演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇一

大家好!

金秋送爽，丹桂飄香,。我們懷著十分激動(dòng)的心情迎來了八方學(xué)子,，同學(xué)們的到來，為我們美麗的校園注入了新的活力,。未來三年,，我們將一起為夢(mèng)想而奮斗和拼搏，汽車工程學(xué)院,、電子信息工程學(xué)院將為大家的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),、提供良好的平臺(tái)，三年的高職學(xué)習(xí),，一定會(huì)成為大家一生中最美好的記憶,。

在此，我首先要給大家送上三份祝賀：

一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育,。高職教育作為高等教育的重要組成部分,，承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任，在經(jīng)濟(jì),、社會(huì)建設(shè)中,，尤其是“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的歷程中發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)前,，高職教育正在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中,，發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用。中國的發(fā)展離不開實(shí)體經(jīng)濟(jì),，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開千萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,，高職教育興旺發(fā)達(dá)，大家的前途一遍光明,。同學(xué)們,，你們將成為“中國創(chuàng)造”的生力軍，擔(dān)負(fù)起祖國建設(shè)和發(fā)展的光榮使命,。

二是要祝賀大家選擇了襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。全國高職院校接近1300所，湖北省近60所,。襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國200所“骨干示范院?！敝?，湖北省僅9所，學(xué)校辦學(xué)歷史一百多年,，辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量位于全省前列,。汽車工程學(xué)院和電子信息工程學(xué)院是學(xué)校的二級(jí)學(xué)院，實(shí)行“一套班子,、兩塊牌子”的管理模式,，是襄陽職院發(fā)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁、與產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密,、辦學(xué)條件優(yōu)良,、教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)異的系院。一是擁有電工電子,、汽車檢測(cè)與維修等一批國家級(jí),、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良;上海通用汽車公司等知名企業(yè)在校內(nèi)建立了多個(gè)教學(xué)中心;二是擁有國家級(jí)教學(xué)名師,、楚天技能名師,、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師資力量雄厚,，畢業(yè)于浙江大學(xué)、武漢大學(xué),、華中科技大學(xué),、哈爾濱工程大學(xué)等名校的碩士畢業(yè)生占教師總數(shù)的30%以上。三是擁有2個(gè)國家骨干專業(yè),、2門國家級(jí)精品課程,、6門省級(jí)精品課程，教學(xué)改革成果突出,。四是培養(yǎng)了全國優(yōu)秀共青團(tuán)員朱秀建,、全國青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。同學(xué)們,，選擇襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、選擇汽車工程學(xué)院和電子信息就是選擇成功。

三是要祝賀大家選擇了制造類專業(yè),。我們的專業(yè)都是服務(wù)于制造業(yè),，特別是汽車產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代裝備制造業(yè),、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車產(chǎn)業(yè),，這些產(chǎn)業(yè)都是國家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展形勢(shì)好,，人才需求旺盛,。我們數(shù)控技術(shù),、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、模具設(shè)計(jì)與制造,、汽車制造與裝配等專業(yè)培養(yǎng)的是汽車制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才;我們的機(jī)電一體化技術(shù),、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)的是汽車及高端裝備維修技術(shù)人才;我們的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)直接服務(wù)于新能源汽車新興產(chǎn)業(yè);我們的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù),、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)，培養(yǎng)的是網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù),、軟件開發(fā)工程師等人才,，10個(gè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上，就業(yè)質(zhì)量好,。我們與博世公司,、上海通用公司、神龍汽車公司,、美的集團(tuán),、順絡(luò)電子、中航精機(jī),、金鷹重工,、江山重工等國際國內(nèi)知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，60%以上的畢業(yè)生通過訂單培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),。

同學(xué)們,，正確的選擇只是成功的必要條件。祝賀之余,，我還要給大家提出五點(diǎn)希望：

一是希望正確認(rèn)識(shí)高職的培養(yǎng)目標(biāo),。高職院校培養(yǎng)的是生產(chǎn)、建設(shè),、管理,、服務(wù)第一線需要的高技能、高素質(zhì)人才,。我們培養(yǎng)的絕不是中專技校所培養(yǎng)的一線操作人員,，而是掌握了職業(yè)核心能力，具備良好職業(yè)素養(yǎng),，可持續(xù)發(fā)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才,。高素質(zhì)體現(xiàn)了高等教育屬性的要求，高技能體現(xiàn)了職業(yè)教育的屬性要求,。

二是希望深入了解高職的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式,。高職教育顯著的特征是“校企合作、工學(xué)結(jié)合”,。在辦學(xué)模式上要體現(xiàn)校企合作,，在人才培養(yǎng)模式上要體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合,，這里的“工學(xué)”，不是簡(jiǎn)單地指工人和學(xué)生,、工作和學(xué)習(xí),，還包括工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境、工作任務(wù)與學(xué)習(xí)內(nèi)容等豐富的內(nèi)涵,，工學(xué)結(jié)合追求的是職業(yè)真實(shí)性,。在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的指引下，高職的教學(xué)模式也發(fā)生了深刻的變革,，探索形成了有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的訂單培養(yǎng),、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng),、項(xiàng)目導(dǎo)向,、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式。

三是希望理解高職教學(xué)的三個(gè)顯著特點(diǎn),。第一個(gè)特點(diǎn)是教學(xué)過程的開放性,，也就是打破傳統(tǒng)的以教師、課堂,、教材為中心的“三中心”教學(xué)方式,，構(gòu)建以“實(shí)驗(yàn)-實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)”為主線的開放教學(xué)方式。教師既有來自校內(nèi)的專任教師,，也有來自行業(yè)企業(yè)一線的技術(shù)專家,、能工巧匠、高技能的師傅;教室不再固定,，學(xué)習(xí)場(chǎng)地既會(huì)在教室進(jìn)行，也會(huì)在實(shí)訓(xùn)室,、車間進(jìn)行;既會(huì)在校內(nèi)進(jìn)行,，也會(huì)在校外實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)進(jìn)行(頂崗實(shí)訓(xùn)(習(xí)),、工學(xué)交替);學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于教材,，會(huì)吸收大量來自企業(yè)的項(xiàng)目案例、實(shí)際產(chǎn)品加工補(bǔ)充到教學(xué)中,。第二是教學(xué)過程的實(shí)踐性,，也就是以實(shí)踐教學(xué)為主線，目的是掌握實(shí)踐技能,。由重視理論知識(shí)的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撝R(shí)與實(shí)踐技能并重;由會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)做,，學(xué)做統(tǒng)一。教學(xué)以技能培養(yǎng)為主線實(shí)施,，融學(xué),、做為一體,，以做為主，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能,。第三是教學(xué)過程的職業(yè)性,，也就是教學(xué)有明確的職業(yè)崗位指向性。通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí),，學(xué)生的知識(shí),、能力、素質(zhì)必須滿足職業(yè)崗位的需求,。不僅專業(yè)技能要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,，而且還要具備良好的職業(yè)道德。

四是希望把握高職學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn),。高職教學(xué)模式的變革促進(jìn)了學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變,，呈現(xiàn)出鮮明特色。高職學(xué)習(xí)模式概括為四個(gè)特點(diǎn)：自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合,、理論與實(shí)踐一體,、學(xué)習(xí)與工作一致、做中學(xué),。前兩個(gè),，相信大家能夠理解，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)也強(qiáng)調(diào)自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合,、理論實(shí)踐相統(tǒng)一,，但大家的理解可能還不夠深刻，高職學(xué)習(xí)突出強(qiáng)調(diào)自學(xué)是高校學(xué)習(xí)與高中階段學(xué)習(xí)的根本區(qū)別,，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是職業(yè)院校學(xué)習(xí)的突出特色,，我們部分專業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或項(xiàng)目為載體，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,，以實(shí)踐為主線組織教學(xué),，成為理論實(shí)訓(xùn)一體化的課程。第三特點(diǎn)——學(xué)習(xí)與工作一致,，是指學(xué)習(xí)內(nèi)容適合工作需要,、有用管用，校內(nèi)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化職業(yè)真實(shí)性,，進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn),，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外工作相銜接，形成學(xué)習(xí)與工作的直通車,。第四個(gè)特點(diǎn)——做中學(xué),，可以說是高職學(xué)習(xí)的本質(zhì)特點(diǎn)，做便是學(xué)，在做中學(xué);學(xué)便是做,，在學(xué)中做,。做中教、做中學(xué),、教學(xué)做一體已成為高職教學(xué)模式改革的風(fēng)向標(biāo),。

五是希望增強(qiáng)五種學(xué)習(xí)意識(shí)。第一是自主學(xué)習(xí)意識(shí);第二是合作學(xué)習(xí)意識(shí);第三是實(shí)踐學(xué)習(xí)意識(shí);第四是創(chuàng)新意識(shí);第五是終身學(xué)習(xí)意識(shí),。

13級(jí)同學(xué)們,，理想已揚(yáng)帆，學(xué)涯又起航,。新歷程,、新目標(biāo)、新追求,。真誠地希望每一位同學(xué)都能順利地調(diào)整心態(tài),、適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色,，積極投入專業(yè)學(xué)習(xí)之中,，為夢(mèng)想而努力、加油!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇二

親愛的同學(xué)們,、老師們：

今天,，百年清華又一次張開雙臂，迎接20xx級(jí)研究生新同學(xué),。首先,，我代表全校師生員工，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!

