關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文,，團(tuán)隊(duì)的凝聚力往往是決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠在團(tuán)隊(duì)任務(wù)中取得勝利的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)的凝聚力離不開團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的付出,，需要每個(gè)人都拿出自己的信任,，拼盡全力，為團(tuán)隊(duì)付出,。關(guān)于團(tuán)隊(duì)的凝聚力,，你有那些感悟呢？以下是小編為大家整理的幾篇關(guān)于關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文,，供大家參考,。

關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文1 

兩天一夜的短短時(shí)間里，我的眼眶一次又一次的濕潤(rùn),，感受最深的是愛(ài)和感動(dòng)!在茫茫人海的體驗(yàn)中,，當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r(shí)候，是搭檔一直陪在我的身邊幫助我,，搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無(wú)助,。一兩天一夜的短短時(shí)間里，我的眼眶一次又一次的濕潤(rùn),，感受最深的是愛(ài)和感動(dòng)!在茫茫人海的體驗(yàn)中,，當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆部床坏降臅r(shí)候,，是搭檔一直陪在我的身邊幫助我，搭檔的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無(wú)助,。一首《感謝你》回蕩在耳邊,，讓我想起了工作、生活中,，同事和朋友們一直給我的鼓勵(lì)和幫助,。當(dāng)全部的人蒙上雙眼，在茫茫人海中尋找最初的搭檔的時(shí)候,，被別人推開的那一刻,，我感受到了被拒盡時(shí)的無(wú)奈和傷心,，狂風(fēng)暴雨中蹣跚的腳步與小心翼翼的前行教會(huì)我要珍惜自已擁有的一切。

那種氛圍,，那種熱情,，那種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)和分享，讓我在短暫的時(shí)間內(nèi)仿佛經(jīng)歷了整個(gè)人生,，讓我深深地感受和體會(huì)了一番,，我已學(xué)著慢慢長(zhǎng)大，逐漸走向成熟,。體驗(yàn)生命循環(huán)中兩人相遇的場(chǎng)景,，看著眼前錯(cuò)過(guò)了而不能往擁抱的搭檔，該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò),，又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過(guò),。生命循環(huán)中一次次看著熟悉的身影與我們漸行漸遠(yuǎn)，子欲養(yǎng)而親不待的無(wú)奈,，親情友情的淡薄與疏遠(yuǎn),，心底一次次遭受震撼，視野好多次都變得模糊,，與每一個(gè)陌生人的擁抱與牽手,，深呼吸靜靜回憶著過(guò)往那人那事，體驗(yàn)過(guò)后是淚水咸咸的味道,。

紅黑牌游戲通過(guò)模擬市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，讓我們?cè)诩ち业母?jìng)爭(zhēng)環(huán)境下明白了“合則兩利、分則俱損”的雙贏理念,。在鉆石回應(yīng)互動(dòng)中,，我找到了人生中一面珍貴的“鏡子”，它照出了我身上很多的盲區(qū),，讓我對(duì)自己又有了新的熟悉,，知道了自己該做什么,，應(yīng)該怎樣在工作中找到自己的位置，扮演好自己的角色,，得到大家的認(rèn)可,。

下課后三個(gè)感恩電話的作業(yè)又是怎么完成呢?第一時(shí)間會(huì)想到誰(shuí)?又最想跟他們說(shuō)些什么呢?掛掉電話，我沉思了許久,，平時(shí)沒(méi)有好好珍惜眼前所擁有的,，把所有的一切都以為是理所當(dāng)然，當(dāng)我在電話中說(shuō)出那句“謝謝”的時(shí)候,，我能感受到電話那邊的人同樣是感動(dòng),。

