欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博(十七篇)

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博(十七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-10 22:44:56
小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博(十七篇)
時(shí)間:2023-02-10 22:44:56     小編:zdfb

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,提高認(rèn)識(shí),,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇一

學(xué)校在接到縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動(dòng)的通知》的通知后,,立即召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,。在會(huì)議上明確了開展師德師風(fēng)建設(shè)要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為中心,,并切實(shí)地把這一中心思想貫穿到整個(gè)教育活動(dòng)中去,,才能在活動(dòng)開展中,少走彎路,,多出成效;少犯錯(cuò)誤,,多出經(jīng)驗(yàn),。才能使活動(dòng)為教師服務(wù),為培育社會(huì)主義四有新人這一大局服務(wù),。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了開展此次教育活動(dòng)的目的和意義,。百年大計(jì),教育為本,,教育大計(jì),,教師為本,。教師承擔(dān)著教書育人的光榮使命,教師不僅是知識(shí)的傳播者,,同時(shí)也是學(xué)校德育工作的實(shí)施者和青少年健康成長的引路人,。師德師風(fēng)狀況關(guān)系學(xué)校教育工作狀況和廣大青少年的健康成長。開展師德師風(fēng)教育就是為了更好的開展學(xué)校教育工作,,提高教師隊(duì)伍的整體思想,、道德素質(zhì),促進(jìn)教書育人,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,。

在會(huì)上,決定成立以校長為組長的學(xué)習(xí)監(jiān)督小組,,其他校領(lǐng)導(dǎo)深入到老師中間,組成學(xué)習(xí)小組,。要求監(jiān)督成員首先進(jìn)行自查,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和恩施州教育局的相關(guān)文件,,向其他老師做出表率。

在學(xué)校班子會(huì)議之后,,學(xué)校又召開了全體教師會(huì)議。校長傳達(dá)了縣教育局通知的精神,,并將全體教師分成了六個(gè)學(xué)習(xí)小組,,由校領(lǐng)導(dǎo)任組長,集體學(xué)習(xí),,進(jìn)行師德師風(fēng)的教育活動(dòng)。經(jīng)過全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí),,大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到:師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,。建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,,我校要求每一位教師遵紀(jì)守法,依法執(zhí)教,,時(shí)刻做好表率,,在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”形象;在家長面前樹立“最可信賴的人”形象;在社會(huì)上樹立“最文明群體”形象,展示坦誠向上,、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

根據(jù)通知的精神,,我校師德師風(fēng)教育分為“學(xué)習(xí)教育,、自查自糾、評議考核,、整改提高,、總結(jié)”五個(gè)階段進(jìn)行突破,并取得豐碩成果:

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,,下發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)材料,,采取集中學(xué)習(xí),個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,,除有關(guān)的政治理論外,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和恩施州教育局的相關(guān)文件,,并搜集教育系統(tǒng)個(gè)人事跡,,進(jìn)行廣泛宣傳,樹立榜樣,,教育引導(dǎo)廣大教職工履行崗位職責(zé),,踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng),。另外,,我們還通過座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,,廣大教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn),,暢談體會(huì),從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,,把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,,切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺性,,為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。同時(shí)在這個(gè)階段中,,為了配合我校師德師風(fēng)建設(shè)工作,,我校開展了在全校范圍內(nèi)的教學(xué)秩序、工作秩序,、生活秩序和校園環(huán)境的專項(xiàng)整頓工作,,樹立良好的校風(fēng)校紀(jì),創(chuàng)造良好的校容校貌,,為整個(gè)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,。

自查自糾以個(gè)人為主,首先從教職工個(gè)人開始,,再到各科組,,最后到學(xué)校逐級進(jìn)行。每位教職工都寫出了書面自查材料,,內(nèi)容客觀全面,,認(rèn)識(shí)深刻,既寫出了成績,,又找出了不足和存在的問題,,問題找的準(zhǔn),,整改措施到位,,起到了很好自我教育的作用,。

我校制定了教師職業(yè)道德建設(shè)評估細(xì)則,,建立了以人為本、德育為先的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制,,細(xì)化目標(biāo),、明確任務(wù)、強(qiáng)化措施,,把師德師風(fēng)考核納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容,。

在前幾階段工作的基礎(chǔ)上,我校對自查的問題,、評議中反映出的突出問題,,制定了整改措施,要求逐一落實(shí),,使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?;⒅贫然能壍?。對師德師風(fēng)高尚的教師大力宣傳并給予獎(jiǎng)勵(lì),,對有損教師形象的人員,學(xué)校進(jìn)行了批評教育,,并給予相應(yīng)的幫助,。整改提高階段的主要工作:一是提出我校關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見,這個(gè)意見從長遠(yuǎn)著眼,,把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué),、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,,使之成為日常工作的一個(gè)重要方面;二是提出我校師德師風(fēng)規(guī)范,使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循,,目標(biāo)明確;三是完善師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法,,使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo),體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去,。

“學(xué)校無小事,,處處是教育;教師無小節(jié),處處是楷模,。”是的,,教師不僅是知識(shí)的傳播者,,智慧的啟迪者,,也是精神的熏陶者,人格的影響者,,美德的體現(xiàn)者,。教師的一舉一動(dòng)、一言一行將對學(xué)生產(chǎn)生直接而持久的影響。因此,,教師一定要注意自我形象的塑造,,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,,我們的教師捧著一顆心來,,不帶半根草去。為了全面提高我校教師的整體素質(zhì),,我們一定按州,、縣教育局有關(guān)精神,,把師德師風(fēng)教育活動(dòng)持久、扎實(shí)地開展下去,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),,構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,,努力樹立教師新形象,,開辟教育工作新天地,,推動(dòng)人民教育事業(yè)快速、健康的發(fā)展,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇二

我通過深入學(xué)習(xí),深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性,。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀思想的重大舉措,,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,、轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證?,F(xiàn)將自己在師德師風(fēng)建設(shè)工作的情況總結(jié)如下:

本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》,、教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,,遵守社會(huì)公德。

忠誠人民的教育事業(yè),,為人師表,。在教育教學(xué)過程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。

我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康思想;在備課,、上課,、批改作業(yè)等方面,,偶爾還有敷衍現(xiàn)象,。

我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,,樹立正確的人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。但在平等,、公平對待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,,還不夠嚴(yán)格,,我覺得我還是耐心不夠,沒具備優(yōu)秀教師的“教育等待”,。

我注意為人師表,、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛,,核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。

我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,也關(guān)心集體,,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),,還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏,。尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是促進(jìn)教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面,,我愛聽取學(xué)生家長意見和建議,取得支持與配合,,但由于本單位工作特點(diǎn),,決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學(xué)的教育思想和方法方面還不夠積極。

我能堅(jiān)守高尚情操,,講奉獻(xiàn),,不謀取私利,我沒有向?qū)W生推薦教輔資料;我沒有接收學(xué)生家長財(cái)物或接受吃請;

我沒有體罰學(xué)生,,歧視學(xué)生,,從沒有進(jìn)行過有償家教活動(dòng);我能根據(jù)學(xué)生的情況鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)特長,提高學(xué)生上進(jìn)心想辦法彌補(bǔ)知識(shí)上的不足,。

在今后的工作中,,我要樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,提高自己的業(yè)務(wù)水平,,做一位新時(shí)期的科研型、創(chuàng)新型,、學(xué)者型的教師,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇三

古人云:學(xué)高為師,德高為范,。作為一個(gè)光榮的人民教師,必須具備高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操,。我認(rèn)為:做一個(gè)現(xiàn)代合格的教師,,首先要具備高尚的師德和無私的`奉獻(xiàn)精神,還要具有淵博的知識(shí)。

一個(gè)選擇教師職業(yè)的人,,首先要熱愛教育事業(yè),。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德,,是我謹(jǐn)記的,,要像蠟燭一樣,燃燒自己,,照亮別人,。干一行,愛一行,,工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),,不打折扣,,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

工作中,,我嚴(yán)于律己,寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對自己嚴(yán)格要求,,查找不足,及時(shí)糾正,,對別人的缺點(diǎn),,則盡量寬容。教書育人,,為人師表,,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象,、和諧的氛圍,,不愧對人民教師的稱號(hào)。

有教育調(diào)查表明:知識(shí)淵博,、教法得當(dāng)?shù)慕處?,教學(xué)效果就好,學(xué)生就喜歡,。做一個(gè)合格的教師,,如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要具有淵博的知識(shí),。我在工作中,,虛心向其他教師學(xué)習(xí),、請教,取人之長,,補(bǔ)己之短,。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,,認(rèn)真鉆研教材,,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),,取得了較好的教學(xué)效果,。

熱愛學(xué)生不僅是人民教師道德的一個(gè)標(biāo)志,而且是人類道德的一個(gè)標(biāo)志,。教師熱愛學(xué)生,,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,形成學(xué)生的良好情感,,使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處,。要做一個(gè)合格的人民教師,還要熱愛學(xué)生,。不論在生活上,,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助,。

熱愛學(xué)生,,還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,。我注意尊重學(xué)生的人格,,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,,關(guān)心學(xué)生,,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,,區(qū)別對待,。對程度、水平不同的學(xué)生,,采取不同的教育方法,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才,。因材施教,,可以收到較好的效果,。