研究生是求學(xué)生涯的新階段,，也是人生旅途的新起點(diǎn),。選擇深造,，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華,，因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái),。我知道,，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來到清華,，你們是清華園的新主人,，也是清華的新生力量,。我相信,，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園,。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過，我希望再次成為新生的你們,，與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步,。你們中還有來自88個(gè)國家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothy hesler，曾在清華英語夏令營(yíng)為大一本科生短期授課,，對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象,。他在考慮繼續(xù)深造時(shí)，清華-mit全球mba項(xiàng)目成為他的首選,。我相信,，未來的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。

清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀,，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng),。在“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”精神,、“自強(qiáng)不息,、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，并從這里走向廣闊的天地,。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1920xx年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾,，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上,。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新，日日新,，又日新”,，意思是為學(xué)絕不能因循守舊，而要革故鼎新,，勇于突破,。實(shí)際上，追求創(chuàng)新的精神,，早已深深融入清華人的血脈,，并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng),。20xx年,，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反常霍爾效應(yīng),，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”,。就在今年8月21日，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文,，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu),，并揭示了其基本工作機(jī)理，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”,。

朝氣與活力是青春的標(biāo)志,，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期,。事實(shí)上,，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什,，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什均衡”的博弈理論,，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘,，開啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代,，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍,，希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能,，為青春歲月刻下最難忘的印記。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，要敢于質(zhì)疑,。北宋哲學(xué)家張載說過：“于無疑處有疑，方是進(jìn)矣,?！比祟悮v史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展，往往都是在最熟視無睹,、人云亦云的地方取得突破的,。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要善于合作,，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花,，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然,，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，還要有豐富的想象力，給知識(shí)插上想象力的翅膀,，你們才能飛得更高更遠(yuǎn),。第一范文網(wǎng)

質(zhì)疑、合作,、想象力都很重要,，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛,。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^,，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也,?！睈酆玫巧降娜硕贾溃实侵槟吕尸敺逵心媳眱蓷l路線,，南坡易,、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧,，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外,，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān),。真正的登山者更愿意選擇北坡,，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡,，登上珠穆朗瑪峰的勇士,，都是值得我們敬佩的。但我相信,，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景,，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過程,，探索的道路越艱險(xiǎn),，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。

英國數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué),，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理,。33歲時(shí)，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯,，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無關(guān)的工作,，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中。通過長(zhǎng)達(dá)7年的努力,，他完成了這一證明,。然而，他的論文在審稿過程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷,。懷爾斯在解決第一范文網(wǎng)這個(gè)缺陷的過程中一度面臨絕境,，但他堅(jiān)持了下來，用392天最終做出了完美的證明,。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力,，不僅登上了數(shù)學(xué)王國的高峰，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn),。他說：“再?zèng)]有別的問題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義,。我擁有如此少有的特權(quán),，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想?！睙o論做什么事情,，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望,，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義,、有價(jià)值的目標(biāo)，在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守,，“衣帶漸寬終不悔”,，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!

同學(xué)們，未來屬于每一個(gè)朝氣蓬勃,、充滿理想,、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人,，你們將在這里播種耕耘,，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信,，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩,，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

謝謝大家!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的 新同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)季節(jié)里,，同學(xué)們的到來，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣,，帶來了青春的活力,。在這里，我代表遼xx學(xué)院的全體教師,，向你們的到來 表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們,，社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,。從現(xiàn)在開始,，同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生，才是積極的人生,，才能飛得更高,、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,，一定會(huì)有很多困難。對(duì)于每位同學(xué)來說,，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大,，然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的,、平凡的,、甚至是艱辛的：也許原來你們向往的課程很乏味，大名鼎鼎的教師也很平常,，期末考試的緊張和辛苦,，甚至比高考還要累。但是,，你也會(huì)發(fā)現(xiàn),，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的、豐富的：上課,、講座,、演出、比賽,、科技活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì),如果你愿意,，你們也會(huì)忙得不亦樂乎,。 作為教師，我們會(huì)本著“傳道,、授業(yè),、解惑”的宗旨,，成為你學(xué)業(yè)上稱職、合格的導(dǎo)師,，也會(huì)努力成為你生活中的朋友,，遇到困難時(shí)，老師們將會(huì)給你一份力量,，也會(huì)跟你一起分擔(dān),。獲得成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一道分享,。

最后,，我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的、幸福的,，是你一生中,，最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后,，還是這個(gè)地方,，畢業(yè)典禮上，見到碩果累累,、更加成熟的你!

謝謝大家!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們：

大家好! 我30年前留校任教,，在繼續(xù)教育學(xué)院做教師也已20xx年了,，從做學(xué)生到教學(xué)生，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園,。

每一屆新生入學(xué),，給老師帶來新的責(zé)任和激勵(lì)，給學(xué)校注入活力和青春,。作為學(xué)院教師代表,，我要向新同學(xué)表示歡迎和祝賀，你們選擇了南航大,，學(xué)校62年積淀的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)能給你們良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

你們有志通過自學(xué)考試獲得高等教育學(xué)歷和職業(yè)技能，繼續(xù)教育學(xué)院及全體任課老師會(huì)盡其所能,，幫助你們健康地成長(zhǎng),，夢(mèng)想成真。

大學(xué)是校園生活的高級(jí)階段,，也是從青春懵懂走向獨(dú)立成熟的過渡,。在你們的大學(xué)生活里，不僅僅是完成課業(yè),、通過考試,，更重要的是形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度,、從善如流的價(jià)值理念，養(yǎng)成獨(dú)立思考,、理性行為的習(xí)慣,。盡早地認(rèn)識(shí)到這一層面并努力地修為，將使你們終身受益,。

我從三個(gè)方面跟同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

第一,，青年要有目標(biāo)、有追求,、勤奮而踏實(shí),、不負(fù)青春網(wǎng)傳的一句流行語：“當(dāng)你不去吃苦，不去競(jìng)爭(zhēng),，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不嘗試沒試過的生活,，整天掛著qq,，刷著微博、朋友圈,，看著電視劇,，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事,，你要青春干嘛?”

坐在教室里認(rèn)真地聽聽課,、看看書，動(dòng)動(dòng)腦筋,，很辛苦嗎?可是有誰是在逍遙中獲得成功的?

當(dāng)你看了《杜拉拉升職記》,，你覺得外企真好，出入高檔寫字樓,，說著讓人聽不懂的外語專業(yè)術(shù)語,，拿著讓人眼紅的薪水。你可知道他所吃的苦,，是早就開始每天只睡三個(gè)小時(shí),，從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天，一點(diǎn)點(diǎn)的做著細(xì)致無比的分析,。

當(dāng)你看了《親密敵人》,，你覺得投行男好帥，開著凱迪拉克,，漫步澳大利亞的海灘,，隨手簽著幾百萬美金的合同。你可知道他所吃的苦,，是為了一個(gè)上市項(xiàng)目,，在三天之內(nèi)自學(xué)幾十萬字的材料,，讓自己在三天之內(nèi)從一個(gè)門外漢變成一個(gè)行家......。

當(dāng)你看到一位世界500強(qiáng)企業(yè)快消人出差滿世界飛,，在各種地方住五星級(jí)酒店,，你覺得好風(fēng)光。你可知道他所吃的苦,，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案,，而不斷的和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、客戶去磨合,，去詢問,，去思考;他所吃的苦，是為了簽下一個(gè)大訂單,，自己一個(gè)人在異國他鄉(xiāng),，看著別人世界中的團(tuán)圓，裝飾著自己的相思?jí)簟?/p>

歲月蹉跎匆匆過,，而青年人的生活要是沒有目標(biāo),、沒有追求，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇玩樂,，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸,，錯(cuò)過了人生最為難得的學(xué)習(xí)、積累,、用功的經(jīng)歷,，對(duì)生活的理解淺薄，技能匱乏,，你的生活怎么會(huì)精彩呢?!

當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)學(xué)得很辛苦的時(shí)候,，當(dāng)你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚,、起得比你早,、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人;當(dāng)你還賴在床上,，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方,。

所以，不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,，你得奔跑著追趕走在你前面的人,。

第二，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，養(yǎng)成積極主動(dòng)的思維習(xí)慣

大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時(shí)代有顯著的不同,，大學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重于理解概念和規(guī)律及用于解決問題。大學(xué)老師除了“傳道”(告訴你結(jié)論、教你方法)之外,，更重要的是“解惑”,。這需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容主動(dòng)去思考,、體會(huì),，提出問題，即勤問,。

老師才有需要解的“惑”,，而你就是在吸收、質(zhì)疑,、解惑,、反思的過程中學(xué)到知識(shí)、鍛煉思維,、增長(zhǎng)能力,。

要在平凡而枯燥的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到成就感，同學(xué)們可以在每個(gè)學(xué)期制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃甚至細(xì)化到作息時(shí)刻,，并在同宿舍或同班同學(xué)之間互相監(jiān)督,。基礎(chǔ)差的考量每天是否在進(jìn)步;學(xué)有余力的拓寬讀書范圍,、增加練習(xí)量,，打開眼界,。

還要盡可能地增加同學(xué)之間的討論,、交流。美國哈佛大學(xué)的名言“在學(xué)校,，1/3是跟老師學(xué)的,，2/3是跟同學(xué)學(xué)的......”。

第三,，與人相處之道--學(xué)會(huì)尊重,、寬容、溝通和交流

進(jìn)入大學(xué)以后,，同學(xué)們離開父母,，進(jìn)入新的集體，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排,。

同學(xué)們來自五湖四海,，家庭背景、興趣愛好,、生活習(xí)慣都會(huì)存在差異,，互相理解和關(guān)心成為一種必需。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實(shí)際問題，要盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，主動(dòng)地加強(qiáng)與周圍的人溝通和交流,，要學(xué)會(huì)過集體生活，與同學(xué)和睦相處,，遇到矛盾得換位思考,，因?yàn)椴⒉恢挥心闶沁@個(gè)世界的主角。

有句諺語說得好：“幸福并不取決于財(cái)富,、權(quán)利和容貌,，而是取決于你和周圍人的相處?！?/p>

大學(xué)時(shí)光美好而又短暫,，學(xué)會(huì)思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會(huì)思考做什么樣的人,，并且在這四年中腳踏實(shí)地,、心態(tài)平和，努力付諸行動(dòng)去接近你的目標(biāo),。在這個(gè)過程中,，老師是你的腳前燈、路上的光,。

上星期教師節(jié),，我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白，感同身受,，轉(zhuǎn)述一下,，也是向?qū)W生表白做老師的心跡：“教書是一場(chǎng)苦戀，費(fèi)心去愛的那一群人,，總會(huì)離你而去;教書是一場(chǎng)單戀,，學(xué)生虐我千百遍，我待學(xué)生如初戀,。親愛的同學(xué),，你若不離不棄，我便點(diǎn)燈相依;你若自我放棄,，我還是在這里一如既往幫你!”

謝謝大家!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的 新同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)季節(jié)里,，同學(xué)們的到來,，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣，帶來了青春的活力,。在這里,，我代表遼xx學(xué)院的全體教師,，向你們的到來 表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們，社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作,。從現(xiàn)在開始，同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，就像一棵樹,，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際。只有有理想的人生,，才是積極的人生,，才能飛得更高、更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界。

人生非坦途,。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,，一定會(huì)有很多困難,。對(duì)于每位同學(xué)來說，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大,，然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的,、甚至是艱辛的：也許原來你們向往的課程很乏味,，大名鼎鼎的教師也很平常，期末考試的緊張和辛苦,，甚至比高考還要累,。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的,、豐富的：上課,、講座、演出,、比賽,、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐,、同學(xué)聚會(huì),如果你愿意,，你們也會(huì)忙得不亦樂乎。 作為教師,，我們會(huì)本著“傳道,、授業(yè)、解惑”的宗旨,，成為你學(xué)業(yè)上稱職,、合格的導(dǎo)師，也會(huì)努力成為你生活中的朋友,，遇到困難時(shí),，老師們將會(huì)給你一份力量，也會(huì)跟你一起分擔(dān),。獲得成功時(shí),，請(qǐng)與老師們一道分享。

最后,，我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的,、幸福的，是你一生中,，最驕傲和值得回憶的階段,。也期待著四年后，還是這個(gè)地方,，畢業(yè)典禮上,，見到碩果累累、更加成熟的你!

