在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇一

在短短的9天里,，我們開(kāi)展了許多活動(dòng),，如給小學(xué)生支教,，對(duì)進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，與當(dāng)?shù)卮甯刹孔劦?。在農(nóng)村里,，我們也學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題,。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問(wèn)題和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題?，F(xiàn)將此次活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下。

此次活動(dòng)的主題是支教,。在支教過(guò)程中，我們了解了受教育狀況,。村民中受過(guò)高等教育的寥寥無(wú)幾,，受過(guò)初數(shù)等教育的也只有少數(shù)，而且文肓比例仍然不小,。因此絕大多數(shù)的家長(zhǎng)希望孩子們能上大學(xué),。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上。與我們學(xué)校有相當(dāng)長(zhǎng)的一段路,，孩子們來(lái)上課極不方便,，家里條件困難的學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來(lái)回，有的學(xué)生連騎車也要半個(gè)小時(shí),，可見(jiàn)他們求學(xué)的艱難,。雖然條件艱苦，但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S,，同學(xué)之間相處的也不錯(cuò),，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純,。從他們的臉上,，你看不到悲傷，卻能看到開(kāi)心;看不到自卑,，卻能看到自信,。這也許就是知識(shí)賦予他們的力量吧。

我們此次支教的內(nèi)容主要以繪畫為主,。由于孩子離校太遠(yuǎn),，天氣炎熱，因此下午一律不開(kāi)課。在上午有限的時(shí)間里,，我們開(kāi)設(shè)了繪畫,、舞蹈、影視欣賞這三門課,，每門課中,，我們都穿插了繪畫，家長(zhǎng)們一聽(tīng)到補(bǔ)習(xí)的是義務(wù)培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)氣質(zhì),，紛紛將孩子們送到學(xué)校,。可見(jiàn),，農(nóng)村家長(zhǎng)也意識(shí)到了全面發(fā)展的重要性,。在授課過(guò)程中，他們對(duì)繪畫的喜歡,，讓我們輕松了許多,。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢蓿瑫r(shí)間也有限,，在結(jié)課時(shí),，孩子們能把自己的想法表達(dá)出來(lái)，我們感到無(wú)比欣慰,?？梢?jiàn)，我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果,。

我們不僅了解了教育狀況,，也了解了經(jīng)濟(jì)狀況。地理位置有點(diǎn)偏,，資金有限,，人才缺乏，要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的確有一定的困難,。我們也發(fā)現(xiàn)了,，這里要飯店沒(méi)飯店，要工廠沒(méi)工廠,，這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展,。而且，大部分村民都外出打工,，根本沒(méi)有時(shí)間教育孩子,。村民文化程度低，與外界的交流少,，對(duì)外界的信息了解不夠,，沒(méi)有形成一定文化精神生活氛圍,。從農(nóng)村走出去的知識(shí)分子很少有回來(lái)的，這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后,，這也讓我們更加感受到了教育的重要性,。教育是發(fā)展之本，這對(duì)農(nóng)村來(lái)說(shuō)更具有現(xiàn)實(shí)意義,?？墒聦?shí)上，現(xiàn)今教育還不樂(lè)觀,，軟硬件都不完善,，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢(shì)必會(huì)影響新一代人的發(fā)展,。

通過(guò)這十幾天的支教活動(dòng),，我們隊(duì)員同甘共苦，建立了深厚的友誼,，我們深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，踏實(shí)干事的必要性。我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),，因此也受到了實(shí)踐地領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。雖然在工作過(guò)程中我們也有過(guò)分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見(jiàn),。這樣的分歧反而使我們這支隊(duì)伍更上進(jìn)，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都在努力著,。正是所有隊(duì)員的共同努力,，才取得本次活動(dòng)的圓滿成功。我們真的很高興能有機(jī)會(huì)參加這樣的實(shí)踐活動(dòng),。相信如果下次再有機(jī)會(huì),，我們一定會(huì)更有經(jīng)驗(yàn)，做得更好,。

大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇二

暑假開(kāi)始前,，我就通過(guò)家里父母的關(guān)系，找到一份實(shí)習(xí)的工作,，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的是師范專業(yè),，我想到學(xué)校去實(shí)習(xí)，但是暑期期間,，所有的中小學(xué)都已經(jīng)放假,，我之后等到他們開(kāi)學(xué)以后，再去給他們講課,，所以在大學(xué)開(kāi)始的時(shí)候,，我沒(méi)有去報(bào)到,，而是向?qū)W校請(qǐng)假，推遲一段時(shí)間再去,，以便更好的參加我的教育實(shí)習(xí),。

帶著幾年土洋結(jié)合的城市韻味，我回到了可愛(ài)的家鄉(xiāng)——溝沿鎮(zhèn),。這里所有的一切都是那么熟悉而又陌生,，熟悉的是小鎮(zhèn)的人依舊，陌生的是樓群馬路的興起,。我聞著青草,、泥土、河水混合的氣息,，望著茫茫的蘆葦蕩,，金黃色的稻穗，一種難以割舍的心情涌上心頭,！

這次回來(lái),，我是作為一名師專的實(shí)習(xí)生而來(lái)的。此刻的心情啊,，既神圣又憂慮,。神圣的是自己即將成為一名光榮的人民教師，而憂慮的是自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能否挑起父老鄉(xiāng)親們所托的重任呢,？就是懷著這樣一種矛盾的心情我邁入了母?！獪涎刂袑W(xué)的大門。

溝沿中學(xué)已非昔日我所讀書的一中了,而是由原來(lái)的一中和二中于90年合并而成的,。四層高的教學(xué)大樓矗立于金黃色的稻田之中,，好一派鄉(xiāng)村中學(xué)的氣派呀！這所中學(xué)的升學(xué)情況在全市也可以說(shuō)是首屈一指的,，由91年34名,，92年51名，93年57名,，直到94年88名,！我深深感到生我養(yǎng)我的這片熱土已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。8月29日早7點(diǎn),，我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校,。校長(zhǎng)和主任熱情地接待了我，并介紹了一些學(xué)校的情況,。面對(duì)全校1500多名質(zhì)樸,，為了不辜負(fù)家鄉(xiāng)父老的厚望，我暗下決心：站一天崗,，就放好一天哨,！

任何事情都不會(huì)一帆風(fēng)順的,，生活現(xiàn)實(shí)總是不如想象那樣美好。周圍一些老師的消極情緒卻如潑來(lái)一瓢冷水：“下雨天就別來(lái)了,！”“不來(lái)也沒(méi)什么關(guān)系,，只要聽(tīng)課來(lái)了，安排一節(jié)算啦,！”“怎么你還天天堅(jiān)持呀,！”諸如此類的話不勝枚舉。起初,，我還真有點(diǎn)兒灰心失望,。不過(guò)，他細(xì)想一想,，也難怪這些老師,！社會(huì)上流行一種混世哲學(xué)，何況又不是正式教師,，實(shí)習(xí)而已,。即使正式教師也未必如此吧！加之上屆實(shí)習(xí)生的不良影響,，給老師們留下了不好的印象,！由于難耐的凄涼，無(wú)事可做,，又缺乏獨(dú)立工作能力和自覺(jué)性,，還真有受此影響的。9月9日,，雨,，靜靜的辦公室只剩下我一人。說(shuō)句實(shí)在話,，我感到無(wú)聊極了。望著窗外帶有寒氣的毛毛細(xì)雨,，一種從未有過(guò)的孤立籠罩著我,。隨手拿起一本散文集《路在腳下》看了起來(lái)，漸漸地,，我忘了一切,，我感受到了孤獨(dú)的喜悅，細(xì)細(xì)品味著這有情趣的生活,。其實(shí)生活并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要你熱愛(ài)生活,，細(xì)心體會(huì),，生命就會(huì)折射出七彩的光環(huán),。不是嗎？這是一個(gè)多么好的自我考驗(yàn)機(jī)會(huì)呀,！我重新鼓起了勇氣,，早來(lái)晚走，清掃辦公室,，不是用嘴,，而是用手；不是一天,，而是天天,；加之我的勤學(xué)好問(wèn)，終于贏得了老師們的贊嘆,！教研組的幾名年輕教師也不攀比了,，而且主動(dòng)打掃衛(wèi)生，幫助別的老師批改作業(yè),。我得到了我的指導(dǎo)老師李老師的熱情幫助,，她是一名富有經(jīng)驗(yàn)的青年女教師，她并未急于讓我聽(tīng)課,，而是先向我介紹了學(xué)校,、年組以及班級(jí)的情況，讓我先熟悉一下環(huán)境,，以便適應(yīng)新的生活,。然后她又具體耐心地指導(dǎo)我該如何備課、上課,，我明白了自己所學(xué)的一點(diǎn)兒知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任教師工作的,。于是，我虛心向李老師請(qǐng)教,，并經(jīng)常向教研組的老師征求意見(jiàn),，為我試講的成功奠定了基礎(chǔ)。

