時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇一

初中學(xué)段屬于義務(wù)教育,，而高中學(xué)段則不然,，二者在教學(xué)對象,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)要求、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式方面均存在著一定的差異,。因此,，幫助高中學(xué)生了解這些差異,，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)與生活,，是擺在新學(xué)期高一教師面前的迫在眉睫的任務(wù),。具體來說高一教學(xué)要搞好三個銜接，做好六個到位,。

1. 搞好三個銜接

1) 知識銜接(詞匯補充,、語法回顧)。在開新課之前,，拿出一周左右的時間搞好高初中之間的詞匯銜接和語法銜接,，為開新課做好準(zhǔn)備,?；蛘咴趯W(xué)習(xí)新課的過程中的,，穿插進行知識的銜接,，做好計劃,，抓好落實,，以新帶舊，溫故知新,。

下面提供的是高一上學(xué)期開學(xué)之初一周的初高中銜接工作計劃,，以供參考。

課時安排：

第一課時：音標(biāo)(安排在第一單元教學(xué)之前),。目的是培養(yǎng)學(xué)生的拼讀單詞和自學(xué)單詞的習(xí)慣和能力,。

第二課時：詞類與句子成分(安排在第一單元教學(xué)之后)。例句必須經(jīng)典,、簡練,、上口，以學(xué)生易于熟悉記憶與再現(xiàn)為準(zhǔn),。

第三課時：語法線索：在整體梳理初中所學(xué)語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，以一段“自我介紹”涵蓋初中主要的語法內(nèi)容,。

第四課時：教材編排特點分析,、學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

外,，在其中可以穿插一些小型測試(如詞匯測試等),、寫作或閱讀等內(nèi)容。

2) 學(xué)習(xí)方法銜接,。

3) 心理輔導(dǎo)銜接

2. 做好六個到位

1) 基礎(chǔ)知識到位,，注重知識積累。

作為基礎(chǔ)年級,，夯實基礎(chǔ)知識是非常重要的,，基礎(chǔ)知識不牢固，培養(yǎng)能力就無從談起,。在日常教學(xué)中,，要立足課本，積累知識,，夯實基礎(chǔ),，采用起點低、密臺階,、小步子的策略,，使學(xué)生對語言知識徹底理解,，準(zhǔn)確記憶。

2) 了解學(xué)情到位

對于學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,、程度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們都應(yīng)了解清楚,，為下一步進行高中英語教學(xué)做準(zhǔn)備。

3) 活動到位

在課堂教學(xué)中,，對于每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,，我們都應(yīng)注重學(xué)生的活動，學(xué)生動口,、動手,、動腦的活動，以達到師生互動,、生生互動的良好效果,。考試活動也要到位,，適時地對所學(xué)知識進行測試并進行合理評價,，以達到激勵學(xué)生的目的。

重視閱讀教學(xué),，拓展學(xué)生視野到位

在教材不唯一的前提下,，英語老師手中的教材也不應(yīng)該是唯一的，學(xué)生學(xué)到的知識也不應(yīng)該是單調(diào)的,。英語老師手里起碼應(yīng)該有多種版本的教材,，在教學(xué)過程中，起到一個互為補充的借鑒作用,。除此以外,，我們更應(yīng)發(fā)揮英語報刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,，進一步加大閱讀材料的輸入，拓展學(xué)生的視野,，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情,。

5) 因材施教到位

高一學(xué)生的英語水平參差不齊，這就要求我們高一英語教師在教學(xué)中做到因材施教,。在備課的環(huán)節(jié)中,，要考慮不同層次學(xué)生的需要，設(shè)計不同層次的活動和題目,，讓他們在課堂上都能活動起來,，都有事情可做,。課外輔導(dǎo)方面，針對不同的學(xué)生采用不同的方法,，使他們都能形成自己獨立的學(xué)習(xí)方法,。“讓優(yōu)等生深化學(xué)習(xí)吃得飽,，讓中等生全面學(xué)習(xí)吃得好,，讓學(xué)困生側(cè)重學(xué)習(xí)吃得了”?？傊?，關(guān)注兩極分化，避免過早分流和掉隊,，幫扶工作從高一就應(yīng)著手排查,，措施應(yīng)得當(dāng)，不能浮在面上,，還要全面,，既有知識上的，也要有學(xué)法,、心理層面上的幫扶,，課內(nèi)課外都要關(guān)注分層教學(xué)。

6) 能力培養(yǎng)到位,。

能力培養(yǎng)包括思維能力和記憶能力,。基礎(chǔ)年級階段夯實基礎(chǔ)知識的同時,，還要注意培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行思維的能力、運用英語解決實際問題的能力,。要培養(yǎng)他們識記詞匯的能力,、閱讀的能力、做題的能力,、交際的能力等等,。

二、優(yōu)化使用教材及學(xué)材

1.研究并理解好教材各欄目的編寫意圖,，變“教教材”為“用教材教”,。

教材是“課標(biāo)”的具體表現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)的“藍本”,。我們對新教材不習(xí)慣,，是因為新教材打破了傳統(tǒng)的體系，用新的理念,、新的方式,、新的體系呈現(xiàn)出來,。我們應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)新教材，研究新教材,，理解新教材各個欄目的編寫意圖,，最大限度地發(fā)揮各個欄目的作用。一方面我們要努力去理解新教材,、適應(yīng)新教材,、用好新教材，一方面我們又要努力站在新教材之上使用新教材,，要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實際對其進行大膽的取舍和重組,，是教材為我所用，而不是被教材牽著鼻子走,。

2. 精編精選學(xué)材,， 優(yōu)化使用市學(xué)案。

要按照外語學(xué)習(xí)規(guī)律來組織教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)是精選,、精編學(xué)材，但要防止以做題代替學(xué)習(xí),，教師在訓(xùn)練時應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生的實際情況,，確定相應(yīng)的練習(xí)題量，選擇合適的練習(xí)內(nèi)容,，運用可行的解題策略,，引導(dǎo)學(xué)生參與討論解題的過程、思路和方法,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生對問題的思辯能力,。建議各學(xué)校要以市編《新學(xué)案》為主，其他材料為輔,，精心選材,。同時要協(xié)調(diào)好以下四個方面的關(guān)系：① 新學(xué)案與教材的關(guān)系;② 學(xué)案與教案的關(guān)系;③ 新學(xué)案與補充學(xué)案及輔導(dǎo)材料的關(guān)系;④ 學(xué)案與學(xué)生的關(guān)系

3.下面提供課本與市編學(xué)案相結(jié)合的一單元課時分配，以供參考：

市編新學(xué)案的編排是按照一單元7課時分配的,，課本的學(xué)習(xí)可以這樣進行：

① 閱讀兩篇文章及處理語言點共需三課時;

② 聽力(+檢查訓(xùn)練)一課時;

③ 寫作一課時;

④ 練習(xí)(機動)一課時;

⑤ 單元檢測一課時,。

三、優(yōu)化教學(xué)過程,，向過程教學(xué)要效益,。

備課包括個人備課和集體備課兩個方面。個人備課除常規(guī)要求外,，還要特別強調(diào)一下三點,。

(1)確定好教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)根據(jù)“課標(biāo)”的要求寫,，要注意體現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容的特點和本質(zhì),，并且要有可操作性,，真正起到對教學(xué)的定向作用。為使目標(biāo)更加具體,、實用,，應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)前的教學(xué)內(nèi)容陳述教學(xué)目標(biāo)，闡述清楚經(jīng)過教學(xué),，學(xué)生將會有那些變化,，會做哪些以前不會做的事，以使目標(biāo)成為有效教學(xué)的依據(jù),，防止教學(xué)中的“見木不見林”,，同時為檢查學(xué)習(xí)效果提供依據(jù)。一般來說,，對于“情感態(tài)度價值觀”這樣的“隱形目標(biāo)”,，教師應(yīng)當(dāng)注意它與“雙基”這樣的“顯性目標(biāo)”的差異，意識到其重要性,，并以“潤物細無聲”的方式貫穿于教學(xué)過程的始終,。

(2)注重備方法。將備課引向深入,，由重備內(nèi)容到重備方法,，要重點研究突出重點、突破難點的方法,，重點研究如何省時高效地完成教學(xué)任務(wù),。每一個環(huán)節(jié)都要精打細算，力爭用最短的時間教會學(xué)生最多的內(nèi)容,。

(3)研究教學(xué)內(nèi)容的取舍,。在備課過程中，既要研究應(yīng)教給學(xué)生什么樣的東西,、用什么樣的方式給學(xué)生可以給他們帶來更大的思考和收獲,，什么樣的教學(xué)行為可以給學(xué)生帶來激勵性，還要研究相反的東西,，即研究什么樣的東西不用教給學(xué)生。有的可以要求學(xué)生自學(xué),，有的可以干脆舍棄,。

由于高一年級新教師成分多，教材生疏,、缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，因此，加強集體備課,，發(fā)揮集體優(yōu)勢就顯得極其重要,。

(1) 新老教師結(jié)對子,，以老帶新、以新促老,。尤其是新教師，更應(yīng)多學(xué)習(xí),、多問、多研究,，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

(2) 三個確定。每天的集體備課與說課,，備課組長要負責(zé)組織，定時間,、定地點,、定主講人,。

(3) 加強聽評課。聽課、評課,，取長補短,。教師教學(xué)各有風(fēng)格,，教師間應(yīng)互相聽課，可以聽本校的,，也可以到外校聽課，做到取人之長,，補己之短,，共同提高。

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,。除常規(guī)要求外,，還要特別強調(diào)一下三點。

(1)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，大力倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),。

①加強預(yù)習(xí)指導(dǎo)，強化預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),。引導(dǎo)學(xué)生合理高效地利用周末的自主支配時間,。

②強化前置測試，以學(xué)生的已有知識,、能力水平為課堂教學(xué)的起點,。新授課一定要重視兩個“過程”，一是知識的發(fā)展過程(邏輯的),，二是學(xué)生認識知識的思維過程(思維的),。要以這兩個過程設(shè)計教學(xué)過程，把學(xué)科的“學(xué)術(shù)形態(tài)”轉(zhuǎn)化為“教育形態(tài)”,，使教學(xué)過程符合學(xué)生的認知規(guī)律,。切記不要采取直接向?qū)W生“拋”概念，再強調(diào)一些注意事項的方式進行新授課的教學(xué),。

(2)設(shè)計好課堂任務(wù),。課堂上有了恰時恰點的、適度的任務(wù),，學(xué)生才能有真正的獨立思考,、自主探究、合作交流等平臺,?！昂萌蝿?wù)”有兩個標(biāo)準(zhǔn)：第一，任務(wù)要反映當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容的本質(zhì)——有意義;第二,，任務(wù)設(shè)置的關(guān)鍵是要把握好“度”,，使學(xué)生處于“跳一跳摘果子”的狀態(tài),。

(3)做好教學(xué)的過程性評價。不要僅從結(jié)果評價學(xué)生,，而要從更多角度,，如問題挖掘是否有創(chuàng)意，結(jié)果呈現(xiàn)是否有個性,，自主探究是否有創(chuàng)新等方面評價學(xué)生,。對高中學(xué)生，課堂上進行激勵性評價仍然需要,，但要強調(diào)實事求是,，既讓其他學(xué)生心服口服，也讓受到好評的學(xué)生“心安理得”,，這樣才能真正起到激勵的作用,。

