在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇一

之中的艱辛只能自我體會(huì),。經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的顛簸之后,，過(guò)程可真是相當(dāng)?shù)目部腊?中途車(chē)子拋錨了!誒!就這樣，我們抱著期待的心情到達(dá)了目的地,。

到達(dá)之后,，我們就開(kāi)始張羅吃住了，因?yàn)閷W(xué)?？梢宰?，所以就在學(xué)校住下了，整理好了寢室,，廚房學(xué)校里也有,，一并打掃了。這第一天就這樣度過(guò)了,。第二天還有許多實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作要做,，那就是人員聯(lián)系.將留守兒童召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo).我被分配做留守工作，為鄉(xiāng)政府附近的留守兒童做好登記工作.隊(duì)長(zhǎng)帶著另一批人到一些遠(yuǎn)一些的地方--泥坑界坑去聯(lián)系學(xué)生,，做好登記工作.這些地方有些遠(yuǎn),，需要走很長(zhǎng)時(shí)間餓山路，不過(guò)為了實(shí)踐成功,，為了我們愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì),，這些苦還是要吃的，一早上聯(lián)系到了解情況0多名留守學(xué)生,，我們還是非常有成就感的.第三天,開(kāi)始了我們正常的教課工作,我教的課是小學(xué)三四年級(jí)的數(shù)學(xué).在教課中,我體會(huì)到了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與渴望,看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)之中眼神放出的神采,這使我非常感動(dòng).我們開(kāi)設(shè)了各年級(jí)的語(yǔ)文英語(yǔ)常識(shí)以及數(shù)學(xué)課,還有興趣課程,以供學(xué)生們?cè)谙挛缯n余進(jìn)行另類(lèi)數(shù)學(xué).興趣課程有棋類(lèi)球類(lèi)手語(yǔ)演講話劇.每天中午學(xué)生來(lái)得都很早,以致我們不得不將2點(diǎn)的興趣課程提前開(kāi)始.于是每天中午,我們都在同學(xué)們的熱情中,不得不放棄午休,哎!苦啊!不過(guò)生活還算不錯(cuò)!下午時(shí),我們還去摘野菜了,真是體味了一把農(nóng)村生活!一個(gè)字--爽!我們一邊采,一邊有說(shuō)有笑,可開(kāi)心了.為了清理這些野菜,可費(fèi)了我們不少功夫呢!不過(guò)煮起野菜來(lái),還真是美味,也算值了!

在實(shí)踐中,我也去一次界坑去買(mǎi)菜,走了一個(gè)多小時(shí)的山路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會(huì)到同伴們出去買(mǎi)菜的辛苦了!我覺(jué)得我們實(shí)踐隊(duì)可算是奢侈的一個(gè)隊(duì)了.吃得好,有時(shí)會(huì)有肉,有時(shí)會(huì)有西瓜和飲料呢!(羨慕吧!哈哈哈!~~~~)買(mǎi)了菜回去以后,就迎來(lái)了我們愛(ài)暖童心實(shí)踐小分隊(duì)的啟動(dòng)儀式了.到了鄉(xiāng)政府辦公室,看到一小部分的天花板塌下來(lái)了,于是我們就清理了一下,在桌上放上水,等待著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái).時(shí)間飛快,儀式開(kāi)始了,我們?cè)卩l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的要求下做了自我介紹以及一些感言,領(lǐng)導(dǎo)們也分別發(fā)言,針對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)做出批定和鼓勵(lì).結(jié)束了儀式意味著我們愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì)正式在永嘉縣西岙鄉(xiāng)啟動(dòng).我們大家豆油非常高興,并在學(xué)校門(mén)口合影留念.

后來(lái)的幾天我們一部分人去了楠溪江景區(qū)做了募捐活動(dòng),一共募集到700多元人民幣.我們還為留守兒童送去溫暖,送去祝福,送去他們所需要的學(xué)習(xí)用具--書(shū)包.最后一天晚上,我們實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)匾凰籼瞄_(kāi)了一場(chǎng)晚會(huì),雖然來(lái)看的人不多,有些準(zhǔn)備還沒(méi)有做到位,可我心里還是很開(kāi)心的,畢竟這是我們的第一次晚會(huì),就算有什么瑕疵,它在我心目中也是完美的.在晚會(huì)中,我擔(dān)任了舞臺(tái)設(shè)計(jì)的工作,為了舞臺(tái)的效果,我們不惜找來(lái)了一些綠色植物來(lái)設(shè)計(jì)舞臺(tái),還借來(lái)了地毯和后臺(tái)的幕布,還有演講的桌子,以及音響電腦等.雖說(shuō)不易,可我們還是做到了.費(fèi)了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)好舞臺(tái),看到他們對(duì)舞臺(tái)的熱烈贊美,心里還是美滋滋的,也不妄費(fèi)我們這么用心的設(shè)計(jì)了.

所以的東西都會(huì)有負(fù)面,第一次做一件事不能盡善盡美,也是正常.晚會(huì)的演出在最后的環(huán)節(jié)--把合唱中,由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了我們演出的不完美,這令我們很遺憾.當(dāng)時(shí)我們的心里都很難受.可再難受也要勇敢的面對(duì).面對(duì)錯(cuò)誤,第一深思錯(cuò)誤的來(lái)源,找出原因,做出決定,在下一次同樣的情況下,我們就不會(huì)再犯錯(cuò),再有遺憾了.在實(shí)踐中,類(lèi)似的困難有很多,比如說(shuō),晚上睡不好又熱,又有蚊蟲(chóng)咬;有時(shí)男生的不合作;隊(duì)員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的不理解;有時(shí)個(gè)人的任性等等.這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙,可是我們?nèi)慷荚竭^(guò)了,感到欣慰,開(kāi)心,坦然.在這之中,我們擁有了很多;堅(jiān)強(qiáng),勇敢,寬容,信任,克服了種種困難,越過(guò)了種種障礙,延續(xù)了我們的友誼,達(dá)到了我們即定的目標(biāo).實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類(lèi)生活,從中領(lǐng)悟做人的道理,學(xué)會(huì)對(duì)人處事,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題.生活之中有太多的東西,需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去體會(huì),去感悟人生的艱辛和美好.一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能體會(huì)出一個(gè)人的思想品德,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能獲得別人對(duì)你的信任,這在于你能否想到做到.對(duì)一件事有自我的見(jiàn)解,能被別人接受,采納就是成功,這就是實(shí)踐的成功.不管我們做得是否盡善盡美,只要我們有努力,有思考,有被接受,采納,就是實(shí)踐的成功!

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇二

我們躊躇滿志地去,，碩果累累地歸。

帶著夢(mèng)想,，帶著笑臉,，與孩子們共享教育甘甜。

托起希望,，托起明天,，與孩子們共建情感源泉。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義,，就在于經(jīng)歷生活,，體會(huì)生活，感悟生活,，感恩生活……

第一次支教心情很激動(dòng),，有一種神圣的感覺(jué),，送人蠟燭，心存光明,。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng),，感覺(jué)像溫室里的花朵，沒(méi)有去過(guò)落后的農(nóng)村,，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦,。聽(tīng)去過(guò)農(nóng)村支教的同學(xué)說(shuō)，有的地方確實(shí)很落后,，前不著村后不著店,，住宿吃飯都是問(wèn)題，我不能想象那是一種怎樣的狀況,，只能做好充分的心理準(zhǔn)備,。去農(nóng)村走走看看，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，盡自己最大的努力,，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷,。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心,，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到江西省泰和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活,。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心,，這里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了,。站在校門(mén)外遠(yuǎn)眺,，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng),，整潔的綠化,，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教。詢問(wèn)小店的阿姨,，得知這是縣城最好的小學(xué),，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅,。

我們下榻在教育賓館,，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,，少一些旅途的勞累,。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體情況，他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎,，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法,，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師,。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了，所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的“學(xué)生”,。

第三天早晨安排小朋友破冰,。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的，對(duì)我們的到來(lái)陌生又好奇,。但事實(shí)證明我錯(cuò)了,。支教的小朋友很聰明很大膽，活潑好動(dòng),，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,，儼然不把我們當(dāng)“老師”。第一天見(jiàn)面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象,，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,，管好紀(jì)律。開(kāi)始自我介紹,，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生,。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫(xiě)在黑板上并交代一下自己交的課程。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教,，很會(huì)哄小朋友開(kāi)心,，站在講臺(tái)上滔滔不絕，很有老師的風(fēng)范,。薛龍很有親和力,，非常受小朋友歡迎，被圍得水泄不通,。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排,，她很盡心盡力，我們支教組有了她工作才開(kāi)展得井然有序,。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊,，向他們了解情況并增進(jìn)感情，幾天后我就要給他們上課了,，說(shuō)實(shí)話還是有點(diǎn)緊張,，對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有，小學(xué)老師不好當(dāng)啊,。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀(jì)律的,，這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,，個(gè)個(gè)都很活潑,、機(jī)靈，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，樂(lè)于表現(xiàn),。

我旁邊一個(gè)叫王宇軒的男孩就拉著我說(shuō)自己如何出眾,，喜歡數(shù)學(xué)，愛(ài)好古典文學(xué),，擅長(zhǎng)書(shū)法,，一聽(tīng)說(shuō)我是教地理的，就和我談起中國(guó)地圖,，我不得不承認(rèn)他們很聰明,，而且多才多藝，比我當(dāng)年強(qiáng)多了,。后來(lái)王校長(zhǎng)任命鄭金香為班長(zhǎng),，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，奶奶是小學(xué)門(mén)衛(wèi),。哦呵，現(xiàn)在的小孩子真不簡(jiǎn)單,，小小年紀(jì)就懂世道,，還把話講得如此圓滑，我不禁感嘆道,。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生,，分別從七個(gè)班里挑選出來(lái)，很多小朋友家境不錯(cuò),，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色,。

下午是活動(dòng)課，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律,。小孩子真的很鬧,，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們,?？蓱z的薛龍，感冒還沒(méi)有好,，拿著大喇叭主持活動(dòng),，估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì),，分別由龔禮佶,、曹榮華、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng),。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序,。比賽開(kāi)始緊張有序地進(jìn)行,，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參加比賽的奮力拼搏,，其他組員在一旁加油助威,，小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)，協(xié)調(diào)各方矛盾,。每輪比賽結(jié)果出來(lái),，總是幾家歡喜幾家愁，不過(guò)友誼第一比賽第二嘛,，玩得開(kāi)心就好,。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī),。

小朋友的體力精力果然很好，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪,，他們?nèi)耘f活蹦亂跳,。真的太累了,，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息,，不禁使我想起自己的童年,，曾幾何時(shí)，我們也是這般天真無(wú)邪,，這般無(wú)憂無(wú)慮,，也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤，也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),?；剡^(guò)來(lái)想想覺(jué)得他們很可愛(ài)，活潑又充滿朝氣,，于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們,，融入其中的快樂(lè)。

這天下午是支教來(lái)最累的半天,。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡,，但是和小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸,，多一份喜悅和收獲,。

早晨是我的地理課,，終于要蹬上講臺(tái)了,，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來(lái)同夢(mèng)穎去學(xué)校,，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,，因?yàn)槔锩嬗性S多flash,，但愿電腦不要臨時(shí)罷工。我教的是“中國(guó)行政區(qū)劃分”,，重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖,，掌握各個(gè)省市的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng),、地理位置和輪廓識(shí)別,。小朋友很聰明，瞬時(shí)記憶能力很強(qiáng),，一教他們馬上就能掌握,，提問(wèn)時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后地回答。本來(lái)打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國(guó)地圖,，動(dòng)手環(huán)節(jié)比較有趣味性,，但是因?yàn)橛械男∨笥褯](méi)有準(zhǔn)備好材料，我只能把他們分成兩組,，各派代表上來(lái)在電腦里計(jì)時(shí)比賽,。這節(jié)課上下來(lái)很順利，我很滿足很開(kāi)心,，不知他們收獲如何,。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化，讓我感覺(jué)更加自信和成熟,。

突然想起韓愈《師說(shuō)》里的一句話：師者,，傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現(xiàn)自己哪項(xiàng)都不符合,，不免有點(diǎn)失落,，不過(guò)課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作,，很充實(shí)。和孩子們相處的時(shí)間盡管不長(zhǎng),，但在一起時(shí)很融洽,，我切身體會(huì)到做一個(gè)教師的責(zé)任、艱辛和榮耀,。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時(shí)，那種感動(dòng)和幸福是難以忘懷的,。他們凝望你那清澈的眼神,，充滿希望和憧憬,，永遠(yuǎn)駐留在我的內(nèi)心深處,。

孩子們天真善良，調(diào)皮可愛(ài),，有時(shí)你會(huì)從他們身上看到生活的映射,，那種暖暖的笑和純純的愛(ài),，纖塵不染，喜歡和懷念那種純真的感覺(jué),。從支教中我體會(huì)帶小孩需要耐心和愛(ài)心,，孩子們的心是很敏感的，極易受傷,，要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,，不要讓他們覺(jué)得你有偏心。要學(xué)會(huì)尊重他們,，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們比粗暴地批評(píng)管用的多,。正因?yàn)檫@些活潑可愛(ài)的孩子，給我們的生命增添許多感動(dòng)和責(zé)任,。

支教的工作是艱辛的,，支教的生活是充實(shí)的，支教的心情是歡愉的,，支教的感動(dòng)是真實(shí)的,。轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲，雖然時(shí)光無(wú)情地流逝,，但支教的情形仍歷歷在目,，感受仍然駐留心間。

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇三

為了能鍛煉一下自己的能力,，同時(shí)又是響應(yīng)院系的號(hào)召,，我來(lái)到縣興隆村小學(xué)進(jìn)行為期15天的社會(huì)實(shí)踐。

月日下午,，我抵達(dá)了村小學(xué),。當(dāng)我邁入校園,，一群小學(xué)生向我跑來(lái)，有幾個(gè)小男孩還熱情地叫我大哥哥,。當(dāng)時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱情與活潑,。當(dāng)天下午，我與小學(xué)生們見(jiàn)了面,，并且與所帶班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹和交流,。

第二天開(kāi)始正式上課，我和校領(lǐng)導(dǎo)商議教小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué),。在這之前我沒(méi)有任何教書(shū)的經(jīng)驗(yàn),，雖然小學(xué)的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽(tīng)懂,，怎樣的講課方式才能提起他們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情和興趣,，等等都是我需要去思考的。第一堂課前,，有一點(diǎn)我比較擔(dān)心：這個(gè)年齡的孩子比較愛(ài)玩,，他們會(huì)不會(huì)對(duì)不熟悉的老師有著抵觸情緒，不認(rèn)真聽(tīng)課,。然而,，當(dāng)我開(kāi)始上課的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)那些顧慮完全是多余的,，他們上課非常認(rèn)真,，回答問(wèn)題也非常主動(dòng)。當(dāng)時(shí),，我就覺(jué)得作為大學(xué)生在這方面我們可以說(shuō)是遠(yuǎn)不如小學(xué)生的,，他們對(duì)知識(shí)的渴求與學(xué)習(xí)的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們,在大學(xué)的課堂里一個(gè)教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個(gè)人會(huì)回答老師的提問(wèn),，上課不聽(tīng)課的大有人在,，更有甚者不來(lái)上課。有了這樣的比較,，使我覺(jué)得必須要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他們是我的榜樣,。

下課的時(shí)候,，有時(shí)候會(huì)和班上的學(xué)生坐在一起聊天，有一次無(wú)意中看到一個(gè)小朋友課后練習(xí)冊(cè)數(shù)學(xué)題全做了,，英語(yǔ)題卻都是空白,。我問(wèn)他，英語(yǔ)怎么不做,，他說(shuō),，不喜歡英語(yǔ)所以就不想做,。聽(tīng)到這個(gè)回答，我覺(jué)得特別有感觸,，想到自己小學(xué)的時(shí)候,，也有這個(gè)現(xiàn)象，喜歡哪個(gè)老師哪門(mén)課成績(jī)一定好,，不喜歡的話,，就是基本不好好聽(tīng)課也不認(rèn)真地做題。現(xiàn)在想來(lái),，這是小孩子的不成熟,、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法,，并且鼓勵(lì)他們?cè)诓黄频幕A(chǔ)上,，發(fā)展強(qiáng)項(xiàng),。我覺(jué)得,，在他們這個(gè)年紀(jì)，跟他們提英語(yǔ)學(xué)習(xí)或是學(xué)習(xí)的重要性是沒(méi)有任何作用的,，他們沒(méi)有切身的感受,，所以說(shuō)那些道理他們只會(huì)聽(tīng)聽(tīng)作罷。而我,，是通過(guò)抓住小孩子比較感興趣的方面來(lái)跟他們交流,，以此來(lái)激發(fā)他們對(duì)不太喜歡的科目的興趣，并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是朋友,，在交流上可以消除年齡上的障礙,。

在支教的過(guò)程中，也存在些問(wèn)題,。開(kāi)始幾天的上課都比較順利,，小朋友們都很配合，聽(tīng)課非常認(rèn)真,，表現(xiàn)也很積極,。可是,，到后期,，他們顯得有些不耐煩了，我向其他老師請(qǐng)教,，得出結(jié)論：可能是因?yàn)榻淌诘膬?nèi)容有些簡(jiǎn)單和枯燥了,，但更重要的一點(diǎn)是從一開(kāi)始，作為老師我們沒(méi)有擺正位置,，即我沒(méi)有從行為上很明確地告訴他們我是老師,，而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友,。我又向我的小學(xué)老師請(qǐng)教過(guò)這個(gè)問(wèn)題，她告訴我,，上課的時(shí)候必須嚴(yán)肅,，對(duì)小孩子要獎(jiǎng)罰分明，以此來(lái)明確告訴他們什么是對(duì),，什么是錯(cuò),，幫助他們辨別是非。所以,，在接下來(lái)幾天的上課中,，我的態(tài)度很明確，并且在上課內(nèi)容方面,，我把初中的一些有關(guān)幾何性質(zhì)的題拿到課堂上來(lái)講,，讓他們討論，關(guān)鍵是想解題方法,，而不是計(jì)算,，在這個(gè)過(guò)程中，我明顯感到他們很喜歡這樣的方式,，我講的很開(kāi)心,，他們也很樂(lè)意聽(tīng)。我也從中感受到了小小的成就感,。

這十天里,，我站上了講臺(tái)，成了小朋友們眼中的老師,，感受到了當(dāng)老師的快樂(lè)的同時(shí)也感受到了老師的艱辛,。我們現(xiàn)在站在講臺(tái)上就要對(duì)我們的學(xué)生負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是老師,，這是老教師對(duì)我的諄諄教誨,，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。同時(shí),，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要專(zhuān)心,、耐心和交心，我想,，這三點(diǎn)應(yīng)該是做每項(xiàng)工作都需要的,。

這次實(shí)踐活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它卻在我人生的旅途中留下了一段不平凡的記憶,。在以后的日子里,，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上,，以更加飽滿的熱情和昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇四

轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了，問(wèn)題多多,，麻煩多多,，收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣,，沒(méi)有第一次的輕松,，沒(méi)有第一次的無(wú)憂無(wú)慮。這一次完全充滿了荊棘,，基本上沒(méi)有一件事情順順利利的,，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒(méi)有沒(méi)有遇到過(guò)：跨年級(jí)的打架事件，隊(duì)員的生活問(wèn)題,，參加支教聯(lián)盟的事情,，與師范大學(xué)支教隊(duì)的問(wèn)題等等。能走下來(lái),，我都佩服我自己,，怎么堅(jiān)持下來(lái)的。支教完得最后一晚上,，我是長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。終于沒(méi)有把“支教”的牌子給砸了!

前期的準(zhǔn)備工作

自從去年參加過(guò)一屆支教活動(dòng),，對(duì)孩子有點(diǎn)眷戀,，今年又準(zhǔn)備去一趟。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員,。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽?。不管是宣傳，還是挑人,。都存在一些問(wèn)題啊!特別是選人的時(shí)候,，進(jìn)行兩輪的面試，進(jìn)行兩輪的試講,，都是我的注意,，我沒(méi)有想到這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論誰(shuí)時(shí)間久了,，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員,。

我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意,，對(duì)大家的事情很注意的一個(gè)人。所以我一直在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié)。就如上一屆隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的,，進(jìn)了支教這支隊(duì)伍,，我們就是一家人。沒(méi)有什么隔閡,，沒(méi)有什么利益,，只有這支隊(duì)伍。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)別,，80,，90還是有比較大的區(qū)別。在第一次面試的時(shí)候就說(shuō)過(guò),，十五天,，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽,。光有熱心是不夠的,。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生，不會(huì)有什么事情等著你去做,，是你要去主動(dòng)做事情,。在這方面我是罵人最多的一個(gè)!

生活

在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期待,，不管在火車(chē)上他們有多鬧騰,，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒(méi)有多大的希望,，帶上了他們,，就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，特別是安全,，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來(lái)，什么都要考慮,，什么都要想到!