8月31日,，早自習(xí),，李老師讓我和他所帶的一年八班的同學(xué)們見(jiàn)面。事先我就已熟悉了班級(jí)同學(xué)們的姓名,，以免出笑話,。如郇（huan）瑩。我做了簡(jiǎn)單的發(fā)言,。同學(xué)們對(duì)我這個(gè)陌生的老師產(chǎn)生了興趣,，我也一下子抓住了同學(xué)們的心。我贏得了熱烈的掌聲,，這在鄉(xiāng)村中學(xué)是極其少見(jiàn)的,！

從此我便深入到班級(jí)中去,，輔導(dǎo)同學(xué)們的功課，勞累而充實(shí),。有個(gè)叫楊清的小女孩,，寫了《發(fā)生在家里的一件事》，寫出了新意,，我給予了肯定和心理疏導(dǎo),；我還教唱了我軍訓(xùn)時(shí)學(xué)的軍歌《英雄的坦克團(tuán)》，同學(xué)們非常喜歡,；針對(duì)外語(yǔ)朗讀,，我教他們升降調(diào)，并模仿洋腔洋調(diào),；發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)及時(shí)糾正,，有位男同學(xué)常把x＝5寫成5＝x，我糾正了他的錯(cuò)誤書寫習(xí)慣,；除此之外,，我還鼓勵(lì)同學(xué)們積極發(fā)言，有位同學(xué)臉部燒傷,，我?guī)退麡淞⒘俗孕判?，用?ài)心激勵(lì)他成長(zhǎng)，變得開(kāi)朗了,，也帶動(dòng)了不愛(ài)發(fā)言同學(xué)的積極性,！漸漸地，我們成了朋友,，同學(xué)們接授了我,，我也真心地喜歡上了他們?？赡苡腥藭?huì)問(wèn),，我到底是教什么的呀，我擺擺手,，沒(méi)辦法,，老師就應(yīng)多才多藝！

但是學(xué)生不是木頭,，隨你擺來(lái)擺去,，他們總是制造一些出乎意料的難題,。然而老師就是來(lái)解決問(wèn)題的,，否則還要我們教師干嘛？我發(fā)現(xiàn)八班學(xué)生自習(xí)課時(shí)無(wú)所事事,，于是說(shuō)話,，甚至磨破了嘴皮子也不起作用,，好象故意為難老師，老師越罵抵觸情緒越嚴(yán)重,；抄襲作業(yè)的也比比皆是,！通過(guò)哲學(xué)和心理學(xué)的分析，我注意到初一新生剛剛升入初中,，還沒(méi)完成角色轉(zhuǎn)變,，即使大量布置作業(yè)也無(wú)濟(jì)于事。作為一名教師,，光生氣也沒(méi)用,，否則還不得氣死！作為政治教師決不能放棄思想政治教育這一武器,，我想出一條心靈溝通的辦法,，暫稱“黑板語(yǔ)言溝通法”吧！“不要當(dāng)奴隸,，要做自己的主人,！”“靜，能聽(tīng)到心跳的聲音,！”人有臉,，樹有皮，同學(xué)們是有自尊的,。我講道理啟發(fā),，利用好勝心理，互相監(jiān)督,，靜了下來(lái),。抓住閃光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主,，批評(píng)為輔,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到抄襲的危害，真實(shí)的可貴,！同學(xué)們改變了許多,！不和諧的音符減少了！

為了改變八班課堂沉悶狀況,，我絞盡腦汁,，注意加強(qiáng)興趣的引導(dǎo)。利用詼諧的語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言,，“學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)；舉手,，舉手,，再舉手！”穿插小故事,，如講到維護(hù)民族團(tuán)結(jié)時(shí),，我講了唐太宗三難婚使的故事；引經(jīng)據(jù)典,，聯(lián)系現(xiàn)實(shí),，同學(xué)們一下子來(lái)了激情，踴躍發(fā)言,！

在隊(duì)列訓(xùn)練中,，我真情投入，臉曬黑了,，嗓子啞了,，軍人干練的作風(fēng)使同學(xué)們接受了我，并在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),。一下子全校知名度提高了,，各班紛紛來(lái)求我訓(xùn)練，在各班上課也受到了同學(xué)們的歡迎,，甚至二,、三年級(jí)同學(xué)也投來(lái)羨慕的眼光！我心里美滋滋的,，感到無(wú)比的自豪與滿足,，付出的汗水沒(méi)有白流！

當(dāng)我宣布要離開(kāi)時(shí),，同學(xué)們都蔫了,。孫廣說(shuō)：“老師，您別走得了,！”相實(shí)的話語(yǔ)令我流淚了,，同學(xué)們眼含熱淚，共同唱了那首軍歌,！我在黑板上寫下了贈(zèng)言：未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人！他們目送著我,，揮手告別,，我沒(méi)有讓他們出來(lái)，歡送會(huì)也沒(méi)讓開(kāi),！同學(xué)們送了禮物,，我無(wú)法拒絕，這是一片心呀！淚水打濕了我的雙眼,！今天的分別正是為了明天的相聚！

我任初一政治課,，共10個(gè)班,，每個(gè)班1周2節(jié)，實(shí)際工作量每周20節(jié),。李老師聽(tīng)我一節(jié)課后,，很滿意，便放手讓我大膽鍛煉自己,。上了三周多課,，共60多節(jié)，還不算自習(xí)及體育課的訓(xùn)練,。我應(yīng)感謝李老師,，是她給了我這么好的機(jī)會(huì)，在教學(xué)上我取得了豐富的經(jīng)驗(yàn),。

我利用生動(dòng)的語(yǔ)言,，總結(jié)記憶的方法，充分調(diào)動(dòng)視聽(tīng)效果,，采用音樂(lè),、故事、圖表等可用手段,，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,，同時(shí)也得到了許多老師的指導(dǎo)和幫助！正是由于老師們的關(guān)懷,，加之不斷探索,，我才使空洞的政治教學(xué)變呆板為生動(dòng)！可喜的教學(xué)成果屬于我的老師們,、同學(xué)們,，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力。從中我也深刻體會(huì)到要想當(dāng)一名出色的教師必須要有淵博的知識(shí),。我知道自己還相差很遠(yuǎn),，所以要加倍努力，向魏書生老師學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，盡快成為一名合格的人民教師。

家鄉(xiāng)的教育既管取得了可喜的成就,，但同城市,、兄弟學(xué)校、自身相比仍存在著很大差距。教師隊(duì)伍參差不齊,，師專培養(yǎng)的不安心工作,，或進(jìn)城，或轉(zhuǎn)行,，民辦的積極性也不高,，我的到來(lái)使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及師生產(chǎn)生了極大震動(dòng)。一是年輕人的激情,，二是正規(guī)教育的差別,。我學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，卻給身邊的人這么大的鼓舞,，我深感任重道遠(yuǎn),！

我由一名師專生到一名實(shí)習(xí)生，再由一名實(shí)習(xí)生到一名師專生,，我領(lǐng)略了很多從未領(lǐng)略過(guò)的東西,，我深知要想成為一名合格的人民教師必須加倍努力學(xué)習(xí)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索?！?/p>

我雖然深愛(ài)著教師這一莊嚴(yán)而神圣的職業(yè),，但總有逃離的想法。這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我,。所有的老師都勸我：別回來(lái)了,，這兒鬼地方有什么出息！我們就這樣了,，進(jìn)城算了,，再改改行，一定會(huì)比這好,！我深知自己的能力,，既管我也曾夢(mèng)想過(guò)很多，但我深知愧對(duì)家鄉(xiāng)父老和培育自己的親人,。我苦苦掙扎,，難以取舍！

我越來(lái)越感到農(nóng)村教育對(duì)人才的迫切需求,，短暫的實(shí)習(xí),，使我更堅(jiān)定了做一名光榮的人民教師的志向。歸去來(lái)兮,，田園將蕪,。別了,，同學(xué)們，我一定會(huì)回來(lái)的,，短暫的分別是為了更好的重逢,。哪里最需要我，就到哪里去,，這才能體現(xiàn)出人生的價(jià)值,。既然教師職業(yè)選擇了我，我也選擇了教師職業(yè),，那就不再猶豫，不再彷徨,，愛(ài)我家鄉(xiāng),，獻(xiàn)我才智，這是良知的呼喚,。等著我吧,，家鄉(xiāng)的小河，既然選擇了前方,，就要勇敢地向前,，不斷地跨越，迎接21世紀(jì)的明天,！