我覺得,一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長,,是自己最大的成功和欣慰,,只有這時(shí),才能真正體會(huì)到做一個(gè)人民教師的樂趣,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇四

根據(jù)連云港市教育局關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)“人民來信”的文件精神,,我校認(rèn)真開展了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)。現(xiàn)將此活動(dòng)的學(xué)習(xí)教育階段工作小結(jié)如下:

一.組建班子,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

為切實(shí)加強(qiáng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,,由校長李德強(qiáng)同志任組長,,梁培斌、劉軍吉任副組長,,徐立田,、陸遠(yuǎn)進(jìn)、單紀(jì)聲,、顧陽光,、;劉海棠、王起超同志為成員,,切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),,把此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重要組成部分,并進(jìn)一步完善了教師師德檔案記錄,。

二.認(rèn)真組織學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)教育階段中,學(xué)校召開了動(dòng)員大會(huì),,組織全體教師學(xué)習(xí)了市教育局和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、連云港市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等文件精神,,另外還組織觀看中國教育電視臺(tái)拍攝的《為了生命的付出》和中央電視臺(tái)拍攝的《奠基中國》等專題片以及教育政策法規(guī),。

我校在此活動(dòng)中,我鎮(zhèn)以完小為單位,,采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,,做到了學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有記載,、有體會(huì),、有考核,。

三.學(xué)習(xí)教育效果顯著。

我校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育階段,,專門組織召開了學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì),,分成五個(gè)組進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和會(huì)議交流。每周學(xué)校組織一次時(shí)間不少于半個(gè)小時(shí)集中學(xué)習(xí),,出板報(bào)5期,,學(xué)校情況反映兩期,并在學(xué)校宣傳欄上開辟了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的專題,。教師學(xué)習(xí)筆記達(dá)3千余字,,收到心得體會(huì)128篇。在4月24日,,學(xué)校召開了師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段總結(jié),、經(jīng)驗(yàn)交流、體會(huì)暢談會(huì),。

在學(xué)習(xí)教育階段,我校注意了幾個(gè)結(jié)合:一是與“保持員先進(jìn)性教育”相結(jié)合;二是與搞好教育教學(xué)工作和強(qiáng)化教育科研相結(jié)合;三是與做好學(xué)生安全工作,、學(xué)生鞏固工作和教育收費(fèi)工作相結(jié)合;四是要與加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合。通過深入學(xué)習(xí),全體教師把握了“開縣搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生優(yōu)秀教師群體”的精神實(shí)質(zhì),,并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動(dòng)力,,促進(jìn)了職業(yè)道德的自我完善、自我約束,、自我提高,,收到了十分顯著的效果,。

我校將在下階段(對照檢查)開展對教師師德師風(fēng)進(jìn)行綜合分析,,整理本單位和個(gè)人的成績和問題,研究制定出具體針對性,、實(shí)效性和可操作性的整改方案和具體措施,,并聘請社會(huì)各界人士和學(xué)生家長代表進(jìn)行監(jiān)督我校師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步取得社會(huì),、群眾對教育的肯定和支持,,增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí),提高黨員干部自身素質(zhì),,辦人民滿意的教育,,真正按照教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,愛崗敬業(yè),,無私奉獻(xiàn),,廉潔從教。樹立“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”的思想,,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智,、美全面發(fā)展,,做讓人民滿意的教師。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇五

為了進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》,,我園十分重視全體教師的政治思想工作,,把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位,教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高,,學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化,。良好的師德師風(fēng)的形成,除了在制度約束的基礎(chǔ)上,,還需要我提高自律意識(shí),,自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣,,在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象,。

一、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí),,我園組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)工作規(guī)程》、《小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》,、《小學(xué)安全責(zé)任劃分和教師的義務(wù)》等,,并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,把教師的政治思想教育,,師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育,、民族興衰的高度來認(rèn)識(shí)、來探討,。

二,、執(zhí)行教師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn),我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德考核評估標(biāo)準(zhǔn)》,,讓每個(gè)教師清楚教師職業(yè)道德考核評估的標(biāo)準(zhǔn),,并在自己平時(shí)的工作中得到落實(shí)。每年暑假,,我們先進(jìn)行自評,,然后各個(gè)小組根據(jù)該老師一年工作的情況,打出該老師在職業(yè)道德方面的成績,,最后由職業(yè)道德領(lǐng)導(dǎo)小組的人員一起針對該老師情況,,評出該老師一年的成績。

三,、執(zhí)行教師職業(yè)道德教育獎(jiǎng)勵(lì)懲處,,我們通過各種生動(dòng)的活動(dòng),讓教師在活動(dòng)中受到教育和鼓勵(lì),,以獎(jiǎng)代面。如:教師的文章發(fā)表了我們給于獎(jiǎng)勵(lì),,參加活動(dòng)為小學(xué)贏得了榮譽(yù)的給予獎(jiǎng)勵(lì),。平時(shí)利用競賽的形式,在教師能力,、工作中展開評比活動(dòng),,分別評出一、二,、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰,。對個(gè)別沒有達(dá)到等級的不給予獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)別差的,,給予懲罰,。

四、學(xué)校性犯罪案件報(bào)告制度情況,,我們_沒有這個(gè)方面的情況的,。總之,我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,,深深體會(huì)到:只有制度完善,、加強(qiáng)過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,,才能保證師德建設(shè)有成效,。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,進(jìn)一步提高師資隊(duì)伍的師德水平,。

五、注重在教學(xué)過程中體現(xiàn)崇高師德,,作為傳道授業(yè)的老師,,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),,不斷的完善自己,,才能教好幼兒。如果自身散漫,,怎能要求幼兒認(rèn)真,。要提高自身的素質(zhì),這要求自己不斷的學(xué)習(xí),,積極探索,,不斷開辟新的教法。以身作則,。教師的言行對幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,,幼兒均喜歡模仿,,這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此,,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣,,凡要求幼兒要做到的,自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重,。要與幼兒平等相待,,不能把幼兒當(dāng)下級隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重,,幼兒得到老師的尊重,,他們才會(huì)尊重老師喜歡老師,,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。

師德——不是簡單的說教,,而是一種愛與責(zé)任的體現(xiàn),,一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我園將繼續(xù)維護(hù)和發(fā)揚(yáng)這一崇高的美德!

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇六

我?,F(xiàn)有教師10人,,學(xué)生37人,,是一所規(guī)模較小的小學(xué),。幾年來,我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,,充分認(rèn)識(shí)新形勢下師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性,,并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí)。結(jié)合本校實(shí)際,,制訂《書院小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃》和《書院小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》,,扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí)

教師是人類靈魂的工程師,學(xué)校是一片圣潔的土壤,,在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中,,我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列。我們利用各種會(huì)議,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想,擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命,。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師,,時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,使教師能在思想政治上,,道德品質(zhì)上,學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則,。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任

我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,,堅(jiān)持教育為人民服務(wù),,推進(jìn)依法行政,從嚴(yán)治教,,維護(hù)教育形象,,創(chuàng)建文明行業(yè),,改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,建立工作機(jī)制,,按“誰主管,誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé),,條塊結(jié)合”的原則,,實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。經(jīng)過校委會(huì)和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定,,我校成立了以校長劉春龍為組長,,劉輪為副組長,其他教師為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施。

同時(shí),,為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,,我校還制定了具體的工作日程安排表,力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇七

“百年大計(jì),,教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),,師德為本,。”什么是師德師風(fēng)?師德是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng)是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣,。愛崗敬業(yè),,教書育人,為人師表,,誨人不倦,,有教無類這都是師德?!笆陿淠?,百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。選擇了教師,也就選擇了無悔的人生,。將近二十年的教師生涯,,我深深地認(rèn)識(shí)到蠟燭事業(yè),春蠶事業(yè)的甘與苦,。也深切感受到師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。

在政治學(xué)習(xí)方面,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中、四中全會(huì)精神,,緊緊圍繞市教育局“質(zhì)量,、安全、穩(wěn)定”教育工作主題,,以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,,務(wù)實(shí)重干,踏實(shí)勤奮,,開拓創(chuàng)新,,積極改革,銳意進(jìn)取,,以愛心促進(jìn)教育,,以愛心關(guān)注學(xué)生,以無私奉獻(xiàn)的精神投入到教育教學(xué)活動(dòng)中來,。

盡管從教將近十年,,但我深感要做個(gè)好教師并非易事。我認(rèn)為,,好教師首先必須有敬業(yè)精神,,要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn),,就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義,,從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師,,同時(shí)也是應(yīng)該熱愛自己的教育對象——學(xué)生,。教師在教育活動(dòng)中要處理好各種人際關(guān)系,而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位,。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn),,而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生。我認(rèn)為,,熱愛學(xué)生,,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,,才會(huì)依法執(zhí)教,,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),,竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,,更好地做到為人師表,、廉潔從教是師德修養(yǎng)中最重要的內(nèi)容,。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說:“誰愛孩子,孩子愛他,。只有愛孩子的人,,他才能教育孩子?!睕]有愛,,就沒有教育。是否熱愛自己的學(xué)生,,實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗,。因而,在將近二十年的教學(xué)生涯中,,我深深體會(huì)到以下幾點(diǎn):