第一天是很累的，不僅僅是身體上的,，心更加的累啊!真的是感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)的,，有一種無(wú)力感,，超級(jí)無(wú)力,。都在問(wèn)這個(gè)該怎么做，那個(gè)又該怎么做，我不是答案,，什么都要自己去嘗試,，不要什么都去問(wèn)，試過(guò)才知道,，沒(méi)有人會(huì)去說(shuō)你什么的,。我們是來(lái)體驗(yàn)的，什么都教給你了,，還有什么挑戰(zhàn),。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友，那么苦的環(huán)境,，中國(guó)移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去,，只有一個(gè)地方有信號(hào)，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí),，挑水都要走半里山路,，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒(méi)有說(shuō)什么,，只是說(shuō)我們現(xiàn)在能省就省,，我們已經(jīng)花了這么多的錢(qián)了，不要再挑剔了,。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處,。在xx鎮(zhèn)的大本營(yíng)，前幾天我每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候老是批評(píng)他們,，本來(lái)我是不想說(shuō)什么,，我聽(tīng)不的抱怨。一切難處我們出發(fā)之前都說(shuō)過(guò)了,，我們不是來(lái)旅游的,，我們是來(lái)吃苦的,。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉,，看到什么就說(shuō)什么，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰(shuí)的感受,，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟悉的地方生活半個(gè)月,，不能有什么僥幸，也不要想得太美好,，隊(duì)員之間的關(guān)系必須,，一定是要很融洽的。不知道是習(xí)慣了還是怎么了,，四五天之后,，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài)，十分感到欣喜。但是還有一些問(wèn)題,，涂涂和我說(shuō)過(guò)了,，這里就不討論。對(duì)于廚房,，第一個(gè)星期還是挺累的啊,，后面就很好了，我特別滿意,，都出了第二代,，第三代廚神了。這一塊就大可放心,。

教學(xué)

由于我是第二次來(lái)這邊,，差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識(shí)，和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的,，不管是不是我以前教過(guò)的那個(gè)班的學(xué)生,。本來(lái)我是教一年級(jí)的數(shù)學(xué)，可是在招生的時(shí)候一年級(jí)只有四個(gè)人報(bào)名,，就一二年級(jí)合并,，五年級(jí)人太多，兩個(gè)班,，所以我就臨危受命,，教五年級(jí)的數(shù)學(xué)，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。我本來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,，我開(kāi)始準(zhǔn)備的都是一年級(jí)的，很簡(jiǎn)單的,，現(xiàn)在要重新去做,，去了解。其他的隊(duì)友說(shuō)五二班的孩子難管理,，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了,，我的課上很不錯(cuò)，特別是調(diào)皮的孩子,，我總是下去拍拍他們的腦袋,，或者是敲一敲桌子，提醒他們現(xiàn)在在課堂,。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?!!我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情,，因而課不多，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn),。雖然我們帶低年級(jí)的,，但是我去年教了他們,，基本上都是我的學(xué)生。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn),，孩子們看到了,，那他們的課就沒(méi)法上了，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師,，胖胖老師的,，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印,，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的,，我的背上總是人。我又成了大樹(shù)了,，特別是低年級(jí)的,，沒(méi)有辦法啊，我只有逃!!

出現(xiàn)的問(wèn)題

1,， 支教地點(diǎn)的事情

這次支教差點(diǎn)就流產(chǎn)了,，完小換了一個(gè)校長(zhǎng)，他不太同意我們?nèi)?，我和?duì)長(zhǎng),，還有前隊(duì)長(zhǎng)在前面去過(guò)一次，才把這件事情確定下來(lái),，不知道以后的支教地點(diǎn),，還有就是這里的孩子太熟悉了，也越來(lái)越皮了,，是不是該考慮新的地點(diǎn),。特別是這一次我們派出了一支隊(duì)伍去村小，那邊的情況更加符合我們這支隊(duì)伍的宗旨,。

2,， 支教聯(lián)盟的事情

我沒(méi)有參加第一次會(huì)議,，聽(tīng)參加的人說(shuō),，這個(gè)完全不和我們來(lái)的一樣,，第二次會(huì)議還好了，我參加了,，如果只是建立一個(gè)平臺(tái),，供大家來(lái)討論,，經(jīng)驗(yàn)和交流，完全沒(méi)有問(wèn)題,，如果是把大家整合，都一樣,，而且會(huì)給每支隊(duì)伍分配任務(wù),，那就麻煩了,，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊(duì)伍，處于弱勢(shì)地位,。但是不加入,，老師說(shuō)了，就不能享受到里面的消息,，什么都沒(méi)有,。這個(gè)是個(gè)難題。

3,， 與其他隊(duì)伍的交流

這一次在有兩支隊(duì)伍,，我們和北師大，我們?cè)谇?，他們?cè)诤?，交接的時(shí)間上有沖突。特別是他們?cè)谖覀兊恼n堂上不尊重我們的老師,，當(dāng)時(shí)就是很氣憤的,。交流問(wèn)題是很重要的,，我的觀點(diǎn)是在不損害我們的隊(duì)伍前提下，也該交流一下,，不要把他們當(dāng)作什么一樣,，畢竟他們也是來(lái)支教的，都是一樣的,。

4,， 支教人員的挑選問(wèn)題

這一屆的隊(duì)員是我們老隊(duì)員挑選的，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的,，但是最后基本上有幾次沒(méi)有什么作用,，和我們想象的完全不一樣，特別是第二輪試講,，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣,，誰(shuí)知道。,。,。就是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，不知道是時(shí)間太久了還是怎么了,，應(yīng)付了是,。當(dāng)時(shí)我是很氣憤的。

5,， 負(fù)責(zé)人的事情

這個(gè)問(wèn)題我和涂涂達(dá)成一致,，不知道這一屆能有多少能繼續(xù)留下來(lái)，上一屆還有我,，涂涂和張健三個(gè)老隊(duì)員帶著,，張健管村小，涂涂負(fù)責(zé)鎮(zhèn)小的大方面,，我的就是生活和和村小的交流,。今年我們遇到太多的問(wèn)題，三個(gè)老隊(duì)員都感到難處理,，加入是一個(gè)老隊(duì)員,，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就繼續(xù)一年吧,，我們需要你們,。

6， 隊(duì)伍的長(zhǎng)期發(fā)展

這一屆有隊(duì)員問(wèn)我,，我們這支隊(duì)伍今后會(huì)怎樣!我老實(shí)的說(shuō)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有考慮,，我是一個(gè)做事很隨性的人，沒(méi)有想那么遠(yuǎn)，但是問(wèn)道我了,，我也不知道怎么回答,，我們一直強(qiáng)調(diào)我們是很純粹的，去支教的,，不帶有什么目的的,。但是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，想過(guò)沒(méi)有,，以后的方向,，這個(gè)世界上不允許太純的東西,，因?yàn)槟愫推渌灰粯印?/p>

總結(jié)

這一次來(lái)的時(shí)候,，家里人有點(diǎn)反對(duì)，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)要去見(jiàn)習(xí),，我去了,，見(jiàn)習(xí)的時(shí)間就短了。這可是和我的將來(lái)掛上鉤了啊!但是我還是想要去,，我答應(yīng)過(guò)孩子要去看他們的,，我就決定來(lái)了，體驗(yàn)到了一種與去年完全不一樣的生活,。去年的什么都不用管,，上面還有隊(duì)長(zhǎng)什么的，而且事情也沒(méi)有那么多,。今年的第一個(gè)收獲就是：責(zé)任,。對(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)。帶這么多人出去,，就怕出問(wèn)題啊,，幸好，哈哈哈,。大家都完整的回家了!第二還是：責(zé)任,。對(duì)這支隊(duì)伍負(fù)責(zé)。這支隊(duì)伍,，方向不能錯(cuò),，特別是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個(gè)是把我們弄得頭昏腦脹啊,。第三也是：責(zé)任,。對(duì)自己負(fù)責(zé)，我來(lái)這里,，我的收獲,，我的經(jīng)歷，特別是這十幾天我經(jīng)歷過(guò)的,，都是一筆巨大的財(cái)富,，想想和孩子們的相處，隊(duì)員的相處,，出現(xiàn)的問(wèn)題,，解決方法，都是以前從來(lái)沒(méi)有遇到的,。還有一個(gè)就是：合作,。由于前期工作主要有我和涂涂來(lái)負(fù)責(zé)的，我一直扮演著黑臉的角色,，涂涂是紅臉,，一唱一和。隊(duì)員們好像都有點(diǎn)敬畏我,，特別是我認(rèn)真的時(shí)候,，我說(shuō)話聲音又大，又嚴(yán)厲,，什么話都說(shuō),，不管好不好聽(tīng)，后面涂涂就給我圓,，呵呵,，不錯(cuò)。還有隊(duì)員的合作,，特別是男生的作用,，對(duì)于那些特別皮的孩子，有震懾作用,。十分感謝我們挑選的這些隊(duì)員們,，謝謝!

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇五

20xx年的6月26日，我與10幾個(gè)隊(duì)友一齊踏 上了前往x小學(xué)暑期實(shí)踐的艱辛之路,。

之中的艱辛只能自我體會(huì),。經(jīng)過(guò)了4個(gè)小時(shí)的顛簸之后，過(guò)程可真是相當(dāng)?shù)目部腊?中途車(chē)子拋錨了!誒!就這樣,，我們抱著期待的心情到達(dá)了目的地,。

到達(dá)之后，我們就開(kāi)始張羅吃住了,，因?yàn)閷W(xué)?？梢宰。跃驮趯W(xué)校住下了,，整理好了寢室,，廚房學(xué)校里也有,，一并打掃了。這第一天就這樣度過(guò)了,。第二天還有許多實(shí)踐前的準(zhǔn)備工作要做,，那就是人員聯(lián)系.將留守兒童召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo).我被分配做留守工作，為鄉(xiāng)政府附近的留守兒童做好登記工作.隊(duì)長(zhǎng)帶著另一批人到一些遠(yuǎn)一些的地方--泥坑界坑去聯(lián)系學(xué)生,，做好登記工作.這些地方有些遠(yuǎn),，需要走很長(zhǎng)時(shí)間餓山路，不過(guò)為了實(shí)踐成功,，為了我們愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì),，這些苦還是要吃的，一早上聯(lián)系到了解情況0多名留守學(xué)生,，我們還是非常有成就感的.第三天,開(kāi)始了我們正常的教課工作,我教的課是小學(xué)三四年級(jí)的數(shù)學(xué).在教課中,我體會(huì)到了他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與渴望,看到了他們?cè)趯W(xué)習(xí)之中眼神放出的神采,這使我非常感動(dòng).我們開(kāi)設(shè)了各年級(jí)的語(yǔ)文英語(yǔ)常識(shí)以及數(shù)學(xué)課,還有興趣課程,以供學(xué)生們?cè)谙挛缯n余進(jìn)行另類(lèi)數(shù)學(xué).興趣課程有棋類(lèi)球類(lèi)手語(yǔ)演講話劇.每天中午學(xué)生來(lái)得都很早,以致我們不得不將2點(diǎn)的興趣課程提前開(kāi)始.于是每天中午,我們都在同學(xué)們的熱情中,不得不放棄午休,哎!苦啊!不過(guò)生活還算不錯(cuò)!下午時(shí),我們還去摘野菜了,真是體味了一把農(nóng)村生活!一個(gè)字--爽!我們一邊采,一邊有說(shuō)有笑,可開(kāi)心了.為了清理這些野菜,可費(fèi)了我們不少功夫呢!不過(guò)煮起野菜來(lái),還真是美味,也算值了!

在實(shí)踐中,我也去一次界坑去買(mǎi)菜,走了一個(gè)多小時(shí)的山路呢!腳酸了也腫了!哎!終于體會(huì)到同伴們出去買(mǎi)菜的辛苦了!我覺(jué)得我們實(shí)踐隊(duì)可算是奢侈的一個(gè)隊(duì)了.吃得好,有時(shí)會(huì)有肉,有時(shí)會(huì)有西瓜和飲料呢!(羨慕吧!哈哈哈!~~~~)買(mǎi)了菜回去以后,就迎來(lái)了我們愛(ài)暖童心實(shí)踐小分隊(duì)的啟動(dòng)儀式了.到了鄉(xiāng)政府辦公室,看到一小部分的天花板塌下來(lái)了,于是我們就清理了一下,在桌上放上水,等待著鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái).時(shí)間飛快,儀式開(kāi)始了,我們?cè)卩l(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的要求下做了自我介紹以及一些感言,領(lǐng)導(dǎo)們也分別發(fā)言,針對(duì)我們實(shí)踐隊(duì)做出批定和鼓勵(lì).結(jié)束了儀式意味著我們愛(ài)暖童心實(shí)踐隊(duì)正式在永嘉縣西岙鄉(xiāng)啟動(dòng).我們大家豆油非常高興,并在學(xué)校門(mén)口合影留念.

后來(lái)的幾天我們一部分人去了楠溪江景區(qū)做了募捐活動(dòng),一共募集到700多元人民幣.我們還為留守兒童送去溫暖,送去祝福,送去他們所需要的學(xué)習(xí)用具--書(shū)包.最后一天晚上,我們實(shí)踐隊(duì)在當(dāng)?shù)匾凰籼瞄_(kāi)了一場(chǎng)晚會(huì),雖然來(lái)看的人不多,有些準(zhǔn)備還沒(méi)有做到位,可我心里還是很開(kāi)心的,畢竟這是我們的第一次晚會(huì),就算有什么瑕疵,它在我心目中也是完美的.在晚會(huì)中,我擔(dān)任了舞臺(tái)設(shè)計(jì)的工作,為了舞臺(tái)的效果,我們不惜找來(lái)了一些綠色植物來(lái)設(shè)計(jì)舞臺(tái),還借來(lái)了地毯和后臺(tái)的幕布,還有演講的桌子,以及音響電腦等.雖說(shuō)不易,可我們還是做到了.費(fèi)了一下午的時(shí)間設(shè)計(jì)好舞臺(tái),看到他們對(duì)舞臺(tái)的熱烈贊美,心里還是美滋滋的,也不妄費(fèi)我們這么用心的設(shè)計(jì)了.

所以的東西都會(huì)有負(fù)面,第一次做一件事不能盡善盡美,也是正常.晚會(huì)的演出在最后的環(huán)節(jié)--把合唱中,由于我們的匆忙忘帶歌詞導(dǎo)致了我們演出的不完美,這令我們很遺憾.當(dāng)時(shí)我們的心里都很難受.可再難受也要勇敢的面對(duì).面對(duì)錯(cuò)誤,第一范文網(wǎng)深思錯(cuò)誤的來(lái)源,找出原因,做出決定,在下一次同樣的情況下,我們就不會(huì)再犯錯(cuò),再有遺憾了.在實(shí)踐中,類(lèi)似的困難有很多,比如說(shuō),晚上睡不好又熱,又有蚊蟲(chóng)咬;有時(shí)男生的不合作;隊(duì)員對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的不理解;有時(shí)個(gè)人的任性等等.這些都是實(shí)踐中的困難和阻礙,可是我們?nèi)慷荚竭^(guò)了,感到欣慰,開(kāi)心,坦然.在這之中,我們擁有了很多;堅(jiān)強(qiáng),勇敢,寬容,信任,克服了種種困難,越過(guò)了種種障礙,延續(xù)了我們的友誼,達(dá)到了我們即定的目標(biāo).實(shí)踐之所以為實(shí)踐是因?yàn)閷?shí)踐即體驗(yàn)另類(lèi)生活,從中領(lǐng)悟做人的道理,學(xué)會(huì)對(duì)人處事,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題.生活之中有太多的東西,需要我們?nèi)W(xué)習(xí),去體會(huì),去感悟人生的艱辛和美好.一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能體會(huì)出一個(gè)人的思想品德,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作就能獲得別人對(duì)你的信任,這在于你能否想到做到.對(duì)一件事有自我的見(jiàn)解,能被別人接受,采納就是成功,這就是實(shí)踐的成功.不管我們做得是否盡善盡美,只要我們有努力,有思考,有被接受,采納,就是實(shí)踐的成功!

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇六

今年暑假,，我為了通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性,，檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。在暑假期間我參加了實(shí)會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，即：德力西愛(ài)心支教，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

百年大計(jì)，教育為本 ,。教育是立國(guó)之本,，民族興旺的標(biāo)記，一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃?，這個(gè)國(guó)家富不富強(qiáng)看的也是教育,。無(wú)論什么時(shí)代，什么社會(huì),，什么制度,，這個(gè)國(guó)家向哪個(gè)方面發(fā)展，教育是不可忽視的,。不可不要的,。因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)代什么社會(huì)什么制度都需要有文化的人、有知識(shí)的人,、有能力的人,。教育應(yīng)該讓讀書(shū)者明白，讀書(shū)是為了修身、為了齊家,、為了治國(guó),、為了平天下。我相信自己會(huì)朝著一個(gè)合格的教育者的方向前進(jìn)的,。 快樂(lè)進(jìn)行曲 二十天,，為期二十天的20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在德力西拉開(kāi)序幕。

7月5日,，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)钠?chē)塞著我們和行李來(lái)到這里,，車(chē)?yán)餄M滿的，可是我們的心卻是空空的,，只因我們期待著支教生活將快樂(lè)注入我們心中,。 陌生的眼神，手足無(wú)措的尷尬,，是我第一天與我的小朋友們相識(shí)的感覺(jué),。他們眼神游離地坐在我的旁邊，聽(tīng)我絮絮叨叨地說(shuō)著我的生活,，偶爾問(wèn)上幾個(gè)問(wèn)題,，我的小朋友也只是以單音節(jié)回答。我的困窘讓我很難過(guò),，我暗想：我為我的小朋友帶來(lái)的不是快樂(lè),，而是壓力。但是,，我會(huì)努力地把這壓力變成動(dòng)力的,。 作文，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)總是乏味的,。作為孩子的班主任兼作文老師,，我覺(jué)得自己的責(zé)任更是重大，一旦孩子不喜歡我的作文課,，對(duì)于管理他們這件事上就會(huì)困難的多,。因此，對(duì)自己的每堂課,，我都會(huì)很認(rèn)真的備課,，不讓孩子對(duì)我的課產(chǎn)生厭倦。

記得有一次,，我給他們上作文課,，題目是： 喜歡兩頭 孩子第一天上學(xué)回來(lái)，爸爸問(wèn)他可喜歡上學(xué),。孩子回答： 我喜歡上學(xué),，也喜歡放學(xué),，就是不喜歡中間的時(shí)間。

你呢?你可喜歡上學(xué),，不喜歡的原因是什么?你喜歡的原因又是什么? 當(dāng)我問(wèn)完問(wèn)題時(shí),，一位男同學(xué)舉手說(shuō)： 老師，我喜歡上這兒的學(xué),，但是不喜歡上家那邊的學(xué)校,，因?yàn)閷W(xué)校的老師會(huì)罵我、罰我,，你們不會(huì)罵我也不會(huì)罰我還會(huì)和我們玩,，好像小孩子，我喜歡你們,，所以我喜歡上這兒的課,。 我看著他，他臉憋得紅通通的,，好像講這些話連換氣都忘了似的,，呵呵，他,，真的,，緊張啦!揮手示意他坐下，剛想說(shuō)話,， 老師,，我，我,，我、 一連串的響聲涌起,，有的孩子激動(dòng)起來(lái),，還站起來(lái)，好像不舉高點(diǎn)我看不見(jiàn)他們,。 好類(lèi),，安靜。你來(lái)回答,。 我又了一位同學(xué),。他激動(dòng)的站起來(lái)： 老師，我也是,，我真的好喜歡你們哦,，你們明年還會(huì)來(lái)嗎?每次回家我都舍不得你們，晚上在家都不知道在干什么,，好無(wú)聊啊!你們?nèi)绻吡?，我?huì)很想很想你們的,。 對(duì)啊，對(duì)啊,，老師,，你去我們學(xué)校教書(shū)好不好?我舍不得你們,，你去我們那兒上課,，我會(huì)很乖很乖的,，不會(huì)惹你生氣的,。 孩子們又自顧自喊著自己的想法,。教室,，各種各樣的聲音響起,，熱鬧非凡,、 好類(lèi),，先安靜下,，聽(tīng)老師說(shuō)好嗎? 我無(wú)奈的說(shuō)道， 我知道,，你們希望我可以再教你們,，但是老師想說(shuō)的是，不管是在這兒還是你們自己學(xué)校,，你們都該好好聽(tīng)話,。因?yàn)槲覀儙銈冎皇?0天，但是,，你們學(xué)校的老師帶你們卻是4個(gè)月也就是120天,，時(shí)間長(zhǎng)的也會(huì)有2年，3年甚至6年都有可能的,。我們?nèi)倘棠銈兊牟宦?tīng)話只要20天,，但你們的老師呢?所以，你們以后回學(xué)校一定要在這兒一樣聽(tīng)話,，知道嗎? 我嚴(yán)肅地說(shuō),。

知道! 孩子們齊聲回答并同時(shí)比出了一個(gè) ok 的手勢(shì)。我笑了,，感動(dòng)了,。

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇七

這是我第一次參加類(lèi)似的實(shí)踐活動(dòng)，從開(kāi)始加入實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到實(shí)踐圓滿結(jié)束這兩個(gè)多月里,，我一直興奮不已,，從策劃、申報(bào)項(xiàng)目到實(shí)踐活動(dòng)前期,、中期,、后期的各個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)大大小小的環(huán)節(jié)中都充滿著大大小小的挑戰(zhàn),，時(shí)時(shí)刻刻考驗(yàn)著每一位隊(duì)員,，每一環(huán)節(jié)體現(xiàn)著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力合作精神,，鍛煉了隊(duì)員們各方面的素質(zhì)和能力。每遇到一個(gè)問(wèn)題,，隊(duì)員們都絞盡自己的腦汁,、想盡各種辦法，綜合起來(lái)考慮一個(gè)最完善的解決方法;每討論一個(gè)話題,，隊(duì)員們都會(huì)毫無(wú)保留說(shuō)出自己的觀點(diǎn),、也毫無(wú)顧忌說(shuō)出某一觀點(diǎn)的不足，最終達(dá)成大家認(rèn)可的方案;每攻破一個(gè)難題,，隊(duì)員們都會(huì)大松一口氣,，聚在一起分享喜悅，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果,。

