無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
生活中的數(shù)學(xué)日記四年級(jí)篇1
學(xué)數(shù)學(xué)是為了什么,?是為了考上好中學(xué),?不,其實(shí)是為了在生活中能應(yīng)用,,其中生活中的加法是最能提高辦事效率的,。
前幾天,爸爸和媽媽帶著我去購(gòu)物,,一進(jìn)超市,,我發(fā)現(xiàn)所有的購(gòu)物車(chē)?yán)锒佳b有一個(gè)折疊凳,這樣可以讓小孩坐在上面,,小孩不亂跑,,大人不費(fèi)勁,購(gòu)物車(chē)加折疊凳,,很好,。
在超市里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“推購(gòu)物車(chē)太累,,咱也賣(mài)不了那么多東西,。你把購(gòu)物車(chē)推回去,換個(gè)購(gòu)物筐來(lái)?!蔽曳呕刭?gòu)物車(chē),,正準(zhǔn)備拿筐時(shí),,發(fā)現(xiàn)筐子上竟然多了一個(gè)長(zhǎng)把,,筐底還有四個(gè)輪子,這下省事了,,我拿著長(zhǎng)把,,把筐子拉走了??鹱蛹娱L(zhǎng)把加輪子,,讓購(gòu)物輕松不費(fèi)勁。
拉著滿(mǎn)滿(mǎn)一筐東西,,我們準(zhǔn)備下電梯,,我發(fā)現(xiàn)別人的購(gòu)物車(chē)的輪子牢牢地吸附在電梯上,即使松開(kāi)手,,車(chē)子也穩(wěn)穩(wěn)地停在那,。我想可能是輪子上有磁鐵。輪子加磁鐵,,下電梯時(shí)更安全。
此外,,生活中的加法還有很多,,比如礦泉水瓶蓋上的豎棱,可以讓擰瓶蓋就輕松了不少,;杯子上栓根繩子,,方便攜帶;鉛筆上帶橡皮,,讓你再也不用千辛萬(wàn)苦找橡皮了,;衣服上的帽子,可以隨時(shí)防寒……這樣的發(fā)明使我們生活更方便,,效率更高。
多么神奇??!把幾種東西結(jié)合在一起,讓它發(fā)揮出最大的作用,這就是生活中的加法,。
生活中的數(shù)學(xué)日記四年級(jí)篇2
今天,,上完兩個(gè)半小時(shí)的奧數(shù)班,,我頭都大了,,有一種不想再和數(shù)學(xué)打交道的念頭。教了十幾年數(shù)學(xué)的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“學(xué)數(shù)學(xué)就等于學(xué)生活,,比如生活中的加法,,就是生活的一種智慧哦!”當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完就懵了,,后來(lái)看到一個(gè)小故事,,才明白媽媽說(shuō)的話(huà)。
從前美國(guó)有位不得志的畫(huà)家,,名叫律伯曼,。他非常粗心大意,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候總是找不到橡皮,,可剛找到橡皮,,鉛筆又不見(jiàn)了,他一直被這件小事所困擾,。有一天,,他靈機(jī)一動(dòng),找到一張小鐵皮,,再切下一塊小橡皮,,把小橡皮用鐵皮固定到鉛筆上,這樣就解決了問(wèn)題,。他將這個(gè)看似不起眼的小發(fā)明賣(mài)給了雷奧鉛筆公司,,雷奧公司因此大賺了一筆,而他也得到了五十五萬(wàn)美元的專(zhuān)利費(fèi),。鉛筆加橡皮,,我想這就是生活中的加法。
看到這,,我在家環(huán)顧了一周,,也發(fā)現(xiàn)了許多生活中的加法。比如爸爸在情人節(jié)送給媽媽的肥皂花,,這種花不但芳香美麗,,還可以當(dāng)肥皂用,真沒(méi)想到爸爸還有這一手,。再比如水杯上的繩子,,方便攜帶又不怕被水燙到,。在生活中還有許多這樣的事物,真是一箭雙雕,,一物多用?。?/p>
這就是生活中的加法,,就是讓一件件事物結(jié)合起來(lái),,使它的功能得到最大限度的發(fā)揮,媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),,這就是生活中的智慧,。
生活中的數(shù)學(xué)日記四年級(jí)篇3
今天,,我們一家去超市買(mǎi)東西,。首先我們來(lái)到了米區(qū),那里的散裝米3元一斤,,媽媽又看了包裝米,,85。9元15Kg,。媽媽問(wèn)我,,買(mǎi)15Kg的大米,哪種便宜呢,?我用剛學(xué)的知識(shí)計(jì)算了一下:15Kg=30斤,,3__30=90元,85,。9
