為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇一
1.通過游戲活動(dòng),，讓幼兒初步理解朋友的真正含義。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,，想辦法戰(zhàn)勝困難,，體驗(yàn)與朋友合作成功后的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過《哈里波特》,，理解有關(guān)巫婆,、隱身衣、仙女等有關(guān)情節(jié),。
物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)課件及場(chǎng)地布置,，隱身衣(在鉛化紙中間剪出兩三個(gè)洞供幼兒頭部從洞中鉆出，件數(shù)為幼兒總?cè)藬?shù)的一半左右),、蔬菜湯,、長(zhǎng)柄勺(給普通長(zhǎng)勺的柄接上一根棒，長(zhǎng)度以幼兒用喝不到湯為準(zhǔn)),。
活動(dòng)過程
活動(dòng)前給幼兒額頭貼上動(dòng)物貼紙(類似頭飾作用),。
1.教師以獅王的身份出現(xiàn)：小動(dòng)物們，你們好!今天我們?cè)谝黄鹫骈_心,。你們的朋友來了嗎?他是誰?
請(qǐng)幼兒自由講述他為什么是我的好朋友,，朋友之間應(yīng)該怎樣。
(此時(shí),，幼兒的回答僅是__x一直給我好吃的,，我們經(jīng)常在一起玩，或者我們的爸爸媽媽是好朋友之類,。教師提出的問題可以讓幼兒帶著問題邊游戲邊思考,。)
2.(播放課件)一巫婆坐著掃帚在怪笑聲中出現(xiàn)：“我看見前面森林里有許多的動(dòng)物，啊哈!我正愁我的長(zhǎng)生不老藥沒原料呢!”
師：天吶!我們被森林里的老巫婆看見了，她要把我們制成長(zhǎng)生不老藥,，怎么辦?
(幼兒討論得很熱烈,，有的說躲起來，有的說我們一起把老巫婆打跑,，還有的說請(qǐng)仙女來幫忙……幼兒已進(jìn)入了魔幻情景,。)
教師進(jìn)一步讓幼兒思考：與朋友遇到危險(xiǎn)怎么辦?
3.師：我知道森林的那邊有一位仙女可以保護(hù)我們，我們出發(fā)吧!前面有一條小溪,，我們必須跨過去才能到仙女家,，但周圍沒有樹林的遮擋，巫婆很容易發(fā)現(xiàn)我們,。
4.(播放課件)仙女出現(xiàn)：動(dòng)物們別著急,，我為你們準(zhǔn)備了隱身衣，你們只要把它套在身上跳過小溪,，巫婆就看不到你們了,。
(幼兒紛紛找朋友套上隱身衣，但第一對(duì)朋友跳過去時(shí)隱身衣便破了,。于是,，大家討論：怎樣才能既跳過小溪又能讓隱身衣不破。教師在旁引導(dǎo),，直至發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵——兩或三個(gè)幼兒要步伐一致同時(shí)跳過小溪,。)
5.全體幼兒跳過后,，來到幾鍋蔬菜湯前,。
師：小動(dòng)物們真能干，安全地跳過了小溪,，躲過了巫婆的眼睛,，前面就是仙女的家了。
(播放課件)仙女出現(xiàn)：勇敢機(jī)智的小動(dòng)物們,，你們跳過了小溪,，可還有一個(gè)難題在等著你們。你們必須用勺子喝完鍋里的湯才能來我這里,。記住,，手必須抓住勺柄的頂端。
(幼兒紛紛拿著長(zhǎng)柄勺喝湯,，但怎么也喝不到,。教師在旁引導(dǎo)：“你的朋友遇到了困難，該怎么辦?”最后,，幼兒互相喂完了湯,，歡呼雀躍，感受到了合作成功后的喜悅。)
6.集體討論,、小結(jié)：朋友是什么?
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇二
設(shè)計(jì)意圖
這一活動(dòng)主要是讓幼兒能有目的地安排畫面的結(jié)構(gòu),，通過繪畫細(xì)節(jié)表現(xiàn)不同職業(yè)的特征;以及通過這一活動(dòng)讓幼兒萌發(fā)對(duì)未來的憧憬，描繪自己長(zhǎng)大后的樣子,。
活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒學(xué)畫不同職業(yè)的人,，表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)和工作環(huán)境。
2.發(fā)展幼兒的想象力和表現(xiàn)能力,，創(chuàng)造性地畫出自己的理想,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備：各種職業(yè)圖片
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程
(一)預(yù)熱階段
1.提問：你認(rèn)識(shí)哪些人?他們都是干什么工作的?
2.你長(zhǎng)大了想做什么樣的工作?為什么?
(幼兒自由討論)
(二)圖形刺激
1.欣賞各種職業(yè)人物的照片。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片上人物的服裝及他們周圍的環(huán)境,，說說他們是干什么工作的?
2.引導(dǎo)幼兒觀察不同人物的職業(yè)特征,。重點(diǎn)講解職業(yè)特征較突出的。如：醫(yī)生,、解放軍等,。
(三)創(chuàng)作表現(xiàn)
1.用繪畫的形式把自己長(zhǎng)大想做的工作表現(xiàn)出來。
2.作品要體現(xiàn)出自己在什么地方,，干什么工作,。
3.請(qǐng)幼兒提出自己創(chuàng)作有困難的地方，讓大家一起幫助解決,。
(四)診斷作品
1.教師從構(gòu)圖,、色彩等方面評(píng)價(jià)作品。
2.請(qǐng)幼兒把自己的想法講給大家聽,，教師及時(shí)記錄好創(chuàng)作的內(nèi)容,。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇三
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛,。
2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng),。
3.使幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起進(jìn)行游戲活動(dòng)的樂趣,，給孩子提供一段快樂的時(shí)光并留下童年的美好記憶。
4.讓家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。
二,、活動(dòng)安排：
1.在歡快的音樂中帶幼兒入場(chǎng)就位。
2.欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠(yuǎn)的映山紅》,。
3.幼兒講故事比賽,。
4.親子游戲《夾球跑》,。
游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在終點(diǎn),，面對(duì)站立,。幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(zhǎng),。家長(zhǎng)將球夾在腿間到起點(diǎn),，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住繼續(xù),。
三,、發(fā)放節(jié)日禮物結(jié)束。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇四
一,、活動(dòng)名稱：國(guó)慶節(jié)
二,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒感受國(guó)慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感,。
2、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，初步了解國(guó)慶節(jié)來歷
3,、鼓勵(lì)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。
2,、《開國(guó)大典》的視頻片段,，以及歡度國(guó)慶的圖片。
3,、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。
四、活動(dòng)過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。
(二)基本部分;
1,、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)的誕生日。
2,、觀看開國(guó)大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國(guó)慶節(jié)”的名稱和來歷。
3,、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征。
4,、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進(jìn)行繪畫，并鼓勵(lì)幼兒大膽的來進(jìn)行添畫,。
(三)結(jié)束部分：
把幼兒們的畫來進(jìn)行講評(píng),。并掛在繪畫角上。
五,、活動(dòng)效果;
在這節(jié)活動(dòng)中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國(guó)慶節(jié)并知道了國(guó)慶節(jié)的由來,，萌發(fā)了熱愛祖國(guó)的情感,。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇五
一、活動(dòng)時(shí)間：20_年_
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)
三,、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：
通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì),。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力,。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、通知父母來園參加親子活動(dòng),。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料,。
3,、布置活動(dòng)場(chǎng)地。
4,、獎(jiǎng)品,。
五、具體活動(dòng)方案：
(一)活動(dòng)流程：
1,、早操表演
2,、老師講注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠,。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(二)親子游戲：
1,、《開火車》
游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝,。幼兒站在家長(zhǎng)面前,，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑,，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭,，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服,，呼拉圈不能從身上落下來,。
2、《過小河》
游戲規(guī)則：(7人一組)本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽,，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行比賽,，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道(小河),、小墊子(石頭)6塊(供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行比賽),。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭,，孩子站在一塊小墊子上,，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后,，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面,，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面,，以此類推,，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn),，不得落到地上,，家長(zhǎng)不許觸碰到孩子。
3,、《小袋鼠摘果》
游戲規(guī)則：(7人為一組)每戶家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住,，抱著自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開始,，家長(zhǎng)在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊,，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝,。
4、小腳踩大腳游戲規(guī)則：(7人為一組)每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,，家長(zhǎng)和幼兒手拉手,，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳,。速度最快的那一隊(duì)獲勝。
5,、拔河游戲規(guī)則：(13-14人為一組,，)每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開比賽,。比賽時(shí),，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝,。
6,、搶地盤游戲規(guī)則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒，站在操場(chǎng)大圓圈上,，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈,，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng),，鼓聲停,，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰,。四大組比賽完之后,，請(qǐng)每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝,。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)公共汽車、輪船,、地鐵,、火車、飛機(jī)等交通工具及相關(guān)的交通安全常識(shí),。
2,、鼓勵(lì)幼兒大膽的提出問題，并學(xué)習(xí)自己去找到問題的答案,。
3,、鼓勵(lì)幼兒大膽的與別人交流自己的看法。
問題板塊：
海,、陸,、空立體交通圖，將幼兒的問題展示出來,。
如：怎樣過馬路最安全?
