時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
個人研修計劃幼兒園篇一
通過校本教研，促進基礎教育課程改革向縱深發(fā)展,，積極推進素質教育,，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領作用，努力提高我的整體教學水平,。
二,、研修目標
1、規(guī)范數(shù)學課堂教學,，優(yōu)化備課活動,，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者,，逐步提高我校教學質量及水平,。、不斷進行教學研究,，努力探索和研究適合學生特點,、能促進學生全面發(fā)展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升,。
2,、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用,，迅速提高自身的業(yè)務素質和教學研究水平,。
3,、以新的教育理念為指導，以課程改革重點,，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上,。
三,、研修要求：
以新的教育理念為指導，以課程改革實驗研究為重點,，以促進師生共同發(fā)展為目的,，以改革課堂教學為突破口。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上;增長點放在促進學校,、師生的共同發(fā)展上,，使教育從傳統(tǒng)教學的 “三個中心”(即以教師為中心、以課堂為中心,、以課本為中心)向新課程標準要求的“三個為本”(即以學生為本,，以能力發(fā)展為本，以自主學習為本)的轉變,，重視學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們轉變成素質優(yōu)良,、能適應社會需求,、能促進學生全面發(fā)展的好。
四,、具體措施：
1,、注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。認真完成學習任務,，做好每一次聽課后記錄,。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平,。每節(jié)公開課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我,。
2,、堅持寫好教育教學隨筆。認真的讀一本有關教育的書籍,，并及時反思,。
3,、認真參加參與各校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得,，在具體的教學實踐中嘗試,，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色。
4,、樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生,。相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。
5、利用信息技術手段輔助教學,，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,，積極參與在線研討。
我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識,，我決心不斷學習,，不斷更新，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣,，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力,，結合教學實際,，把個人的校本研修工作做好。
個人研修計劃幼兒園篇二
能夠有幸參加這次骨干教師的培訓,，我覺得既是一份榮譽,，更是一份沉甸甸的責任。為期10天的集中理論培訓,，使我了解了當前教育教學發(fā)展動向,、學科的新進展、更新教育教學觀念,，了解并學習了課題研究的方法及做課題研究的一些基本的做法,，同時在與其他老師們的交流中，我深感自己知識的匱乏,，理論水平,、科研能力的低下,，前期的培訓對本人來說是頭腦進行了一次全新的洗禮，從中認識到自己存在的問題,，為下一階段的學習與工作打好鋪墊,，為此，針對自己的實際情況,，我特意制定以下的個人研修計劃：
一,、個人現(xiàn)狀分析：
本人工作認真負責,熱愛學生,平時善于與學生進行溝通交流,對于平時教學中出現(xiàn)的問題,能主動與科組老師交流分析且能虛心求教,一直以來教學成績均在級的前列位置,而本學科的教學在近年來的中考中均取得不錯的成績?？晌也⒉皇且粋€科研型的老師,，覺得自己的教學理念和教學水平還是不能適應新課標的要求，不能適應時代發(fā)展的需要,，還不太能熟練的運用多媒體現(xiàn)代教學手段進行教學,，對于新課標中的三維目標還只是停留在機械、表面的認識上,，課程創(chuàng)造能力不足,，缺乏創(chuàng)新能力;理論水平不足，科研能力低下,，之前也沒有接觸過課題方面的研究工作,，對于如何開展課題的研究還是很迷茫，,。
二,、研修目標目標不敢定的太多，最希望能通過學習,，在以下三方面有提高有收獲：
1,、加強學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng),。通過培訓,，在導師們以及86中徐老師工作室團隊老師的指導下及同行老師的幫助下，提升自身的教育教學的水平和管理水平,。
2,、更新教育教學觀念，在學習中不斷完善自己,，以便形式自己獨特的教學風格,。
3、提高科研的意識,，提升自身的科研水平,。希望在論文的攢寫和課題的研究中有所提高和突破。
三,、措施：
1,、端正學習的態(tài)度,，虛心求教，克服工作上的阻力,，認真完成培訓任務,。
2、在平時的教學中嚴格自己,，努力向新課標邁進,，提升自身的教育教學水平，多向身邊有經(jīng)驗的老師請教,，充分利用本次學習的機會,，與同行的老師們學習，多交流與溝通,，吸別人所長為己用,。
3、善于思考,，在實踐中探求、感悟,。要堅持用腦子工作,，力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結合,，在思考中工作,，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作,。
4,、勤于動筆，提高教育科研水平,。
(1) 及時積累專題研究的第一手資料,。
(2) 嘗試進行教學案例的分析，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面,。
(3)加強向有經(jīng)驗的老師請教課題研究方面的相關問題,。特別是這次跟崗學習機會非常難得，要向徐老師和其團隊的其他老師學習,。徐老師是中學數(shù)學特級教師,，全國模范教師，全國支教先進個人,，擁有先進的教學理念,，有自己獨特的教育風格。在本次學習中,，要學習徐老師課堂駕馭能力,，學習其團隊老師的課堂教學模式,，結合自身實際，以求達到學以致用,，提升自己的教學能力,。同時在課題研究方面更要虛心求教，掌握好課題研究的方法套路,，多向師傅請教,，常與導師溝通，以求能如期完成課題研究,，做出實效,。
4、認真按照培訓的相關要求完成好跟崗的各項任務,。遵守工作室的一切規(guī)章制度與要求,，配合導師完成好一切組織的任務。
5,、在第三階段回到自己單位進行崗位實踐階段,，要努力排除一切工作上的困難，努力把學習中學到的東西用于平時的教育教學中去,，并把自己所學到的與同事們分享,，結合學校與自身的實際，不斷總結與改進教法,，以提高教育教學水平,。
時代在不斷的進步，我覺得非常有必要認真提升自己,完善自己,懷著與時俱進的思想不斷研修,。我知道并非每個教師都擁有這樣好的培訓機會,，我一定會抓住這次骨干教師培訓的契機，在導師與工作室老師的指導下,，同行老師們的幫助下,，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的學習與工作中,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，走進學生心靈，通過學習,，再學習,，在學習中不斷超越自己走一條教師成長、成功,、成才之路,。
個人研修計劃幼兒園篇三
能有機會參加此次國培，倍感榮幸，特此精心制作自己的國培計劃,，望老師批評指正,。
一、指導思想：通過學習,，更新自己的教學理念,，培養(yǎng)在信息技術環(huán)境下的教學意識和能力，提升自己的信息技術教學能力,，拓展視野,。
二、研修目標：
1,、通過此次培訓更新自己的教育理念,，提高自己對信息技術教育的了解。
2,、通過培訓掌握提升自己的信息技術教育能力,，并利用信息技術教育構建有效課堂，提高教學質量,。
3,、通過培訓能利用信息技術手段引導學生展開合作、探究的自主合作,。培養(yǎng)學生樹立學習的新理念,。
4、通過培訓,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng),。
三,、研修的措施：
1,、積極主動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習,，保證學習的時間和質量,。遵循學習的要求和紀律，認真做好學習筆記,，及時完成學習作業(yè),。利用平臺積極更各位教授、老師,、各位同仁學習交流,。
2、通過理論聯(lián)系實際,，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念,，并在平時的教學中注重應用信息技術教學能力，充分利用學校的良好教學條件，掌握白板,，投影,，錄播等運用能力，提高教育質量,。
3,、積極參與研討，積極發(fā)言,，加強學員之間的互動交流,，多寫研修日志，在反思中完善自己,。
四,、研修的內(nèi)容：
更新教學理念，優(yōu)化課堂教學,。
個人研修計劃幼兒園篇四
自1993年任教以來,，我先后被評為青島市教學能手、青島市青年教師專業(yè)人才,，青島市教育管理工作先進個人,，四方區(qū)優(yōu)秀教師、四方區(qū)教學能手,。
一,、個人優(yōu)勢
1.有較高的師德修養(yǎng)。熱愛教育事業(yè),，熱愛教師職業(yè),，有較強的責任感和進取心，能夠正確處理與同事,、學生和家長的關系,。
2. 在教育科研方面有一定的研究能力,，積極組織參與學校教育科研工作,，并承擔省,、市、區(qū)級研究課題,。
3.能夠自覺學習教育教學方面的先進理念,，具備一定的數(shù)學專業(yè)知識，積累了一定的教學經(jīng)驗,。20xx年來,，一直從事小學數(shù)學教學工作，在教學中能夠潛心鉆研,，勇于探索,，敢于創(chuàng)新,，初步形成了自己的教學風格。
二,、存在問題
1.讀書不夠系統(tǒng),，專業(yè)知識還有欠缺，理論水平還有待進一步提升,。