從開課起初的開放自我、突破拘束,、拋棄習(xí)慣思維,，到穿越生死線大家一次次汗流浹背的集體嘗試與重頭再來(lái)的無(wú)奈，每個(gè)人都被人性剖析的淋漓盡致,，淚水夾雜著汗水,。畢業(yè)科目穿越生死線，體驗(yàn)從納粹集中營(yíng)狹窄通道穿越電網(wǎng)的場(chǎng)景,，幾次由于不小心我們又回到出發(fā)點(diǎn)重新開始,，待到最后只剩下一個(gè)人時(shí)，最大的困難出現(xiàn)了,，毫無(wú)外力的幫助,單槍匹馬通過(guò)只能是冒險(xiǎn)和孤注一擲,，此刻只有靠助教的援助我們才能順利沖出生死線，最后是那位隊(duì)友俯身鞠躬和熱和的擁抱,，還有那顆真誠(chéng)的心感動(dòng)了助教才在他們的幫助下安全通過(guò),，終極我們成功了得以順利結(jié)業(yè)，這一次是大家同心協(xié)力利用一切資源共同完成的心靈的救贖,。

我為人人才能人人為我!在兩天一夜的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,，擺脫慣有的習(xí)慣做法，尋求一種新思維,，沒(méi)有什么是必須的,，每一種自己以為___做的事情都可轉(zhuǎn)化成一種內(nèi)心深處感覺(jué)應(yīng)該完成的責(zé)任。體驗(yàn)的同時(shí)也收獲了知識(shí),，反省了自身,。與其說(shuō)這是一次團(tuán)隊(duì)凝聚力的培訓(xùn)，不如說(shuō)是一次情感凝聚的交流,，它留給了我太多的思考和感動(dòng),。臨別的時(shí)候，我擁抱了我的搭檔和隊(duì)友,。通過(guò)這次成長(zhǎng)的洗禮,，更加體會(huì)到生命中有很多值得珍惜的人和事,，時(shí)刻謹(jǐn)記開放，信任,、我即是團(tuán)隊(duì),、承諾、責(zé)任,、共贏,、感恩和愛(ài)所講的內(nèi)涵。 Www.Tz365_cN

關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文2

拓展培訓(xùn)中很多科目都會(huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),，在良好的團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近,，有些時(shí)候更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗(yàn)的科目最典型的是求生墻這個(gè)科目,。

在這個(gè)科目中,，有些時(shí)候會(huì)挑戰(zhàn)體力極限，如果再加上一些音樂(lè)的激勵(lì),，成員就會(huì)達(dá)到較高的生理喚起水平,。當(dāng)科目結(jié)束進(jìn)行分享的時(shí)候，人們?cè)谏眢w上感受到高度的生理喚起,，就會(huì)把一部分其實(shí)單純由生理喚起引起的情緒體驗(yàn)，也歸因于由行為環(huán)境帶來(lái)的情緒體驗(yàn),，即順利完成科目后的勝利感和自豪感,，認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)的合作，隊(duì)員的奉獻(xiàn)等等因素引發(fā)了自己的情緒,。這樣生理和心理激烈的交互作用,，就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)，也就是情緒上的高峰體驗(yàn),。觀察發(fā)現(xiàn),，缺乏一定的生理喚起，產(chǎn)生高峰體驗(yàn)的人數(shù)也將會(huì)大大減少,，所以在科目開始前進(jìn)行充分的生理喚起,，是這個(gè)科目帶來(lái)高峰體驗(yàn)的一個(gè)很大的促進(jìn)因素。

在拓展培訓(xùn)中,，對(duì)學(xué)員的情緒喚起一定要把握適度,。過(guò)于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的從眾心理和群體催眠效應(yīng),，熱鬧,、感動(dòng)之后，發(fā)現(xiàn)所得并沒(méi)有當(dāng)初表現(xiàn)的那么夸張,，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反差,。健康的培訓(xùn)氛圍應(yīng)當(dāng)是積極的,、樂(lè)觀的，伴隨著體驗(yàn)者的不斷思考,、不斷自我學(xué)習(xí),，在動(dòng)靜相宜的過(guò)程中達(dá)成培訓(xùn)目的。

競(jìng)爭(zhēng) 激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

在拓展培訓(xùn)中,，有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加。心理學(xué)家米德爾布魯克提出,，在人們意識(shí)到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù),，或者通過(guò)多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，就傾向于組成團(tuán)隊(duì),。在這種由競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的高壓力下,，成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感，從而增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感,，有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。 

