無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇1

生活中的加法就是一物多用,，為生活增加色彩,。情人節(jié)到了,，別人都準(zhǔn)備買花了，可是我和爸爸的腳像灌了鉛一樣,，走的緩慢而沉重,。因為去花店買花的人實在太多而且價格翻了好幾番?！鞍?！怎么辦？”是爸爸的話打破了僵局,?！拔以趺粗溃∈钦l在媽媽面前夸下?？?，說要給她一個大大的驚喜？”“唉,，我,、我……”爸爸的臉上寫滿了懊惱。

走著走著,，我想起家里沒肥皂了,，就拉著老爸去超市。挑肥皂的時候，我忽然看到有一朵用肥皂做的花,，正準(zhǔn)備給爸爸使眼色時,，爸爸卻搶先一步把這朵“花”買了。

回到家,，媽媽不停地夸爸爸又懂浪漫又會過日子,。本以為爸爸會說是我的功勞，可沒想到在夸贊面前,，他是照單全收,，“虛心”接受啊。肥皂加玫瑰,，這就是生活中的加法,，為我的生活增添了色彩。

第二天,，我去上學(xué),，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一盒夾子，順手拿了一個大的和一個小的玩了起來,。我把大夾子和小夾子夾在一起,，然后把手機放在上面，沒想到它不但沒倒,，還把手機撐的穩(wěn)穩(wěn)的,，真是一個不錯的手機支架啊,！現(xiàn)在我家的夾子除了夾衣服,、夾襪子，還成了隨時可以變身的手機支架,，真是太實用了,。一物多用，這就是生活中的加法,，為我的生活帶來了方便,。

大發(fā)明家有大發(fā)明，小發(fā)明家有小發(fā)明,。懂得了生活中的加法,，我不僅變成了生活中的發(fā)現(xiàn)家更變成了生活中的小發(fā)明家。

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇2

自從我成為一名小學(xué)生,，我就迷上了數(shù)學(xué),，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)在日常生活中隨處可見。

開學(xué)的時候,，媽媽給我買了一個儲錢罐,，讓我用來放每天認真寫作業(yè),、幫媽媽做家務(wù)等“賺”來的獎勵，看著儲錢罐里的1元硬幣日益增多,，我可高興了。記得是上個周五的晚上,，寫好作業(yè)的我心血來潮,，想數(shù)數(shù)儲錢罐里共存了多少錢。1,、2,、3、4,、5……100,、101、102,，終于數(shù)完啦,！我笑得合不攏嘴，好多??！媽媽說我是小財迷。望著快裝滿的儲錢罐,，再“賺”來的獎勵怎么辦呢,？我皺起了眉頭。最后媽媽用一張100元面值的紙幣換走了我100個硬幣,，看著手里一張100元的紙幣和2枚一元的硬幣,，我傻了，那么多的硬幣才換了一張紙幣,。由此我明白了原來數(shù)學(xué)中的100是由100個1組成的,。

第二天周六，我揣著我的“獎勵”和媽媽一起來到文體店買學(xué)習(xí)用品,，最后選了兩本課外書,、一個削筆器和一個橡皮擦，共要花多少錢呢,？我在心里算了算：5+5+20+3=33（元）,。這時媽媽問我：“算算買完這些東西，還剩多少錢呢,？”我用了最近老師教的簡便運算：102-33=102-30-3=72-3=69（元）,。我付給營業(yè)員阿姨一張100元的人民幣，阿姨問我：“小朋友,，阿姨該找給你多少錢呀,？”我在心里算了算：100-33=100-30-3=70-3=67（元）,。“阿姨,，您應(yīng)該找我67元,。”阿姨夸我是個聰明的好孩子,，媽媽也朝我豎起了大拇指,。從那之后只要有機會，我都會幫著爸爸媽媽一起算“小賬”,。