2.在教學中,，沒有將理論與實踐相結合，沒有做到及時反思和總結,，沒有形成自己獨特的教學風格和教學方法,。
3.教育科研能力還需進一步提高，還不能系統(tǒng)的,、科學的開展課題研究,。
三、研修目標
通過參加培訓班的研修,，在專家的引領下,，能夠做到更新自己的教育觀念，查找自己的不足,，進一步提升自己的師德修養(yǎng),，豐富自己的理論知識，反思自己的教學,，總結自己的教學方法,，提高自己的課堂教學水平，掌握教育科研的方法,，在學習中實踐,，在實踐中反思，在反思中提高,，最終突破自己,，提升自己的專業(yè)水平，使自己成一名智慧型教師,。
四,、研修措施
1.理論學習方面,。
(1)積極參加各級各類培訓,，體味教育的智慧，汲取最新的教育理念,，將專家們講座的內(nèi)容進行內(nèi)化吸收,，并融入到自己的學習和教學中，切實提高自己的專業(yè)水平,。
(2)研修期間,，重點閱讀《數(shù)學課程標準》、蘇霍姆林斯的《給教師的一百條建議》、《教育文摘》,、《每周一讀》,、《教學論》等書籍，撰寫讀書筆記,。在閱讀中,，汲取最新的教育教學理念，深入研究數(shù)學學科特點,，以滿腔的熱情積極投身到教育創(chuàng)造過程之中,，做到有所觀察，有所感受,，有所發(fā)現(xiàn),，有所匯聚，有所創(chuàng)造,。
2.課堂教學方面,。
(1)將牽手數(shù)學名師——吳正憲和黃愛華老師，通過上網(wǎng)等多種形式觀摩名師的講座和課堂實錄,，閱讀有關他們的書籍,，系統(tǒng)的學習他們的教學思想，仔細揣摩他們的教學風格,，并有機的融入到自己的課堂教學中,，不斷提高、完善自己,。
(2)重新審視自己的課堂教學,，及時對自己的教學進行反思，總結經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)問題,，并努力尋求解決問題的途徑。認真研究數(shù)學教學,，關注課堂,，關注學生，探索激情課堂模式,，構建良好的教學策略,，初步探究自己獨特的教學風格，初步總結自己的教學法,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng),。
(3)研修期間，至少觀摩20節(jié)名師的錄像課,，并與同學科的老師們相互交流,，結合教育教學的相關理論,，對照自己的教學查找不足，撰寫出高質量的評課報告,。
3.教育科研方面,。
(1)積極參與各級各類教育科研活動，學習掌握教育科研的方法,，根據(jù)自己在教學中的困惑和問題,，擬定一項科研課題，并進行申報,，采取一點窮追的方式,，帶題授課，并以課題為契機,，進一步提升自己的科研能力和教學水平,。
(2)作為課題負責人，認真總結課題實驗中的經(jīng)驗,，反思存在的問題,，有針對性的帶領實驗教師做好“提升學生數(shù)學素養(yǎng)課題”這一區(qū)級課題的研究，及時填寫實驗記錄,，及時總結反思,，積累科研成果，真正做到以科研帶動教學,，提升教師科研和教學水平,。
(3)研究期間，撰寫3篇高質量教學論文,，并積極投稿,，爭取發(fā)表。
4.輻射帶動方面,。
發(fā)揮自己的教學優(yōu)勢,，通過多種方式，與自己在學校的“青藍工程”中結對的徒弟交流學習心得和聽課體會等,，幫助他們快速成長,。
希望在今后的培訓中，讓專家走入我們中間,，與我們零距離接觸,，引領我們突破自己專業(yè)成長中的瓶頸，實現(xiàn)質的飛躍,。
個人研修計劃幼兒園篇五
學海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水,，因此每個教師都需要終身學習,。只有不斷地學習,、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質,。本人在本學期制定個人進修計劃如下：
一,、指導思想
以科學發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質為目標,，以更好地服務教學為中心,。
二、基本情況
我從99年畢業(yè)到現(xiàn)在,，一直從事教育工作,，掌握了一定的教育理論經(jīng)驗，同事我也是一個有愛心,、耐心,、責任心的教師，有高尚的師德,，忠誠教育事業(yè),。但是忽視了自身的發(fā)展，缺乏對幼兒教育的理論指導,。
三,、研修修目標
1、思想政治方面
(1)認真學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,。
(2),、利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通,，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,。
2,、業(yè)務工作方面
(1)、扎實自己的基本功,，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,，多看一些文學書籍，提高自己的自身修養(yǎng)
(2),、認真學習《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園指導綱要》。
(3),、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果,，同時積極參加園內(nèi)組織的各種培訓并且寫出每次培訓的心得,。
(4),、多看一些有關教學方面的書籍，以此來提高自己的業(yè)務水平,。
(5),、參加教研教學活動中，爭取要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見,，取長補短，提高自己的教學水平,。
總之,，我會努力提高自己的綜合素質，使自己再工作中不斷進步,，水平不斷提高
個人研修計劃幼兒園篇六
社會發(fā)展的腳步不斷地在加快,，教育教學的方式不斷在變化，墨守成規(guī),，創(chuàng)新不足,，知識底蘊不夠，專業(yè)知識不斷更新,，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題,。進修是基本途徑，只有不斷地學習,、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質,，來服務于教育事業(yè),，培育出更高素質的下一代。
一,、個人教育宗旨：
想學生之所想,，急學生之所急，忙學生之所需,。與學生建立起水乳交融的關系,，全心全意投身于教育事業(yè)。
二,、個人操守：
在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致,，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法,，不做違法的事情,。要廉潔從教，做到不搞第二職業(yè)，對學生一視同仁,，不偏私任何學生,。
三、個人進修措施：
1,、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力,。努力學習現(xiàn)代教育理論,，并在實踐中不斷總結,，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式,。向名師看齊,，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質,，學習他們?nèi)菁{百川的胸懷,，讓自己不愧為人師。
2,、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。努力學習本專業(yè)的理論知識，學活學精,，同時還要達到與其他學科的整合,，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦,。
3,、學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試,、創(chuàng)新,，使教育教學有新的突破。
4,、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果,。
5,、多看一些有關學前教育方面的書籍。以此來提高自己的業(yè)務水平,。在參加教研教學活動中,，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見,，取長補短，提高自己的教學水平,，做到嚴謹治學,。
總之,，我能做到不斷地更新自己，改造自己,，使自己各方面不斷地提高來服務于教育事業(yè),。
個人研修計劃幼兒園篇七
作為一名新的幼兒教師，我深深的感到,，應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學特色,，以適應時代的需求,、幼兒的需求，成為一名合格的好老師,。為了使自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長，特制定教師自我研修計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，提高自己作為一名幼兒教師應具備的素質,。
一,、個人基本情況介紹：
我于20xx9月參加工作，先后在彭鎮(zhèn)中學,、宜君縣第二中學擔任英語課教學工作,在學校領導的關心幫助及大力支持下,，我不斷努力、逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中都取得了較大進步,，教學成績突出，受到了學校,、同行及學生的一致好評,。今年通過招考進入宜君縣實驗幼兒園，現(xiàn)在大一班任教,，經(jīng)過近兩個月的不斷努力,、學習和同事們的熱心幫助，我已逐步開始適應幼兒園的工作,。相信在不久的將來我就會成長為一名合格的幼兒教師,。
二、現(xiàn)狀分析：
1,、優(yōu)勢：
1)8年的教學工作經(jīng)驗,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。
2)多年班主任工作,，讓我在與家長溝通方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且和學生家長的關系想處比較融洽，家長們也很體諒,、配合我的工作,。
3)有好學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學新理念的沖擊,。
2、不足：
1)因為我之前是一名中學教師,，轉型到目前幼教這個行業(yè)僅僅兩個月,，極度缺少對幼兒的管理和教學經(jīng)驗,。這個領域的一切對我來說都是陌生的,，所有的事都要從零開始，這對我來說是一大挑戰(zhàn),。
2)在以前的學習和工作中,，我雖然積累了一些教學和管理經(jīng)驗，,但針對的都是初中生,針對幼兒我還有很多欠缺,，還需要下大苦功努力豐富完善自己,。
三、個人的發(fā)展目標：
1)盡快適應幼教工作,，加快角色的轉換,，努力提高自己對大班幼兒的管理和教學能力，在教學方面形成特色的科研型教師,。
