)行檢查，對說話,、走動,、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分,，并及時反饋給班主任,。

衛(wèi)生：及時打掃，不留衛(wèi)生死角,，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔,。

課間操：集合要做到快、靜,、齊,、，跑步時不得隨便下隊,，不得在隊列里說話,，嘻嘻、口號要正齊、響亮,。

(二)德育方面：

(1)晨起自省,、宣誓明志：學(xué)生早起對自己說;努力吧!新的一天開始啦，不要虛度光陰,。

(2)目標(biāo)激勵法：每天上午,、下午對自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍,。

(3)開展告別“三閑”活動,。

(4)睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾,。二,、回顧一天行為有哪些不妥之處，三,、把一天的學(xué)習(xí)過一下電影,。

(5)每月一封家書，匯報自己的學(xué)習(xí)和生活,。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會報告篇七

根據(jù)《xx市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級學(xué)生特點,，通過精細(xì)化管理，在全年級掀起抓精細(xì)化管理,，抓工作管理的熱潮,，經(jīng)過此活動使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。

通過實施精細(xì)化管理,，使每個教師，每個學(xué)生都成為管理的實施者,，達(dá)到時時有人管,，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),。

（一）教師管理：

1,、思想端正。

（1）遵守國家法律法規(guī),、方針政策,，遵守社會公德。

（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》,。

（3）遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議,。

2、為人師表,。

（1）衣著整潔,，舉止端莊,，舉止文明，禮貌待人,，不準(zhǔn)在校園公共場所吸煙,、講教育教學(xué)禁忌語，不體罰或變相體罰學(xué)生,。按時上,、下課（含早讀,、中午第五節(jié)）,，不隨意停課、缺課和調(diào)課,，不拖堂,，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè),、坐著上課現(xiàn)象,，不得接打手機(jī)。

3,、廉潔從教,。

（1）不向家長索取或變相索取錢物，不準(zhǔn)收受家長財物,、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品,。

（2）不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利,。

（3）不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營利性活動,。

4、敬業(yè)愛崗,。

（1）工作盡職盡責(zé),，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見和建議,。

（2）在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險現(xiàn)象須主動及時加以制止,。

（3）協(xié)助學(xué)校,、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。

（4）按要求執(zhí)行備課,、作業(yè)批改,、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，

（5）嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度,，半天以內(nèi)向級組長請假,，并報知教學(xué)處。1至3天需報主管教學(xué)副校長批準(zhǔn)。

（6）教師外出聽課,、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作,，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。

（一）紀(jì)律方面：

成立年級學(xué)生分會,，從一下幾個方面進(jìn)行檢查,，周一總結(jié)并發(fā)流動紅旗：

（1）儀表：整潔、大方,，男生一律小平頭,，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā),、佩戴首飾,。周一至周五一律穿校服。

（2）自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時間進(jìn)班,，不得遲到,、早退,。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會每天進(jìn)行檢查,，對說話,、走動、交頭接耳的學(xué)生,，扣除本班量化管理積分,，并及時反饋給班主任。

衛(wèi)生：及時打掃,，不留衛(wèi)生死角,，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔,。

課間操：集合要做到快,、靜、齊,、,，跑步時不得隨便下隊,，不得在隊列里說話,，嘻嘻,、口號要正齊、響亮,。

（二）德育方面：

（1）晨起自省,、宣誓明志：學(xué)生早起對自己說；努力吧,！新的'一天開始啦,，不要虛度光陰,。

（2）目標(biāo)激勵法：每天上午、下午對自己的大目標(biāo),、座右銘用心默讀一遍。

（3）開展告別“三閑”活動,。

（4）睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾,。二,、回顧一天行為有哪些不妥之處，三,、把一天的學(xué)習(xí)過一下電影,。

（5）每月一封家書，匯報自己的學(xué)習(xí)和生活,。

精細(xì)化管理培訓(xùn)心得體會報告篇八

精益管理產(chǎn)生于20世紀(jì)50年代的豐田公司,它掀起了制造行業(yè)的一場革命,。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于精細(xì)化管理

培訓(xùn)心得體會

一,、指導(dǎo)思想：根據(jù)《濮陽市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級學(xué)生特點,，通過精細(xì)化管理,，在全年級掀起抓精細(xì)化管理,，抓工作管理的熱潮,，經(jīng)過此活動使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,，為畢業(yè)升學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。

二,、管理目標(biāo)：通過實施精細(xì)化管理,，使每個教師，每個學(xué)生都成為管理的實施者,，達(dá)到時時有人管,，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng),。

三,、操作細(xì)則：

(一)教師管理：

1、思想端正,。(1)遵守國家法律法規(guī),、方針政策，遵守社會公德,。

(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》,。3)遵守學(xué)校

規(guī)章制度

2,、為人師表。(1)衣著整潔,，舉止端莊,，舉止文明，禮貌待人,，不準(zhǔn)在校園公共場所吸煙,、講教育教學(xué)禁忌語，不體罰或變相體罰學(xué)生,。按時上,、下課(含早讀、中午第五節(jié)),，不隨意停課,、缺課和調(diào)課，不拖堂,，不允許出現(xiàn)不備課,、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象,，不得接打手機(jī),。