同時(shí)這種競(jìng)爭(zhēng)情境，會(huì)直接引發(fā)成員的被評(píng)價(jià)意識(shí),，使行為情境轉(zhuǎn)化為具有外加激勵(lì)作用的評(píng)價(jià)情境,。在被評(píng)價(jià)的情境下，成員期望得到積極評(píng)價(jià)的動(dòng)機(jī)被有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地激發(fā),。得到積極評(píng)價(jià)的意識(shí)被激發(fā),，會(huì)直接提高團(tuán)隊(duì)成員的自我觀察、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整的水平,，使行為過(guò)程成為一個(gè)由高度自我意識(shí)支配的自我表現(xiàn)過(guò)程,，從而帶來(lái)行為效率的明顯增加。被評(píng)價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈,，這種作用也會(huì)越強(qiáng)烈,，從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能。

所以在拓展培訓(xùn)中,，積極營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)情境,，激發(fā)學(xué)員的被評(píng)價(jià)意識(shí)，會(huì)極大地提高團(tuán)隊(duì)的工作效能,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)的目的。

但是需要注意的是,，有時(shí)候在訓(xùn)練中形成的超強(qiáng)凝聚力會(huì)帶到員工實(shí)際工作中,，導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團(tuán)隊(duì)難以融進(jìn)企業(yè)的大團(tuán)隊(duì)中。所以在各小隊(duì)熔煉得較為成熟之后,，一定要進(jìn)行大團(tuán)隊(duì)融合的科目,。也就是說(shuō),，需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候打破企業(yè)內(nèi)部小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，以免在訓(xùn)練中形成的小團(tuán)隊(duì)凝聚力過(guò)于強(qiáng)烈,，在實(shí)際工作中也各自為營(yíng),。 www.tz365.Cn

關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文3

各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝公司給予了我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)! 

10月27日-28日，我有幸和公司同事一起參加_的《企業(yè)團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)》的培訓(xùn)課!培訓(xùn)導(dǎo)師是_x老師,。經(jīng)過(guò)兩天一夜的培訓(xùn),，讓我受益匪淺，這將是我終生難忘的一堂培訓(xùn)課,，一次心靈的洗禮,，我也學(xué)到了很多新知識(shí)也領(lǐng)悟出一些道理:

1、我們的培訓(xùn)課程都是一些互動(dòng)游戲,，雖然是游戲,，但是它一次次的考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)這些考驗(yàn)讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一心,，時(shí)刻不忘我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)整體,。 Www.Tz365.cN學(xué)習(xí)

讓我體會(huì)到了一直在為我們付出而我們卻從未感激過(guò)的人，還有因?yàn)槲覀兊倪^(guò)失,，為我們承擔(dān)責(zé)任的人,，這些人就是我們身邊的同事、身邊的領(lǐng)導(dǎo),。我想對(duì)他們說(shuō)聲：謝謝!謝謝所有關(guān)心我的人!不管在任何情況下,，我都會(huì)更加堅(jiān)定我的信念，為我們的企業(yè),，我們的團(tuán)隊(duì)，付出我所有的熱情!

企業(yè)最重要的就是管理,，說(shuō)到管理,，很多企業(yè)都提倡人性化管理，所謂人性化管理,，就是在企業(yè)的管理過(guò)程中,，注重人性要素，充分的開掘人的潛能,、注重企業(yè)和個(gè)人雙贏的模式,。但是，人性化管理不等于人情化管理,，人情化管理其實(shí)就是滿足了員工對(duì)制度約束的反對(duì)的心理,，就像龐總曾說(shuō)過(guò)的某公司制訂了一條制度是“車間里不能隨地大小便”，能制定這樣的制度就說(shuō)明員工在車間里自由奔放的個(gè)性舒展,。而制度的制訂,，這時(shí)員工心情必然是在個(gè)性不能舒展的那種心理上的痛苦,。制度是用來(lái)遵守的，人情化管理就是對(duì)制度的不尊重,。企業(yè)終究是往更高的層次發(fā)展的,，而企業(yè)管理水平不斷上升、員工素質(zhì)不斷提高,，而制度化是必然的,。 