2)努力提高幼教專業(yè)素質,，認真學習、鉆研業(yè)務,，盡快了解,、掌握大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時,、有效的溝通。
措施：
1)多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習,，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化，爭取在最短的時間內(nèi)做到角色的轉換以盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力,。
2)經(jīng)常與家長溝通以了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3)主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩,、網(wǎng)上學習等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。
個人研修計劃幼兒園篇八
為努力提高自身理論水平,，促進自身專業(yè)化成長，特制定個人學年研修計劃,。
一,、讀書學習
1、繼續(xù)深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，理解《指南》的結構及其內(nèi)涵,。
2、閱讀《〈3-6歲兒童學習與發(fā)展指南〉解讀》,，學習怎樣理解和實施《指南》,。
3、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應對》,、《給幼兒教師的一把鑰匙》,、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》,。養(yǎng)成閱讀的習慣,，提高自身的教學質量。
二,、專業(yè)能力及專業(yè)技能
1,、繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高，如：簡筆畫,、琴法等,。
2、提高的普通話水平及語言表達能力,。
3,、多學習多看書刊報，提高自身寫作能力,。
4,、多關注幼兒環(huán)境創(chuàng)設，思考創(chuàng)設更適合幼兒學習生活的園區(qū)環(huán)境,。
三,、教育研討
1,、積極參加名師工作室的培訓，與名師及工作室學員多學習交流,，不斷總結反思,，提高自身的素質與水平。
2,、積極參加園區(qū)各種培訓及教研活動,，與老師一起研究探討，總結經(jīng)驗,，在反思中進步,。
四、課題研修
參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”,，前期收集相關的資料,。
五、專業(yè)寫作,、
1,、每周兩個教學教案及教學反思。
2,、每周兩個幼兒觀察記錄
3,、每周對本周的工作結合閱讀書籍,，進行總結和反思,，寫出心得體會。
4,、每學期任教領域優(yōu)秀3篇,。優(yōu)質教案1篇。
5,、班級學期教育教學計劃,，家長隨訪記錄，家長會,，班級幼兒素質分析報告,，學期工作總結。
六,、交流分享
1,、每周與本班老師交流本周幼兒情況，總結自己工作的不足與下周改進,。
2,、每周園區(qū)周前會的讀書分享
3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片,。
七,、示范引領,，傳幫帶
1、在師德師風,、自身素質方面以身作則,，做好榜樣示范作用。
2,、在日常教育教學工作中,，對本班老師及時指出問題所在，并反思總結,，一同改進,。
八、成果展示
1,、撰寫幼兒觀察記錄1篇,，發(fā)表于園區(qū)第一期園報。
2,、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽,，雖未取得成功，但可積極鞭策自己更加努力,。
個人研修計劃幼兒園篇九
結合我校教學實際,，以網(wǎng)絡研修為主要載體，以提高教師綜合素養(yǎng)為目標,，促進教師專業(yè)成長,，打造一支能研究、能實踐,、能提升的專業(yè)化較強的教師團隊,，根據(jù)以上教學目標制定本我校的網(wǎng)絡研修計劃：
一、工作目標
1,、完成學校的網(wǎng)絡建設,，實現(xiàn)校園的聯(lián)接。
2,、利用網(wǎng)絡提高教師的教育技術實現(xiàn)教師的終身學習,，為教師的繼續(xù)教育奠定基礎。
3做好“四個研究”收集與積累過程材料,，形成主題研究資源包
4結合網(wǎng)絡研修,，提高我校教師的網(wǎng)絡應用水平以及教學專業(yè)素養(yǎng)。
二,、工作安排
1,、構筑研修平臺，提出建設要求
學校根據(jù)研修計劃,，向教師們提出了個人博客的建設要求,。首先,，組織教師網(wǎng)絡閱讀，并把閱讀到的好文章進行轉載,，資源共享;其次,，鼓勵教師撰寫網(wǎng)絡日志，教師把自己在生活,、工作中遇到的問題或感悟以網(wǎng)絡日志的形式發(fā)表在自己的工作室中;學校要求每位教師雙周至少在自己的工作室中發(fā)表一篇讀書筆記,、一篇教學反思，并要求原創(chuàng),，還把“教師博客作業(yè)完成情況統(tǒng)計表”掛在校園網(wǎng)上,，接受大家的監(jiān)督。
2,、建立學科群組,，加強反思研討
根據(jù)網(wǎng)絡研修活動的特點和我校教師學科的組成，我們成立群組研修,，是以教研組為單位,，是增強教師研修氛圍有效的途徑。我們成立了語文研修,、數(shù)學研修,、綜文學科研修、綜理學科研修,、及班主任之家,，各學科的教師加入相應的群組，并結合網(wǎng)絡研修內(nèi)容開展網(wǎng)上交流與互動,。
老師們則在聽完“專家講座”后跟貼交流,，并把自己的反思也集中發(fā)在同一主題下。充分發(fā)揮了骨干教師的引領作用,，加強對反思研討的引導，網(wǎng)絡研修的濃郁氛圍促進全體教師加強自我反思,，保證了研修質量,。
3、組建網(wǎng)絡備課室,，實現(xiàn)資源共享
網(wǎng)絡備課教室是這學期新開展的一項網(wǎng)絡研修模式,，我校擬定是以年級組為單位，充分利用網(wǎng)絡資源,，在學習優(yōu)秀教學設計,、課堂實錄的基礎上，每位任課教師結合本班學生的實際,，設計出教學方案,，并發(fā)表在年級組的備課室中,，實現(xiàn)資源共享。
三,、科學管理
網(wǎng)絡研修工作是新時代的產(chǎn)物,，能夠促進教學工作的飛速發(fā)展。因而必須加強科學管理,，制定一系列的管理制度,，并有專人負責，并按制度及時完成工作和學習任務
四,、學校網(wǎng)絡研修負責人員組成：
組長：
副組長：
五,、時間安排：
學校每星期組織一次集中網(wǎng)絡研修學習，觀看2學時專家視頻后,，組織討論1至2學時,。以教研組為單位圍繞專家提出的討論題，結合模塊教學實際,，開展討論,。其余時間教師利用個人時間靈活機動學習。同時完成學時作業(yè),、拓展閱讀和在線交流,。
個人研修計劃幼兒園篇十
我參加了信息技術應用能力培訓學習。為了能讓本次培訓學習起到真正的實效,，真正讓自己獲得一定的進步,，我制定了一套研修方案。
一,、指導思想
通過專家教授的講解引領,，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展,。
二,、研修目標
1、提高自己對信息技術應用在語文教學中應用的理解能力和操作能力,。
2,、能結合有關信息技術應用能力，針對語文教學不斷反思和總結,，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。
3、轉變固有的教育觀念,，與新時期的教育觀念保持一致,。
三、研修方式
1,、聆聽請教
對講解中不明白問題和教學中的困惑,，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教,，努力向尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,，努力向各位學員交流學習,，拿出自己的問題請教各位學員，與各位學員共同探討,。
2,、反思提升
加強業(yè)務進修，主動關心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,，每周至少抽出幾個小時,，并通過多種途徑，如中學信息技術教學相關的刊物,、多媒體技術,、觀摩、聽講座,，上網(wǎng)等,，汲取信息技術學科的新知識、新技能,。
利用信息技術手段輔助教學,，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極參與在線研討,。
在多媒體教學環(huán)境中,，合理利用軟件、數(shù)字教育資源,，優(yōu)化課堂教學,，提高自己的課堂效率。
利用網(wǎng)絡教學平臺,，有效開展自主,、合作、探究等學習活動,，轉變學生的學習方式,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力。
利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū),，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣，樹立終身學習的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。
3、積極學習
珍惜這次培訓提升機會,，認真遵守培訓能力提升工程的各項要求,，每天擠出時間上網(wǎng)學習,，專心聽講，認真聆聽專家報告,，并做好必要的記錄,。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專家講解思路,，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足,。
積極參加教育科研能力研修,，樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合,，每期至少撰寫一篇教學論文或者教學設計,，積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動。
四,、具體措施
1,、每天利用12小時登陸網(wǎng)絡研修平臺，認真完成培訓期間各項任務及作業(yè),。
2,、認真聆聽專家們視頻講座，做好筆記,，并把理論運用于實踐,，提高自己業(yè)務水平。
3,、培訓期間多與同行研討交流,，取長補短，不斷總結和反思,，力爭讓信息技術更好的服務我們的教學,。
4、多閱讀信息技術方面的書籍,，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,，提升自己的信息技術應用能力水平。
總之,，我決心不斷學習,，不斷更新，豐富自己的文化積淀,，充盈自己的底氣,，增強自己的理論底蘊，提高教育教學能力，結合教學實際,，努力學習信息技術,，并學以致用!