交通標(biāo)志什么樣?
輪船,、飛機(jī)什么樣?
我可以怎樣出去玩?(利用哪些交通工具)
主題壁報(bào)：
利用樓道墻面展示幼兒對(duì)交通相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí),。
利用班內(nèi)瓷磚墻展示幼兒收集來的資料――幼兒去過的地方、幼兒見過的交通工具等,。
區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容：
1,、電腦閱覽室：增加有關(guān)交通工具的圖書、交通相關(guān)的光盤,。
2,、美勞區(qū)：幼兒收集的各種廢舊材料、相關(guān)的制作書籍,。
3,、益智區(qū)：交通工具的拼圖、交通安全棋等,。
4,、建筑區(qū)：各種建筑圖例、各種交通工具模型,、各種交通標(biāo)志模型等,。
家園合作：
1、利用樓道及家長(zhǎng)園地展示主題進(jìn)程,。
2,、出示主題網(wǎng)絡(luò)圖和主題目標(biāo)以及主要教育內(nèi)容。
3,、提出家園合作建議,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒搜集主題相關(guān)的資料，并通過帶幼兒參加大量的戶外活動(dòng)豐富幼兒相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。
資源利用：
1,、交通工具圖片和模型;
2、交通安全的圖書;
3,、歌曲：《小飛機(jī)》,、《開汽車》、《小火車》;
4,、游戲光盤：《神奇龜》;
5,、交通工具玩具：拼圖等。
6,、觀立交橋,。
7、觀察小區(qū)內(nèi)的汽車,。
8,、參觀過街天橋和地下通道。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇七
【設(shè)計(jì)思考】
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),，有助于幫忙幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的完美氛圍,。
【主題目標(biāo)】
1,、明白農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣,。
2,、積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不一樣的方式表達(dá)自我對(duì)節(jié)日的感受,。
3,、在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、各色彩紙若干,，作畫工具
2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室,。
【活動(dòng)安排】
一,、了解中秋節(jié)的來歷
1、經(jīng)過討論月亮的變化,，讓孩子們明白農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的民間節(jié)日。
2,、介紹中秋節(jié)的來歷,，讓孩子們明白中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
3,、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們明白中秋節(jié)要吃什么嗎?
二、制作紙燈籠
(一)導(dǎo)入活動(dòng)
師：為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來裝扮教室吧,。
(二)講解示范：
1,、提問：你看到過什么樣的燈籠?
2、告訴幼兒教師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙,。
3,、請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請(qǐng)他說說準(zhǔn)備畫什么樣的燈籠,，教師提醒幼兒要把圖案畫大,，以便讓人清楚地明白這是什么燈籠。
4,、教師示范剪流蘇,。
先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條，打開后，用剪刀從下往上剪流蘇,。直至剪到剛才的折線處,。
5、將剪下的流蘇和幼兒討論后,，貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處,。
(三)幼兒操作：
重點(diǎn)：教師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間，并且畫大,。
難點(diǎn)：流蘇盡量剪細(xì),。
幫忙本事弱的幼兒完成作品。
(四)展示作品：
幼兒將自我做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上,。然后相互介紹和欣賞,。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇八
為了迎接祖國(guó)母親xx歲的生日，面試網(wǎng)準(zhǔn)備了國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)策劃案供大家參考,，通過活動(dòng)的開展,，促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親情關(guān)系，共同促進(jìn)家園同步教育,。
一,、活動(dòng)目的：
1、為迎接祖國(guó)媽媽xx歲生日,，通過開展"迎國(guó)慶親子"活動(dòng),，使幼兒和家長(zhǎng)在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2,、通過本次手工活動(dòng)作品展示,，渲染喜慶的節(jié)日氣氛，讓孩子和家長(zhǎng)在幼兒園渡過一個(gè)愉快,、難忘的節(jié)日,。
3、在活動(dòng)開展過程中,，讓幼兒認(rèn)識(shí)了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
4,、通過本次活動(dòng)的開展,，促進(jìn)親子情、家園情,，使家長(zhǎng)進(jìn)一步關(guān)注,、了解幼兒園內(nèi)教育生活，共促家園同步教育,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午15:20——16:30.
三、活動(dòng)地點(diǎn)：媒體演藝廳
四、活動(dòng)人員：大班全體師生及家長(zhǎng)
五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：手工示范作品,、幼兒禮品、場(chǎng)景布置,、拍攝物品,、毛線、玻璃紙,。 家長(zhǎng)自備：剪刀,、卡紙、廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠,。
六,、活動(dòng)過程：
1、 班級(jí)老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,，并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類手工示范作品,。
2、向幼兒和家長(zhǎng)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié),。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對(duì)祖國(guó)他*的熱愛之情,，演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》,，為慶祝祖國(guó)他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4,、教師現(xiàn)場(chǎng)示范教授制作幾類物品,。
5、家長(zhǎng)和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長(zhǎng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng)),。
6,、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動(dòng)精彩過程。
7,、小結(jié)評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品,，班級(jí)集體拍照留影后結(jié)束活動(dòng)。
七,、注意事項(xiàng)：
1,、本次活動(dòng)的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動(dòng)方案內(nèi)容，活動(dòng)開展實(shí)施過程中,，三位教師要相互配合協(xié)作,，以便活動(dòng)的順利開展。
2,、提前通知每一位幼兒家長(zhǎng)準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,，活動(dòng)當(dāng)天提前來園,，以便活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3、活動(dòng)過程中,，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)遵守活動(dòng)的紀(jì)律與秩序，在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具,。
4,、活動(dòng)過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內(nèi)環(huán)境的整潔,，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒收拾好各類物品方可離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。
5、活動(dòng)結(jié)束后,，在活動(dòng)主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,，所有接送幼兒的家長(zhǎng)必須在教室接孩子。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇九
活動(dòng)名稱：國(guó)慶節(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、 讓幼兒認(rèn)識(shí)我國(guó)的國(guó)旗,，知道十月一日是我們國(guó)家的生日——國(guó)慶節(jié)。
2,、 是幼兒懂得尊重國(guó)旗,，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗一面,，圖圖片
活動(dòng)過程：
一,、 認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
1,、 出示國(guó)旗,，組織幼兒討論。
我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2,、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國(guó)旗,，在什么場(chǎng)合看到過升國(guó)旗活動(dòng)。
3,、自己有沒參加過升旗儀式,，在什么地方，什么時(shí)候,，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)該行什么禮?