通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)是企業(yè)發(fā)展的根源,，沒(méi)有最好的個(gè)人,，只有最好的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)首先要有凝聚力才能有戰(zhàn)斗力,。人在一起不是團(tuán)隊(duì),，心在一起才是團(tuán)隊(duì)。我們?nèi)G科技要心往一處想,，勁往一處使這樣公司才能不斷發(fā)展,、壯大。

2,、世界上有一種人,，總是千萬(wàn)次的囑咐你多穿件衣服，要注意自己的安全,，在外面要照顧好自己,，自己省吃儉用總把最好的留給我們，這種人叫做父母,，父母常因我們的歡樂(lè)而喜上眉梢,，也常因我們的煩惱而愁在心頭。

父母盼望我們能考上重點(diǎn)學(xué)校,，父母盼望我們能找到如意工作,，父母盼望我們能建立美滿家庭，父母盼望我們過(guò)幸福生活,。歲月無(wú)情,，那一道道皺紋悄悄的爬滿了父母的額頭，父母的鬢角不知什么時(shí)候有了一縷縷花白的頭發(fā),，可憐天下父母心,，而到現(xiàn)在，他們的心里還是有無(wú)數(shù)的牽掛,，牽掛我們,，牽掛著這個(gè)家。有時(shí)候我還很不懂事的和他們吵架發(fā)脾氣，不顧慮他們的感受,，說(shuō)他們自私,，其實(shí)父母的愛(ài)是最無(wú)私的，無(wú)論我多么任性,，他們都會(huì)包容我,，還是會(huì)笑著說(shuō)在外面累的話就回家來(lái)吧，給你做你喜歡吃的,。我要感恩我的父母,，是他們給了我寶貴的生命，把我?guī)У竭@個(gè)五彩斑斕的世界上,，感受生命的美妙,，感謝父母耗盡心力，不惜一切代價(jià)的培養(yǎng)我,、養(yǎng)育我,。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩我的父母，是我的父母,，給了我整個(gè)世界!

3,、我更懂得了生命其實(shí)就是成長(zhǎng)的過(guò)程，每一次成長(zhǎng)都伴隨這挑戰(zhàn),，每一次成長(zhǎng)都伴隨這困難,、磨難、痛苦,，而我依然選擇成長(zhǎng),，每一次成長(zhǎng)都是生命的新生，每一次進(jìn)步都是生命的洗滌,。

當(dāng)沈?qū)?wèn)道：你有恨過(guò)的人嗎?你現(xiàn)在還恨他嗎?在這個(gè)環(huán)節(jié)里,，我的大腦不停的搜索我恨過(guò)的人，我依然清清楚楚的記得他的名字,，龐總也一直開導(dǎo)我要學(xué)會(huì)放下,，放下了就不痛苦不糾結(jié)了，你會(huì)感覺(jué)很輕松,，那時(shí)的我雖然嘴上說(shuō)著我放下了，可有時(shí)候還是會(huì)想起還是會(huì)恨,，沈?qū)б舱f(shuō)過(guò)：放不下自己是沒(méi)有智慧,，放不下別人是沒(méi)有慈悲。現(xiàn)在我真的不恨他了,，我放下了,，是他的行為讓我又一次的成長(zhǎng)，讓我更懂得珍惜我所擁有的。在這個(gè)世界上,，我們每天擦肩而過(guò)的人很多,，俗話說(shuō)：百年修得同船渡，千年修的共枕眠,，能走進(jìn)我們生命里的又有幾個(gè)呢?珍惜吧!