個人研修計劃幼兒園篇十一
重視教師的職后學習、研究和進修,，大力開展教師繼續(xù)教育,，是一種普遍的國際動向，并且是與終身教育,、終身學習思潮相聯(lián)系的,。許多教育學專家認為，教師作為一種專業(yè)性職業(yè),，只有經(jīng)過不斷的進修,，才能得到并保持專門的知識和技能。當前科技迅速發(fā)展,，知識在不斷更新,，社會在不斷變化，人類正進入一個學習化的社會,。教師只有不斷地學習,，才能積極主動適應變化發(fā)展著的社會，適應發(fā)展變化著的兒童的新特點及不斷涌現(xiàn)出的各種新的教育思想,、方法,、學科。
同時更覺得自己應該在知識,、能力以及個性品質等方面有更好得進步,，因為這直接關系到兒童身心的健康成長。教師作為精神文明的開拓者,，在傳遞科學文化知識,，促進整個人類生存與延續(xù)方面始終起著十分重要的作用。
一,、努力方向
1.繼續(xù)學習新教材,，多聽帶教老師和園里其他老師組織的教學活動，認真做好聽課筆記,，豐富自己的教育教學經(jīng)驗,。
2.閱讀一些幼兒教育領域的優(yōu)秀文章和書籍，尤其在創(chuàng)新教育方面,，做好讀書筆記,，積累園級課題的材料，并在教研活動時與大家分享和討論,。本文來自小精靈兒童網(wǎng)站
3.認真對待教研組內(nèi)和校內(nèi)的每一次公開課,，真實的匯報自己的學習情況，課后認真總結,，反思,，不斷提高自己教學的實踐操作能力。
4.做好各種案頭工作,，尤其是觀察記錄和案例評析,，盡量抓住班級中出現(xiàn)的有價值和典型的事例，進行深入思考,，尋找理論依據(jù)進行評析,。
5.認真完成每月兩次的心得體會，留下有價值的經(jīng)驗,。
二,、具體實施
學歷方面：
1、計劃在20xx年以前,，獲得學前教育大專學歷,。
2、計劃在20xx年以前,，獲得學前教育本科學歷,。
業(yè)務方面：
1、計劃在20xx年12月前完成新任教師培訓任務,。
2,、積極認真學習計算機，計劃在20xx年至20xx取得中小學計算機初級資格,。
4,、爭取在20xx年完成普通話水平測試獲得中級水平。
5,、學習教育學,、心理學計劃在20xx年8月前參校教師心理健康
培訓并取得心理輔導c證。
6,、爭取在20xx年前獲得二級教師的職稱,。
7、不斷提高自己的技能技巧水平,，如：唱歌,、鋼琴、舞蹈等方面,。
7,、爭取在20xx年，獲得小學計算機中級考試,。
我作為一名幼兒園教師,，我覺得我要學的東西自然比別人要多，要學習老一輩的育兒經(jīng)驗也要和新老師多溝通交流，吸收更多的新育兒信息,。因此我必須要嚴格要求自己,，努力爭取更好的成績。
個人研修計劃幼兒園篇十二
要做發(fā)展型和學習型教師,就要立足于教師個人的自我發(fā)展,，充分體現(xiàn)了當前素質教育的理念,。從學習的意義上來說，教師也是學生,。因材施教,，變被動培訓為主動自修，這一原則性變化為我們的學習指明了方向,，也給我們搭建了一個認識自我,，反思教育，自覺提高的平臺,。
一,、研修的目標：
結合二期質量工程對信息技術教學的要求和信息技術課堂教育有效性的現(xiàn)實反思，在教師培訓期間,，不斷學習,，認真思考，反復實踐,，提高業(yè)務能力,，錘煉專業(yè)精神，豐富教學智慧,，形成教學風格,。并積極投身一線教學，積極開展校本教研,，真正成為農(nóng)村教學的業(yè)務能手,。
二、研修計劃：
1,、勤于學習,，樹立終身學習的觀念。
堅持不懈地學,?；畹嚼希瑢W到老,，樹立終身學習的觀念,。多渠道地學。要做學習的有心人,，在書本中學習,，學習政治思想理論,、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在“無字處”學習,，學習他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的,。廣泛地閱讀各類有益的書籍,，學習各種領域的知識、技能,，特別要學習現(xiàn)代信息科技，不斷構建,、豐富自己的知識結構,。
2、立足課堂,，善于思考,，在實踐中探求、感悟,。教學工作中進行教學反思,。反思自己教學理念，反思教學的實際成效,。探求成功的教學模式,，思考教育教學的現(xiàn)實問題，理論與實踐結合的問題,。
3,、提升業(yè)務，樂于動筆,，揚長補短,。加強基本功的訓練，讓學生聽說讀寫之前,，教師的自身業(yè)務也要能跟上,。聽明家誦讀，說精準的語言,，讀經(jīng)典的著述,，寫生活札記。每天堅持動筆,，正人先正己,，育人先育己。不斷豐富自己的內(nèi)涵,。轉化為教學的動力之源,。
4,、時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以積極樂觀的心態(tài)面對工作面對學生,。
三,、具體措施
1、看2本教育教學理論書,。讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》,，結合信息技術學科的特點研讀名家關于信息技術教學方面的著作。做好讀書筆記,。做到認真研讀,，讀有心得。結合教學實踐,、生活點滴,，撰寫學習感悟文字。把所讀經(jīng)典作為反觀自身的明鏡,，端正教育教學行為方式,。
2、網(wǎng)絡平臺,，積極學習研討,。每天瀏覽教育類網(wǎng)頁1小時，進行網(wǎng)上交流和研討,。參加培訓班內(nèi)博客交流,。利用網(wǎng)絡寫教學日志，不斷在反思中進步,。
3,、深入開展校本課題研究。以實踐活動為載體,，將培訓心得滲透在具體的教學之中,。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課,，集體研討,。
互相學習提高教學實效。立足學校實際,，解決當前農(nóng)村信息技術教學難題,，以研促教。
4,、認真聽課評課,，積極備課做課。利用觀摩學習的機會,，見賢思齊,，學習提高,。通過實踐反思再實踐的教學活動，研修提高教學能力,，優(yōu)化教學模式,，豐富教學藝術。
5,、積極參加培訓,，潛心學習研討，認真參與小組活動,，相互交流,，共同進步。積極向專家請教,，解決教學中存在的問題和困惑,。利用好每次的學習機會。
6,、學習專業(yè)知識，拓展視野,，提升素養(yǎng),。練好教學基本功的同時，通過多讀多寫完善自我,，為教好書育好人打下堅實基礎,。誦讀名家名篇，浸潤人文情懷,。寫生活感悟,，反思人生真諦。通過自身的提高,，尋求教學的新起點,。
個人研修計劃幼兒園篇十三
學海無涯,知識是無止境的,要想給孩子一杯水教師要有長流水，因此每個教師都需要終身學習,。只有不斷地學習,、不斷地充實自己，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質,。本人在本學期制定個人進修計劃如下：
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質為目標,，以更好地服務教學為中心。
二,、基本情況
我從99年畢業(yè)到現(xiàn)在,，一直從事教育工作,，掌握了一定的教育理論經(jīng)驗，同事我也是一個有愛心,、耐心,、責任心的教師，有高尚的師德,，忠誠教育事業(yè),。但是忽視了自身的發(fā)展，缺乏對幼兒教育的理論指導,。
三,、研修修目標
1、思想政治方面
(1)認真學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》,。
(2),、利用空余時間多看看新聞聯(lián)播，了解一下政治時事,。多和幼兒園的黨員老師溝通,，吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學理念,。
2,、業(yè)務工作方面
(1)、扎實自己的基本功,，利用空余時間練習鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,，多看一些文學書籍，提高自己的自身修養(yǎng)
(2),、認真學習《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》,、《幼兒園指導綱要》。
(3),、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果,，同時積極參加園內(nèi)組織的各種培訓并且寫出每次培訓的心得,。
(4)、多看一些有關教學方面的書籍,，以此來提高自己的業(yè)務水平,。
(5)、參加教研教學活動中,，爭取要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補短,，提高自己的教學水平,。
總之,，我會努力提高自己的綜合素質，使自己再工作中不斷進步,，水平不斷提高
個人研修計劃幼兒園篇十四
為努力提高自身理論水平,，促進自身專業(yè)化成長，特制定個人學年研修計劃,。