二,、 告訴幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志,，我們要尊重國(guó)旗、熱愛祖國(guó),。
三,、 介紹國(guó)慶節(jié)。
1,、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié),。
2、組織幼兒討論,，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。
3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢?
活動(dòng)建議：
1,、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀察國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境,。
2、教師和幼兒一起裝扮教室,，營(yíng)造歡慶氣氛,，迎接我們國(guó)家生日的到來(國(guó)慶節(jié))。
延伸活動(dòng)：大帶小——小班弟弟妹妹慶國(guó)慶,，做國(guó)旗。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣,，能用廢舊材料制作常見的車輛。
2,、引導(dǎo)幼兒通過練習(xí)與操作活動(dòng),，體驗(yàn)成功的樂趣。
活動(dòng)形式：
集體活動(dòng),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
盒子,、瓶蓋、等廢舊材料;剪刀,、雙面膠等工具,。
設(shè)計(jì)意圖：
1、在活動(dòng)區(qū)中出示劉浩一做的汽車,，引起幼兒制作的興趣,。提問：“這是什么?它是用什么做的?”
2、討論：“你們想做什么樣的車子?可以用什么來做?”
3,、請(qǐng)幼兒自選材料進(jìn)行制作,，要求幼兒節(jié)約各種材料。
將幼兒的作品進(jìn)行展示,，請(qǐng)幼兒互相進(jìn)行介紹,，從中體驗(yàn)成功的樂趣,。
師幼互動(dòng)：
劉浩一拿著自己的車說：“你們知道這是怎么做的嗎?”
楊靜說：“這是用紙盒子做的吧?車轱轆是用硬紙片做的?！?/p>
劉暢說：“劉浩一做的這是公共汽車吧?還挺像的!我覺得這個(gè)紙盒子有點(diǎn)大,，要是在小一點(diǎn)就好了?！?/p>
袁智鑫：“我想做一個(gè)壓路車,，能把馬路上的坑壓平。我需要紙盒子和可樂瓶子,?！?/p>
劉浩一：“我想用好多紙盒子再做一個(gè)火車?！?/p>
楊靜：“我想做一個(gè)公共汽車,。”
劉暢：“我想做一個(gè)太空車,，可以在宇宙上走,，還可以飛的?！?/p>
袁智鑫選了兩個(gè)易拉罐和一個(gè)大紙盒子,，回到座位用雙面膠進(jìn)行粘貼。還用兩個(gè)瓶蓋做車燈,，最后在車頂加了一個(gè)天窗,。
劉浩一用雙面膠把五六個(gè)紙盒連在了一起，剪了一些不太圓的硬紙片做火車轱轆,。
劉暢：“劉浩一,，你這個(gè)車轱轆怎么不圓呀?”
劉浩一：“那怎么辦呀?我剪不好!”
劉暢：“你不會(huì)用別的呀?那不是有好多瓶子蓋嗎?”
劉浩一把紙轱轆換成了瓶蓋轱轆，果然好看多了,。
孩子們把車停在了“停車場(chǎng)”,，互相介紹自己的作品，高興極了,。
教育反思
幼兒通過對(duì)自己制作出來的作品進(jìn)行觀察,、討論，更有興趣去嘗試,，并且更客觀,、觀察也更細(xì)致、全面,。因?yàn)槭峭嗟淖髌?，而不是教師的作品，因此幼兒分析起來更加客觀,，也更敢說話,。在以后的活動(dòng)中,，教師應(yīng)該多嘗試用孩子的作品作范例，引發(fā)幼兒的討論,。從以往的主導(dǎo)位置撤下來,，變成幼兒活動(dòng)的支持者。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇十一
幼兒園中班主題活動(dòng)：《保護(hù)環(huán)境從我做起》
一,、主題來源：
在中班的語言活動(dòng)中,，幼兒學(xué)習(xí)了《講衛(wèi)生，對(duì)對(duì)對(duì)》,、《小河,，對(duì)不起》等和環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)的課題，所以幼兒對(duì)環(huán)境有了必須的認(rèn)識(shí),，另外經(jīng)過科學(xué)活動(dòng)《空氣寶寶》明白了此刻人類的環(huán)境出現(xiàn)了危機(jī),，人類的環(huán)保意識(shí)應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)，所以此刻進(jìn)行環(huán)保的主題貼合了幼兒的需求,，也恰到好處的進(jìn)行了環(huán)保教育,。孩子是未來的期望，是祖國(guó)的棟梁,，對(duì)于加深他們的環(huán)境保護(hù)的思想意識(shí),，意義重大而深遠(yuǎn)。作為一名教師,，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是我們教師義不容辭的職責(zé),。我想經(jīng)過豐富趣味的環(huán)保課堂，強(qiáng)化愛護(hù),、保護(hù)地球、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園,。所以我開展了此次活動(dòng)《環(huán)保小達(dá)人》,，期望幼兒能夠樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,。
二,、主題目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)到垃圾會(huì)影響地球環(huán)境,，人類要減少垃圾,，讓幼兒了解幾種廢舊物品的處理方法。
2,、能說出環(huán)境受污染的來源,，認(rèn)識(shí)其危害,，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。
3,、能大膽地和同伴進(jìn)行交流：對(duì)環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受,。
4、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng),，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神,，明白廢物利用所帶來的社會(huì)價(jià)值，發(fā)展幼兒的想象和動(dòng)手操作本事,，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣,。
5、讓幼兒經(jīng)過對(duì)材料的動(dòng)手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性,，提高幼兒的環(huán)保意識(shí),。
三、主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：
四,、教學(xué)活動(dòng)方案
活動(dòng)一：《處理垃圾小妙招》
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒簡(jiǎn)單的明白如何處理一些簡(jiǎn)單的廢舊物品,，并了解這樣去做的好處，旨在增強(qiáng)幼兒變廢為寶的環(huán)保意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種日常的廢舊物品(廢舊的玩具,、易拉罐、紙盒子,、果皮等);
活動(dòng)過程：
一,、經(jīng)過自我的實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)問題,。
1,、教師展示自我觀察垃圾的情景。
2,、幼兒自我討論問題,，并進(jìn)行交流。
3,、小結(jié)：原先能夠經(jīng)過創(chuàng)意改造再利用許多廢舊物品,。
二、介紹幾種廢物利用的方法,。
1,、教師出示自我經(jīng)過廢物利用、變廢為寶的物品,。
幼兒根據(jù)教師出示的物品分組進(jìn)行探討,、交流，并思考還有哪些用處,。
教師針對(duì)幼兒討論的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)玩具,、廢舊衣服等處理的方法：修理,、制作玩具用品、作為肥料,、贈(zèng)送他人等,。
2、教師根據(jù)以上經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提問：我們要怎樣樣處理這些垃圾呢?
幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論并總結(jié)方法,。
小結(jié)垃圾處理方法：創(chuàng)意制作,、施肥、送人,、循環(huán)利用,。
三、教師采用語言和表演等形式總結(jié)方法
鼓勵(lì)孩子們和家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)廣告語和宣傳語,，并把這些好方法介紹給同伴的小朋友,，讓大家共同分享。
活動(dòng)二：《自制小玩具》
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓幼兒和家長(zhǎng)采用簡(jiǎn)單的繪畫方式設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的玩具,，如：沙灘玩具、存錢罐等,。
2,、根據(jù)各廢舊物品不一樣的特性，進(jìn)行裁剪,、粘貼等方式制作玩具,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種廢舊物品,，如：易拉罐,、紙盒子、包裝紙等,，以及剪刀,、膠水;
2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒觀察教師準(zhǔn)備的玩具,，增強(qiáng)幼兒制作玩具的興趣
3、教師展示自我變廢為寶制作的小玩具,。
4,、課件。
活動(dòng)過程：
1,、教師和幼兒談話：小朋友們,，你們猜一猜，教師今日給大家準(zhǔn)備了什么樣的玩具呢?大家想不想一塊玩,，并一齊制作自我的玩具呢?
