讀后感要密切聯(lián)系實際,，這是讀后感的重要內(nèi)容。論語很好看,，你會寫九年級論語十則讀后感嗎?下面小編給大家?guī)砭拍昙壵撜Z十則讀后感,，希望大家喜歡!

讀《論語》有感聽爸爸說《論語》是我國一部著名的經(jīng)典,，應該從小就學習,。但是《論語》比較深奧，媽媽怕我看不懂,，所以她專門為我挑選了一本適合兒童閱讀的拼音版《論語》,。

里面除了原著的內(nèi)容外，還配有許多相關的小故事和彩色的插圖,，非常生動有趣,。其中有樣這一段話我很喜歡“子曰‘學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來,，不亦樂乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?’”這段話的意思是學習而且經(jīng)常復習，不也是一件快樂的事情嗎?有朋友從遠方來了,，不也是一件高興的事情嗎?別人不理解我,，我也不生氣，不也是道德高尚的人嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級的小學生了,，通過學習這句話我了解了學習的確是需要經(jīng)常復習的,，而且還要多用，我們平時的作業(yè)實際上就是在進行復習,，這樣才能記牢所學的生字和詞語,。除了做好復習外還要課前進行預習,，這樣學習起來就更加輕松快樂了!孔子的話真的很有道理。

熱情好客是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，“有朋友自遠方來,，不亦樂乎?”這句話我在電視上也曾聽到和看到過，一次是“奧運會”,，一次就是這次“五一”節(jié)的上海世博會開幕式上,，我以后也要做個熱情好客的小主人，我們家一來客人,，我也會自己動手做水果盤并拿出好吃的點心來招待他們呢!還有就是別看我年紀小,，凡事我也有自已的想法，在別人沒有弄清我或誤解我的想法之前,，我不應該總和別人生氣甚至發(fā)脾氣,，這樣才能成為君子，哈哈!我理解得對嗎?通過學論語我還認識到自己身上的缺點,，也許我還不能馬上做好,，但我一定會努力的!

《論語》里還有許多好句子，我要好好學習,，多明白些道理,，并把它們記在心里，還要告訴更多的人,，讓我們共同進步吧!

我在寒假的時候看了《論語》這本書,，知道了很多關于學習。道德修養(yǎng),。為人處事的一般原則,。

《論語》是一部記錄孔子和他若干弟子言行的書。這部曾經(jīng)統(tǒng)治中國社會思想兩千多年的儒家經(jīng)典仍然能成為現(xiàn)代人建立良好人際關系,，建立和諧社會的有力思想勸導,。

孔子是我國著名的教育家。思想家,。政治家和軍事家,。《論語》是孔子在教學生的時候片片斷斷,，留下來的課堂筆記,，他的學生把這些給編起來，后來就成了論語,。

看了《論語》后,，我從中悟到學習應腳踏實地外，還從中得到不少的學習方法,。比如“溫故而知新,，可以為師矣”,，這句話的意思是告訴我們經(jīng)常溫習已經(jīng)學過的知識，就會從中領會更多的新知識,?！坝信笞赃h方來，不亦樂乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?”意思是：有志同道合的人從遠方來,，不也是很快樂嗎?別人不了解，卻不怨恨,，不也是有道德修養(yǎng)的人嗎?它告訴了我們學習的態(tài)度和為人的態(tài)度,。

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,，其不善者而改之?！边@句的意思就是：幾個人走路,，一定有可以當我老師的人在其中，選取他們的長處來學習,，改正自己的缺點,。這句話也告訴了我們無論我們在什么時間什么地方，都要虛心向別人學習,，同時要有正確的學習態(tài)度,。

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這段話的意思是：我每次多次地反省自己,，替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友交往是不是誠實呢?老師傳授的知識是不是復習過了呢?這些話都告訴了我們要重視品德的修養(yǎng),。

讀完了《論語》的我，從書中收獲的人生哲理,，將會在我今后的生活中不斷的自我吸收和體會，它將伴隨著我成長,，成為我人生的指路標,。

我讀了《論語》后，我知道了很多學習和做人的道理,，讓我來告訴你吧!