一,、讀書學習
1、繼續(xù)深入學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，理解《指南》的結構及其內(nèi)涵,。
2、閱讀《〈3-6歲兒童學習與發(fā)展指南〉解讀》,，學習怎樣理解和實施《指南》,。
3、每周閱讀《幼兒問題行為的識別與應對》,、《給幼兒教師的一把鑰匙》,、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》,。養(yǎng)成閱讀的習慣,，提高自身的教學質量。
二,、專業(yè)能力及專業(yè)技能
1、繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高,，如：簡筆畫,、琴法等。
2,、提高的普通話水平及語言表達能力,。
3、多學習多看書刊報,，提高自身寫作能力,。
4、多關注幼兒環(huán)境創(chuàng)設,，思考創(chuàng)設更適合幼兒學習生活的園區(qū)環(huán)境,。
三、教育研討
1,、積極參加名師工作室的培訓,，與名師及工作室學員多學習交流，不斷總結反思,，提高自身的素質與水平,。
2,、積極參加園區(qū)各種培訓及教研活動，與老師一起研究探討,，總結經(jīng)驗,，在反思中進步。
四,、課題研修
參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”,，前期收集相關的資料。
五,、專業(yè)寫作
1,、每周兩個教學教案及教學反思。
2,、每周兩個幼兒觀察記錄
3,、每周對本周的工作結合閱讀書籍，進行總結和反思,，寫出心得體會,。
4、每學期任教領域優(yōu)秀3篇,。優(yōu)質教案1篇,。
5、班級學期教育教學計劃,，家長隨訪記錄,，家長會，班級幼兒素質分析報告,，學期工作總結,。
六、交流分享
1,、每周與本班老師交流本周幼兒情況,，總結自己工作的不足與下周改進。
2,、每周園區(qū)周前會的讀書分享
3,、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。
七,、示范引領,，傳幫帶
1、在師德師風,、自身素質方面以身作則,，做好榜樣示范作用。
2、在日常教育教學工作中,，對本班老師及時指出問題所在,，并反思總結，一同改進,。
八,、成果展示
1、撰寫幼兒觀察記錄1篇,，發(fā)表于園區(qū)第一期園報,。
2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽,，雖未取得成功,，但可積極鞭策自己更加努力。
個人研修計劃幼兒園篇十五
能夠有機會參加高水平的研修和學習,，特別是能夠到新疆教育學院,，這所高等學府聆聽專家的教誨，頗感榮幸,。每次外出學習,，我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴，接受一次心靈的洗禮,，每次都讓我欣喜不已,，因為一次學習都是能開闊自己的視野，提升自己的境界,。為了能夠在這次培訓的后期網(wǎng)絡跟蹤研修中有更大的收獲,，在教育理論、教學研究等各方面都得到提高,，制定個人研修計劃如下：
一,、積極主動的學習
珍惜這次網(wǎng)絡研修機會，認真遵守網(wǎng)絡研修的各項要求,，按時參加網(wǎng)絡研修學習。堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路,，融入專家報告,，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識,，彌補自己專業(yè)知識的不足,。
二、向專家請教
對網(wǎng)絡研修中不明白的問題和教學中的困惑,，找機會向專家請教,。并努力在網(wǎng)絡研修中提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,，努力向各位學員學習,，各位學員都是各個地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學理論和教學經(jīng)驗,，拿出自己的問題請教各位學員,，或與各位學員共同探討。
三,、尋找提升新途徑
每天堅持網(wǎng)絡研修,，結合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日志,，發(fā)表在教師培訓平臺上,，并且堅持每天更新，對照自己以往的專業(yè)成長道路,，尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點,，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內(nèi)做到的提高,，并將所思所悟及時整理,。
四、讀書——堅持自我內(nèi)涵發(fā)展
在課余時間,，認真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學習內(nèi)容精心研讀,。
五、學以致用
爭取通過學習,，在學習語文課程標準的基本理念,，掌握語文有效課堂教學方法的基礎上。了解語文教師專業(yè)發(fā)展趨勢,，理解研究教育教學規(guī)律和研究學生的基本方法和策略,，提高把握教育教學規(guī)律和學生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結束,，寫出研修學習的體會和收獲,，在某一個具體的方面進行深刻、細致的總結,，規(guī)劃出下學期教學改革設想,，結合托里二小的實際情況，并在下學期帶領學校語文教研組的教師展開課題實驗,。
網(wǎng)絡研修計劃的制定,，只是對短期學習的一種規(guī)劃，而最關鍵在于落實,，所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況,，對沒有落實好的內(nèi)容，能夠當天彌補的工作不拖到明天，努力做到日結月清,，真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑,。
個人研修計劃幼兒園篇十六
春天來了，新的學期又開始了,，本學期我擔任大二班班主任,，在新的學期里，我可能會面臨很多新的問題,，新的挑戰(zhàn),，為了在以后的工作學習中，更有計劃,，更有目標的去解決這些問題完成好工作,，我本學期的計劃如下：
1、增進師生關系
本學期有幾個新生來我們班,，我不了解他們的一些學習,、生活習慣，在開學的第一個月里,，我將重點了解新生的孩子,，用愛心、耐心,、細心,，去感化他們接納我溶入我們班集體。
2,、教學方面
通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠學會關心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，由于我班有幾個新生，自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面學習方面,、寫字方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎。
我們班英語最讓我擔心,，蘇老師英語方面教學還不是很熟識,，所以我要加強我的英語，教材不懂的請教高老師。
3,、成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質才能好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要努力學習英語知識和專業(yè)知識,，提高知識專業(yè)水平,，勤練多看，多學,，多念,，多想，多思考,，多問,，不斷的追求創(chuàng)新意識，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。
4、環(huán)境創(chuàng)設方面
為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識?，F(xiàn)在是和諧社會,，培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
5,、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話,，網(wǎng)絡,，家園聯(lián)形式與家長探討，及時反映在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關的主題資料,，豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。
6、安全工作方面