2,、教師播放課件,，幼兒觀看"制作屬于自我的玩具"
幼兒欣賞完畢后，教師進(jìn)行提問：
(1)小朋友們,，剛才你們看到了什么,，感覺怎樣樣啊?
幼兒自由回答，根據(jù)自我的感受發(fā)表意見,。
(2)教師：小朋友,，那你們自我都喜歡什么樣的玩具呢?想不想也經(jīng)過自我制作出屬于自我的玩具呢?
3、幼兒參與：讓幼兒玩教師制作的玩具
(1)小朋友們,，你們剛剛玩的玩具都是用什么制作的呢?
幼兒進(jìn)行回答,。
(2)教師：小朋友，我們自我家是不是也有很多廢舊的材料啊,，那我們?nèi)拥羰遣皇呛芸上?，我們能夠根?jù)它們的特點(diǎn)進(jìn)行再利用，這樣我們就不會(huì)浪費(fèi)了,。
(3)教師：教師今日也給小朋友準(zhǔn)備了很多廢舊材料,，小朋友想不想也為自我制作一個(gè)專屬于自我的玩具呢?
(4)讓幼兒自行選擇自我需要的廢舊物品，教師從旁指導(dǎo),。
4,、幼兒展示自我的玩具，并介紹自我的玩具是用什么材料制作的,。
5,、幼兒互相參觀其他幼兒制作的玩具。
6,、教師讓幼兒表述制作并玩專屬于自我的玩具的感受?
教師總結(jié)：小朋友們,，這些玩具都很棒，并且都是用廢舊材料制作成的,，今后我們要保護(hù)環(huán)境,，合理的利用垃圾，進(jìn)行循環(huán)再利用,。
活動(dòng)三：《我是環(huán)保小達(dá)人》
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、幼兒能根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)說出環(huán)境污染的原因以及危害。
2,、幼兒經(jīng)過活動(dòng)具有環(huán)保意識(shí),，能保護(hù)周圍的環(huán)境。
3,、幼兒經(jīng)過活動(dòng)并互相交流自我的感受,，明白環(huán)境污染時(shí)不好的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、圖畫紙,、水彩筆和環(huán)保標(biāo)語,、讓幼兒有必須的環(huán)境保護(hù)知識(shí)并和家長(zhǎng)討論過關(guān)于環(huán)保的還踢
活動(dòng)過程：
一、觀看課件
展示課件,，讓幼兒經(jīng)過觀察,，并能夠提出問題。
經(jīng)過觀看環(huán)境受到污染,，導(dǎo)致莊稼死亡,、動(dòng)物逃離，了解并明白環(huán)境受到了污染
二,、討論交流
1,、讓幼兒初步了解污染
教師提出問題：在你明白的范圍內(nèi)，哪些被污染了,，并讓幼兒分組討論,，然后幼兒將自我的想法畫在紙上。
2,、幼兒互相展示并進(jìn)行分享,。
3、教師再次展示各種污染圖片,，并討論其危害,。
噪音污染，生活垃圾,、河流污染,、以及空氣污染等
三、共同討論保護(hù)環(huán)境的方法
教師組織幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)共同討論我們保護(hù)環(huán)境的方法,。最終教師進(jìn)行總結(jié)：
1,、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小達(dá)人
幼兒和家長(zhǎng)一齊到社區(qū)進(jìn)行宣傳環(huán)保的重要性并以身作則。
2,、利用展板宣傳
帶領(lǐng)幼兒制作展板,，并加上文字說明。
3,、教師鼓勵(lì)幼兒利用周末和家長(zhǎng)一齊打掃小區(qū)周圍的環(huán)境,。
五、設(shè)計(jì)思路闡述：
中班的孩子已經(jīng)擺脫了小班時(shí)的幼稚,，逐漸具備了主人翁的意識(shí),，在活動(dòng)中進(jìn)取性很強(qiáng)，所以采取本次活動(dòng)讓幼兒觀察一些被污染的照片,，讓幼兒明白我們周圍的環(huán)境正在被一點(diǎn)一點(diǎn)的污染，明白保護(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫。在本次活動(dòng)中經(jīng)過討論讓幼兒明白保護(hù)環(huán)境的重要性,，培養(yǎng)從小就要愛護(hù),、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，保護(hù)環(huán)境從我做起,。
經(jīng)過自制小玩具活動(dòng)，讓幼兒將廢舊的物品變廢為寶,，合理的利用垃圾,，讓幼兒明白循環(huán)再利用的道理，并讓幼兒對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛之情,，明白我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)它,。
在本次活動(dòng)中，經(jīng)過開展一系列的環(huán)?；顒?dòng),，讓沒有經(jīng)驗(yàn)的幼兒進(jìn)取的參與到環(huán)保中，經(jīng)過活動(dòng)讓幼兒發(fā)表自我對(duì)環(huán)境保護(hù)的想法以及保護(hù)環(huán)境的方法,，讓幼兒切身體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,，具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。
總之,，保護(hù)環(huán)境,，教師的教育作用很重要，作為教師我們應(yīng)幫忙幼兒從小就懂得保護(hù)環(huán)境,，讓我們從自我做起,，從小事做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，愛護(hù)環(huán)境,、保衛(wèi)我們的家園。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇十二
一,、活動(dòng)目的：
1,、通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒愛國(guó)主義熱情,，激發(fā)幼兒而愛祖國(guó)的情感,。
2、初步認(rèn)識(shí)我們的首都是北京,，北京的標(biāo)志是天安門,，認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
3,、體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣,。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
天安門掛圖，國(guó)旗,，白紙,，油畫棒。
三,、活動(dòng)過程：
1,、集體起立聽并跟唱國(guó)歌。
2,、詳細(xì)的像孩子們介紹中國(guó)的首都在北京,，北京有個(gè)天安門，認(rèn)識(shí)天安門,。
3,、認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗，知道國(guó)旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五顆金黃色的星星,，一顆大星，四顆小星,。
4,、集體朗誦兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》。
國(guó)旗國(guó)旗我愛你,，國(guó)旗國(guó)旗紅又紅,，國(guó)旗上面五顆星，一顆大四顆小,，國(guó)旗國(guó)旗我愛你!我們向您敬個(gè)禮!
5,、幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日。
(一),、教師介紹背景圖,。
(二)、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),，畫畫畫，送給祖國(guó)媽媽小禮花,。
(三)幼兒作畫：添畫煙花,。
要求：
3、把作品送給“祖國(guó)媽媽”,。
4,、 把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽，并對(duì)“媽媽”說：“祖國(guó)媽媽,，生日快樂!”,。
5,、展示成果，把幼兒的作品在班級(jí)展示,，讓幼兒有成功感,。
四、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩,，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇十三
活動(dòng)目的：
1,、初步學(xué)習(xí)按簡(jiǎn)單的命題和圍繞主題進(jìn)行有目的的構(gòu)造,，享受集體建構(gòu)的樂趣和成就感。
2,、培養(yǎng)幼兒分工,、合作的能力。
3,、引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,，與同伴共同分享成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒童公園的游戲設(shè)施,。
物質(zhì)準(zhǔn)備：花片,、積木、積塑,、竹棒,、竹簽、稻草,、線筒,、紙盒、風(fēng)車,、樹枝,、自制花、幼兒繪畫小人作品,、裝有顏色水的礦泉水瓶,、圍墻等。
活動(dòng)過程：
1,、以談話引入：我們上次搭建了什么?
2,、提問：你覺得游樂園里什么玩?