我明白了一句,，子曰：學而時習之，不亦說乎?它的意思是說：“學的知識要時常去復習的,，不也很快樂嗎?”單單這句話就不僅教會了我一個道理,，還教會了我一個很好的學習方法呢!從前，老師教過的知識,，我放學回家后從來都會自覺去復習,，總以為自己腦子聰明,，很輕松地在課堂上就能把這些知識全部記住?？墒?，事實卻不是這樣的。到了即將段考的前幾天,，媽媽一檢查我的作業(yè)和試卷,，才發(fā)現(xiàn)我學的知識很多都沒有鞏固，有印象的東西并不多,。在離段考的前幾天里,，為了能考出優(yōu)秀的成績，我被迫每天晚上“開夜車”很辛苦地補缺補漏到深夜,，熬到眼睛變成“熊貓眼”,。導致嚴重睡眠不夠，第二天起床晚了上學遲到,，耽誤上課,。即使是這樣，加班加點還是不能把所有的知識都記牢,。后來在段考時我果然吃了大虧,，雖然很努力，但是考得并不理想,，語文才80分,。后來讀了《論語》之后，我開始學會反省自己的不足之處,，我學會了每天晚上對老師當天教的知識進行復習,，知識不知不覺記得牢固了，學習變輕松了,，期考成績竟然提高到了90幾分,，我別提多高興啦!《論語》教會了我一個絕好的學習方法，使我學得更愉快了,。

子曰：“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚?！币馑颊f：“君子心地光明磊落,，小人卻經(jīng)常局促憂愁?！庇浀眯r候,，媽媽買來了牛奶，我常把牛奶藏起來,，不讓姐姐知道,，想一個人獨占,。上學時，我經(jīng)常擔心：“姐姐會不會找到我藏起來的牛奶呢?媽媽會不會發(fā)現(xiàn)呢?”當我讀完《論語》之后,，我主動地把牛奶拿出來和姐姐分享,。媽媽也表揚我大方?！墩撜Z》教會了我做人的方法,，就是不能有小人之心。從此以后我做事光明磊落,，越來越有君子之風,。

《論語》教會我的做學問、做人道理真的令我終身受用!這便是我讀《論語》的寶貴收獲,。

論語是孔子和他弟子的一本語錄,，講述的是孔子與其弟子或一些官員的對話，是儒家的經(jīng)典之作,。其中我最喜歡的是這一段:

學而時習之,，不亦說乎?有明自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?

這段話的意思思是說:學完了再去復習,，不讓人開心嗎?有朋友從遠方來，不快樂嗎?人不知我而我卻不生氣,，不是君子嗎?看了這段話,，我想到了明朝的劉大夏。

小時候的劉大夏十分聰明,，對孫子兵法更是情有獨鐘,。看了一遍又一遍,，總是愛不釋手,。他告訴別人:“我遵守了孔夫子‘學而時習之’的教誨，十分高興,?！眲⒋笙漠斏瞎俸螅耐皝碚宜麛⑴f,。劉大夏擺了一桌酒席，對同窗說:“唉,，自我當官后,，也只有遠方來的你讓我如此愉快啊!”

有一天，劉大夏在路上遇到一個醉漢,，官兵大喝:"劉大人出巡,，讓道讓道!”醉漢說:“什……什么劉……劉大人啊?”官兵說:“就是劉大夏劉大人!”醉漢說:“沒聽……聽說過……過這玩……意,。”劉大夏見狀說:“算了算了,，繞道走吧,。”按照孔夫子的話說,，劉大夏的這種行為就是君子所為,。

子曰:“始吾于人也，聽其言而信其行,，今吾于人也,，聽其言而觀其行?！?/p>

我們一開始觀察人,，正如孔子所說，聽了他說的話就相信他的為人處事,。但是自從讀了《論語》我才知道,，要真正了解一個人，聽了他說的話之后,，還要觀察他的行為,，這樣才能真正了解一個人是不是真正的君子。所以,，讀了《論語》之后,，使我受益良多。它使我懂得了只有多讀書,，讀好書,，多讀經(jīng)典著作，才能令我們的思維更敏捷,，視野更開闊,，做事更合理，才能讓我們在今后的學習和生活道路上不斷自勉,，少走彎路,。才能讓自己在做人做事方面更符合日常行為規(guī)范。

子曰：“學而不思則罔,，思而不學則殆,。”

