心得感悟是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。那么心得感悟該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得感悟范文大全,，供大家借鑒參考,，希望可以幫助到有需要的朋友，我們一起來(lái)了解一下吧,。

團(tuán)隊(duì)工作感悟及心得篇一

這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái),，只要在特定的時(shí)間，特定的地點(diǎn),，只要有信心,、有勇氣去面對(duì)，就沒(méi)有解決不了的難題,。

在我們沈老師的介紹下,，我們都逐漸了解到“團(tuán)隊(duì)合作”的含義,，我了解到團(tuán)隊(duì)合作具有“鍛煉練意志、完善自我,、”的內(nèi)涵，是一項(xiàng)挑戰(zhàn)自我的訓(xùn)練活動(dòng),，意在鍛煉我們大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，創(chuàng)造性的發(fā)揮個(gè)人潛力,。這次活動(dòng)雖然總共只有短短兩天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和體驗(yàn)卻是永久性的,，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位,，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟,。 團(tuán)隊(duì)合作的當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o(wú)比高興地心情來(lái)到了學(xué)院操場(chǎng),，開(kāi)始準(zhǔn)備以一天的課外團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練生活,，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是我們沈老師專門(mén)為我們開(kāi)設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程,，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中，完成老師分配的教學(xué)任務(wù),，幫助同學(xué)們更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,，在活動(dòng)的過(guò)程中,，大家都特別的積極主動(dòng),，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性,。

通過(guò)這一天的訓(xùn)練,，我對(duì)自己有了更深的了解,，我們一個(gè)組是一個(gè)團(tuán)體，做事大家一起做,，遇到困難大家一起解決，每個(gè)人都有不同的思考方式,，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好,。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的我們總是充滿著激情,，大家都顯出一股的積極應(yīng)對(duì)困難。記得剛開(kāi)始大家都還很迷茫,，隨后大家慢慢熟悉活動(dòng)流程,。首先是組隊(duì),，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié),，相互配合,，上午我們的任務(wù)就是把這個(gè)活動(dòng)的標(biāo)題，也就的給本組取一個(gè)隊(duì)名,，隊(duì)名要體現(xiàn)出積極向上心態(tài)，接著是隊(duì)訓(xùn),，隊(duì)訓(xùn)幾乎是一個(gè)團(tuán)隊(duì)最具號(hào)召力的語(yǔ)言,，然后圍繞隊(duì)名設(shè)計(jì)出隊(duì)徽,，隊(duì)徽要有象征性，再圍繞隊(duì)徽設(shè)計(jì)隊(duì)旗,，隊(duì)旗是體現(xiàn)一個(gè)隊(duì)伍特征的最明顯的標(biāo)志，一定要經(jīng)過(guò)大家的共同討論才能定下,。最后的隊(duì)歌，隊(duì)歌還真是有些棘手對(duì)大家來(lái)說(shuō),，對(duì)我們學(xué)習(xí)汽車專業(yè)的學(xué)生,，剛開(kāi)始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫(xiě)進(jìn)去試著唱一下,，看是不是流暢,，然后就是不停的改進(jìn)，該進(jìn),。

第二天的上午老師再次上我們整理活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備結(jié)果,，還沒(méi)有準(zhǔn)備好的組就的抓緊時(shí)間。上午準(zhǔn)備搞一個(gè)匯報(bào)表演,，看看大家這么長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)成果,，得到的效果如何。就這樣,，大家每個(gè)組都開(kāi)始了本組匯報(bào)表演錢(qián)的內(nèi)部演練,，大家都是充滿活力在投身這次活動(dòng)中,。操場(chǎng)上那種寧?kù)o的上午氣氛頓時(shí)變得熱鬧非凡，操場(chǎng)上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號(hào)聲響徹學(xué)院各個(gè)角落,。最后正式表演開(kāi)始，每個(gè)組都拿出自己的成果,，但是可能因?yàn)榇蠹疫€是有些緊張,，導(dǎo)致了一些組的整體的協(xié)調(diào)性不足，口號(hào)喊的也不是很整齊,。與之前在操場(chǎng)上的情形有很大的出入，老師也看出來(lái)大家都很緊張的神情,。于是在簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng)之后，決定讓我們各隊(duì)再表演一次,，而大家也都很郁悶,，怎么搞成這個(gè)樣子,。都很不服輸，于是大家再次進(jìn)行的認(rèn)真的排練,，發(fā)現(xiàn)有不協(xié)調(diào)的動(dòng)作,，就一個(gè)環(huán)節(jié)一連重復(fù)幾次直到大家都很熟悉為止,。而經(jīng)過(guò)再次的排練之后，大家都重整旗鼓,，再次進(jìn)行表演的時(shí)候，大家表現(xiàn)出的是一種活力四射的態(tài)勢(shì),，而現(xiàn)場(chǎng)也是掌聲四起,。這次大家配合得都更加有默契,，大家都融入到溫馨的氛圍中了。

