光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)老師工作計(jì)劃題目 小學(xué)老師工作計(jì)劃教育教學(xué)目標(biāo)篇一

三年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生32人，女：15人,，男17人,。據(jù)了解，班內(nèi)大部分學(xué)生文明守紀(jì),，勤奮上進(jìn),，天資聰穎。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)自覺性差,。此外，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,，自制力極差,。這些需班級(jí)師生共同努力,，促進(jìn)進(jìn)步。

二,、奮斗目標(biāo)

近期：根據(jù)班級(jí)實(shí)際與學(xué)校工作計(jì)劃,。抓好常規(guī)教育，盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級(jí)的學(xué)習(xí),，初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣,。

中期：加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育，培養(yǎng)小干部能力和責(zé)任心,。增強(qiáng)集體觀念與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，為形成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ)。

遠(yuǎn)期：通過一系列教育活動(dòng),，提高學(xué)生全面素質(zhì),。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、工作重點(diǎn)

1,、德育

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2)以豐富多彩的'班隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民;

(3)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn);

(4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;

(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育,，、自我管理能力;

(6)結(jié)合“十,、一”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國(guó)教育;

(7)“創(chuàng)建文明校園，文明班級(jí),，文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng),。

2、智育

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng);

(2)成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),，即要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(4)開展寫好字,，讀好書，做好文的活動(dòng);

(5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育;

3,、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

(1)布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出班報(bào);

(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加假日活動(dòng);

(3)認(rèn)真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動(dòng);

(4)要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;

(5)培養(yǎng)勞動(dòng)技能,，在家做力所能及的家務(wù);

(6)開展“擁抱自然,，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

四,、各月份的工作安排

九月份

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。

2,、“四項(xiàng)”競(jìng)賽開始,。

3、慶?！敖處煿?jié)”,。

4、初期家訪,。

十月份

1,、“慶十、一”主題班會(huì),。

2,、愛國(guó)主義教育。

十一月份

1,、做好家長(zhǎng)會(huì)工作,。

2、差生結(jié)對(duì)幫助,。

十二月份

1,、口算過關(guān)。

2,、刊出“節(jié)約資源,，我在行動(dòng)”專刊,。

一月份

1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考,。

2,、寫好操行評(píng)語。

3、評(píng)選各類優(yōu)生,。

4,、寒假工作安排。

小學(xué)老師工作計(jì)劃題目 小學(xué)老師工作計(jì)劃教育教學(xué)目標(biāo)篇二

為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué),，我特將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。

隨著工作的不斷深入,，自感知識(shí)的匱乏，而在閱讀之后,，心靈與思想總能得到升華,，特別是能學(xué)習(xí)和借鑒到教育教學(xué)名家的許多方法，受益匪淺,，也就更加喜愛讀書,。年初又買了魏書生的《教學(xué)工作漫談》《好學(xué)生好學(xué)法》，李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》《做最好的老師》,。還想著讀完這些書之后,，再讀《心理教育》《中小學(xué)生心理學(xué)》等心理學(xué)方面的書，為了增加學(xué)生興趣,，想著尋找一些國(guó)外教學(xué)方式,、勵(lì)志故事、學(xué)習(xí)方法方面的內(nèi)容,。

二,、教育教學(xué)工作方面：

1、情感教育是實(shí)現(xiàn)我教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ),。告知學(xué)生我的教育教學(xué)目標(biāo),，我將要采取的教學(xué)思路，虛心檢討自己教學(xué)方法存在不足,，誠(chéng)懇提出想得到學(xué)生的建議,，獲得學(xué)生的支持，學(xué)生就會(huì)慢慢放下戒備心,，敞開心扉,，打開心門，我才會(huì)漸漸得到大家的認(rèn)同,。同時(shí)從內(nèi)心深處去尊重學(xué)生,，課堂上，不發(fā)怒,，不縱容,，遇到特殊情況,，給自己也給學(xué)生時(shí)間，給自己時(shí)間壓住怒火,，給學(xué)生時(shí)間繼續(xù)犯錯(cuò),，告誡其抓緊時(shí)間鬧，過期我會(huì)嚴(yán)懲,，這樣才會(huì)鎮(zhèn)住大家,，即便有特別冒尖的，也以尊重其人格的方式懲治,，保證課堂教學(xué)秩序,。