我們選擇湖南省湘西州鳳凰縣麻沖鄉(xiāng)扭仁村為支教調(diào)研對(duì)象,，扭仁村是100%為苗族人的村子，地形為山區(qū),，經(jīng)濟(jì)落后,、偏遠(yuǎn)閉塞、發(fā)展滯緩,。我是土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人,，我知道農(nóng)村家庭的艱難，但在這里有更艱難的生活,。從上海到扭仁,，我感受到中國(guó)的貧富差距是如此之大，這里與上海相比真的是天與地的差別,，上海是飛機(jī),、地鐵、私人轎車(chē)等各種交通工具俱全的城市,，到處充滿著現(xiàn)代化的氣息;扭仁卻是連自行車(chē)都無(wú)法行駛的山村,，農(nóng)作物都要靠人用擔(dān)子挑回家，這里仿佛與世隔絕一樣,。作為大學(xué)生這個(gè)角色，能夠?yàn)樨毨У貐^(qū)的小學(xué)生,、鄉(xiāng)親做些事情,，貢獻(xiàn)自己的一份力量，我真的很快樂(lè),，也從中體驗(yàn)到了自己的價(jià)值,，樹(shù)立大學(xué)生的良好形象與精神風(fēng)貌。

在實(shí)踐活動(dòng)的前期準(zhǔn)備中(主要包括策劃,、宣傳,、外聯(lián),、物品準(zhǔn)備、募捐等),，給我感觸最深的是：聯(lián)系小學(xué)組織募捐,，因?yàn)槲覀儗⑸虾５膼?ài)心與資源傳遞到貧窮的地區(qū)，為扭仁小學(xué)建立了“甘露圖書(shū)館”,。我們主要聯(lián)系了上海市浦東新區(qū)的竹園小學(xué),、梅園小學(xué)、東溝小學(xué),，捐到了大量的書(shū)籍、文具,、玩具,、衣物等，我們收獲更多的是上海小朋友給扭仁學(xué)生們的祝福,、鼓勵(lì)和友誼,，也許一封封充滿祝福的信件會(huì)帶給貧困地區(qū)小學(xué)生們更大的動(dòng)力，這是一種無(wú)形的力量,?？吹叫W(xué)生們積極奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，我們感到了責(zé)任的重大,，堅(jiān)定了建立圖書(shū)館的決心和信心,。我們認(rèn)為，能夠建立起上海小學(xué)生與貧困地區(qū)小學(xué)生的友誼橋梁,，為貧困小學(xué)建立起圖書(shū)館,，是我們這次下鄉(xiāng)支教做的最有意義的事情。從聯(lián)系小學(xué),、與小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)談捐書(shū)事宜,、募捐宣講、組織捐物捐書(shū),、運(yùn)送捐物的整個(gè)過(guò)程中,，我們思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有了很大提高,，團(tuán)隊(duì)意識(shí)和情感更一步加深,。我感受到了團(tuán)隊(duì)力量的偉大，感受到了無(wú)論是多遠(yuǎn)的路途,，無(wú)論有多大波折,，只要大家齊心協(xié)力、擁有恒心,，就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。當(dāng)扭仁的小學(xué)生們閱讀著喜愛(ài)的書(shū)籍，玩著各類(lèi)的玩具,，使用著各種各樣的文具,，我們有說(shuō)不出的快樂(lè)和欣慰，心中涌起一股成就感和喜悅感,。

支教期間,，我們不斷走訪、調(diào)研,，不斷舉行各種各樣的活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、升旗儀式等,，開(kāi)設(shè)了許多有趣實(shí)用的課程,。經(jīng)過(guò)十天的實(shí)踐，根據(jù)實(shí)踐總結(jié)的成果,，我也有了一些思考和建議,，僅供參考

經(jīng)過(guò)支教過(guò)程中的了解，針對(duì)教育問(wèn)題有以下思考,。

第一,，要豐富貧困地區(qū)學(xué)生的精神生活，據(jù)我們了解,，許多學(xué)校連升旗儀式,、運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等一般的活動(dòng)也沒(méi)有舉行過(guò),，這樣對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)教育十分不利,。

第二，在我國(guó)廣大的農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的基礎(chǔ)教育問(wèn)題一直被國(guó)家和社會(huì)各界關(guān)注,，但一直沒(méi)有提升到重要的地位,，農(nóng)村的教育條件與城市相比有很大的差距

第三，農(nóng)村教育問(wèn)題不僅僅要改善教學(xué)設(shè)施,，提高教學(xué)質(zhì)量就足夠的,，國(guó)家已經(jīng)落實(shí)了很多政策鼓勵(lì)基礎(chǔ)教育，下一步提高學(xué)生們接受教育的意識(shí)更不能忽視,。

第四,，在建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)的背景下，國(guó)家,、相關(guān)政府部門(mén)可以鼓勵(lì)整合教育資源，將大城市閑置的教學(xué)設(shè)備,、書(shū)籍等資源運(yùn)至貧困地區(qū)學(xué)校,。

經(jīng)過(guò)老洞旅游的調(diào)查,，針對(duì)苗族的旅游開(kāi)發(fā)、文化繼承問(wèn)題有以下建議,。

第一,，開(kāi)發(fā)特色資源。利用自然優(yōu)勢(shì)開(kāi)發(fā)更好的旅游資源,，尤其是苗族的特色文化,、苗家特產(chǎn)等，挖掘傳統(tǒng)文化資源,，但避免盲目開(kāi)發(fā),，吸引更多的游客又能更好地宣傳苗族傳統(tǒng)文化并發(fā)揚(yáng)廣大。

第二,，培養(yǎng)高文化,、高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)性旅游人才,。政府可以鼓勵(lì)學(xué)生報(bào)考旅游專(zhuān)業(yè),，這樣會(huì)有很大的優(yōu)勢(shì)：一是知識(shí)優(yōu)勢(shì);二是年齡優(yōu)勢(shì);三是語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)四是地理優(yōu)勢(shì)。

第三,，延伸旅游服務(wù)項(xiàng)目,。發(fā)展民族地區(qū)鄉(xiāng)村旅游，應(yīng)延伸更多的旅游服務(wù)項(xiàng)目,，如住宿,、飲食、娛樂(lè)等,，開(kāi)發(fā)具有自己特色的旅游服務(wù)業(yè),。

第四，增添便民設(shè)施,，方便游客,。開(kāi)發(fā)旅游業(yè)，要時(shí)刻為游客著想,，可增添公廁,、路燈、座椅,、垃圾桶,、遮雨長(zhǎng)廊等設(shè)施，解決乏累,、如廁難,、照明等問(wèn)題。

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇八

我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái),，我深深地呼吸,，要帶走最美的回憶。

大巴士不斷地向前,，連綿不斷的山脈向后退去,，清晨的天空開(kāi)始下起了小雨，這是離開(kāi)云嶺前,，上天給我們最后的禮物了,。回頭望這過(guò)去的10天,，猶如一幕幕的電影,，所有的眼淚與歡笑都是紀(jì)念，紀(jì)念我們最美麗的青春年華,。

還記得我們的團(tuán)隊(duì)第一次見(jiàn)面時(shí),，大家都非常準(zhǔn)時(shí)，我當(dāng)時(shí)就有預(yù)感,，我們會(huì)是一個(gè)非常有默契的團(tuán)隊(duì),。果不其然，我們團(tuán)隊(duì)每次開(kāi)會(huì)都是很愉快的,，同時(shí),，又是非常有效率的，只要一說(shuō)任務(wù),，大家都說(shuō)出自己的意見(jiàn),，然后綜合，之后分配下去,，每個(gè)人都及時(shí)做好自己分內(nèi)的事,，還會(huì)互相幫助，令我非常感動(dòng),?？梢哉f(shuō)在活動(dòng)之初我們就已經(jīng)意識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了，凝聚力已經(jīng)生成,。之后工作的開(kāi)展十分順利,，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，分頭準(zhǔn)備,，每天向我報(bào)告進(jìn)度,，對(duì)于一切我很有把握。

終于到了出發(fā)的一天,，我們帶著對(duì)未知的期待,，對(duì)云嶺的想象踏上了旅途,，當(dāng)然與我們同行的還有滿滿兩大箱書(shū)，這是 希望之樹(shù) 為云嶺中學(xué)募集的圖書(shū),。一路上我們始終歡聲笑語(yǔ)滿車(chē),，經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的車(chē)程之后，我們終于抵達(dá)了云嶺中學(xué),。云嶺中學(xué)坐落于四顧山腳下，現(xiàn)有在校學(xué)生400人左右,，除了一幢主教學(xué)樓之外,，還有一幢學(xué)生公寓，在建的有一幢綜合樓,，也就是實(shí)驗(yàn)室什么的,。在當(dāng)?shù)乩蠋煹陌才畔拢覀冏∵M(jìn)了學(xué)生公寓,，雖然叫公寓,，但是條件還是比較艱苦的，沒(méi)浴室,，沒(méi)洗手間,，電扇倒是有，水龍頭在外面,，而廁所就是 茅廁了 為了解決女生洗澡的問(wèn)題,，老師特意將一間宿舍給我們當(dāng)浴室用，還告訴我們,，食堂的師傅會(huì)給我們燒熱水,。收拾一下之后我們就在食堂吃了再云嶺的第一頓飯，說(shuō)實(shí)話,，很豐盛,，本來(lái)聽(tīng)去年來(lái)的同學(xué)說(shuō)吃得不太好，但是我倒是覺(jué)得,，還不錯(cuò),。下午我們參觀了新四軍軍部舊址，上了一堂十分有意義的愛(ài)國(guó)主義教育課,，當(dāng)然我們的目的也在于此,。歷史上著名的 皖南事變 就發(fā)生在這里， 千古奇冤,，江南一葉,，同室操戈，相煎何急! 就是當(dāng)時(shí)最真實(shí)的寫(xiě)照,。今年有一輛車(chē)跟我們來(lái)安徽,，于是在之前制定行程的時(shí)候,，我們特意空出一天來(lái)作為紅色之旅考察。這與去年時(shí)間倉(cāng)促不同,，今年我們有了更豐富的時(shí)間去了解云嶺,，了解涇縣。

既然是叫 愛(ài)心支教團(tuán) ,，那么重頭戲當(dāng)然是支教,，在前期的準(zhǔn)備工作中，我們?cè)谝黄鹩懻摿苏n程,，篩選之后確定下來(lái),，課程將分為兩部分進(jìn)行，必修課與選修課,，選修課為：上海風(fēng)情,、十字繡、街舞入門(mén),，必修課涉及：知名大學(xué),、地震急救、趣味英語(yǔ),、奧運(yùn)知識(shí)界,、生命科學(xué)、美食等各個(gè)方面,。同時(shí),，學(xué)修課為3課時(shí)，必修課的課時(shí)都為1課時(shí),。今年是改革開(kāi)放30周年,，我們特意空出一天的課程為孩子們播放了電影《美麗中國(guó)》，介紹祖國(guó)的大好河山,，希望可以令他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。而上課時(shí)間的安排也是比較人性化的,，早上8：00是晨會(huì)時(shí)間,，8：30分正式開(kāi)始上課。早上一共三節(jié)課,，第一,、二節(jié)為必修課，第三節(jié)課為選修課,，每節(jié)課50分鐘,，課間休息10分鐘。

孩子們都很喜歡我們準(zhǔn)備的課程,，特別是選修課,，十字繡和街舞尤其地受歡迎,，一靜一動(dòng)，為孩子們帶去了快樂(lè),。十字繡在上海是比較受歡迎的一種diy,，針?lè)ê苋菀祝ㄟ^(guò)線色的搭配組合,，在特制的繡布上飛針走線,，使圖像栩栩如生。令我們意外的是,，原本這是一堂為女生準(zhǔn)備的課程,，沒(méi)想到也吸引了男孩子，看著他們認(rèn)真投入其中我們也很受鼓舞,。而街舞對(duì)他們而言更是新生事物，也許他們?cè)陔娨暽峡吹竭^(guò),，但實(shí)際接觸絕對(duì)是第一次,。雖然3課時(shí)實(shí)在是很短暫，而且必須從零開(kāi)始,，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)很困難,，但是孩子們都很努力，一些動(dòng)作他們都是第一次接觸,，回家之后肌肉酸痛也在所難免,，但第二天，他們還是堅(jiān)持上課,，讓我們很感動(dòng),。我們所有的團(tuán)員都竭盡所能，為孩子們帶去更多他們感興趣的知識(shí),，我們基本上都使用多媒體教學(xué),，利用聲音與影像讓課程更生動(dòng)，更形象,。團(tuán)員們的上課方式也各有不同,，有的幽默，有的條理清晰,，有的更是參與到孩子們中間,，師生的感情也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。

這次前來(lái)參加支教活動(dòng)的團(tuán)員中有7個(gè)是 希望之樹(shù) 的工作人員,，在支教的同時(shí),，我們還帶來(lái)了 希望之樹(shù) 的工作 對(duì)我們?cè)ǖ膱D書(shū)室考察、 云情花語(yǔ) 項(xiàng)目的收尾工作以及 一對(duì)一 受助學(xué)生的回訪和新開(kāi),。圖書(shū)室的情況不是很樂(lè)觀,，主要是管理上的問(wèn)題,，詳細(xì)情況請(qǐng)參見(jiàn)圖書(shū)室調(diào)研報(bào)告。但孩子們還是很喜歡看書(shū)的,，我覺(jué)得秉著開(kāi)卷有益的原則,，只要是健康向上的，都因該鼓勵(lì)他們多多閱讀,。 云情花語(yǔ) 項(xiàng)目是我們今年新開(kāi)的一個(gè)項(xiàng)目,，簡(jiǎn)單地講是書(shū)籍的定向捐贈(zèng)，由一個(gè)孩子捐給另一個(gè)孩子,，除了單純的書(shū)籍之外,，我們還鼓勵(lì)他們進(jìn)行交流，對(duì)于書(shū)籍的感悟,，對(duì)生活的感悟,。 一對(duì)一 助學(xué) 希望之樹(shù) 已經(jīng)做了好幾年，對(duì)于資助的學(xué)生資料一直不是很全,，對(duì)于受到捐款之后的改變我們也是很了解,，因此，今年特意安排回訪,。在實(shí)際操作中,，回訪不是很容易，4名學(xué)生只有2人可以回訪到,，而且,，其中1人今年畢業(yè)。新開(kāi)的情況比較好,，資料收集得比較全,，家長(zhǎng)也很配合。孩子的家庭情況總的來(lái)說(shuō)屬于當(dāng)?shù)氐闹邢?，普遍家中都?名家長(zhǎng)在外打工,，另一個(gè)在家務(wù)農(nóng)，由于一些特殊情況,，導(dǎo)致家中條件比較困難,。去家訪的路途對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)，我們分組而行,，各個(gè)組的路線都不同,，有的組走了一個(gè)多小時(shí)，有的組坐了很危險(xiǎn)的農(nóng)村小巴,。但是大家沒(méi)有一句怨言,，都很順利地完成了任務(wù)，資料的整理也很迅速,，同時(shí)還配有照片說(shuō)明,。我想是想為孩子們多做一點(diǎn)的(20xx寒假醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告)心驅(qū)使著我們向前,。

當(dāng)然我們還為孩子們準(zhǔn)備了豐富多彩的課外活動(dòng)，小小運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，短繩、毽子,、扳手腕都讓孩子們興奮不已,，特別是扳手腕，引起了大家的圍觀,，助威吶喊聲不斷,，最后的冠軍更是眾望所歸。團(tuán)體賽迎合了大家的要求,，將大家喜歡的 趕小豬 也融入其中,，使得競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。之后的小鐵人三項(xiàng)本來(lái)是為男生設(shè)計(jì)的,，沒(méi)想到女生也踴躍參加,，開(kāi)始我也擔(dān)心對(duì)女孩子會(huì)不會(huì)不公平，于是我們對(duì)賽制臨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，在女生的時(shí)間上減去5秒，結(jié)果第二名是一個(gè)女孩子!運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣轟轟烈烈的結(jié)束了,，我們團(tuán)員還坐在操場(chǎng)上不愿離去,。對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往，我們通過(guò)游戲讓孩子們更了解彼此,，提高與人交往的能力,，同時(shí)，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要,，在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作,。

針對(duì)當(dāng)?shù)亟處熖岢龅囊笪覀儗?duì)他們進(jìn)行ppt制作的培訓(xùn)，我們也認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求在平等和諧的氛圍中將我們平時(shí)制作的技巧與之交流,。

當(dāng)然針對(duì)今年是改革開(kāi)放30周年，我們特地走進(jìn)農(nóng)村開(kāi)展關(guān)于農(nóng)村30年的變化的訪談,。我們走入當(dāng)?shù)丶彝?，以聊天的方式進(jìn)行訪談，內(nèi)容涉及農(nóng)村醫(yī)療,、教育,、政治、經(jīng)濟(jì)等方面,，深入地了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)情況以及家庭的困難,，對(duì)于農(nóng)村我們有了更深入的了解,，對(duì)于國(guó)家的一系列農(nóng)業(yè)政策也有了更多的理解。

在完成了我們所有的預(yù)期任務(wù)之后,，我們同孩子們一起舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),，在聯(lián)歡會(huì)上兩個(gè)班表演了各自的節(jié)目，歌曲唱出了我們對(duì)四川的關(guān)愛(ài),，小品演出了我們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的期待與關(guān)注,，啞劇展現(xiàn)了7天來(lái)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們的團(tuán)員也各顯身手,，游戲環(huán)節(jié)更是掀起了聯(lián)歡會(huì)的小高潮,，最后，在一曲大合唱《北京歡迎你》中聯(lián)歡會(huì)順利落下了帷幕,。當(dāng)然,，聯(lián)歡會(huì)的結(jié)束也宣告了離別。離別是殘酷的,，我們和孩子們都舍不得對(duì)方,，互贈(zèng)留言，緊緊擁抱都無(wú)法驅(qū)散此刻我們心中的悲傷,。我們?cè)诮淌仪八退麄冸x開(kāi),，他們的臉上掛著淚水，向我們揮手告別,。 老師再見(jiàn),，老師再見(jiàn)! 不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句： 我們送送他們吧。 于是大家手拉著收跟著孩子們后面走出了校門(mén),，剛出校門(mén),，就有孩子撲過(guò)來(lái)抱著我，更是有一個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的女生跑過(guò)回?fù)湓诹硪粋€(gè)隊(duì)員的懷里,。大家都哭了,，連男生都不能幸免。就這樣一路走一路送,，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡,，我們還有很多話要囑托他們，可是時(shí)間不允許了,。在依依不舍中我們還是揮手告別了,，不過(guò)我們有約定，會(huì)再去看他們,。今天開(kāi)始又有了期待,。

回來(lái)之后的日子過(guò)得飛快，生活條件也同從前一樣，可是心中總有一個(gè)角落牽動(dòng)著我們,，那是美麗的安徽云嶺,、那是可愛(ài)的孩子們的笑臉、還有像兄弟姐妹一樣的我們自己,。

要記得,，我們的故事不能忘!

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇九

下午是活動(dòng)課，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律,。小孩子真的很鬧,，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音，但仍然很難震懾住他們,?？蓱z的薛龍，感冒還沒(méi)有好,，拿著大喇叭主持活動(dòng),，估計(jì)下課后嗓子就啞了。我們把小朋友分成三隊(duì),，分別由龔禮佶,、曹榮華、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng),。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),，程楠拍照，王玲幫忙維持秩序,。比賽開(kāi)始緊張有序地進(jìn)行,，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，參加比賽的奮力拼搏,，其他組員在一旁加油助威，小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),，協(xié)調(diào)各方矛盾,。每輪比賽結(jié)果出來(lái)，總是幾家歡喜幾家愁,，不過(guò)友誼第一比賽第二嘛,，玩得開(kāi)心就好。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī),。

小朋友的體力精力果然很好,，一個(gè)下午的活動(dòng)讓我們個(gè)個(gè)疲憊不堪，他們?nèi)耘f活蹦亂跳,。真的太累了,，我找把椅子坐下，邊看他們比賽邊休息,，不禁使我想起自己的童年,，曾幾何時(shí),，我們也是這般天真無(wú)邪，這般無(wú)憂無(wú)慮,，也會(huì)為小事和同學(xué)吵得面紅耳赤,，也渴望得到老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)?；剡^(guò)來(lái)想想覺(jué)得他們很可愛(ài),，活潑又充滿朝氣，于是我又站起來(lái)走進(jìn)他們,，融入其中的快樂(lè),。

這天下午是支教來(lái)最累的半天。大家個(gè)個(gè)筋疲力盡,，但是和小孩多呆一會(huì)兒就多一點(diǎn)兒感觸,，多一份喜悅和收獲。

早晨是我的地理課,，終于要蹬上講臺(tái)了,，有點(diǎn)緊張有點(diǎn)激動(dòng)。我一大早起來(lái)同夢(mèng)穎去學(xué)校,，把課件拷到電腦上預(yù)演一遍,，因?yàn)槔锩嬗性S多flash，但愿電腦不要臨時(shí)罷工,。我教的是“中國(guó)行政區(qū)劃分”,，重點(diǎn)教他們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)地圖，掌握各個(gè)省市的名稱(chēng),、簡(jiǎn)稱(chēng),、地理位置和輪廓識(shí)別。小朋友很聰明,，瞬時(shí)記憶能力很強(qiáng),，一教他們馬上就能掌握，提問(wèn)時(shí)大家都爭(zhēng)先恐后地回答,。本來(lái)打算讓他們把各省輪廓圖拼成中國(guó)地圖,，動(dòng)手環(huán)節(jié)比較有趣味性，但是因?yàn)橛械男∨笥褯](méi)有準(zhǔn)備好材料,，我只能把他們分成兩組,，各派代表上來(lái)在電腦里計(jì)時(shí)比賽。這節(jié)課上下來(lái)很順利,，我很滿足很開(kāi)心,，不知他們收獲如何。站在講臺(tái)上經(jīng)歷著由學(xué)生到老師的角色變化，讓我感覺(jué)更加自信和成熟,。

突然想起韓愈《師說(shuō)》里的一句話：師者,，傳道授業(yè)解惑也。發(fā)現(xiàn)自己哪項(xiàng)都不符合,，不免有點(diǎn)失落,，不過(guò)課前課后我都盡自己最大的努力做好本職工作，很充實(shí),。和孩子們相處的時(shí)間盡管不長(zhǎng),，但在一起時(shí)很融洽，我切身體會(huì)到做一個(gè)教師的責(zé)任,、艱辛和榮耀,。當(dāng)你看到他們按照你的要求努力做好每一件事的認(rèn)真和投入并取得成果時(shí)，那種感動(dòng)和幸福是難以忘懷的,。他們凝望你那清澈的眼神,，充滿希望和憧憬，永遠(yuǎn)駐留在我的內(nèi)心深處,。

孩子們天真善良,，調(diào)皮可愛(ài)，有時(shí)你會(huì)從他們身上看到生活的映射,，那種暖暖的笑和純純的愛(ài),，纖塵不染，喜歡和懷念那種純真的感覺(jué),。從支教中我體會(huì)帶小孩需要耐心和愛(ài)心,，孩子們的心是很敏感的，極易受傷,，要平等地對(duì)待每一個(gè)孩子,，不要讓他們覺(jué)得你有偏心。要學(xué)會(huì)尊重他們,，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們比粗暴地批評(píng)管用的多,。正因?yàn)檫@些活潑可愛(ài)的孩子，給我們的生命增添許多感動(dòng)和責(zé)任,。

支教的工作是艱辛的,，支教的生活是充實(shí)的,，支教的心情是歡愉的，支教的感動(dòng)是真實(shí)的,。轉(zhuǎn)眼間支教已經(jīng)接近尾聲,，雖然時(shí)光無(wú)情地流逝,，但支教的情形仍歷歷在目，感受仍然駐留心間。

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇十

感動(dòng),，并不是刻意去尋求,，而是那么自然而然、不經(jīng)意間的就被孩子們感動(dòng)了,，不曾忘記,，也不會(huì)忘記。當(dāng)我們要離開(kāi)的那天,，孩子們不斷地詢問(wèn) 姐姐,，你明年還會(huì)來(lái)么,當(dāng)時(shí)的我有一種熱淚盈眶的感覺(jué)，也許他們每年都期待著我和像我一樣的大學(xué)生們的到來(lái),。十天的支教工作是短暫的,，是忙碌的，也是充實(shí)的,。想想自己的離開(kāi),，心中依然很不舍!