3、作業(yè),。作業(yè)量要適中,，要有層次性，要有選擇性,，基礎(chǔ)性要強,，針對性要強，難度要適中,。

4,、考試,?？荚嚪诌^程性和終結(jié)性兩類,。在目前的教育形勢下,，我們要特別注意以下幾個問題,。

(1)規(guī)范日常考試行為,。日?？荚囍饕附處?、學(xué)科備課組或?qū)W校組織的課堂小測驗,，單元過關(guān)考試和期中,、期末考試等。日常考試要教考合一,，即教什么考什么;防止教考分離，即不要不加選擇地統(tǒng)統(tǒng)套用高考題型,。日?？荚囈源龠M學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，考后積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生自查自悟,，積極引導(dǎo)和鼓勵教師分析研究,，并形成制度。

(2)充分重視學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試,。學(xué)生學(xué)業(yè)成績考試為高中出門性的考試,，是決定普通高中學(xué)生是否具備畢業(yè)資格的必要條件。學(xué)業(yè)水平考試依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)年頒布的《山東省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試綱要》進行,，范圍以必修課程為主,，逐步開考選修課程內(nèi)容。學(xué)業(yè)水平考試成績按照實際考分和等次記錄在普通高中學(xué)生發(fā)展評價報告和省,、市學(xué)業(yè)水平考試計算機管理系統(tǒng)中,。學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的要求會越來越高，必須予以充分重視,。

5. 搞好英語活動,，增加英語評價性活動。

形成性評價是在教學(xué)過程中通過教師觀察,、座談、訪談,、活動記錄,、問卷調(diào)查、記讀書筆記,、學(xué)生自評,、互評等形式對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度和合作精神等進行持續(xù)性的評價,。要求：1、創(chuàng)設(shè)開放性語言環(huán)境,。如開設(shè)英語角等;

2,、開展課外英語競賽活動：如開展英語口語(演講)競賽、書法比賽,、寫作比賽(借助各類英語傳媒開展)、英語朗誦比賽,、英語歌詠比賽,、英文歌曲比賽等;開展課本劇表演等。

3,、利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境。如利用飯前,、飯后時間讓學(xué)生收看英語電視節(jié)目,，利用周末時間讓學(xué)生觀看經(jīng)典英文影片等。

4,、在教師中開展“人人有特色課堂”活動;在學(xué)生中開展“每日一一五”(讀一篇英語短文,、一篇英語日記、背五個英語句子)活動,。

四,、加強學(xué)習(xí)和研究,，努力做到“減時增效”。

1、真正落實“不是教教材,，而是用教材教”的要求,。對教材及《學(xué)案》等教輔材料進行大膽取舍,。

2,、真正落實“先學(xué)后教”的要求。首先由學(xué)校把這種要求給學(xué)生講清楚;教師要提前命出預(yù)習(xí)思考題或編出預(yù)習(xí)提綱,，并在每節(jié)課的結(jié)束前都要提出明確的預(yù)習(xí)要求,，下節(jié)課首先進行“預(yù)習(xí)檢查”。

3,、切實提高備課的實效性,。將集體備課引向深入，每一個環(huán)節(jié)都要精打細算,，力爭用45分鐘處理好原來一個小時才能處理好的內(nèi)容;錘煉課堂語言,，力爭用20分鐘講清楚原來30分鐘才能講清楚的內(nèi)容,。

4,、下決心改善教學(xué)條件(如配備實物投影儀等)，以提高課堂效率,。

五,、教師要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研究,，促進自身的專業(yè)成長。

1.《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》對中學(xué)英語教師的具體要求是：師德高尚,，一專多能,。根據(jù)這一要求，英語教師要努力提高自身的語言素養(yǎng),，努力用英語組織教學(xué),。應(yīng)創(chuàng)造條件，力爭用英語和各種直觀手段教英語,。在課程改革中,，“任務(wù)型”教學(xué)途徑對教師角色的改變要求老師是一個促進者、幫助者,、引導(dǎo)者,。如何培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)策略等都是教師應(yīng)盡的義務(wù)，也更注重了教師的素質(zhì),。教師只有熟悉標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)全過程,，才能得心應(yīng)手地去解決每個問題,。

2.樹立符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的教學(xué)觀念，優(yōu)化教育教學(xué)方式

傳統(tǒng)教學(xué)中以教師為中心,、單純傳授書本知識的“填鴨式”教學(xué)已不適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需要,，不利于學(xué)生發(fā)展語言綜合語用能力，不利于學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,，不利于學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的能力,。

3.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松,、民主和諧的教學(xué)氛圍,。

4.正確處理知識、能力,、情感,、態(tài)度價值觀的關(guān)系，克服過分注重知識傳授和技能訓(xùn)練的傾向,，促進每個學(xué)生身心全面和諧健康發(fā)展,。

5.英語教學(xué)應(yīng)該信息化。

積極倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí),、自主思考,，指導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力,。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇二

一個新的學(xué)年已經(jīng)開始了,，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練,，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決,，形成鞏固。

在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分,。

首先，我認為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯,，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,，因此，在這點上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,，更有耐心。要科學(xué)安排時間,，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流。

所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)，娛樂,，休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊,?！皩W(xué)而時習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時間復(fù)習(xí)舊的知識,。

1,、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動。 空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,，爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2,、提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3,、每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法,，句型,。注意活學(xué)活用。

4,、根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點,，在未來的1個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5,、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦,。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用,，認真參考其他地市的中考題目。

以上的學(xué)習(xí)計劃要認真實施,，成功在于行動,，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計劃,。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進,。反之,，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費,。所以,，我的目標(biāo)就是進入全班前25名。

遇到自己不能解決的問題,，應(yīng)及時虛心地向同學(xué),，老師請教。不能“似懂非懂”,，更不能“不懂裝懂”,，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計劃要求,，但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力，勤奮+勤奮,，一點一點,，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進,，創(chuàng)造一個屬于自己的初中四年,。快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌,，自信微笑,，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道……

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇三

在忙忙碌碌中我們又一次迎來了新的學(xué)期，如何在本學(xué)期繼續(xù)把班級工作做好,，根據(jù)校黨委的要求,，本著顧全大局的精神，現(xiàn)制定本學(xué)期10.16班工作計劃如下：

一、明確目標(biāo),。

在開學(xué)第一周班會上就明確提出班級的學(xué)期總目標(biāo)是要力爭獲得“先進班集體”的榮譽稱號,。

上學(xué)期各項考核都比較理想，但學(xué)期末班級出現(xiàn)了打架事件,，這是觸碰高壓線的嚴(yán)重問題,，所以，按照學(xué)校規(guī)定一票否決,，班級的榮譽也和我們失之交臂,。要想得到榮譽需要全班同學(xué)的共同努力,，任何人不能為集體拖后腿,。

在班會上，讓每位同學(xué)交流了自己的學(xué)期目標(biāo),，包括德育目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo),。大多學(xué)生能制定出符合自己實際情況的計劃。剩下的就是付諸實踐了,。

二,、具體措施。

1. 班干部整頓：

通過一學(xué)期的觀察與考察,，本學(xué)期將進行班委改選,。本著民主與集中的原則選出新一屆班委成員，沒有什么特殊情況,，本屆班委確定后,，一段時間內(nèi)不會再做大調(diào)整。班干部是一個班級的主力,，班干部的責(zé)任心直接關(guān)系到班級的發(fā)展，鑒于此,，開學(xué)出現(xiàn)對班干部進行整頓,，優(yōu)化組合。班主任對班干部,，不能只是使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)。教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，要求他們努力學(xué)習(xí),、團結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵他們既要大膽工作,，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然,，選出的干部畢竟不是完人,，因此對他們不能過分苛求、指責(zé),，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候,。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而且要給予具體的指導(dǎo)和幫助,，既不能包辦代替,，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我繼續(xù)堅持定期召開班干部會議,，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,，檢查落實情況，總結(jié)得失,，并加以改進,，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),，促進整個班級的管理工作,。

2. 舍長及宿舍整頓：

本學(xué)期繼續(xù)加大重視八小時外的工作力度，對于學(xué)生們要常教育,，嚴(yán)管理，充分發(fā)揮舍長的作用,，責(zé)任落到個人身上,。除了內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，安全問題更是頭等大事,，防止偷盜,，抓好封閉管理,，剎住吸煙喝酒現(xiàn)象,，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的矛盾，宿舍若發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象,，首先追究舍長的責(zé)任,。尤其是混合宿舍,，要盡量減少扣分。在班級里新增“宿舍評比”：把四個宿舍的情況“上墻”,。一周一小評,，一月一大評,。

3. 部分學(xué)生整頓：

這部分學(xué)生主要是問題學(xué)生，在一開學(xué)就要肯定,、鼓勵他們，這一類學(xué)生我會按照學(xué)生處的部署給他們建立個人檔案，每周堅持談話并做好記錄，盡力做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。

4. 開展活動,，增強班級的凝聚力,。

集體是在活動中產(chǎn)生的,，大集體如此,，小集體也一樣,。

1),、履行崗位責(zé)任制制,，全班每個同學(xué)都擁有至少一個崗位，學(xué)生參與班級管理的積極性很高,，從而增強班級凝聚力,。

2)、設(shè)立“每月之星”,。每月評選一次,，頒發(fā)榮譽證書，放月假時帶回家向家長“報喜”,。

3),、“我愛我家”活動，小組評比,。

訂立“管理制度”進行評比考核,，有違紀(jì)現(xiàn)象就給當(dāng)事人所在小組貼一顆藍心;有好人好事或受到老師、學(xué)校表揚加分等就給當(dāng)事人所在小組貼一顆紅心,。每月根據(jù)藍心紅心數(shù)評出獲勝小組,，給予組員每人加一分獎勵，違紀(jì)人員除外,，最后看哪個小組得紅心最多,，藍心最少。這個活動對大家都是一個促進,，學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識越來越強,。

除了以上分項整頓，一些日常行為仍不忽視,，讓學(xué)生從思想深處意識到重要性,。以上為本學(xué)期我班的整頓計劃，當(dāng)然,，在具體實施中還會有補充,，總的來說，我會采取抓兩頭,，帶中間的管理方法,，也就是抓骨干力量的同時，加強問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作力度,，努力保持住已有的成績,，創(chuàng)建正氣、向上的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇四

本學(xué)期,，我擔(dān)任高一(25)、(26),、(27),、(28)四個班的化學(xué)教育教學(xué)工作。為更好的開展工作,，特制訂教學(xué)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《普通高中研究性學(xué)習(xí)實施建議》,，認真學(xué)習(xí)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革的方向，深刻理解課程改革的理念,，全面推進課程改革的進行,。 在教學(xué)中貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程;改變課程內(nèi)容'難,、繁、偏,、舊'和過于注重書本知識的現(xiàn)狀,，加強課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗,，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能;改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)習(xí),、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究、勤于動手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力,、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力的課程觀,。

二,、教學(xué)要求

1.認真研究當(dāng)前教育改革發(fā)展趨勢，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念,，注重學(xué)生

能力培養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和綜合能力為重點，重視科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的教育,，寓思想教育與課堂教學(xué)之中,，促進學(xué)生健康發(fā)展，深化教育改革,。

2.加強教學(xué)研究,，提高教學(xué)質(zhì)量。提倡以科研帶教學(xué)，以教學(xué)促科研,，使教學(xué)工作課題化,。教師要努力提高教科研的意識和能力，積極探討科學(xué)合理,、適應(yīng)性強的實驗方案,，改革課堂教學(xué)方法，積極進行研究性學(xué)習(xí)的探索,，不斷提高教學(xué)水平和專業(yè)知識水平,，開拓新的課堂教學(xué)模式。在備課活動中,，要把課堂教學(xué)改革,，德育教育放在首位。

在教學(xué)目標(biāo),、方法,、內(nèi)容的確定、作業(yè)的布置與批改,、單元的測試與評估,、課內(nèi)外輔導(dǎo)活動中要從有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚道德情操，創(chuàng)新精神和實踐能力去思考設(shè)計,。