這里講的是如何調(diào)和“學”和“思”的矛盾,。作為一個理科的學生,，我覺得我對這個問題有相對深入的理解。只學而不思，不易發(fā)現(xiàn)別人的錯誤,，也不容易有自己的思想,。就像讀《論語》，買一本書回來,，刷刷幾下讀完,，即使過目不忘，學到的也是別人的東西,。思而不學,，則會進展緩慢，而且容易鉆進牛角尖出不來,。這時如果能夠參考一下以往人們對同一問題的看法,，則很可能會有豁然開朗的感覺。荀子也說過“吾常終日而思矣,，不如須臾之所學也,。”所以,，孔子告訴他的弟子,，在學習中要把握好“學”和“思”這對矛盾。

人們常掛在嘴邊的話,，我竟然不知出于《論語》,。像“父母在，不遠游,。君子坦蕩蕩,，小人常戚戚，不在其位,，不謀其政,。道不同，不相為謀,，任重而道遠,，死而后已，朽木不可雕也,。三十而立……”

我讀《論語》這部書,，當然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳,。我只是在這部書中認識了一個迂闊率性,、明知其不可而為之的孔子，一個多才多藝,、誨人不倦的孔子,，一個食不厭精,、懂得生活樂趣的孔子,。學貫中西的學者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論,。蘇格拉底是被雅典民主政權處死的，據(jù)說是自由精神阻止他逃亡,。但我更喜歡孔子的直言不諱：“道不行,，乖桴浮于海”,，這同樣是一種自由精神,。打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時光隧道,，看到群雄逐鹿,，爭霸天下的春秋時期，產(chǎn)生了孔子一個偉大的思想家,、教育家,。他的言行論述了孝道、治學,、治國,、為政，為歷代君王所推崇,，漢武帝罷黜百家,，獨尊儒術。儒家思想――中庸之道,。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合,，但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書，是有必要一讀的,。

以前剛讀《論語》的時候,，最喜歡最后一句，前面其他的幾句都忽略掉了,。后來漸漸的發(fā)現(xiàn),，其實算算看，從“志于學”,，到“而立”,，到“不惑”，在真實修養(yǎng)上,，都非常不容易的事,。當然，最喜歡的,，還是最后這句,，“從心所欲，不逾矩”。

莊子里有一這樣段：惠施說有個大樹很大,，但是什么用也沒有,，說莊子的學說就是這樣，不被世人所容納,。莊子說,，你有這樣的大樹，“何不樹之于無何有之鄉(xiāng),，廣漠之野,，彷徨乎無為其側(cè)，逍遙乎寢臥其下不夭斤斧物無害者,?！?/p>

莊子的文辭非常美，可是仔細一想就會知道,，這段話,，本身就像惠施的批評一樣，大而無用,。為什么這樣說?你看,，樹可以找得到無何有之鄉(xiāng)，廣漠之野——其實嚴格來說,，樹都很難找到這樣的環(huán)境——人能嗎?誰能離開其他的人獨自生活?誰也不能,，就像電影《東方不敗》說得那樣，令狐沖要退出江湖,，任我行道：“有人的地方就有恩怨,，有恩怨就有江湖，人就是江湖,，你能逃到哪里副去?”

向往自由是人的本性,，但是現(xiàn)實的社會又充滿種種有形的無形的規(guī)矩，讓人不能逾越,，比如各種法律,、風俗、禮數(shù)等等,，這固然是社會所必須,，但確實又讓人感到約束，于是生活中總有許多想做的事而不能做,，想說的話而不能說,，這也是人生的一種痛苦吧。

對于這樣的種種有形的無形的規(guī)矩,，有幾種態(tài)度,。硬是反抗,，是一種，比如像有一句話說“不自由,，毋寧死”就有抗的味道,。再一種就是屈從，徹底放棄自我,，完全隨順社會,。再有一種就是逃避，比如陶淵明似的形形色色的隱士,。

浩然覺得這幾種態(tài)度都不如孔子的“從心所欲，不逾矩”境界高妙,?？鬃尤诉@句話，實在是人生的最高境界,，值得向往,。因為他既成就了內(nèi)心的自由，又不違背世俗的規(guī)矩,。