再次拾筆描繪那年夏天，歷歷在目,，滿滿的全是感動(dòng)

20xx年7月,，剛剛感受了一年大學(xué)生活的我，再次對(duì)大學(xué)的獨(dú)特有了新的感悟,，大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放,，自由的空間，這里有機(jī)遇,，有挑戰(zhàn),，有更多你意想不到的事。所有的一切都遠(yuǎn)離了我們的高中時(shí)代,，就連暑期也是格外的不同,。這個(gè)暑假，我有幸參加學(xué)校組織的暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動(dòng),，對(duì)教師這一職業(yè)有著獨(dú)特感情的我,，懷著激動(dòng)與好奇的心情開(kāi)始了這次獨(dú)特的廣西壯族自治區(qū)崇左市暑期支教之旅。

開(kāi)始最美的體驗(yàn)

泰安的夏天沒(méi)有家鄉(xiāng)沿海地區(qū)那么涼快,，悶悶的感覺(jué)讓人靜不下心,。但是大家在支教備課時(shí)體會(huì)到了心靜自然涼的真諦。備課,，輪流試講,，相互提建議，出點(diǎn)子,，豐富課堂內(nèi)容,，提高課堂效率,，一環(huán)扣一環(huán)的進(jìn)行著，都希望給那里的孩子帶去他們真正需要的知識(shí),。通過(guò)這一段時(shí)間的工作,，隊(duì)里的兩男八女外加帥哥老師從陌生到熟悉，互幫互助,，漸漸融洽起來(lái),。其實(shí)讓我沒(méi)有想到的是準(zhǔn)備工作竟然要做到如此的周密有致，但這些都是必須的,，我想作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們所有的隊(duì)員在準(zhǔn)備工作中如此的投入是我們后續(xù)的支教活動(dòng)順利開(kāi)展的良好基礎(chǔ)。這讓我真正地感受到：做任何事情都要有計(jì)劃地進(jìn)行,，切不可說(shuō)干就干,，不考慮任何因素或者條件的限制。

綠皮車(chē)上的歌聲

7月18日晚上十點(diǎn),，我們乘上了去往廣西南寧的火車(chē),。42小時(shí)的硬座讓大家肩膀酸痛，雙腿浮腫,，但是這些小插曲絲毫沒(méi)有影響大家奔往崇左的熱情,。支教小分隊(duì)里人才濟(jì)濟(jì)，能歌的,、善舞的,、會(huì)樂(lè)器的，每個(gè)人都能給大家?guī)?lái)一個(gè)小節(jié)目,，帶動(dòng)了整個(gè)車(chē)廂歡快的氣氛,，漫長(zhǎng)的黑夜仿佛不是那么難熬了。20日上午,，我們終于在火車(chē)的鳴笛聲中到達(dá)了南寧站,，站在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸著微微潮濕的空氣,，感受著這座南方城市不一樣的氣息,。

在當(dāng)?shù)卣膸椭拢覀兂塑?chē)去往支教地點(diǎn)--崇左市大新縣碩龍鎮(zhèn)中心小學(xué),。崎嶇的山路顛簸不堪,，這并不影響大家看風(fēng)景的好心情。如果說(shuō)北方的山是雄險(xiǎn)奇峻,，那么南方的山就是渾圓連綿,，恰似那溫婉的南方小調(diào)延綿不絕。沿途滿是成片的芭蕉樹(shù),，甘蔗樹(shù),，木瓜樹(shù)，還有路邊高大挺拔的椰子樹(shù),，讓人不想離開(kāi)這片綠油油的世界,。

支教進(jìn)行中

在期待中我們抵達(dá)碩龍鎮(zhèn)中心小學(xué)，一進(jìn)校園就看見(jiàn)滿園的龍眼樹(shù)和菠蘿蜜,，兩層的教學(xué)樓有了歲月的痕跡,，我們住的學(xué)生宿舍也是簡(jiǎn)陋不堪，晚上還會(huì)被蟑螂窸窸窣窣的聲音吵醒,。在這里,，我們心心念的支教生活正式開(kāi)始了。校方對(duì)我們此次的支教活動(dòng)非常重視,，除了給我們?nèi)w隊(duì)員接風(fēng)洗塵外,，還策劃了啟動(dòng)儀式，當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)也對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的采訪拍攝,。接下來(lái)的幾天,，手工課、舞蹈課,、聲樂(lè)課,、文化課、體育課都有條不紊的進(jìn)行著,，每天來(lái)上課的同學(xué)都在不斷地增加,，這是我們更加努力的動(dòng)力。我教授的是手工課,，通過(guò)用彩色卡紙折疊一些小工藝品,，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力以及創(chuàng)造力。通過(guò)幾天的講課,，我體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)也是一門(mén)藝術(shù),，每一個(gè)小細(xì)節(jié)無(wú)不體現(xiàn)出教育的藝術(shù)，想要真正的掌握這個(gè)職業(yè)的精髓,，需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累,。

除了做這些事情以外，我們還進(jìn)行家訪以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)市場(chǎng)的調(diào)研活動(dòng),。通過(guò)家訪,，我們了解到大多數(shù)當(dāng)?shù)氐娜嗣癫](méi)有讓自己的孩子努力上學(xué)甚至于考大學(xué)的思想，他們只想讓孩子上完初中就回到家?guī)兔?wù)農(nóng),，這種落后的思想一直在影響著當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。當(dāng)然也有外出打工,、頗有一些見(jiàn)解的父母覺(jué)得知識(shí)的力量很強(qiáng)大,，很努力的在供孩子上學(xué),，這些家長(zhǎng)跟我們反映，希望我們多教一些文化課,，教一下他們做數(shù)學(xué)題的方法,，教一下他們的英語(yǔ)等等，他們迫切的希望全部都寄托在下一代身上,，我們也在傾盡全力地授予孩子們知識(shí),，讓他們了解更多，開(kāi)拓眼界,。

我們對(duì)當(dāng)?shù)氐钠咸褕@還有農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研,，了解到當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕杖脒€是來(lái)源于務(wù)農(nóng)，也有部分年輕人去往深圳廣東等地打工,。近幾年碩龍鎮(zhèn)的旅游業(yè)漸漸興起,，因?yàn)榇T龍鎮(zhèn)有亞洲第二大瀑布--德天跨國(guó)大瀑布，這是一條橫跨越南和中國(guó)的跨國(guó)瀑布,，兩國(guó)人民經(jīng)常在此交易兩地特產(chǎn),，所以吸引了不少游客來(lái)到當(dāng)?shù)胤潘缮硇摹Ｂ糜螛I(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,，使當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平有了一定的提高,。希望通過(guò)人民的不斷實(shí)踐，生活會(huì)越來(lái)越好,。

我想說(shuō)

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖然天氣炎熱,，但我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路，想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，找出自己的不足和差距所在,。

最初的最初，我的確是懷著一種自以為很崇高,、很英雄主義的心理去貧困的山區(qū)做支教,。但在真正經(jīng)歷過(guò)支教后，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)重新審視我們最初的想法時(shí),，才會(huì)發(fā)現(xiàn)最初的心理是如此的不成熟,。

如果說(shuō)過(guò)去的自己的想法很幼稚，但這次支教足以磨礪我,，讓我變的成熟,。十天的支教生活值得我們用一生來(lái)銘記,，艱難的環(huán)境磨礪我們的意志，支教生活帶給我們的是全新的生活體驗(yàn),?？藓蜏I、喜悅與笑容伴隨著十天的酸甜苦辣,，感動(dòng)與感觸纏繞著七天的百味俱全。第一次站上講臺(tái)的激動(dòng),，那一聲聲親切的老師,那一張張認(rèn)真執(zhí)著的面容,，而今內(nèi)心的那份悸動(dòng)仍記憶猶新。時(shí)間雖短,，這卻是我度過(guò)的最有價(jià)值的一個(gè)暑期,。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。

十天的支教行深深打動(dòng)了我,，激發(fā)了我內(nèi)心深處對(duì)于愛(ài)的認(rèn)識(shí),。原來(lái)愛(ài)也可以如此博大，我們用純樸善良的心,，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族濟(jì)難助困的傳統(tǒng)美德,。從三十多個(gè)孩子的眼中，我沒(méi)有看到一絲因炎熱而失去動(dòng)力,，反而看到了他們身上的快樂(lè),，那無(wú)暇而天真的目光注視著講臺(tái)上的老師。一雙雙渴求知識(shí)的眼睛是一種觸動(dòng),，可憐而不可悲,，真誠(chéng)卻不乏天真。我們用我們所學(xué)的知識(shí),，武裝這里的孩子;而他們卻用他們的真誠(chéng),，滋潤(rùn)我們逐漸干涸的心靈。

感動(dòng),，并不是刻意去尋求,，而是那么自然而然、不經(jīng)意間的就被孩子們感動(dòng)了,，不曾忘記,，也不會(huì)忘記。當(dāng)我們要離開(kāi)的那天,，孩子們不斷地詢問(wèn) 姐姐,，你明年還會(huì)來(lái)么,當(dāng)時(shí)的我有一種熱淚盈眶的感覺(jué)，也許他們每年都期待著我和像我一樣的大學(xué)生們的到來(lái),。十天的支教工作是短暫的,，是忙碌的,，也是充實(shí)的。想想自己的離開(kāi),，心中依然很不舍!

即便是現(xiàn)在,，當(dāng)翻開(kāi)同學(xué)們寫(xiě)給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過(guò),。離別總是傷感,，可是在留言冊(cè)上我卻沒(méi)有說(shuō)一句離別的話語(yǔ)，因?yàn)檫@是另一種開(kāi)始,，是我們的一個(gè)開(kāi)始,，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書(shū)寫(xiě)不同的篇章,。

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇十一

讓青春之火照亮希望之星”支教服務(wù)活動(dòng)項(xiàng)目由校團(tuán)委組織委托生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院,、理工學(xué)院、旅游管理學(xué)院3個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)委實(shí)施,，經(jīng)費(fèi)根據(jù)省里要求和組隊(duì)規(guī)模定,，不占各二級(jí)學(xué)院經(jīng)費(fèi)總額，3個(gè)負(fù)責(zé)單位各招募,、培訓(xùn)15名左右隊(duì)員,，組成45人的支教服務(wù)隊(duì)，分赴三亞市育才鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校開(kāi)展為期兩周的支教服務(wù)和相關(guān)活動(dòng),，各教學(xué)點(diǎn)的安排,、聯(lián)系等具體事宜由學(xué)校團(tuán)委與三亞市相關(guān)單位協(xié)調(diào)后擬定。主要綜合服務(wù)活動(dòng)包括：

發(fā)動(dòng)青年志愿者為育才鎮(zhèn)貧困中小學(xué)和學(xué)生捐助圖書(shū),、文具,、衣物等學(xué)習(xí)生活用品，并建立“愛(ài)心希望超市”,，通過(guò)課堂教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)將學(xué)習(xí)生活用品發(fā)放給學(xué)生個(gè)人,。

組織活動(dòng)，將教師,、家長(zhǎng)與學(xué)生組織到學(xué)校來(lái),。向家長(zhǎng)介紹外界的教育情況，提高家長(zhǎng)對(duì)教育的關(guān)注,；鼓勵(lì)家長(zhǎng)和教師進(jìn)行交流,，互相提意見(jiàn)，互相督促,，共同搞好本次調(diào)研,，調(diào)研主題應(yīng)該與三亞育才鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、文化、教育等有關(guān),。

如：各小學(xué)的基本情況,，包括學(xué)校規(guī)模、師資狀況（教師數(shù)量,、性別,、學(xué)歷與專(zhuān)業(yè)）、學(xué)生規(guī)模及班級(jí)設(shè)置,、學(xué)校的課程設(shè)置,；各小學(xué)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況與家長(zhǎng)對(duì)教育的態(tài)度；各小學(xué)貧困生調(diào)查,。

1,、設(shè)“愛(ài)國(guó)主義教育課堂”。以慶祝建國(guó)61周年為載體,，用電腦播放愛(ài)國(guó)主義教育意義的影片；用多媒體課件給孩子們講關(guān)于抗擊雪災(zāi)和震災(zāi)的故事,，孩子們?cè)诳赐暧捌?tīng)完故事后寫(xiě)感想,。教孩子們唱愛(ài)國(guó)歌曲，播放海南國(guó)際旅游島建設(shè)宣傳片等,。

2,、設(shè)“生活常識(shí)小課堂”。通過(guò)日常生活中的小例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí),，讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象,，讓他們熱愛(ài)科學(xué)；教孩子們基本的求生技能,、安全常識(shí),，讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己，健康成長(zhǎng),。

3,、設(shè)“思想品德教育課堂”。播放兒童影片,、講述傳統(tǒng)美德小故事和歷史名人故事,，開(kāi)展“給爸爸媽媽做一件好事”、“向老師問(wèn)聲好”,、“愛(ài)我校園”,、“親近自然”等活動(dòng)，講述基本禮儀,，塑造孩子們的善良心志和文明言行,。

4、設(shè)“體育鍛煉小課堂”。利用體育游戲活動(dòng)提高學(xué)習(xí)興趣,，教孩子們一些體育運(yùn)動(dòng)常識(shí),，使孩子們能夠安全的進(jìn)行體育鍛煉，避免受傷,；教一套少兒武術(shù)操,，培養(yǎng)孩子們的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子們的組織紀(jì)律性,。

5,、設(shè)“趣味英語(yǔ)課堂”。組織孩子做英文游戲,，播放英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣,。通過(guò)多媒體等手段教孩子們基本的英語(yǔ)單詞和日常生活用語(yǔ),。

6、設(shè)“美術(shù),、音樂(lè),、舞蹈課堂”。在教孩子們繪畫(huà)音樂(lè),、舞蹈的過(guò)程中開(kāi)發(fā)孩子們的智力,，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。利用課余時(shí)間組織一支“小小表演隊(duì)”,，讓擅長(zhǎng)文藝的實(shí)踐隊(duì)成員組織能歌善舞的孩子們,，編排節(jié)目。帶領(lǐng)“小小表演隊(duì)”到附近村落表演,。在支教結(jié)束前,，組織聯(lián)歡會(huì)，匯報(bào)教學(xué)成果,。

7,、設(shè)“普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂”。通過(guò)誦讀精美短文和常用口語(yǔ)辯讀等方式,，糾正孩子們?nèi)菀壮霈F(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤的字詞,；并讓孩子們充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)普通話的重要意義，讓他們以自覺(jué),、積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)普通話,。

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇十二

三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié) ________年 7 月 24 日我們學(xué)院的三下鄉(xiāng)小組的成員帶著 激動(dòng)的心情前赴金山小學(xué)，開(kāi)始了為期四天的社會(huì)實(shí)踐活 動(dòng),，并于 __ 月 __日?qǐng)A滿完成原定計(jì)劃的各項(xiàng)任務(wù),。

我主要負(fù)責(zé)的是支教，我以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),， 對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待這次支教活動(dòng),。雖然四天的時(shí)間很短，但是我真的從這次短暫的支教活動(dòng)學(xué)到了很多,，并且堅(jiān) 定了我想要當(dāng)一名老師的信念,。

在支教過(guò)程中，我的感觸頗深,，當(dāng)我看到一雙雙渴望知 識(shí)的眼睛,，我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)榻鹕叫W(xué)地處偏僻,，小學(xué)生們沒(méi)有接觸過(guò)奧數(shù),，考慮到他們的年級(jí)，并且結(jié)合自身 的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，我給學(xué)生們講了一些奧數(shù)方面的問(wèn)題,，他們都 很感興趣。我主要給他們講了一些數(shù)獨(dú)題,，孩子們聽(tīng)的很認(rèn)真,，并且很聰明，很快就弄明白了,，有的同學(xué)還和我說(shuō)要是 以后天天都能上到奧數(shù)課就好了,，聽(tīng)到這句話的時(shí)候我感到 很心酸,，這時(shí)我更覺(jué)得支教活動(dòng)很有必要,，能幫助更多的孩子獲得知識(shí)。盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來(lái)了曙光,，但依然還有許 多需要關(guān)注的問(wèn)題,。它沒(méi)有好的硬件設(shè)施，卻有著全市最好 的學(xué)風(fēng);它沒(méi)有較好的生源,， 卻有著艱苦奮斗,、堅(jiān)持不懈的精 神，這里的孩子更需要老師們含辛茹苦,、孜孜不倦的教誨,。

學(xué)生支教就是用我們微薄的力量，去幫助那些孩子,，為了那 些山里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以改變自己的命運(yùn),，支援貧困地區(qū)教育文化事業(yè)發(fā)展。支教不僅僅是在教育別人,，同樣對(duì) 自己也是磨練,，大學(xué)生支教活動(dòng)給了我們一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī) 會(huì)。

支教有著特殊的意義。

當(dāng)你看到一雙雙渴求知識(shí)的眼神,， 越過(guò)破舊的教室窗口,，穿過(guò)貧瘠的土地，真的讓人揪心,，為 了可愛(ài)的祖國(guó)花朵我們應(yīng)當(dāng)獻(xiàn)出自己微薄的力量,。

這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅培養(yǎng)了我吃苦耐勞 的精神，而且使我形成一種努力拼搏的優(yōu)良作風(fēng),，同時(shí)在工作實(shí)踐中也增強(qiáng)了我們大家的自我組織管理能力,、協(xié)調(diào)能 力、社交能力和團(tuán)隊(duì)精神,，更重要的是我發(fā)現(xiàn)了自身存在的 問(wèn)題：實(shí)踐動(dòng)手能力不夠強(qiáng),，在課堂上學(xué)的知識(shí)往往不能和實(shí)際操作有效的結(jié)合起來(lái)，有一種紙上談兵的感覺(jué),，為此我 更加認(rèn)識(shí)到自己下一學(xué)期的努力方向:努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)并 積極進(jìn)行實(shí)踐操作,，讓自己的理論知識(shí)和動(dòng)手能力同步發(fā)展，為自己以后的工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。今后,，我會(huì)更加 珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活，更加努力的學(xué)習(xí),，并積極進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，為社會(huì)主義的建設(shè)盡自己的一份力量。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)改變了我們大家對(duì)就業(yè)方面的 認(rèn)識(shí),，以往我們總認(rèn)為,，大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)該去繁華的大城市發(fā)展自己，而通過(guò)此次大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使大家 認(rèn)識(shí)到了我們更應(yīng)該去農(nóng)村盡自己的一份力,，為農(nóng)村教育事 業(yè)的發(fā)展增磚添瓦,。

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇十三

轉(zhuǎn)眼過(guò)去，第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了,，問(wèn)題多多,，麻煩多多，收獲也是多多的,。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣,，沒(méi)有第一次的輕松，沒(méi)有第一次的無(wú)憂無(wú)慮,。這一次完全充滿了荊棘,，基本上沒(méi)有一件事情順順利利的，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒(méi)有沒(méi)有遇到過(guò)：跨年級(jí)的打架事件,，隊(duì)員的生活問(wèn)題,，參加支教聯(lián)盟的事情,，與師范大學(xué)支教隊(duì)的問(wèn)題等等。能走下來(lái),，我都佩服我自己,，怎么堅(jiān)持下來(lái)的。支教完得最后一晚上,，我是長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。終于沒(méi)有把“支教”的牌子給砸了!

前期的準(zhǔn)備工作

自從去年參加過(guò)一屆支教活動(dòng)，對(duì)孩子有點(diǎn)眷戀,，今年又準(zhǔn)備去一趟,。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽?。不管是宣傳,，還是挑人。都存在一些問(wèn)題啊!特別是選人的時(shí)候,，進(jìn)行兩輪的面試,，進(jìn)行兩輪的試講，都是我的注意,，我沒(méi)有想到這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，無(wú)論誰(shuí)時(shí)間久了，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降,。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員,。

我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意，對(duì)大家的事情很注意的一個(gè)人,。所以我一直在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié),。就如上一屆隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的，進(jìn)了支教這支隊(duì)伍,，我們就是一家人,。沒(méi)有什么隔閡,，沒(méi)有什么利益,，只有這支隊(duì)伍。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)別,，80,，90還是有比較大的區(qū)別。在第一次面試的時(shí)候就說(shuō)過(guò),，十五天,，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽,。光有熱心是不夠的,。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生,，不會(huì)有什么事情等著你去做，是你要去主動(dòng)做事情,。在這方面我是罵人最多的一個(gè)!