3.做好調(diào)查研究,，真正了解高一文、理科學(xué)生的實際情況,。要認真研究學(xué)法,，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加強分類指導(dǎo),，正確處理對不同類學(xué)校和不同類學(xué)生的教學(xué)要求,，注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。在教學(xué)中,，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,，提高教學(xué)效率。提倡向40分鐘要質(zhì)量,，反對加班加點磨學(xué)生的低劣教學(xué)方法,。

4.注重知識的落實，加強雙基教學(xué),，加強平時的復(fù)習(xí)鞏固,，加強平時考查，通過隨堂復(fù)習(xí),、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化,，在能力上得到提高,。

5.加強實驗研究，重視實驗教學(xué),，注重教師實驗基本功培訓(xùn),，倡導(dǎo)改革實驗教學(xué)模式，增加學(xué)生動手機會,，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,。

6.要發(fā)揮群體優(yōu)勢，發(fā)揮教研備課組的作用,，依靠集體力量,，在共同研究的基礎(chǔ)上設(shè)計出豐富多彩的教學(xué)活動。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇五

又是一個新學(xué)期了,沒辦法,，一想到學(xué)習(xí)計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個字,。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),，我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,，的一點就是開始知道什么才算得上是認真學(xué)習(xí),。

首先，我認為,，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真),，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此,，在這點上,，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心,。

其次,，我覺得，在學(xué)習(xí)中,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進,。反之,，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費,。所以,，我暫時的目標(biāo)就是先進入全班前10名,，而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力，讓它也有所進步,。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)安排時間,，沒有合理的安排,，再好的計劃也會付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂,、休息的時間,，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

計劃寫完了,，我想,，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話,，但我覺得,，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么,，我就以它作為我學(xué)習(xí)計劃的結(jié)尾吧,，那就是——定了計劃，就一定要實行,。

2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改,。

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里,，我要認真,，仔細地規(guī)劃每一分鐘。認真投入到學(xué)習(xí)中,。曾經(jīng)有一位老師對我說,，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí),。挑戰(zhàn)自己,，相信自己，我個人認為,，人一生的時間的有限的,，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間,，我不會放過從我身邊中的每一份時間,，掙取把握好身邊的每分每秒,。

環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文,，化學(xué),。強項是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),，語文拉分,，我認為在這些方面我應(yīng)該加強。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認真聽課,，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步。一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項訓(xùn)練,，按層次補缺和提高,。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,，逐一解決，形成鞏固,。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué),，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文,，成績處于中等水平,，作文干巴巴的，不生動,。

空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預(yù)習(xí)。多做深,，精的題目,，拓展思維。

3.每天堅持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感,。認真識記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點聚焦和附錄,，要求重點掌握語法,，句型。注意活學(xué)活用,。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價，酸,、堿,、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因為忘記它們而在中考中失分,。認真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果,。

5.認真識記物理公式，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認真,，仔細的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識,。根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)各點知識，按時完成作業(yè),，做筆記,。

6.根據(jù)考綱認真復(fù)習(xí)歷史知識點，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識點,，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí),，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目,。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇六

一,、學(xué)情分析

本班學(xué)生現(xiàn)有28人,，人數(shù)少，有利于管理,，無論男生還是女生,，都缺乏活潑機敏的勁頭，學(xué)生之間在學(xué)習(xí)上缺乏競爭意識,，而更多的是相互幫助,。部分學(xué)生還缺乏學(xué)習(xí)主動性，大部分的學(xué)生家長從事務(wù)農(nóng)和打工,，沒有時間督促孩子學(xué)習(xí),，這也是導(dǎo)致學(xué)生成績不好的一個原因。目前看,，班級還不存在厭學(xué),，搗亂課堂的現(xiàn)象，希望在我和各科老師的努力下,，本班學(xué)生能有所進步,。

二、具體措施

1,、明確具體分工,，使班委工作正式運作。

2,、及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

4,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性,。

5、繼續(xù)開展寫日記活動,，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

6,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

7,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

8,、嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出,。

9,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。

10,、開展心理健康教育,，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

三、預(yù)計達到的效果

在各位教師以及學(xué)生的努力下,，我希望本班能有個更好的學(xué)習(xí)氛圍,，同學(xué)之間有學(xué)習(xí)競爭意識，學(xué)習(xí)委員及各科課代表能起到榜樣的作用,，引導(dǎo)學(xué)生能有效學(xué)習(xí),。從而縮小學(xué)習(xí)上的兩極分化現(xiàn)象。

班級管理任重而道遠,，作為班主任的我一定會有耐心,、有責(zé)任心地去做好這項工作。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇七

新學(xué)期即將來臨,，我要提前做好準(zhǔn)備,，機會是留給有準(zhǔn)備的人，小學(xué)生涯最后一個學(xué)期我要好好暢想一下,。

最后一個學(xué)期,，我要繼續(xù)加強閱讀、寫作方面的知識，因為之后初中的生活作文更是一個關(guān)鍵,，我對作文的提高有一個計劃：

1,、堅持讀名著，不僅能夠提高自己的閱讀能力,，而且可以培養(yǎng)自己寫文字的邏輯能力和語音組織能力,。

2、堅持寫日記,，寫博客,，將身邊的見聞和讀過的書的感想都寫下來，鍛煉自己的寫作能力,，不斷在文章中用到名言和好的文字,。

3、堅持記筆記,，在讀書的時候,，遇到好的文字將他們抄寫下來，每隔一段時間反復(fù)的看,，這樣才能將知識記在腦中,。

4,、我還要學(xué)習(xí)更多的文學(xué)知識,，豐富自己的頭腦,。

新學(xué)期，我相信我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,，我會儲存越來越多的知識,，讓自己一步步提高

新學(xué)期就要開始了，我們就在這里暢所欲言吧,。

在新的學(xué)期中,，我要在基礎(chǔ)知識上下更大的功夫，使它們不再成為失分點,。在作文這一方面上努力學(xué)習(xí),，在每次考試中作文經(jīng)常是我的絆腳石，我借力打力,，讓它成為我的一大驕傲，首先,，我要多閱讀課外書,，為我的作文收獲更多好詞好句，也可以為為我的閱讀理解打下良好的基礎(chǔ);然后我要多寫多練,，這樣既可以練的作文也可以練我的字,，達到一舉兩得的效果。而且我要多和他人交流，以提高的我口語交際水平,。

為了我們的成績提高,，大家一起在新學(xué)期中努力吧!

快樂的寒假馬上又有過完了，新的學(xué)期又開始了,，別人有了的打算,，我也不例外，也有自己的新生活,。

我的新生活的打算有,，在上課之前做好把課前要的書放在桌子上，要課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備充分,，上課要認真聽講,，做作業(yè)會很仔細也會很細心不會有一點馬虎的地方，要多讀閱讀多看課外書,，讓自己的知識越多,，上課的時候老師說什么都要認真聽，或者老師在黑板上記得字都寫在本子上,，還要增加作文水平,。

多聽英語光盤，這樣就會提高考試成績,，和語文數(shù)學(xué),，最后考試的時候每次考高分，我一定會做到的,。

真是“光陰似箭,，日月如梭?！毖?仿佛一眨眼,，新的一學(xué)期就開始了。為了使我的語文成績蒸蒸日上,，所以我寫了這份語文學(xué)習(xí)計劃,。

1。上課認真聽講,。如果上課認真聽講,，不做小動作或者不跟別人說話，保證老師講的每一句話都認真聽,，不浪費爸爸辛辛苦苦掙來的血汗錢,。

2。多讀課外書并摘抄書中優(yōu)美詞句,。多讀書可以豐富你的知識,，使你無所不知,，無所不曉。摘抄書中優(yōu)美詞句,，可以在寫作文時是你的作文大放異彩,。

3。努力把字寫好,。如果字寫不好,，那么語文考試是肯定得不到滿分的，所以吧字寫好,，這點很重要!以后我每天要練半小時字,。

4。上課積極發(fā)言,。以前上課我很害怕發(fā)言,，心里總害怕說錯了會被同學(xué)們恥笑，在這個新學(xué)期,，我要挑戰(zhàn)自己,。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇八

一、個人分析：

優(yōu)勢：

重視幼兒德智體美全面發(fā)展,，富有創(chuàng)新精神,。因材施教，注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,，效果明顯,。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律,，教育思想端正,，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),，無私奉獻,，勤奮工作。

弱勢：

在教研方面的一些新的理論思想不夠了解,。薄弱環(huán)節(jié)是音樂方面,。

二、學(xué)期目標(biāo)：

項目

學(xué)期目標(biāo)

師德

1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護公物,。奉公守法、遵章守紀(jì),、以身作則、為人師表。自尊自重,、作風(fēng)正派,。對幼兒充滿愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒,，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,，不岐視,、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,，共同促進幼兒的成長,。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事,。

專業(yè)技能

基礎(chǔ)技能

專業(yè)技能：繪畫,、音樂,、鍵盤,、舞蹈等各項基本能力,。

教育教學(xué)：聽課、評課、設(shè)計課、說課;區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與組織,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等能力,。

組織幼兒教育教學(xué)活動的能力。自學(xué)的技能,，學(xué)前教育研究的技能、突發(fā)事件應(yīng)變的技能,。

學(xué)歷進修,、職稱、資格證

本人大專在讀，就讀于教育學(xué)院美術(shù)專業(yè),。具有計算機,、英語等級證書

現(xiàn)代化電教

積極利用現(xiàn)代化的教育媒體象幼兒傳授知識、教育幼兒,。

教育教學(xué)

熟悉教材,、課程方案

本學(xué)期初，根據(jù)青島市教材,、省編教材,，結(jié)合園內(nèi)幼兒的實際情況，和同級部的幾位老師編寫小班(上)課程方案,，了解各個主題的主要內(nèi)容,，并將結(jié)合班上幼兒實際特點進行教育。

公開課,、教法

本學(xué)期里,，爭取各種聽課、評課,、說課,、組織公開課等活動，不斷的讓自己在教育領(lǐng)域更加的成熟;區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與組織領(lǐng)

園內(nèi)教研

將認真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、幼兒教育學(xué),、心理學(xué)。認真早期閱讀 音樂教育

衛(wèi)生保健

衛(wèi)生情況

本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物,，適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,，有良好的進餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作,，填寫晨檢記錄和安全筆記,，及時與家長取得聯(lián)系。

養(yǎng)成教育

本學(xué)期里,，我們將真對班上幼兒的實際情況,，在幼兒安靜睡眠、進餐,、活動等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度,，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學(xué)期里都能有很大的進步,。

安全

本學(xué)期里,，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進行自查工作，填寫記錄表格,。及時的對幼兒進行安全教育,，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識,。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全,。

家長

本學(xué)期里,，將繼續(xù)努力搞好班級家長工作。工作中,，采用多種形式的方式展開交流活動,。如：定期進行家長會、小型座談會;根據(jù)需要對幼兒進行家訪,、家長;家長一學(xué)期一次的開放日,、運動會、科技節(jié)活動;設(shè)立家長委員會,，聽取家長的意見建議;對班車,，長期不來幼兒園的幼兒進行電話聯(lián)系;建立家長聯(lián)系冊，與家長進行書面聯(lián)系;還有每天的接送幼兒時間,，能與家長親切的交談;成立全新的幼兒成長檔案,，展示幼兒的發(fā)展歷程;指導(dǎo)家長新的教育觀念。工作有條不紊,。

其他

在本學(xué)期里,，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作,。不斷地用各方面的知識充實自己,。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇九