數(shù)學(xué)真的很奇妙,，我要好好學(xué)習(xí)和運用它，和它成為永遠的“好朋友”,！

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇3

今天,，我把作業(yè)做完以后，突然想起老師說乘法在生活中也有很多,，只要你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn),。我正想著就看到我家桌上擺著的餐巾紙，就想用乘法來算一算有多少,。一條餐巾紙里有2層,，一層有5包，我首先想到了一句話,，每個加數(shù)都是5,，2個5就是2×5＝10（包）桌上一共擺了5條，也代表是5個10,，用乘法就是5×10＝50（包）

所以我們家一共有50包餐巾紙,。還有爸爸有兩條煙，我也想算一算兩條煙到底有幾根,？一條煙里有10盒,，一盒里有20根煙，我首先想到了一句話,，每個加數(shù)都是20,，10個20也就是10×20＝200（根）

一條是200根，2條就是2×200＝400（根） 所以爸爸有400根煙,。

生活中用乘法的還有很多,，就看我們能不能發(fā)現(xiàn)了。

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇4

數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科,，生活中處處離不開數(shù)學(xué),。

比如：今天，我和媽媽帶了200元去家附近的超市買零食,。媽媽說：“她來挑東西,，叫我算價格,。反正合計價格不能超過190，還要留10元打車回家,?！?/p>

媽媽在那里挑著，我就跟著算,。算到180幾的時候,，我告訴媽媽快到190元了，可以付錢回家了,，媽媽說：“那好,，走吧,！”可是,，付錢的時候收銀員阿姨在電腦上一算，告訴媽媽197元,，媽媽又重新算了一遍,，原來是我把買二送一的牛奶看成買一送一的了。媽媽只好付錢了,。還說：“今天只能走回家了”

所以,，我今后做題一點要看清題目，要不然扣掉分數(shù)就太可惜了,。生活中如果粗心也會給我們帶來不方便,。

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇5

今天，我們一家去超市買東西,。首先我們來到了米區(qū),，那里的散裝米3元一斤，媽媽又看了包裝米,，85,。9元15Kg。媽媽問我,，買15Kg的大米,，哪種便宜呢？我用剛學(xué)的知識計算了一下：15Kg=30斤,，3__30=90元,，85。9

接著,，我們?nèi)ベu洗滌用品那里,。哇，促銷區(qū)的洗衣粉還真便宜,，10元一包,，這些洗衣粉有多少包呢,？我問售貨員，售貨員阿姨說,，小朋友,，我的考考你，請聽題,，洗衣粉,、洗衣液和洗衣機一共185個，洗衣機比洗衣液少45個,，洗衣粉比洗衣液3倍多5個,，問，它們各有多少,？我一聽,，說，太簡單了,?？梢韵人阆匆乱海?85-5=180個,，180/（3+1）=45,，再算洗衣機45-45=0臺，最后算洗衣粉45__3+5=135+5=140袋,，所以洗衣粉140個,，洗衣液45袋，洗衣機0臺,。售貨員阿姨們聽了夸我很聰明,，其實只是和倍問題，上課認真聽講就會的了,。

最后,，我們買了三件東西，價格分別是：10元,，99元和238元,，爸爸問我們，我?guī)Я?60元,。,，夠嗎？妹妹想了半天不知道估大還是估小,，我說,，可以估大10+99+238

10+99+238

所以夠了。妹妹說,，哥哥你算的真快,。我謙虛的說,，只要上課認真聽講，并把知識用到生活中呢,。爸爸笑著點點頭,。

數(shù)學(xué)，不僅要學(xué)方法,，更重要的將其用到生活中,。

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇6

數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、結(jié)構(gòu),、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科,。通過抽象化和邏輯推理的使用，由計數(shù),、計算,、量度和對物體形狀及運動的觀察中產(chǎn)生。數(shù)學(xué)家們拓展這些概念,，為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推導(dǎo)出的真理,。 數(shù)學(xué)屬性是任何事物的可量度屬性,，即數(shù)學(xué)屬性是事物最基本的屬性,。可量度屬性的存在與參數(shù)無關(guān),，但其結(jié)果卻取決于參數(shù)的選擇,。例如：時間，不管用年,、月,、日還是用時、分,、秒來量度,；空間，不管用米,、微米還是用英寸,、光年來量度，它們的可量度屬性永遠存在,，但結(jié)果的準(zhǔn)確性與這些參照系數(shù)有關(guān),。 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。簡單地說,，是研究數(shù)和形的科學(xué),。