一,、熱愛學(xué)生,是師德的核心內(nèi)容,。

一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師,,同時(shí)也是應(yīng)該熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師在教育活動(dòng)中要處理好各種人際關(guān)系,,而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位,。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn),而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生,。我認(rèn)為,,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生,,才會(huì)依法執(zhí)教,無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè),,樂于奉獻(xiàn),,竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,,更好地做到為人師表,。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說:“誰愛孩子,孩子愛他,。只有愛孩子的人,,他才能教育孩子?!睕]有愛,,就沒有教育。是否熱愛自己的學(xué)生,,實(shí)際上也就決定了教師教育工作的成敗,。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為:當(dāng)教師必不可少的,,甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生,,必須了解學(xué)生,,尊重學(xué)生,時(shí)刻把學(xué)生放在心上,,體察學(xué)生的內(nèi)心世界,,關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展,,同情學(xué)生的痛苦與不幸,,與學(xué)生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系,。一位師德高尚的老師,,不只是愛少數(shù)學(xué)生,而是愛每一個(gè)學(xué)生,,愛全體學(xué)生,,尤其要關(guān)心、愛護(hù),、幫助家庭有困難,、學(xué)習(xí)落后、身患疾病的同學(xué),。在這方面,,我特別注意,針對留守兒童越來越多,,留守兒童缺少更多的關(guān)心和愛護(hù),,我加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)心和愛護(hù),從生活,、學(xué)習(xí),、心理給予更多的輔導(dǎo),使其健康,、茁壯成長,。

二、尊重家長,,是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn),。

父母是兒童的第一位和永久的教師,他們在人的一生成長中具有舉足輕重,、不可替代的作用,。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:“學(xué)校與家庭是兩個(gè)并肩工作的雕塑家,有著相同的理想觀念,并朝著一個(gè)方向行動(dòng),。在創(chuàng)造人的工作上,,兩個(gè)雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的?!弊鹬丶议L,引導(dǎo)家長了解,、參與,、監(jiān)督學(xué)校的教育工作,才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用,,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。為了調(diào)動(dòng)家長積極參與學(xué)校教育,我不定期通過電話與家長聯(lián)系,,對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行具體分析,,這一做法,使家長對班級開展的各項(xiàng)活動(dòng)都很關(guān)心,。他們提出的合理化建議,,給我開展教育教學(xué)工作提供了有益的幫助。在實(shí)際工作中,,我把學(xué)生在校的表現(xiàn)以各種行式及時(shí)反饋給家長,,使家長能夠詳細(xì)地了解到孩子在校的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等各方面的表現(xiàn),,再請家長把孩子在家里的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果,。及時(shí)地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn),,為我真實(shí)全面地了解學(xué)生、對學(xué)生進(jìn)行思想教育提供了非常寶貴的資料,。我長期堅(jiān)持這種信息交換,,與家長達(dá)成共識(shí),共同優(yōu)化育人環(huán)境,。家長是一支蘊(yùn)藏著巨大教育潛力的隊(duì)伍,,他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師,教師只有放下架子,,經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議,,才能調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性,不斷改進(jìn)自己的工作,。

三,、樂教勤業(yè),是師德規(guī)范的最高境界。

屈指算來,,將近二十年的教學(xué)生涯,,當(dāng)我看到同學(xué)們有的成了技術(shù)熟練的會(huì)計(jì),有的成了獨(dú)當(dāng)一面的廠長,,有的成了給農(nóng)民們排憂解難的農(nóng)業(yè)技術(shù)員,,有的成了醫(yī)術(shù)不凡的年輕醫(yī)生,有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內(nèi)心體會(huì)到了桃李滿天下的快樂,。對教師職業(yè)的熱愛,,給了我樂教勤業(yè)的巨大動(dòng)力。那么,,到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,,讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。王崧舟老師說過:一個(gè)優(yōu)秀的教師,,必須有四大支柱,,有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,,遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊,,一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,,根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色,。博學(xué)多才對一位教師來說是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會(huì)提出來,,而且往往“打破沙鍋問到底”,。沒有廣博的知識(shí),就不能很好地解學(xué)生之“惑”,,傳為人之“道”,。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富和發(fā)展,,每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,,特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天,。因而,我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),,跟上時(shí)代發(fā)展趨勢,,不斷更新教育觀念,改革教學(xué)內(nèi)容和方法,顯得更為重要,。否則,,不去更新,不去充實(shí),,你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。

為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才,今天的我倍加珍惜自己的崗位,,備課,、上課、批改作業(yè),、管理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調(diào)勞動(dòng),,而是成了我展示個(gè)人才能的舞臺(tái),。不斷研究教育教學(xué)方法,尋找科學(xué)的育人規(guī)律,,是勤業(yè)樂教的重要體現(xiàn),。教師工作的純熟性源于他的積極進(jìn)取和勤奮精業(yè)精神,只有樂教勤業(yè)的老師,,才能全面,、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義,才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引,。我越是勤奮工作,,越是能體會(huì)到教師工作的無窮魅力。

總而言之,,通過師德學(xué)習(xí),,我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對教師道德的再認(rèn)識(shí),,規(guī)范自己的行為,,隨著時(shí)代的前進(jìn),不斷地更新自我,,以身作則,,率先垂范,真正做到寓德于教,,為人師表,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇八

根據(jù)州教育局《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動(dòng)的通知》的總體要求,結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際,,為進(jìn)一步樹立我校教職工教書育人,,為人師表的良好風(fēng)貌,我校于20__年__月__日至__月__日利用一個(gè)月的時(shí)間集中開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)。通過此次活動(dòng),,使全校教師受到了深刻的教育,,形成了“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、關(guān)愛學(xué)生;刻苦鉆研,、勇于創(chuàng)新;淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的良好氛圍,,每位教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高,,收效顯著,現(xiàn)就整個(gè)活動(dòng)情況作以總結(jié):

一,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,,成立學(xué)習(xí)專班。

學(xué)校在接到縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展師德師風(fēng)教育專項(xiàng)活動(dòng)的通知》的通知后,,立即召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,。在會(huì)議上明確了開展師德師風(fēng)建設(shè)要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為中心,,并切實(shí)地把這一中心思想貫穿到整個(gè)教育活動(dòng)中去,,才能在活動(dòng)開展中,少走彎路,,多出成效;少犯錯(cuò)誤,,多出經(jīng)驗(yàn)。才能使活動(dòng)為教師服務(wù),,為培育社會(huì)主義四有新人這一大局服務(wù),。同時(shí)強(qiáng)調(diào)了開展此次教育活動(dòng)的目的和意義。百年大計(jì),,教育為本,,教育大計(jì),教師為本,。教師承擔(dān)著教書育人的光榮使命,,教師不僅是知識(shí)的傳播者,同時(shí)也是學(xué)校德育工作的實(shí)施者和青少年健康成長的引路人,。師德師風(fēng)狀況關(guān)系學(xué)校教育工作狀況和廣大青少年的健康成長,。開展師德師風(fēng)教育就是為了更好的開展學(xué)校教育工作,提高教師隊(duì)伍的整體思想,、道德素質(zhì),,促進(jìn)教書育人,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,。

在會(huì)上,,決定成立以校長為組長的學(xué)習(xí)監(jiān)督小組,,其他校領(lǐng)導(dǎo)深入到老師中間,組成學(xué)習(xí)小組,。要求監(jiān)督成員首先進(jìn)行自查,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和恩施州教育局的相關(guān)文件,,向其他老師做出表率,。

二、全體教師積極參與

在學(xué)校班子會(huì)議之后,,學(xué)校又召開了全體教師會(huì)議,。校長傳達(dá)了縣教育局通知的精神,并將全體教師分成了六個(gè)學(xué)習(xí)小組,,由校領(lǐng)導(dǎo)任組長,,集體學(xué)習(xí),進(jìn)行師德師風(fēng)的教育活動(dòng),。經(jīng)過全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí),大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到:師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,,是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,我校要求每一位教師遵紀(jì)守法,,依法執(zhí)教,,時(shí)刻做好表率,在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”形象;在家長面前樹立“最可信賴的人”形象;在社會(huì)上樹立“最文明群體”形象,,展示坦誠向上,、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

三,、注重過程,,增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)長效性

根據(jù)通知的精神,我校師德師風(fēng)教育分為“學(xué)習(xí)教育,、自查自糾,、評議考核、整改提高,、總結(jié)”五個(gè)階段進(jìn)行突破,,并取得豐碩成果:

(一)學(xué)習(xí)教育階段

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,,下發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)材料,采取集中學(xué)習(xí),,個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行,。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,除有關(guān)的政治理論外,,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和恩施州教育局的相關(guān)文件,并搜集教育系統(tǒng)個(gè)人事跡,,進(jìn)行廣泛宣傳,,樹立榜樣,教育引導(dǎo)廣大教職工履行崗位職責(zé),,踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,,自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)。另外,,我們還通過座談會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,廣大教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn),,暢談體會(huì),,從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義,把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,,切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想,、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性,,為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ),。同時(shí)在這個(gè)階段中,為了配合我校師德師風(fēng)建設(shè)工作,,我校開展了在全校范圍內(nèi)的教學(xué)秩序,、工作秩序、生活秩序和校園環(huán)境的專項(xiàng)整頓工作,,樹立良好的校風(fēng)校紀(jì),,創(chuàng)造良好的校容校貌,為整個(gè)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境,。