21世紀(jì)最缺什么,？人才！人才是在任何時(shí)間都會(huì)奇缺的東西,，在不斷的發(fā)展中,，更多的人才會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)，但是需要人才的地方實(shí)在是多不勝數(shù),，我們要教出更多的人才,，讓他們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到更多的鍛煉，在不斷的發(fā)展中得到更多的進(jìn)步,，相信這一點(diǎn),，我們的將來(lái)才會(huì)更加的美好！

大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇三

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，支教的目的在于實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。毫無(wú)疑問(wèn)我們生活在一次環(huán)境相對(duì)不錯(cuò)的環(huán)境里，經(jīng)常會(huì)通過(guò)各種途徑了解到西部土地的貧瘠,，教育資源的稀缺,，孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境的惡劣等等;也經(jīng)常能看到各種支教的人的付出與努力，包括每年感動(dòng)中國(guó)欄目中那些在偏遠(yuǎn)地區(qū)堅(jiān)持教育事業(yè)的人的感人故事,，我時(shí)常覺(jué)得,，幫助他們是我們作為當(dāng)代大學(xué)生必不可少的一種責(zé)任,。

奉獻(xiàn)愛(ài)心，快樂(lè)自己,。希望能夠通過(guò)支教實(shí)習(xí)這樣一種形式,，給予他們更多的幫助，將自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)出去,，告訴他們這個(gè)社會(huì)有很多很多關(guān)注他們的人,，有很多很多富有正義感責(zé)任感的人愿意幫助他們。希望通過(guò)我的努力能夠給他們一個(gè)更加燦爛美好的未來(lái),。

錘煉精神,，鍛煉品質(zhì)。毫無(wú)疑問(wèn)支教地區(qū)的條件是非常惡劣的,，支教工作是繁重而辛苦的,，希望能夠通過(guò)支教的工作不光給他們帶去溫暖，也能夠鍛煉自己吃苦耐勞的精神,，體驗(yàn)不一樣的生活,，變得更加的珍惜我擁有的一切;錘煉自己的人格品質(zhì)，提高自己的精神境界,。

1,、201x年6月20日提交報(bào)名表，6月25日參加第一輪面試,，提交個(gè)人信息,、完成教案設(shè)計(jì)、完成答卷,，6月28日參加第二輪無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組面試,，7月1日參加第三輪單獨(dú)面試。面試通過(guò)之后準(zhǔn)備相應(yīng)生活用品,、捐贈(zèng)物資,、購(gòu)買各種教學(xué)用品，完成分組,。共11支支教隊(duì)伍,，每個(gè)隊(duì)伍人數(shù)11-14名不等，分別前往西藏,、新疆,、蘭州、寧夏以及貴州進(jìn)行支教活動(dòng),。每隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名,，一般由往年較有經(jīng)驗(yàn)的成員擔(dān)任，副隊(duì)長(zhǎng)兩名,，由在面試過(guò)程表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員擔(dān)任,。我們隊(duì)伍前往寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣關(guān)橋鄉(xiāng)支教,，我很榮幸的擔(dān)任了副隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。

2,、201x年7月20日抵達(dá)蘭州會(huì)和,，各自招募而來(lái)的支援者們?nèi)缙诘絹?lái)，相互認(rèn)識(shí)熟悉,，為之后緊張的支教工作進(jìn)行準(zhǔn)備,。初下火車，蘭州火車站沒(méi)有想象中的破舊,，沒(méi)有想象中的灰暗,，蘭州火車站人群川流不息，干凈整潔,，一切顯得井然有序,。這里是蘭州，海拔2019米的地方,，我們相聚在這里,，我眼中的每一個(gè)隊(duì)員洋溢著善意的笑容,，我眼中每一寸土地充滿著別樣的生機(jī),。這里是一切開(kāi)始的地方，我們啟程,。

201x年7月21日,，我們出發(fā)趕往寧夏海原縣，公交車緩緩前進(jìn),，城市的縮影的越來(lái)越遠(yuǎn),，道路的兩旁開(kāi)始出現(xiàn)奔涌的河流，青翠的山地,，開(kāi)始出現(xiàn)稀落的村莊,，鋪滿西瓜的沙地。下午我們抵達(dá)關(guān)橋鄉(xiāng),，略做休整之后,，散往各自隊(duì)伍所在小學(xué)，關(guān)橋,、賀堡,、方堡……

3、方堡小學(xué)坐落的村莊之中,，背靠著田地,，遠(yuǎn)處是綿延的山，偶爾還能看到山上孤零零的樹影,，學(xué)校里面整潔,，寬敞,，出乎了我們所有人的意料，一切顯得淳樸自然,，我們將在這里度過(guò)20天的支教時(shí)光,，實(shí)在是一件非常幸福的事情，這也是我們所有人的想法,。

在來(lái)支教之前,，我們了解到，孩紙們是自愿報(bào)名上課的,，心里總是十分忐忑,，想著孩紙們?nèi)f一不愿意學(xué)習(xí)，我來(lái)上課,，豈不是很尷尬,，但是當(dāng)我真的見(jiàn)到他們的時(shí)候，我才知道自己錯(cuò)了,，那是一張張渴望的臉龐,，那是一面面燦爛的笑容，那是一雙雙純真的眼睛,，在后來(lái)的日子里也十分的明顯的感覺(jué)到了不同于城里孩子的淳樸與自然,，都說(shuō)一方水土養(yǎng)一方人，我想大概如此,。

在抵達(dá)當(dāng)天的下午我們進(jìn)行了學(xué)生的報(bào)名活動(dòng),，總共報(bào)名約300名學(xué)生，次日開(kāi)始上課,。

在教學(xué)上,，我主要負(fù)責(zé)的是初中及五年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，主授語(yǔ)文,、歷史等,。為此我準(zhǔn)備相當(dāng)多的資料，根據(jù)不同年級(jí)的年齡及接受水平準(zhǔn)備了不同的內(nèi)容,。初中的班級(jí)中包含了初一至初三各個(gè)年級(jí)段的學(xué)生,，因此主要教授一些文言文的知識(shí)，完成語(yǔ)文閱讀的技巧,，以及一些我們常用的典故故事,，經(jīng)典名句進(jìn)行詳細(xì)的講解教學(xué);五年級(jí)的學(xué)生則秉著寓教于樂(lè)的精神，多講故事,，通過(guò)一個(gè)一個(gè)的故事豐富他們的知識(shí)的同時(shí)又教授他們很多的道理,。整個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得十分的幸福。

初上講臺(tái),，沒(méi)有想念中的緊張與局促,，發(fā)揮的不錯(cuò),，40分鐘悄然而逝我還沒(méi)有知覺(jué)，讓我覺(jué)得欣慰及幸福的事,，即使沒(méi)有鈴聲即使已經(jīng)下課,，孩子們也沒(méi)有打斷我而是認(rèn)真的聽(tīng)著，直到下一課的老師進(jìn)來(lái)告訴我下課了,，我才知道,。他們是如此的淳樸，是如此的讓人溫暖,，讓我覺(jué)得付出的一切都是值得的,，讓我覺(jué)得他們每個(gè)人身上都散發(fā)著陽(yáng)光?？傮w來(lái)說(shuō),，這里的學(xué)生都十分的渴望學(xué)習(xí)渴望知識(shí)，他們深深的意識(shí)到自己的不足,，所以才更加的珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，這讓我欣慰也讓我心酸。有時(shí)候會(huì)時(shí)常拿他們與我們小時(shí)候,、與現(xiàn)在的小學(xué)生中學(xué)生做對(duì)比,，才真正明白何謂“生在福中不知福”,。

當(dāng)然,，在整個(gè)支教過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了也遇到了許多問(wèn)題,。首先,，五年級(jí)的學(xué)生上課紀(jì)律較差一直需要糾正，開(kāi)始的時(shí)候非常費(fèi)勁,，即使提醒了他們,，一會(huì)兒之后又會(huì)打回原形，這個(gè)問(wèn)題曾經(jīng)一度困擾著我,，直到我覺(jué)得我不能對(duì)他們?cè)龠@么縱容了,，發(fā)了幾次火之后，慢慢解決了這個(gè)問(wèn)題,。這讓我意識(shí)到,，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論我們做什么事情,，都要?jiǎng)側(cè)岵?jì),，陰陽(yáng)相調(diào)，都要把握一個(gè)度,，該嚴(yán)格的時(shí)候要嚴(yán)格,，該放松的時(shí)候再放松,，對(duì)人對(duì)已均是如此。