由于生活和勞動上的需求，即使是最原始的民族,，也知道簡單的計數(shù),，并由用手指或?qū)嵨镉嫈?shù)發(fā)展到用數(shù)字計數(shù),。 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識與運用總是個人與團體生活中不可或缺的一塊。其基本概念的精煉早在古埃及,、美索不達米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學(xué)文本內(nèi)便可觀見,。從那時開始，其發(fā)展便持續(xù)不斷地有小幅的進展,，直至16世紀(jì)的文藝復(fù)興時期,，因著和新科學(xué)發(fā)現(xiàn)相作用而生成的數(shù)學(xué)革新導(dǎo)致了知識的加速，直至今日,。 今日,，數(shù)學(xué)被使用在世界上不同的領(lǐng)域上，包括科學(xué),、工程,、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等。數(shù)學(xué)對這些領(lǐng)域的應(yīng)用通常被稱為應(yīng)用數(shù)學(xué),，有時亦會激起新的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),，并導(dǎo)致全新學(xué)科的發(fā)展。數(shù)學(xué)家亦研究沒有任何實際應(yīng)用價值的純數(shù)學(xué),，即使其應(yīng)用常會在之后被發(fā)現(xiàn),。

生活中的數(shù)學(xué)日記三年級篇7

太好了，太好了,！期中考試英語考了一個一百,，媽媽要給我買套新衣服咯！

我們來到一家童裝店,，這的衣服又多又漂亮,，我都看花了眼。還是媽媽有眼光,，她把我拉到一邊,，指這一套衣服，問我：“這一套,，喜歡么,？”我順著媽媽的手望去。原來,，這是一件粉色T恤衫,。上面畫有一個小女孩在花園散步，衣領(lǐng)上鑲嵌著3個小珍珠,，格外璀璨,。配衣服的還有一條銀色五分褲，上面有只米老鼠，邊緣還圍著蕾絲邊,。我越看越喜歡,，使勁兒點點頭，決定買下它,。"多少錢,？”媽媽一邊問價錢一邊掏錢包?！耙还?36元,。”售貨員阿姨笑著回答,。突然,，媽媽尖叫一聲：“啊,！我忘帶錢包了,！”然后，媽媽又轉(zhuǎn)身對阿姨說：“請幫我照看一下孩子,?！痹捯粑绰洌瑡寢尵蜎]影兒了,。

阿姨照看我時,，嘴也沒閑著，笑瞇瞇地問我：“小朋友問你個問題好嗎,？”“好,！天底下就沒有我不知道的事,！”我爽快的答應(yīng)了,。“136換成小數(shù)是多少??？”阿姨問道。哈,！容易,。我脫口而出：“1。36唄,！”我正得意,，忽然發(fā)現(xiàn)不對勁兒。1,。36還沒滿2元哩,。趕緊改正：“不不不，是136。0,，136,。0！”“為什么呀,？”阿姨反問我,。“元,、角,、分最大的單位是元，1,。36還不到一元,，再說，原數(shù)沒有多出來的角和分,。也因為136,。0不管是100、30,、6都是整元,，所以是136。0,?！蔽医忉尩馈,！安诲e,，比我想象中的強多了，獎勵你三個小扣子,?！闭f著，拿出三個愛心型小扣子,，拿給我,。

這時，媽媽來了,，她給阿姨兩百元,。阿姨邊找錢邊說：“您家小姑娘真棒，不但能及時糾正錯誤,，而且改得快,。”我聽了,，心里甜甜的,，把那些漂亮的小扣子握的很緊很緊……