我也學(xué)到了無(wú)論在生活或者工作中,，要有責(zé)任感，要勇于承擔(dān),。要察覺(jué)自己身上的缺點(diǎn)和不足并加以改正,，對(duì)于別人指出的缺點(diǎn)和不足，要學(xué)會(huì)感恩,，虛心接收并加以改正,。

兩天一夜的培訓(xùn)一瞬即過(guò)。但是它帶給我們的是從未有過(guò)的震撼,。讓我體會(huì)到了“沒(méi)有完美的個(gè)人,，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)”，我相信每一個(gè)人都從培訓(xùn)中得到或多或少的啟發(fā),，但我們是否能真正把培訓(xùn)中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中去,，能真正把在培訓(xùn)中得到的啟示運(yùn)用到生活的困難當(dāng)中，還需要一個(gè)更長(zhǎng)的磨練過(guò)程,。但我相信,，多一點(diǎn)堅(jiān)持，多一份自信,，就會(huì)多一次成功!

關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文4 

拓展培訓(xùn)作為一種增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的有效途徑，越來(lái)越受到組織的青睞,。拓展培訓(xùn)這種培訓(xùn)方式有效地利用了人的心理特點(diǎn),，非常符合成人培訓(xùn)的需要。

激情促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧

拓展培訓(xùn)中很多科目都會(huì)帶來(lái)強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),，在良好的團(tuán)體氛圍中使團(tuán)隊(duì)成員走得更近,，有些時(shí)候更會(huì)產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。而引發(fā)情緒高峰體驗(yàn)的科目最典型的是求生墻這個(gè)科目,。

在這個(gè)科目中,，有些時(shí)候會(huì)挑戰(zhàn)體力極限，如果再加上一些音樂(lè)的激勵(lì),，成員就會(huì)達(dá)到較高的生理喚起水平,。當(dāng)科目結(jié)束進(jìn)行分享的時(shí)候，人們?cè)谏眢w上感受到高度的生理喚起,，就會(huì)把一部分其實(shí)單純由生理喚起引起的情緒體驗(yàn),，也歸因于由行為環(huán)境帶來(lái)的情緒體驗(yàn)，即順利完成科目后的勝利感和自豪感，認(rèn)為是團(tuán)隊(duì)的合作,，隊(duì)員的奉獻(xiàn)等等因素引發(fā)了自己的情緒,。這樣生理和心理激烈的交互作用，就會(huì)產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn),，也就是情緒上的高峰體驗(yàn),。觀察發(fā)現(xiàn)，缺乏一定的生理喚起,，產(chǎn)生高峰體驗(yàn)的人數(shù)也將會(huì)大大減少,，所以在科目開始前進(jìn)行充分的生理喚起，是這個(gè)科目帶來(lái)高峰體驗(yàn)的一個(gè)很大的促進(jìn)因素,。

在拓展培訓(xùn)中,，對(duì)學(xué)員的情緒喚起一定要把握適度。過(guò)于熱烈或煽情的氛圍并不適合體驗(yàn)式學(xué)習(xí),，只會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的從眾心理和群體催眠效應(yīng),，熱鬧、感動(dòng)之后,，發(fā)現(xiàn)所得并沒(méi)有當(dāng)初表現(xiàn)的那么夸張,，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反差。健康的培訓(xùn)氛圍應(yīng)當(dāng)是積極的,、樂(lè)觀的,，伴隨著體驗(yàn)者的不斷思考、不斷自我學(xué)習(xí),，在動(dòng)靜相宜的過(guò)程中達(dá)成培訓(xùn)目的,。

競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

在拓展培訓(xùn)中，有意設(shè)置的行為情境會(huì)使不同小隊(duì)的成員之間感到明顯的由社會(huì)比較引發(fā)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，使成員行為的內(nèi)在動(dòng)力增加,。心理學(xué)家米德爾布魯克提出，在人們意識(shí)到不能單獨(dú)完成一項(xiàng)任務(wù),，或者通過(guò)多個(gè)人的共同努力可以更順利地完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，就傾向于組成團(tuán)隊(duì)。在這種由競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的高壓力下,，成員從團(tuán)隊(duì)合作中得到足夠的安全感,，從而增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感，有效地提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。