3、出示繪畫小人圖,，引導(dǎo)幼兒說說其作用,。
4、引導(dǎo)幼兒商討：今天你要和誰合作,，拼搭什么,。
5,、教師提出游戲規(guī)則。
(1)場(chǎng)地分區(qū)動(dòng)作要快,。
(2)搭建的物品要牢固,。
(3)游戲中要和同伴合作、愛護(hù)玩具,、不大聲喧嘩,。
6、幼兒自由選擇材料,，開始游戲,，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行合理的分工。
7,、教師小結(jié)評(píng)價(jià),。
(1)讓幼兒自由說說今天和同伴一起游戲中的快樂。
(2)教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行整體的評(píng)價(jià),。
活動(dòng)延伸：
提出下次游戲的要求,。
幼兒園小班活動(dòng)方案幼兒園活動(dòng)大全2
活動(dòng)主題：
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,，學(xué)會(huì)合作,、增進(jìn)親情，熱情洋溢,、愛在中一,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過開展慶祝元旦親子系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂,，從而度過一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié);
2,、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作;
3,、通過向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2,、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教
育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng),，并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品,。
活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)教室,。
活動(dòng)形式：
兒歌、歌曲表演,、親子游戲活動(dòng)等,。
活動(dòng)內(nèi)容及程序安排：
1、親子游戲：吹雞毛
目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。
玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì),，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙,，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次,。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》,、《別說我小》
歌曲《我們是中班小朋友》,、《頭發(fā)、肩膀,、膝蓋,、腳》
3、親子游戲：運(yùn)氣球
目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。
玩法：家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi),，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效,。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次,。
4,、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國(guó)旗多美麗》,、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
5,、親子游戲：蹲蹲樂
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法：請(qǐng)四組家庭參與,，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名,，任意指定一種動(dòng)物開始下蹲，同時(shí)還要念詞：“__蹲,，__蹲,，__蹲完__蹲,。”指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作,，依此類推但不能馬上回指,。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì),。此游戲進(jìn)行1次,。
6、幼兒表演
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》,、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂》,、《買菜》
7、親子游戲：貼鼻子
目的：培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力,，發(fā)展幼兒對(duì)方位的語言表達(dá)能力,。
玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,，共進(jìn)行2次,。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報(bào)》
歌曲《逛公園》,、《郊游》
9、 親子游戲：兩人三足
目的：練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,，增進(jìn)親子之間的情感交流,。
玩法：在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上,，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，家長(zhǎng)雙手背后，聽到口令后,，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑,，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。此游戲進(jìn)行2次,。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹》,、《新年》
歌曲《螃蟹歌》,、《咚咚鏘》
11、親子游戲：拷貝不走樣
目的：鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法：事先在紙上寫一個(gè)詞語,，請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng),，把詞語給第一位家長(zhǎng)看，并讓他做一個(gè)動(dòng)作來表示這個(gè)詞語的意思,，以此類推,，直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語。此游戲進(jìn)行2次,，猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì),。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》,、《下雪天,，像過節(jié)》
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
13、親子游戲：奇趣口香糖
目的：鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力,。
玩法：請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲,，每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上,，利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中,，誰先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰,。此游戲進(jìn)行1次。
14,、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽》,、《雪花和雨滴》
15、親子游戲：踩氣球
目的：鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神,，發(fā)展其小腿肌肉能力,。
玩法：事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球，每種顏色各10只氣球,，請(qǐng)四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行2次,。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇十四
一,、活動(dòng)目的：
1、通過此次活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒愛國(guó)主義熱情,，激發(fā)幼兒而愛祖國(guó)的情感。
2,、初步認(rèn)識(shí)我們的首都是北京,，北京的標(biāo)志是天安門，認(rèn)識(shí)國(guó)旗,。
3,、體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣,。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
天安門掛圖,，國(guó)旗,，白紙，油畫棒,。
三,、活動(dòng)過程：
1、集體起立聽并跟唱國(guó)歌,。
2,、詳細(xì)的像孩子們介紹中國(guó)的首都在北京，北京有個(gè)天安門,，認(rèn)識(shí)天安門,。
3、認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗,，知道國(guó)旗的名稱是五星紅旗,。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五
顆金黃色的星星，一顆大星,，四顆小星,。
4、集體朗誦兒歌《國(guó)旗國(guó)旗我愛你》,。
國(guó)旗國(guó)旗我愛你,，國(guó)旗國(guó)旗紅又紅，國(guó)旗上面五顆星,，一顆大四顆小,，國(guó)旗國(guó)旗我愛你!我們向您敬個(gè)禮!
5、幼兒以自己為祖國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日,。
(一),、教師介紹背景圖。
(二),、邊念兒歌邊添畫：點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),，畫畫畫，送給祖國(guó)媽媽小禮花,。
(三)幼兒作畫：添畫煙花,。
要求：
1、要用漂亮的顏色畫煙花,，要畫滿,。
2、蠟筆不要涂到桌子上。
6,、把作品送給“祖國(guó)媽媽”,。
1、 把自己的禮物送給祖國(guó)媽媽,，并對(duì)“媽媽”說：“祖國(guó)媽媽,，生日快 樂!”。
2,、展示成果,，把幼兒的作品在班級(jí)展示，讓幼兒有成功感,。
四,、活動(dòng)延伸：
請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)帶孩子外出游玩，體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂的氣氛,。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇十五
一,、 主題說明：
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征,，"黑眼睛,、黑頭發(fā)、黃皮膚,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人",，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，"我們是聰明的中國(guó)人",，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花......小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。孩子了解了在"中國(guó)"這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。通過讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博,，我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng),，激發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感,。
二,、 主題目標(biāo)：
1、 知道我是中國(guó)人,，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人,、事、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)的的情感,。
2、 知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
3,、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂。
三,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、 歡騰的國(guó)慶"主題活動(dòng)開展的過程中，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實(shí)物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置,、所需材料等,，可以分別布置出"各族兒童是一家"、"北京天安門",、"旅行去",、"了不起的中國(guó)人"等教育環(huán)境，環(huán)境隨著活動(dòng)的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高,，孩子們熱愛祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng)。
2,、 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置，中國(guó)之最等有關(guān)情況,，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野,。
3,、 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等，舉辦"祖國(guó)特產(chǎn)展",、"民族服飾展",，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等,。
4,、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置,。
四、 家園共育：
1,、 識(shí)地通過看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國(guó)各民族的服飾特征,、習(xí)俗、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。
2、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩、牛肉,、奶茶等,，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3,、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片,、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。
4、 利用書報(bào),、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式,，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感,。
5,、 積極參與幼兒園組織的"國(guó)慶大聯(lián)歡"活動(dòng)。
五,、主要活動(dòng)
活動(dòng)一：國(guó)慶前夕
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日,。
2,、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
去附近街道觀看節(jié)日布置,，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、 談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣。
2,、 計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天,，以期盼的心情迎接國(guó)慶。
3,、 說說我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶,。
活動(dòng)二：首都——北京
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道北京是我國(guó)的首都,，了解北京的著名建筑,、名勝古跡。
2,、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片,，將圖片貼在教室的四周,。
2、首都北京的錄象,。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、請(qǐng)幼兒說出我國(guó)的全稱，首都在哪里?