(二)評議考核階段

我校制定了教師職業(yè)道德建設(shè)評估細(xì)則,,建立了以人為本、德育為先的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制,,細(xì)化目標(biāo),、明確任務(wù),、強(qiáng)化措施,把師德師風(fēng)考核納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容,。

(三)總結(jié)

“學(xué)校無小事,,處處是教育;教師無小節(jié),處處是楷模,?!笔堑模處煵粌H是知識(shí)的傳播者,,智慧的啟迪者,,也是精神的熏陶者,人格的影響者,,美德的體現(xiàn)者,。教師的一舉一動(dòng)、一言一行將對學(xué)生產(chǎn)生直接而持久的影響,。因此,,教師一定要注意自我形象的塑造,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。品德修養(yǎng)是教師形象的關(guān)鍵,,我們的教師捧著一顆心來,不帶半根草去,。為了全面提高我校教師的整體素質(zhì),,我們一定按州、縣教育局有關(guān)精神,,把師德師風(fēng)教育活動(dòng)持久,、扎實(shí)地開展下去,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工程,,努力樹立教師新形象,,開辟教育工作新天地,推動(dòng)人民教育事業(yè)快速,、健康的發(fā)展,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇九

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)敬業(yè)精神

我們__小學(xué)現(xiàn)有教職員工85人,,學(xué)生1940人,,是一所規(guī)模較大的城鎮(zhèn)小學(xué)。幾年來,,我校始終把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校工作中的重中之重,,并把此項(xiàng)工作納入學(xué)校工作的議事日程并狠抓落實(shí),。在縣教育局召開“機(jī)關(guān)效能建設(shè)暨師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)”之后,我校已在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng),,并結(jié)合本校實(shí)際,,制訂《__一小師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃》和《__一小師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定》,扎扎實(shí)實(shí)地開展了“雙建設(shè)”活動(dòng),。

我校通過規(guī)范引崗,、轉(zhuǎn)變職能、勤政廉政,、提高效率和依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、為人師表為主要內(nèi)容;以突出思想教育,、加強(qiáng)建章立制,嚴(yán)格監(jiān)督考核為抓手;以整合管理資源,,優(yōu)化管理要素,,切實(shí)解決師德師風(fēng)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在服務(wù)學(xué)生,、提高教育質(zhì)量為突破?,F(xiàn)對我校開展“雙建設(shè)”活動(dòng)(主要是師德師風(fēng)建設(shè))作以下階段性工作小結(jié):

一、統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識(shí)

教師是人類靈魂的工程師,,學(xué)校是一片圣潔的土壤,在師德師風(fēng)的創(chuàng)建活動(dòng)中,,我們始終明確應(yīng)當(dāng)走在最前列,。我們利用各種會(huì)議、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想,,使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想,擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命,。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時(shí)代要求的合格教師,,時(shí)刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,使教師能在思想政治上,,道德品質(zhì)上,,學(xué)風(fēng)學(xué)識(shí)上以身作則。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,落實(shí)責(zé)任

我校對師德師風(fēng)建設(shè)工作高度重視,堅(jiān)持教育為人民服務(wù),,推進(jìn)依法行政,,從嚴(yán)治教,,維護(hù)教育形象,創(chuàng)建文明行業(yè),,改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓,。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立工作機(jī)制,,按“誰主管,,誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé),條塊結(jié)合”的原則,,實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,。經(jīng)過校委會(huì)和全體教職工大會(huì)反復(fù)研究決定,我校成立了以校長於善芳為組長,,副校長雷雪鋒為副組長,,副校長張國峰、工會(huì)主席殳吟秋,、團(tuán)支部書記張婧,、少先隊(duì)輔導(dǎo)員張希為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,做到“一把手掛帥親自抓,,副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,,把責(zé)任目標(biāo)落實(shí)到各有關(guān)崗位及責(zé)任人;并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,制定了切實(shí)可行的師德師風(fēng)工作實(shí)施方案,,確定了具體的實(shí)施步驟及工作措施,。同時(shí),為推進(jìn)各項(xiàng)工作措施的具體實(shí)施,,我校還制定了具體的工作日程安排表,,力求按計(jì)劃落實(shí)好每一項(xiàng)工作。

三,、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),,樹立為人師表良好形象

教師隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵?!鞍倌甏笥?jì),,教育為本;教育大計(jì),,教師為本;教師修養(yǎng),,立德為本”。幾年來,,我們在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,,造就和形成了一支叫得響,過得硬的教職工隊(duì)伍,。我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),,樹立良好的為人師表形象,。具體做了以下三個(gè)方面:一是熱愛學(xué)生,建立平等,、民主,,和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,作為一名教師,,要“衣著定位”,,讓學(xué)生無時(shí)無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性,,淡泊名利,,以德服人,以德立教,,要不斷塑造鮮活,、生動(dòng)的人格魅力;三是要面向全體學(xué)生,切實(shí)貫徹“因材施教”的原則,,讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

四、不斷完善自我,,主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)

根據(jù)我校教師的實(shí)際,,我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”:即奉獻(xiàn)精神,、科學(xué)精神,、創(chuàng)新精神、進(jìn)取精神和協(xié)作精神;二是要要具備“四種能力”:要有科研能力,、再學(xué)習(xí)能力,、教育教學(xué)能力及教學(xué)評價(jià)能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的培養(yǎng),,使每位教師都能不斷完善自我,,主動(dòng)迎接新世紀(jì)教育挑戰(zhàn)。

五,、創(chuàng)設(shè)有效載體,,深入開展師德師能建設(shè)活動(dòng)

為了結(jié)合縣教育局“雙建設(shè)”活動(dòng),進(jìn)一步提高我校教師的師德師能建設(shè),,我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體,。根據(jù)我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃,開展豐富多彩的活動(dòng),,通過活動(dòng),,每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進(jìn)步。

1、組織每個(gè)教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范,。從《規(guī)范》中的八條嚴(yán)格要求自己,并開展互學(xué)互比和寫心得體會(huì),,逐步提高自己的認(rèn)識(shí),。開展“講文明,樹新風(fēng),,學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動(dòng),,組織教師學(xué)習(xí)全國德育工作者包全杰、模范教師徐愛惠,、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡,,他們的事跡感人至深,給我校極大的鼓舞和鞭策,,激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性,。

2、開展青年教師“師德師能”演講賽

全校23名青年教師參加了“燃文明之火,,鑄青春師魂”師德師風(fēng)演講比賽,。他們以“我自豪,我是一名教師”,、“讓愛綻放”,、“耕耘”等為題,作了生動(dòng)而又精彩的演講,。在演講中,,各位青年教師都飽含深情,傾訴了對教育事業(yè)的熱愛,,對學(xué)生的愛,,表達(dá)了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責(zé)任感。教師們紛紛表示,,要以自己的實(shí)際行動(dòng),,在校園里吹起“鑄師魂、樹師德”之風(fēng),。

3,、結(jié)對幫困助學(xué)一批“弱勢”學(xué)生

對于學(xué)校中的“弱勢”學(xué)生,我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對象,。開展“幫困扶貧,,送溫暖”活動(dòng),發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,。我校開展了教師與教師,,教師與特困學(xué)生結(jié)對子,與后進(jìn)生手拉手活動(dòng),。為了有效提高幫助后進(jìn)生的工作效率,,我們廣泛開展了師生幫困,生生幫困活動(dòng),。行政領(lǐng)導(dǎo)以身作則,每學(xué)期結(jié)對一名后進(jìn)生,,并要求作好幫困情況記錄,。班主任、黨團(tuán)員也積極投入到這項(xiàng)工作,,使每個(gè)后進(jìn)生的幫困工作落實(shí)到專人,。同時(shí),在各班班內(nèi)開展了優(yōu)秀生與后進(jìn)生的幫困工作,,從學(xué)習(xí)上來幫助這些同學(xué),。這項(xiàng)幫困結(jié)對工作開展后,廣大師生各顯神通,,有的老師對由于家庭經(jīng)濟(jì)差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)首先從經(jīng)濟(jì)上予以直接的幫助;有的老師對行為習(xí)慣差造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué)經(jīng)常開展談心活動(dòng),,并在學(xué)習(xí)中指導(dǎo)他們用正確的方法去開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。對于那些由于智力原因而造成學(xué)習(xí)落后的同學(xué),,老師和同學(xué)們更是不厭其煩,一遍又一遍耐心細(xì)致地講解,、分析、輔導(dǎo),,直到弄懂為止,。501班的俞曉、301班的傅明敏,、306班顧建榮等許多同學(xué)家境貧困,是全體師生的無私幫助和暖暖愛心使他們感受到了學(xué)校的溫暖,。對“弱勢”學(xué)生這樣,,對學(xué)校中有困難的教師也是如此。我校團(tuán)結(jié)友愛,、扶貧解困已成風(fēng)氣,,廣大師生深深感到社會(huì)主義大家庭的溫暖,。每逢重大節(jié)日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要慰問特困教師,教職工生病或遇災(zāi)困時(shí),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都到場探望、幫助,、排憂解難,。