謝謝大家!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位來賓,、各位家長(zhǎng),，老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天,，我們懷著無比喜悅的心情,，在這里為20xx級(jí)新同學(xué)舉行隆重的開學(xué)典禮。首先,，我代表江西財(cái)經(jīng)大學(xué),，向全體新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時(shí),，向培育新同學(xué)成長(zhǎng)，給予江西財(cái)大信任和支持的家長(zhǎng),、老師和朋友們,，表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天，來自58個(gè)國家的近200名博士,、碩士,、本科、語言,、預(yù)科留學(xué)生首次參加新生開學(xué)典禮,，歡迎你們，welcometojufe!

剛剛過去的幾個(gè)月,，你們中大部分同學(xué)度過了學(xué)習(xí)期間最愉快的一個(gè)暑期：有不少同學(xué)拋開語數(shù)外,，整日抱著平時(shí)想讀又不敢耗費(fèi)時(shí)間去讀的所謂“閑”書;有不少同學(xué)背上行囊，經(jīng)歷了一場(chǎng)“說走就走”的旅行,。是的,，讀萬卷書，行萬里路,，讓身體或者心靈在路上,，這種感覺一定很好。在這幾個(gè)月里，你們一定還注意到北京冬奧會(huì)的成功申辦、中國田徑隊(duì)的精彩突破;一定會(huì)為9月3日紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵所展現(xiàn)的力量和風(fēng)采而感到興奮,、自豪與震撼,。

今天，你們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué),，成為一名接受高等教育的21世紀(jì)新青年。這使我想起了1920xx年的9月15日,《新青年》雜志的前身《青年雜志》正式出刊,。明天就是《新青年》雜志創(chuàng)刊100周年的紀(jì)念日,，百年前的新青年，以他們逆流而上的青春與熱血,，讓擁有五千年歷史的文明古國重新啟航，走上獨(dú)立自主之路,。《新青年》開篇文章《敬告青年》中是這樣評(píng)價(jià)青年的：“青年如初春,，如朝日,，如百卉之萌動(dòng),，如利刃之新發(fā)于硎,，人生最可寶貴之時(shí)期也,?！笔堑模嗄曜顚氋F之處，就在于他是成長(zhǎng)的,、是向上的。所以，在今天的開學(xué)典禮上,，我講話的題目是：每天向上一點(diǎn),，你將擁抱藍(lán)天。與新同學(xué)們談?wù)劇叭绾巫鲆幻蛏系那嗄??！?/p>

每天向上一點(diǎn)，關(guān)鍵在“每天”：時(shí)間上的堅(jiān)持很重要,，要注意“須臾懈怠”之失;核心在“向上”：方向上的堅(jiān)持很重要,，要注意“毫厘千里”之誤;成效在“一點(diǎn)”：步伐上的堅(jiān)持很重要,，要注意“欲速不達(dá)”之困,。

只要沉下心來去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，向上的精神,、向上的力量就在我們身邊。

向上,，已經(jīng)融入于中華民族的靈魂深處,。往遠(yuǎn)看，歷經(jīng)數(shù)千年的文明傳承經(jīng)久不衰,，我們一直在向上,、在前進(jìn)、在融合;朝近看,，百年屈辱后發(fā)奮圖強(qiáng),、努力崛起，我們一直在向上,、在拼搏,、在奮斗;看當(dāng)下，在三十年改革開放的偉大成就基礎(chǔ)上全面深化改革,，我們一直在向上,、在創(chuàng)新、在圓夢(mèng),。中華民族一路走來,，歷經(jīng)憂患百折不撓，艱難困苦玉汝于成,，縱觀歷史的傳承和轉(zhuǎn)折,，我們可以深刻的體會(huì)到：向上，已經(jīng)成為民族的自覺,、行動(dòng)與追求,。

向上，已經(jīng)內(nèi)化為學(xué)校的文化內(nèi)核。有些同學(xué)可能已經(jīng)會(huì)唱江財(cái)?shù)男８?，可以說,，其中的每一句歌詞、每一個(gè)旋律都充滿了向上的力量,?！暗滦许氄橹辽疲瑢W(xué)業(yè)力求猛進(jìn)”“志欲剛,，識(shí)欲宏”,，向上的力量更是呼之欲出。學(xué)校在滿目瘡痍的1920xx年建校,、在烽煙四起中播遷圖存,，是向上的力量、教育救國的信念在支撐;學(xué)校在1958年成立江西財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院,、在1978年江西財(cái)經(jīng)學(xué)院復(fù)校招生,，是向上的力量、教育興國的信念在開拓;學(xué)校在1980年直屬財(cái)政部,、在1996年成立江西財(cái)經(jīng)大學(xué),、在20xx年兩部一省共建，從人才培養(yǎng)特色鮮明到科學(xué)研究,、社會(huì)服務(wù)累結(jié)碩果,，從立足江西到在全國有重要影響、穩(wěn)居財(cái)經(jīng)高校第一方陣,，是向上的力量,、教育強(qiáng)國的信念在奮進(jìn);梳理學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)重要時(shí)刻，我們能夠認(rèn)識(shí)到：向上,，已經(jīng)融入在一直傳承的“信敏廉毅”校訓(xùn),、一直傳唱的“永葆我校光榮”校歌、一直傳揚(yáng)的“敬業(yè)樂群,、臻于至善”江財(cái)精神之中,。

向上，已經(jīng)升華成江財(cái)校友的價(jià)值取向,。學(xué)校辦學(xué)以來,，已為國家培養(yǎng)各類人才10余萬人，多數(shù)校友現(xiàn)已成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干和中堅(jiān)力量,，甚至成為商界,、政界、學(xué)界的精英,。王文京校友20xx年前辭去公職,，貸款5萬元?jiǎng)?chuàng)辦了用友軟件公司,，現(xiàn)已成長(zhǎng)為全國最大的財(cái)務(wù)軟件公司，這是奉獻(xiàn)社會(huì)的“向上的事業(yè)心”,。吳曉球校友數(shù)十年如一日,，心系證券投資理論與方法、資本市場(chǎng),、投資銀行的研究,，寫出近千萬字的著作，被稱為“中國證券理論奠基人”,，這是追求真理的“向上的探索心”,。汪天行校友利用業(yè)余時(shí)間潛心文學(xué)藝術(shù)，終有大成,，當(dāng)選為“20xx中國書畫十大年度人物”,。就在昨天——你們?nèi)雽W(xué)報(bào)到的日子，他攜帶70余幅最新力作走進(jìn)江財(cái),，舉辦“感恩母校――汪天行山水畫展”,，這是陶冶性情的“向上的藝術(shù)心”,。同學(xué)們,，開學(xué)之后，我希望大家能到校友館看一看,，去感受一下歷屆江財(cái)校友的成長(zhǎng)歷程,，你們將發(fā)現(xiàn)：向上，已經(jīng)成為江財(cái)校友的共同選擇,。

同學(xué)們,，民族進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展,、個(gè)人成長(zhǎng),，都需要向上的精神、向上的力量,。作為大學(xué)新生,，我覺得就是要：做真學(xué)問，學(xué)真本領(lǐng),，凸顯真我!

第一,，向上，根植于深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng),。沒有真學(xué)問的向上難以持久,。曾任清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦說：“凡能真誠努力做學(xué)問的，他們做人亦必不取巧,，不偷懶,，不作偽,，故其學(xué)問事業(yè)終有成就?！币e聚深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng),，一是要專博相通。進(jìn)校以后,，你們每人都將專修于某一專業(yè),，這是你們的立業(yè)之本，必須精通;但同時(shí),，應(yīng)該要注重專業(yè)與學(xué)科的關(guān)聯(lián),、學(xué)科與學(xué)科的關(guān)聯(lián)，進(jìn)而擴(kuò)大之,。只有“眼闊四海,、手取一瓢”，才能積聚深厚的學(xué)識(shí),。二是要廣泛閱讀,。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密,，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚,，邏輯修辭使人善辯,。”開卷有益,，希望同學(xué)們做一個(gè)愛好閱讀的人,，在業(yè)與余的融通中，你會(huì)進(jìn)入更廣闊的天地,。

第二,，向上，來源于全面的能力訓(xùn)練,。沒有真本領(lǐng)的向上容易縹緲虛無,。觀察與分析、思考與表達(dá),、策劃與組織,、行動(dòng)與管理，是大學(xué)生綜合能力的核心,，需要在大學(xué)期間予以強(qiáng)化,、提高。一是要知行合一,。學(xué)科競(jìng)賽,、課題研究,、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐,，江財(cái)有著眾多能力鍛煉的平臺(tái),，只要你肯邁開腳步，做堅(jiān)定的行動(dòng)者,，便可擁抱豐富而充實(shí)的大學(xué)生活,。二是要懂得合作與自省。大學(xué),，似社會(huì),，又不是社會(huì)。同學(xué)間有競(jìng)爭(zhēng),，更有團(tuán)結(jié)與合作,、友愛與包容。學(xué)會(huì)謙讓,，懂得相處,，在自省中成長(zhǎng)，在合作中成熟,。同學(xué)們,，學(xué)會(huì)做人，是很重要的“真本領(lǐng)”,。

第三,，向上，體現(xiàn)于真實(shí)的個(gè)性成長(zhǎng),。不能凸顯真我的向上不夠生動(dòng)。大學(xué),，既要補(bǔ)齊個(gè)人發(fā)展的“短板”,，更要發(fā)現(xiàn)并善于強(qiáng)化自己的特長(zhǎng)，進(jìn)而成就一個(gè)更加完美的自我,。一是要敢有個(gè)性,。著名教育家蔡元培先生曾說：“知教育者，與其守成法,，毋寧尚自然;與其求劃一,，毋寧展個(gè)性?！眰€(gè)性不是脫離群體,，個(gè)性的意義在于不斷的認(rèn)識(shí)真我、突破自我,，在于盡己所能去發(fā)揮潛能,、探索最大的未知,。二是要敢于守成。現(xiàn)在,，很多人在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的同時(shí),，就把“守成”看作貶義，其實(shí)不然,。為人做事貴在有恒;凸顯個(gè)性,，培養(yǎng)特長(zhǎng)，形成自己的獨(dú)有競(jìng)爭(zhēng)力,，也需要堅(jiān)持與沉淀,。希望同學(xué)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中追求,，因守而成,，做創(chuàng)守合一的江財(cái)人。

同學(xué)們,，再過八年,，學(xué)校將辦學(xué)滿百年，實(shí)現(xiàn)“百年名?！苯?cái)夢(mèng)是全體江財(cái)人共同的心愿,，江財(cái)夢(mèng)成一定有你們;你們懷抱夢(mèng)想走進(jìn)江財(cái)，把人生最美好的數(shù)年時(shí)光留在江財(cái),，你們夢(mèng)成一定有江財(cái),。

相信你們，期待你們,，也祝福你們——我和江財(cái)20xx余名教師,、十余萬校友和你們?cè)谝黄?