一,、工作計劃

以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，緊跟學(xué)校教學(xué)工作計劃,，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),，抓好常規(guī)教學(xué)，夯實基礎(chǔ),，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。

二,、現(xiàn)狀分析

1,、基本情況：

高二年級共有14個理科班，其中為重點班,，其余均為普通理科班,，高一時基礎(chǔ)比較差，從第一學(xué)期還需要一個熟悉和相互適應(yīng)的過程,，希望能盡早進入狀態(tài),。理科班周課時為4節(jié)。理科班第一學(xué)期上選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》,，第二學(xué)期上選修5《有機化學(xué)基礎(chǔ)》1~2章),，學(xué)生配套教輔為《名師金典》。

本學(xué)期,，將以學(xué)校教務(wù)處工作意見為指導(dǎo),，圍繞化學(xué)教研組計劃要求認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認真研究和學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極推進新課程改革的實施,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，做好高二化學(xué)教學(xué)工作,。在加強常規(guī)教學(xué)的同時，積極開展科研課題的實驗和研究,，以及為高三培養(yǎng)化學(xué)尖子作好培優(yōu)工作,。

2、教材分析：

選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》內(nèi)容是最基本的化學(xué)反應(yīng)原理,，包括反應(yīng)速率,、反應(yīng)方向及限度等問題。從理論的高度認識酸,、堿和鹽的本質(zhì)及其在溶液中的反應(yīng),。對于大家已經(jīng)熟悉的化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，將以反應(yīng)熱與反應(yīng)物的物質(zhì)的量的定量關(guān)系為主。以化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化為基礎(chǔ)的電化學(xué)過程和裝置,，如電池,、電冶金和金屬腐蝕等，是富有時代氣息和應(yīng)用廣泛的領(lǐng)域,。作為化學(xué)原理應(yīng)用于實際的每個實例,，都是那樣的有趣和富有啟發(fā)性。書中的一些實驗,、活動建議,，對于大家來說顯然是不夠的。如果我們能夠經(jīng)常注意觀察在自己周圍發(fā)生的化學(xué)現(xiàn)象,，思考和設(shè)法進行模擬或?qū)嶒?，大自然將成為無所不在的大課堂。

選修5《有機化學(xué)基礎(chǔ)》模塊涉及有機化合物的組成,、結(jié)構(gòu),、性質(zhì)和應(yīng)用等內(nèi)容，包括“認識有機化合物”,、“烴和鹵代烴”,、“烴的含氧衍生物”、“生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)”和“進入合成有機高分子化合物的時代”五章的內(nèi)容,。

從知識體系看，是在必修2第三章和第四章部分內(nèi)容基礎(chǔ)上,，進一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有機化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),、官能團與有機化學(xué)反應(yīng)、有機合成及其應(yīng)用等相關(guān)知識,。通過學(xué)習(xí),，要使學(xué)生達到如下目標(biāo)：(1)建立官能團體系，認識更多的有機化合物;(2)探究有機化合物的反應(yīng),，理解結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系;(3)走進有機合成的世界,，體會合成的思想和方法。但本學(xué)期主要學(xué)習(xí)第一章最多到第二章內(nèi)容,。

3,、學(xué)情分析：

理科班大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)方法,。但學(xué)生程度參差不齊,，由于高一課時緊，內(nèi)容多,，部分學(xué)生必修1,、2的知識遺忘較嚴(yán)重，理解掌握上差別較大。有極個別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三,、具體工作措施

1,、 認真做好教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)有效開展

深入備好每節(jié)課,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作,。然后,，備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容，根據(jù)班級具體情況適當(dāng)調(diào)整,、共享,。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后，再根據(jù)班級具體情況適當(dāng)調(diào)整,、共享,。此項工作上課前兩至三天完成,。 認真上好每節(jié)課,，積極實踐新課程理念，把握好課堂,，提高課堂教學(xué)的實效性,。精心設(shè)置習(xí)題，合理,、分層布置學(xué)生作業(yè),，書面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔《名師金典》不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，及時反饋,。精選每章的測驗題，與備課組共同出題,，并要達到一定的預(yù)期效果,。對每一次測試要認真分析,，總結(jié),，為學(xué)生確定合理的目標(biāo)。

2,、積極開展實驗教學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，積極,、認真開展實驗教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?。依?jù)學(xué)?，F(xiàn)有實驗條件，在保證演示實驗絕大部分完成的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)開展學(xué)生分組實驗和課后實踐,。

3,、做好綜合實踐,，踐行分層教學(xué)

(1)成立化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組(奧賽小組),，培養(yǎng)特長生學(xué)習(xí)、探究化學(xué)的興趣和能力,。

(2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo),，確保每一個學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊，力爭高中學(xué)業(yè)水平測試全面通過,。

4,、積極參加教研活動，提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力

(1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，明確新課程的具體要求,，利用每周的教研組和備課組活動時間，認真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,，深入研究教育教學(xué)方法,。

(2)定時與備課組內(nèi)的老師進行交流，解決有關(guān)問題,。每個教學(xué)環(huán)節(jié),、每個教案都能在討論中確定;與備課組每周進行一次活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進度的安排,、疑難問題的分析討論研究,，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等,。

(3)積極參加教學(xué)改革工作,。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇十

在新學(xué)期里，為進一步規(guī)范校園管理,，細化常規(guī)工作,，深化課題研究,，提高教學(xué)質(zhì)量，充實特色班級活動,，加強陽光團隊建設(shè),，進一步凸顯“以人為本，尊重個性,，為發(fā)展而教育”的辦學(xué)理念,，展現(xiàn)“學(xué)會做人，分層教學(xué),，注重美育,，自主發(fā)展，多元評價”的特色風(fēng)采,，特制訂本計劃,。

一、學(xué)校工作指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,，牢固樹立“以人為本”的教育價值觀，嚴(yán)格遵循教育工作的內(nèi)在規(guī)律,，堅持求真務(wù)實同與時俱進的和諧統(tǒng)一,，在抓好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，強力推進教育創(chuàng)新,，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理體制和運行機制改革,，積極探索并建立符合時代發(fā)展需要的現(xiàn)代學(xué)校制度。大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的思想觀念,，努力營造“尊重知識,、尊重人才、尊重勞動,、尊重創(chuàng)造”的學(xué)習(xí)氛圍和“尊重人,、關(guān)心人、影響人,、塑造人”的校園人文環(huán)境,，充分調(diào)動全體教職工的學(xué)習(xí)、工作積極性,，積極致力于學(xué)習(xí)型校園建設(shè),。從增強辦學(xué)實力,、提高辦學(xué)水平的角度出發(fā),，不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員和教師三支隊伍建設(shè),，確立全新的教育質(zhì)量觀,，扎實推進新課程改革,，全面加強未成年人思想道德建設(shè)，以高效的管理,、過硬的質(zhì)量,、高素質(zhì)的隊伍和良好的形象去贏得廣大家長及社會各界的認同與滿意，真正把“辦群眾滿意的教育,，創(chuàng)品質(zhì)一流的學(xué)?！甭湓趯嵦帲瑸槭刮倚Ｔ缛哲Q身名校行列而不懈努力,。

二,、新學(xué)期工作重點

1、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),。首先,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部培育和弘揚講學(xué)習(xí)、講正氣,、講團結(jié),、講原則、講奉獻的優(yōu)秀品格,，發(fā)揚求真務(wù)實,、開拓創(chuàng)新精神，不斷加強班子成員的政治,、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，時刻注意加強道德鍛煉，要求班子成員堂堂正正做人,，踏踏實實做事,，清清白白做官，在學(xué)校民主管理實踐中,，樹立執(zhí)政為民的意識,，提高自身素質(zhì)和管理水平，事事處處體現(xiàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進性,，當(dāng)好全校師生的指揮員和服務(wù)員,，向?qū)＜倚凸芾碚叩哪繕?biāo)邁進。第二,，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為基點,，在加強支部自身建設(shè)、鞏固支部領(lǐng)導(dǎo)核心地位,、增強支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)上,，加大機制和管理創(chuàng)新力度，教育和引導(dǎo)廣大黨員在思想上要成為職工群眾學(xué)習(xí)的榜樣,，在工作上要成為同崗位,、同學(xué)科教師的表率,，在生活上要當(dāng)好廣大教職工的知心朋友，使我們的黨員無論走到哪里都能夠影響一群人,，帶動一批人,，從而真正成為大家心目中的一面永不褪色的旗幟。第三,，繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為促進學(xué)校良性發(fā)展的形象工程和基礎(chǔ)工程,，采取“典型引路，示范帶動,，開門評教,，強化監(jiān)督”的方式，在樹立先進典型的同時,，加大對存在師德師風(fēng)問題教師的批評處罰力度,，真正造就出一支形象良好、素質(zhì)過硬的教師隊伍,。本學(xué)期將開展“學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵,，爭當(dāng)優(yōu)秀教師”師德教育專題活動，用崇高的事業(yè)激勵教師樹立遠大的職業(yè)理想,，用無微不至的關(guān)懷鼓舞教師克服前進道路上的艱難險阻,，用身邊的師德標(biāo)兵喚起教師熱愛學(xué)生、教書育人,、崇德礪志,、樂于奉獻的高尚情感。既要教育大家遵守師德規(guī)范,，轉(zhuǎn)變師德師風(fēng),，又要讓大家懂得“把愛獻給教育的人是世界上最幸福的人”。

2,、狠抓教研組建設(shè),，強化教育科研工作。立足于建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,，積極引導(dǎo)教職工強化學(xué)習(xí)意識,，提高學(xué)習(xí)能力，改進學(xué)習(xí)方法,，增強學(xué)習(xí)效果,，讓學(xué)習(xí)的空氣充滿校園。在開展好課題研究的基礎(chǔ)上,，將學(xué)校教育科研工作的重點放在校本教研,、班級特色教學(xué)實驗和學(xué)校信息化建設(shè)研究等三個方面，讓每一位教師都能加入到教育科研的行列中來，使學(xué)校成為廣大教師學(xué)習(xí)新理念,、接受新觀點、吸納新方法的基地,，讓課堂變成教師展示各自教研成果的廣闊平臺,。進一步提高對班級特色教學(xué)實驗的關(guān)注程度，抓好實驗教師的培訓(xùn)工作,，加強對班級級特色教學(xué)活動,、管理活動的指導(dǎo)和實踐性研究，在提高實驗質(zhì)量上狠下功夫,。以普及互聯(lián)網(wǎng)知識,、提高師生網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平為重點，積極致力于數(shù)字化校園建設(shè),，最大限度地發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有信息化設(shè)備的功效，使其為廣大師生的工作學(xué)習(xí)提供便利,。

3,、狠抓常規(guī)教育，深化教育教學(xué)改革,。以新課程改革和加強未成年人思想道德建設(shè)兩大熱點問題為突破口,，實施全方位、多角度,、多渠道的改革創(chuàng)新,。打破原有的思想模式和工作方法，從更高的層面,、更深的角度審視和反思我們目前的教育教學(xué)工作,，勇于直面挑戰(zhàn)，敢于破舊立新,，把實施新課程改革與建立完善校本教研制度相結(jié)合,，把加強未成年人思想道德建設(shè)與改進德育常規(guī)教育結(jié)合起來，找準(zhǔn)切入點,，下大力氣實施創(chuàng)新,，力爭使我校的教育教學(xué)工作出現(xiàn)更多的閃光點，逐步形成自身的特色和優(yōu)勢,。

4,、狠抓后進生轉(zhuǎn)化教育，營造共同進步的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、加強教師評價力度，繼續(xù)實行教師聘任制，推出教研組長競聘上崗新舉措,。