4、動(dòng)員全體教職員工參與“為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展”獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)

根據(jù)教育局“決定在全縣教育系統(tǒng)開展征集推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展“金點(diǎn)子”活動(dòng)的文件精神,,我校就組織全校教師參與此項(xiàng)活動(dòng),,充分發(fā)揮廣大教職員工參與、支持,、關(guān)心城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展的積極性,,集聚我校教師的智慧,并根據(jù)教師的“金點(diǎn)子”設(shè)想,,篩選,、推薦“加強(qiáng)對中青年教師發(fā)展自己特色化教育的建議”、“學(xué)校應(yīng)建立家長接待室”,、“重視和加強(qiáng)對中,、老年教師的再教育”等5個(gè)“金點(diǎn)子”,并上報(bào)局“雙建設(shè)”辦公室,。

5,、修改、制訂一系列規(guī)章制度

隨著教育的不斷深入發(fā)展,,我們對學(xué)校的規(guī)章制度也不斷地進(jìn)行修改和完善,。特別是在創(chuàng)建“省示范學(xué)校”和迎接“督導(dǎo)檢查”的工作中,,明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展,。因此學(xué)校通過召開全體教師大會(huì),發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智,,群策群力,,結(jié)合實(shí)際,進(jìn)一步完善各項(xiàng)措施和規(guī)章制度,,使學(xué)校能在有效的機(jī)制中得到發(fā)展,。

六、開展“愛生敬業(yè),、為人師表”為主題的系列教育活動(dòng)

1,、在全校三至六年級學(xué)生中開展“我喜愛的好老師”征文活動(dòng),讓學(xué)生說自己身邊老師的故事,,感受老師對他們的愛,,從而激發(fā)學(xué)生熱愛老師,,努力學(xué)習(xí)。

2,、出??皢⒚餍恰眻?bào),通過校報(bào)這個(gè)媒體,,把學(xué)校開展的“師德師能”建設(shè)的情況進(jìn)行報(bào)道,,把在學(xué)校中涌現(xiàn)出來的尊師重教,,為人師表,,愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生等的優(yōu)秀事跡進(jìn)行宣傳,,使活動(dòng)能深入每個(gè)師生的心中,。

七、建立考評機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,,調(diào)動(dòng)教師的積極性

一是自評,,達(dá)到自我認(rèn)識(shí)、自我鞭策的目的;二是互評,,互相取長補(bǔ)短,,共同進(jìn)步,形成合力;三是學(xué)生評,,召開學(xué)生座談會(huì);四是家長評,,最后做出“滿意”、“基本滿意”,、“不滿意”三個(gè)等級,。五是學(xué)校評。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,,弘揚(yáng)正氣,,在操作中重獎(jiǎng)勵(lì),輕懲罰,,增強(qiáng)工作透明度,,充分調(diào)動(dòng)教師工作進(jìn)取精神。

八,、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果

經(jīng)過全體師生共同努力,,我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出可喜的成果:學(xué)校被評為“省示范小學(xué)”,、縣級“先進(jìn)學(xué)?!薄ⅰ拔拿鲗W(xué)?!?、“德育示范?!薄ⅰ跋冗M(jìn)集體”等稱號(hào),,最近又以高分順利通過督導(dǎo)考核驗(yàn)收,。同時(shí)又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),、愛生如子,,舍小家、為大家,,教書育人,、刻苦鉆研,精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型,。在新近典型的帶動(dòng)下,,全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面,。

回顧我校師德、師風(fēng)建設(shè)工作所走過的歷程,,我們感到在加強(qiáng)建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來管理,,更需要具有時(shí)代氣息的活動(dòng)來調(diào)動(dòng)升華。

下階段工作打算:

1,、對前一階段的工作作總結(jié)回顧,,并努力改進(jìn)前一階段工作中的不足。

2,、抓好特色性的工作,。

3、廣泛深入抓教育,,建章立制強(qiáng)管理,。

4、實(shí)施監(jiān)督檢查,,進(jìn)一步促進(jìn)文明行風(fēng)的形成,。

新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),,我們要做到鍥而不舍,、堅(jiān)定不移、堅(jiān)持不懈,,相信只要扎實(shí)工作,,務(wù)求實(shí)效,我們__一小的明天會(huì)更美好,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇十

本人認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》(20__年5月)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(20__年5月),,深刻地認(rèn)識(shí)到教師良好的思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展的最根本的條件;也深刻地認(rèn)識(shí)到人才對中華民族的偉大復(fù)興起著至關(guān)重要的作用,,因此,國家必須實(shí)行義務(wù)教育;也深刻地認(rèn)識(shí)到教師不但要教書育人,,而且要自覺地遵守法律法規(guī)等,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,學(xué)高為師,,德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書,,還要育好人,,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先自己要有高尚的道德情操,,才能以德治教、以德育人,。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,,在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,盡量做到:優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng),,失誤,、過失毫不遮掩。

一,、從教生涯積累的一些經(jīng)驗(yàn):

在依法執(zhí)教方面:本人自從教以來,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,,遵守國家憲法與法律,,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《汕尾市教學(xué)教研常規(guī)》,、《汕尾市人民教師十項(xiàng)基本要求》等,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》,,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,,依法執(zhí)教,,用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益,。在愛崗敬業(yè)方面:只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,,盡職盡責(zé),、教書育人。一直以來我都認(rèn)真的對待每一位學(xué)生,。無論是在課堂上還是課余時(shí)間,,我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,,從未傳播

過對學(xué)生有害的思想,。從教以來,我以校為家,,本著校榮我榮,,校衰我恥的榮辱觀,干好本職工作,,從不撂挑子,,盡自己的努力保質(zhì)保量地完成。在熱愛學(xué)生方面:愛與責(zé)任是師德之魂,,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,,曉之以理,和學(xué)生心心相連,,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,,不體罰或變相體罰學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,,我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。學(xué)生既是教育的對象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力,。

在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面:認(rèn)真研究業(yè)務(wù),,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法,,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,,尊重同志,,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,、堅(jiān)守高尚情操,,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,不斷地自我充電,因材施教,。

在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面:我總是和同事良好合作,,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,,虛心向他們學(xué)習(xí),,共同討論,探索教學(xué)規(guī)律,,

在為人師表方面:作為一名教師,,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,,以身作則,,言行一致,。在平時(shí)工作和生活中,,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義,、注意言行,,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,,保持良好的生活習(xí)慣。

二,、經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),,我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛崗,,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,。自己還存在著諸多不足:

(一)、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,,只停留在表象上,,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰,,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

(二),、教研力度不夠,平時(shí)只是在本校聽聽課,,評評課,,只抓課堂教學(xué),沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,,只做井底之蛙,,沒有走出學(xué)習(xí),究其原因,,教學(xué)任務(wù)重,,時(shí)間少,學(xué)習(xí)教學(xué)教育理論不夠,。

(三),、平時(shí)不注意自身形象,不拘小節(jié).說話隨口無心,易與同事造成一些隔閡,。

(四),、要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進(jìn)生的言行,。

(五),、關(guān)心幫助他人做得不夠,,與他人的談心、交流,、溝通較少,,做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。(六),、情緒易激動(dòng),言行有時(shí)過激,。二、產(chǎn)生問題的根源

1,、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠,,沒有樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和崇高的理想信念,。

2、忽視對有關(guān)教育的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí),,沒有時(shí)代賦予的使命感和高度的責(zé)任感,。

3、教師業(yè)務(wù)水平不高,,缺乏對事業(yè)的熱愛,,缺乏政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,工作只憑經(jīng)驗(yàn),,不善于從理論上加以總結(jié),,指導(dǎo)實(shí)際工作,工作的創(chuàng)造性不夠,。因此,,在今后的工作中我們一定要以致富思源,富而思進(jìn)為動(dòng)力,,加強(qiáng)學(xué)習(xí),,振奮精神,努力完成本職工作,。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),,切實(shí)提高思想和工作水平,首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì),,政治,法律,,科技,,歷史,文化等方面的知識(shí);二是從嚴(yán)治教;加強(qiáng)自身建設(shè);進(jìn)行教學(xué)上的改革;努力教育好我們的學(xué)生----祖國的花朵,,三是振奮精神,,以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。力求做到:

1,、更新教育觀念、徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,、改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,,主動(dòng)、積極地建立一種民主,,平等,,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,,熱愛學(xué)生,,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

2、樹立“育人先做人,,正人先正己;學(xué)校無小事,,事事都育人;教師無小節(jié),處處作表率”的意識(shí),,以教書育人為本職,,作學(xué)生、教師的表率,。3,、師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在,作為教師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任,。4,、加強(qiáng)職業(yè)道德教育學(xué)習(xí),了解教育形勢,,學(xué)習(xí)好的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn),。5、從我做起,,從現(xiàn)在做起,。