同時(shí)這種競(jìng)爭(zhēng)情境,，會(huì)直接引發(fā)成員的被評(píng)價(jià)意識(shí)，使行為情境轉(zhuǎn)化為具有外加激勵(lì)作用的評(píng)價(jià)情境,。在被評(píng)價(jià)的情境下，成員期望得到積極評(píng)價(jià)的動(dòng)機(jī)被有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地激發(fā)。得到積極評(píng)價(jià)的意識(shí)被激發(fā),，會(huì)直接提高團(tuán)隊(duì)成員的自我觀察,、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整的水平，使行為過(guò)程成為一個(gè)由高度自我意識(shí)支配的自我表現(xiàn)過(guò)程,，從而帶來(lái)行為效率的明顯增加,。被評(píng)價(jià)意識(shí)越強(qiáng)烈，這種作用也會(huì)越強(qiáng)烈,，從而也提高了團(tuán)隊(duì)的效能,。

所以在拓展培訓(xùn)中，積極營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)情境,，激發(fā)學(xué)員的被評(píng)價(jià)意識(shí),，會(huì)極大地提高團(tuán)隊(duì)的工作效能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，達(dá)到熔煉團(tuán)隊(duì)的目的,。

但是需要注意的是，有時(shí)候在訓(xùn)練中形成的超強(qiáng)凝聚力會(huì)帶到員工實(shí)際工作中,，導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團(tuán)隊(duì)難以融進(jìn)企業(yè)的大團(tuán)隊(duì)中,。所以在各小隊(duì)熔煉得較為成熟之后，一定要進(jìn)行大團(tuán)隊(duì)融合的科目,。也就是說(shuō),，需要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候打破企業(yè)內(nèi)部小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，以免在訓(xùn)練中形成的小團(tuán)隊(duì)凝聚力過(guò)于強(qiáng)烈,，在實(shí)際工作中也各自為營(yíng),。

承諾打造團(tuán)隊(duì)文化

在拓展培訓(xùn)的開始階段，都會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè),，一般會(huì)要求小隊(duì)選出隊(duì)長(zhǎng),，起隊(duì)名，制作隊(duì)旗,，排練隊(duì)呼,、隊(duì)歌、隊(duì)雕等,，同時(shí)還會(huì)形成一些小隊(duì)成員要遵守的規(guī)則,。這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)文化形成的過(guò)程，但如果只是形成了文化,，卻并沒(méi)有得到團(tuán)隊(duì)成員的普遍支持和贊同,，那么這一切將形同虛設(shè)。而在這個(gè)過(guò)程中,，合理利用心理學(xué)中的一致性原理,，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極參與和承諾,，可以顯著提高成員對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的認(rèn)同感和責(zé)任感，為團(tuán)隊(duì)熔煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

所謂一致性原理,，是指我們都希望自己現(xiàn)在的行為和態(tài)度能夠與過(guò)去的行為和態(tài)度保持一致。也就是說(shuō),，一旦我們作出了一種決定或選擇了一種立場(chǎng),，就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心以及來(lái)自外部的壓力來(lái)迫使自己與此保持一致。

一致性原理是通過(guò)承諾對(duì)我們起作用的,。成員如果從行為上對(duì)團(tuán)隊(duì)做出了承諾,，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)對(duì)團(tuán)隊(duì)文化的認(rèn)同性評(píng)價(jià)，同時(shí)也會(huì)形成一個(gè)認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的良性自我形象,。

由于很多原因,，在訓(xùn)練中很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)空口承諾的現(xiàn)象。所以要避免讓團(tuán)隊(duì)成員做大而無(wú)謂的承諾,，特別是不要讓承諾流于形式和玩笑,。盡量使每個(gè)成員都參與到團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過(guò)程中去，要及時(shí)將承諾轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行為或現(xiàn)象,。