生活

在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期待,，不管在火車(chē)上他們有多鬧騰，我只希望我能平安地把他們帶回家而已,，我沒(méi)有多大的希望,，帶上了他們，就要對(duì)他們負(fù)責(zé),，特別是安全,，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來(lái)，什么都要考慮,，什么都要想到!

第一天是很累的,，不僅僅是身體上的，心更加的累啊!真的是感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)的,，有一種無(wú)力感,，超級(jí)無(wú)力。都在問(wèn)這個(gè)該怎么做,，那個(gè)又該怎么做,，我不是答案，什么都要自己去嘗試,，不要什么都去問(wèn),，試過(guò)才知道，沒(méi)有人會(huì)去說(shuō)你什么的,。我們是來(lái)體驗(yàn)的,，什么都教給你了，還有什么挑戰(zhàn),。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友,，那么苦的環(huán)境，中國(guó)移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去,，只有一個(gè)地方有信號(hào),，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí)，挑水都要走半里山路,，吃的菜都要我給他們送,。這一切他們都沒(méi)有說(shuō)什么，只是說(shuō)我們現(xiàn)在能省就省,，我們已經(jīng)花了這么多的錢(qián)了,，不要再挑剔了。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處,。在xx鎮(zhèn)的大本營(yíng),，前幾天我每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候老是批評(píng)他們,，本來(lái)我是不想說(shuō)什么，我聽(tīng)不的抱怨,。一切難處我們出發(fā)之前都說(shuō)過(guò)了,，我們不是來(lái)旅游的，我們是來(lái)吃苦的,。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉,，看到什么就說(shuō)什么，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰(shuí)的感受,，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟悉的地方生活半個(gè)月,，不能有什么僥幸，也不要想得太美好,，隊(duì)員之間的關(guān)系必須,，一定是要很融洽的。不知道是習(xí)慣了還是怎么了,，四五天之后,，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài)，十分感到欣喜,。但是還有一些問(wèn)題,，涂涂和我說(shuō)過(guò)了，這里就不討論,。對(duì)于廚房,，第一個(gè)星期還是挺累的啊，后面就很好了,，我特別滿意,，都出了第二代，第三代廚神了,。這一塊就大可放心,。

教學(xué)

由于我是第二次來(lái)這邊，差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識(shí),，和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的,，不管是不是我以前教過(guò)的那個(gè)班的學(xué)生。本來(lái)我是教一年級(jí)的數(shù)學(xué),，可是在招生的時(shí)候一年級(jí)只有四個(gè)人報(bào)名,，就一二年級(jí)合并,，五年級(jí)人太多,，兩個(gè)班，所以我就臨危受命,，教五年級(jí)的數(shù)學(xué),，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。我本來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，我開(kāi)始準(zhǔn)備的都是一年級(jí)的,，很簡(jiǎn)單的,，現(xiàn)在要重新去做，去了解,。其他的隊(duì)友說(shuō)五二班的孩子難管理,，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了，我的課上很不錯(cuò),，特別是調(diào)皮的孩子,，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子,，提醒他們現(xiàn)在在課堂,。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?!!我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情，因而課不多,，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn),。雖然我們帶低年級(jí)的，但是我去年教了他們,，基本上都是我的學(xué)生,。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了,，那他們的課就沒(méi)法上了,，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師，胖胖老師的,，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊,。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的,，我的背上總是人,。我又成了大樹(shù)了，特別是低年級(jí)的,，沒(méi)有辦法啊,，我只有逃!!

出現(xiàn)的問(wèn)題

1， 支教地點(diǎn)的事情

這次支教差點(diǎn)就流產(chǎn)了,，完小換了一個(gè)校長(zhǎng),，他不太同意我們?nèi)ィ液完?duì)長(zhǎng),，還有前隊(duì)長(zhǎng)在前面去過(guò)一次,，才把這件事情確定下來(lái)，不知道以后的支教地點(diǎn),，還有就是這里的孩子太熟悉了,，也越來(lái)越皮了,，是不是該考慮新的地點(diǎn)。特別是這一次我們派出了一支隊(duì)伍去村小,，那邊的情況更加符合我們這支隊(duì)伍的宗旨,。

2， 支教聯(lián)盟的事情

我沒(méi)有參加第一次會(huì)議,，聽(tīng)參加的人說(shuō),，這個(gè)完全不和我們來(lái)的一樣，第二次會(huì)議還好了,，我參加了,，如果只是建立一個(gè)平臺(tái)，供大家來(lái)討論,，經(jīng)驗(yàn)和交流,，完全沒(méi)有問(wèn)題，如果是把大家整合,，都一樣,，而且會(huì)給每支隊(duì)伍分配任務(wù)，那就麻煩了,，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊(duì)伍,，處于弱勢(shì)地位。但是不加入,，老師說(shuō)了,，就不能享受到里面的消息，什么都沒(méi)有,。這個(gè)是個(gè)難題,。

3， 與其他隊(duì)伍的交流

這一次在有兩支隊(duì)伍,，我們和北師大,，我們?cè)谇埃麄冊(cè)诤?，交接的時(shí)間上有沖突,。特別是他們?cè)谖覀兊恼n堂上不尊重我們的老師，當(dāng)時(shí)就是很氣憤的,。交流問(wèn)題是很重要的,，我的觀點(diǎn)是在不損害我們的隊(duì)伍前提下，也該交流一下,，不要把他們當(dāng)作什么一樣,，畢竟他們也是來(lái)支教的，都是一樣的。

4,， 支教人員的挑選問(wèn)題

這一屆的隊(duì)員是我們老隊(duì)員挑選的,，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的,，但是最后基本上有幾次沒(méi)有什么作用,，和我們想象的完全不一樣，特別是第二輪試講,，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣,，誰(shuí)知道,。。,。就是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，不知道是時(shí)間太久了還是怎么了,，應(yīng)付了是,。當(dāng)時(shí)我是很氣憤的。

5,， 負(fù)責(zé)人的事情

這個(gè)問(wèn)題我和涂涂達(dá)成一致,，不知道這一屆能有多少能繼續(xù)留下來(lái)，上一屆還有我,，涂涂和張健三個(gè)老隊(duì)員帶著,，張健管村小，涂涂負(fù)責(zé)鎮(zhèn)小的大方面,，我的就是生活和和村小的交流,。今年我們遇到太多的問(wèn)題，三個(gè)老隊(duì)員都感到難處理,，加入是一個(gè)老隊(duì)員,，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就繼續(xù)一年吧,，我們需要你們,。

6， 隊(duì)伍的長(zhǎng)期發(fā)展

這一屆有隊(duì)員問(wèn)我,，我們這支隊(duì)伍今后會(huì)怎樣!我老實(shí)的說(shuō)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有考慮,，我是一個(gè)做事很隨性的人，沒(méi)有想那么遠(yuǎn),，但是問(wèn)道我了,，我也不知道怎么回答，我們一直強(qiáng)調(diào)我們是很純粹的,，去支教的,，不帶有什么目的的。但是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，想過(guò)沒(méi)有,，以后的方向,，這個(gè)世界上不允許太純的東西，因?yàn)槟愫推渌灰粯印?/p>

總結(jié)

這一次來(lái)的時(shí)候,，家里人有點(diǎn)反對(duì),，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)要去見(jiàn)習(xí)，我去了,，見(jiàn)習(xí)的時(shí)間就短了,。這可是和我的將來(lái)掛上鉤了啊!但是我還是想要去，我答應(yīng)過(guò)孩子要去看他們的,，我就決定來(lái)了,，體驗(yàn)到了一種與去年完全不一樣的生活。去年的什么都不用管,，上面還有隊(duì)長(zhǎng)什么的,，而且事情也沒(méi)有那么多。今年的第一個(gè)收獲就是：責(zé)任,。對(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé),。帶這么多人出去，就怕出問(wèn)題啊,，幸好,，哈哈哈。大家都完整的回家了!第二還是：責(zé)任,。對(duì)這支隊(duì)伍負(fù)責(zé),。這支隊(duì)伍，方向不能錯(cuò),，特別是今年支教聯(lián)盟的事情,，的那個(gè)是把我們弄得頭昏腦脹啊。第三也是：責(zé)任,。對(duì)自己負(fù)責(zé),，我來(lái)這里，我的收獲,，我的經(jīng)歷,，特別是這十幾天我經(jīng)歷過(guò)的，都是一筆巨大的財(cái)富,，想想和孩子們的相處,，隊(duì)員的相處，出現(xiàn)的問(wèn)題,，解決方法,，都是以前從來(lái)沒(méi)有遇到的,。還有一個(gè)就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂來(lái)負(fù)責(zé)的,，我一直扮演著黑臉的角色,，涂涂是紅臉，一唱一和,。隊(duì)員們好像都有點(diǎn)敬畏我,，特別是我認(rèn)真的時(shí)候，我說(shuō)話聲音又大,，又嚴(yán)厲,，什么話都說(shuō),，不管好不好聽(tīng),，后面涂涂就給我圓，呵呵,，不錯(cuò),。還有隊(duì)員的合作，特別是男生的作用,，對(duì)于那些特別皮的孩子,，有震懾作用。十分感謝我們挑選的這些隊(duì)員們,，謝謝!

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇十四

七月過(guò)去,，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?；厥桩?dāng)初,，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅,，去相遇,，去經(jīng)歷。最后,，我沒(méi)有辜負(fù)自己的期許,，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅,。

在xx小學(xué)十幾天的時(shí)光,，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己,，奇妙無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演,。但既然是總結(jié)，我想,，就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景,，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳,，越辦越好,。

首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng),，在個(gè)人認(rèn)知上,，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng),，顧名思義,，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐,。吃苦是必須的,，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上,，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算,，最好學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，苦中作樂(lè),。這有利于我們鍛煉自我,、收獲成長(zhǎng);有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開(kāi)展;有利于我們處置各種意料之外的情況。

其次,，要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí),。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行，決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少,。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問(wèn)題,，每個(gè)人看法也許不一，但作為隊(duì)伍,，必須要有統(tǒng)一的行動(dòng),，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己,，或者點(diǎn)頭不語(yǔ),。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié),?？梢哉f(shuō)，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果,。但要注意的是,，單純的妥協(xié)無(wú)法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通,。單純妥協(xié)出來(lái)的方案一定不是什么好方案,。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素,，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生,。

再次,，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神,。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一,，我深深覺(jué)得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說(shuō),，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全,。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行,，臟的,、繁瑣的、粗重的,、危險(xiǎn)的活都要努力干到最好,。大家要認(rèn)識(shí)到,，隊(duì)伍選擇了你,，就是看重你的能力，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人,。所以,，無(wú)論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi),，不惜一切代價(jià)把它做好,。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力,，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去,。

另外，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周?chē)h(huán)境的細(xì)節(jié),。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的,。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情,。這些風(fēng)情無(wú)處不在,，只需要我們慢慢地用心體會(huì)。

最后,，也是感受最深的一點(diǎn),，就是要互助互愛(ài)。這種互助互愛(ài)不僅僅需要存在于隊(duì)員之間,，而且對(duì)待自己的學(xué)生,，對(duì)待見(jiàn)到的每一位家長(zhǎng)等也該如此,。如果說(shuō)艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在,。半個(gè)月的集體生活,，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人,。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們,，從陌生到相識(shí),，從相識(shí)到相知，從相知到相互定下友誼,，只用了短短十四天,。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏,。

有人說(shuō),，“這里語(yǔ)言不通，這里環(huán)境臟亂;這里吃住簡(jiǎn)陋,，這里無(wú)處玩樂(lè)……”盡管我可以找一千個(gè)理由離開(kāi)這個(gè)地方,，但只要孩子們?cè)冢以敢庠賮?lái),。車(chē)發(fā)動(dòng)那一刻,，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒(méi)有灑淚,，只是報(bào)以微笑,，揮手告別。鼻子酸酸的,，心里很是壓抑,。我知道，這一別,，也許就是一輩子,。此時(shí)此刻，感謝有孩子們,，在我生命里留下濃墨重彩的一筆;感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持,，以后，我們就是一家人;也感謝眾多幫助過(guò)我們的人們,，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行,。

“仲情義夏，夢(mèng)飛”,。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)已然落幕,，但三下鄉(xiāng)的路還很長(zhǎng),。我相信，接下來(lái)的每一個(gè)夏天,，在某個(gè)地方,，依然會(huì)上演這一幕幕動(dòng)人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳,，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去,，繼續(xù)服務(wù)人民，回饋社會(huì),。同時(shí)使自己的生命變得完整,，使自己的青春變得絢爛。

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇十五

對(duì)于支教,，在確定支教之前,，我首先需要考慮的一個(gè)問(wèn)題：有多想去?當(dāng)下“支教”這個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)比旅行洋氣多了，既能展現(xiàn)自己的實(shí)際能力又能證明自己有一顆美好的心靈,。但是,，究竟是虛榮更多還是愿望更強(qiáng)?“支教”并不是一個(gè)在外人面前炫耀自己多么出類(lèi)拔萃的籌碼，而是一種信念,，一份責(zé)任,。當(dāng)

我被選入今年支教團(tuán)隊(duì)的時(shí)候、當(dāng)我來(lái)到支教目的地的時(shí)候,、當(dāng)我真正站在講臺(tái)上望著那一雙雙充滿渴望的眼睛的時(shí)候,，我越發(fā)感受到那份責(zé)任的沉重。為期一周的支教生活,，因?yàn)橛辛藞F(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員，因?yàn)橛挟?dāng)?shù)貥銓?shí)的村民,，因?yàn)橛辛四侨嚎蓯?ài)的孩子,。我才體會(huì)到了支教真正的偉大與獨(dú)特。

進(jìn)入大學(xué),，社會(huì)實(shí)踐變得越來(lái)越豐富,。志愿活動(dòng)的使命是幫助需要幫助的人，為社會(huì)和諧盡自己的綿薄之力,。盡己所能,，幫助他人，服務(wù)社會(huì),，踐行志愿者精神,，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助,，平等友愛(ài),，共同前進(jìn)的美好社會(huì)而貢獻(xiàn)力量,。

用自己的行動(dòng)去幫助農(nóng)村地區(qū)的人、體會(huì)那里淳樸的人,，和可愛(ài)的孩子打成一片,，以簡(jiǎn)陋的環(huán)境鍛煉自己的心智。這便是我想?yún)⑴c這次支教最初的目的,。

支教的第一天,，我們的團(tuán)隊(duì)中就發(fā)生了一點(diǎn)意外。由于最后一位到住處的隊(duì)員玲玲不認(rèn)識(shí)路,，隊(duì)長(zhǎng)許震中向村民借了輛電動(dòng)三輪車(chē)去接玲玲,。結(jié)果由于避閃迎面駛來(lái)的車(chē)輛加之鄉(xiāng)村道路顛簸連車(chē)帶人翻進(jìn)了河里。聞?dòng)嵉年?duì)員們與村民及時(shí)趕來(lái),，村民們首先詢問(wèn)的不是車(chē),，而是隊(duì)長(zhǎng)有沒(méi)有受傷。附近熱心的村民叫來(lái)了拖車(chē),，大家積極幫忙將三輪車(chē)?yán)觥?/p>

因禍得福,，并不熟悉的隊(duì)員們由于這件事更加相互了解。

當(dāng)天晚上,，大家圍坐在一起分配每人的任務(wù),，總結(jié)一天的得失。自然“三輪車(chē)”事件成為大家吐槽最多的話題,。這件事在剛開(kāi)始就為我們敲響了警鐘,，安全問(wèn)題非常重要!隨后第二天上課的隊(duì)員們開(kāi)始了備課……

作為支教團(tuán)隊(duì)中的一員，我主要教學(xué)外語(yǔ)和體育兩門(mén)學(xué)科,。而這兩科第二天都有課程安排,。當(dāng)?shù)卮逭o了我們教學(xué)提供了很大的幫助，專(zhuān)門(mén)騰出最大的一間會(huì)議室作為教室,。來(lái)上課的孩子們大都是附近居住的孩子們,，他們爺爺奶奶白天要干農(nóng)活，有的父母長(zhǎng)期在城里打工,，假期時(shí)間都是孩子們都獨(dú)自在家,。

外語(yǔ)方面，與我搭檔教學(xué)的是12級(jí)英語(yǔ)系的xx同學(xué),。由于教學(xué)的對(duì)象那些學(xué)生們年齡跨度很大,，有上著幼兒園的小朋友，也有已是初中生的大同學(xué),，所以這次英語(yǔ)教學(xué)不同于學(xué)校中普通的英語(yǔ)教學(xué),，要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)課程時(shí)既要讓小朋友們聽(tīng)懂，又要讓大同學(xué)們不會(huì)覺(jué)得課程內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單,。

第一節(jié)課,，我們首先教低年級(jí)學(xué)生26個(gè)英文字母,，以及父母、動(dòng)作,、動(dòng)物等簡(jiǎn)單詞語(yǔ),，配合英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片以及課堂實(shí)景互動(dòng)，使課程更加生動(dòng)便于小朋友理解,，大同學(xué)們也不會(huì)覺(jué)得枯燥;而后的英語(yǔ)情景對(duì)話教學(xué)主要是針對(duì)高年級(jí)同學(xué),，他們學(xué)習(xí)的是書(shū)本上的英語(yǔ)，真正的口語(yǔ)發(fā)音很是問(wèn)題,，且不敢說(shuō),、不愿說(shuō)。我們通過(guò)掌聲鼓勵(lì),、獎(jiǎng)品激勵(lì),、面對(duì)面口語(yǔ)帶動(dòng)的方式讓他們打破內(nèi)心的膽怯與擔(dān)憂，說(shuō)出英語(yǔ)!

第二節(jié)課,，年齡跨度過(guò)大要求我們不能把英語(yǔ)教得過(guò)深,，所以課程設(shè)計(jì)時(shí)我們首先復(fù)習(xí)了前一課的知識(shí)內(nèi)容，讓孩子們上臺(tái)表演展示,，讓他們知道英語(yǔ)更重要的是說(shuō)出來(lái)!接下來(lái),，我們教學(xué)日語(yǔ)。由于日文書(shū)寫(xiě)不簡(jiǎn)單,，孩子們短時(shí)間內(nèi)不可能學(xué)會(huì),，所以只叫他們最常用的日文發(fā)音。效果很好,，大家都很有興趣,，不僅是孩子們，連在課堂后聽(tīng)課的隊(duì)員們也參與到課堂中來(lái)跟著孩子們一起一句一句的學(xué)習(xí),。

體育運(yùn)動(dòng)方面,，我主教的是乒乓球，與我搭檔教學(xué)的是教足球,、籃球來(lái)自12級(jí)計(jì)通的xx同學(xué)，和教羽毛球來(lái)自天津大學(xué)的xx同學(xué),。乒乓運(yùn)動(dòng)作為國(guó)球,，能夠鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，又有一定的運(yùn)動(dòng)量,，不容易受傷,，游戲的種類(lèi)多樣，同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)積極性會(huì)因此增加了許多,。室內(nèi)室外場(chǎng)地均可,，環(huán)境基本不受影響,。器材方面也方便攜帶。

與我們學(xué)校的體育課一樣,，活動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)與紀(jì)律要求非常重要,。在帶著孩子們做完準(zhǔn)備活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律后,，活動(dòng)開(kāi)始了!而問(wèn)題是村里沒(méi)有乒乓球桌,，就地取材，我們用書(shū)桌拼成球桌面,，用廢棄的板磚作球網(wǎng)搭成了球桌,。簡(jiǎn)易的球桌、破舊的籃球架,、一塊水泥場(chǎng)地,，裝備簡(jiǎn)陋，但對(duì)于這里的孩子們來(lái)說(shuō)有這么多足夠了!支教期間正值巴西世界杯,，男生們?cè)谶@片場(chǎng)地上孩子們也上演了一場(chǎng)足球大戰(zhàn),。女生們跳繩、踢毽子,，跟著12級(jí)物流的xx老師學(xué)習(xí)拉丁舞步,。天氣炎熱，但這完全掩蓋不住孩子們的熱情,，每天下午4點(diǎn),，這片場(chǎng)地都會(huì)彌漫著孩子們的笑聲……

或許是因?yàn)槲覀兊恼n程真的具有一定的吸引力，來(lái)我們這聽(tīng)課的孩子們一天天增多,，從最初的六七人上升至近三十人,。xx老師的安全教育課，同學(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì)神;xx老師的數(shù)學(xué)課樂(lè)趣無(wú)窮;xx老師的辯論課,，孩子們討論得激烈而充滿熱情;xx老師的語(yǔ)言閱讀課活潑生動(dòng)……

而說(shuō)道孩子們最喜歡的課程,，不用說(shuō)一定是繪畫(huà)手工課。孩子們說(shuō)他們?cè)趯W(xué)校繪畫(huà)手工課很多被用來(lái)上文化課程了,。來(lái)自13級(jí)信管和物流的兩位老師王夢(mèng)媛和杭薇為了給孩子們的手工課做好模板,，熬夜到凌晨2點(diǎn)多;課前利用午休時(shí)間兩人臥室隔壁的空房間里一遍遍的彩排。課堂上,，孩子們新奇的想象力和創(chuàng)造力給我留下了深深地印象,。張豪同學(xué)的龍和“火鳳凰”畫(huà)得惟妙惟肖、卜久子同學(xué)用樹(shù)葉做的“小綠人”創(chuàng)意十足,，和兩個(gè)姐妹的“相親相愛(ài)一家人”溫馨和睦……這幫平時(shí)極度調(diào)皮的孩子在這手工課上顯得格外的認(rèn)真專(zhuān)注,，最后的作品展示他們也不再羞澀，大膽的上臺(tái)展示并說(shuō)出他們親手做出的作品，喊出他們的口號(hào)!