2,、以旅游的形式,，帶領(lǐng)幼兒參觀,，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的講解,。
3、組織看錄象,，了解天安門,、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂,、故宮、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱,。
4,、組織幼兒討論：說說自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我國(guó)的首都,，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方,。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6,、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》
活動(dòng)三：欣賞《國(guó)歌》
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒聽中國(guó)國(guó)歌,，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶,、錄象機(jī),、音帶、錄音機(jī)
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、 讓幼兒欣賞一遍國(guó)歌,。
2、 觀看錄象(邊放錄象,，邊看畫面,，邊聽國(guó)歌音樂)
3、 教師小結(jié)不同升旗的儀式,。
4,、 教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌,。
5,、 教師再次彈奏國(guó)歌，幼兒站立聽一遍國(guó)歌,。
活動(dòng)四：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、 能為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光感到自豪，增強(qiáng)熱愛祖國(guó)的情感,。
2,、 認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)歌,、熱愛,、尊敬國(guó)旗和國(guó)歌。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、 活動(dòng)前舉行過拍球或其他體育比賽,，選出冠軍、亞軍和季軍,。
2,、 在活動(dòng)室一角搭好領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);自制冠軍、亞軍和季軍獎(jiǎng)牌,。
3,、 國(guó)旗一面;國(guó)歌磁帶
指導(dǎo)要點(diǎn)：
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1、 舉行頒獎(jiǎng)儀式,。
2,、 觀看運(yùn)動(dòng)員登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的錄象。
3,、 認(rèn)識(shí)國(guó)旗,，聽國(guó)歌。
4,、 啟發(fā)幼兒說說在國(guó)際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光,，獲得過冠軍。 活動(dòng)五："參觀"天安門
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、 了解我國(guó)的首都是北京,，北京有天安門。
2,、 引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛祖國(guó)的感情,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
收集圖片和照片，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置,。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、 布置展區(qū)，討論各展區(qū)的解說詞,，共同協(xié)商進(jìn)行分工(解說員,、接待員、攝影師等)如何接待觀眾,，如：參觀的線路,，隊(duì)伍的標(biāo)記，中途是否安排攝影或休息等)
2,、 制作"一次性成像照片框",，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相。
3,、 邀請(qǐng)弟弟妹妹參觀展覽,。
活動(dòng)六：歌舞——我愛北京天安門
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 了解我國(guó)北京有天安門,，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛天安門的感情,。
2、 通過歌舞的形式,，表達(dá)歡樂的情緒,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲,。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、 跟著音樂學(xué)唱歌曲"我愛北京天安門",，用拍手,、拍肩或其他不同的動(dòng)作打音樂的節(jié)奏。
2,、 嘗試有感情地演唱整首歌曲,。
3、 根據(jù)歌詞內(nèi)容,，結(jié)伴為歌曲配動(dòng)作造型,。
活動(dòng)七：我是中國(guó)小娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色,、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同,，知道自己是中國(guó)人。
2,、 知道中國(guó)很大,，中國(guó)人很聰明，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、 各色膚色的小朋友圖片和錄像。
2,、 世界地圖,、中國(guó)地圖
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、 出示各種膚色小朋友的圖片,，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友,。
2、 啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友進(jìn)行比較,，說說他們的不同之處,。
3、 討論我們愛吃什么,，外國(guó)小朋友愛吃什么?
4,、 請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置。
5,、 看中國(guó)地圖,，啟發(fā)幼兒說說中國(guó)地圖的外形像什么，通過比較知道中國(guó)很大
6,、 欣賞詩歌《我們的祖國(guó)真大》,。
活動(dòng)八：畫個(gè)中國(guó)娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 要求把中國(guó)娃娃的明顯特征畫出來。
2,、 幼兒能大膽繪畫,，正確運(yùn)用顏色。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等,。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、 出示一張中國(guó)娃娃的圖片，提問：小朋友,，你們知道這是哪個(gè)國(guó)家的小娃娃?為什么?
2、 出示美麗的中國(guó)娃娃圖片和教師作品,，讓幼兒觀察,。
3、 幼兒作畫,，教師巡回指導(dǎo),。
4、 挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞,，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。
5、 跳集體舞：我是中國(guó)小娃娃
活動(dòng)九：看燈籠
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、 通過觀察燈籠特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的能力，和語言表達(dá)能力,。
2,、 掛燈籠，感受節(jié)日的快樂氣氛,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、 活動(dòng)室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小、方圓,、顏色及掛的高低不同)
2,、 得數(shù)是5的加法式題卡
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、 根據(jù)燈籠的不同特征,，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡,，并以小組競(jìng)賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多,。
2,、 每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思,，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠,，一共是5盞燈籠等等。
活動(dòng)十：活動(dòng)名稱：節(jié)日禮花真好看
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過交談節(jié)日里觀看禮花的感受,，了解禮花的品種,、顏色、燃放過程,。
2,、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過的禮花。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
火柴,、棉簽,、膠水、做背景的彩紙,。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受,。
2,、說說禮花的品種、顏色,、形態(tài),、燃放過程。
3,、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計(jì)怎樣的禮花?
4,、 用火柴、棉簽粘貼禮花
活動(dòng)十一：造長(zhǎng)城
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在了解長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上,，嘗試自己動(dòng)手造長(zhǎng)城，表現(xiàn)長(zhǎng)城的雄偉與壯闊,。
2,、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗(yàn)，形成合作意識(shí),，提高合作能力,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、收集各類紙盒
2,、稍硬彩紙,、剪刀、記號(hào)筆,、雙面膠等
3,、沙池
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、欣賞長(zhǎng)城的圖片,，講講各自了解的長(zhǎng)城,。
2、長(zhǎng)城是怎么樣的?有哪些部分構(gòu)成?(烽火臺(tái)、古城墻)
3,、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長(zhǎng)城是造在哪里的?
4,、引導(dǎo)幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個(gè)個(gè)沙堆，將"烽火臺(tái)"放在沙堆頂上,。用一正一反的方法折剪成"古城墻",。
5、說說各組的分工合作情況,。
活動(dòng)十二：登長(zhǎng)城
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過畫一畫古城墻，體會(huì)長(zhǎng)城的是世界上最長(zhǎng)的古建筑,。
2,、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時(shí)間的重要性,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
勾線筆,、白紙人手一份
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、欣賞老師登長(zhǎng)城的照片
2,、看老師登長(zhǎng)城(畫跨過很多山頭的長(zhǎng)城)
3、交代比賽要求：在紙上畫一個(gè)個(gè)山頭,，每一座山頭上都要畫上烽火臺(tái)和古城墻,。
4、引導(dǎo)幼兒沿著山坡畫,，以免"倒塌"
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇十六
【活動(dòng)目標(biāo)】
1,、認(rèn)識(shí)數(shù)字5、6,、7,，能找出它們能表示相應(yīng)數(shù)量的物體;
2、初步了解數(shù),、量之間的關(guān)系;
3,、體驗(yàn)數(shù)學(xué)在生活中的用處。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
ppt,、操作材料,。
【活動(dòng)過程】
一、《小王子歷險(xiǎn)記》故事導(dǎo)入,，引起幼兒興趣,。
師：小王子一個(gè)人的力量不夠，請(qǐng)我們小朋友幫幫忙,，那么我們就要開始小王子歷險(xiǎn)記了,。
二、3關(guān)挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)數(shù)字5,，6,，7。
1,、小貓引出5;(聽一聽)
師：請(qǐng)小朋友閉上你們的眼睛,，用你的耳朵聽一聽，小貓叫了幾聲,。那么這個(gè)數(shù)字就是密碼,。
2、蘋果引出6;(數(shù)一數(shù))
師：請(qǐng)小朋友認(rèn)真看好圖片,，數(shù)一數(shù)掉了幾個(gè)蘋果?那么這個(gè)答案就是密碼,。
3、城堡引出7;(看一看)
師：用放大鏡找一找,，這個(gè)隱形的密碼是幾?