關(guān)于團(tuán)隊(duì)凝聚力心得感想范文5

大到一個(gè)國(guó)家,，小到一個(gè)企業(yè)，一個(gè)家庭,，沒(méi)有團(tuán)結(jié)就沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的安定;沒(méi)有團(tuán)結(jié),，一個(gè)企業(yè)就無(wú)法在當(dāng)今日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)期發(fā)展，日益壯大,。“團(tuán)結(jié)就是力量!”這句歌詞好啊,，它激勵(lì)著我們做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，勇往直前,，而不是只靠某一個(gè)人的力量,。我是第一次參加打造團(tuán)隊(duì)凝聚力訓(xùn)練營(yíng)，從中學(xué)到了許多曾經(jīng)未學(xué)到的知識(shí),。那種氛圍,，那種熱情，那種體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),、分享讓我受益匪淺,，感觸頗深。現(xiàn)將心得體會(huì)總結(jié)如下：

一,、承諾就是說(shuō)到做到,，說(shuō)了不去做就是空話

在日常生活中，我也曾對(duì)自己的家人,、同學(xué),、朋友,、同事輕易地許下自己的承諾。但是有些承諾自己并未考慮能否有能力做到,，是否有條件完成,，就答應(yīng)了別人。結(jié)果,，當(dāng)別人反問(wèn)時(shí)我就感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)真的無(wú)話可說(shuō)，非常后悔自己當(dāng)初的盲目舉動(dòng),。不僅給他人留下了不信守承諾的壞印象,，失去了別人對(duì)我的信任，更為重要的是他人委托我的事情沒(méi)有按時(shí)完成,，給別人帶來(lái)極大的不便,。 

有時(shí)候，我們之所以失信于他人,，不遵守承諾,、信守承諾。不是因?yàn)槟阕约簺](méi)有這個(gè)能力,，沒(méi)有這個(gè)條件,。若是沒(méi)有條件，我們完全可以充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,，利用自己身邊的資源,，創(chuàng)造條件，完成我們的承諾,。而是最主要的原因是你是否把答應(yīng)別人的事情放在了心上,，銘記在心。時(shí)刻不忘,，我們才會(huì)有時(shí)間,，有精力去兌現(xiàn)自己的承諾，樹立自己堅(jiān)守信用的良好形象,。這就要求我們自己要時(shí)刻提醒自己,，我要完成承諾。

承諾的另一面就是失信,，拿謊言欺騙他人,、欺騙自己。自欺欺人,，相當(dāng)可怕,，謊言騙得了別人，騙不了自己,，有再一再二,，沒(méi)有再三再四,，當(dāng)三番五次說(shuō)謊話，說(shuō)謊就會(huì)變成一種習(xí)慣,。好的習(xí)慣很難養(yǎng)成,，但是壞習(xí)慣的養(yǎng)成，或許就是你在一次次的寬恕自己的過(guò)程中,，在一次次的一瞬間逐漸養(yǎng)成的,。分開來(lái)看，就像我們做一次大的抉擇一樣,，就像在人生的岔路口,，對(duì)與錯(cuò)，無(wú)人告訴你,。這就要靠你自己的智慧,，自己的思維來(lái)做出重大的決定。做出一次正確的決定就是對(duì)自己的一次歷練,，一次親身體驗(yàn)的積累,。往往事情是只有自己親身經(jīng)歷了，才會(huì)有所深層含義的體會(huì),，有所感悟和反思,。以此不斷地提升完善自己。

就我而言,，要想在人生的岔路口做出正確的決定,，這就要在日常的工作生活中，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地積累好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，養(yǎng)成良好的生活工作習(xí)慣。才能不斷提升自己的聰明才智,。 

二,、相信團(tuán)隊(duì)的力量，給自己所屬的團(tuán)隊(duì)以信任

信任是相互的,，而不是單方面的,。當(dāng)團(tuán)隊(duì)伸出友誼之手主動(dòng)幫助你度過(guò)難過(guò)，但是,，關(guān)鍵的時(shí)候你卻不信任團(tuán)隊(duì),，懷疑自己的實(shí)力。那么最終團(tuán)隊(duì)也不會(huì)完成任務(wù),。團(tuán)隊(duì)的核心凝聚力也不會(huì)得到一次次的提升,。俗話說(shuō)天助自助者,，首先自己要學(xué)會(huì)幫助自己,，充滿自信和熱情，相信自己行,。做，才能知道行與不行;不做,，只有一種答案那就是不行,。