謝謝大家!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇七

非常高興，也非常榮幸作為教師代表和大家進(jìn)行交流,。

我和大家的交流包含四層意思,。

第一層，衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過多年苦讀成為鄭州大學(xué)的一員,，圓了自己的大學(xué)夢(mèng),。孟子將“得天下之英才而教育之”視為君子三樂之一，同學(xué)們的到來無疑是我們鄭州大學(xué)每一個(gè)老師的樂事,。

第二層,，和大家交流一下對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，這也是我和大家交流的重點(diǎn),。當(dāng)年神光向達(dá)摩求法,，達(dá)摩說：“諸佛無上妙道，曠劫精勤,，難行我行,，非忍而忍,。豈以小德小智，輕心慢心,，欲冀直乘,，徒勞勤苦?！币馑际钦f,，要想取得大的成就，必須勤苦修行,，行常人所不能行,，忍常人所不能忍;有小德小智、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說夢(mèng),。修佛如此,，要學(xué)好我們的專業(yè)同樣如此，既需要有恭敬心,，更需要立勤苦志,。

在很多同學(xué)看來，大學(xué)不用像高中那樣頭懸梁錐刺股挑燈夜戰(zhàn)了,，于是徹底放松了自己,，這是不對(duì)的。大學(xué)是我們生命中最美好的時(shí)光,，蘇軾說：“百年三萬日,，老病常居半?！比说囊簧鋵?shí)是非常短暫的,，有一個(gè)賣牛奶的做廣告，從你出生那天開始,，就喝我們的牛奶,，每天喝一袋，只要堅(jiān)持喝到36500袋,，保證你活一百歲。百歲高齡也只是36500袋牛奶的事,，更何況我們的大學(xué)生活只有短短幾年呢?所以經(jīng)不起揮霍,。

我給大家算筆賬，本學(xué)期總共20周,，140天,，現(xiàn)在已經(jīng)是第三周了，還剩17周119天,，在這17周中,，星期天占了34天,，國慶節(jié)、中秋節(jié),、元旦放假又占了10天,，還剩75天，每天休息8小時(shí),，另外,，吃個(gè)飯，聊個(gè)天,，上上網(wǎng),，遛遛彎，能剩下10個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)就不錯(cuò)了,。這樣一折算本學(xué)期有效的學(xué)習(xí)時(shí)間也就不足32天了,，平均到每一門課上只有幾天時(shí)間。每一個(gè)學(xué)期也都大致如此,，所以時(shí)間是如此地短暫,，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高中時(shí)期枕戈待旦的拼搏精神?？傊?，與其瀟灑做夢(mèng)，不如努力圓夢(mèng),，今天只有努力圓夢(mèng),，明天才能安心做夢(mèng)。

圓夢(mèng)既需要我們夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),，更需要有開闊的胸襟和健康的心智,。大學(xué)教育是開放式教育，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍人人皆是優(yōu)點(diǎn)時(shí),，你就生活在了天堂之中;可是當(dāng)你無視別人的優(yōu)點(diǎn)而刻意放大別人的缺點(diǎn)時(shí)，你便生活在了地獄之中,。放眼學(xué)界,，立足專業(yè)，以長(zhǎng)者為師,，以能者為師,，把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的長(zhǎng)處，這是學(xué)習(xí)的智慧,。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，要處理好課堂領(lǐng)會(huì)和課外鞏固拓展的關(guān)系，須知課堂講授強(qiáng)調(diào)的是整體接受，而課外學(xué)習(xí)則更能突出個(gè)性發(fā)展,，注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，洪鐘善撞,，多向師長(zhǎng)請(qǐng)益,，必會(huì)有所成就。

第三層是一個(gè)期望,。我個(gè)人覺得,，一個(gè)好的老師除了需要自身扎實(shí)的學(xué)養(yǎng)之外，還離不開同學(xué)們的督促,，教學(xué)相長(zhǎng)并非虛話套話,。我經(jīng)常給我的學(xué)生說，感謝同學(xué)們培養(yǎng)了我,，不是嘩眾取寵,。尺有所短，寸有所長(zhǎng),，是同學(xué)們指出了我的不足,，讓我在完善中成長(zhǎng)。如果每個(gè)同學(xué)都能如此,，我們鄭州大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和科研水平必將更加輝煌,。

最后一層意思是一個(gè)祝愿，真誠祝愿大家在鄭州大學(xué)求學(xué)期間學(xué)有大成,，為我們的人生涂上絢麗的色彩,，為我們的生命作好堅(jiān)實(shí)的奠基。

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇八

親愛的20xx級(jí)新同學(xué)們,，各位自豪的父母?jìng)?，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

大家好!

最近幾天，對(duì)全中國的不少年輕人來講,，都是一個(gè)值得用一生去回憶的日子,，因?yàn)樵谀銈兊娜松~典中,，“高考”一詞將永遠(yuǎn)成為過去時(shí),。對(duì)在座的各位同學(xué)來說，更因?yàn)槟銈兊膶頃r(shí)將永遠(yuǎn)和“西安外國語大學(xué)”這個(gè)名字緊緊聯(lián)系在一起,，無論富貴無論貧賤,，無論成功無論失敗,、無論偉大無論平凡。在這里,，我代表西安外國語大學(xué)全體老師，對(duì)你們的到來,，表示熱烈歡迎,，并借此機(jī)會(huì)對(duì)你們,、你們的家長(zhǎng)和高中老師對(duì)西安外國語大學(xué)的信任，表示誠摯的感謝!

在座的各位,，你們是最幸運(yùn)的一代西外人,，再有三個(gè)禮拜的時(shí)間，我們將迎來西外大的60華誕,?！墩撜Z》中說：六十而耳順，七十而從心所欲不踰矩,。在過去的六十年里,，一代代西外人開拓進(jìn)取、發(fā)憤圖強(qiáng),。近幾年,，學(xué)校面貌更是日新月異，成功實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。今天的西外大,，已是我國最好的外國語大學(xué)之一：是一所主要外語語種齊全，以人文學(xué)科為主體,，社會(huì)學(xué)科,、管理學(xué)科和理學(xué)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科外國語大學(xué)，擁有多門國家級(jí)精品課程,、特色專業(yè),、雙語示范課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū);明年我校也將正式招收博士研究生,。xx年教育部英語專業(yè)本科評(píng)估中,，教育部專家組給我校英語專業(yè)的評(píng)價(jià)是：“專業(yè)扎實(shí)，工作踏實(shí),，作風(fēng)樸實(shí),，為人誠實(shí)，具有創(chuàng)新精神和國際視野”,。我覺得,，這一評(píng)價(jià)，其實(shí)是我?？傮w教學(xué),、科研和管理水平的一個(gè)真實(shí)寫照。在今后的四年里,，你們將充分享受西外大的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，激發(fā)自己的求知欲望，朝著自己的人生夢(mèng)想步步逼近。

同學(xué)們,，大學(xué)生活是人生中最為美好的一段時(shí)光,，燦爛美麗，純真簡(jiǎn)單,。然而,，這更多的是經(jīng)歷過大學(xué)生活的人的想法。對(duì)于在校大學(xué)生,，某一段時(shí)間你也許會(huì)狂妄自大到覺得自己會(huì)成為steven jobs第二,，甚至夢(mèng)想用一個(gè)月的時(shí)間發(fā)明出iphone10。但另外一段時(shí)間你卻會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚮蛘吆屯瑢W(xué)的一點(diǎn)小摩擦覺得痛苦無比,，暗無天日,。

這就是成長(zhǎng)，這就是大學(xué)生活,。借此機(jī)會(huì),，我想就大學(xué)生活跟即將開始大學(xué)生活的你們分享三點(diǎn)感想。

首先,，大學(xué)教育是一種“全人教育”(whole-person education),，除了專業(yè)知識(shí)外，更重要的是要培育同學(xué)們的個(gè)人修養(yǎng),、理性思維,、文化認(rèn)知、社會(huì)意識(shí)和體能發(fā)展,，使同學(xué)們將來成為積極自信,、關(guān)愛社群、有誠信,、能承擔(dān)的社會(huì)棟梁,。大學(xué)的責(zé)任不是培養(yǎng)“高富帥”和“富美白”，大學(xué)也培養(yǎng)不出“暴發(fā)戶”和“富二代”,，大學(xué)的目標(biāo)更不是讓大家都成為腰纏萬貫的富翁,。我們的目標(biāo)在于幫助同學(xué)們?cè)谥橇Α⑵犯?、心理,、?chuàng)造性、邏輯思維,、社會(huì)交往能力,、適應(yīng)性、領(lǐng)導(dǎo)力,、毅力,、價(jià)值觀,、審美能力等等各方面都得到最大程度的發(fā)展。同學(xué)們,，在大學(xué)四年里,，在以上各個(gè)方面，請(qǐng)幫助我們培養(yǎng)你自己,。除了你的專業(yè)課以外，請(qǐng)走進(jìn)圖書館去閱讀,，跟大師們辯論;去聆聽一次哪怕跟你的專業(yè)風(fēng)牛馬不相及的講座;去試試看自己能為同學(xué),、學(xué)校、社區(qū)或者家鄉(xiāng)做點(diǎn)什么,。這樣,，當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候，你就會(huì)

(1)成為具國際視野,、品行高尚,、有責(zé)任感的社會(huì)公民;

(2)不但掌握學(xué)術(shù)前言動(dòng)態(tài)，亦具有廣闊的文化知識(shí)和通識(shí)基礎(chǔ);

(3)開放,、寬容,，具有獨(dú)立探求知識(shí)的精神;

(4)具備批評(píng)意識(shí)和創(chuàng)新思維;