小結(jié)：我們剛剛找到了三個(gè)數(shù)5,、6、7就是這把鎖的密碼了,。
三,、給數(shù)字排序，輸入正確密碼,。
按得到數(shù)字的順序,，把5、6,、7排好隊(duì)輸入密碼框,。
四、幼兒操作《數(shù)一數(shù)》,。
數(shù)一數(shù),，將森林里的小動(dòng)物找出來，并將對(duì)應(yīng)的點(diǎn)數(shù)畫在旁邊的框中,。(提醒幼兒找小動(dòng)物的方法)
師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)地找一找,，森林里有幾個(gè)小動(dòng)物。
五,、講評(píng)幼兒作業(yè),。
師：請(qǐng)小朋友一起看著老師這里的圖片，數(shù)一數(shù)小動(dòng)物到底有幾只,。請(qǐng)沒找對(duì)的小朋友游戲結(jié)束后再改正,。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇十七
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用豆豆裝飾作畫,，萌發(fā)對(duì)利用自然物制作的興趣,。
2,、能用點(diǎn)狀材料“豆豆”裝飾畫面。
3,、能大膽創(chuàng)作,，并能運(yùn)百家樂用豆豆藝術(shù)品開展相關(guān)的活動(dòng)。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用豆豆裝飾作畫,，激發(fā)對(duì)利用自然物制作的興趣
難點(diǎn)：大膽想象,，制作出與眾不同的作品
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)畫簡(jiǎn)單的裝飾畫
物質(zhì)準(zhǔn)備：各種干豆豆和鮮豆豆、玻璃杯若干,、質(zhì)地較硬的彩色廢舊印刷物,，用過的一次性盤子、月餅盒子,，細(xì)鐵絲,、牙簽、鉛筆,、漿糊等,。
活動(dòng)過程：
活動(dòng)一 美麗的小相框
一、談話引題
“這些美麗的相框是用什么東西制作的?”介紹制作材料,。
二,、講解示范
1.用鉛筆在盤子或月餅盒子上勾畫出自己想的圖案的輪廓。
2.用刷子刷上適量的漿糊(或白膠),。
3.將各種豆豆進(jìn)行不同排列和色彩搭配來裝飾盤子和月餅盒子,。
三,、幼兒操作
1.幼兒自由選擇相應(yīng)的材料進(jìn)行裝飾活動(dòng),。
2.提醒幼兒大膽地選擇適宜的材料進(jìn)行創(chuàng)作。
3.不要模仿同伴的創(chuàng)作,，展開想象,，制作出與他人不同的作品。
四,、作品展示
在美術(shù)角中展示,，幼兒介紹自己的作品，認(rèn)真聽取他人的評(píng)價(jià),。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇十八
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、感知?jiǎng)討B(tài)畫面的內(nèi)容，嘗試聽辨音樂快樂,、悲傷的情緒變化,，并用相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)。
2,、喜歡參與音畫同構(gòu)活動(dòng),，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,。
3、在感受歌曲的基礎(chǔ)上,，理解歌曲意境,。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣,。
5,、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置森林場(chǎng)景,、小鳥頭飾,、動(dòng)畫片片段剪輯《快樂的小鳥》
活動(dòng)過程：
一、以《小鳥飛》音樂律動(dòng)入室,。
二,、傾聽音樂，引導(dǎo)幼兒展開聯(lián)想,，說說自己聽到了什么?
提問：你們聽到什么樣的音樂?這段音樂象什么?
三,、引導(dǎo)幼兒欣賞消音動(dòng)畫片，講述動(dòng)畫片的內(nèi)容：
(1)第一段：小鳥在干什么?它是怎樣跳的?
(2)第二段：小鳥們?cè)谧鍪裁?為什么會(huì)這樣?
四,、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒嘗試聽辨快樂,、悲傷的音樂，并與相應(yīng)的動(dòng)畫片進(jìn)行匹配,。
(1)第一段音樂適合哪段動(dòng)畫片?為什么?
(2)第二段音樂適合哪段動(dòng)畫片?為什么?
五,、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作進(jìn)行表演：
(1)鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編鳥飛、鳥跳的動(dòng)作,，表現(xiàn)快樂的音樂
(2)鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編小鳥傷心的表情,、動(dòng)作，表現(xiàn)悲傷的音樂
六,、引導(dǎo)幼兒討論,，教育幼兒要愛護(hù)鳥類，不要傷害小鳥：
為什么快樂的小鳥會(huì)變得那么悲傷?
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇十九
【設(shè)計(jì)思路】
中國(guó)水墨畫,，是我們一種具有悠久歷史傳統(tǒng)的民族間美術(shù),，在幼兒園開展水墨畫教學(xué)也是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分。中國(guó)畫具有簡(jiǎn)練,、概括的特色,，用毛筆蘸墨畫畫?？纱罂尚?，可粗可細(xì)，可干可溫,，揮灑自如,，變化無窮,，痛快淋漓，中班幼兒的思維以具體形象思維為主,，他們觀察事物的能力也有明顯的提高,。小雞是小朋友喜歡，又熟悉的小動(dòng)物,，教他們畫小雞,，比較容易，幼兒學(xué)得快,、學(xué)得牢,，也學(xué)得輕松。很適合幼兒作畫大膽,，構(gòu)思夸張的特點(diǎn),。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)水墨畫的握筆和用筆方法,。用毛筆的側(cè)鋒畫橢圓,、中鋒勾線和畫圓點(diǎn)，表現(xiàn)小雞的外形特征和不同姿態(tài),。
2,、能大膽下筆、激發(fā)幼兒對(duì)水墨畫的興趣,。
3,、培養(yǎng)幼兒喜愛民間美術(shù)的情感。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1,、教學(xué)掛圖“群雞”,，帶領(lǐng)幼兒觀察小雞的外形特征及動(dòng)態(tài)。
2,、帶領(lǐng)幼兒欣賞內(nèi)容簡(jiǎn)單的水墨畫若干幅,。
3,、操作材料“小雞”,，活動(dòng)貼絨小雞、宣紙,。墨汁,、毛筆、洗筆瓶,、抹布等,。
【活動(dòng)過程】
一、引導(dǎo)幼兒觀察小雞,，激起幼兒興趣,。
1,、教師從盒子時(shí)拿出三只小雞，讓小朋友觀察,，并講述雞媽媽孵出了一群可愛的小雞,，請(qǐng)小朋友幫雞媽媽看看小雞由哪幾個(gè)部分組成?長(zhǎng)得怎么樣。
幼兒回答后教師總結(jié)：小雞長(zhǎng)得很可愛,、圓圓的頭,、圓圓的身體、還有尖尖的嘴,，肚子底下長(zhǎng)著兩條細(xì)細(xì)的腿,。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞“群雞”圖,。
出示圖畫“群雞”：提問：你們看這幅畫家爺爺畫的一群雞是什么樣子的?它們?cè)谧鍪裁?
教師鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自已平時(shí)對(duì)小雞的了解,，理解國(guó)畫中各小雞的動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮幼兒的想像力,。
3,、出示動(dòng)貼絨小雞，變化小雞的各種不同姿態(tài),，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察,，提醒幼兒可畫出各種神態(tài)的小雞。
二,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)水墨畫筆鋒的基本用法
1,、今天老師要教小朋友用水墨畫方法來畫小雞。它是用毛筆和墨汁來畫的,。
2,、教師示范：先用毛筆蘸上水墨，讓毛筆躺下來,，稍稍用力畫出小雞的頭和翅膀,，翅膀比頭畫得大一點(diǎn)，再用筆尖像走路一樣勾出小雞的嘴巴,，胸,，肚子和爪子，最后用筆尖(像跳一樣)點(diǎn)出雞的眼睛,。
三,、交代要求，幼兒作畫,，教師指導(dǎo)
雞媽媽現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友給小雞畫像,，它還想問問小朋友畫的小雞在什么地方?在干什么?