這種體會(huì)就是通過(guò)過(guò)電網(wǎng)這個(gè)游戲感悟的。當(dāng)時(shí)感覺(jué)電網(wǎng)的口那么的小,，而自己又是那么的胖,，自己能過(guò)去嗎?團(tuán)隊(duì)能否安全的把我輸送出去。這就是在懷疑自己,，不信任自己,，更不信任團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)時(shí),，我很擔(dān)心自己過(guò)不去，因?yàn)槲乙讶谌肫渲?，不想被敵人抓住?/p>

當(dāng)時(shí),，我就全身心站在大隊(duì)長(zhǎng)后面給團(tuán)隊(duì)加油鼓勁，手一直是拍個(gè)不停,。當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)看見(jiàn)我時(shí),，一把把我拉過(guò)來(lái)，我搖了搖頭,，示意我不行,。當(dāng)隊(duì)員的一雙雙眼睛看著我時(shí)，我知道這來(lái)不得半點(diǎn)推脫,，因?yàn)檫€有時(shí)間的限制,。沒(méi)有其他的選擇，只有全力以赴密切配合團(tuán)隊(duì),，所幸的是,，在團(tuán)隊(duì)的齊心協(xié)力下我安全通過(guò)，當(dāng)時(shí)那種心情無(wú)以言表,，只有用自己的實(shí)際行動(dòng)為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自已的微薄之力,。

三、在團(tuán)隊(duì)中要各顯其能,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，分工合作，而不是各自為政,，相互孤立

在這次體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中,，我們分為十個(gè)小組，為了獲得最后的冠軍每一個(gè)小組都要努力為自己的團(tuán)隊(duì)掙分,。按照課程安排我們都是先認(rèn)真聽課,，再親身體驗(yàn),，最后分享。在分享階段,，這就要做好合理的分工,，緊湊的計(jì)劃。因?yàn)槊看蔚捏w驗(yàn),，并不是每個(gè)人都有很深的心得體會(huì),，也許他對(duì)這次親身體驗(yàn)，感悟很深,，有話可說(shuō);另一人可能就對(duì)其它的活動(dòng)有所領(lǐng)悟,，突發(fā)靈感。因此,，做好充分的計(jì)劃至關(guān)重要,。

在這次訓(xùn)練中，我組的隊(duì)長(zhǎng)充分發(fā)揮模范帶頭及領(lǐng)導(dǎo)魅力作用,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)魅力氣質(zhì)至始至終感染著我,。在管理學(xué)中，所謂領(lǐng)導(dǎo)魅力指領(lǐng)導(dǎo)者利用其自身的魅力鼓勵(lì)追隨者并作出重大組織變革的一種領(lǐng)導(dǎo)理論,。具體來(lái)說(shuō),，有領(lǐng)導(dǎo)魅力的領(lǐng)導(dǎo)者：自信、遠(yuǎn)見(jiàn),、清楚表述目標(biāo)的能力,、對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)定信念、不循規(guī)蹈矩的行為,。有領(lǐng)導(dǎo)魅力的領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的高績(jī)效和高滿意度之間有著顯著的相關(guān)性,。因此，在感恩環(huán)節(jié),，我跟大家一起分享了自己的心得體會(huì),，站出來(lái)一次，就是給自己一次展示的機(jī)會(huì),，展示了自己,，得到了一次演講能力的提升，同時(shí),，也為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。我不愿做團(tuán)隊(duì)中的一名寄生蟲，我要充分發(fā)揮自己的實(shí)力,，只有這樣,，在獲得團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)時(shí)，自己才當(dāng)之無(wú)愧。和團(tuán)隊(duì)一起感受那份榮譽(yù),。在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，隊(duì)員的齊心協(xié)力下，我們獲得了團(tuán)隊(duì)冠軍,。

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