其次,，由于長(zhǎng)期教育資源的稀缺,，這里的孩子幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到英語(yǔ)，甚至連語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)等科目都只是局限于課本,，很少接觸到課外的一些題目,，基礎(chǔ)扎實(shí)而有待提高，另外,，語(yǔ)文缺乏必要的積累,，必要的學(xué)習(xí)方法讓他們的作文顯得很不堪，為此我們隊(duì)員專門在進(jìn)城的時(shí)候給他們帶回了很多的課外書籍,，如經(jīng)典散文,、古詩(shī)詞名句賞析等，我也每天給他們布置一個(gè)小篇幅的作文,，鍛煉他們的寫作能力,。

最后，通過(guò)我們的了解,，很多孩子都上不完小學(xué)就可能退學(xué),，即使在我們的教授過(guò)程中也有很多孩子不來(lái)上課，原因則是家里干活需要幫助,，這讓我們心里十分難受,，為此嘆息，為此扼腕,。在這里幾乎每家都至少有3個(gè)孩子,，最多的有9個(gè)，驚嘆之于自然十分擔(dān)心他們的家庭環(huán)境,，每年有大量的學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蛲藢W(xué),，同樣也因?yàn)檎w貧困的原因，這里的學(xué)生家里很多都有人臥病在床失去勞動(dòng)能力,，本著能夠幫助多少幫助多少的原則,，我們幫助著他們，甚至有隊(duì)員單獨(dú)和一些特別困難的家庭建立聯(lián)系,，愿意資助學(xué)生上學(xué),，這里的一切讓人感慨萬(wàn)千。

在生活上，我主要負(fù)責(zé)隊(duì)員的飲食起居問(wèn)題,，負(fù)責(zé)做飯,，了解隊(duì)員的身體狀況及心理狀況等，并將問(wèn)題及時(shí)反饋給隊(duì)長(zhǎng);初到寧夏由于水土不服,，包括我自己在內(nèi)有多名隊(duì)員患上不同程度的感冒,，萬(wàn)幸的是最終慢慢適應(yīng)之后都恢復(fù)了健康。我們所處的小學(xué)由于各處支援條件還不錯(cuò),，我們住在教室宿舍內(nèi),，不用打地鋪，不用睡教室,，相比于其他隊(duì)伍的情況而言已是非常的幸福,。平時(shí)的用水主是井水，不太澄澈,，需要澄一段時(shí)間之后才能使用;主要的食物包括雞蛋,、土豆、茄子,、青椒等,。每周進(jìn)縣城的時(shí)候會(huì)帶一些肉和青菜回來(lái)由于能夠儲(chǔ)存時(shí)間不長(zhǎng)，通常第一天吃完,，之后幾天都過(guò)著素食生活,，主要靠著雞蛋補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。但是我們每個(gè)人都沒(méi)有什么怨言,，在這里盡心盡力的完成著一份獨(dú)特的“事業(yè)”,。即使生活再艱苦也不能阻擋我們火熱的心，即使天氣再炎熱,，也不能停止我們前進(jìn)的腳步,，因?yàn)槲覀兛吹降倪h(yuǎn)處更美麗的風(fēng)景與笑容。因?yàn)檫@里的一切沒(méi)有想象中的美好,。我們每個(gè)人都很清楚自己力量的微薄,，但我們更清楚這并不是放棄的理由,，我時(shí)常會(huì)想起那個(gè)小男孩在落潮后的海邊檢小魚扔回海里的故事,，誰(shuí)在乎呢?這條小魚在乎。

5,、支教結(jié)束,，完成支教總結(jié)、安全到家,。

首先,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，真正的付出之后實(shí)現(xiàn)了自我的價(jià)值，也認(rèn)識(shí)到一次的支教僅僅是責(zé)任感的體現(xiàn)并非責(zé)任感的實(shí)現(xiàn),，要真正的實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)責(zé)任,，需要更多的人一起努力，需要更多的人前赴后繼來(lái)到這里,，將支教事業(yè)傳遞下去,，將愛(ài)心留存下去，需要我們整個(gè)社會(huì)的共同努力,，才能夠聚沙成塔,，集腋成裘，才能夠真正的幫助到他們,。

在這里見(jiàn)到了中國(guó)的貧困地區(qū)到底有多么的貧困,，無(wú)論我們?cè)诰W(wǎng)上在電視上看到多少都不會(huì)比親眼所見(jiàn)更有感觸。體會(huì)到了之后才更加懂得對(duì)生活對(duì)生命的珍惜,，才明白什么有一種幸福叫做知足,。

認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自全國(guó)各自各所高校志愿者，我們一起生活,，一起歡笑,，一起流淚，相互學(xué)習(xí),，相互借鑒,，相互勉勵(lì)，為了更好的完成支教任務(wù)而共同奮斗,，攜手共進(jìn),，建立非常深厚的友誼。同時(shí)這段時(shí)光,，也必將在我們的記憶中留下美好的印象,，這份情誼也必將天長(zhǎng)地久。

體驗(yàn)了人生,，提高了自我,。艱苦的生活條件，教學(xué)任務(wù),，我們所面臨的各種困難,，讓我更加的成熟，更加的堅(jiān)定,。

大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇四

第一次穿起綠軍裝,，就覺(jué)得自己已成為一名軍人，一名能夠保衛(wèi)國(guó)家,，為人民服務(wù)的軍人,。然而經(jīng)過(guò)一天教官的教導(dǎo)與訓(xùn)練，那軍事化的訓(xùn)練，已使我們疲憊不堪,，一心只想著怎樣才能回到寢室,，怎樣才能早早脫下這綠軍裝，享受一頓浪漫而溫馨的晚餐,，如何才能舒舒服服地睡上一覺(jué)……但這種種的幻想都在教官的教導(dǎo)聲中化為烏有,。

每堂軍訓(xùn)課的必修是站軍姿。對(duì)此我深有體會(huì),。軍訓(xùn)的日子雖苦,，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,，我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間,，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受,。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心,，有過(guò)炎炎夏日的直射，卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣,，曬著我的執(zhí)著,。如果沒(méi)有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,，與平時(shí)休閑時(shí)間相比,，那叫做真正的“奢侈”。

軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,，也展現(xiàn)出的義憤從容之美,，堅(jiān)定之心，硬骨傲蒼穹,，笑傲風(fēng)霜雪,，你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品,，那么軍姿就是美麗,。

也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“軍中綠花”時(shí),，我的眼中蓄滿了淚水,，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,，親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jī)，他們是和祖國(guó)的星星一起,，熠熠閃耀在我們上空的云層之上,。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義,，有益于別人,，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任,。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍,。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。

我相信很多人都是帶著恐懼感而踏上那片訓(xùn)練場(chǎng)的,，但經(jīng)過(guò)6天的訓(xùn)練,，從站軍姿到轉(zhuǎn)身，從齊步走到正步走,、跑步走,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水中我體會(huì)到的是比勞累更多的人生意義：

站軍姿，給了我們炎黃子孫不屈脊梁的身體,，也給了我們龍之傳人無(wú)窮的毅力;練轉(zhuǎn)身,，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維;“三大步伐”,體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,，無(wú)以成江海,。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的,，高質(zhì)量的方隊(duì),。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,，合作的力量,，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信,，它將使我終身受益,，無(wú)論在哪個(gè)崗位上。

其實(shí)在自己的人生路上,，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘,、那樣的坎坷，也得讓自己去踩,、去踏、去摸索,、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意,。

大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇五

10月8日—11月12日,，我與其他6位同學(xué)在麗水梅山中學(xué)實(shí)習(xí)了40多天的時(shí)間,。在這短暫的日子里,，作為初一(3)班的實(shí)習(xí)班主任兼音樂(lè)實(shí)習(xí)老師，不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還深刻地體會(huì)到初一(3)班強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性,。下面,，我將介紹一下本人關(guān)于這次實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)和心得,。在班主任工作方面：

俗話說(shuō)：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。初中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富,，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法,。在初一(3)班班主任的幫助帶領(lǐng)下,，我在班中教好自己音樂(lè)課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無(wú)論是在教學(xué)能力方面,，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持,。只有尊重自己、為人師表的老師,，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重,，在班中建立起學(xué)生對(duì)自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)