支教的倒數(shù)第二天音樂(lè)課,。12級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的xx同學(xué)計(jì)劃教孩子們唱《爸爸去哪了》,。隊(duì)員們課前拿著手機(jī)，一張張紙地幫孩子們抄寫(xiě)歌詞,，一遍遍練習(xí)課堂上要演唱的歌曲,。當(dāng)音樂(lè)響起，“白日依山盡,，黃河入海流……爸爸爸爸 你們?nèi)ツ睦镅健焙⒆觽兂似饋?lái),，聽(tīng)著孩子們那么質(zhì)樸的聲音，我能看見(jiàn)隊(duì)員中不少女同學(xué)眼眶已經(jīng)開(kāi)始濕潤(rùn)了,。隨后,，我們四名男生聯(lián)合獻(xiàn)唱五月天的《倔強(qiáng)》：

我就是我自己的神在我活的地方

我和我最后的倔強(qiáng) 握緊雙手絕對(duì)不放

下一站是不是天堂 就算失望不能絕望

我和我驕傲的倔強(qiáng) 我在風(fēng)中大聲的唱

這一次為自己瘋狂 就這一次我和我的倔強(qiáng)

歌曲的選取是為了在此次支教給孩子們帶去快樂(lè)的同時(shí)也給他們帶去希望，教會(huì)他們?cè)诮⒗硐氩⒍脼橹畩^斗,，也許他們不知道以后的生活會(huì)怎樣,，但也要用盡全力的拼搏，始終去拼搏,，去尋找夢(mèng)想中的天堂,。歌唱完后，我發(fā)現(xiàn)不少孩子都哭了,，因?yàn)槲抑?，大家也都知道，歌曲的結(jié)束也代表著我們此次支教活動(dòng)接近尾聲,。

最后一天中午,，村長(zhǎng)熱情招待了我們。餐桌上大家聊著笑著,，互相敬酒,、鬧酒，試圖用這笑聲掩蓋內(nèi)心即將離別的惆悵,。我只記得當(dāng)時(shí)我喝得不少,，吃完后回到住處就倒在了床上……事后隊(duì)友告訴我我倒床過(guò)后哭了。奇怪的是我已經(jīng)不記得上一次哭是什么時(shí)候,，古語(yǔ)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,，而這次哭我確信自己當(dāng)時(shí)是到了動(dòng)情之處。

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一周過(guò)去,，大家打包行囊準(zhǔn)備離開(kāi)，每個(gè)人都微笑著,，但他們的眼睛告訴我他們是多么的不舍……在車(chē)站隊(duì)員們相互擁抱，護(hù)送祝福，留下聯(lián)絡(luò)方式……各自踏上行程,，回到那熟悉而又陌生的城市……

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇十六

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。

七月,，在結(jié)束了軍訓(xùn)之后我們實(shí)踐隊(duì)踏上了前往寧波支教的路,，前期準(zhǔn)備中，我們選擇走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行募捐活動(dòng),，在居委會(huì)的熱心幫助下,，募捐活動(dòng)也如火如荼地展開(kāi)，成果也是頗為豐盛的,。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅(jiān)持,。我們把關(guān)愛(ài)的精神帶去了社區(qū)，并在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月,，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌,。這是愛(ài)的奉獻(xiàn),，這是我們的無(wú)悔選擇。七月,，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆,。

接下來(lái)的五天行程便進(jìn)入了我們的正題。在象山三偉民工子弟小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng),，我們?nèi)サ牡谝惶?，已有很多小孩子在操?chǎng)上玩耍嬉戲，見(jiàn)到我們,，也如顯得害羞生澀,。可小孩畢竟是小孩,，在我們的游戲環(huán)節(jié)中,，輕易地熟絡(luò)了起來(lái),，既然隔閡已經(jīng)消失，剩下了便是教書(shū)育人的重?fù)?dān)了,。

我們實(shí)踐隊(duì)在早上的課程中安排了英語(yǔ)課和繪畫(huà)課,，開(kāi)展動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手三方面,，讓學(xué)生活躍起來(lái)，上課內(nèi)容也推陳出新,，穿插英語(yǔ)歌曲和繪畫(huà)涂鴉等趣味項(xiàng)目,。下午是課業(yè)輔導(dǎo)和素質(zhì)拓展。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生,，讓他們過(guò)的精彩每一天,。

離別總是最難舍難分的，在一場(chǎng)包餃子活動(dòng)和班會(huì)過(guò)后,，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐也正式落下了帷幕,，心中對(duì)孩子卻已有不舍，總有實(shí)踐隊(duì)員在最后心酸哭泣,，甚至與學(xué)生圍抱落淚,，相互安慰，一聲聲你們什么時(shí)候再來(lái)圍繞在耳邊,，也許意識(shí)永別,，但我們希望能留下些什么，留下有限的知識(shí),，留下團(tuán)隊(duì)意識(shí),，留下積極向上的精神，留下永不言棄的態(tài)度,，這就是我們所希望的,。

此外我們實(shí)踐也有很多困難的地方，包括經(jīng)費(fèi)不足,，聯(lián)系不完備,，準(zhǔn)備倉(cāng)促，組織松散,，分工混亂,，但因?yàn)槭堑谝淮危@些也給我們積累了經(jīng)驗(yàn),，相信以后會(huì)越辦越好的,。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門(mén)造車(chē),。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇十七

轉(zhuǎn)眼過(guò)去,，第二次的支教活動(dòng)就結(jié)束了,，問(wèn)題多多，麻煩多多,，收獲也是多多的,。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣，沒(méi)有第一次的輕松,，沒(méi)有第一次的無(wú)憂無(wú)慮,。這一次完全充滿了荊棘，基本上沒(méi)有一件事情順順利利的,，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大啊!這些事情在去年完全沒(méi)有沒(méi)有遇到過(guò)：跨年級(jí)的打架事件,，隊(duì)員的生活問(wèn)題，參加支教聯(lián)盟的事情,，與師范大學(xué)支教隊(duì)的問(wèn)題等等,。能走下來(lái)，我都佩服我自己,，怎么堅(jiān)持下來(lái)的,。支教完得最后一晚上，我是長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。終于沒(méi)有把“支教”的牌子給砸了!

寒假支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

前期的準(zhǔn)備工作

自從去年參加過(guò)一屆支教活動(dòng),，對(duì)孩子有點(diǎn)眷戀,，今年又準(zhǔn)備去一趟。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員,。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽?。不管是宣傳，還是挑人,。都存在一些問(wèn)題啊!特別是選人的時(shí)候,，進(jìn)行兩輪的面試，進(jìn)行兩輪的試講,，都是我的注意,，我沒(méi)有想到這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，無(wú)論誰(shuí)時(shí)間久了,，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降,。我只考慮到的是怎么讓我們挑選更加優(yōu)秀的人員。

我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意,，對(duì)大家的事情很注意的一個(gè)人。所以我一直在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié),。就如上一屆隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的,，進(jìn)了支教這支隊(duì)伍，我們就是一家人,。沒(méi)有什么隔閡,，沒(méi)有什么利益，只有這支隊(duì)伍,。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞!可能是年紀(jì)的區(qū)別,，80，90還是有比較大的區(qū)別,。在第一次面試的時(shí)候就說(shuō)過(guò),，十五天，可能是你想象不到的苦,，可能連飯都吃不飽,。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生,，不會(huì)有什么事情等著你去做,，是你要去主動(dòng)做事情。在這方面我是罵人最多的一個(gè)!

生活

在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期待,，不管在火車(chē)上他們有多鬧騰,，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒(méi)有多大的希望,，帶上了他們,，就要對(duì)他們負(fù)責(zé),，特別是安全，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來(lái),，什么都要考慮,，什么都要想到!

第一天是很累的，不僅僅是身體上的,，心更加的累啊!真的是感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)的,，有一種無(wú)力感，超級(jí)無(wú)力,。都在問(wèn)這個(gè)該怎么做,，那個(gè)又該怎么做，我不是答案,，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問(wèn),，試過(guò)才知道,，沒(méi)有人會(huì)去說(shuō)你什么的。我們是來(lái)體驗(yàn)的,，什么都教給你了,，還有什么挑戰(zhàn)。我特別感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友,，那么苦的環(huán)境,，中國(guó)移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去，只有一個(gè)地方有信號(hào),，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí),，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送,。這一切他們都沒(méi)有說(shuō)什么,，只是說(shuō)我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢(qián)了,，不要再挑剔了,。真的是十分感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處。在xx鎮(zhèn)的大本營(yíng),，前幾天我每次開(kāi)會(huì)的時(shí)候老是批評(píng)他們,，本來(lái)我是不想說(shuō)什么，我聽(tīng)不的抱怨,。一切難處我們出發(fā)之前都說(shuō)過(guò)了,，我們不是來(lái)旅游的，我們是來(lái)吃苦的,。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉,，看到什么就說(shuō)什么,，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰(shuí)的感受，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟悉的地方生活半個(gè)月,，不能有什么僥幸,，也不要想得太美好，隊(duì)員之間的關(guān)系必須,，一定是要很融洽的,。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后,，大家恢復(fù)了那種我所希望的那種狀態(tài),，十分感到欣喜。但是還有一些問(wèn)題,，涂涂和我說(shuō)過(guò)了,，這里就不討論。對(duì)于廚房,，第一個(gè)星期還是挺累的啊,，后面就很好了，我特別滿意,，都出了第二代,，第三代廚神了。這一塊就大可放心,。

教學(xué)

由于我是第二次來(lái)這邊,，差不多所有的同學(xué)我都認(rèn)識(shí)，和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的,，不管是不是我以前教過(guò)的那個(gè)班的學(xué)生,。本來(lái)我是教一年級(jí)的數(shù)學(xué)，可是在招生的時(shí)候一年級(jí)只有四個(gè)人報(bào)名,，就一二年級(jí)合并,，五年級(jí)人太多，兩個(gè)班,，所以我就臨危受命,，教五年級(jí)的數(shù)學(xué)，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),。我本來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,，我開(kāi)始準(zhǔn)備的都是一年級(jí)的，很簡(jiǎn)單的,，現(xiàn)在要重新去做,，去了解。其他的隊(duì)友說(shuō)五二班的孩子難管理，但是不知道我是和他們太熟悉還是怎么了,，我的課上很不錯(cuò),，特別是調(diào)皮的孩子，我總是下去拍拍他們的腦袋,，或者是敲一敲桌子,，提醒他們現(xiàn)在在課堂。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透?!!我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情,，因而課不多,，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn)。雖然我們帶低年級(jí)的,，但是我去年教了他們,，基本上都是我的學(xué)生。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn),，孩子們看到了,，那他們的課就沒(méi)法上了，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師,，胖胖老師的,，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印,，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，我的背上總是人,。我又成了大樹(shù)了,，特別是低年級(jí)的，沒(méi)有辦法啊,，我只有逃!!

出現(xiàn)的問(wèn)題

1,， 支教地點(diǎn)的事情

這次支教差點(diǎn)就流產(chǎn)了，完小換了一個(gè)校長(zhǎng),，他不太同意我們?nèi)?，我和?duì)長(zhǎng)，還有前隊(duì)長(zhǎng)在前面去過(guò)一次,，才把這件事情確定下來(lái),，不知道以后的支教地點(diǎn)，還有就是這里的孩子太熟悉了,，也越來(lái)越皮了,，是不是該考慮新的地點(diǎn)。特別是這一次我們派出了一支隊(duì)伍去村小,，那邊的情況更加符合我們這支隊(duì)伍的宗旨,。

2， 支教聯(lián)盟的事情

我沒(méi)有參加第一次會(huì)議，聽(tīng)參加的人說(shuō),，這個(gè)完全不和我們來(lái)的一樣,，第二次會(huì)議還好了，我參加了,，如果只是建立一個(gè)平臺(tái),，供大家來(lái)討論，經(jīng)驗(yàn)和交流,，完全沒(méi)有問(wèn)題,，如果是把大家整合，都一樣，而且會(huì)給每支隊(duì)伍分配任務(wù)，那就麻煩了,，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊(duì)伍,，處于弱勢(shì)地位。但是不加入,，老師說(shuō)了，就不能享受到里面的消息，什么都沒(méi)有,。這個(gè)是個(gè)難題。

3,， 與其他隊(duì)伍的交流

這一次在有兩支隊(duì)伍,，我們和北師大，我們?cè)谇?，他們?cè)诤?，交接的時(shí)間上有沖突。特別是他們?cè)谖覀兊恼n堂上不尊重我們的老師,，當(dāng)時(shí)就是很氣憤的,。交流問(wèn)題是很重要的，我的觀點(diǎn)是在不損害我們的隊(duì)伍前提下,，也該交流一下,，不要把他們當(dāng)作什么一樣，畢竟他們也是來(lái)支教的,，都是一樣的,。

4， 支教人員的挑選問(wèn)題

這一屆的隊(duì)員是我們老隊(duì)員挑選的,，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的,，但是最后基本上有幾次沒(méi)有什么作用，和我們想象的完全不一樣,，特別是第二輪試講,，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣，誰(shuí)知道。,。,。就是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，不知道是時(shí)間太久了還是怎么了,，應(yīng)付了是,。當(dāng)時(shí)我是很氣憤的。

5,， 負(fù)責(zé)人的事情

這個(gè)問(wèn)題我和涂涂達(dá)成一致,，不知道這一屆能有多少能繼續(xù)留下來(lái)，上一屆還有我,，涂涂和張健三個(gè)老隊(duì)員帶著,，張健管村小，涂涂負(fù)責(zé)鎮(zhèn)小的大方面,，我的就是生活和和村小的交流,。今年我們遇到太多的問(wèn)題，三個(gè)老隊(duì)員都感到難處理,，加入是一個(gè)老隊(duì)員,，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就繼續(xù)一年吧,，我們需要你們,。

6， 隊(duì)伍的長(zhǎng)期發(fā)展

這一屆有隊(duì)員問(wèn)我,，我們這支隊(duì)伍今后會(huì)怎樣!我老實(shí)的說(shuō)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有考慮,，我是一個(gè)做事很隨性的人，沒(méi)有想那么遠(yuǎn),，但是問(wèn)道我了，我也不知道怎么回答,，我們一直強(qiáng)調(diào)我們是很純粹的,，去支教的，不帶有什么目的的,。但是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃,，想過(guò)沒(méi)有，以后的方向,，這個(gè)世界上不允許太純的東西,，因?yàn)槟愫推渌灰粯印?/p>

總結(jié)

這一次來(lái)的時(shí)候，家里人有點(diǎn)反對(duì),，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)要去見(jiàn)習(xí),，我去了，見(jiàn)習(xí)的時(shí)間就短了。這可是和我的將來(lái)掛上鉤了啊!但是我還是想要去,，我答應(yīng)過(guò)孩子要去看他們的,，我就決定來(lái)了，體驗(yàn)到了一種與去年完全不一樣的生活,。去年的什么都不用管,，上面還有隊(duì)長(zhǎng)什么的，而且事情也沒(méi)有那么多,。今年的第一個(gè)收獲就是：責(zé)任,。對(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)。帶這么多人出去,，就怕出問(wèn)題啊,，幸好，哈哈哈,。大家都完整的回家了!第二還是：責(zé)任,。對(duì)這支隊(duì)伍負(fù)責(zé)。這支隊(duì)伍,，方向不能錯(cuò),，特別是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個(gè)是把我們弄得頭昏腦脹啊,。第三也是：責(zé)任,。對(duì)自己負(fù)責(zé)，我來(lái)這里,，我的收獲,，我的經(jīng)歷，特別是這十幾天我經(jīng)歷過(guò)的,，都是一筆巨大的財(cái)富,，想想和孩子們的相處，隊(duì)員的相處,，出現(xiàn)的問(wèn)題,，解決方法，都是以前從來(lái)沒(méi)有遇到的,。還有一個(gè)就是：合作,。由于前期工作主要有我和涂涂來(lái)負(fù)責(zé)的，我一直扮演著黑臉的角色,，涂涂是紅臉,，一唱一和。隊(duì)員們好像都有點(diǎn)敬畏我,，特別是我認(rèn)真的時(shí)候,，我說(shuō)話聲音又大,，又嚴(yán)厲，什么話都說(shuō),，不管好不好聽(tīng),，后面涂涂就給我圓，呵呵,，不錯(cuò),。還有隊(duì)員的合作，特別是男生的作用,，對(duì)于那些特別皮的孩子,，有震懾作用。十分感謝我們挑選的這些隊(duì)員們,，謝謝!

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇十八

在去湘西鳳凰之前,，我一直很忐忑。老師說(shuō)那邊的情況可能比我們想象中的還要惡劣,，描述著的是大片大片的森林覆著的連綿起伏的山丘,，古道，西風(fēng)和貧窮落后的生活,。所以我想過(guò)還是不要去受苦了,，在家舒舒服服的呆著，吹著空調(diào)唱著歌,，沒(méi)必要遭那份罪,。但此次赴湘西，是去幫助那里的孩子,，讀了這么多年的書(shū),，也還沒(méi)教過(guò)別人，這次有機(jī)會(huì),，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò),。

xx年7月10日，我們歷經(jīng)波折,，終于來(lái)到了我們將要支教的小學(xué)——都良田小學(xué),，位于鳳凰縣一個(gè)偏遠(yuǎn)的山溝里。迎接我們的是一大群孩子,，他們確實(shí)知道我們要來(lái)，在我們下車(chē)的地方,，一字排開(kāi),，鼓掌歡迎。有的幫我們提東西,，有的向我們問(wèn)好,，看到孩子們開(kāi)心的笑臉,，我們都忘記了旅途疲憊。

學(xué)校就一棟教學(xué)樓,，分兩層,，我們住就住在上層的教室里。我們打掃完教室以后,，用紙殼墊在底下,，上面再鋪下我們自備的席子，剛好的兩間教室就成了我們的男女生宿舍了,。接下來(lái)就是要解決吃的問(wèn)題,，校長(zhǎng)給了我們一個(gè)電磁爐和一口鍋。我來(lái)之前是從未正兒八經(jīng)的做過(guò)什么菜,，只見(jiàn)過(guò)我爸爸做菜的樣子,，好像知道一點(diǎn)做菜的程序：先放油，然后把食物到進(jìn)去,，不停地翻炒,，放鹽放雞精，放一些蔥蒜,。所以當(dāng)他們要我做飯的時(shí)候,，我就抱著試試看的心理應(yīng)允了下來(lái)。炒菜之前的準(zhǔn)備工作是個(gè)體力活,，我們一群人拿著冬瓜南瓜苦瓜在敞亮的草坪上的一個(gè)水泥乒乓球臺(tái)上開(kāi)始切,，孩子們也圍了過(guò)來(lái)。一個(gè)小女孩看著我們笑嘻嘻的說(shuō)：“老師,，你們到底會(huì)不會(huì)切菜啊?”來(lái)者不善,，看樣子這家伙是切菜的高手，我說(shuō)：“這有什么不會(huì)的,，你看不就是切成一片片的么,。”“老師,，她在家里切得菜比你們切得好看多了,。”旁邊的一個(gè)女生指著剛剛說(shuō)話女孩子說(shuō),。我好像覺(jué)得很認(rèn)同,，因?yàn)樵缰肋@里的孩子大多都是留守兒童，父母雙親都不在身邊,，從小就做慣了一些家務(wù)活,，我們雖說(shuō)是大學(xué)生，這切菜的功夫,，確實(shí)比不過(guò)他們,。但也不認(rèn)同,，女孩子最多10歲，想我十歲的時(shí)候,，父母?jìng)兪裁磿r(shí)候要我們?nèi)プ鲞^(guò)什么家務(wù)活,，更何況是這樣危險(xiǎn)的動(dòng)刀子活呢!窮人的孩子早當(dāng)家，不只要切菜,，煮飯做菜也是他們的事情,，還有，姐姐要負(fù)責(zé)照看弟弟,，妹妹也跟著哥哥后面跑,。孩子們就是這樣獨(dú)立，在這里,，一切都是那么平常,，孩子也沒(méi)有因此失去活力，依舊在草坪上追追打打,，嬉戲打鬧,。做菜的時(shí)候也引來(lái)許多孩子的質(zhì)疑，但我也差不多習(xí)慣了,，硬著頭皮炒了一個(gè)又一個(gè),。或許我還真有些做菜的天賦,，菜炒得并不像孩子們說(shuō)的那樣難吃,，空空的碗便是最好的明證。