(5)具備領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)踐健康生活模式,。

其次,，我想強(qiáng)調(diào)，就學(xué)術(shù)精神來講,，高等教育的目的在于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才,。在當(dāng)下的中國，最不缺的就是缺乏創(chuàng)造力的煤老板,、房地產(chǎn)大亨,，相反我們的國家和我們的時(shí)代需要真正的批評(píng)意識(shí)和創(chuàng)造思維。不錯(cuò),，你們要努力學(xué)習(xí)“知識(shí)”,，但千萬要記得大學(xué)不是知識(shí)和數(shù)據(jù)的儲(chǔ)藏室，大腦也不是儲(chǔ)藏文件的優(yōu)盤,。我希望同學(xué)們大量閱讀,，但更重要的是，要用自己的腦袋思考,，閱讀后要進(jìn)行比較和分析,，看看每一位作者講的是否正確，看看自己有沒有不同見解,，想想自己的見解用什么證據(jù)來支持,。這樣的批評(píng)意識(shí)和創(chuàng)造思維會(huì)讓你受益終身,。這就是為什么在大學(xué)里，有些成績(jī)并不突出的學(xué)生,，畢業(yè)后卻成績(jī)非凡,。很多人非常欣賞阿迪達(dá)斯的廣告詞：impossible is nothing。我建議大家不要僅僅把這句話掛在胸前,。對(duì)你們來講,，具有了創(chuàng)造思維，nothing is impossible,。

第三,，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，這一點(diǎn)對(duì)于你們成長(zhǎng)在獨(dú)生子女環(huán)境中的年青一代尤為重要,。古人講“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”，現(xiàn)在“涌泉之恩,，滴水不報(bào)”的人也大有人在,。這是一種悲哀。我希望同學(xué)們?cè)谌松姓嬲w會(huì)到：只有懂得了感恩,，我們才能走出自我,、關(guān)注社會(huì)，體諒他人,、奉獻(xiàn)公益,，珍惜友誼、收獲快樂,。

親愛的同學(xué)們,，20xx年前的這個(gè)時(shí)候，我跟你們一樣,，帶著激動(dòng)與期待,，踏進(jìn)了西安外國語學(xué)院的校門;4年前的這個(gè)時(shí)候，懷著感恩之情,，我又回到了西安外國語大學(xué)的講臺(tái)上,。所以，我是你們的老師,，也是你們的學(xué)長(zhǎng),。你們算是我的兒子輩學(xué)弟學(xué)妹。在這里我衷心祝愿小學(xué)弟學(xué)妹們的四年大學(xué)生活充實(shí),、精彩而富有意義!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇九

歡迎各位來到清華大學(xué),。很早就已接到學(xué)校的通知，要在今天的迎新會(huì)上發(fā)言,，但想來想去,，確實(shí)不知道在這個(gè)場(chǎng)合應(yīng)該跟大家講些什么,。不瞞大家說，我兒子和大家一樣,，今年也參加了高考,。盡管他也把考取清華大學(xué)作為自己的奮斗目標(biāo)，雖然竭盡全力,，還是沒能如愿,。所以說，至少在我兒子的眼中,，在座的各位毫無疑問都是成功人士,。在這里，請(qǐng)大家接受我的誠摯的祝賀,。

既然如此，我想,，在今天這個(gè)場(chǎng)合,，我也許可以和大家分享一下我對(duì)于成功的一些看法，或者說,，我們大家一起來探討一下如今正在成為我們主導(dǎo)價(jià)值目標(biāo)的成功理念,。

我們從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，首先遇到的一個(gè)重大問題,，也許就是如何確立自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo),。在中學(xué)階段，這個(gè)目標(biāo)是清晰而明確的——不用說,，那就是高考,。不光是我們自己，家庭,、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的整體氛圍都在日復(fù)一日地強(qiáng)化著這個(gè)目標(biāo),，我們幾乎所有的努力和奮斗都圍繞著這個(gè)目標(biāo)展開。關(guān)于這一點(diǎn),，我想在座的每一個(gè)人都有深切的體會(huì),。可是在進(jìn)入大學(xué)以后,，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn),，原來特別清晰、具體的目標(biāo),，轉(zhuǎn)瞬之間已變得曖昧不明,。即便我們?nèi)匀话炎非蟪晒ψ鳛樽约旱哪繕?biāo)，這個(gè)目標(biāo)要比高考這桿標(biāo)尺復(fù)雜得多,，也詭異得多——比方說,，有些人僅僅因?yàn)榕c生俱來的高顏值,，就輕易地取得了所謂的“成功”。今天,，我們需要自己來發(fā)現(xiàn),、設(shè)計(jì)和決定自己的未來，并為此承擔(dān)責(zé)任,，這對(duì)于任何人來說,，都是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的課題。

本來,，對(duì)于“什么是成功”這樣一個(gè)問題,，每個(gè)人都會(huì)有自己的理解和答案。但毋庸諱言,，由于整個(gè)社會(huì)日益功利化的趨勢(shì),，我們對(duì)于成功這樣一個(gè)理念的理解，已經(jīng)極大地狹窄化,、乃至于庸俗化了,。似乎所有的目標(biāo)都可以用金錢、豪宅,、知名度,、媒體的曝光率來衡量，如果我們不幸沒有這些炫目的飾物來裝點(diǎn)我們的人生,，那我們僅僅是活著,，但并不“存在”?？梢哉f,，這樣一種極其狹隘和庸俗的成功理念，給這個(gè)社會(huì)的每個(gè)人都帶來了巨大的壓力,，給我們的日常生活造成了毀滅性的扭曲和破壞,。它還導(dǎo)致了這樣一個(gè)后果：我們僅僅是為了追求所謂的存在感而活著。

我們來到這個(gè)世界的目的,，據(jù)說是為了追求幸福,。可是,，伴隨著我們對(duì)成功理解的狹窄化和僵硬化,，我們作為普通人在日常生活中感知幸福的能力也出現(xiàn)了嚴(yán)重的退化。有一位成功企業(yè)家曾經(jīng)告訴我,，在他們老家流傳著這樣一個(gè)格言：我們生活中的絕大多數(shù)苦惱都是鄰居造成的,。我們奮斗了一輩子，似乎就是為了把房子建得比鄰居漂亮一些,，似乎就是為了在鄰居的眼中造成這樣一個(gè)虛幻的投影：我是幸福的,。在許許多多的有關(guān)“幸?！钡亩x中，我認(rèn)為瑞典作家拉格洛芙的說法最為精妙,。她說,，幸福就是對(duì)責(zé)任的自覺承擔(dān)。比如說,，一位母親盡管經(jīng)受了分娩的巨大痛苦,，盡管她在孩子成長(zhǎng)過程中付出了無數(shù)的辛勞，我們都會(huì)一致同意：做一個(gè)母親是幸福的,。因?yàn)樗杂X地承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任,。所以，在諸位剛剛跨入大學(xué)校門,，為自己的人生確立目標(biāo)之際,，我希望各位不要忘記拉格洛芙的忠告。從某種意義上說,，自覺地承擔(dān)責(zé)任,，是我們獲得幸福的重要前提。

一位從美國回來的學(xué)者曾經(jīng)跟我說,，清華大學(xué)的畢業(yè)生去了美國之后，學(xué)業(yè)大多十分優(yōu)秀,。他們中的很多人能比較容易進(jìn)入最優(yōu)秀的前20%,，卻很難進(jìn)入最頂尖的前5%行列。這是為什么呢?這位學(xué)者的答案是：中國的學(xué)生雖然聰明,，也很用功,，但缺乏想象力，缺乏深厚的人文素養(yǎng),。我想,，他的話或許有些道理。在我看來,，造成這一現(xiàn)象的原因,，或許還涉及我們對(duì)于成功的理解和定位。如果我們把世俗的,、功利化的成功作為唯一的目標(biāo),，這些目標(biāo)一旦實(shí)現(xiàn)——比如進(jìn)入歐美名校、有一份穩(wěn)定而待遇優(yōu)厚的工作等等,，我們奮斗的動(dòng)力就會(huì)隨之失去,。我們知道，從事一流的科學(xué)和學(xué)術(shù)研究,，有時(shí)需要忍受長(zhǎng)年累月,、默默無聞的奉獻(xiàn)與孤獨(dú),。為了追求和堅(jiān)持真理，有時(shí)不僅得不到世俗的成功,，還要承擔(dān)各種風(fēng)險(xiǎn)和犧牲,。胡適先生曾說，做一個(gè)合格的知識(shí)分子,，要做到不降志,，不辱身，不趕時(shí)髦,，不避風(fēng)險(xiǎn),。如果我們沒有獲得超越于一般功利心之上的真正動(dòng)力，我們很難成為一個(gè)合格的知識(shí)分子,，也很難去從事真正意義上的科學(xué)和學(xué)術(shù)研究,。

當(dāng)然，我個(gè)人并不反對(duì)成功——如果清華的學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)和工作中取得了令人矚目的成功,，我作為教師,，會(huì)在第一時(shí)間向你們表示祝賀、并為你們感到驕傲,。我今天的發(fā)言,，只是希望大家對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上流行并成為重要意識(shí)形態(tài)的“成功觀念”進(jìn)行認(rèn)真的反思,，希望大家在規(guī)劃自己的人生目標(biāo)的時(shí)候,，嚴(yán)肅地思考一下這個(gè)問題：什么是我們的立身之基?什么是我們的人生價(jià)值所系?什么是我們的為人之本?

對(duì)于這樣一些問題，我也沒有現(xiàn)成的答案,。如果需要我給大家提出一些建議,，我愿意用下面這段話與大家共勉：

做一個(gè)誠實(shí)而有趣味的人，

做一個(gè)有責(zé)任感,、有社會(huì)關(guān)懷的人,，

做一個(gè)熱愛自己的志業(yè)并為之不懈奮斗的人。

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇十

非常高興,，也非常榮幸作為教師代表和大家進(jìn)行交流,。

我和大家的交流包含四層意思。

第一層，衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過多年苦讀成為鄭州大學(xué)的一員,，圓了自己的大學(xué)夢(mèng),。孟子將“得天下之英才而教育之”視為君子三樂之一,，同學(xué)們的到來無疑是我們鄭州大學(xué)每一個(gè)老師的樂事,。

第二層，和大家交流一下對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，這也是我和大家交流的重點(diǎn),。當(dāng)年神光向達(dá)摩求法，達(dá)摩說：“諸佛無上妙道,，曠劫精勤,，難行我行，非忍而忍,。豈以小德小智,，輕心慢心，欲冀直乘,，徒勞勤苦,。”意思是說,，要想取得大的成就,，必須勤苦修行，行常人所不能行,，忍常人所不能忍;有小德小智,、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說夢(mèng)。修佛如此,，要學(xué)好我們的專業(yè)同樣如此，既需要有恭敬心,，更需要立勤苦志,。

在很多同學(xué)看來，大學(xué)不用像高中那樣頭懸梁錐刺股挑燈夜戰(zhàn)了,，于是徹底放松了自己,，這是不對(duì)的。大學(xué)是我們生命中最美好的時(shí)光,，蘇軾說：“百年三萬日,，老病常居半?！比说囊簧鋵?shí)是非常短暫的,，有一個(gè)賣牛奶的做廣告，從你出生那天開始，就喝我們的牛奶,，每天喝一袋,，只要堅(jiān)持喝到36500袋，保證你活一百歲,。百歲高齡也只是36500袋牛奶的事,，更何況我們的大學(xué)生活只有短短幾年呢?所以經(jīng)不起揮霍。