2、課堂上以培養(yǎng)學(xué)生能力為主,。有閱讀分析能力,、概括能力、解決問題的能力,、理解能力,，并且讓學(xué)生明確我的教學(xué)過程就是在激發(fā)他們的能力，不能急于求成,，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，在起初就要辛苦些，把學(xué)生盯緊點(diǎn),，督促更多的人完成閱讀工作,，很多學(xué)生不屑于讀書，認(rèn)為老師會(huì)講的,，可老師講時(shí),，他的注意力有很難集中，效果很不理想,，所以最好的方法就是教會(huì)學(xué)生自學(xué),，并能在自學(xué)中深入思考，教師應(yīng)做的就是引導(dǎo)學(xué)生注意思考點(diǎn)在哪,，學(xué)生找到思考點(diǎn)就會(huì)自學(xué)了,。

3、培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣,。課前整理課桌,、愛護(hù)書本、大聲講話（從全班聲音最低者抓起）,、課后收集整理試卷的習(xí)慣,，不貪多，堅(jiān)持每節(jié)課強(qiáng)調(diào),，課下談心,，榜樣示范,，互相幫助督促的方式,。

4,、課前輔導(dǎo)找?guī)褪帧０嗳萘看?，一個(gè)人監(jiān)管不過來,，調(diào)查班里有威信、用功的同學(xué)（主要從小組長(zhǎng),、課代表中找）,，課前輔導(dǎo)他們讀教材，引導(dǎo)分析解決教材小字中的有難度的問題,，使其增強(qiáng)信心成為課堂展示的主力軍,，調(diào)動(dòng)更多同學(xué)的積極性。

5,、與同事探討提高競(jìng)爭(zhēng)合作意識(shí)和能力的方法,。在這里想說，輔導(dǎo)小組長(zhǎng),，給其吃“偏食”后,，他們就會(huì)把這種幫助的形式延伸下去，去幫扶小組成員,。

6,、留時(shí)間關(guān)注互助學(xué)生。無論我的互助對(duì)象問題再大,，我也要克服困難,，想辦法，實(shí)現(xiàn)心理溝通,，并在溝通中向其請(qǐng)教如何管理學(xué)生的方法,，讓他日漸感到自己的重要，感到自己的價(jià)值,，給其介紹勵(lì)志故事,、學(xué)習(xí)方法，把他喜歡的讀給全班學(xué)生聽,，讓他成為老師工作的小助手,，但也要有心理準(zhǔn)備，不可能短時(shí)間內(nèi)完全按我的意志改變他,，容許他有反復(fù)的時(shí)候,，向家長(zhǎng)、班主任,、班委成員,、其他科任老師了解他的表現(xiàn),，幫他找自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立信心,。

7,、有思想有感悟，及時(shí)動(dòng)手,，反復(fù)實(shí)踐,，不斷改進(jìn)，積累素材,，撰寫論文,。

8、抓住教研室工作重點(diǎn),，在闡明科室工作思路后,，也要尊重教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的想法,，促進(jìn)其工作的開展落實(shí),。決定權(quán)在組長(zhǎng)手里，組長(zhǎng)才會(huì)主動(dòng)積極投入工作,。

9,、起好帶頭示范作用，認(rèn)真?zhèn)湔n,，主動(dòng)承擔(dān)公開課,，主動(dòng)接受老師門店監(jiān)督。

10,、做好老師們的后勤,，服務(wù)于老師的需求，同時(shí)也要堅(jiān)持原則,，監(jiān)管老師們的工作,，在態(tài)度保持謙虛，管理中接納老師們的建設(shè)性意見,。

盡管工作項(xiàng)目多,，但工作本身是相同的，保證每項(xiàng)工作都做好,，思路就會(huì)越來暢通,，身心越來越輕松，越來越喜歡教師這個(gè)行業(yè),。

小學(xué)老師工作計(jì)劃題目 小學(xué)老師工作計(jì)劃教育教學(xué)目標(biāo)篇三

一,、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育,。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動(dòng),、愛師長(zhǎng)、愛同學(xué)的良好品德,。

（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié),、向上、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的.班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,，這是一（4）班的奮斗目標(biāo)。

二,、班級(jí)管理措施：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（一）學(xué)習(xí)方面

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、上課認(rèn)真聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）紀(jì)律方面

1,、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理,。

2,、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快,、靜,、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣,。

（三）勞動(dòng)方面

1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2,、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),，自覺維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

（五）安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊(duì),，隊(duì)伍中間不打鬧，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家。