在擔(dān)任初一(3)班實(shí)習(xí)班主任期間,，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢(shì)，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎(chǔ)上,，與他們平等相處,，建立起了和諧的師生關(guān)系,。我把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)平等的主體來(lái)對(duì)待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無(wú)高低,、尊卑之分,。在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，我從為采用強(qiáng)制手段,，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題,，而要通過(guò)講事實(shí),、擺道理，使學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受,。當(dāng)學(xué)生提出批評(píng)意見(jiàn)時(shí),，我虛心地接受，沒(méi)有因?yàn)椤拔沂抢蠋?，我接受學(xué)生的批評(píng)，這多丟面子”而拒絕接受,。作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷,，不要斤斤計(jì)較,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯(cuò),，平等地對(duì)待學(xué)生,，這樣才能贏得越來(lái)越多的學(xué)生的信任,。

影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對(duì)待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。有的老師認(rèn)為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情,，在學(xué)校教育中,，我們所面對(duì)的是幾十個(gè)孩子,，你的一舉一動(dòng),，將對(duì)其他孩子產(chǎn)生深刻的影響,。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,，我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問(wèn)題,，在處理這些問(wèn)題時(shí),，我努力做到一視同仁,，就事說(shuō)事,，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，讓他同其他學(xué)生在公平,、和解的氣氛下解決問(wèn)題,。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯(cuò)誤時(shí),，我不因?yàn)樗遣钌鴩?yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn),。我在對(duì)待好學(xué)生和差生的時(shí)候,，堅(jiān)持平等原則,，在某些場(chǎng)合,，可對(duì)好學(xué)生從嚴(yán)要求,，對(duì)差生寬容些,。這樣后進(jìn)生會(huì)重新燃起他們的自尊心,、自信心,，積極地去發(fā)展他們自己,。

大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇六

大學(xué)生赴美帶薪實(shí)習(xí)計(jì)劃，即summer work & travel usa基于美國(guó)政府通過(guò)的信息及教育交流法案(smith-mundt act),。此法案于1961年被納入并擴(kuò)展為教育及文化平等交流法案(fulbright-hayes act),。項(xiàng)目在中國(guó)大陸推廣之前,，已經(jīng)在歐洲,、美洲及亞洲其他國(guó)家和地區(qū)成功運(yùn)作了30余年,，每年都有數(shù)萬(wàn)大學(xué)生利用他們的暑假,，持j-1簽證進(jìn)入美國(guó)企業(yè)進(jìn)行為期8-16周的短期實(shí)習(xí)。項(xiàng)目的特點(diǎn)在于為全世界大學(xué)生提供了一個(gè)踏上美國(guó)國(guó)土,、體驗(yàn)美國(guó)生活文化,、提高英語(yǔ)能力、進(jìn)入美國(guó)企業(yè),，與美國(guó)同事以及來(lái)自其他國(guó)家實(shí)習(xí)生并肩工作的機(jī)會(huì)。此外j-1簽證讓每個(gè)實(shí)習(xí)生在完善的美國(guó)勞動(dòng)制度保障下進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,，與美國(guó)同事同工同酬,。這不僅是美國(guó)社會(huì)平等獨(dú)立自主人權(quán)特性的體現(xiàn),，也可實(shí)際的減低赴美實(shí)習(xí)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。并利用實(shí)習(xí)之余的時(shí)間,，在美境內(nèi)旅游或?qū)嵉伢w驗(yàn)美國(guó)生活,，了解美國(guó)風(fēng)土人情,。

項(xiàng)目航程簡(jiǎn)介：

大學(xué)生持j-1(交流訪問(wèn)學(xué)者)簽證進(jìn)入美國(guó)

項(xiàng)目全程接受美國(guó)政府監(jiān)管

以美國(guó)合法納稅人身份工作實(shí)習(xí)

項(xiàng)目結(jié)束后必須回國(guó)

實(shí)習(xí)期間薪水及福利待遇與美國(guó)同事同工同酬

實(shí)習(xí)期最長(zhǎng)4個(gè)月,，結(jié)束后有30天旅游期

只能全日制在校大學(xué)生具備申請(qǐng)資格

項(xiàng)目在20xx年上半年一經(jīng)推出,，立即得到了廣大學(xué)生的熱烈響應(yīng),，數(shù)百人踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)面試遴選,，其中近百名優(yōu)秀大學(xué)生被錄取，獲得了美國(guó)實(shí)習(xí)企業(yè)的帶薪實(shí)習(xí)工作崗位,。首批赴美學(xué)生全部順利獲得美國(guó)使館簽證,，赴美開(kāi)展了8~12周豐富多彩的工作與學(xué)習(xí)生活。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

★ 與世界各國(guó)的學(xué)生工作生活,，培養(yǎng)同學(xué)們的大世界觀。

★ 參加美國(guó)政府指定的文化交流項(xiàng)目,，獲得良好美國(guó)簽證記錄。

★ 考察美國(guó)大學(xué)

★ 美國(guó)國(guó)務(wù)院指定項(xiàng)目,，安全性有可靠保證。

★ 提升學(xué)校的社會(huì)美譽(yù)度,。

★ 全資質(zhì)的出境法律保障,。

★ 美國(guó)企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，增加學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì),。

★ 全英文環(huán)境中與美國(guó)同事并肩工作，讓學(xué)生擁有良好口語(yǔ)溝通能力,。

培英教育全權(quán)負(fù)責(zé)美國(guó)赴美帶薪實(shí)習(xí)在中國(guó)大陸地區(qū)項(xiàng)目推廣,，其美國(guó)合作方的全套資質(zhì)證明,，為參加項(xiàng)目的學(xué)生提供完善的法律保障,。

項(xiàng)目本質(zhì)

美國(guó)國(guó)際交流集團(tuán)暑期赴美帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目的本質(zhì)：

與美國(guó)同事和國(guó)際學(xué)生一起并肩工作融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì),、相互影響的教育類文化交流項(xiàng)目!

需要獨(dú)立面對(duì)壓力,、獨(dú)自解決困難。

雙方的文化輸出

懂得工作的涵義：責(zé)任,、辛苦,、付出!

完善的項(xiàng)目安全性

除免費(fèi)享受在美國(guó)全程的醫(yī)療意外傷害保險(xiǎn),。您還可自愿購(gòu)買美亞財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司的境外險(xiǎn),，增加多重保障和救援服務(wù)：

旅程阻礙保障(旅程延誤,、行李延誤,、旅程縮短等)

swt項(xiàng)目是美國(guó)政府文化交流項(xiàng)目，已經(jīng)在全世界操作有40多年的歷史,，每年有15萬(wàn)左右的國(guó)際學(xué)生參加此項(xiàng)目;

美國(guó)國(guó)際交流集團(tuán)總部設(shè)在美國(guó)西部最大的城市—洛杉磯,，是美國(guó)最大的專業(yè)從事中美文化交流機(jī)構(gòu)之一 ,，具備完善的服務(wù)保障體系;

中美雙方的中文輔導(dǎo)員,，全天24小時(shí)服務(wù)，為學(xué)生協(xié)調(diào)解決工作生活中的問(wèn)題;

在美國(guó)全程的醫(yī)療意外傷害保險(xiǎn),，讓學(xué)生在美持保險(xiǎn)卡即可就醫(yī),，只需支付掛號(hào)費(fèi),，其他費(fèi)用全部報(bào)銷;

個(gè)人財(cái)物保障(個(gè)人錢財(cái)、隨身財(cái)產(chǎn),、證件遺失等)

個(gè)人意外傷害和醫(yī)療保障(意外傷害,、醫(yī)療補(bǔ)償?shù)?

24小時(shí)全球緊急醫(yī)療救援和旅行支援服務(wù),。 綜合項(xiàng)目費(fèi)： rmb19800/人

整個(gè)航程費(fèi)用包括：

1. 美國(guó)企業(yè)帶薪實(shí)習(xí)崗位申請(qǐng)

2. 簽證前輔導(dǎo)

3. 抵達(dá)美國(guó)后的電話培訓(xùn)

4. 實(shí)習(xí)指導(dǎo)咨詢

5. 美國(guó)社會(huì)安全卡(social security card)

6. 美國(guó)專業(yè)簡(jiǎn)歷制作,、美國(guó)實(shí)習(xí)企業(yè)面試

7. 核發(fā)ds-20xx form(申請(qǐng)j-1簽證j-1簽證必備文件)

8. 美國(guó)實(shí)習(xí)期間全程醫(yī)療保險(xiǎn)以及美國(guó)當(dāng)?shù)鼐o急支持服務(wù)

費(fèi)用不含：

1. 中國(guó)大陸-美國(guó)往返機(jī)票,、美國(guó)內(nèi)地交通費(fèi)

2. 護(hù)照申請(qǐng)費(fèi),、美國(guó)使館簽證費(fèi)

3. i-901 sevis費(fèi)用

4. 在美國(guó)期間之食宿費(fèi)用

5. 旅游及個(gè)人費(fèi)用

申請(qǐng)資格

1. 年滿18-28周歲的全日制在校大學(xué)生(需出具在讀證明,暑假放假證明)

2. 需具備一定的英語(yǔ)溝通能力,具體的英語(yǔ)要求由所申請(qǐng)的工作崗位決定

3. 申請(qǐng)人應(yīng)有獨(dú)立自主能力,能夠適應(yīng)新環(huán)境,工作積極努力,認(rèn)真負(fù)責(zé)

工資待遇

1. 學(xué)員工資待遇約為每小時(shí)$7.5-$10不等,不同工作職務(wù)工資也相應(yīng)有所區(qū)別

2. 工作時(shí)間每周由35小時(shí)-68小時(shí)不等,根據(jù)崗位不同決定.