安全第一,，在戶外活動時,，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念,，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。
個人研修計劃幼兒園篇十七
訓練，打造精品節(jié)目,，彰顯學校特色,，使藝術團成為具有“廣泛性、持久性,、示范性”的文藝團體,，成為校園文化的一面旗幟。
二,、工作目標：抓實日常訓練工作,，確保演出質量。提高文藝精品意識,，打造精品節(jié)目,。確定好各隊排練計劃和排練場地時間的安排，通過日常訓練鞏固精品節(jié)目和保留節(jié)目,，創(chuàng)編新節(jié)目內(nèi)容和形式,。加強隊員日常行為規(guī)范的管理，樹立維護團隊良好形象,。
三,、工作思路：廣泛挑選文藝骨干，加強日常訓練力度;加強各級橫向聯(lián)系,，擴大藝術團影響,。各隊務必在新的學期，積極探索,、務實求新,，打造各隊1到2個招牌節(jié)目,、品牌節(jié)目。各隊根據(jù)自身情況,，制定明確的訓練計劃，訓練計劃要落實時間段,，安排的基礎訓練要與演出節(jié)目緊密結合,，
一、 日?；顒佑媱?/p>
1,、在本學期內(nèi)，藝術團計劃每一到兩個星期開一次會議,，針對日常所需對工作進行及時調(diào)整,。特別是在臨近晚會等活動時，我們會適當加大排練時間,，以便更好的為學院服務,。
2、定期舉行器樂,、唱歌,、健身操的比賽。
3,、在上學期拉拉隊籌建的基礎上,，積極籌備組織拉拉隊隊員為學院籃球賽加油喝彩。
4,、加強模特隊的訓練,，舉辦走秀活動，選拔人才,。(上學期模特隊的精彩表現(xiàn)受到了廣大的師生熱烈歡迎,，為宣傳學院起到了較好的作用。)
5,、廣泛收集節(jié)目素材,，力求節(jié)目的創(chuàng)新。
二,、 做好送老晚會的節(jié)目編排工作及相關準備工作
在學年的迎新晚會上,，藝術團為迎新晚會精心準備了幾個優(yōu)秀的節(jié)目。
舞蹈隊精心編排出了兩個優(yōu)秀的舞蹈,。
模特隊挑選出最優(yōu)秀的同學為迎新晚會獻上了精彩的t臺走秀表演,，并為學院服裝專業(yè)力行做宣傳，使這個節(jié)目不僅具有觀賞性,、專業(yè)性,、更具有意義,。
禮儀隊在晚會現(xiàn)場發(fā)揮了不小的作用，為晚會增添光彩,。
話劇社隊員充分發(fā)揮自己的表演特長,，為學校師生獻上精彩的表演。
本學期藝術團各隊整裝待發(fā),，繼承迎新晚會好的方面,，繼往開來，認真編排節(jié)目,。為送老晚會積極做好準備工作,。
三、小結
總之,，現(xiàn)在的藝術團擁有這些優(yōu)秀的小團體,，我們相信在這么多有才藝的同學的共同努力下。在將來的活動里,，藝術團將一一呈現(xiàn)給大家更多的風采,。
今后藝術團會不斷的完善自己，不斷宣傳自己,，在發(fā)展的基礎上逐漸擴大,，以最飽滿的熱情迎接每一次挑戰(zhàn)。
個人研修計劃幼兒園篇十八
新的一個學期開始了,，很高興能繼續(xù)擔任學生會生活部部長,。本學期，我部的工作計劃如下：
一,、嚴抓衛(wèi)生檢查
本學期,，我們將嚴格地對各班的.衛(wèi)生進行檢查。讓各班每天在5:20~5:30之前做好值日,，然后由我部的成員在晚修前做好檢查,，并記錄下各班的衛(wèi)生情況，然后上交,。對衛(wèi)生不好的班級,，我們會采取措施給予提醒。并可能在檢查后,，在各班的黑板上下情況,，如：
衛(wèi)生檢查
優(yōu)/良
(-:-)
并寫出修改建議。
二,、保證每個星期的大掃除工作
大掃除是保證校園清潔一項重要工作,，所以，每個星期的大掃除應保證實施,。建議將大掃除放到每周星期三或星期五,。每個班級除了負責好本班的衛(wèi)生之外,，還應在宿舍中做好大清潔。每班應派大約三到五位同學負責打掃功能室或校園一角,，后由我部成員去檢查一部分的打掃地方并給予評價,。
三、對同學們的生活進行管理
在每個星期檢查同學們的儀容儀表是否符合要求,，并對不符合要求的同學進行提醒,。
四、早讀檢查
一星期共由八位同學進行早讀檢查,，星期二~星期五每天早上分兩個時間段進行檢查，對早讀好的班級進行表揚,，對需要加強的班級進行提醒,。
五、韻律操情況檢查
每個課間操都由同學檢查年級中的班級,，對韻律操的情況進行記錄,。
六、活動紀律維持
在大型活動中,，我部可負責紀律維持,，如在大型聯(lián)歡晚會上，檢查是否有學生帶違禁品或是否有違紀現(xiàn)象,。
以上為生活衛(wèi)生部本學期的工作計劃,，如有不妥，請予指導,，我們會將錯誤糾正,。另外如有需要，可另安排工作,。
謝謝!
個人研修計劃幼兒園篇十九
如何更新自己的知識結構,，不斷提高教育教學水平，使自己成為適應時代發(fā)展要求的教育者,，是擺在我面前的重要問題,。在今后的工作中，我將以開闊的視野,、創(chuàng)新的精神,、積極的態(tài)度努力實現(xiàn)以下目標：
改進目標：
通過課堂上的改變，使課堂教學適應學生的要求,，探索“生動,，活潑，高效”的課堂教學模式,，力求在日常教學中發(fā)揮優(yōu)勢并逐步改進不足,，提高課堂教學效率,。
個人課堂教學現(xiàn)狀分析：
優(yōu)勢：1、教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,，關心學生,，愛護學生。
2,、 備課時認真鉆研教材,，學習新課程標準，虛心向同年組老師學習,、請教,。
3、作為班主任,，全心全意地關心班中每個孩子的成長,，為人師表，做到校內(nèi)外皆為人師,。
4,、抽出業(yè)余時間多學習一些相關知識，開擴眼界,，補充養(yǎng)分,，切切實實提高自身的涵養(yǎng)，做“源頭活水”,，使今后的工作得心應手,。不足：1、對教材的挖掘深度不夠,。
2,、學生沒有很好的經(jīng)歷學習的過程，獲得多方面的體驗,，而是被動地聽老師講,。
3、對部分后進生的補差補缺工作不是很到位,。
重點主攻方向：
1,、板書的設計在課前盡量設計的好一點。
2,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、周周清,。
3、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。
4,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中聽課的注意力,。
5、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。
6、探究課堂教學的路子,，探索出一套適合學生實際水平的、教有實效的,，能促使學生綜合發(fā)展的愉快學習方法,，形成自身的授課風格體系。
7,、把握好多媒體制作技術,，學習制作一些有實際應用價值的課件，并在教學中不斷研究,、改進,，爭取能夠做到獨立制作實用、精美的課件,。 實施行動的步驟：
1,、讓絕大多數(shù)學生在堂上能有機會多動動手，動動腦,，參與學習“過程”,，經(jīng)歷學習過程，獲得多方面的體驗,，對知識的理解更透徹,。
2、備課前多思考,，注意題目的中間聯(lián)系,，橫向與縱向的聯(lián)系要充分。
3、多參加校內(nèi)外的觀摩公開課,。
4,、充分利用課余時間多看有關業(yè)務方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識,，以提高自己的業(yè)務理論水平,。深入領悟“生活化、情境化”課堂教學的真諦,，落實新課改理念,，注意積累教學經(jīng)驗，養(yǎng)成反思習慣,，追求扎實,、高效、人文特色濃厚的課堂教學,。多寫以鍛煉提高自身的表達能力,，爭取能寫出有質量的文章發(fā)表。
5,、作為班主任,，要重視班級管理方法的學習，為以后工作的順利開展奠定良好的基礎,。一方面在課堂教學中積累管理學生的好方法,，二是在班主任工作的同時，學習班主任的治班之道,。三是閱讀有關班級管理的書籍,、文章，做好讀書筆記,。
希望提供的支持：
可以的話能多聽聽校內(nèi)外的公開課,，多吸取他人的經(jīng)驗。
總之,，本年度我將盡最大努力,，抓住一切機會，使自己各方面的綜合素質得到進一步的提高,，爭取以良好的人格魅力感染學生,，以生動、精彩的授課吸引學生,，以扎實,、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動學生，做讓自己滿意,、受學生歡迎的老師,。
個人研修計劃幼兒園篇二十
一,、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室,、新老師等內(nèi)容,，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感,。