以上就是本人師德師風(fēng)建設(shè)個(gè)人自查報(bào)告。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇十一

一,、狠抓落實(shí),,把師德建設(shè)納入學(xué)校日常工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師德師風(fēng)工作,,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,。

1、召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。提高認(rèn)識(shí),,共同學(xué)習(xí)教育局師德師風(fēng)工作會(huì)議精神,建立了由校長王云志同志任組長,,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作。討論制定了學(xué)校師德師風(fēng)工作實(shí)施意見;研究落實(shí)我校師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。

2,、召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員公正廉潔,,勤政務(wù)實(shí),,把師德師風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè),、黨務(wù)公開,、政務(wù)公開有機(jī)結(jié)合起來,,公開辦事制度,社會(huì)承諾服務(wù)制度,,在依法治教,,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行全面整改,。

3,、召開黨員會(huì),會(huì)上要求全體黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中,,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,做師德師風(fēng)的楷模,。

4,、召開全體教職工大會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,、亂收費(fèi),、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行,,認(rèn)真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問題,,剖析思想根源,正確認(rèn)識(shí)自己師德不良的表現(xiàn),,寫出自我剖析材料,。

5、建立師德師風(fēng)投訴制度,。向?qū)W生,、學(xué)生家長公開學(xué)校師德師風(fēng)投訴電話,校長電子信箱,,設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,。接受學(xué)生、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,,廣泛征詢廣大師生與社會(huì)對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,,發(fā)放征詢信,匯集成冊,,展開自查工作。

二,、解放思想,,注重實(shí)效,,開展廣泛深入的探索與實(shí)踐

1、全面開展師德師風(fēng)工作大討論,。在學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與教師、教師與教師,、教師與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間深入開展師德師風(fēng)問題的研討,讓全民皆兵把師德師風(fēng)問題全面暴露在光天化日之下,。

2,、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,學(xué)生問卷調(diào)查,,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,,學(xué)校及時(shí)整理歸納報(bào)告師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

3,、實(shí)事求是,,廣泛深入的進(jìn)行調(diào)查研究。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì),、教師代表座談會(huì),、學(xué)生代表座談會(huì),對大家提出的問題進(jìn)行深入細(xì)致的查找歸納,,逐條分析問題所在,,實(shí)事求是的拿出解決辦法。

4,、簽訂師德師風(fēng),、制止“三亂”責(zé)任書。學(xué)生與教師;教師與年部領(lǐng)導(dǎo);年部領(lǐng)導(dǎo)與校長;教研組與主管領(lǐng)導(dǎo);各部門與主管領(lǐng)導(dǎo)都簽訂了責(zé)任書,,從制度上做好保證,。

5、領(lǐng)導(dǎo)分包教研組,,全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)19人全部分別承包到各年部的各個(gè)教研組中,,細(xì)化了管理,大大加強(qiáng)了管理的實(shí)效性,。

6,、樹立先進(jìn)典型,塑造優(yōu)秀教師形象,。我校把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,,利用各種形式,宣傳各類先進(jìn)典型,,塑造出好的教師形象,,把師德建設(shè)不斷推向新的高峰,。

首先,抓住身邊實(shí)實(shí)在在的典型,。我們知道榜樣的力量是無窮的,,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力,學(xué)校在廣泛開展活動(dòng)中的過程中,,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,。開各年部的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);開學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);推選各級優(yōu)秀教師;優(yōu)秀黨員;優(yōu)秀教育工作者,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀推動(dòng)了良好校風(fēng),,對這些先進(jìn)典型的工作予以肯定,,弘揚(yáng)了正氣,抵制了邪氣,。促進(jìn)了人們思想良性發(fā)展,。

其次,組織教師外出學(xué)習(xí),,組織教師進(jìn)行討論,,談學(xué)習(xí)體會(huì),談感想,。把外邊好的經(jīng)驗(yàn)傳播到我校,,發(fā)揮好雜交優(yōu)勢。

7,、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,我校還建立了個(gè)人自評,教師互評,,學(xué)生評價(jià),,家長評價(jià)的師德考評制度。做好師德檔案的記錄,、歸檔管理工作,,推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化、客觀化,、民主化和制度化,。

8、把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲,、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤,取得了良好的效果,,促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇十二

素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué),、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)都得到全方面發(fā)展,。我堅(jiān)持把學(xué)生思想教育擺在首位,,將思想教育融入平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中。孩子是祖國的未來,,少年兒童的價(jià)值觀直接影響著國家建設(shè)的方向,。努力把孩子培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的人是我作為一位教師所心甘情愿努力的,。我愿在教育的沃土上辛勤地耕耘,播灑希望的種子,,期待收獲的明天,。

一、親近學(xué)生,,做學(xué)生的朋友,。

誰愛孩子,孩子就會(huì)愛他,,只有用愛才能教育孩子,。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,,和他們進(jìn)行親密的思想交流,,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,,最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。

一要了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),,了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,,找到急需糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等),,了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。讓學(xué)生既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,,樹立起班主任崇高的威望,。那么,,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng),。

一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,,他們是班主任的左右手。所以,,慎重地選拔,、培養(yǎng)小干部,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng),。在鼓勵(lì)干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,亦即以點(diǎn)帶面,,以面帶面。

三,、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,,帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,,甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,,直接影響到班集體的利益。因此,,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行,,務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,,具有自我約束力,,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

四、開展各種有意義的教育活動(dòng),。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向,、育人的功能,,又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織,、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),,在活動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,。因此,我根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,,根據(jù)學(xué)生的興趣,、愛好,結(jié)合”我能行”活動(dòng),,在班內(nèi)開展了繪畫比賽,、玩具小制作比賽、書法比賽……要求學(xué)生小組合作,、同學(xué)合作共同完成任務(wù),。通過活動(dòng),學(xué)生的合作能力得到了提高,,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,,學(xué)生對這類活動(dòng)樂此不彼,興趣盎然,,積極地投入到班級活動(dòng)中去,。長此以往,就會(huì)不自覺地喜歡上這個(gè)集體,。

五,、協(xié)調(diào)與任科老師和家長的關(guān)系。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭本班課任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,,并時(shí)常同他們交換意見,。家長會(huì)是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,班主任應(yīng)高度重視,,確保會(huì)議質(zhì)量,,盡量與家長取得共識(shí)。開家長會(huì),,會(huì)上可以幫助家長明確家庭輔助教育,,幫助孩子更好完成學(xué)習(xí)任務(wù)。談本期整體情況,,進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對家庭教育的建議均可,。要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,配合學(xué)校教育好孩子,,班主任工作才能更加順利輕松,。

此外,班主任還要通過觀察,、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師,、社會(huì)的意見等等途徑,,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇十三

假期間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合自己上學(xué)期的教育教學(xué)情況,,特對自己的教學(xué)剖析如下:

一,、我在職業(yè)道德規(guī)范方面存在的問題:

1.在愛崗敬業(yè)方面,我熱愛教育,,熱愛新牟小學(xué),,每個(gè)工作日都在按時(shí)到校的基礎(chǔ)上盡力早到。能夠按國家教育方針,,依法執(zhí)教,,能夠自覺遵守教育法,工作積極性較高,。在學(xué)校利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí),,總是以學(xué)校利益為重。

但個(gè)人能力還需進(jìn)一步提升,,有時(shí)很想為學(xué)校爭光,,可卻力不從心。上學(xué)期參加區(qū)的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽,我們學(xué)校參賽者以往都是取得第一名的成績,,可我取得了第四名,,對我個(gè)人來講已經(jīng)很不錯(cuò)了,可是面對學(xué)校,,面對幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)同事,,我感覺真給她們抹黑,自己的個(gè)人能力還需進(jìn)一步提高,。

2.在熱愛學(xué)生方面,,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格,。耐心教導(dǎo),,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。能夠平等,、公平對待學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,。但對后進(jìn)生的輔導(dǎo)缺乏耐心和智慧,還需努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育智慧,。我班的姜林同學(xué),,上半學(xué)期成績還勉強(qiáng)說得過去。

下學(xué)期學(xué)習(xí)的惰性更重,,屢次教育輔導(dǎo)鼓勵(lì),,學(xué)習(xí)興趣始終不見長進(jìn),后又與該生家長聯(lián)系,,希望家長配合學(xué)校共同努力,,把該生學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來,可因?yàn)榧议L的工作忙,,也因?yàn)槲夜ぷ鞣椒▽ζ溥€沒有起到更有效的激勵(lì)作用,,該生最后各科成績都很不理想,現(xiàn)在孩子升入初中了,,對他教育的失敗成為我的一個(gè)教育遺憾,。

3.在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),,注意與教研組同行之間互相切磋,,積極進(jìn)行集體備課,教學(xué)相長,。但鉆研業(yè)務(wù)不夠刻苦,,學(xué)習(xí)新知識(shí)缺乏主動(dòng)性。探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性,。每次都是“書到用時(shí)方恨少”,,“臨時(shí)抱佛腳”,當(dāng)學(xué)校工作需要我寫材料了,,或是要講公開課了,,才知趕快讀書查閱資料。如果平時(shí)就注意多積累,,多學(xué)習(xí),,工作的成績肯定會(huì)更勝一籌。