可能實(shí)習(xí)崗位

銷售助理,、廚房助理、卡通表演,、餐飲服務(wù)、公園向?qū)?、主持人、系統(tǒng)維護(hù),、設(shè)備控制、停車服務(wù),、客房服務(wù)等,。工作地點(diǎn)遍布全美的國(guó)家公園,、游樂(lè)場(chǎng),、餐飲店、零售店,、超市、大賣場(chǎng),、百貨店、飯店,、度假勝地等。既有世界知名企業(yè)如：六旗游樂(lè)園,、環(huán)球影城、黃石國(guó)家公園,、大峽谷國(guó)家公園、萬(wàn)豪酒店等;也有深入居民生活社區(qū)的零售店如：seven-eleven等

大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇七

一,、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

縱橫廣告有限公司位于xx省xx市電子城六層,，交通便利,，為廣告制作,、媒體發(fā)布,、印刷包裝一體化公司,。媒體主要包括市內(nèi)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的電子顯視屏以及古冶的大部分媒體,，站牌,、小區(qū)指示牌,、路名牌、村名牌,、車身廣告等等都是我們公司的廣告發(fā)布載體,。更有集品牌整合營(yíng)銷,、廣告創(chuàng)意,、專業(yè)廣告制作及公關(guān)策劃于一體的綜合性廣告公司,。包括居然之家,、南北電子城等在內(nèi)的大商場(chǎng)均是該公司的長(zhǎng)期合作商,?！翱蛻舻臐M意是我們永恒的追求”是該公司的格言,。

在公司實(shí)習(xí)期間,，我從事的崗位是在業(yè)務(wù)室工作,，工作是廣告業(yè)務(wù)員,，在開(kāi)始的幾天里和公司人不太熟，只是盡可能多的了解公司,、了解自己的工作。相比不少人來(lái)說(shuō)我是幸運(yùn)的,，因?yàn)槲艺业揭患覐V告公司實(shí)習(xí)，而且是帶薪的,。后來(lái)在經(jīng)理的幾次培訓(xùn)下，我才知道自己的任務(wù)以及該如何去完成任務(wù),，就是要盡可能的招攬客戶來(lái)我們公司做廣告,。而我們業(yè)務(wù)員從中獲得一部分的利潤(rùn)作為提成。

二,、實(shí)習(xí)過(guò)程概述

在實(shí)習(xí)的開(kāi)始頭兩個(gè)星期里,，我主要是熟悉公司的媒體,，包括：記住各種媒體的價(jià)格,、向客戶詳細(xì)介紹各種媒體的優(yōu)勢(shì)等,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，要知此事要躬行,。課本上早已學(xué)過(guò)的東西,，因?yàn)闆](méi)有實(shí)踐過(guò),，使得在向客戶介紹時(shí)有“心有余而力不足”的感覺(jué),。一種媒體，看起來(lái)很簡(jiǎn)單幾句話就概括完了,，可要真正能熟練介紹,，我甚至用了比預(yù)期多一整天的時(shí)間才能熟練各種說(shuō)法,，但還不能和超市里的營(yíng)業(yè)員們比,。

因?yàn)檫@是我第一次做業(yè)務(wù)員,，成績(jī)?nèi)绱瞬粷?jì)，也激起了的興趣和好學(xué)的愿望,。因此在以后的向客戶介紹媒體的過(guò)程中,，我倍加用功，專心致志，卻也收到了事半功倍的效果,。自己熟悉產(chǎn)品,，還不算難的，真正要下功夫?qū)W的是怎樣向客戶全面,、生動(dòng),，而又要簡(jiǎn)明、扼要,、有所側(cè)重要地介紹出自己的產(chǎn)品。這里面的關(guān)鍵是要會(huì)說(shuō),，不僅要說(shuō)對(duì),，還要說(shuō)得能引起客戶的興趣，從而能成功地作成一莊生意,。這也是對(duì)我一個(gè)巨大挑戰(zhàn),，因?yàn)槲冶揪筒簧蒲哉Z(yǔ)，就更沒(méi)有什么說(shuō)話技巧和口才了,，這也就是我就克服的困難,。先是自己對(duì)著空氣練，再是對(duì)著同事小強(qiáng)練,，讓他幫我糾正,，然后再找經(jīng)理幫忙，要他裝成客戶,，我找他練,，嘴皮子磨破了的時(shí)候，我也終于看到了經(jīng)理臉上露出來(lái)的笑容,。

接下來(lái)的一個(gè)星期里是實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)階段,，就是通俗上說(shuō)的“跑業(yè)務(wù)”?！芭軜I(yè)務(wù)”關(guān)鍵是要“跑”,，要求我們能吃苦，能堅(jiān)持,，有韌力,。因?yàn)闃I(yè)務(wù)技巧有過(guò)培訓(xùn)，公司的媒體自己也能了然于胸,，但怎樣正確地向客戶表達(dá)出來(lái),，還需要經(jīng)理和同事們實(shí)際指點(diǎn)。和我一起的是業(yè)務(wù)部的小強(qiáng),，他比我早來(lái)二個(gè)月這里,，但他的業(yè)務(wù)能力比我強(qiáng)多了，我也要向這位只比我還小一歲的“老”業(yè)務(wù)員表示感謝，因?yàn)樗粌H教會(huì)了我怎樣和客戶溝通,、怎樣從客戶處獲得對(duì)自己有用的信息,，還教會(huì)了我怎樣排除困難、戰(zhàn)勝自我,。第一次接觸生人,，開(kāi)始正式交談，未免有些局促,、放不開(kāi),，話語(yǔ)的表達(dá)也不是很通順、清楚,、扼要,，在跟著小強(qiáng)實(shí)際學(xué)習(xí)和模仿了3次以后，我基本上克服了第一次的毛病,，心里也不再那么緊張了,。

再結(jié)束了長(zhǎng)時(shí)間的模擬培訓(xùn)之后，就是自己親自獨(dú)立上場(chǎng),，自己表演了,。這也就是以后的的工作。所說(shuō)已有了臨場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),，但畢竟是自己一個(gè)人出場(chǎng),，心中仍是存有余悸。記得那一天是去居然之家的世有地板,，見(jiàn)著他們經(jīng)理以后,，竟因?yàn)榫o張而直接索要定金，因?yàn)槲业墓ぷ髦饕褪窍蚩蛻艚榻B,、招攬客戶在我們這里做廣告或發(fā)布廣告,，而人家顯然是有備而來(lái)，對(duì)付的又是我這樣的初出茅廬的新人,，三下五去二就把我給擺平了,。沒(méi)用三句話，我就這樣輕易地?cái)∠玛噥?lái),，不光價(jià)錢報(bào)低了,，在制作完成之后還差一點(diǎn)自己要墊錢給公司。

一次接觸以后,，我竟不知這家商戶的老板是誰(shuí),，有沒(méi)有分店，有沒(méi)有在古冶發(fā)展的意思,，甚至沒(méi)有留下這位經(jīng)理的聯(lián)系方法,，更可悲的事是,，我竟忘了請(qǐng)教他的姓名?；氐焦?，劉姐問(wèn)我出差情況，我無(wú)地自容,，心中暗想以后一定要克服重重困難,。這一次的失敗，我前前后后又想了幾遍,，并向經(jīng)理討教了一些實(shí)用技巧,。有了第一次的不幸和失敗之后，我深知自己還很嫩,，要學(xué)習(xí)和練習(xí)的東西還真得很多,。因此，我在以后的實(shí)習(xí)工作中也充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，隨時(shí)提醒自己要學(xué)習(xí)。

三,、實(shí)習(xí)主要情況及體會(huì)