1,、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,，并學會安靜傾聽別人講話;
3,、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友,，有做哥哥姐姐的光榮感;
4,、認識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同),，并與新老師建立良好的關系,，形成信賴感;
5、有良好的梳洗習慣和自理能力,，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣,，及時適應幼兒園的一日常規(guī);
6、認識班上的標志,，有小腳丫的地方不可以亂跑,，并*上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二,、集體活動
談話活動：快樂暑假
語言活動：我們的新教室
社會活動：值日生分工
音樂活動：值日生歌數(shù)學活動：順數(shù),、倒數(shù)
英語活動：復習簡單的問候語
戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正,、稍息,、左右轉)
游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學會新游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒,，引導幼兒能加入到活動中(以老帶新);
漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;
三,、其他工作
1,、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格,，熟悉新安排的床位與座位,。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路,、輕輕說話,、輕輕拿放東西。
4,、家長工作：(1)準備幼兒的生活用品,。如更換衣服、小毛巾
(2)準備幼兒的學習用品,。如水彩筆,，課外書、圖畫書,、本子等,。
(3)進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
個人研修計劃幼兒園篇二十一
在經(jīng)過了20xx年一年的教學后,，我順利的進入到了20xx年,，在新的一年，我有很多的事情要做,。在總結過去一年的工作得與失之后,，我想到了20xx年我要做的事情，就是要對20xx年的不足之處做出更大的改進,，為了更好的發(fā)展,，我決定要這樣做。20xx年,，我在總結自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,，我對自己說，應該做的更好一點,，這是一直以來對我自己的要求,，我能夠做好，我也必須做好!送走了上學期的教育教學工作,，我們迎來了新的學期,，回顧過去，展望未來,，為使本學期的工作更有成效,，特制定計劃如下：
一、指導思想
以鄧小平理論,、三個代表為主要方針,，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標,，全面貫徹學校的各項任務,，通過自主鉆研、學習等方式,，全面提高自身的綜合素質,。
二、重點工作
1,、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī),、校紀的學習，用自檢,、自查的方式提高師德水平,。
2、提高課堂教學質量,，提高教學效率,。
3、積極進行基本功的訓練,，提高基本功的水平,。
4、認真學習,、結合新課改的理論,，進行資源包的學習。
5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設,，爭取評出先進。
三,、奮斗目標
1,、師德考核達到良好以上。
2,、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3,、基本功驗收合格。
4,、認真完成繼續(xù)教育任務,，真正學有所得,、學有所獲,，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式,。
5,、努力更改校園網(wǎng)的建設，提高自身的綜合素質,，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。
四,、具體措施
1、利用業(yè)務學習等時機,，深入學習《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。
2、處處嚴格要求自己,，以身作則,，為人師表，時時做學生的表率,。
3,、課前認真鉆研教材、學生,，深刻領會教材內(nèi)涵,，準確把握教材的深淺度
4、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，把課上45分鐘還給學生。
5,、堅持用標準音,、規(guī)范字教學，認真搞好基本功訓練,。
6,、參加學習時認真記錄，認真完成隨感,，案例等書面材料,。
7、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通,，既做他們的良師、又做他們的益友,。
8,、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。
現(xiàn)實情況下,，我在一年里取得很大的發(fā)展,，也是一個不大現(xiàn)實的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質變的過程,。我相信只要我在平時的時候能夠認真做好自己的工作,，努力每一天，能夠每天進步一點點,，那么在經(jīng)過長時間的積累后,，我一定會取得更大的進步的，這是我一直以來最認可的事情,，相信在今后的工作中,，我能夠做的更好，我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質變的過程的!
個人研修計劃幼兒園篇二十二
經(jīng)過在公司兩年多的工作和學習,，我對大中連鎖經(jīng)營的模式有了更加深入的了解,，也感悟到了很多，在大中這個大家庭中,，領導的幫助,，團隊的氛圍，使我有機會學習并提高自身素質,，以及連鎖店的綜合管理能力,。
如果我是一名店長，我認為我的個人優(yōu)勢在于：做好店長工作計劃,，有較強的學習和適應能力,，理解能力強，組織能力精,，溝通能力好,。當然我也有不足的方面，例如：經(jīng)驗不足,，所以我還要多多的向各位同仁學習,，但我也具備了店長的基本素質：我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實,、一絲不茍,、不弄虛作假，每次遇到困境和難處我總是自我效驗,，從不怨天尤人,，同時也具備了店長應具備的才能，我有嚴于律已,、誠信為本的優(yōu)良品質,，我信奉誠實待人,、嚴于律已的處世之道,。
我曾經(jīng)在多個門店工作過,，既要維護高層的權威，又要同店長,、經(jīng)理,、管帳和員工相處融洽。正因為我有良好的人格魅力和做人宗旨,，與共事的同仁們建立了深厚的感情,，到舊宮店工作以來我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)和專業(yè)知識的磨礪,，以勤勤懇懇做事為信條嚴格要求自己.
為了我所在門店的正常發(fā)展,，我想公司能做到有法可依，我定會做到有法必依,，執(zhí)法必嚴,，違法必糾，我會在第一時間理解好公司所下達的各項指令,，以最快的速度下達到店內(nèi)各部門,，并督促各部門漸漸落實到位且不能形式化，要具體落實到每個人,、每個點,，讓部門連成一條線，門店組成一個網(wǎng),，公司展開一個面,，也就是說讓點連起來成線，線組起來成網(wǎng),，網(wǎng)疊起來成面,。我想也只有面撲開了，公司才能更快的發(fā)展,，更加的強大,。
另外我認為做為一名店長不只是需要理解上級下達任務的目標是什么，更重要的是如何達到這一目標,，所以我的做法就是堅持做到“五要”,，為今后執(zhí)行公司的任務打下良好的基礎，其中“五要”是指：
1,、要溝通：經(jīng)常與我店周邊地區(qū)并且與店內(nèi)經(jīng)營相關的地方政府及相關部門溝通“如：城管,、派出所及我店所在的物業(yè)部門”，為今后我店在店外搞各種促銷活動需要幫助時創(chuàng)造良好的條件,。
2,、要務實：即是眼睛向下看，從小事踏踏實實做起，為今后的工作打下良好的基礎,。