3、廉潔從教,。(1)不向家長索取或變相索取錢物,，不準(zhǔn)收受家長財物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品,。2)不利用師生關(guān)系,、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。3)不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營利性活動,。

4,、敬業(yè)愛崗。

(1)工作盡職盡責(zé),，原則上服從學(xué)校的分工與安排,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見和建議,。

(2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生,，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險現(xiàn)象須主動及時加以制止。

(3)協(xié)助學(xué)校,、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件,。

(4)按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改,、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求,，

(5)、嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度,，半天以內(nèi)向級組長請假,，并報知教學(xué)處。1至3天需報主管教學(xué)副校長批準(zhǔn),。

(6),、教師外出聽課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作,，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理,。

二、學(xué)生管理方面：

(一)紀(jì)律方面:

成立年級學(xué)生分會,，從一下幾個方面進(jìn)行檢查,，周一總結(jié)并

發(fā)流動紅旗：

(1)儀表：整潔、大方,，男生一律小平頭,，女生齊耳短發(fā),，不得染發(fā)、佩戴首飾,。周一至周五一律穿校服,。

(2)自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時間進(jìn)班，不得遲到,、早退,。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會每天進(jìn)行檢查,，對說話,、走動、交頭接耳的學(xué)生,，扣除本班量化管理積分,，并及時反饋給班主任。

衛(wèi)生：及時打掃,，不留衛(wèi)生死角,，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。

課間操：集合要做到快,、靜,、齊、,，跑步時不得隨便下隊,，不得在隊列里說話，嘻嘻,、

口號

(二)德育方面：

(1)晨起自省,、宣誓明志：學(xué)生早起對自己說;努力吧!新的一天開始啦，不要虛度光陰,。

(2)目標(biāo)激勵法：每天上午,、下午對自己的大目標(biāo)、

座右銘

(3)開展告別“三閑”活動,。

(4)睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾,。二,、回顧一天行為有哪些不妥之處，三,、把一天的學(xué)習(xí)過一下電影,。

(5)每月一封家書,，匯報自己的學(xué)習(xí)和生活。

**年12月美國經(jīng)濟(jì)管理學(xué)家洛倫茲在華盛頓的一次演講中提出的“蝴蝶效應(yīng)”尤其能說明細(xì)小的行為變化對全局的影響,，他提出：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀,，有可能會在美國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)。他的演講給人們留下了極其重要的印象,。此后,，所謂“蝴蝶效應(yīng)”之說就不脛而走，名聲遠(yuǎn)揚,。產(chǎn)生“蝴蝶效應(yīng)”的原因在于：蝴蝶翅膀的運動,，導(dǎo)致其身邊的空氣系統(tǒng)發(fā)生變化，并引起微弱氣流的產(chǎn)生,。而微弱氣流的產(chǎn)生又會引起它四周空氣或其他系統(tǒng)產(chǎn)生相應(yīng)的變化,，由此引起連鎖反應(yīng)，最終導(dǎo)致其他系統(tǒng)的極大變化,。此效應(yīng)說明,，事物的發(fā)展結(jié)果，對初始條件具有極為敏感的依賴性,，初始條件和細(xì)節(jié)的極小偏差的不精準(zhǔn),，將會引起結(jié)果的極大差異。

局部細(xì)微的弱點都將最終導(dǎo)致全局的崩潰,，所以我們的管理工作要體現(xiàn)追求利潤最大化這一企業(yè)本身特質(zhì),，就必須注重細(xì)節(jié)，精益求精,。蕓蕓眾生能做大事的實在太少,，多數(shù)人的多數(shù)情況只能做一些具體的事、瑣碎的事,、單調(diào)的事,，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮,，但這就是工作,，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。由此,，我們應(yīng)該按照精心,、精細(xì)、精品的要求去做我們的各項管理工作,，我們需要改變心浮氣躁,、淺嘗輒止、半途而廢的毛病，提倡凡事都應(yīng)精細(xì)化,，把小事做細(xì),、做精、做實,。通過精細(xì)化管理增值出效,，必須建立精細(xì)化的運作機(jī)制，完善精細(xì)化的管理制度,，實施精細(xì)化的職能管理,。樹立精心安排，精確決定,、精明管理,、精打細(xì)算、細(xì)化目標(biāo),、細(xì)分責(zé)任,、細(xì)致工作、關(guān)注細(xì)節(jié)的觀念,。倡導(dǎo)宏觀正確,，責(zé)任明確，措施準(zhǔn)確,、細(xì)節(jié)精確的工作作風(fēng),，精耕細(xì)作，做足精細(xì),，為我們的品牌和效益提升而努力,。

共

2

1

1

2