我給大家算筆賬,，本學(xué)期總共20周,，140天，現(xiàn)在已經(jīng)是第三周了,，還剩17周119天,，在這17周中，星期天占了34天,，國慶節(jié),、中秋節(jié)、元旦放假又占了10天,，還剩75天,，每天休息8小時(shí)，另外,，吃個(gè)飯,，聊個(gè)天，上上網(wǎng),，遛遛彎,，能剩下10個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)就不錯(cuò)了。這樣一折算本學(xué)期有效的學(xué)習(xí)時(shí)間也就不足32天了,，平均到每一門課上只有幾天時(shí)間,。每一個(gè)學(xué)期也都大致如此，所以時(shí)間是如此地短暫,，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高中時(shí)期枕戈待旦的拼搏精神,。總之,，與其瀟灑做夢(mèng),，不如努力圓夢(mèng)，今天只有努力圓夢(mèng),，明天才能安心做夢(mèng),。

圓夢(mèng)既需要我們夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，更需要有開闊的胸襟和健康的心智,。大學(xué)教育是開放式教育,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍人人皆是優(yōu)點(diǎn)時(shí)，你就生活在了天堂之中;可是當(dāng)你無視別人的優(yōu)點(diǎn)而刻意放大別人的缺點(diǎn)時(shí),，你便生活在了地獄之中,。放眼學(xué)界，立足專業(yè),，以長(zhǎng)者為師,，以能者為師，把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的長(zhǎng)處,，這是學(xué)習(xí)的智慧,。在專業(yè)學(xué)習(xí)中，要處理好課堂領(lǐng)會(huì)和課外鞏固拓展的關(guān)系,，須知課堂講授強(qiáng)調(diào)的是整體接受，而課外學(xué)習(xí)則更能突出個(gè)性發(fā)展,，注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，洪鐘善撞,，多向師長(zhǎng)請(qǐng)益，必會(huì)有所成就,。

第三層是一個(gè)期望,。我個(gè)人覺得,，一個(gè)好的老師除了需要自身扎實(shí)的學(xué)養(yǎng)之外,，還離不開同學(xué)們的督促，教學(xué)相長(zhǎng)并非虛話套話,。我經(jīng)常給我的學(xué)生說，感謝同學(xué)們培養(yǎng)了我,，不是嘩眾取寵。尺有所短,，寸有所長(zhǎng),，是同學(xué)們指出了我的不足，讓我在完善中成長(zhǎng),。如果每個(gè)同學(xué)都能如此,，我們鄭州大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和科研水平必將更加輝煌。

最后一層意思是一個(gè)祝愿，真誠祝愿大家在鄭州大學(xué)求學(xué)期間學(xué)有大成,，為我們的人生涂上絢麗的色彩,，為我們的生命作好堅(jiān)實(shí)的奠基。

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx大學(xué)全體任課教師向20xx秋季入學(xué)的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀,。

新的學(xué)期,，新的開始，帶著希望,，帶著憧憬,，懷著激動(dòng)，懷著興奮,，你們步入了新的校園,。

即將面對(duì)你們的，是陌生的校園環(huán)境,，全新的教學(xué)模式,，超越傳統(tǒng)的課程內(nèi)容，時(shí)刻都伴隨左右的就業(yè)壓力與工學(xué)矛盾,。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，此刻留給你們的時(shí)間已不到三年。迅速的適應(yīng)校園環(huán)境,、轉(zhuǎn)變思維方式,、適應(yīng)教學(xué)模式是時(shí)間對(duì)你們的苛刻要求。

x大學(xué)全體任課教師將把你們看做自己的朋友,，為你們預(yù)備下無盡的勇氣,、毅力和犧牲。我們將秉承博愛之精神,，為你們搭建起遮風(fēng)擋雨的脊梁,，為你們鋪設(shè)一條走向成功的道路。希望通過我的發(fā)言可以使在座的各位新生朋友們感受到電大老師們的這份真情,，這份執(zhí)著,。

說了這么多其實(shí)是說了一個(gè)關(guān)于愛的問題。愛字上的一“丿”是風(fēng),，下邊三點(diǎn)是雨,，中間的凸寶蓋是老師為你們搭起的一道遮風(fēng)擋雨的脊梁，老師們弓著腰,，姿勢(shì)很難看,，也很累,，因?yàn)橄逻吺悄銈儯H愛的同學(xué)們,，你們是老師的朋友,。繁體字的愛下邊有個(gè)心字，心有多大,，愛就有多大,。因此我在愛前加了個(gè)大——博愛。希望你們離開時(shí)能以博愛之精神回饋社會(huì),。這就是我要說的第一個(gè)問題,。

下面一個(gè)問題，有點(diǎn)難,，有點(diǎn)長(zhǎng),，有點(diǎn)考驗(yàn)大家的注意力、理解力和判斷力,，我盡量說的簡(jiǎn)單點(diǎn),。那就是希望各位同學(xué)們，在刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),，提高自我修養(yǎng),，完善人格建構(gòu)，增進(jìn)理論水平,。利用一切可也利用的時(shí)間,，多讀書、多看報(bào),，不游戲,，少睡覺。希望在你們離開之時(shí),，會(huì)有一種無形的力量扎根于你們的意志里,，它看不見，摸不著,，但它卻真實(shí)的存在,，它會(huì)使你們變得堅(jiān)忍，它會(huì)讓你們創(chuàng)造歷史,，它會(huì)引領(lǐng)你們走過所有艱難而偉大的時(shí)刻,，它就是根植于不斷積累的信仰?？赡芟逻呌腥嗽谛α?

信仰的缺失,，源自于哲學(xué)上的無知。難題來了!不能發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)事物客觀存在的歷史必然性是哲學(xué)的無知,。不能處理事物客觀存在的歷史必然性是哲學(xué)上的幼稚,。后果是什么呢?哲學(xué)上的幼稚，必然導(dǎo)致行為上的愚蠢;哲學(xué)上的迷失,，必然導(dǎo)致文化上的卑賤,，卑賤者無信仰。所以要重建信仰!

信仰重建首要在于道統(tǒng),，道統(tǒng)無外乎天理人性,。天理人性需要周延(判斷本身直接或間接地對(duì)其主項(xiàng)(或謂項(xiàng))的全部外延作了斷定的，就稱這個(gè)判斷的主項(xiàng)(或謂項(xiàng))是周延的,，反之不周延),。可周延者,，即是信仰,。信仰需要形式，形式就是社會(huì)主義——集體主義和共享主義的集合,?？赡茉谧母魑煌瑢W(xué)中有些人對(duì)此不屑一顧，可能有些人對(duì)此嗤之以鼻,，但很少有人去追溯社會(huì)主義的起源,。

很少有人知道猶太人反抗羅馬人壓迫形成的思維邏輯和行為邏輯被一個(gè)叫上帝的先知和他的一群秘書們整理成為《圣經(jīng)》，傳播于全球,。十八世紀(jì)在歐洲以農(nóng)業(yè)為主體的君主制德國面對(duì)完成工業(yè)化的大英帝國和正在工業(yè)化的法蘭西帝國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，誕生了康德和黑格爾等大批德國思想家，他們形而上學(xué)的再詮釋了《圣經(jīng)》的思維邏輯和行為邏輯,，后發(fā)展的德國迅速崛起!馬克思主義哲學(xué)是基于階級(jí)主體性的再詮釋,，使辯證哲學(xué)更進(jìn)一步，它的傳播使落后的被殖民國家迅速崛起!歷史的看德國的古典哲學(xué)和《圣經(jīng)》一樣,，都強(qiáng)調(diào)后發(fā)展者權(quán)利存在的客觀性,、合理性、必然性,，并注意到了多元性,、同一性的時(shí)間和空間均衡問題。結(jié)論是社會(huì)主義信仰是落后民族,、落后國家,、落后群體可持續(xù)發(fā)展的有效思想動(dòng)力，后發(fā)展者急需信仰,。你們覺得它過時(shí)了嗎?不,，它正在進(jìn)行當(dāng)中!中國依然落后!好!為什么說這么多?

在座的各位同學(xué)們，請(qǐng)仔細(xì)想一想,，你們中的大多數(shù),，在你們的同齡人中是不是后發(fā)展者,，在社會(huì)中是不是后發(fā)展者?什么樣的信仰適合你們呢?是盲從于先發(fā)展者的狼理論和厚黑學(xué)呢?還是選擇后發(fā)展者的社會(huì)主義?在你們中間還有人夢(mèng)想著做“很狼的一代”嗎?根本沒有資格!不要幻想，不要做愚蠢的舉動(dòng)!不要為先發(fā)展者的理論去背書!不要在文化上自甘為奴!徹底的解放是發(fā)自于靈魂的深處,，大智慧只能是出自于自身的良知,，我想社會(huì)主義信仰更適合你們——不知道大家聽懂了沒有?在座的各位同學(xué)們!

如果你們今天聽懂了我上邊一段的描述，社會(huì)主義信仰就是那種無形的力量!有了它,，絕望會(huì)離你遠(yuǎn)去,，希望會(huì)向你招手。有了它,，貧窮不再卑賤,，富有不再高貴。有了它,，懦弱會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng),，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)進(jìn)化為勇敢。有了它,，失敗只是過程,，成功才是開始。

當(dāng)你們有幸?guī)е?，從這里畢業(yè)的時(shí)候,，我們一定會(huì)為你們的未來而驕傲，因?yàn)槟銈冏罱K會(huì)為這里創(chuàng)造歷史,。這就是我今天要說的最后一個(gè)問題,，重建信仰問題。有了適合主體性的信仰,，道德才有根基,，有了根基的道德才能催生出積極的思想，有了積極的思想你們才會(huì)刻苦學(xué)習(xí)和努力工作,，造福社會(huì)!

最后我想用釋迦摩尼的一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:凡所有相,，皆是虛妄;若見諸相非相，即見如來,。尤其在看見別人打小抄的時(shí)候,，一定要想起這句話!開個(gè)玩笑!