3,、要交流：經(jīng)常與各部門經(jīng)理、員工及促銷交流,，了解店內(nèi)及店外自己所不知道并且與店內(nèi)正常銷售息息相關的情況,，真正做到取他人之長，避己之短,。
4,、要了解：即任何未曾經(jīng)歷過的事情一定要了解這件事的過程與結果，真正了解了才會把這件事做的更加完美,，所以對于工作當中所遇到的任何問題我都要了解這件事的過程與結果,，分析利弊才能實施。
5,、要總結：總結過往經(jīng)驗,，將未曾做好的事情吸取教訓，已經(jīng)成功的事情尋找實施時的不足,，把這些經(jīng)驗投入到以后的工作中去,。
除上述幾點以外我認為以下兩點也非常重要。
一,、店面行政管理
店內(nèi)日常小事常抓不懈,，才能為店面經(jīng)營管理奠定良好的基礎，所以店面行政管理應放在首位,。
1.建立逐級管理制度,，崗位職責分工細化，自上而下,。使工作事事有人管,，件件能落實，防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn),。
2.注重店內(nèi)人員的培訓工作,，培養(yǎng)員工、銷售人員的集體榮譽感和主人翁意識,，以店為榮,，讓每位員工、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能,，使之具有愛崗敬業(yè),、服務熱情周到﹑懂業(yè)務、會管理的高素質人才,。
3.建立分明的獎懲制度,，以激勵和約束員工、銷售人員的工作，使全店成為一支團結協(xié)作的集體,，在競爭中立于不敗之地,。
4.利用各種合理的、能夠利用的條件,，創(chuàng)造、布置良好的店面環(huán)境,，樹立良好的商業(yè)形象,，盡最大努力使顧客在布局合理、寬松,、優(yōu)美,、整潔的環(huán)境中享受購物的樂趣。
5.以“為您服務我最佳”為宗旨,，在提高人員服務水平,，加強服務意識教育的同時，注重員工,、銷售人員的言,、談、舉止等綜合素質的提高,，更好的全心全意為顧客著想,，減少投拆。
6.重視安全保衛(wèi)工作,，防火,、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中,，杜絕因此給公司帶來不必要的損失,。
7.創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境，協(xié)調(diào)好與政府部門的合作關系,，以減少不必要的麻煩,。
二、經(jīng)營管理
1.加強商品進,、銷,、存的管理，掌握規(guī)律,，提高商品庫存周轉率,，不積壓商品，不斷貨,，使庫房商品管理趨于科學化,、合理化。
2.明確全店銷售目標，將銷售任務細化,、量化,，落實到每個部門、品牌,、人員,，并進行相關的數(shù)據(jù)分析。
3.在節(jié)假日上做文章,，積極參與公司的各項促銷活動,，及店內(nèi)的各項活動，充分做好宣傳及布置的工作,。
4.抓好大宗,、集團購買的接待工作，做好一人接待,，全面協(xié)調(diào),，讓顧客感到方便、快捷的服務,。
5.知已知彼,，通過市場調(diào)研，分析總結存在的差距,，及時調(diào)整,，以順應市場的發(fā)展變化，提高市場占有率,。
6.盡可能的降低成本,，開源節(jié)流，以減少開支,。
以上是我對店內(nèi)管理的一些設想,，如有不足之處希望各位領導加以指正，如果公司領導能夠提供這個平臺給我,，我會用我的努力與勤奮,，交上一份優(yōu)秀的工作成績單，證明您們的決定是對的,，我決不會辜負領導們的信任與期望,，我會用我在工作中所學的知識更好的為公司努力工作，我相信“月亮發(fā)光是為了證明太陽的存在”公司發(fā)展才能映照出我的進步,。所以我會在以后的工作中更加努力,，更加勤奮。
個人研修計劃幼兒園篇二十三
一,、廳面現(xiàn)場管理
1,、禮節(jié)禮貌要求每天例會反復練習,，員工見到客人要禮貌用語，特別是前臺收銀和區(qū)域看位服務人員要求做到一呼便應,，要求把禮節(jié)禮貌應用到工作中的每一點滴,，員工之間相互監(jiān)督，共同進步,。
2,、班前堅持對儀容儀表的的檢查，儀容儀表不合格者要求,。合格后方可上崗,，崗上發(fā)現(xiàn)儀容問題立即指正，監(jiān)督對客禮儀禮貌的運用,，員工養(yǎng)成一種良好的態(tài)度,。
3,、嚴抓定崗定位和服務意識,，提高服務效率，針對服務人員在用餐高峰期的時候進行合適的調(diào)配,，以領班或助長為中心隨時支援忙檔的區(qū)域,，其他人員各負其責，明確各自的工作內(nèi)容,，進行分工合作,。
4、提倡效率服務,，要求員工只要有客人需要服務的立即進行為客人服務,。
5、物品管理,，從大件物品到小件物品不管是客損或者自然損壞,，凡事都要求做到有章可循、有據(jù)可查,、有人執(zhí)行,、有人臨督、跟單到人,、有所總結,。
6、衛(wèi)生管理,，公共區(qū)域,，要求保潔人員看到有異物或者臟物必須馬上清潔。各區(qū)域的衛(wèi)生要求沙發(fā)表面,、四周及餐桌,、地面,、無塵無水漬、擺放整齊,、無傾斜,。
7、用餐時段由于客人到店比較集中,，往往會出現(xiàn)客人排隊的現(xiàn)象,，客人會表現(xiàn)出不耐煩。這時就需要領班組長人員作好接待高峰前的接待準備,，以減少客人等候時間,，同時也應注意桌位，確保無誤,。做好解釋工作,，縮短等候時間，認真接待好每一桌客人,，做到忙而不亂,。
8、自助餐是餐廳廳新開項目,，為了進一部的提升自助餐服務的質量,，制定了《自助餐服務實操方案》，進一步規(guī)范了自助餐服務的操作流程和服務標準,。
9,、建立餐廳案例收集制度，減少顧客投訴幾率,，收集餐廳顧客對服務質量,、品質等方面的投訴，作為改善日常管理及服務提供重要依據(jù),，餐廳所有人員對收集的案例進行分析總結,，針對問題拿出解決方案，使日常服務更具針對性,，減少了顧客的投訴幾率,。
二、員工日常管理
1,、新員工作為餐廳人員的重要組成部分,，能否快速的融入團隊、調(diào)整好轉型心態(tài)將直接影響服務質量及團隊建設,。根據(jù)新員工特點及入職情況,，開展專題培訓，請保留此標記員工的心態(tài),，正視角色轉化,，認識餐飲行業(yè)特點,。使新員工在心理上作好充分的思想準備，緩解了因角色轉變的不適應而造成的不滿情緒,，加快了融入餐飲團隊的步伐,。
2、注重員工的成長,，時刻關注員工的心態(tài),，要求保持良好的工作狀態(tài)，不定期組織員工進行學習,，并以對員工進行考核,，檢查培訓效果，發(fā)現(xiàn)不足之處及時彌補,，并對培訓計劃加以改進,，每月定期找員工談心做思想工作，了解他們近期的工作情況從中發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。
3,、結合工作實際加強培訓，目的是為了提高工作效率,，使管理更加規(guī)范有效,。并結合日常餐廳案例分析的形式進行剖析,，使員員對日常服務有了全新的認識和了解,，在日常服務意識上形成了一致。
三,、工作中存在不足
1,、在工作的過程中不夠細節(jié)化，工作安排不合,，工作較多的情況下,，主次不是很分明。
2,、部門之間欠缺溝通,，常常是出了事以后才發(fā)現(xiàn)問題的存在。
3,、培訓過程中互動環(huán)節(jié)不多,，減少了生氣和活力。
四,、__年第一季度工作計劃
1,、在管理上做到制度嚴明，分工明確,。
2,、在現(xiàn)有的例會基礎上進一步深化例會的內(nèi)容,，提升研討的深度和廣度，把服務質量研討會建設成為所有服務人員的溝通,，相互學習,，相互借鑒，分享服務經(jīng)驗,，激發(fā)思想,。
3、將在現(xiàn)有服務水準的基礎上對服務進行創(chuàng)新提升,，主抓服務細節(jié)和人性化服務,，提高服務人員的入職資格，提升服務員的薪酬考核待遇標準,，加強日常服務,，樹立優(yōu)質服務窗口，制造服務亮點,，在品牌的基礎上再創(chuàng)新的服務品牌,。
4、在物品管理上責任到人,，有章可循,，有據(jù)可查，有人執(zhí)行,，有人監(jiān)督,。
5、加大力度對會員客戶的維護,。
五,、對餐廳體管經(jīng)營的策劃
1、嚴格管理制度,、用工培訓制度,，劃分明確崗位考核等級，增強員工競爭意識,，提高個人素質及工作效率,。
2、增強員工效益意識,，加強成本控制,，節(jié)約費用開支。培訓員工養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣,，合理用水用電等,，發(fā)現(xiàn)浪費現(xiàn)象，及時制止并嚴格執(zhí)行相關處罰制度,。
3,、加強部門之間協(xié)調(diào)關系,。
4、重食品安全衛(wèi)生,，抓好各項安全管理,。
5、開展多渠道宣傳,，促銷活動并與周邊各公司相互合作,，增加會員率。