既然是來(lái)支教,，當(dāng)然少不了上課,，我負(fù)責(zé)教語(yǔ)文，任大班的班主任,。大班就是5,，6年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)年齡段的孩子基本已有自己的思想,，管理他們確實(shí)比較難,。我們班有一個(gè)皮膚黑不溜秋的“大漢”，劉海已染成金黃,，下課的時(shí)候還能看見(jiàn)他叼著煙在走,，據(jù)說(shuō)身上還有紋身。其他的男孩子可能都要聽(tīng)他的號(hào)令,，可他也并不出格,，在課堂上也還安安分分的，要他上臺(tái)來(lái)做自我介紹的時(shí)候,，還扭扭捏捏不好意思,，露出很靦腆的笑容。我想這里的孩子還是淳樸的,，雖然表面上傳染了現(xiàn)代社會(huì)里的黑幫習(xí)氣,，可骨子里的那份天真還是不可磨滅。我曾很想找他談話,，說(shuō)他不要這么小就學(xué)著抽煙,，抽煙對(duì)身體發(fā)育不好。但終究沒(méi)找他了,，一是語(yǔ)言不是很通,，他們都習(xí)慣說(shuō)苗語(yǔ);二是他抽煙畢竟沒(méi)在課堂抽，以我的這樣一個(gè)外來(lái)的老師來(lái)要求他不要抽,，估計(jì)是沒(méi)什么用處的,。但我在課堂上還是說(shuō)過(guò)抽煙的問(wèn)題，至少在此后的時(shí)間里,，他沒(méi)在我的視線里抽過(guò)了,。我教語(yǔ)文，首先是教他們寫(xiě)日記,，我要他們交了一篇日記,。我很認(rèn)真的看，好像是看著自己上小學(xué)時(shí)候的寫(xiě)的日記：今天玩得可真開(kāi)心,，我們學(xué)校來(lái)了一群老師,，他們陪我們我們一起玩，我們打了羽毛球,，然后打籃球,，打完籃球我們就去上課了······都是一樣的流水賬本。我在課堂上一一念出他們的文章,，然后指出了一系列的毛病,，強(qiáng)調(diào)一定要重點(diǎn)描寫(xiě)一兩件事情即可。這樣的,，一節(jié)課很快就過(guò)去,，好像還有很多未說(shuō)完的東西，我也并不覺(jué)得辛苦,，倒是越來(lái)越有老師的樣子了,。幾節(jié)課下來(lái)，我又收了一次日記,，唾沫沒(méi)有白費(fèi),，孩子們的日記大有改觀，用了我要他們積累的成語(yǔ),，會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě),，動(dòng)作描寫(xiě),，重點(diǎn)記錄一兩件事情。我終于露出了會(huì)心的笑容,，雖然我看不見(jiàn)自己的臉,。曾幾何時(shí)，我也在我的老師上臉上看見(jiàn)過(guò),，不過(guò)出現(xiàn)之前總要?dú)v經(jīng)苦悶,，痛苦和無(wú)奈，確實(shí)體會(huì)到了老師多年來(lái)為我們的付出的辛酸,。

說(shuō)實(shí)話,，我不知道為什么要做調(diào)研，填寫(xiě)一些沒(méi)什么用處的表格,。負(fù)責(zé)人說(shuō)這是很重要材料,，我們?nèi)齼蓚€(gè)一組到學(xué)生家里去。幾個(gè)孩子領(lǐng)著我們走在山路上,，山路都是用大白巖石鋪很窄的小路,，有的時(shí)候會(huì)很陡，需小心一級(jí)級(jí)的上去,，而且坑坑洼洼,，一不小心就有被磕碰到的危險(xiǎn)。最困難的是還要在高處越一些障礙物,，孩子們輕車(chē)熟路,，永遠(yuǎn)走在前面。走了差不多40來(lái)分鐘,，終于來(lái)到一個(gè)學(xué)生家里,，屋子是用土磚砌成，一間主房中間是堂屋,，進(jìn)門(mén)右手邊就是一個(gè)灶臺(tái),，灶臺(tái)往里走用簾子隔出來(lái)幾個(gè)床，就是臥室,，左邊是放一些簡(jiǎn)單的家具,，堆放一些雜物。堂屋正中間的墻壁上掛著一塊藍(lán)色的大鏡子,，上面寫(xiě)著祝某某喬遷之喜之類(lèi)的大紅色字樣,。孩子父母已外出打工，爺爺奶奶在家,，奶奶頭上用白布裹了幾圈,，說(shuō)是白布，倒是看得出被煙薰出來(lái)的歷史的痕跡，臉頰上深裂的皺紋像極了干枯的土地岔開(kāi)的口子,。爺爺正在旁邊抽著旱煙,，看我們來(lái)了，拿凳子給我們坐,，奶奶也很親切地和我們打招呼,，端出一臉盆洗凈的桃子招待我們。老人們都不太聽(tīng)得懂普通話,，我們只能慢慢來(lái)。通過(guò)和他們的談話,，我了解到家里一般不吃肉,，只有逢年過(guò)節(jié)才會(huì)買(mǎi)些肉吃，孩子的爸媽出去打工,，他們對(duì)孩子的管理也確實(shí)是心有余而力不足,。我們拿來(lái)表格，一一詢問(wèn),，這才彰顯出表格的威力,，里面的問(wèn)題問(wèn)的十分詳盡，通過(guò)這些調(diào)查,，我們確實(shí)也可能了解到生活在中國(guó)廣大的貧窮的人民的生活情況,，反饋第一手材料給我們的決策層，關(guān)于教育和醫(yī)療,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平,。走的時(shí)候我們還和爺爺奶奶們合影留念，仿佛一切就定格在此刻,，我們沒(méi)有能力去改變什么,，但至少我們也為此努力過(guò)。

支教歷時(shí)6天,，一切還是那么的匆匆,，6天里做飯，上課,，調(diào)研,，累得我夠嗆，曾不止一次想要回家,，但當(dāng)我拿出行李踏上車(chē)子的時(shí)候,，我疑心自己是不是已然成了當(dāng)?shù)厝恕＞驮谶@6天里,，我留戀這里的好客淳樸的爺爺奶奶,，喜歡坐在前邊那個(gè)認(rèn)真聽(tīng)課的小女孩，飽覽這里純天然，無(wú)污染的白云碧水,，仿佛以前來(lái)過(guò)這世外桃源,。孩子們哭喊著追趕我們的車(chē)子，我們班兩個(gè)女孩倒是往反方向走,，頭也不回的,，只是一邊走一邊用手擦著我似乎可見(jiàn)的紅眼圈，沒(méi)有追趕我們,，我竟也有落淚的沖動(dòng)了,。車(chē)子終于開(kāi)遠(yuǎn)了，走在靜極了的山路上,，一路蜿蜒曲折,，遠(yuǎn)方好像傳來(lái)了孩子們的聲音，和著山風(fēng)在車(chē)子里回蕩,，“親愛(ài)的老師們,，你們明年一定要記得再來(lái)哦，我們?cè)谶@里等著你們!”

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇十九

“有一種生活,，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒(méi)有體會(huì)過(guò),，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),，你沒(méi)有感受過(guò)，就不知道其中的純粹,?！?/p>

第一次支教心情很激動(dòng)，有一種神圣的感覺(jué),，送人蠟燭,，心存光明。一直都在父母的精心呵護(hù)下成長(zhǎng),，感覺(jué)像溫室里的花朵,，沒(méi)有去過(guò)落后的農(nóng)村，體會(huì)不到生活的艱辛和困苦,。聽(tīng)去過(guò)農(nóng)村支教的同學(xué)說(shuō),，有的地方確實(shí)很落后，前不著村后不著店,，住宿吃飯都是問(wèn)題,，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理準(zhǔn)備,。去農(nóng)村走走看看,，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，盡自己最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息,，這就是我去支教的初衷,。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實(shí)踐小組經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉來(lái)到xx省xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),，將在這里度過(guò)難忘的七天支教生活,。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，這里給我第一印象挺好的,，和我想象中的艱苦環(huán)境差遠(yuǎn)了,。站在校門(mén)外遠(yuǎn)眺，嶄新的教學(xué)樓,，寬闊的操場(chǎng),，整潔的綠化，大家都感嘆如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來(lái)支教,。詢問(wèn)小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué),，我想這次支教應(yīng)該是一次愉快的夏令營(yíng)之旅,。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意,，但是教育局局長(zhǎng)郭叔叔的熱情歡迎讓我們很溫暖,，少一些旅途的勞累。第二天我們?nèi)W(xué)校拜訪校長(zhǎng)并了解學(xué)校具體情況,，他們對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈歡迎,，向我們交代了上課注意事項(xiàng)并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每天給我們安排了下班的老師,。因?yàn)槲覀儊?lái)的時(shí)候已經(jīng)放假了,，所以沒(méi)有見(jiàn)到所謂的“學(xué)生”。

第三天早晨安排小朋友破冰,。印象中農(nóng)村的小孩應(yīng)該是乖巧害羞的,，對(duì)我們的到來(lái)陌生又好奇。但事實(shí)證明我錯(cuò)了,。支教的小朋友很聰明很大膽,，活潑好動(dòng)，對(duì)我們一點(diǎn)也不怕生,，儼然不把我們當(dāng)“老師”,。第一天見(jiàn)面就有很多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們?cè)谕跣ｉL(zhǎng)的協(xié)助下好不容易把他們按班級(jí)安排好座位,，管好紀(jì)律,。開(kāi)始自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時(shí)候都會(huì)把名字寫(xiě)在黑板上并交代一下自己交的課程,。

那天發(fā)現(xiàn)龔禮佶很適合支教,，很會(huì)哄小朋友開(kāi)心，站在講臺(tái)上滔滔不絕,，很有老師的風(fēng)范,。薛龍很有親和力，非常受小朋友歡迎,，被圍得水泄不通,。支教具體事宜由王玲負(fù)責(zé)安排，她很盡心盡力,，我們支教組有了她工作才開(kāi)展得井然有序,。

自我介紹結(jié)束后我坐在第一排小朋友旁邊，向他們了解情況并增進(jìn)感情,，幾天后我就要給他們上課了,，說(shuō)實(shí)話還是有點(diǎn)緊張，對(duì)上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有,，小學(xué)老師不好當(dāng)啊,。一個(gè)早上我們很多時(shí)間都是用來(lái)維持紀(jì)律的，這是個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,。他們和我想象中農(nóng)村的孩子太不一樣,，個(gè)個(gè)都很活潑、機(jī)靈,，爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，樂(lè)于表現(xiàn)。

我旁邊一個(gè)叫男孩就拉著我說(shuō)自己如何出眾,，喜歡數(shù)學(xué),，愛(ài)好古典文學(xué)，擅長(zhǎng)書(shū)法,，一聽(tīng)說(shuō)我是教地理的,，就和我談起中國(guó)地圖，我不得不承認(rèn)他們很聰明,，而且多才多藝,，比我當(dāng)年強(qiáng)多了。后來(lái)王校長(zhǎng)任命鄭金香為班長(zhǎng),，小男孩就憤憤不平地告訴我,，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門(mén)衛(wèi),。哦呵,，現(xiàn)在的小孩子真不簡(jiǎn)單,，小小年紀(jì)就懂世道，還把話講得如此圓滑,，我不禁感嘆道,。他們都是五年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生，分別從七個(gè)班里挑選出來(lái),，很多小朋友家境不錯(cuò),，他們的思維方式和行為舉止比起城市小孩毫不遜色。

x月6號(hào)下午是活動(dòng)課,，我和支教組的幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校幫忙維持紀(jì)律,。小孩子真的很鬧，我們幾乎個(gè)個(gè)都扯破了嗓音,，但仍然很難震懾住他們,。可憐的薛龍,，感冒還沒(méi)有好,，拿著大喇叭主持活動(dòng)，估計(jì)下課后嗓子就啞了,。我們把小朋友分成三隊(duì),，分別由龔禮佶、曹榮華,、顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)。我負(fù)責(zé)登記比賽分?jǐn)?shù),，程楠拍照,，王玲幫忙維持秩序。比賽開(kāi)始緊張有序地進(jìn)行,，小朋友們集體榮譽(yù)感很強(qiáng),，參加比賽的奮力拼搏，其他組員在一旁加油助威,，小組長(zhǎng)把大家緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái),，協(xié)調(diào)各方矛盾。每輪比賽結(jié)果出來(lái),，總是幾家歡喜幾家愁,，不過(guò)友誼第一比賽第二嘛，玩得開(kāi)心就好,。最終顧夢(mèng)穎帶領(lǐng)的戰(zhàn)龍隊(duì)取得了團(tuán)體第一名的好成績(jī),。

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇二十

前言：

大學(xué)生活正式步入了正軌，我意識(shí)到自己應(yīng)該充分利用課余時(shí)間,，來(lái)鍛煉自己,，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力,。我想一個(gè)大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生,，就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。同時(shí)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,，是加強(qiáng)集體主義,，愛(ài)國(guó)主義，社會(huì)主義教育,，升華思想的有效途徑,。實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐,，所學(xué)的就等于零,，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自己,。同時(shí),，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。“沒(méi)有實(shí)踐,，就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,，只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。于是,，我決定今年利用課余時(shí)間和同學(xué)一起做一項(xiàng)有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

實(shí)踐內(nèi)容：我常常會(huì)想到這樣一個(gè)特殊的群體：學(xué)校里一群天真可愛(ài)的孩子，他們看上去和天下所有的孩子沒(méi)什么區(qū)別,，但實(shí)際上又有些不同,。他們的父母為了生計(jì)走進(jìn)大城市打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入,，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了不可忽視的貢獻(xiàn),，但是這些家庭因?yàn)闆](méi)有較高的收入，難以將孩子送入北京的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。在打工子弟學(xué)校,，因?yàn)閹熧Y力量的限制，孩子們難以收到應(yīng)享受的,、于城區(qū)孩子一樣的教育,，尤其是外語(yǔ)教育。為實(shí)現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)力量,，也為了孩子接受較高水平的外語(yǔ)教育,，我走入了七彩小學(xué),，成為了孩子們的老師和姐姐,。

教學(xué)回憶

去七彩小學(xué)之前，愛(ài)心支點(diǎn)內(nèi)部對(duì)志愿者進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn),，為后期的授課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的課程，想象著給孩子們上課的情景,，心中充滿了期待,。

但是上課時(shí)遇到了很多難題，這其中的酸甜苦辣,，回味無(wú)窮,。孩子們會(huì)問(wèn)你奇奇怪怪的問(wèn)題;他們很“沖動(dòng)”,，總是打斷你的'話，但他們說(shuō)的卻是另外一回事;他們很活躍,，課上總想站起來(lái)或是在教室里走動(dòng);帶著他們做游戲時(shí),，他們滿院子的跑,，我們滿院子的追……可能是因?yàn)槲覀兛瓷先ハ翊蠼憬?，不?yán)厲，也可能是熟悉了,，所以后來(lái)他們很隨意,，不大遵守紀(jì)律。此類(lèi)種種,，在一開(kāi)始給教學(xué)帶來(lái)了極大的困擾,，但是隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我摸索出了一套自己的教學(xué)方式,。

英語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō),，是很難的一門(mén)課。在授課過(guò)程中,，曾經(jīng)問(wèn)他們喜歡英語(yǔ)嗎,，大多數(shù)都是不喜歡，有的是因?yàn)榭疾缓?，就像喜歡數(shù)學(xué),，因?yàn)閿?shù)學(xué)考得好;有的是因?yàn)樘y了，聽(tīng)不懂,，想學(xué)但是學(xué)不好,，但是他們對(duì)英語(yǔ)的渴望，渴望學(xué)到更多的知識(shí),，讓我感動(dòng),。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間和資源有限，不能給予他們較系統(tǒng)的英語(yǔ)知識(shí),。所以課上我主要以學(xué)習(xí)單詞和簡(jiǎn)單的句子及日常簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流為主,，以游戲，比賽的趣味的形式進(jìn)行教學(xué),，目的在于提高他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，掌握些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,，讓他們?cè)诮窈竽芨玫貙W(xué)習(xí)英語(yǔ),。幾天下來(lái)我慢慢的摸索出一套自己的教學(xué)方法。每節(jié)課我都會(huì)把他們分成兩組,，并每組起個(gè)有特色的名字和宣言,，進(jìn)行比分的比賽,。我覺(jué)得，愛(ài)玩的孩子的天性,，以游戲的方式教學(xué),，會(huì)讓孩子提起興趣，很快就進(jìn)入狀態(tài),。孩子們都有一種好勝心理,，在游戲中總希望自己的組能贏，想在別人面前表現(xiàn)自己的能力,，得到別人的承認(rèn),。這樣，他們就會(huì)很認(rèn)真地思考問(wèn)題,，以最快最準(zhǔn)的方式解出答案,。例如，在玩“搶凳子”和“時(shí)間司令”的游戲中,，孩子們爭(zhēng)先恐后地舉手要回答,。有一個(gè)小女孩叫范思燁，每次最先舉手,，但是讓她站起來(lái)回答時(shí),，又會(huì)問(wèn)我，老師,，你剛剛問(wèn)的什么啊?還有的孩子,，因?yàn)樽约旱慕M得分少或者舉手舉得慢了，就急得直跺腳,，一臉的不服氣,。雖然這樣一節(jié)課很累，要不停的維持課堂秩序,，但是,，我卻很充實(shí)很開(kāi)心，面對(duì)著一張張純真的笑臉,，心里有無(wú)限的平靜和安慰,。由于我要大聲的喊，到最后嗓子都啞了,，可是看著他們天真可愛(ài)的笑臉時(shí),，我特別的欣慰,，心底反而有股暖流在流淌,，嗓子再痛我的心里都覺(jué)得很甜。

孩子們從初次見(jiàn)面的不敢靠近,，到與我們互相嬉戲打鬧,，訴說(shuō)心里話,，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過(guò)程記錄著我們之間的情誼,。記得有一次,，一個(gè)小女孩小心翼翼地拉了拉我的衣角，然后給了我一片奧利奧;還有一個(gè)小男孩畫(huà)了一幅畫(huà)給我,，他說(shuō)上面的小人一個(gè)是他,，一個(gè)是我——那些時(shí)候我的鼻尖有點(diǎn)酸酸的，那是感動(dòng)吧,。而每一聲“姐姐”,，都包含著孩子對(duì)我們由衷的喜愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。

雖然時(shí)間很短,，但是我們之間的情誼很真誠(chéng),，也很單純。就是這種真誠(chéng)和單純,，讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)領(lǐng)會(huì)到了很多,。每一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因?yàn)槲覀儠r(shí)間是很短暫的,，我們想不帶遺憾地離開(kāi),。每天放學(xué)后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問(wèn)題,。從而,，我們了解每個(gè)小孩的進(jìn)程很快。這讓我明白,，我們這一小隊(duì),，分工合作的配合是非常重要的。

漫長(zhǎng)的旅途

從北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院到七彩小學(xué)路途遙遠(yuǎn),，有兩個(gè)小時(shí)的旅途,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的舟車(chē)勞頓，志愿者們都已經(jīng)十分勞累了,。但是在見(jiàn)到孩子們一張張?zhí)煺娑儩嵉男δ槙r(shí),，滿身的疲憊幾乎一掃而光。

北京的秋天晴空萬(wàn)里,，但是冬天卻寒風(fēng)刺骨,。還記得在嚴(yán)冬時(shí)，我們一群志愿者裹著厚厚的大衣,，瑟縮著站在公交站牌邊,，鼻子凍得通紅，一起講著笑話以驅(qū)趕寒氣。路邊的烤紅薯,，那誘人的香氣和金黃的色澤,，捧在手心里的溫暖，就像心里愛(ài)和溫情一樣,，從指間簌簌地傳到了心里,。春天的風(fēng)沙更是可怕，北京的沙塵暴從不給任何人留情面,，我們這些路上的大小孩,，自然“深受其害”。幾乎每講一句話,，便要吐一口沙子,。

實(shí)踐體會(huì)：雖然支教時(shí)間很短，但是我卻在這短短的時(shí)間里,，體會(huì)作為一名教師的不易,。第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我投入了大量的精力準(zhǔn)備,。雖然說(shuō)對(duì)于五年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎,，我上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流,，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開(kāi)展這次的實(shí)踐活動(dòng)。第二,，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一群小學(xué)生,，他們對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”,。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍,，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,。五天的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶,，豐富了我們的大學(xué)生活,，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開(kāi)闊了的視野,，接觸了很多之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的新鮮事物,，支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實(shí)的,。支教是一種付出,，更是一種愛(ài)的傳遞。通過(guò)支教,，我們留給七彩小學(xué)的孩子們的東西是很有限，可是這其中的孤獨(dú)與堅(jiān)忍,，平淡與深刻,，失落與歡喜，感動(dòng)與震撼,，將成為我永遠(yuǎn)珍貴的回憶,，而在其中收獲的認(rèn)真、勤懇,、學(xué)習(xí)方法,、為人處世的原則，則是我一生受用無(wú)窮的寶貴財(cái)富,。這些財(cái)富讓我更加成熟,，更有能力去應(yīng)對(duì)以后將遇到的一切困難險(xiǎn)阻。我將帶著這些回憶與財(cái)富踏上新的征途,，并且努力讓每一段生命都如此充實(shí)而有意義,。

線上支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告字篇二十一

有一種生活，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛,，你沒(méi)有體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè);有一種快樂(lè),，你沒(méi)有擁有過(guò),，就不知道其中的純粹。支教是一種經(jīng)歷,，是一種磨練,，更是一種財(cái)富。真的很榮幸能夠參加這次活動(dòng),。對(duì)于我來(lái)說(shuō),，支教的目的在于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，毫無(wú)疑問(wèn)我們生活在一個(gè)環(huán)境相對(duì)不錯(cuò)的環(huán)境里,，經(jīng)常會(huì)通過(guò)各種途徑了解到西部土地的貧瘠,，教育資源的稀缺，孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境的惡劣等等,。也經(jīng)常能看到各種與教育的人的付出與努力,，包括每年感動(dòng)中國(guó)欄目中那些在偏遠(yuǎn)地區(qū)堅(jiān)持教育的人的感人故事。我時(shí)常覺(jué)得,，幫助他們是我們作為當(dāng)代大學(xué)生必不可少的一種責(zé)任,。當(dāng)我親身經(jīng)歷過(guò)后,，對(duì)責(zé)任二字有了更深的理解。我敢肯定,，這次支教是我二十年來(lái)做的最有意義的一件事,，也是我大學(xué)征程中最重要的一步。

2019年 7月16日 經(jīng)過(guò)18個(gè)小時(shí)的火車(chē)我們同行的16人順利到達(dá)了我們的支教地-陜西楊陵,、這一路上我們懷著對(duì)支教的熱情,、對(duì)于這么長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)程我們完全沒(méi)有感受到疲憊、經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉我們先到達(dá)了西安,、我們又轉(zhuǎn)車(chē)到了楊陵揉谷中心小學(xué),、學(xué)校的硬件設(shè)施很不錯(cuò)、不足的是沒(méi)有相關(guān)的老師授課,、我們的到來(lái)將會(huì)彌補(bǔ)這一塊,、當(dāng)?shù)氐男ｉL(zhǎng)也是熱情的接待了我們、各方面都很照顧我們!一切安頓好,、在老師的帶領(lǐng)下我們品嘗了楊陵區(qū)的特色,、雖然奔波了這么長(zhǎng)時(shí)間、但我們很快樂(lè)加油!