要當(dāng)一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員真的是需要才高八斗,，無(wú)所不能啊!按經(jīng)理的要求是，第一,，要長(zhǎng)的不討人厭,，第二，頭腦要清晰,，膽子大,，見(jiàn)了客戶要落落大方，不會(huì)畏畏縮縮,，第三,，無(wú)辯才障礙。這確實(shí)是當(dāng)一個(gè)業(yè)務(wù)員的最基本條件,。而我在縱橫工作的這段時(shí)間的體會(huì)是,，當(dāng)一個(gè)成功的業(yè)務(wù)員也還需要以下的因素：

1、強(qiáng)硬,、專業(yè)的業(yè)務(wù)知識(shí)

對(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),，銷售學(xué)知識(shí)無(wú)疑是必須掌握的，沒(méi)有學(xué)問(wèn)作為根基的銷售,，只能視為投機(jī)機(jī),，無(wú)法真正體驗(yàn)銷售的妙趣

2、先推銷你自己再推銷產(chǎn)品

據(jù)調(diào)查,，有71%的客戶之所以從你的手中購(gòu)買產(chǎn)品,，是因?yàn)樗麄兿矚g你,、信任你、尊重你,。因此,，推銷首先是推銷你自己。禮節(jié),、儀表,、談吐、舉止是人與人相處的好壞印象的來(lái)源,，業(yè)務(wù)員必須多在這方面下功夫,。服裝不能造就完人，但是初次見(jiàn)面給的人印象,，90%產(chǎn)生于服裝,。第一次成交是靠產(chǎn)品的魅力，第二次成交則是靠服務(wù)的魅力,。

“說(shuō)話是一門藝術(shù)”,，作為一個(gè)業(yè)務(wù)員我由此真正了解到這句話的含義和功用。記得剛來(lái)上班的第一天,，經(jīng)理就告訴我的工作,，平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就上網(wǎng)查查資料，打打電話跟客戶聊聊天,。要想客戶在咱們這里做宣傳首先要讓客戶記住你,。另外，給客戶的第一印象很重要,。我剛來(lái)上班的頭一個(gè)星期穿的還是在學(xué)校里的學(xué)生裝,，之后劉姐就要求我要穿比較成熟一點(diǎn)的裝束，因?yàn)殡S時(shí)都要去見(jiàn)客戶或有客戶來(lái)拜訪,。所以我出去拜訪客戶都是一身正裝打扮去拜見(jiàn)客戶,。給客戶送名片時(shí)還要必恭必敬的雙手奉上，切記把名片倒過(guò)來(lái),，讓客戶看到

3,、信用是業(yè)務(wù)員成功的關(guān)鍵

據(jù)估計(jì)，有50%的推銷之所以完成,，是由于交情關(guān)系,。這就是說(shuō)，由于業(yè)務(wù)員沒(méi)有與客戶交朋友,，你就等于把50%的市場(chǎng)拱手讓人,。交情是超級(jí)推銷法寶。如果你完成一筆推銷,，你得到的是傭金：如果你交到朋友,，你可以賺到一筆財(cái)富,。忠誠(chéng)于客戶比忠誠(chéng)上帝更重要。你可以欺騙上帝一百次,，但你絕對(duì)不可以欺騙客戶一次,。記住：客戶總是喜歡那些令人喜歡的人,，尊重那些值得尊重的人,。在銷售活動(dòng)中，人品和產(chǎn)品同等重要,。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品只有在具備優(yōu)秀人品的業(yè)務(wù)員手中,，才能贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)的市場(chǎng)。

業(yè)務(wù)員贊美客戶的話應(yīng)當(dāng)像鈴鐺一樣搖得叮當(dāng)響,。你會(huì)以過(guò)分熱情而失去某一筆交易,，但會(huì)因熱情不夠而失去一百次交易。熱情遠(yuǎn)比花言巧語(yǔ)更有感染力,。你的生意做的越大,，你就要越關(guān)心客戶服務(wù)。成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶當(dāng)朋友再談生意,。開(kāi)始的一段時(shí)間是我主動(dòng)在電話里和網(wǎng)上和客戶打招呼問(wèn)好,，后來(lái)就變成我一上網(wǎng)是客戶在主動(dòng)跟我打招呼。有時(shí)還會(huì)有客戶主動(dòng)打電話過(guò)來(lái)問(wèn)候聊天,，雖然目前生意是沒(méi)有做到，但對(duì)業(yè)務(wù)員來(lái)說(shuō),，這些客戶資源是日后最大的潛在力,。

4、信念,，堅(jiān)持到底是獲得成功的最終

棘手的客戶是業(yè)務(wù)員最好的老師,。客戶的抱怨應(yīng)當(dāng)被視為神圣的語(yǔ)言,，任何批評(píng)意見(jiàn)都應(yīng)當(dāng)樂(lè)于接受,。正確處理客戶的抱怨一提高客戶的滿意度，二增加客戶對(duì)公司的好感,，三豐厚的利潤(rùn),。成交并非是業(yè)務(wù)工作的結(jié)束，而是下次業(yè)務(wù)活動(dòng)的開(kāi)始,。業(yè)務(wù)工作不會(huì)有完結(jié)篇,，它只會(huì)一再“從頭開(kāi)始”。

成功的人是那些從失敗上汲取教訓(xùn),，而不為失敗所嚇倒的人,，有一點(diǎn)業(yè)務(wù)員不可忘記,，那就是從失敗中獲得的教訓(xùn)，遠(yuǎn)比從成功中獲得的經(jīng)驗(yàn)更容易牢記在心,。不能命中靶子決不歸咎于靶子,。買賣不成也決不是客戶的過(guò)錯(cuò),問(wèn)一問(wèn)任何一個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)員成功的秘訣，他一定回答：堅(jiān)持到底,。世界上什么也不能代替執(zhí)著,。天份不能，有天份但一事無(wú)成的人到處都是;聰明不能,，人們對(duì)一貧如洗的聰明人司空見(jiàn)慣;教育不能,，世界上有教養(yǎng)但到處碰壁的人多的是。唯有執(zhí)著和決心才是最重要的,。記?。鹤钕攘恋臒糇钕葴纭２灰鲆蝗罩?。執(zhí)著才能長(zhǎng)久,。一個(gè)人到了年老的時(shí)候，又窮又苦,，那并不是那個(gè)人以前做錯(cuò)了什么,，而是他什么都沒(méi)有做。

業(yè)務(wù)員一定要有強(qiáng)硬的心理承受能力,。被客戶無(wú)理轟罵,，無(wú)理掛掉電話是常有的事情。有次和一客戶明明一直談的好好的,，突然就來(lái)一句,，那就不要談了，掛掉了電話,。但是下次再打電話給他時(shí),，一樣要記住保持滿臉笑容，聲音愉快,，好像上次不愉快的事情根本沒(méi)發(fā)生,。

四、自我評(píng)價(jià)

短短的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,，留給我的則是在漫長(zhǎng)的人生路上用之不盡的財(cái)富,，感謝系領(lǐng)導(dǎo)和老師給我的這次難得而寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在回頭看走過(guò)的這似乎也是漫長(zhǎng)的6周40天多天里卻也留下我終身難忘的點(diǎn)滴,，在這里我跌倒過(guò),，被人嘲笑過(guò)，也受過(guò)污辱,，但我最終是成功的,，我得到的經(jīng)理和老板的好評(píng),，得到了同事的認(rèn)可，也得到了他們?cè)S或是有些羨慕的眼光,，因?yàn)槲蚁蛩麄兪墙涣艘环轁M意的答卷的,。雖然跑成的單子不多，利潤(rùn)也不高,，但我自己看到了自己的閃光點(diǎn),，學(xué)會(huì)了怎樣和別人溝通，也學(xué)會(huì)了體貼和團(tuán)結(jié)同事,，正是在這樣的工作中我才真正說(shuō)是提升了自己,，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。

當(dāng)然經(jīng)歷了這么多的可以說(shuō)是坎坷和辛酸之后,，我也充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，懂得要用一顆平等心、平常心去對(duì)待別人和事情,，也了解和切身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要,，懂得一個(gè)人的力量是有限的，在集體中,，1+1>2的道理,。更重要的是，我學(xué)會(huì)并懂得了體諒人,、愛(ài)護(hù)人,、尊重人，“我為人人,，人人為我”的實(shí)際意義,。在實(shí)習(xí)工作的待人接物中處處也體現(xiàn)著我們的文明度，有些雖說(shuō)是小節(jié),，但若沒(méi)有真正意識(shí)并做到是很難取得別人(客戶)信任的，當(dāng)然那樣的話,，也做成就不了什么事了,。例如被問(wèn)到“貴姓?”時(shí)，得這樣回答：“免貴姓*”;還有遞東西好比是名片給對(duì)方時(shí)要用雙手,，且要看著對(duì)方的眼睛,，那才是尊重別人，也才能得到對(duì)方的認(rèn)可和信任,，業(yè)務(wù)才能順利地開(kāi)展下去,。