接著,,我們?nèi)ベu(mài)洗滌用品那里。哇,,促銷(xiāo)區(qū)的洗衣粉還真便宜,,10元一包,這些洗衣粉有多少包呢,?我問(wèn)售貨員,,售貨員阿姨說(shuō),小朋友,,我的考考你,,請(qǐng)聽(tīng)題,洗衣粉,、洗衣液和洗衣機(jī)一共185個(gè),,洗衣機(jī)比洗衣液少45個(gè),洗衣粉比洗衣液3倍多5個(gè),,問(wèn),,它們各有多少?我一聽(tīng),說(shuō),,太簡(jiǎn)單了,。可以先算洗衣液,,185-5=180個(gè),,180/(3+1)=45,再算洗衣機(jī)45-45=0臺(tái),,最后算洗衣粉45__3+5=135+5=140袋,,所以洗衣粉140個(gè),洗衣液45袋,,洗衣機(jī)0臺(tái),。售貨員阿姨們聽(tīng)了夸我很聰明,其實(shí)只是和倍問(wèn)題,,上課認(rèn)真聽(tīng)講就會(huì)的了,。
最后,我們買(mǎi)了三件東西,,價(jià)格分別是:10元,,99元和238元,爸爸問(wèn)我們,,我?guī)Я?60元,。,夠嗎,?妹妹想了半天不知道估大還是估小,,我說(shuō),可以估大10+99+238
10+99+238
所以夠了,。妹妹說(shuō),,哥哥你算的真快。我謙虛的說(shuō),,只要上課認(rèn)真聽(tīng)講,,并把知識(shí)用到生活中呢。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,。
數(shù)學(xué),,不僅要學(xué)方法,更重要的將其用到生活中,。
生活中的數(shù)學(xué)日記四年級(jí)篇4
數(shù)學(xué)是研究數(shù)量,、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門(mén)學(xué)科,。通過(guò)抽象化和邏輯推理的使用,,由計(jì)數(shù),、計(jì)算、量度和對(duì)物體形狀及運(yùn)動(dòng)的觀(guān)察中產(chǎn)生,。數(shù)學(xué)家們拓展這些概念,,為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo)出的真理。 數(shù)學(xué)屬性是任何事物的可量度屬性,,即數(shù)學(xué)屬性是事物最基本的屬性,。可量度屬性的存在與參數(shù)無(wú)關(guān),,但其結(jié)果卻取決于參數(shù)的選擇,。例如:時(shí)間,不管用年,、月,、日還是用時(shí)、分,、秒來(lái)量度,;空間,不管用米,、微米還是用英寸、光年來(lái)量度,,它們的可量度屬性永遠(yuǎn)存在,,但結(jié)果的準(zhǔn)確性與這些參照系數(shù)有關(guān)。 數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué),。簡(jiǎn)單地說(shuō),,是研究數(shù)和形的科學(xué)。
由于生活和勞動(dòng)上的需求,,即使是最原始的民族,,也知道簡(jiǎn)單的計(jì)數(shù),并由用手指或?qū)嵨镉?jì)數(shù)發(fā)展到用數(shù)字計(jì)數(shù),。 基礎(chǔ)數(shù)學(xué)的知識(shí)與運(yùn)用總是個(gè)人與團(tuán)體生活中不可或缺的一塊,。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達(dá)米亞及古印度內(nèi)的古代數(shù)學(xué)文本內(nèi)便可觀(guān)見(jiàn),。從那時(shí)開(kāi)始,,其發(fā)展便持續(xù)不斷地有小幅的進(jìn)展,直至16世紀(jì)的文藝復(fù)興時(shí)期,,因著和新科學(xué)發(fā)現(xiàn)相作用而生成的數(shù)學(xué)革新導(dǎo)致了知識(shí)的加速,,直至今日。 今日,,數(shù)學(xué)被使用在世界上不同的領(lǐng)域上,,包括科學(xué),、工程、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等,。數(shù)學(xué)對(duì)這些領(lǐng)域的應(yīng)用通常被稱(chēng)為應(yīng)用數(shù)學(xué),,有時(shí)亦會(huì)激起新的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn),并導(dǎo)致全新學(xué)科的發(fā)展,。數(shù)學(xué)家亦研究沒(méi)有任何實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的純數(shù)學(xué),,即使其應(yīng)用常會(huì)在之后被發(fā)現(xiàn)。
生活中的數(shù)學(xué)日記四年級(jí)篇5
太好了,,太好了,!期中考試英語(yǔ)考了一個(gè)一百,媽媽要給我買(mǎi)套新衣服咯,!