4.在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,,我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,凡事多替別人想,,多學(xué)習(xí)同行的優(yōu)點(diǎn),,彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。作為班主任,能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,工作中從不斤斤計(jì)較。但因?yàn)樾宰蛹?,有時(shí)說話心直口快,,可能會(huì)在無意中傷害到別人。

5.在家校溝通方面,,我能夠尊重家長,,及時(shí)與家長聯(lián)系向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),善于聽取學(xué)生家長的意見和建議,,促進(jìn)教育合力的形成,。但主動(dòng)家訪的次數(shù)較少,大多是電話聯(lián)系,或是約好家長在學(xué)校見面,。如果到多進(jìn)行家訪,,可能會(huì)獲得學(xué)生成長的更多資料,更有利于我們的教育,。

二,、基于自己的情況,做好如下改進(jìn)措施:

1,、愛崗敬業(yè),,堅(jiān)定信念。

熱愛教育事業(yè),,對教育事業(yè)盡心盡力,,理想信念不動(dòng)搖,,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,,認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、服從管理,言論積極,。

服從學(xué)校教育管理,,注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,虛心聽取各方的意見和建議,,增強(qiáng)自己同教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,,樹立良好教師的自我形象,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇十四

一,、工作回顧

第一、制定了一份《師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃》

學(xué)校把師德建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的靈魂工程來抓,,制定了師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,,并落實(shí)到具體每一個(gè)單周的活動(dòng)安排。一學(xué)期來,,我們能認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃,。

第二、成立了一個(gè)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:王飛成,,副組長:何永紅,、張世民,成員:張?jiān)娷?、唐修國,、肖葉東、伍楚棟,、周北輝,。

第三、開展一系列的主題活動(dòng),。

一是組織了三次專題活動(dòng)講座;二是‘‘教師承諾’’活動(dòng);三是聽取一次心理知識(shí)講座;四是組織一次愛心募捐活動(dòng);五是開展一項(xiàng)“一幫一”活動(dòng),。

第四、組織了一次師德問卷調(diào)查,。

問卷調(diào)查由學(xué)校工會(huì),、德育聯(lián)合舉行,。應(yīng)該說總體情況都比較好,說明了我們教師在學(xué)生心目中都是很優(yōu)秀的,,當(dāng)然,,也難免存在一些問題,這有待我們還斷改進(jìn)完善,。

二,、下階段工作打算

1、要求全體教師撰寫一篇以自己的工作作風(fēng),、工作熱情,、工作態(tài)度、熱愛學(xué)生等方面的師德師風(fēng)反思文章,,通過全體教師自己在師德師風(fēng)方面的剖析和反思來提高對本次活的認(rèn)識(shí),,從而提高對本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí),從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng),。

2,、開展一次教師職業(yè)道德知識(shí)競賽;

3、下學(xué)期開展教師結(jié)對幫扶活動(dòng),,每位青年教師必須結(jié)對1名學(xué)生,,以貧困資助、學(xué)習(xí)幫助,、思想行為幫教等形式開展活動(dòng),,逐漸讓我們的教師把‘‘以學(xué)生為本’’的理念轉(zhuǎn)化為自己的自覺行為。

教師的道德形象對學(xué)生具有吸引,、示范,、導(dǎo)向的作用。這就要求教師要注重以德修身,,以自己高尚的道德形象為學(xué)生提供一種道德的楷模,,發(fā)揮道德的示范作用。對學(xué)校而言,,師德建設(shè)貴在堅(jiān)持,,重在有效。這需要兩方面的共同努力,。一是學(xué)校及管理方面要把師德作為“以德治?!钡闹鲗?dǎo)力量加以重視;另一方面是每一個(gè)教師要自覺以德修身,教師只有自覺地以德修身,,才能敬業(yè)育人,,才能獲得學(xué)生的尊重,提高自己的人格魅力和師德引力,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇十五

為全面貫徹落實(shí)_教育局師德師風(fēng)建活動(dòng)工作方案,。切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè),,提高教師教書育人、為人師表的良好形象,,開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面,。我校領(lǐng)導(dǎo)始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè),特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在重要的位置,,堅(jiān)持長抓不懈,,常抓常新,近一個(gè)時(shí)期開展了一系列的學(xué)習(xí),、宣傳教育,、民主評議活動(dòng),取得了新的成果,,現(xiàn)將近階段有關(guān)做如下匯報(bào):

一,、狠抓落實(shí),把師德建設(shè)納入學(xué)校日常工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師德師風(fēng)工作,,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。

1,、召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。提高認(rèn)識(shí),共同學(xué)習(xí)教育局師德師風(fēng)工作會(huì)議精神,,建立了由校長_志同志任組長,,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,。討論制定了學(xué)校師德師風(fēng)工作實(shí)施意見;研究落實(shí)我校師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。

2、召開學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。要求班子成員公正廉潔,,勤政務(wù)實(shí),把師德師風(fēng),、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨務(wù)公開,、政務(wù)公開有機(jī)結(jié)合起來,,公開辦事制度,社會(huì)承諾服務(wù)制度,,在依法治教,,依法從教,規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行全面整改,。

3,、召開黨員會(huì),,會(huì)上要求全體黨員在師德師風(fēng)建設(shè)中,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,,大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,,做師德師風(fēng)的楷模。

4,、召開全體教職工大會(huì),。要求教職工根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率、亂收費(fèi),、亂訂教輔及學(xué)生用品,、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行,認(rèn)真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問題,,剖析思想根源,,正確認(rèn)識(shí)自己師德不良的表現(xiàn),寫出自我剖析材料,。

5,、建立師德師風(fēng)投訴制度。向?qū)W生,、學(xué)生家長公開學(xué)校師德師風(fēng)投訴電話,,校長電子信箱,設(shè)置了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,。接受學(xué)生,、學(xué)生家長對師德師風(fēng)的監(jiān)督,廣泛征詢廣大師生與社會(huì)對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見,,發(fā)放征詢信,,匯集成冊,展開自查工作,。

二,、解放思想,注重實(shí)效,,開展廣泛深入的探索與實(shí)踐

1,、全面開展師德師風(fēng)工作大討論。在學(xué)生與學(xué)生,、學(xué)生與教師,、教師與教師、教師與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間深入開展師德師風(fēng)問題的研討,,讓全民皆兵把師德師風(fēng)問題全面暴露在光天化日之下,。

2、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,,學(xué)生問卷調(diào)查,,對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校及時(shí)整理歸納報(bào)告師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

3,、實(shí)事求是,廣泛深入的進(jìn)行調(diào)查研究,。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì),、教師代表座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì),,對大家提出的問題進(jìn)行深入細(xì)致的查找歸納,,逐條分析問題所在,實(shí)事求是的拿出解決辦法,。

4,、簽訂師德師風(fēng)、制止“三亂”責(zé)任書,。學(xué)生與教師;教師與年部領(lǐng)導(dǎo);年部領(lǐng)導(dǎo)與校長;教研組與主管領(lǐng)導(dǎo);各部門與主管領(lǐng)導(dǎo)都簽訂了責(zé)任書,,從制度上做好保證。

5,、領(lǐng)導(dǎo)分包教研組,,全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)19人全部分別承包到各年部的各個(gè)教研組中,細(xì)化了管理,,大大加強(qiáng)了管理的實(shí)效性,。

6、樹立先進(jìn)典型,,塑造優(yōu)秀教師形象,。我校把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,利用各種形式,,宣傳各類先進(jìn)典型,,塑造出好的教師形象,把師德建設(shè)不斷推向新的高峰,。

首先,,抓住身邊實(shí)實(shí)在在的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,,而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力,學(xué)校在廣泛開展活動(dòng)中的過程中,,組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,。開各年部的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);開學(xué)校的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);推選各級優(yōu)秀教師;優(yōu)秀黨員;優(yōu)秀教育工作者,,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀推動(dòng)了良好校風(fēng),對這些先進(jìn)典型的工作予以肯定,,弘揚(yáng)了正氣,,抵制了邪氣。促進(jìn)了人們思想良性發(fā)展,。

其次,,組織教師外出學(xué)習(xí),組織教師進(jìn)行討論,,談學(xué)習(xí)體會(huì),,談感想。把外邊好的經(jīng)驗(yàn)傳播到我校,,發(fā)揮好雜交優(yōu)勢,。

7、按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,,我校還建立了個(gè)人自評,,教師互評,學(xué)生評價(jià),,家長評價(jià)的師德考評制度,。做好師德檔案的記錄、歸檔管理工作,,推動(dòng)教師職業(yè)道德考核測評工作的科學(xué)化,、客觀化、民主化和制度化,。

8,、把師德考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)懲、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任和評優(yōu)評模掛鉤,,取得了良好的效果,促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

三,、反映的問題

1、紀(jì)律觀念不強(qiáng),,盡管很少但仍還存在早退,、遲到的現(xiàn)象。個(gè)別教師上課有接吸煙現(xiàn)象,。

2,、個(gè)別的教師,不重視學(xué)生的身心健康,隨意增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),,造成學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足,。不能與學(xué)生平等交流,耐心教育,。對學(xué)生放任自流,,該管的不管,膽小怕事,,把學(xué)生的不良行為歸咎于社會(huì),,推之于家長。不重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。還存在諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,,體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。