6,、優(yōu)化后勤服務(wù)工作。樹立現(xiàn)代后勤意識,，根據(jù)學(xué)校決策層的工作意圖,，切實處理好常規(guī)性黨政事務(wù)、人事工資,、文案宣傳,、綜合治理、計劃生育,、離退休安撫以及后勤保障等工作,，著力健全管理制度，提高行政效能,，確保黨令政令暢通,。加強財務(wù)管理，嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律,，把好收費管理,、資金管理、票據(jù)管理等重要關(guān)口,，杜絕違規(guī)操作,，減少工作失誤。提倡履行節(jié)約,，反對鋪張浪費,。繼續(xù)抓好學(xué)校基建工程建設(shè),，力爭校園文化墻盡早完工,，投入使用。進一步搞好校園綠化美化,，在凈,、齊、美的基礎(chǔ)上,，顯露雅致自然,、和諧美觀的獨特品位，不斷改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，使學(xué)校不僅是學(xué)園，更是花園和樂園,。

7,、加強工會、共青團工作。校工會要切實發(fā)揮教職工代表大會的民主管理,、民主監(jiān)督職能,，積極推行學(xué)校黨務(wù)、政務(wù)和財務(wù)公開,，依法維護教職工的合法權(quán)益,，認真落實人文關(guān)懷措施，主動開展各項有益活動,，真正在領(lǐng)導(dǎo)班子與職工群眾之間建立起聯(lián)系的紐帶和溝通的橋梁,。發(fā)揮廣大團員青年在學(xué)校改革發(fā)展進程中的主力軍作用,，積極引導(dǎo)團員青年進行崗位練兵,、技能比武活動，以及健康向上的休閑娛樂活動,，為青年教師提供展示風(fēng)采,、愉悅身心的舞臺。

8,、弘揚創(chuàng)業(yè)精神,，抓好永騰教育服務(wù)中心及宿生管理工作，積極探索以企養(yǎng)教的成功經(jīng)驗,。團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工發(fā)揚苦干加實干的創(chuàng)業(yè)精神,，增強信心，凝聚力量,，高質(zhì)量地完成每一項工作任務(wù),，正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,，進一步加快學(xué)校發(fā)展步伐,。

三、新學(xué)期主要任務(wù)和要求

(一)師德建設(shè)進一步規(guī)范——講品位

1,、尊重,、理解教師，緩解教師的精神壓力,，注重教師的心理健康教育,。學(xué)校將引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高素質(zhì),，樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀和教育觀,，避免因“恨鐵不成鋼”而遷怒于學(xué)生,，造成體罰或變相體罰學(xué)生的言行發(fā)生，杜絕有償家教、有償招生,、推銷資料等有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生,。

2、多渠道多層次開展各種形式的師德教育活動,。學(xué)校將掀起以“愛與責(zé)任——師德之魂”為主題的師德教育新高潮,，積極開展師德演講或辯論，師德論壇,、師德反思,、師德事跡報告會，師德標(biāo)兵評選,，觀看優(yōu)秀教師影碟,、學(xué)習(xí)名師等系列師德教育活動，提升全體教師教書育人藝術(shù),。

3,、大力提倡教師敬業(yè)奉獻精神。學(xué)校將舉辦師德研討會,，用“名師工程”典型事例來感染,、鼓舞和帶動更多教師，促進教師由師德規(guī)范向師德自律的轉(zhuǎn)變,。

4,、嚴(yán)格師德考評制度，健全師德監(jiān)督機制,。學(xué)校將建立和完善師德師風(fēng)考核檔案,，將考核評價結(jié)果列入教師綜合考評的主要內(nèi)容，同教師工資,、聘任,、評估、職稱晉升等掛鉤,，對嚴(yán)重違反師德造成惡劣影響的,，按有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理，并實行一票否決制,。

(二)教研組建設(shè)進一步深化——見實效

1,、繼續(xù)抓好“名師工程”，骨干教師培訓(xùn)和青年教師培養(yǎng)等工作,，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功,，發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，為教師專業(yè)成長搭建平臺,。

2,、以學(xué)校為陣地,，抓好校本培訓(xùn)工作。啟動對教師的新課程培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工程,，學(xué)校將建立教師培訓(xùn)檔案,，邀請有關(guān)專家對教師進行新課程理念、新教材,、學(xué)科研究等方面進行講座,。利用校內(nèi)名師、骨干教師等資源,，組織微型講座,、研究討論、現(xiàn)場觀摩,、名師示范,、觀看優(yōu)秀教師錄像等多種形式的校本培訓(xùn)，力爭觀念創(chuàng)新,，教學(xué)得法,。

3,、高質(zhì)量開展校本研究工作,，構(gòu)建立體多元的校本教研網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校將完善教研組,、年級組的建設(shè)與評價,，努力讓課堂教學(xué)充滿生命活力、人文動力和知識魅力,。倡導(dǎo)教師開展“行動研究”,、“案例研究”，開設(shè)課程論壇,，撰寫教學(xué)反思,，教育敘事、教育隨筆和教育日記,，變校本研究過程為教師理論學(xué)習(xí),，成果創(chuàng)造，專業(yè)成長的過程,，促進更多教師成為學(xué)習(xí)型,、科研型、反思型教師,。

4,、增強教師新課程實施的研究意識。倡導(dǎo)教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實踐反思的習(xí)慣,，提高課程開發(fā)和應(yīng)用能力,、研究和解決教學(xué)實際問題的水平,，形成研究狀態(tài)下工作的職業(yè)方式。

5,、實現(xiàn)教,、學(xué)、研一體化,。學(xué)校要求教師制定個人成長規(guī)劃,，通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴合作,、個體努力等各種方式實現(xiàn)教育觀念的更新,，同進加大學(xué)校間的合作交流，共同促進教師的專業(yè)成長,，

(三)常規(guī)教育進一步細化——抓到位

1,、優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，以“學(xué)會做人工程”為核心,，抓好學(xué)科滲透德育工作,，努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境,。

2,、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍,，加強教師的行為規(guī)范教育,，做到榜樣示范，以身作則,。班主任工作要有創(chuàng)新,，堅持每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合的例會制度。

3,、通過豐富多彩的社會實踐活動和課外興趣活動等有效載體,，讓學(xué)生強化體驗，明辨是非,，提高生存,、適應(yīng)社會能力。

4,、繼續(xù)開展主題班會,、專題班刊、特色展示等德育評比活動,，加強德育研究工作力度,，正確引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)、自我管理,、學(xué)習(xí)策略,、心理咨詢服務(wù)等科學(xué)構(gòu)建和創(chuàng)新,。

5、德育工作常抓不懈,。學(xué)校將充分發(fā)揮德育處,、團總支、學(xué)生會,、班主任等德育網(wǎng)絡(luò)的作用,，健全學(xué)校、家庭,、社會三位一體的德育工作機制,，開展系列健康有益的活動，讓學(xué)生良好的行為習(xí)慣成為自然,，促進學(xué)生健康成長,。

6、大力加強誠信,、感恩教育,，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動,，征集學(xué)生誠信格言,，組辦誠信演講比賽。

7,、積極培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格和頑強的作風(fēng),，利用假期對學(xué)生實行軍訓(xùn),。

(四)教學(xué)質(zhì)量進一步提高——重素質(zhì)

1,、創(chuàng)造條件，加大信息技術(shù)軟,、硬件建設(shè),，逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化。

2,、充分利用好學(xué)?，F(xiàn)有的技術(shù)裝備，力求每位教師都能基本操作電腦,，獲取網(wǎng)上教育資源,，提高教師信息素養(yǎng)和應(yīng)用信息技術(shù)能力,。

3,、促進教師盡快適應(yīng)信息技術(shù)教育環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段,，積極開展計算機網(wǎng)絡(luò)支持下的課堂教研工作,，努力探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，從根本上轉(zhuǎn)變落后的教育教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法,，提高質(zhì)量和效益。

4,、通過網(wǎng)絡(luò)開闊教師視野,，豐富教學(xué)資源，促進教育全面發(fā)展,。學(xué)校將依據(jù)網(wǎng)絡(luò)開展教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，使網(wǎng)絡(luò)成為教師信息交流,、行政管理,、資源共享的平臺，通過教育信息化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,。

5,、強化質(zhì)量意識，強化學(xué)法指導(dǎo)和教法創(chuàng)新,，抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負”,，構(gòu)筑理想課堂，打造強勢學(xué)科,，讓每個學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、充分發(fā)揮文化育人功能和班主任,、團總支,、學(xué)生會及自律委員會等學(xué)生干部作用，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),，堅定不移地推進學(xué)生管理的準(zhǔn)軍事化標(biāo)準(zhǔn),。

(五)后進生轉(zhuǎn)化工作進一步加強——力保鮮

從目前情況看，我們要抓好三點：

1,、提高對后進生任課教師的要求,，幫助他們明確奮斗目標(biāo)，增強其責(zé)任意識,、創(chuàng)新意識和特色意識,，學(xué)會從平時的工作中發(fā)現(xiàn)問題,，不斷創(chuàng)新工作思路，改進工作方法,，提高實驗質(zhì)量;

2、加強對后進生的過程性管理,。每周要對任課教師的課前準(zhǔn)備以及課后反饋情況進行檢查，每天早上要組織人員對后進生輔導(dǎo)情況進行檢查督導(dǎo),。定期舉辦后進生家長座談會，征求家長意見,，及時修正和完善實驗方案,，根據(jù)實際情況,，進行合理地調(diào)整,，確保后進生轉(zhuǎn)化工作順利進行;

3、開展豐富多彩的文娛活動,，為學(xué)生提供展示才藝的機會，營造后進生交流的氛圍,，增進后進生學(xué)習(xí)的效果,。

(六)教師評價力度理一步強化——促提高

1,、明確評估的根本目的在于引領(lǐng)教師健康發(fā)展,，進一步強化反饋，共建各環(huán)節(jié),，強化評價判斷的份量,，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

2,、找準(zhǔn)關(guān)注點,。發(fā)展性評估要特別強調(diào)在規(guī)范的基礎(chǔ)上發(fā)展，把科學(xué)的師生評價體系的落實,、全面質(zhì)量管理和全程質(zhì)量調(diào)控的措施與手段等內(nèi)容,，作為教師發(fā)展性評估的重要參與。

3,、改革并調(diào)整不合理的評估方式,。學(xué)校將對《教師發(fā)展性評價方案》作適時調(diào)整，主要包括：綜合評價計算結(jié)果分值降低,、學(xué)科分類重組,、特殊貢獻教師認定和嘉獎、提高班主任津,、打破非教學(xué)工作人員“鐵飯碗”及師德表現(xiàn)一票否決等等,，人情味更濃，科學(xué)性更強,，使其真正發(fā)揮督導(dǎo),、調(diào)研、評估中的積極作用,，推動學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益再上新臺階,。

(七)學(xué)校安全工作進一步關(guān)注——促平安

1、實行安全工作首問責(zé)任制和責(zé)任追究制,，引導(dǎo)廣大教職工樹立“時時想著安全,，處處確保安全”的安全觀。

2,、加強安全督查工作,，加大安全隱患的整改力度，定期進行安全隱患的排查分析和整改。

3,、認真制訂活動安全防范方案,，加強學(xué)生課間(課間操)、午間,、上學(xué)和放學(xué)期間安全督導(dǎo)和不定期檢查,，提高學(xué)校防范、控制和處置突發(fā)事件的能力,，確保安全工作無疏漏,，嚴(yán)防各類安全事故。