幼兒先觀察操作材料，后在其空白處作畫,，教師以雞媽媽的口吻指導(dǎo)幼兒掌握用筆方法
四,、總結(jié)評(píng)價(jià)
教師以雞媽媽的口吻感謝小朋友為它的小雞畫像,。游戲：“小雞小雞在哪里”。
活動(dòng)建議：
教師的活動(dòng)小雞是磁性的,，便于教師和幼兒操作,。
活動(dòng)延伸：
1、提供給幼兒水墨畫的工具材料,，鞏固小雞畫法,。
2、班級(jí)養(yǎng)植角,，飼養(yǎng)小雞,。
3、用圓形,、橢圓形拼搭各種不同姿態(tài)的小雞,。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用三角形獨(dú)特的表現(xiàn)方法，并遷移己有經(jīng)驗(yàn)裝扮喜羊羊,。
2.體驗(yàn)幫小羊卷發(fā)的快樂,。
3.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾,。
4.讓幼兒體驗(yàn)自主,、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力,。
5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)型圖、人手一份小羊圖,、蠟筆,。
活動(dòng)過程：
一、觀察談?wù)摗适聦?dǎo)入激趣,，三角形發(fā)型能躲避大灰狼
森林里可真熱鬧,，羊村里住著許多小羊，可是最近有件事讓小羊們很擔(dān)心,，有好多的大灰狼喜歡跑到羊村來抓小羊,，這可怎么辦呢?小羊們說：“我如果能像小刺猬一樣把自己的羊毛變成尖尖的刺就不怕大灰狼了?！焙鋈宦斆鞯南惭蜓蛳氲搅艘粋€(gè)好主意,，急急忙忙就出門了，你們猜猜喜羊羊去了什么地方?(理發(fā)店)
原來喜羊羊決定去理發(fā)店里燙個(gè)發(fā)型把自己偽裝起來保護(hù)自己,，讓大灰狼認(rèn)不出，這樣狼就抓不到羊了,。
二,、討論演示——了解三角形的表現(xiàn)方法
1.喜羊羊走進(jìn)理發(fā)店,，理發(fā)師：“你要燙什么發(fā)型?”
喜羊羊：“我要在頭上燙尖尖的發(fā)型，嚇跑大灰狼,?！?/p>
我們一起用小手做一個(gè)尖尖的三角形樣子：食指哥哥碰碰頭，大家變成好朋友,，就像尖屋頂一樣,。
2.喜羊羊燙卷發(fā)：理發(fā)師用三角形夾子給喜羊羊燙卷發(fā)。
重點(diǎn)討論：三角形畫法
先畫一根斜斜的刺,，再畫一根斜斜的刺,，見面碰碰頭，最后拉拉手,。
請(qǐng)個(gè)別幼兒上前嘗試在小羊頭部畫三角形,。
我們一起來試一試燙燙三角形的卷發(fā)，夾子夾好后可以涂點(diǎn)不同顏色的藥水,，讓卷發(fā)更好看,。
小結(jié)：三角形的夾子本領(lǐng)大，可以給小羊夾出特別的發(fā)型,。這樣小羊的頭發(fā)就能保護(hù)自己,，嚇跑大灰狼。還可以卷出三角形,、圓形,、方形、半圓形各種卷發(fā),，真漂亮!
三,、學(xué)做理發(fā)師給小羊燙卷發(fā)——用三角形以及已積累的各形狀畫卷發(fā)
1.出示各種流行發(fā)型圖片，都有些什么發(fā)型?(圓形,、三角形,、方形、半圓形發(fā)型)
喜羊羊的朋友也要來燙卷發(fā),，你們想辦法幫一幫小羊們,，讓他們的身體能夠燙出各種不一樣的發(fā)型。
2.鼓勵(lì)幼兒在小羊的頭部用三角形夾子燙發(fā),，身體上用不同形狀的夾子給小羊燙卷發(fā),。
3.提醒幼兒夾子夾緊才能把頭發(fā)燙卷。沒夾緊的地方燙不出漂亮的卷發(fā)哦,。
4.找一找有沒有地方?jīng)]有燙到,，把小羊身體的空白地方燙卷發(fā)。
指導(dǎo)語：夾夾夾，卷卷卷,，我給小羊燙卷發(fā),，頭部尖尖三角形，身體羊毛發(fā)型多,，保護(hù)自己本領(lǐng)大,。
四、分享經(jīng)驗(yàn)——介紹自己作品,，體驗(yàn)幫小羊卷發(fā)的快樂
1,、尋找同伴不同的卷發(fā)形狀，體驗(yàn)幫助小羊燙發(fā)的快樂,。
2,、故事延續(xù)：喜羊羊和他的好朋友們都燙了卷發(fā)，大灰狼認(rèn)不出小羊,，一只羊都抓不到了,，于是灰溜溜地逃跑了，羊村的小羊們又快樂地生活在森林了,。
提問：什么形狀的發(fā)型是尖尖的?尖尖的頭發(fā)為什么大灰狼會(huì)害怕?(三角形)(因?yàn)闀?huì)刺人,，扎人)
活動(dòng)反思：
總的來說本次美術(shù)課達(dá)到了預(yù)設(shè)的目標(biāo)，在活動(dòng)中無論是觀察還是孩子自己操作,，氛圍都很熱烈,，雖然有的孩子動(dòng)手能力比較差，但是他們都很努力,、認(rèn)真,，就算孩子的進(jìn)步是一點(diǎn)點(diǎn)，作為教師我們也要鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步,，激勵(lì)他們更加努力,。
幼兒園中班活動(dòng)方案短篇 幼兒園中班活動(dòng)方案詳案篇二十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解預(yù)防感冒的基本知識(shí)，知道生病時(shí)配合醫(yī)生治療,。
2.懂得要有良好的生活習(xí)慣,，及時(shí)增減衣服。
3.喜歡參與運(yùn)動(dòng),，感受運(yùn)動(dòng)帶來的身心愉悅感,。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解預(yù)防感冒的基本知識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能夠區(qū)分出預(yù)防感冒的正確和錯(cuò)誤的做法,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒了解感冒的相關(guān)知識(shí),。
2《小豬生病了》故事課件。
3.預(yù)防感冒的圖片若干,、自制小藥箱2個(gè),、太空棒2個(gè),。
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入
今天老師見到中班的小朋友真開心,，你們開心嗎?我們一起認(rèn)識(shí)一位新朋友,，看看它的心情怎樣,。
二,、觀察故事圖片并討論小豬生病的原因
(1)教師講故事，知道天冷時(shí)要及時(shí)穿外套,。
提問：你覺得小豬這樣穿可以嗎?為什么?誰來勸勸小豬?
(2)繼續(xù)講故事,，懂得要按時(shí)睡覺。
(3)說說小豬打噴嚏,、流鼻涕的原因,。
小豬怎么了?為什么會(huì)這樣?
小結(jié):我們一定要記住天冷時(shí)要及時(shí)穿外套，養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺的好習(xí)慣,。
三,、知道感冒了要配合醫(yī)生進(jìn)行治療
提問：如果你是小豬，你會(huì)打針嗎?為什么?
小結(jié)：生病時(shí)要配合醫(yī)生做治療,，身體才會(huì)好起來,。
四、說說預(yù)防感冒的方法
1.說說你知道的預(yù)防感冒的方法,。
2.看圖說說預(yù)防感冒的方法,，并將圖片分類整理。
(1)兩組幼兒分別從兩個(gè)藥箱取圖片,。
(2)幼兒討論理解圖片上預(yù)防感冒的方法,。
(3)幼兒將手中的圖片分類張貼。
(4)說說圖片上預(yù)防感冒的方法,。
提問：你們覺得有沒有需要改動(dòng)的圖片?為什么?
(5)引導(dǎo)幼兒區(qū)分預(yù)防感冒好的做法和不好的做法,。
五、游戲《打地鼠》
(1)熱身運(yùn)動(dòng)
(2)幼兒做地鼠,，不停地做蹲起的動(dòng)作,。教師手拿太空棒打地鼠。
(3)游戲重復(fù)進(jìn)行,，邀請(qǐng)一名幼兒和教師一起打地鼠,。
(4)說說運(yùn)動(dòng)后的感覺。
提問：運(yùn)動(dòng)之后你的心情怎樣?
運(yùn)動(dòng)完了你們有什么感覺?
小結(jié)：運(yùn)動(dòng)能讓我們心情舒暢,、能減肥,、能讓我們長(zhǎng)高，讓我們身體變得強(qiáng)壯,，最重要的是能預(yù)防感冒,。
(4)說說自己知道的其他運(yùn)動(dòng)方式
(5)放松活動(dòng)
六、活動(dòng)延伸
今天我們知道了許多預(yù)防感冒的好方法，一會(huì)回去把這些好方法告訴幼兒園里的其他小朋友和老師,，好嗎?