2019年7月16日 今天是我們支教的第二天,、一大早我們一行16人一起在食堂吃了具有特色的小米稀飯,、吃的很撐，吃完飯之后我們開(kāi)始了對(duì)學(xué)校各教室的了解,、由于揉小屬于陜西省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃項(xiàng)目,、該學(xué)校的教學(xué)設(shè)備真的很齊全、這也給我們帶來(lái)了一定的壓力,、我們更應(yīng)努力的備課了,、中午在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到鎮(zhèn)上吃了簡(jiǎn)單的便飯后開(kāi)始準(zhǔn)備一些廚具、接下來(lái)我們將自己做飯好開(kāi)心!因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的是舞蹈這部分,、下午打掃了舞蹈教室,、晚飯是在老師和小伙伴們的共同努力下完成的、真的很好吃!明天就要與孩子們見(jiàn)面了好期待!

2019年7月17日 今早一起就有些小激動(dòng),、因?yàn)轳R上就和小朋友們見(jiàn)面了,。原本定的是9點(diǎn)上課、可孩子們?cè)缭绲木蛠?lái)到了學(xué)校,。按著每個(gè)孩子的興趣她們自己選擇了班級(jí),。一切安排好后我們就開(kāi)始上課了，我們班級(jí)里算是人數(shù)最多的班級(jí)了有22個(gè)小朋友,、這些孩子們對(duì)舞蹈,、美術(shù)真的非常感興趣、看到孩子一張張笑臉,、喊你的每一句老師,、真的非常高興,、非常幸福。這一節(jié)課下來(lái)感覺(jué)真的很開(kāi)心!

2019年7月18日 與前兩天一樣早晨我們一行人一起去吃早餐,、在回來(lái)的路上就感受到了強(qiáng)烈的太陽(yáng),、這幾天的楊陵真的是太熱了!將近40度的高溫讓我們真的很難忍耐、不過(guò)看到早早來(lái)到學(xué)校的孩子們,、一切都不是問(wèn)題了!孩子們的熱情依舊,、她們都很努力的練習(xí)著每個(gè)動(dòng)作!在課間的時(shí)候、有個(gè)孩子問(wèn)我：老師,、你明年還來(lái)嗎?我說(shuō)：你希望我來(lái)嗎?孩子回答說(shuō)：我希望你每年都來(lái)!孩子的回答讓我挺感動(dòng)的,、我說(shuō)我會(huì)爭(zhēng)取每年都來(lái)看你們!與孩子們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心!還與孩子們一起玩了老鷹抓小雞,、看見(jiàn)孩子們這么高興,、別提我有多開(kāi)心了。由于天氣太熱,、下午只能在宿舍休息,、今天的晚飯是由鳴哥和東哥還有王老師做的、超好吃,、平時(shí)不愛(ài)吃面條的我今天吃了好多,、吃完飯后我們又來(lái)到操場(chǎng)、我和明月開(kāi)始?jí)翰賵?chǎng),、這一天又這么愉快的過(guò)去了,。

2019年7月19日 因?yàn)榻拥酵ㄖf(shuō)今天要停水停電、5點(diǎn)多我們就起來(lái)開(kāi)始洗漱,、而在這時(shí)候?qū)T已經(jīng)在廚房里為我們做早飯了(困)孩子們來(lái)的很早,、我們還在吃早飯的時(shí)候我們班的學(xué)生就堵在門(mén)口、老師,、老師地叫你!孩子們是真的想和你靠近!在課間休息的時(shí)候問(wèn)了孩子們她們的家離學(xué)校有多遠(yuǎn)?問(wèn)過(guò)才知道,、她們最近要騎車(chē)10多分鐘、而最遠(yuǎn)的要騎車(chē)40多分鐘,、步行1個(gè)多小時(shí),。正是因?yàn)樗齻儗?duì)舞蹈的喜愛(ài)、她們每天都要早早的起床來(lái)到學(xué)校上課!我想我會(huì)更加努力,、讓孩子們學(xué)到更多!通過(guò)這兩天的上課與孩子們熟悉了很多,、孩子們也更放得開(kāi)了、與你一起玩,、教你她們要的一些小游戲,、和她們?cè)谝黄鸶杏X(jué)很輕松!很快一節(jié)課就過(guò)去了、每到下課的時(shí)候都可以看出孩子們的不舍,、但感覺(jué)挺欣慰的,、孩子們真的很喜歡跳舞!孩子們,、小禹老師會(huì)努力的、加油!

2019年7月20日 今天一大早,、真的是非常早,、我們班的幾個(gè)孩子就跑到我們的宿舍門(mén)口喊著我和君姐(另一個(gè)舞蹈老師)出去'、非常神秘的讓我倆把眼睛閉上,、嘴張開(kāi),、我倆就照做了、孩子給我倆嘴里每人放了一個(gè)蛋卷,、真挺感動(dòng)的真不知這兩個(gè)蛋卷孩子小心翼翼的拿了多長(zhǎng)時(shí)間,、迅速吃完早飯就陪孩子們開(kāi)始玩、她們很喜歡照相,、都和我說(shuō)給她們照相,、我給她們照了很多!到了上課時(shí)間、在去教室的路上有幾個(gè)孩子都是緊緊地拉著我,、非常的粘我我們就上了一節(jié)課,、另一節(jié)課由我們的隊(duì)員劉啟浩給孩子們講一些防震救災(zāi)的基本常識(shí)、孩子們聽(tīng)的很認(rèn)真,、積極的發(fā)言,、最后華姐做了總結(jié)、效果很好! 中午和幾個(gè)學(xué)姐一起做了午飯,、非常好吃因?yàn)槭巢亩紱](méi)有了,、下午王老師還有東哥、陽(yáng)仔頂著大大的太陽(yáng)去采購(gòu),、真的很辛苦!!晚飯過(guò)后,、我和明月去操場(chǎng)走圈談心、很開(kāi)心,、這一天又過(guò)去了!

2019年7月21 時(shí)間過(guò)的真快,、我已經(jīng)來(lái)這里一個(gè)星期了、與孩子們熟絡(luò)了很多,、一大早,、我們還沒(méi)有吃飯呢孩子們就來(lái)了、大老遠(yuǎn)的就喊我：老師,、你去哪里啊?我說(shuō)：我要去吃飯啊孩子們說(shuō)：老師快回來(lái)我們要給你驚喜,。吃完飯后、剛到樓下,，孩子們就跑過(guò)來(lái)給我拉上了樓,。原來(lái)孩子們帶來(lái)了一些零食非要給我吃、孩子們真的是太熱情了,。今天在下課后還出現(xiàn)了一個(gè)小插曲,、我們班的一個(gè)孩子的車(chē)子好像由于天氣太熱,、車(chē)胎曬爆了、她迅速的找到我們,、我們就想辦法幫她,、孩子挺著急的,、眼淚就下來(lái)了,、原來(lái)一問(wèn)她,、她家離學(xué)校4公里、迅速的騎車(chē)還需要25分鐘,、就別提走回家了,、聽(tīng)后挺心酸的!最后還是幫她弄好了!在課間的時(shí)候與孩子們一起玩時(shí)、孩子們對(duì)我說(shuō)：老師,、我好愛(ài)你呦,。聽(tīng)后好高興!!孩子們真的很天真、很可愛(ài)!放學(xué)后,、有幾個(gè)孩子說(shuō)下午想找我來(lái)玩,、我和她們說(shuō)老師下午挺忙得,、你們還是不要來(lái)了,、在家休息吧!就拒絕了她們、可是下午3點(diǎn)多,、剛想休息,、孩子們就跑到了宿舍、原來(lái)她們已在大門(mén)外等了一個(gè)多小時(shí) ,、一遍遍的喊小禹老師,、小禹老師快給我開(kāi)門(mén)啊!哎、聽(tīng)后挺愧疚的!讓孩子們大熱天的在外曬了這么長(zhǎng)時(shí)間陜西這持續(xù)的高溫真的很難忍耐,、隊(duì)友們接連出現(xiàn)流鼻血,、各種不適!但我們依舊堅(jiān)持著 一起加油!

2019年7月22日 一大早起來(lái)就能感受到太陽(yáng)的灼熱、迅速吃完早飯回到學(xué)校,、孩子們已早早等待了,、看著你回來(lái)真的是一窩蜂的涌過(guò)來(lái)爭(zhēng)著搶著拉你的手。每天都是被孩子們拉著到處走,。通過(guò)這幾天的觀察,、發(fā)現(xiàn)孩子們都挺缺少關(guān)心的、平時(shí)我摸摸她們的頭,、抱抱她們,、從她們的眼神中可以看出來(lái)她們真的很開(kāi)心、經(jīng)常會(huì)和我說(shuō)：老師,、抱,。我真的很喜歡和孩子們?cè)谝黄?,。在下課的時(shí)候、帶孩子門(mén)去了美術(shù)班,、美術(shù)班的老師教了孩子們疊了百合花,、孩子們對(duì)自己的作品非常滿意、不斷的向我展示,。最后有的孩子還把百合送給了我 ,。今天的天氣真的是熱爆了、40度的高溫,、紅色預(yù)警,、使我有些不適、宿舍里還停電,、這個(gè)下午過(guò)的好艱難真心的希望明天能涼快一點(diǎn),。

2019年7月23日 今天一大早剛起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)孩子們已經(jīng)在宿舍門(mén)外了、開(kāi)始覺(jué)得挺奇怪的,、來(lái)的這么早啊!推開(kāi)門(mén)后幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)：老師,、我給你準(zhǔn)備了一個(gè)大大的驚喜。起初我以為孩子們又給我?guī)?lái)了她們喜歡的零食,、但我想錯(cuò)了,。孩子們給我?guī)?lái)了她們當(dāng)?shù)氐囊环N植物----蚊子草。孩子們和我說(shuō)看見(jiàn)我腿上被蚊子叮的那么多包挺心疼的討論后就給我摘了蚊子草,、希望我能快快好,、還給我疊了紙鶴、寫(xiě)了封信,。孩子們的話真的很感動(dòng)我,、沒(méi)想到孩子們這么細(xì)心。令我感動(dòng)的還有我們班的一個(gè)孩子非常懂事,、由于天氣太熱,、她在前一天晚上為我凍了一瓶冰水、在第二天早上給我?guī)?lái)了,、但是當(dāng)她拿到學(xué)校時(shí),、冰已經(jīng)都化了、她很委屈的告訴了我實(shí)情,，聽(tīng)后給我感動(dòng)壞了!孩子們真的是太善良了!!!與孩子們相處這幾天就有了感情,、真怕離別的那天不舍。下午我們大家集體一起去做了調(diào)研,、走訪了附近的大棚,、問(wèn)啦農(nóng)民一些基本情況、對(duì)當(dāng)?shù)赜辛烁嗟牧私狻盍甑霓r(nóng)業(yè)發(fā)展真的很棒!

2019年7月24日 今天我們班又加入了幾個(gè)小成員,、她們非?？蓯?ài)也很聽(tīng)話、雖然小,、但是學(xué)習(xí)每個(gè)動(dòng)作都非常的認(rèn)真,、這令我非常欣慰。因?yàn)榻裉煲o孩子們上和堂課,、所以我們就上了一節(jié)舞蹈課,。今天的和堂課由我們的隊(duì)員仝仝姐給孩子們講中國(guó)夢(mèng)、這節(jié)課上的非常精彩,、孩子們也講出了自己的夢(mèng)想,、雖然她們的夢(mèng)想對(duì)我們來(lái)說(shuō)是挺幼稚的、有的是不切實(shí)際的,、但她們都勇敢的說(shuō)出來(lái)了,。今天我們還有一個(gè)重要的任務(wù)那就是家訪、剛放學(xué)我和君姐就和孩子一起回家探路,、好為下午的家訪做準(zhǔn)備,、孩子的家真的挺遠(yuǎn)的、步行走了半個(gè)小時(shí),。 下午3點(diǎn)多,、我們頂著大大的太陽(yáng)開(kāi)始了我們的家訪、到達(dá)孩子家后,、孩子的奶奶特別熱情,、還給我們切了西瓜吃,。家里只有爺爺奶奶在家,、爸爸媽媽都到外地打工、在這里像這樣的留守兒童是非常多的,。我們和爺爺奶奶聊了1個(gè)多小時(shí)呢,、爺爺是很健談的人、可以說(shuō)是一個(gè)知識(shí)分子,、給我們講了很多政治,、雖然有時(shí)他說(shuō)的話我聽(tīng)不懂(陜西話)但我還是很認(rèn)真的聽(tīng)了。從孩子家回學(xué)校雖然感覺(jué)挺遠(yuǎn)的但是在大家的說(shuō)說(shuō)笑笑中很快就過(guò)去了,、這個(gè)任務(wù)就這么愉快的完成了!

2019年7月25日 今早我們起來(lái)的有些晚,、為了節(jié)省時(shí)間、就騎著孩子們的自行車(chē)去吃了早飯,。當(dāng)我們吃完飯剛進(jìn)入學(xué)校,、就有孩子跑過(guò)來(lái)和我們說(shuō)有個(gè)孩子被馬蜂蜇了，我們立即跑了過(guò)去,、一看孩子的頭和耳朵被馬蜂蜇了,、孩子哭得不行,、被蜇的地方都被孩子撓出了血、我們也被驚呆了,、不斷的安撫著孩子,、給孩子的媽媽打了電話、很快家長(zhǎng)就來(lái)了送往了醫(yī)院,。經(jīng)過(guò)后得知,、孩子現(xiàn)在穩(wěn)定了很多。在最后一天我們將有一個(gè)匯報(bào)演出 ,、所以現(xiàn)在就開(kāi)始了排練,、 因?yàn)槲覀儼嗟暮⒆犹唷⒛挲g差也比較大,、我和君姐決定分著教孩子兩支舞蹈為了孩子們,、為了最后一天、我和君姐在舞蹈教室不斷的排練著,、練的衣服都濕透了,、今天在上課期間、我還不小心摔了一跤,、膝蓋現(xiàn)在都青了,、明天會(huì)不會(huì)都成紫色了呢!為了孩子們、加油!最后再秀一下孩子們給我畫(huà)的畫(huà),。

2019年7月26日 這幾天看著越來(lái)越熟悉的孩子們,，心中難免開(kāi)始顧慮起來(lái)，分別的日子一天天臨近,，那一天的我會(huì)是怎樣的呢?孩子們似乎也漸漸意識(shí)到了什么,，練習(xí)也比以前認(rèn)真了。不知道她們是太小理解不到分別的真正含義,，還是故意不愿提起,，休息時(shí)大家還是瘋著，鬧著,，只是越這樣,，心里越多的不舍。在休息的時(shí)候還有一個(gè)孩子問(wèn)我：老師,、等開(kāi)學(xué)了,、你再來(lái)教我們跳舞好嗎?看著孩子期盼的眼神我只能和孩子說(shuō)：你們開(kāi)學(xué)老師也開(kāi)學(xué)了啊、等放假有時(shí)間老師再來(lái)看你們,。今天為了讓每個(gè)人都學(xué)到自己想學(xué)的舞蹈,，我們把大家分成兩組，學(xué)不一樣的舞蹈，每一組的表現(xiàn)都很棒,，這樣的態(tài)度,，是多少養(yǎng)尊處優(yōu)的城市孩子望塵莫及的?現(xiàn)在的我只想著再多為孩子們多做一些，多留下一些,，哪怕有一瞬間,，可以觸動(dòng)她們的心靈，可以選擇自己的人生,，便是極好的,。。,。

2019年7月27日 躺在學(xué)校的操場(chǎng)上,、仰望著天空看著星星、回想著這段支教的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、支教的時(shí)間開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,、心里有了太多的不舍、沒(méi)想過(guò)我們這群人能做出什么感天動(dòng)地的事,、沒(méi)想過(guò)我們這群人能做出改變世界的驚天舉動(dòng),、我們做的事兒不偉大、但有意義我們敢想的就是我們敢做的,、希望這些天真的能給孩子們一些知識(shí),、哪怕帶給她們快樂(lè) ! 今天上課還是為了匯演排練著、孩子們真的非常用心,、都到了下課的時(shí)間,、孩子們還是不停歇的練著 我和她們說(shuō)：休息休息吧!孩子們和我說(shuō)：最后一遍、再來(lái)一遍吧!孩子們這執(zhí)著認(rèn)真的態(tài)度也給我上了一課孩子們加油!!!

2019年7月28日 今天是來(lái)這里支教的第十四天了,，明天是給孩子們上的最后一節(jié)課了,、好舍不得孩子們 今天一大早有幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)向我要舞蹈教室的鑰匙、她們說(shuō)：老師,、我們好困啊,、能不能去教室睡覺(jué)啊?當(dāng)時(shí)感覺(jué)挺奇怪的、為什么今早孩子困呢?與往常的時(shí)間一樣啊!但是,、看見(jiàn)孩子們乞求的眼神、不忍心不讓她們?nèi)?、最后還是把鑰匙給了她們!當(dāng)我們吃完飯回來(lái),、快到了上課的時(shí)間、當(dāng)打開(kāi)教室的門(mén)時(shí),、看見(jiàn)孩子們正在那練習(xí)昨天的舞步,、哎、孩子們真的是太棒了、真的沒(méi)有想到她們這么用心,。明天就為最后一天的演出彩排了,、可能是時(shí)間有點(diǎn)緊、孩子們有的動(dòng)作不到位,、我也挺著急的今天上課時(shí)對(duì)孩子們有一些嚴(yán)厲,、希望孩子們能理解老師。 今天下午,、趙鑫老師也趕到了,、給我們帶來(lái)了西瓜還有排骨哦并且親自下廚給我們做了一頓晚飯、很好吃哦!!!! 希望明天還會(huì)有好吃的,。這里傍晚的景色也是非常漂亮,。

2019年7月29日 今天是在楊陵的最后一個(gè)晚上了 、十五天的支教即將結(jié)束了!這到了最后還真心的有點(diǎn)舍不得這里了,。在這16天里,、我們抱怨過(guò)這里熱的要命的天氣、抱怨過(guò)不能滿足洗澡的條件,、抱怨過(guò)太多,、但是我們都挺過(guò)來(lái)了。真的要離開(kāi)了,、舍不得孩子們,、當(dāng)我們今天和孩子們說(shuō)：今天是最后一節(jié)課、16天的課程已經(jīng)結(jié)束了的時(shí)候,、孩子們拽著我的手說(shuō)：老師,、你能不能再多住幾天啊、帶著我們?cè)偻鎯商旌貌缓冒?、你可以住在我家……老師,、你騙我、我感覺(jué)沒(méi)有十五天啊,、我感覺(jué)昨天才上課一樣……孩子們的話語(yǔ)再次的感動(dòng)著我,、孩子們真的很善良、很天真,、但老師真的要離開(kāi) 還有不舍的就是這16與我朝夕相處的支教隊(duì)友,、老師們、真的很高興認(rèn)識(shí)你們,、這十五天的相處大家已打成了一片,、關(guān)系真的很好、回想這16天大家早上一起去吃早餐,、一起做飯,、晚飯后去操場(chǎng)散步,、一起玩耍的日子……這些將會(huì)是美好的回憶 今天上午、下午都為明天的演出進(jìn)行了彩排,、孩子們都很棒,、展現(xiàn)出自己最好的狀態(tài) ，晚飯過(guò)后,、我們幾個(gè)老師開(kāi)始給自己班的每一個(gè)小朋友寫(xiě)一些寄語(yǔ)并且疊成了心形,、我們班20多個(gè)孩子寫(xiě)起來(lái)真的很不容易、但是每一顆“心”,、都包含了老師真心的祝福!!

時(shí)間過(guò)的真快,，如白駒過(guò)隙，短短16天的時(shí)間稍縱即逝,，不想道離別,。第一次和孩子們見(jiàn)面，那一聲聲親切的“小禹老師”,，那一張張執(zhí)著的面容帶著渴求的眼神,，而今回首內(nèi)心的那份悸動(dòng)和感動(dòng)仍記憶猶新，一直認(rèn)為就算我們不能改變世界,，哪怕能給世界帶來(lái)一絲新鮮的空氣,，我們也是快樂(lè)的。

簡(jiǎn)單的生活,，簡(jiǎn)單的人們,，簡(jiǎn)單的處事。在這里一切都變得很簡(jiǎn)單那很簡(jiǎn)單,。在課堂上,，每天看到的是一張張可愛(ài)的笑臉。在游戲運(yùn)動(dòng)中,，看到的是一個(gè)個(gè)活躍的身影,。支教之旅，許許多多感動(dòng)的事感動(dòng)的人使這段經(jīng)歷變成了我最好的回憶之一,。那些可愛(ài)的孩子們給了我太多的感動(dòng),，讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。十五天短暫的相逢讓我有幸影響了他們,，也讓他們深深的影響了我,。我很感謝他們。有人說(shuō),，我們的支教得到的遠(yuǎn)比奉獻(xiàn)的多,，是的，我們得到的大于我們付出的,。這段旅程,，我收獲的太多太多了，而這段支教之旅也將是我生命中揮之不去的,。這次支教,，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉的機(jī)會(huì),，成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，我將把這次支教經(jīng)歷變成我的精神財(cái)富，不斷地從中吸取營(yíng)養(yǎng),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。支教的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會(huì)由它而更加精彩繽紛,，這一筆精神財(cái)富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭之力,。而這段支教之旅也將是我生命中揮之不去的回憶。

這次支教活動(dòng)給了我們一個(gè)奉獻(xiàn)愛(ài)心的機(jī)會(huì),，天地之大,，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)。大學(xué)生支教活動(dòng)將我們的愛(ài)心傳遞,。辛勤的汗水,，歡樂(lè)的笑容凝聚成了難忘的回憶，走過(guò)的路,，踏過(guò)的土也將永記我們你的腳步,，難忘楊陵，難忘支教行,。