結(jié)束了團(tuán)隊(duì)競(jìng)技的表演,，大家回到教室交流自己的心得，覺(jué)得收獲頗豐,，大家一致認(rèn)為團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)團(tuán)體成功的基礎(chǔ),，老師讓大家每人現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這次活動(dòng)的感受，大家還是一致提到了團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的這次活動(dòng)中多少還是有些不足之處,，但是我們每個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)了,，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個(gè)人分別站到圍成的圈子里,，大家都互相對(duì)對(duì)方進(jìn)行了優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)達(dá)到了高潮,。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過(guò)去了。這個(gè)活動(dòng)不僅解決了同學(xué)們?cè)S多生活學(xué)習(xí)上的困擾,，也拉近了每個(gè)人的距離,。分享了許多內(nèi)心的想法,。 之后的交流中，老師感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗,，而在于過(guò)程中大家的密切合作,，共同付出心血,，共同珍惜榮譽(yù)，在團(tuán)結(jié)中感受幸福,，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在活動(dòng)中靈活運(yùn)用,。

在過(guò)程中尋找到快樂(lè),，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過(guò)關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼,。所有的一切,，是那么真切,，是那么具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程結(jié)束之后,，大家都很累,，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情,，都感到回味無(wú)窮。于是,，我們快樂(lè)著,，我們幸福著,。

總之，通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,，使我增強(qiáng)了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,，提高了解決問(wèn)題的能力,，通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中給我?guī)?lái)很大的幫助,。

團(tuán)隊(duì)工作感悟及心得篇二

緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束,，回顧這一學(xué)期：數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校為指導(dǎo),，堅(jiān)持以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，開(kāi)展崗位練兵，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，深化課題研究,，大力開(kāi)發(fā)校本課程，使學(xué)生整體素質(zhì)全面提高,。逐步轉(zhuǎn)變教育觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意思。一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。在日常教學(xué)中，增強(qiáng)以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的意識(shí),，扎扎實(shí)實(shí)抓教研,，群策群力抓質(zhì)量，環(huán)環(huán)相扣抓管理,，在求實(shí)、高效上取得一定的成績(jī),。學(xué)期末已順利完成了一系列工作，現(xiàn)在主要從以下幾方面總結(jié):

一,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

本學(xué)期,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理的督查評(píng)估,，使備課,、上課,、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃：在開(kāi)學(xué)期為搞好教研活動(dòng),，各位教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，制定教研,、教學(xué)計(jì)劃,。各教師從素質(zhì)教育的高度上好每一課,。

2、“網(wǎng)上教研”活動(dòng)有聲有色：本學(xué)期我們根據(jù)教導(dǎo)處的教研計(jì)劃,，積極參加網(wǎng)上教研活動(dòng),。所有授課老師均按學(xué)校教研規(guī)定,，提前兩天乃至一個(gè)星期準(zhǔn)備材料，所有教師課前都能做充分的準(zhǔn)備,，制作美觀的課件,，并能熟練操作多媒體設(shè)備，教學(xué)中抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，課堂上關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，能較好地落實(shí)知識(shí)與能力,，過(guò)程與方法，價(jià)值觀與情感教育的三維目標(biāo),。

3,、一學(xué)期來(lái)教研組檢查了教師的備課教案。發(fā)現(xiàn)教師的教案不但字跡都工整漂亮,，而且都能按要求備足,、備好課，還能及時(shí)寫(xiě)好教后反思,。

4,、一學(xué)期數(shù)學(xué)組教師每人都能按按要求聽(tīng)課，并及時(shí)寫(xiě)好聽(tīng)課反思或評(píng)課,。

5,、牢固樹(shù)立“以人為本”思想，為上好課做準(zhǔn)備,。數(shù)學(xué)組的每一位教師都能自覺(jué)主動(dòng)的提前5分鐘進(jìn)堂,。有效保證課間的安全，并提高課堂教學(xué)效率,。

二,、大力推進(jìn)新課程改革,，扎扎實(shí)實(shí)搞教研。

1,、本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為真正把教育科研與提高課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,，組織了三課活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，借助崗位練兵這個(gè)平臺(tái)，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，執(zhí)教教師在規(guī)定的時(shí)間撰寫(xiě)教案,，說(shuō)課，自評(píng),，提高教師的興趣，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。實(shí)踐表明,，崗位練兵有利于教師之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，從而整體提高備課水平，課前精心備課,，撰寫(xiě)教案,，實(shí)施以后趁記憶猶新,，回顧,、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用,。我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí),，不斷反思教學(xué)，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,不斷地將公開(kāi)課上的精華延伸運(yùn)用于日常教學(xué)實(shí)踐,。努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力,。重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力。