4,、加強學(xué)生安全教育堅定不移,，通過開展防火、防疫,、飲食,、用電、交通等各方面的安全教育,，提高學(xué)生安全意識和防護自救能力,。

5、成立安全督查隊,，班級增選安全員,，加強課間特別是重大活動集會秩序的巡查，確保校產(chǎn)和師生安全,。

(八)校園文化水準(zhǔn)進一步提升——重情操

1,、構(gòu)建民主科學(xué)的管理文化。學(xué)校行政管理人員應(yīng)加強學(xué)習(xí),，努力提高自身理論素養(yǎng)和管理水平,，突出人文關(guān)懷，打造和諧平臺,，依法民主治校,，完善校務(wù)公開制度,，樹立“管理即服務(wù)”的觀念,。

2,、創(chuàng)建豐富高雅的校園物質(zhì)文化。以“文化品位,、現(xiàn)代信息,、人文精神”為理念，著眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染,，將現(xiàn)代文明氣息與國家傳統(tǒng)文化底蘊有機滲透，讓學(xué)生時時處處都感受著學(xué)校文化的魅力，促進學(xué)生良好的思想道德修養(yǎng)的形成,。學(xué)校將創(chuàng)設(shè)條件,，繼續(xù)加強綠化、美化,、凈化校園建設(shè),，讓學(xué)校的花草樹木，建筑設(shè)施都蘊含獨特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵,，具有教育意義,，讓師生在潛移默化中受到良好文化熏陶和精神塑造。

3,、完善以人為本的學(xué)校制度文化,。倡導(dǎo)講大氣、講品位,、講合作,，弘揚人文精神、合作精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神。學(xué)校在日常管理中逐步建立和完善科學(xué)的管理體系和現(xiàn)代學(xué)校管理制度,，建立科學(xué)的師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督,，調(diào)控體系，讓師生擁有一個規(guī)范有序,、富有人文氣息的環(huán)境,。

4、凝聚奮發(fā)進取的校園精神文化,。以“文化”為切入口,，通過環(huán)境信息、課程,、時空以活動為載體建設(shè)高品位的辦公室班級文化,。學(xué)校將依據(jù)具有生命力和感召力的辦學(xué)理念，辦學(xué)特色,，加強校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建特色校園文化,，提高學(xué)校文化品位。

5、營建學(xué)校濃厚的讀書氛圍,，創(chuàng)造“書香型”校園,。學(xué)校將健全教師學(xué)習(xí)考評制度，開放圖書館,，深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，爭做智慧型教師”活動,，讓讀書成為教師的良好習(xí)慣,。

(九)校辦企業(yè)服務(wù)進一步拓展——添活力

1、樹立效益意識,，依法理財,。加強財務(wù)管理的透明度，嚴(yán)格按教育局有關(guān)財經(jīng)制度辦事,，開源節(jié)流,，勤儉節(jié)約辦學(xué)。

2,、樹立服務(wù)意識,，保障教學(xué)。教代會加強對企業(yè)財產(chǎn)的審計監(jiān)督,，行政會加強對企業(yè)重大購物,、活動的決策監(jiān)控，提高師生責(zé)任心和榮譽感,。

3,、樹立安全意識，確保平安,。學(xué)校將出臺《宿生管理辦法》,、《校辦企業(yè)經(jīng)營方案》等規(guī)章制度，擴大學(xué)生食宿樓的使用空間,，逐步提高經(jīng)營效率,，積極摸索一整套以企養(yǎng)教的科學(xué)管理模式，確保師生人身和財產(chǎn)不受侵犯,。

4,、重視宿生管理工作，實行準(zhǔn)軍事化管理,。學(xué)校行政管理人員實行宿舍管理包干責(zé)任制,，時刻關(guān)心宿生學(xué)習(xí)和生活。宿生“校長助理”實行每周匯報制,，隨時傳遞宿生心聲,，及時解決生活糾紛,。

5、重視食堂管理和服務(wù)工作,。永騰教育服務(wù)中心主管,，政教處,、保衛(wèi)科協(xié)助,，行政值周和值周教師與宿生代表共同治理食堂衛(wèi)生，確保宿生安心食宿,，家長放心工作,。

6、深化課堂教學(xué)改革,，提高教師課堂教學(xué)品位,。從哲學(xué)高度或美學(xué)韻味來認識教師的講課品位，把情感,、態(tài)度,、價值觀這三個要素作為課程目標(biāo)的重要組成部分，有機地滲透課堂教學(xué)中

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇十一

高一的同學(xué)們經(jīng)過堅持不懈的努力和拼搏,，順利地完成初中的學(xué)業(yè),，完成人生的又一次轉(zhuǎn)折，成為一名高中學(xué)生,。與初中相比,，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：

①知識量大;

②學(xué)科內(nèi)容深，學(xué)科知識的抽象概括性強,，需要掌握大量的科學(xué)概念,、公式、定理,、定律;

③綜合性,、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題,，往往需要綜合運用各學(xué)科知識,。

高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會手忙腳亂,、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好,，這就需要制定一個高一新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,，每天運用計劃促進學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且提高學(xué)習(xí)效率,，減少時間浪費,。

每個同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習(xí)計劃也應(yīng)該因人而異,，但在制定計劃時應(yīng)注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,，提高效率。一般而言,，早上6：007：00頭腦清醒,，記憶效果比較好，上午,、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比較緊張,，中午休息3050分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習(xí),。而每天如果不能保證78小時睡眠,，記憶效果也會降低。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境,、習(xí)慣的不同,，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)習(xí)最佳時間在上午,，有的人在下午,，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在解自己的最佳學(xué)習(xí)時段之后,，按照它來安排自己的學(xué)習(xí)和休息,。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做，就會取的事半功倍的效果,。

學(xué)習(xí)要有時間限制

為提高效率,，在制定計劃時，要適當(dāng)給自己壓力,，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間,、限定速度、限定準(zhǔn)確率,。這種目標(biāo)明確,，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中,，提高復(fù)習(xí)效率,。同時，每學(xué)習(xí)完一部分時,，都有一種輕松感,、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去,。

對照計劃反省

計劃一旦制定,，就要雷打不動地完成,，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上,。如：反省自己,，當(dāng)天的計劃完成沒有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次,。這樣做,，既有約束力又有可-作性，每天都會感到在進步,。一段時間后,，還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，對計劃做出進一步完善,，使其更好地促進學(xué)習(xí)。

公開學(xué)習(xí)計劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)計劃后,，最好向家長、老師或者同學(xué)宣布,。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,，也會起到一個強迫約束效果，當(dāng)自己不能堅持時,，馬上就會想到：是否別人會笑話自己意志薄弱或者太沒出息,，因此就能堅持到底，無論如何,，一定要堅持實行自己的計劃,。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇十二

對于高一新生，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合,、規(guī)范,，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度,，同學(xué)之間更是得到了有效的融和,。在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學(xué)生轉(zhuǎn)進來,，也會很容易將其同化,，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標(biāo)。讓學(xué)生,，在新鮮的管理中得到自律,，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位，在明確的方向中看到希望,。對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生,，幫其樹立信心找到希望感受成功,，至關(guān)重要。所以,，下學(xué)期的任務(wù)是在進一步規(guī)范的基礎(chǔ)上,，給學(xué)生提供機會展示才華、增長自信,。

一,、進一步強化養(yǎng)成教育。

教書先育人,，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則,。我始終認為：人，做好了;事,，做好了;學(xué)習(xí),，自然也會很好。遍觀普班學(xué)生,，無一不是存在做人,、做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴(yán)重,，不尊敬老師,、不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付，不認真干活,、不負責(zé)任做事,。造成的結(jié)果是，什么事交給學(xué)生都不放心,。

養(yǎng)成教育,，應(yīng)該說在這部分學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中生,，很多習(xí)慣已經(jīng)定型,，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,，必須有得有失,，有計劃、分步驟的進行,。否則,，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果,。具體計劃如下：

1,、在教育內(nèi)容上，重點放在遲到,、穿校服,、帶桌罩,、整理物品、值日,、文明禮貌等方面的教育上,。學(xué)習(xí)成績的取得，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面,。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,，深層次的問題是沒有進取心,、沒有好習(xí)慣。但,，這種習(xí)慣的培養(yǎng)有不能完全從學(xué)習(xí)上去做,，因為在學(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達到目的,，必須曲線射門，以無為的方式達到無不為的目的,。從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上,，不失為一中有效措施,。

2、在教育時間上,，分時段一學(xué)期內(nèi)完成,。擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼三個班的語文教學(xué)責(zé)任,，精力實在有限,，不可能同時全部完成。更何況,，學(xué)生問題較多,，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山,。這就決定了,，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點,，解決一個再進行下一個,。為此，我決定最短每周解決一個問題,，解決完一個,，找一個負責(zé)人,，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上,，穩(wěn)步前進,。積少成多，逐漸把問題解決,，逐步讓學(xué)生成為完善的人,。

3、在教育方式上,，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。教育，不是每一個學(xué)生都能接受的,，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。如今的學(xué)生,，權(quán)力意識過剩,，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點,。還好,，第一學(xué)期與學(xué)生關(guān)系比較融洽，我把他們當(dāng)做自己的學(xué)生兼朋友,，他們也不簡單地把我當(dāng)成老師,，也大膽地與我朋友式的說鬧。這樣很好,，做起工作來,，話好說，事好辦,。下學(xué)期,，這種關(guān)系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致,。以便班榮班茂成為一流,，學(xué)生綜合素質(zhì)也得到普遍提高。爭取做到和諧發(fā)展,。

二,、進一步做好信心教育。

因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力,，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好,，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實,。這就是自己的學(xué)生，必須要面對,，而且還必須有所改變,。對于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信心問題,。由于長期的考試不理想(相對),，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心，破罐子破摔的心理很嚴(yán)重,。好一點的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少,，毫無斗志可言。這就決定了,，我的教育必須是喚醒式的教育,。

上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持,，并盡可能的豐富化,。為此，我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)我做主”的表格,，內(nèi)容設(shè)計勵志格言,、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法,、學(xué)會欣賞和家長評語等,。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督,，自我競爭,。天天一小步，一年一大步,。學(xué)生在日積月累中,，增強自信，積極進取,，不斷超越,。

在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的任務(wù),。這一階段順利完成,，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。所以,，在這一學(xué)期,，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐，打好基礎(chǔ),。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇十三

其一

真是光陰似箭,，一眨眼，一個快樂的寒假又過去了,。新的學(xué)期就要來了,。在這個新學(xué)期中，我對學(xué)習(xí)生活又有了新的打算,。知道是什么打算嗎?還是聽我說說吧!

在這個新學(xué)期中,，我打算在語文課上積極舉手發(fā)言，認真做好老師布置的每一項作業(yè);在數(shù)學(xué)課上不做小動作,，不懂就問老師,，當(dāng)然也不能裝懂;在英語課上認真背誦每一課，每一個單詞,。這樣才能和外國人談話呀!在美術(shù)課上畫好每一幅畫;在體育課上做好每一項運動;在科學(xué)課上了解每一只動物,。

我還打算與同學(xué)們和睦相處，沒有爭吵,，交到更多的好朋友,。 這些就是我的新學(xué)期打算。我希望我能做到,，我也相信我能做到,。

其二

在新的一年里,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,在個方面學(xué)習(xí)上考出優(yōu)異的成績,爭取當(dāng)上中隊長,爭取英語免考.這是我新一年的目標(biāo)!!!

我的打算是:第一，好好學(xué)習(xí),，天天向上;第二,爭取語文考90分,數(shù)學(xué)英語100分;第三,，爭取做小隊長.這就是我的目標(biāo)!