希望同學(xué)們?cè)谶@里度過緊張而愉快的已經(jīng)不到四年的好時(shí)光!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的20xx級(jí)新同學(xué)：

大家好!我是陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院教師于賡哲,，感謝大會(huì)給了我這樣一個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì),。

十八年前的這一天，我來到了陜西師范大學(xué),，成為一名大學(xué)生;相信那時(shí)在座的許多同學(xué)剛剛出生,。十八年前這一天，我的老師對(duì)我說：“師大歡迎你?！笔四旰蟮慕裉?，我代表全體教師對(duì)20xx級(jí)新同學(xué)說一聲：“師大歡迎你1

陜師大是一所光榮的學(xué)校，陜師大是一所踏實(shí)苦干的學(xué)校,，十八年來,，我在這里由學(xué)生到教師，體會(huì)到師大的艱辛,，也品味到師大成功的喜悅。

祖國的發(fā)展離不開西部,，西部的發(fā)展離不開教育,，教育的發(fā)展離不開教師隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)，如今,，陜師大支撐著中國大西北基礎(chǔ)教育的半壁江山,，同時(shí)也為全國其他地區(qū)輸送了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀教師和其他人才，正可謂“橫空大氣排山去,砥柱人間是此峰1

這里也曾經(jīng)匱乏,，這里也曾經(jīng)苦悶,，但是這里從來不缺的是教師們的責(zé)任感。

幾十年如一日,，陜師大的教師們?nèi)缤裰氐狞S土地一般,，為未來國家棟梁的茁壯成長(zhǎng)盡心盡力，辛勤澆灌,、精心培養(yǎng),。

如今，陜師大已經(jīng)迎來發(fā)展的黃金時(shí)代,，學(xué)科建設(shè),、本科生教育、研究生教育都邁上了新臺(tái)階,，作為一個(gè)昔日的師大學(xué)生,，我為母校的發(fā)展感到由衷的自豪，作為一個(gè)今日的師大教師,，我倍感責(zé)任重大,，相信在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師大人齊心協(xié)力,，追求卓越,，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們建成以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的既定目標(biāo)。

每年都有這樣的開學(xué)典禮,，每年都有這樣的場(chǎng)景,，但是今天對(duì)于陜師大來說是非同尋常的一日，對(duì)于在座的諸位同學(xué)來說更是意義非凡,，你們中的2600多名同學(xué)是國家在部屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育政策之后招收的第一批學(xué)生,。不久前說：“必須吸引和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才從事教育工作,。”

你們的身上寄托著國家的厚望,，你們和其它五所部屬師范大學(xué)的師范生將成為中國改善教育資源分配狀況,、提高基層教育水平的關(guān)鍵力量，從某種意義上來說,，你們將對(duì)中國未來的發(fā)展起到很大的作用,。作為一名參與者，在座同學(xué)可謂幸莫大焉!因?yàn)?

幸運(yùn)女神并不會(huì)這樣垂青每一個(gè)人,。

就在今年六月高考結(jié)束那天,，我和其他許多教師接受學(xué)校委派，前往各地宣傳免費(fèi)師范生招生政策,，這也是我們的幸運(yùn),，因?yàn)槲覀円灿纱顺蔀榱诉@一歷史事件的參與者。未來數(shù)十年之后,，當(dāng)你們回首往事之時(shí),，但愿你們能自豪的說：“我在一個(gè)合適的時(shí)間來到了一所合適的大學(xué)?！?/p>

但愿那時(shí)我也能說：“我在一個(gè)合適的時(shí)間遇到了一批合適的學(xué)生,。”

師大要發(fā)展,，離不開學(xué)科的拓展和社會(huì)影響力的增強(qiáng),，綜合性是師大騰飛的基矗所以對(duì)于師大來說，在座的非師范生同學(xué)也是發(fā)展的關(guān)鍵力量,，師大的非師范專業(yè)的快速發(fā)展,，已經(jīng)為你們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，你們將在另一個(gè)方面展示師大的實(shí)力與魅力,，展示師大人的多才多藝,。

請(qǐng)所有同學(xué)牢記校訓(xùn)“厚德積學(xué)，勵(lì)志敦行”,，這八個(gè)字是師大歷史的寫照,，也是師大精神的濃縮!它是我校師生共同的人生標(biāo)桿!每一個(gè)字都有著深刻的內(nèi)涵，需要我們仔細(xì)地理解與踐行,。

不久以前,，房校長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)說：“陜師大將把免費(fèi)師范生培養(yǎng)目標(biāo)確定為培養(yǎng)優(yōu)秀的高中教師，甚至是中小學(xué)校長(zhǎng),?！?/p>

我聽了很高興，未來我的孩子一定要送到20xx級(jí)師大畢業(yè)生擔(dān)任校長(zhǎng)的小學(xué)、中學(xué)去,，不是為了走后門,，而是因?yàn)槲覍?duì)你們的實(shí)力充滿信心，因?yàn)槟銈兪菐煷笕?

未來與各個(gè)行業(yè)打交道的時(shí)候,，我也希望能碰到在座的20xx級(jí)非師范學(xué)生,，因?yàn)槟銈兪菐煷笕?未來在學(xué)術(shù)界，我也希望能與在座的xx級(jí)研究生共同切磋,，因?yàn)槟銈兪菐煷笕?

讓我們?cè)诮逃袠I(yè)和其它行業(yè)共同努力,，有德彌高，有學(xué)彌厚,，有志彌堅(jiān),，有行彌敦，因?yàn)槲覀兪菐煷笕?

恭祝20xx級(jí)全體新同學(xué)：學(xué)業(yè)有成,，早日成為國家的棟梁之材!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇十三

親愛的同學(xué)們、老師們：

今天,，百年清華又一次張開雙臂,，迎接20xx級(jí)研究生新同學(xué)。首先,，我代表全校師生員工,，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!

研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn),。選擇深造,，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華，因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái),。我知道,，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來到清華，你們是清華園的新主人,，也是清華的新生力量,。我相信，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園,。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過,，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步,。你們中還有來自88個(gè)國家的留學(xué)生,。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothy hesler，曾在清華英語夏令營(yíng)為大一本科生短期授課,，對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象,。他在考慮繼續(xù)深造時(shí)，清華-mit全球mba項(xiàng)目成為他的首選。我相信,，未來的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方,。

清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng),。在“愛國奉獻(xiàn),、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息,、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下,，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并從這里走向廣闊的天地,。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素,。1920xx年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上,。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新,，日日新，又日新”,，意思是為學(xué)絕不能因循守舊,，而要革故鼎新，勇于突破,。實(shí)際上,，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈,，并化為探索未知,、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。20xx年,，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”,。就在今年8月21日,，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu),，并揭示了其基本工作機(jī)理,，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。

朝氣與活力是青春的標(biāo)志,，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志,。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期,。事實(shí)上,，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果,。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什均衡”的博弈理論,，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ),。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘，開啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代,，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng),。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍，希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能,，為青春歲月刻下最難忘的印記,。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者，要敢于質(zhì)疑,。北宋哲學(xué)家張載說過：“于無疑處有疑,，方是進(jìn)矣?！比祟悮v史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展,，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的,。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花,，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然,，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，還要有豐富的想象力，給知識(shí)插上想象力的翅膀,，你們才能飛得更高更遠(yuǎn),。第一范文網(wǎng)

質(zhì)疑、合作,、想象力都很重要,，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛,。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^,，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也,?！睈酆玫巧降娜硕贾?，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易,、北坡難,，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外,，還需要跨越“北坳”冰陡坡,、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡,，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣,。無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士,，都是值得我們敬佩的,。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景,，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大,。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過程，探索的道路越艱險(xiǎn),，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn),。

英國數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理,。33歲時(shí),，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無關(guān)的工作,，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中,。通過長(zhǎng)達(dá)7年的努力，他完成了這一證明,。然而,，他的論文在審稿過程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決第一范文網(wǎng)這個(gè)缺陷的過程中一度面臨絕境,，但他堅(jiān)持了下來,，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力,，不僅登上了數(shù)學(xué)王國的高峰,，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說：“再?zèng)]有別的問題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義,。我擁有如此少有的特權(quán),，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想?！睙o論做什么事情,，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越,。我希望，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義,、有價(jià)值的目標(biāo),，在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守，“衣帶漸寬終不悔”,，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!

同學(xué)們,，未來屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿理想,、敢于創(chuàng)新的人,。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘,，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果,。我相信，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩,，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

謝謝大家!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇十四

親愛的同學(xué)們：

今天,，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣,，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢(mèng)想,，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

和去年一樣,，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到,。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng),，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的,。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說服父母,，結(jié)伴而行,。在這里,，我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意,。

同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者,。此時(shí)此刻,，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然,，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼,。今天，我想告訴你們,，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想,、榮譽(yù),、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折,、經(jīng)歷失敗,。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深,、視野不寬,，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快,、難以適應(yīng),，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后,、大失所望,，不再是熟悉的第一。于是,，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì),。同學(xué)們,，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,，從挫敗中學(xué)習(xí),，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié),。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,。長(zhǎng)期以來,，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子,。作為知識(shí)的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的,。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備,。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,，而是教你懂得多樣性和不確定性,，懂得甚至有了答案也不意味著成功,。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞,。懂得反思,，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人,、認(rèn)識(shí)社會(huì),，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù),、什么是價(jià)值,，不斷追問生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望,，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則,、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們,，只有懂得反思,、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我,、擁抱青春,、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要尋找自信,、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫,。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信,、迷失自我，來清華之前還是“夢(mèng)想家”,，來清華后,，可能會(huì)“夢(mèng)” 沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí),、信息,、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo),、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信,。搜狐c(diǎn)eo張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí),，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕,，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳,，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗,，讓他逐步增強(qiáng)了自信,，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè),。同學(xué)們,，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過去的成績(jī)和基礎(chǔ),，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,，而是來自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟,。面對(duì)挫敗,，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我,、找到自信,，從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威,、塑造人格。在中學(xué)里,，面對(duì)中考高考的壓力,，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威,、聽從安排的習(xí)慣,，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好,。到了大學(xué),，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,，但尊重不是迷信和盲從,。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講,，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn),。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展,。今年5月,，以色列希伯來大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,，雖然沒有什么著名的宮殿建筑,，卻在思想、文學(xué),、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌,。猶太人口占世界的0.2%，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng),。交流過程中,，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別，我說,，在中國流傳這樣一個(gè)故事：中國學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問“今天你問了老師什么問題”,。我問他,，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說，不僅如此,，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑,、善于質(zhì)疑，是猶太文化的一個(gè)秘密,，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素,。同學(xué)們，你們是未來的創(chuàng)造者,，只有勇于質(zhì)疑,，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,，拓展理性的精神、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,，也才能激發(fā)新的思想、創(chuàng)造新的范式,、建立新的理論,，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步。

同學(xué)們,，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中,。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法,，更多的是自己未知的問題,。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng),，在挑戰(zhàn)中贏得未來,，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!