2,、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。成功開(kāi)展了《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量講座》和《教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量》研討會(huì),。

3,、小學(xué)數(shù)學(xué)組積極參加學(xué)校舉辦的教師基本功大賽，取得良好的成績(jī),。每位參賽老師都能利用休息時(shí)間積極主動(dòng)的參加比賽，在粉筆字,，鋼筆字和簡(jiǎn)筆畫(huà)中數(shù)學(xué)組取得優(yōu)秀的成績(jī);部分教師利用自己的業(yè)余時(shí)間主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)案例。尤其可貴的是羅賢會(huì)老師,，勤奮鉆研，制作的課件聲形并茂,，實(shí)在是技能較高,。

三,、成立學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組。20xx年9月,，作為教研組的一個(gè)計(jì)劃,，真正落實(shí),。學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)小組，重在培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣和理解能力,，讓學(xué)生熱愛(ài)數(shù)學(xué)，樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué),。在此,，充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),，享受成功的喜悅!學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自學(xué),，是我們的目標(biāo),。通過(guò)思維訓(xùn)練,，使學(xué)生肯學(xué)、肯做,、敢做,、會(huì)做,。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,。一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再勵(lì)，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新,，讓我們的教研工作更上一層樓,。

團(tuán)隊(duì)工作感悟及心得篇三

20xx年2月22日我有幸參加了學(xué)校組織的體驗(yàn)式訓(xùn)練，訓(xùn)練的時(shí)間雖短,，收獲卻很大,。訓(xùn)練雖然結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的,。回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練,，感受頗深。整個(gè)過(guò)程把妙趣橫生的游戲不僅給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,、信心和勇氣,，而且給我?guī)?lái)深刻的思考與啟迪,。

在體驗(yàn)中，每個(gè)項(xiàng)目都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的支持和鼓勵(lì),，在一開(kāi)始設(shè)計(jì)自己團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名,、隊(duì)徽,、隊(duì)歌，就預(yù)示了此次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程離不開(kāi)集體的智慧和力量,。 短短的一天的時(shí)間,，我的心靈受到了前所未有的強(qiáng)烈撞擊和震撼,，這種撞擊和震撼我會(huì)銘記終生!下面從認(rèn)知和心里感觸來(lái)談?wù)勛约旱母杏|。

一、學(xué)會(huì)溝通交流,，是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要保證。

顧名思義,，團(tuán)隊(duì),，是團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,。沒(méi)有團(tuán)結(jié),，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)只能是紙上談兵。千年修得同船渡,，萬(wàn)年修得同室坐,。能在同在一所學(xué)校共事確實(shí)是緣分,。由于性別差異,、性格差異,、情緒差異、工作思路差異等因素,，在工作中難免發(fā)生爭(zhēng)論和摩擦,，甚至出現(xiàn)暫時(shí)的不快,。一旦出現(xiàn)這種情況，首先要進(jìn)行換位思考,，學(xué)會(huì)站在對(duì)方的位置上思考問(wèn)題，體諒對(duì)方當(dāng)時(shí)的心境和難處,，反省自身存在的不足和問(wèn)題，把雙方的矛盾和問(wèn)題想得簡(jiǎn)單化,，避免復(fù)雜化,，力爭(zhēng)大事化小,、小事化了。堅(jiān)決避免無(wú)事生非,、上綱上線,，芝麻小事演變成矛盾糾紛,。溝通交流是消除矛盾隔閡的有效辦法，要敢于放下架子,，主動(dòng)找別人談心,、解釋情況,，直至主動(dòng)道歉也無(wú)妨。

二,、加強(qiáng)互動(dòng),，協(xié)作支持

“為工廠創(chuàng)收”活動(dòng)中讓我明白了,，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)首先應(yīng)該有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，有一個(gè)共同的目標(biāo)愿景,，以及為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)必須要制定計(jì)劃,。有了共同的目標(biāo),，有了計(jì)劃，就需要每一個(gè)人用心的全力以赴,，密切配合,。