在新的一年里,我希望能學(xué)會自我管理好時間,俗話說"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰",我要安排好自己的時間,大家有什么好建議呢? 我要在新學(xué)期里更加努力學(xué)習(xí)!

我要改掉字寫得差的毛病!

其三

寒假馬上就要結(jié)束了，我也將進入小學(xué)新的一個學(xué)期,，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學(xué)期,，做到百尺竿頭，更進一步,，把我的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號,。

在新的一學(xué)期里，我要做到上課認真聽講,，不做小動作,，不說小話,，爭取把老師講的知識全部消化;不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請教,，至到弄懂為止,。每天按時整理上課筆記，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí),，當(dāng)天掌握,。 還要認真完成老師布置的作業(yè)，絕不馬馬虎虎,，并且當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，不再到學(xué)校趕作業(yè)。

堅持做課前預(yù)習(xí),，不再像上學(xué)期一樣三天打魚,，兩天曬網(wǎng)，準(zhǔn)備一個新的作業(yè)本,，把不懂的地方和預(yù)習(xí)作業(yè)寫在作業(yè)本上,。

星期六、 星期天繼續(xù)到老師那學(xué)習(xí)英語,，晚上參加青少年活動中心組織的征文班,。下午看一點課外書。

在小學(xué)最后的一學(xué)期里,，我要擠出時間,，多學(xué)習(xí)，爭取考好每一科,，做一個好學(xué)生,。

其四

寒假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期,。在這個學(xué)期里,，我要百尺竿頭，更進一步,。

首先,，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍,。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

其次,，上課的時候,，我要認真聽講，不做小動作,，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教,。

第三,，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,，成語,，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,，用最簡短的語言寫出每段的段落大意,，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,，要先把它在書上劃下來或記下來,，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教,。

第四,，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加征文,、英語補習(xí)班,，多讀課外書，不斷豐富自己的知識,。要擠出時間,，多干事。

總之,，在新學(xué)期我要更加的努力,，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生,。

另

寒假馬上就要結(jié)束了,，我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。新的學(xué)期,，是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期,。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭,，更進一步,。

首先，上課的時候,，我要認真聽講,，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳,，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,，要不恥下問,，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次,，要認真完成老師布置的所有作業(yè),，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成,。

第三,，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞,，成語,，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段,，用最簡短的語言寫出每段的段落大意,，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方,，要先把它在書上劃下來或記下來,，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教,。 第四,，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù),、英語,，多讀課外書，不斷豐富自己的知識,。要擠出時間,，多干事。

總而言之,，在新的學(xué)期里我要更加努力,，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生,。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇十四

我擔(dān)任的是八年級104班的班主任工作,，八年級下學(xué)期對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增強集體的凝聚力,。

2,、堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型,。

二,、工作目標(biāo)

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式,。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個過程的,，只不過是長短而已,。因此，作為一名班主任,，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

三,、重點工作

(一),、加強班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。活動要加強對青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。

第一，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1、通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子,。

2,、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

四,、工作內(nèi)容及措施

(1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo),，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo)。

(6)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇十五

新學(xué)期開始了，我們迎來了小班的小朋友，孩子們由于剛開始進入集體生活,，對新環(huán)境陌生,、畏懼，還有跟人,、亂跑,、拒睡、拒吃等現(xiàn)象,。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我想起了我們的張家港精神“團結(jié)協(xié)作,，負重奮進,，自加壓力，敢于爭先,。”仔細地剖析一下自己,，在今后的工作中,，我時時要以省示范的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

一,、 思想政治方面

認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,，以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

熱愛自己的事業(yè),，無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

二,、教育教學(xué)方面

要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。多讀書、多看報,，不斷充實自我,。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材,，精心設(shè)計教案,、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,，認真上好每一節(jié)課,。

三、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事,。

4,、生活衛(wèi)生常識

(1)知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強,、太弱和陽光下看書,、繪畫。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動。

5,、安全常識

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲，不去危險地方,，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

四、 家長工作

家長工作是幼兒園工作的一個重要組成部分,，家園的配合是搞好班級工作的保障,，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養(yǎng)孩子,。具體工作如下：

1.來園離園的時候,，向家長了解幼兒在家表現(xiàn)，反映幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

2.建立家園聯(lián)系欄，每月定時張貼優(yōu)秀家教文章,，跟家長共同商討,、交流家教經(jīng)驗。

3.通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,，豐富家長的育兒知識,，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育,。進一步密切幼兒園及家長與幼兒的關(guān)系,。

總之，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會越來越好!

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇十六

一,、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的英語教學(xué)中,堅持以下面的教學(xué)理念為指導(dǎo):第一,在切實了解學(xué)生的真實水平和結(jié)合學(xué)生歷次考試成績的的基礎(chǔ)上,適當(dāng)改變教學(xué)方法,，加強學(xué)法指導(dǎo);第二,教學(xué)要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣;第三,以學(xué)生為主體,尊重個體差異,因材施教;

第四,在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,倡導(dǎo)學(xué)生體驗參與學(xué)習(xí),完成設(shè)計目標(biāo);第五,注重過程性評價,建立能鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展提高的綜合評價體系。

二,、學(xué)生情況分析

a)本屆高二學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱,。

盡管經(jīng)過一年又半的學(xué)習(xí)，但是在詞匯,，語法規(guī)則等方面存在很多缺漏,。

所以，在聽,、說,、讀、寫這四項技能上,，學(xué)生水平存在很大差異,。

b)學(xué)生在學(xué)習(xí)策略和情感態(tài)度方面也存在需要進一步解決的問題。

例如：學(xué)習(xí)缺乏主動性,、自覺性;大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能主動做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作,，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性，也不注意知識的積累和鞏固,。

c)在課堂上,，習(xí)慣于以往被動地接受所傳授的知識，不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，學(xué)習(xí)的主體性不突出,。

三、教材與教輔的分析

本學(xué)期采用的仍然是外研社的英語教材,，包括選修修模塊7和8,。

所以本學(xué)期教學(xué)任務(wù)更加繁重，時間更加加緊迫,。

每一單元除了關(guān)注閱讀,、寫作、聽力,、視聽說等語言實踐活動,，還關(guān)注語言知識、情感態(tài)度,、文化意識和學(xué)習(xí)策略等,。

其中，通過并利用教材培養(yǎng)和堅強學(xué)生的閱讀理解能力和以前的必修教材有很大的不同,。

本學(xué)期的選修教材強調(diào)學(xué)生綜合語言運用能力的培養(yǎng)和提高,，所以重點在于培養(yǎng)學(xué)生用英語獲取信息、處理信息的能力;用英語分析問題,、解決問題的能力;用英語進行思維和表達的能力,。

難點在于學(xué)生在情感態(tài)度和學(xué)習(xí)策略上的改變，達到用英語思維和表達的目標(biāo),。

四、教學(xué)目標(biāo)

通過對選修模塊7,、8的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生有豐富的生活常識、多文化背景的積累,，并形成正確人生觀,、價值觀，有積極的情感態(tài)度和跨文化的交際能力,。

同時培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,，積累學(xué)習(xí)方法。

更重要的是培養(yǎng)學(xué)會僧的閱讀理解能力,，提高學(xué)生的應(yīng)試水平,。

五,、教學(xué)措施

a)讓學(xué)生每天積累幾個單詞，利用“互測及教師抽查”及時檢查,，保證效果并堅持下去,。

b)認真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督,，保證晨讀效果,。

c)實行過程性評價，調(diào)動學(xué)生積極性,，通過不同方式的檢測,，讓進步的同學(xué)體會到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距,，感受壓力,。

由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識,。

d)關(guān)注學(xué)生的情感,，營造寬松、民主,、和諧的教學(xué)氛圍,。

e)在教學(xué)中根據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實際的教學(xué)活動,，吸引和組織他們積極參與,。

學(xué)生通過思考、調(diào)查,、討論,、交流和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

f)經(jīng)常進行教學(xué)反思，適時調(diào)整教學(xué)方法,，符合學(xué)生的真實情況,，利于學(xué)生的有效性學(xué)習(xí)。

g)加強集體備課,，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗和新教師的激情,，達到的教學(xué)效果。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇十七

新的學(xué)期開始了,，對于我來說更是一個全新的開始,，由于休息產(chǎn)假的原因，感覺自己有很多的事情不適應(yīng),，因此希望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破,，特指定如下計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點,，結(jié)合本學(xué)科的特點,，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點,，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo),，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路,、注重實效入手,，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長,，全面,、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

二、工作目標(biāo)：

1,、認真落實自己擬定的工作計劃,，保證上好每一節(jié)音樂課。

2,、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù),。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí),、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4、立足課堂,，加強與本教研組教師之間的交流與研討,，學(xué)習(xí)本組教師的先進經(jīng)驗。

5,、認真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點,，用好,、用活教材,。

6,、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化,、課題化,。

三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認真?zhèn)湔n,，做好準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2,、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。使他們能限度地學(xué)到知識,，掌握技能,。

5、注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

6、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

7,、多看多聽其他的課程,，從中總結(jié)經(jīng)驗，取長補短,，使學(xué)生開闊眼界,，提高自身教學(xué)質(zhì)量。

四,、他方面：

1,、認真撰寫博文，堅持每周一篇教學(xué)手記。

2,、積極參加集體教研活動,，認真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

3,、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動，認真做好筆記,。

4,、積極聽課，取長補短,。

5,、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容，并認真落到實處,。

6,、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。

總之,，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項工作,，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)形成健康的音樂審美觀念,、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗,、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇十八

此時,，已經(jīng)是大二的第二學(xué)期了,。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般,， 翻過舊的一頁篇章,， 新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前,，腦海中都會簡單描掕一份初稿,。以便灑筆出一份最完美的作品。

新的學(xué)期,，我將面臨準(zhǔn)備三件大事： 3月份的黨員考試,，4月中旬的韓語能力中級考試以及6月中旬的大學(xué)英語6級考試。首先,，當(dāng)務(wù)之急,，便是眼下即將來到的3月中旬的黨員考試,。在上個學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入黨前的黨課,，而3月份，我就將參與此次的入黨資格檢測,，黨員考試,。在半個月的時間內(nèi)，我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》,，能有效地滲透作為黨員的基本素質(zhì)要求,，并盡全力在三月份的黨員考試中取得優(yōu)異的成績，之后,，在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格,。

其次，第二件大事即是在4月中旬的韓國語能力中級考試,。作為專業(yè)課的能力測試,，可想而知，此次考試的重要性,。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力的客觀評價,。為了能在韓語中級考試中有滿意的優(yōu)異表現(xiàn)，普通的努力是不夠的,，一定要將自己的潛能最大化,，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異的成績,。若只是一味地懈怠并自滿,，及時有天賦運氣也不會照顧你。 好運只會眷顧努力并勤懇的孩子,。所以比起之前的日子,，新學(xué)期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績,，會調(diào)整新的學(xué)習(xí)計劃及方法,，這樣才可提高學(xué)習(xí)效率，在最短時間內(nèi)有很大的韓語實力進步,。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬的韓語中級能力測試,。

然后，韓語能力中級測試過后,，就將在6月份迎來大學(xué)英語6級,。在上個學(xué)期一段時間的用工學(xué)習(xí)下，順利地過關(guān)了大學(xué)英語四級,。但6級遠沒有4級來得輕松,。所以，為了能萬無一失地順利度過英語6級，更多的實力及答題技巧是必不可少的,。而得到這些的不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶,。平時的題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了的，苦練苦練再苦練,。并在長期積累的經(jīng)驗中找到英語6級的答題技巧,，提高考試效率，讓高分離我更近,。如果說,，英語4級有三分之一的運氣存在的話，那英語6級就是得百分百的努力取勝,。為了能高舉勝利的旗幟,，我將會更加勤勉，鞭策自己,，不放棄,，在6月的英語6級中完勝。

最后,，一直以來如此,，現(xiàn)在也是，以后也將會繼續(xù)的便是自我素質(zhì)的提高與專業(yè)韓語能力的提高,。積少成多,，在1年半的時間我已經(jīng)掌握了一定的韓語知識。但僅此不夠,，我要更緊密它們的關(guān)系,，在腦海中編制一張大的韓語知識網(wǎng)，能更自然活用所學(xué)韓語,，將所學(xué)韓語的基本點緊密結(jié)合在一起,。大三上半學(xué)期打算去韓國外國語大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間,，要為了出國準(zhǔn)備口語及聽力的加強,，以更好的狀態(tài)出國。

相較于前幾個學(xué)期,，新的一學(xué)期真是忙碌充實以及有意義的半年,，但再忙碌的日子也要學(xué)會好好休息 勞逸結(jié)合。為了能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率,，要聰明利用休息時間調(diào)整勞累的身心,，以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新的學(xué)期也一直能有良好的表現(xiàn)!讓夢想能一直高飛!