3、有的教師不重視素質(zhì)教育,,不明確所教學(xué)科的課標(biāo)要求及學(xué)科結(jié)構(gòu),,采用應(yīng)試教育的老模式教學(xué),采用灌輸式教學(xué),。在日常教學(xué)中忽視對學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng),。不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng),還存在自習(xí)課上課現(xiàn)象,,擠占學(xué)生消化時(shí)間,。沒有按照綜合考核評價(jià)學(xué)生,評價(jià)學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的,,純以考試成績評價(jià)學(xué)生,。

4、有的教師參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)觀念淡薄不積極,。教育觀念陳舊,,教育理論知識(shí)貧乏。不熟悉多媒體教學(xué)新業(yè)務(wù),,創(chuàng)新能力不強(qiáng),,不適合現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要。

四,、整改措施

師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,,是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期性任務(wù),不可能一蹴而就,、一勞永逸,,必須長抓不懈,,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),勇于實(shí)踐,,大膽創(chuàng)新,,才能不斷提高師德水平。

我們主要采取了以下措施:

1,、要求教師學(xué)習(xí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強(qiáng)教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀(jì)律,提高師德修養(yǎng),,規(guī)范從業(yè)行為,,通過學(xué)習(xí),使愛崗敬業(yè),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)作為教師的自覺行為,。要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,,做學(xué)生的表率,提高思想覺悟,。

2,、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,,把師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對教師師德師風(fēng)情況,,組織學(xué)生問卷調(diào)查,,以學(xué)生的滿意率作為評先、評優(yōu)的首要依據(jù),,同時(shí)在對教師教學(xué)質(zhì)量考核中,,學(xué)生的測評得分占一定的比例。

總之,,通過開展師德師風(fēng)自查自糾,,在我校亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課,、亂訂資料,、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象得到有效遏制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),,提高了辦事效率。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),社會(huì)效益顯著提高,,學(xué)生,、學(xué)生家長對學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高,。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇十六

小學(xué)班主任特別是一年級的班主任,,是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí),,班主任應(yīng)該是一位慈母,,給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),班主任又該是一位嚴(yán)師,,嚴(yán)肅地指出他的不足,,并幫助他限期改正。于是,,我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作,。說其艱巨,是指學(xué)生的成長,,發(fā)展以至能否成為合格人才,,班主任起著關(guān)鍵性的作用,說其辛苦,,是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全以及心理健康等情況。盡管這樣,,我也樂意在這塊貧瘠的土地上默默無聞的耕耘,。下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。

一,、常規(guī)習(xí)慣,,常抓不懈

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的,,它必須貫穿在整個(gè)管理過程中,。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),要求學(xué)生對照執(zhí)行,,使學(xué)生做到有規(guī)可循,,有章可依。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差,,避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,,因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作,、不能操之過急。于是,,我經(jīng)常利用班會(huì),、晨會(huì)、課前,、課下等一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理,、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,,給他們講明道理及危害性,,從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。

二,、細(xì)處關(guān)愛,親近學(xué)生

愛,,是教師職業(yè)道德的核心,,一個(gè)班主任要做好本職工作,首先要做到愛學(xué)生,?!案腥诵恼撸群跚??!惫ぷ髦校遗ψ龅接诩?xì)微處見真情,,真誠的關(guān)心孩子,,熱心的幫助孩子。我深信,,愛是一種傳遞,,當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí),收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語,,便是我最快樂的一件事!”七,、八歲的孩子們整天在媽媽的懷里撒嬌,都不討厭媽媽,,為什么?因?yàn)閶寢屘鬯麄?,愛他們。毫不吝惜地把一切獻(xiàn)給他們,,所以孩子們也深深的愛自己的媽媽,。我常想,一個(gè)低年級的班主任要帶好這些孩子,,首先要當(dāng)個(gè)好媽媽,,要像他們的媽媽一樣愛他們,,要拿出自己的愛心去“哄”他們,“騙”他們,。

一年級的孩子愛玩,,我就和他們一起做游戲,一起跳繩,,一起踢毽子,。我?guī)退麄兪犷^、剪指甲,、系鞋帶等,。這樣,孩子們跟我親熱起來了,。我還采用各種方法來激勵(lì)孩子們的積極性,,每天表現(xiàn)最好的小朋友我會(huì)抱抱他、親親他,。雖然這些舉動(dòng)在成人眼里是那么的微不足道,,可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪。經(jīng)常有家長和我說,,自己的孩子回家以后是那么激動(dòng),、興奮,還說下次還想得到這種獎(jiǎng)勵(lì),。

三,、具體要求,指導(dǎo)到位

心理學(xué)研究表明,,兒童對事物的認(rèn)知是整體性的,,能熟知輪廓,但不注重細(xì)節(jié),。我在任一年級班主任開始,,就常聽一些家長說:“我家的孩子聽不懂大人說的話?!蔽以诠ぷ髦幸灿龅搅送瑯拥膯栴},,如果不考慮學(xué)生的認(rèn)知能力,在教師沒講清或?qū)W生沒聽明白的情況下,,就讓學(xué)生去完成某項(xiàng)任務(wù),,學(xué)生們只能是瞪著眼睛看著你,不知道應(yīng)該怎樣做,,或者其行為往往事與愿違,。這樣做的結(jié)果,不但使學(xué)生產(chǎn)生挫敗感,,而且不利于他們掌握做事情的技能,。為此,,我常常思考,怎樣才能讓學(xué)生聽懂老師的要求并根據(jù)要求去出色地完成任務(wù)呢?

我認(rèn)為,,首先要蹲下來,,以孩子的視角觀察事物,用孩子能聽懂的話和他們交流,。其次,,要注重細(xì)節(jié)教育,把該做的事指導(dǎo)到位,。比如掃地,,我通過觀察發(fā)現(xiàn),小孩子根本就掃不干凈,。為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)楹⒆有?、什么也不懂?是孩子有意糊弄嗎?我認(rèn)為都不是。這只是兒童心理發(fā)展特點(diǎn)使然,。因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?,很想把事情做好,但是,,不知道怎樣才能做好。針對這種情況,,我專門找一個(gè)時(shí)間,,教他們怎樣掃地……這樣的身教非常成功。現(xiàn)在再看看他們,,一個(gè)個(gè)可認(rèn)真了,,都掃得特別干凈。同樣的道理,,打水拖地,、物品擺放等工作,只要把要求的細(xì)節(jié)說到位,,小孩子就能聽得懂,、做得到。

小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 小學(xué)師德師風(fēng)培訓(xùn)總結(jié) 微博篇十七

師德是一個(gè)教師的靈魂,,是搞好教育教學(xué)的前提保證,,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用,注意自己的行為舉止,,言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用,。教師需要從小事做起,從自我做起,,率先垂范,,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,,以和藹的態(tài)度對待人,,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,,信其道”,,進(jìn)而“樂其道”。

教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),,教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),。因此,師德,不是簡單的說教,,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,,讓學(xué)生佩服,從而仿效,。

作為一名從教多年的教師,,在這次自查自糾活動(dòng)中,我主要從以下幾個(gè)方面來評析自己,、審視自己,。

1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí) 依法執(zhí)教

首先,,社會(huì)在發(fā)展,,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大,。不學(xué)習(xí),,就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),,吸收新的教育思想,、教育理念、教育模式,,教育方法和教育途徑,。才能在業(yè)務(wù)上有新思路,、新突破,再上新臺(tái)階,。其次,,多年來的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,,默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

2,、愛崗敬業(yè) 教書育人

我熱愛教育,,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校,。因此,,不論在什么時(shí)候、什么地方,,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我,。在做好教具,、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),,眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)活動(dòng),,并做好記錄。

3,、熱愛學(xué)生 和諧發(fā)展

關(guān)心,、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動(dòng)中,,我都要以尊重孩子,、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,,為了孩子一切,,為了一切孩子”,對學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),,不諷刺,,挖苦,歧視,,不體罰和變相體罰,,使孩子們愉快茁壯地成長。

4,、注重小節(jié) 修煉人格

教育無小事,,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,,因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,而教師又是孩子心目中的“式人物”,。所以,,我要時(shí)刻銘記-——從我做起,從小事做起,,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子,。

5、尊重家長 服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾,,因此,,在工作中,我要及時(shí)與家長溝通,,認(rèn)真聽取家長意見和建議,,取得支持和配合,不指責(zé),、責(zé)備家長,。并且在語言交流中,要平和,、委婉,、真誠、用誠意使家長信任你,。

6,、廉潔從教,不謀私利

自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,不對幼兒進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長交往中不收禮、不吃請,、不叫家長辦事,,不進(jìn)行有償家教。

總之,這次的自查活動(dòng)真似一場及時(shí)雨,,讓我們在這物欲橫流的社會(huì),,不被金錢蒙蔽、利欲熏心,,使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土,。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認(rèn)真求真,,千教萬教學(xué)做真人”,。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服