所有成員在工作中做到有分工有協(xié)作,，能夠相互支持，是加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵所在,。首先,，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神,。協(xié)作精神是團(tuán)隊(duì)精神的重要內(nèi)涵，團(tuán)隊(duì)每位成員在日常工作中，要正確處理好分管工作與全校工作的關(guān)系,，處理好本職工作與其它工作的關(guān)系。在做好本職工作的同時(shí),，加強(qiáng)與其他成員的配合和協(xié)作,，切實(shí)將分工與協(xié)作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，積極營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍。其次,，強(qiáng)化成員間的支持和配合,。我室工作頭緒多,、任務(wù)重，工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)難以應(yīng)對(duì)的局面,，出現(xiàn)失誤和紕漏也在所難免。因此,，在日常工作中，要積極主動(dòng)配合同事們的工作,，借用先前的一句話叫“相互補(bǔ)臺(tái)、共同上臺(tái);相互拆臺(tái),、共同下臺(tái),。”

三,、責(zé)任，團(tuán)隊(duì)成功的保障

每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任,。如果你是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo),，你要承擔(dān)起祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的責(zé)任;如果你是公司的老總,，你要承擔(dān)起這個(gè)公司興衰成敗的責(zé)任;如果你是單位的員工，你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任;如果你是孩子的父母親,，你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任;如果你是兒女,，你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任;一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，更需要每個(gè)成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,，才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。一個(gè)感人的場(chǎng)面更能引人深思：兩隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)時(shí),，二對(duì)的隊(duì)員手機(jī)響了,，違反了規(guī)定,，教練要求二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)被罰的責(zé)任，當(dāng)二隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)邊做俯臥撐便喊出：“承擔(dān)責(zé)任”這句話時(shí),，我感到了他是多么敢于擔(dān)當(dāng),，我被感動(dòng)了,。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，每個(gè)隊(duì)員都深深地理解了什么是自己肩負(fù)的“責(zé)任”,。學(xué)校的發(fā)展,，需要每位老師盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教育群體。

四,、合作,，不抱怨、不埋怨

團(tuán)隊(duì)成功的基石一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要彼此之間用心合作,，形成團(tuán)隊(duì)的合力，才能完成共同的目標(biāo)任務(wù),。看似簡(jiǎn)單的“過(guò)呼啦圈”體驗(yàn)活動(dòng),，我們卻經(jīng)歷了一次次失敗,，用了30多分鐘的時(shí)間完成，隊(duì)員與相鄰的隊(duì)員將腿綁在一起,，然后，這一隊(duì)的成員必須在不犯規(guī)的情況下渡過(guò)大小不一的呼啦圈才算成功,。難度很大,，它需要我們每個(gè)成員靜下心來(lái)，擺正心態(tài),，心無(wú)旁騖,，同心協(xié)力向著我們共同的目標(biāo)努力才會(huì)成功，如果有一位隊(duì)員分心或沒(méi)有按要求去做,，所有的努力都會(huì)前功盡棄。學(xué)會(huì)合作,，不彼此抱怨埋怨,，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸,。作為一名教師，每個(gè)人的工作都不是孤立的,，需要彼此之間的合作交流和共享,，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土,，靜下心來(lái)鉆研業(yè)務(wù),，耐下心來(lái)教育孩子,，這才是我們永恒的追求。

這次培訓(xùn)除了認(rèn)知方面得到提升外,，自己最大的收獲還是來(lái)自心理層面。 第一是心態(tài)發(fā)生變化,。通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)自己的工作崗位有了更深層次的認(rèn)識(shí),，有了全新的定位。原來(lái)總感覺(jué)學(xué)校工作很瑣碎,、很繁雜，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得很累,、很苦。

但現(xiàn)在我明白,，雖然學(xué)校工作涉及項(xiàng)目多,，內(nèi)容復(fù)雜,，但非常有助于個(gè)人能力的提升。以后我會(huì)把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是對(duì)自己的一次鍛煉,、一次提高,，我不僅會(huì)從中收獲成功的快感，還能在不知不覺(jué)中提升個(gè)人能力,。應(yīng)該說(shuō)通過(guò)培訓(xùn),，自己變得比以前更加熱愛(ài)自己的崗位。

第二是明確努力方向,。在下一步工作中,，自己將著重加強(qiáng)對(duì)十種意識(shí)的培養(yǎng)。即授課老師給我們提到的十種意識(shí)：換位意識(shí),，合作意識(shí),，高效意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí),，協(xié)調(diào)意識(shí),，應(yīng)變意識(shí)，主動(dòng)和創(chuàng)造意識(shí),。正所謂意識(shí)決定形態(tài),，通過(guò)各種意識(shí)的養(yǎng)成,，對(duì)自己塑形，讓自己成形,。

通過(guò)訓(xùn)練,，我們每個(gè)人都有不同的感悟和收獲，我想最重要的不是我們通過(guò)拓展訓(xùn)練學(xué)到了多少知識(shí),，而是我們以后能夠應(yīng)用多少，只有將感悟和認(rèn)知應(yīng)用到工作和生活中去才是我們真正的收獲,。