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇十九

韓愈曾說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,。”

這里的“預(yù)”可理解為一種預(yù)見性,、計劃性,。

許多同學(xué)都問過自己這樣的問題：“我要將自己培養(yǎng)成什么樣的人?”對于這樣的人生困惑,，每個人都有過,。要回答好這個問題,，我們所要做的,，就是做好自己的人生規(guī)劃,。

大學(xué)人生規(guī)劃是我們?nèi)松l(fā)展的重要組成部分,。要做好規(guī)劃，我們必須明確自己的人生目標(biāo)，并對這個目標(biāo)進行逐級分解,。比如,，我的長期目標(biāo)——成為一名科學(xué)家。接下來，就要將此目標(biāo)進行一級分解：大學(xué)四年,，我要達到的目標(biāo)——要考研究生。下面將此目標(biāo)進行二級分解：

明確四年內(nèi)所要完成的事——平均成績在80分以上,，英語過六級，計算機過三級;作為一個社團的主要負責(zé)人或自己創(chuàng)建一個社團,，提高社會實踐能力;加強體育鍛煉,，增強身體素質(zhì)。

在此基礎(chǔ)上,，繼續(xù)將目標(biāo)進行三級分解,，具體到每一年應(yīng)完成什么，每一學(xué)期要達成的目標(biāo)：如這學(xué)期有哪些課程,，學(xué)期末各科成績要達到什么標(biāo)準(zhǔn);處理好人際關(guān)系,，統(tǒng)籌安排做好社團工作;堅持體育鍛煉，身體素質(zhì)要過硬,。

最后，就要將目標(biāo)細化到每天應(yīng)該做什么：怎樣安排好今天的學(xué)習(xí)和工作，鍛煉多長時間等等。接著開始行動，在行動中不斷對自己進行評估,，并以此為依據(jù)更新和修正自己的目標(biāo),。

通過對大學(xué)人生規(guī)劃的學(xué)習(xí),，并將自己的目標(biāo)一步步分解細化,，具體落實到每一天,，我發(fā)現(xiàn)自己生活和學(xué)習(xí)比以前更加有動力了,。

也許我有過迷茫,，也許我不知道要追求什么,。那么,，我會花費一點點時間,，來做一個大學(xué)人生規(guī)劃,，它會對我大有裨益的。人生是一曲動聽的贊歌,，卻也要節(jié)奏為它譜響;人生是一篇宏大的篇章,，卻也要標(biāo)點讓它奔放,。把握好每一天,，把握好每一刻,，追求自己的理想,，腳踏實地，堅持不懈,，我一定會成功的!

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇二十

一,、指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育目標(biāo)為指導(dǎo)，進一步加強素質(zhì)教育,，立足龍崗化學(xué)教學(xué)實際,，深化課程教學(xué)改革，強化課堂教學(xué)研究,，加強教學(xué)實施指導(dǎo),，以人為本，以服務(wù)為宗旨,，促進教育均衡發(fā)展,、和諧發(fā)展,，為提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，作出應(yīng)有貢獻。

二,、工作思路

1,、聚焦課堂，服務(wù)教學(xué)。積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)” 開展教學(xué)調(diào)研,、課改實踐、教學(xué)研訓(xùn),、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、以教師專業(yè)發(fā)展為中心,，積極開展教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平,。

3,、以教研為平臺，做好資源整合工作,，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)活動,提高教研實效。

4,、立足校本,，研訓(xùn)一體。深入學(xué)校教研組,，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研,，督促課改實驗，逐步形成教,、學(xué),、研一體化的務(wù)實高效的學(xué)校教研機制。

5,、 創(chuàng)設(shè)平臺,，促進發(fā)展。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署,，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵手段,，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺，為教師提供充分展示自我,，發(fā)展自我的機會,。

三、工作重點

聚焦課堂,，提高教學(xué)效率

1,、加強課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)的有效性。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué),，加強課堂教學(xué)質(zhì)效研究,。要以促進每個學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，著力解決學(xué)生主動樂學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題,，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì),。

2、努力探索高中化學(xué)課堂的新教法,。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用,，推出自己的名師開展示范觀摩課，著力培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科的名師,，形成化學(xué)學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法,。

高中學(xué)校新學(xué)期工作計劃 高中學(xué)年工作計劃篇二十一

一、本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)思想

本冊教材的教學(xué)目標(biāo)：《化學(xué)必修2》是高中化學(xué)課程必修部分的第二個模塊,。本冊教材通過《物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期表》,、《化學(xué)反應(yīng)與能量》、《有機化合物》,、《化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用》四個專題的教學(xué),，使學(xué)生能夠掌握從個別到一般的化學(xué)元素化合物的規(guī)律總結(jié)認識，提高學(xué)生的實驗技能;定性研究化學(xué)反應(yīng)的能量變化,，熱能,，電能之間的相互轉(zhuǎn)化，及反應(yīng)速率的簡單介紹,，為選修四打基礎(chǔ);掌握簡單常見有機物甲烷,，乙烯，苯,，乙醇等有機物的性質(zhì)及用途,，為選修五打基礎(chǔ);通過對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對元素化學(xué)有一定的認識和理解,，能夠應(yīng)用所學(xué)知識解決一些實際問題,。

二、學(xué)生情況分析

本學(xué)期我負責(zé)高一年級206,，208,，209，211班4個班的化學(xué)教學(xué),。學(xué)生化學(xué)基礎(chǔ),、水平不一，學(xué)生考慮問題不全面,，思路不清晰。短時記憶和長時間記憶效果都不是很好。就206班這個班級來說學(xué)生還是有一定的主動學(xué)習(xí)的積極性,，成績還可以,。

208、209,、211班的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在著很大的問題,。總體情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重,，中等生所占比例不大,，一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進,。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高,，但對問題的分析能力、計算能力,、實驗操作能力存在嚴(yán)重的不足,，尤其是所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好。

三,、教學(xué)目標(biāo)

完成必修2教學(xué)內(nèi)容,，實現(xiàn)模塊要求的三維教學(xué)目標(biāo)，熟悉高考化學(xué)的題型和命題趨勢,，盡快提高教學(xué)基本功,。教學(xué)上，不同班的學(xué)生,，要視基礎(chǔ)不同而有所不同;同學(xué)在課上要多一些自主學(xué)習(xí),，在其能夠接受的范圍內(nèi)組織討論，自己歸納,、總結(jié),。自己動手探究等多種方法。

同時,，對優(yōu)生強化學(xué)習(xí),，進行提優(yōu)，對差生同樣要做好補差工作,。對普通班的學(xué)生,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，將知識點盡量簡單化,，力求學(xué)生能夠理解,。同時降低要求，在教學(xué)過程中也能適當(dāng)放進一些學(xué)生活動以提高學(xué)習(xí)積極性,。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量的措施

(一)過程管理,。結(jié)合新課程新理念的要求，對學(xué)生要進行過程管理強化,，包括：學(xué)生課上表現(xiàn)(聽講,、回答問題、學(xué)習(xí)筆記,、分組討論,、紀(jì)律情況)、課下作業(yè),、隨堂檢測,、學(xué)生實驗以及學(xué)習(xí)態(tài)度綜合評價等方面。

(二)重點生的管理,。

1,、做好尖子生選拔、培養(yǎng)工作,。廣泛培養(yǎng),，建立優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案。對學(xué)有余力的學(xué)生,，每周加一張綜合訓(xùn)練習(xí)題,，必須全批全改，利用課外時間及時談話和指導(dǎo),。做好化學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作,。

2、了解邊緣學(xué)生(及格線附近)的情況,，上課多關(guān)注,、作業(yè)批改后要盡可能面批，及時督促和檢查,。

3,、督促后進生學(xué)習(xí)從遵守課堂紀(jì)律開始要求，課上可提問簡單問題,，實驗課加強指導(dǎo),，讓他們感到教師的溫暖。安排專人給他們留適當(dāng)基礎(chǔ)檢測,，經(jīng)常關(guān)注他們,。

(三)備課。

1,、備課,。提前收集整理備課資料，包括教材分析,、參考教案,、課件等,，結(jié)合教學(xué)大綱和模塊要求，根據(jù)本年級學(xué)生實際,，各抒己見,，確定本節(jié)課三維目標(biāo),、重點難點,、典型例題、授課方式,、掌握程度以及是否拓展和補充相關(guān)內(nèi)容等,，組織學(xué)案、習(xí)題和作業(yè),，電腦課件,。

2、編寫教案,。除原有格式內(nèi)容外,，及時整理教學(xué)反思，并作反饋,。

3,、作業(yè)和檢測。學(xué)生作業(yè)中反映出來的問題,，及時交流作業(yè)中的易錯點,，討論優(yōu)化解題思路，一題多解,、一題多變,。

(四)上課和聽課。

1,、上課,。研究新授課、習(xí)題課,、章節(jié)復(fù)習(xí)課等不同課型的教學(xué)方法,，每種課都要精心設(shè)計問題。新授課要引領(lǐng)學(xué)生理解,、掌握原理和概念;習(xí)題課要引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過練習(xí)和思考討論,，對概念和原理加深理解，熟悉解題思路和方法,。

復(fù)習(xí)課要指導(dǎo)學(xué)生歸納和整理重要知識點,，在課堂上給學(xué)生一個完整的知識體系，對重點難點要精講,，通過習(xí)題歸納規(guī)律,，強化非智力因素(信心,、細心、方法)在答題中的重要性,。每節(jié)課都要求學(xué)生規(guī)范書寫,、按要點答題，當(dāng)堂做鞏固練習(xí),，還要留下一定的時間讓學(xué)生自己思考問題,，體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,。

2,、聽課。認真記好聽課筆記,，課后總結(jié)聽課收獲和心得,，與自己的課進行對比，學(xué)習(xí)長處發(fā)現(xiàn)不足,，及時完善,。

(五)實驗教學(xué)。

根據(jù)新課程模塊要求,，盡可能采用邊講邊實驗,、分組實驗的教學(xué)方式，重視學(xué)生實驗探究活動,，讓學(xué)生掌握化學(xué)實驗的方法和技能,，了解化學(xué)研究的一般過程，形成嚴(yán)謹(jǐn)細致的科學(xué)態(tài)度,。

在高一上學(xué)期的時候,，我們安排了5次學(xué)生實驗，到這學(xué)期我們同樣也要加強實驗教學(xué),，分組實驗提前一周通知實驗教師,。實驗前要求學(xué)生充分預(yù)習(xí)，實驗時及時觀察記錄,、做好歸納和總結(jié),。