子夏為莒父宰,，問政。子曰：“無欲速,，無見小利,。欲速則不達，見小利則大事不成,?！薄墩撜Z·子路第十三》

近日，我品讀了一部國學經(jīng)典《論語》,，它是儒家思想代表孔子,，與他的弟子們共同完成的一部智慧的精華?！墩撜Z》中蘊含著博大精深的文化底蘊和思想襟懷,，千百年來，對中國乃至整個世界的文明發(fā)展都產(chǎn)生著深遠的影響,。我閱讀完諸多極富哲理和教育意義的言論與闡述,，自然百感交集，收獲了許多真理,，其中,，我印象最深的莫屬“欲速則不達”這一篇了。

我不但知道了這個成語的意思,，而且自己也有過刻骨銘心的體會呢!日前,，老師在班級考了一次試,，試卷一發(fā)下來，我就立刻奮筆疾書,，做起了試卷,。“快,，速度”,，心里想的全是第一個做完，忘了還要有質(zhì)量,。整個班級鴉雀無聲,，靜的連一根針落地都聽得見，偶爾聽見那筆尖“飛舞”在試卷上的“沙沙”聲,?！鞍?終于寫完了!”我把鋼筆往課桌上一擲，身體往后一傾,，背倚在書包上,。

時間不等人，“嗒…嗒…嗒”分鐘轉(zhuǎn)到了收卷的時分,?！笆站?”我信心滿滿地交上了試卷。第二天,，成績出來了,，“小明100分，小芳100分,，小田95分……”我急了,，怎么還沒有自己的卷子。我自我安慰,，也許后面也有高分插在那兒,，可同時又有一種不祥的預感：我考砸了!果然，我考砸了,，一題5分,，我才考了75分!那個75分是那么的刺眼，但它是我真實的寫照,，不去檢查,，怎么會考得好?不光要追求速度，同時需要注重質(zhì)量,，那就不會考得如此差勁了……想想自己,，不正是文中的那個賣橘人了嗎?那樣地急于求成，因小失大,。同時,，我從自己的“影子 ”中總結了一個道理,，做事應該一步一個腳印，扎扎實實地向目標前進,。

這就是《論語》的智慧所在,，這就是孔子的睿智所在。每一句看似平常的話,，卻能折射出那么富有深意的哲理,，讓我們一起享受國學帶來的智慧啟迪和精神愉悅，讓中華民族的智慧之光,，世世代代傳承下去,。

九年級論語十則原文 觀論語十則讀后感800字篇三

我在寒假的時候看了《論語》這本書，知道了很多關于學習,。道德修養(yǎng),。為人處事的一般原則。

《論語》是一部記錄孔子和他若干弟子言行的書,。這部曾經(jīng)統(tǒng)治中國社會思想兩千多年的儒家經(jīng)典仍然能成為現(xiàn)代人建立良好人際關系，建立和諧社會的有力思想勸導,。

孔子是我國著名的教育家,。思想家。政治家和軍事家,?！墩撜Z》是孔子在教學生的時候片片斷斷，留下來的課堂筆記,，他的學生把這些給編起來,，后來就成了論語。

看了《論語》后,，我從中悟到學習應腳踏實地外,，還從中得到不少的學習方法。比如“溫故而知新,，可以為師矣”,，這句話的意思是告訴我們經(jīng)常溫習已經(jīng)學過的知識，就會從中領會更多的新知識,?！坝信笞赃h方來，不亦樂乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?”意思是：有志同道合的人從遠方來,，不也是很快樂嗎?別人不了解，卻不怨恨,，不也是有道德修養(yǎng)的人嗎?它告訴了我們學習的態(tài)度和為人的態(tài)度,。

子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之,。”這句的意思就是：幾個人走路,，一定有可以當我老師的人在其中,，選取他們的長處來學習，改正自己的缺點,。這句話也告訴了我們無論我們在什么時間什么地方,，都要虛心向別人學習，同時要有正確的學習態(tài)度,。

曾子曰：“吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”這段話的意思是：我每次多次地反省自己，替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友交往是不是誠實呢?老師傳授的知識是不是復習過了呢?這些話都告訴了我們要重視品德的修養(yǎng),。

讀完了《論語》的我,，從書中收獲的人生哲理，將會在我今后的生活中不斷的自我吸收和體會,，它將伴隨著我成長,，成為我人生的指路標。