實(shí)習(xí)歸來(lái)，少的是一份盲目和稚嫩,，而多了的是幾份平靜,、成熟和對(duì)未來(lái)的信心,。通過(guò)實(shí)際的工作，切身接觸社會(huì)才懂得生活的艱辛,，更懂得珍惜的重要,，一分一厘都來(lái)之不易，最重要的還是懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步,，“活到老，學(xué)到老”,，我們即將踏入社會(huì)的新青年,、新的祖國(guó)的知識(shí)分子更要通過(guò)這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在工作中發(fā)現(xiàn)不足及與社會(huì)的差距,，努力縮小這種差距,，改變自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己真正做個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人,。

大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇八

三個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,，在這*個(gè)月里我學(xué)到了很多學(xué)校里沒(méi)有的東西，得到了同事們很大的幫助,。

首先,，我非常注意的向周圍的老同事學(xué)習(xí)，在工作中處處留意,，多看,，多思考，多學(xué)習(xí),，以較快的速度熟悉著公司的情況,，較好的融入到了本人們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。

其次,，在工作中,，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問(wèn)題,，便首先同同事進(jìn)行溝通,，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉,，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理,，同時(shí)提出自己的意見(jiàn)提供參考。

為以后的工作提供便利,，我努力學(xué)習(xí),，工作主要有：采購(gòu)核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬,，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證,、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，建立庫(kù)存明細(xì)賬,。接手公司及分公司的手工庫(kù)存明細(xì)賬,。接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。

為了盡快的熟悉公司情況,，我不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn),，形成公司總的庫(kù)存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí),，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理,，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度,，不過(guò)在這個(gè)過(guò)程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn),，在以后的工作中會(huì)做的更好。

在*個(gè)月的試用期間,，我能夠積極,、主動(dòng)、熟練的完成自己的工作,，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并積極全面的配合公司的要求來(lái)展開(kāi)工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào),。

在以后的工作中我會(huì)一如繼往,，在相處中，我與人為善,，在工作中,，我力求完美。并且不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量,，為自身的發(fā)展盡自己最大的努力。

大學(xué)生支教活動(dòng)實(shí)踐報(bào)告篇九

渾渾噩噩的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去兩年了,。說(shuō)來(lái)慚愧,，家境貧寒的我早就想做兼職掙點(diǎn)錢好減輕家里的負(fù)擔(dān)，卻一直未能如愿,。去年暑假自己有去找工作，好不容易找到了一家公司愿意招聘暑假工,，卻是騙局一個(gè),，騙了我70多的報(bào)名費(fèi)，之后又找了幾天，沒(méi)找著也就放棄了,。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)去了,。今年本沒(méi)想過(guò)找工作,，就想好好看看書。當(dāng)專業(yè)課結(jié)束后,，還要一周多才考試,，我便回家了幾天，到家的第一天,，我收到了班長(zhǎng)群發(fā)的信息,，問(wèn)我們有誰(shuí)愿意去帶薪實(shí)習(xí)，要去的把名字發(fā)給她,?！皫綄?shí)習(xí)”，覺(jué)得好新鮮,，在這之前我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò),，出于好奇，便想弄個(gè)明白,，于是打電話問(wèn)班長(zhǎng)一些關(guān)于帶薪實(shí)習(xí)的具體的事兒,，可班長(zhǎng)也不清楚，她只應(yīng)院上要求,，把這一消息傳達(dá)給我們,。本打算去“帶薪實(shí)習(xí)”的我打消了去的念頭。來(lái)到學(xué)校開(kāi)周前班會(huì)時(shí),，輔導(dǎo)員說(shuō)帶薪實(shí)習(xí)還有名額,，梁平這些地方都沒(méi)有人去。第二天我找到美院負(fù)責(zé)帶薪實(shí)習(xí)的楊老師,，告訴他我想報(bào)萬(wàn)州,，他說(shuō)萬(wàn)州名額已滿，他幫我認(rèn)真的查看了一下萬(wàn)州的名額,，終于被發(fā)現(xiàn)還差一個(gè)名額,，是在江南新區(qū)陳家壩街道辦事處，我興奮不已,，就趕緊報(bào)了名,，還問(wèn)了些例如：“我們?nèi)?shí)習(xí)單位一般都讓我們做些什么”?“有沒(méi)有統(tǒng)一的服裝”

我這次帶薪實(shí)習(xí)來(lái)之不易。當(dāng)被確定了實(shí)習(xí)有我時(shí),，我興奮不已,，我告訴自己不論去干什么，多苦多累我都能挺過(guò)去，我一定行的,。帶薪實(shí)習(xí)前有個(gè)動(dòng)員大會(huì),，動(dòng)員大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話更是讓我熱血沸騰，當(dāng)時(shí)某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講到去年有人帶薪實(shí)習(xí)被分配到某縣的磚瓦廠,，磚瓦廠的正式職工做什么那位實(shí)習(xí)生就做什么,，他在磚瓦廠鉆炮眼，運(yùn)磚入窯,，他身上到處都是灰塵,，又臟又累，堅(jiān)持了幾天實(shí)在受不了,，打算不干了,，磚廠負(fù)責(zé)人打電話到學(xué)校，學(xué)校再打電話給他讓他去上班,，他說(shuō)自己受不了不想去,，最后沒(méi)辦法學(xué)校只好讓磚瓦廠找點(diǎn)輕松的活給他干。領(lǐng)導(dǎo)講到這些,，我就對(duì)自己說(shuō)“我的工作要是像磚瓦廠的那么累那么苦,，我也要硬著頭皮堅(jiān)持到底，就當(dāng)磨練自己,，鍛煉自己的意志品質(zhì),。”此時(shí)的我想到了“天將降大任于斯人也,，必先苦其心智,，勞其筋骨，餓其體膚……..”,。

帶薪實(shí)習(xí)的前一天,，我收到帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的信息說(shuō)是7月11日早上7：30在雕塑前集合，當(dāng)時(shí)的我既激動(dòng)又憂慮,，我終于能參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)怎能不激動(dòng),，想到要工作，怕自己才疏學(xué)淺,，不能夠做得很好,，不免有些擔(dān)憂。

7月11日,，我7點(diǎn)左右到了雕塑那兒等待著7：30的到來(lái),，等待著帶隊(duì)長(zhǎng)和其它我不認(rèn)識(shí)的成員的到來(lái)。7：30到了他們也都來(lái)了,，我們一起坐公交車來(lái)到了江南新區(qū)陳家壩街道辦事處,，找到了辦事處負(fù)責(zé)我們帶薪實(shí)習(xí)這一塊的姚委員,。姚委員很祥和，來(lái)之前我還在想這兒的負(fù)責(zé)人會(huì)不會(huì)很嚴(yán)肅,，會(huì)不會(huì)一副盛氣凌人官味十足的樣子。見(jiàn)到了姚委員,，覺(jué)得自己的想象力太豐富太可笑,。

7月11日，帶薪實(shí)習(xí)第一天,，我們只能算是來(lái)報(bào)到,，談不上來(lái)工作，姚委員讓我們寫了下自己的基本的信息,，大致地說(shuō)了一下我們被分配到哪兒,，可能會(huì)做些什么事。我們一行人有的被分到了社區(qū),，有的留在了辦事處做一些像整理檔案之類的事,，我就是留在辦事處工作的其中一員。

第二天我們就正式工作了,，姚委員帶我們到5樓人會(huì)議室整理檔案,。到了會(huì)議室，我們先看了一會(huì)她發(fā)給我們的檔案材料分類排序的說(shuō)明表,。再才拿起一份檔案開(kāi)始整理,，整理第一份檔案時(shí)頭都大了，雖然看了說(shuō)明表,，但是這么短的時(shí)間怎么可能記得住,，記不住就不知道從何下手。姚委員叫我們先把“年度考核表”和“工資變動(dòng)表”按形成時(shí)間的先后排好,，有差的基本信息前后不一致的要登記下來(lái),，在姚委員的帶領(lǐng)下，在說(shuō)明表的參照下,，我們一個(gè)類別一個(gè)類別的整理,，再把整理好的類別按類別先后放好。

時(shí)間過(guò)得真快,，我們?cè)诮闲聟^(qū)陳家壩街道辦事處的實(shí)習(xí)就要接近尾聲了,。