我們來(lái)到一家童裝店,,這的衣服又多又漂亮,我都看花了眼,。還是媽媽有眼光,,她把我拉到一邊,指這一套衣服,,問(wèn)我:“這一套,,喜歡么?”我順著媽媽的手望去,。原來(lái),,這是一件粉色T恤衫,。上面畫(huà)有一個(gè)小女孩在花園散步,衣領(lǐng)上鑲嵌著3個(gè)小珍珠,,格外璀璨,。配衣服的還有一條銀色五分褲,,上面有只米老鼠,,邊緣還圍著蕾絲邊,。我越看越喜歡,,使勁兒點(diǎn)點(diǎn)頭,,決定買(mǎi)下它,。"多少錢(qián)?”媽媽一邊問(wèn)價(jià)錢(qián)一邊掏錢(qián)包,?!耙还?36元?!笔圬泦T阿姨笑著回答,。突然,媽媽尖叫一聲:“??!我忘帶錢(qián)包了,!”然后,媽媽又轉(zhuǎn)身對(duì)阿姨說(shuō):“請(qǐng)幫我照看一下孩子,?!痹?huà)音未落,媽媽就沒(méi)影兒了,。
阿姨照看我時(shí),,嘴也沒(méi)閑著,笑瞇瞇地問(wèn)我:“小朋友問(wèn)你個(gè)問(wèn)題好嗎,?”“好,!天底下就沒(méi)有我不知道的事!”我爽快的答應(yīng)了,?!?36換成小數(shù)是多少啊,?”阿姨問(wèn)道,。哈!容易,。我脫口而出:“1,。36唄!”我正得意,,忽然發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒,。1。36還沒(méi)滿(mǎn)2元哩,。趕緊改正:“不不不,是136,。0,,136。0,!”“為什么呀,?”阿姨反問(wèn)我?!霸?、角、分最大的單位是元,,1,。36還不到一元,再說(shuō),,原數(shù)沒(méi)有多出來(lái)的角和分,。也因?yàn)?36,。0不管是100、30,、6都是整元,,所以是136。0,?!蔽医忉尩馈,!安诲e(cuò),,比我想象中的強(qiáng)多了,獎(jiǎng)勵(lì)你三個(gè)小扣子,?!闭f(shuō)著,拿出三個(gè)愛(ài)心型小扣子,,拿給我,。
這時(shí),媽媽來(lái)了,,她給阿姨兩百元,。阿姨邊找錢(qián)邊說(shuō):“您家小姑娘真棒,不但能及時(shí)糾正錯(cuò)誤,,而且改得快,。”我聽(tīng)了,,心里甜甜的,,把那些漂亮的小扣子握的很緊很緊……
生活中的數(shù)學(xué)日記四年級(jí)篇6
生活中處處都有數(shù)學(xué),可以說(shuō)這個(gè)世界離不開(kāi)數(shù)學(xué),。數(shù)學(xué)有很多內(nèi)容,,比如X方程、小數(shù),、位置……無(wú)論大事還是小事,,都可能會(huì)使用到這些內(nèi)容,簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是數(shù)學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在,。
國(guó)慶長(zhǎng)假,,閑來(lái)無(wú)事的我穿梭于大街上。旁邊的小販們大聲喊叫聲,,我對(duì)他們置之不理,,只有一個(gè)吸引了我的注意力。我從人群中擠了進(jìn)去進(jìn)去,,只見(jiàn)小販前面,,擺著兩個(gè)圓圓的轉(zhuǎn)盤(pán),,最下方分別寫(xiě)著“5元一次”、“10元一次”,。5元一次的上面畫(huà)著三個(gè)格子二個(gè)一樣大小,,還有一個(gè)較小,是整個(gè)圓盤(pán)十分之二的大小,。大的二個(gè)分別寫(xiě)著“獲得5元”和“獲得3元,、再來(lái)一次”。較小的格子上面寫(xiě)著“獲得10元”,,還有一個(gè)寫(xiě)著10元一次的上面也有3個(gè)格子也是二大一小,。大的寫(xiě)著“空格”和“獲得11元”,小的一個(gè)寫(xiě)著“獲得30元”,。我看著寫(xiě)著“10元一次”后面排著長(zhǎng)隊(duì),,而“5元一次”的后面空無(wú)一人,我就開(kāi)始分析到底哪個(gè)劃算:“5元一次”的`轉(zhuǎn)盤(pán)的兩個(gè)大格子兩個(gè)和起來(lái)就是十分之八,,還有小的那一個(gè)和起來(lái)無(wú)論轉(zhuǎn)到哪個(gè)也不會(huì)虧,。可眾多人選擇的大額轉(zhuǎn)盤(pán)雖然可以賺大錢(qián),,虧本的地方也占了十分之四,。那些賺錢(qián)的數(shù)額雖大,但也會(huì)虧本,。小販們利用了人們的貪婪來(lái)賺取不義之財(cái),。
生活中處處都會(huì)出現(xiàn)數(shù)學(xué),只要我們細(xì)心一點(diǎn)就可發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的趣味,。