謝謝大家。

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇十五

大學(xué)是一個(gè)需要寧靜的地方,。隨著時(shí)代的發(fā)展,，大學(xué)的職能越來越多，社會(huì)也越來越喧囂浮躁,，大學(xué)在當(dāng)下尤其要強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離世俗利益的誘惑,，驅(qū)除急功近利的障蔽，真正成為人類的精神家園,?！叭f物得其本者生”，大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù),，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上,。大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園，校園的風(fēng)貌體現(xiàn)了大學(xué)的品位和境界,。

你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來,，忘卻曾經(jīng)的成績(jī)和掌聲，忘卻一時(shí)的滿足和得意,，解放心靈,、釋放真我，在寧靜中尋找新的夢(mèng)想,。

希望你們?cè)趯庫o中追問本心,。青年人應(yīng)該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì)，應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流,，應(yīng)該獨(dú)立思考而不是人云亦云,。一個(gè)人如果缺乏內(nèi)心的指引，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我，耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力,，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功,。同學(xué)們，你們需要反復(fù)地追問,，什么是自己最喜歡,、最熱愛的?什么是最有意義、最有價(jià)值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛,，是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,。追隨本心的召喚，你們才能鑄就無悔的人生,。

希望你們?cè)趯庫o中堅(jiān)守初心,。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，在追尋夢(mèng)想的道路上,，你們會(huì)面對(duì)很多選擇,，只有堅(jiān)守初心，才能抵御誘惑,，才能不忘記為什么出發(fā),。

希望你們?cè)趯庫o中篤學(xué)砥礪。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫?qū)W須靜也,，才須學(xué)也,，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”,。學(xué)習(xí)不僅需要安靜的環(huán)境,，更需要安靜的內(nèi)心。只有心無旁騖,、潛心篤學(xué),，才能獲得真知、增長(zhǎng)才干;只有堅(jiān)韌不拔,、百折不撓,，才能超越自我、升華人生,。

同學(xué)們,，勤奮是理想的階梯，困難是人生的試金石,，在寧靜中篤學(xué),、在砥礪中前行，你們就一定能創(chuàng)造無限美好的未來!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、各位來賓,、各位同學(xué)、各位家長(zhǎng):

今天我們歡聚一堂,，共同翻開歷史的一頁新篇章,。

南科大是國家教改的綜合試驗(yàn)校。教育部,，深圳市委市政府要求我們“總結(jié)三十年來改革開放的經(jīng)驗(yàn),，辦一所高水平的體制創(chuàng)新的研究型大學(xué)?！?/p>

新辦這樣一所大學(xué)是深圳市進(jìn)一步發(fā)展的需要,，是香港科大和許多國際一流大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),，更是我國高教改革和回答錢學(xué)森之問的必要探索,。它受到國內(nèi)外教育界的高度認(rèn)同，也受到全體深圳人民的熱烈企盼,。

雖然南科大要迅速地建成一所研究型大學(xué)的目標(biāo)面臨著很大的困難,。但是改革的目的就是克服困難，不斷進(jìn)取,。在過去三十年改革的歷程中,，深圳精神就是“敢闖”。南科大把“自主招生”,、“自授文憑”作為教改先行先試的內(nèi)容,，在大家的支持和共同努力下，我們邁出了自主招生的第一步,，今天的典禮標(biāo)志著第一期教改實(shí)驗(yàn)班正式起動(dòng),。

南科大的教改實(shí)驗(yàn)可能會(huì)遇到許多困難。但是,，大學(xué)能自主招生,、自授學(xué)位，才有真正的辦學(xué)自主權(quán),，才能推進(jìn)我國現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè),，這是我國高教改革的必由之路。

目前南科大只有45位學(xué)生,，和差不多同樣多的教職員工,，但是她像初生的嬰兒，有著強(qiáng)大的生命力,。

南科大將探索如何回歸大學(xué)的辦學(xué)自主權(quán),，為我國建立現(xiàn)代大學(xué)制度探路。在深圳市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們已經(jīng)制定并上報(bào)了“南方科大管理暫行辦法”和“南方科大理事會(huì)章程”,，一旦批準(zhǔn),，我們將“依法治校”,，不再以行政權(quán)力治校,。

南科大的校風(fēng)和文化，一是“崇尚真理,，追求卓越”,，我們要用開放的頭腦和堅(jiān)定的信心，獻(xiàn)身于對(duì)真理的追求,。在我們的校園里,，誰掌握真理就聽誰的;每個(gè)人都憑自己的知識(shí)，能力和貢獻(xiàn)受到尊重,，而不是靠他的權(quán)力和級(jí)別;二是“以學(xué)生為本”,，因?yàn)槿魏螌W(xué)校辦學(xué)是否成功，歸根結(jié)底是看她培養(yǎng)的學(xué)生對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),。在今年的“兩會(huì)”上,，一些政協(xié)委員就建議，南科大不要只培養(yǎng)科學(xué)家和工程師,，也要培養(yǎng)一些未來的大學(xué)校長(zhǎng)和各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物,。

南科大不僅要向?qū)W生們傳授一流的知識(shí)，而且要幫助同學(xué)們培養(yǎng)起健全的人格,，以及好奇心,，興趣，想象力,，直覺和洞察力這些創(chuàng)新人才必需的能力,，也要培養(yǎng)批判和獨(dú)立思考能力，不僅僅要獲得這種能力,，更要運(yùn)用這最可寶貴的能力來確立自我,。

同志們，同學(xué)們,，承載著全國人民,，特別是深圳人民厚望的南科大今天啟航。在中國高教改革中,，南科大邁出的一小步,，將是我國高教改革的一大步!我們熱烈歡迎有理想的同學(xué)們參加第一期教改實(shí)驗(yàn)班!你和我們一起度過的四年時(shí)光，必將成為你終生驕傲的經(jīng)歷和人生寶貴的財(cái)富!

衷心感謝所有支持,，關(guān)心和幫助南科大的領(lǐng)導(dǎo),，朋友和家長(zhǎng)!特別要感謝招商銀行馬蔚華行長(zhǎng)和羅堅(jiān)，王加中和郭繼東先生,，你們給南科大的捐贈(zèng)是在引領(lǐng)社會(huì)文化!

謝謝大家!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇十七

親愛的同學(xué)們：

今天,，我很榮幸和全體師生員工一起,，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢(mèng)想,，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息,。

和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到,。昨天上午,，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的,。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué),，說服父母，結(jié)伴而行,。在這里,，我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

同學(xué)們,，你們是同齡人中的佼佼者,。此時(shí)此刻,，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然,，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天,，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想,、榮譽(yù),、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折,、經(jīng)歷失敗,。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深,、視野不寬,，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快,、難以適應(yīng),，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后,、大失所望,，不再是熟悉的第一。于是,，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺,。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí),，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路,，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要懂得反思,、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來,，你們接受的大多是中規(guī)中矩,、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子,。作為知識(shí)的傾聽者和接受者,，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),，為你們走向成熟,、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者,。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性,，懂得甚至有了答案也不意味著成功,。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞,。懂得反思,，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人,、認(rèn)識(shí)社會(huì),，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù),、什么是價(jià)值,，不斷追問生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望,，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則,、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo),。同學(xué)們，只有懂得反思,、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春,、走向成熟,。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信,、挑戰(zhàn)自我,。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信,、迷失自我,，來清華之前還是“夢(mèng)想家”，來清華后,，可能會(huì)“夢(mèng)”沒了,，只剩“想家”了,。特別是看到各種知識(shí),、信息、機(jī)遇迎面而來,，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo),、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信,。搜狐c(diǎn)eo張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí),，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕,，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳,，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗,，讓他逐步增強(qiáng)了自信,，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè),。同學(xué)們,，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到,，成功不取決于你過去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,，而是來自對(duì)自我的挑戰(zhàn),，來自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗,，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,，從生活的自主走向人生的自立,。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威,、塑造人格,。在中學(xué)里，面對(duì)中考高考的壓力,，你們難免養(yǎng)成依賴課本,、相信權(quán)威、聽從安排的習(xí)慣,，努力在既定的路線上比別人走得更快,、做得更好。到了大學(xué),，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告,，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,，但尊重不是迷信和盲從,。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講,，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn),。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展,。今年5月,，以色列希伯來大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來訪，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,，雖然沒有什么著名的宮殿建筑,，卻在思想、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌,。猶太人口占世界的0.2%,，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過程中,，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別,，我說，在中國流傳這樣一個(gè)故事：中國學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)會(huì)問“今天你問了老師什么問題”。我問他,，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說,，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑,、善于質(zhì)疑,，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素,。同學(xué)們,，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑,，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,，拓展理性的精神,、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,，也才能激發(fā)新的思想,、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步,。

同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中,。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法,，更多的是自己未知的問題,。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng),，在挑戰(zhàn)中贏得未來,，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!

謝謝大家。

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇十八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

大家好! 我30年前留校任教,，在繼續(xù)教育學(xué)院做教師也已20xx年了，從做學(xué)生到教學(xué)生,，我最喜歡丹桂飄香的秋季校園,。

每一屆新生入學(xué)，給老師帶來新的責(zé)任和激勵(lì),，給學(xué)校注入活力和青春,。作為學(xué)院教師代表，我要向新同學(xué)表示歡迎和祝賀,，你們選擇了南航大,，學(xué)校62年積淀的嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)能給你們良好的學(xué)習(xí)氛圍。

你們有志通過自學(xué)考試獲得高等教育學(xué)歷和職業(yè)技能,，繼續(xù)教育學(xué)院及全體任課老師會(huì)盡其所能,，幫助你們健康地成長(zhǎng)，夢(mèng)想成真,。

大學(xué)是校園生活的高級(jí)階段,，也是從青春懵懂走向獨(dú)立成熟的過渡。在你們的大學(xué)生活里，不僅僅是完成課業(yè)、通過考試,，更重要的是形成積極進(jìn)取的人生態(tài)度,、從善如流的價(jià)值理念,，養(yǎng)成獨(dú)立思考,、理性行為的習(xí)慣,。盡早地認(rèn)識(shí)到這一層面并努力地修為,，將使你們終身受益。

我從三個(gè)方面跟同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

第一，青年要有目標(biāo),、有追求,、勤奮而踏實(shí),、不負(fù)青春網(wǎng)傳的一句流行語：“當(dāng)你不去吃苦,，不去競(jìng)爭(zhēng),，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不嘗試沒試過的生活,，整天掛著qq，刷著微博,、朋友圈,，看著電視劇，玩著網(wǎng)游,，干著我80歲都能做的事,，你要青春干嘛?”

坐在教室里認(rèn)真地聽聽課、看看書,，動(dòng)動(dòng)腦筋,，很辛苦嗎?可是有誰是在逍遙中獲得成功的?

當(dāng)你看了《杜拉拉升職記》，你覺得外企真好,，出入高檔寫字樓,，說著讓人聽不懂的外語專業(yè)術(shù)語，拿著讓人眼紅的薪水,。你可知道他所吃的苦，是早就開始每天只睡三個(gè)小時(shí),，從n年前的數(shù)據(jù)查到昨天,，一點(diǎn)點(diǎn)的做著細(xì)致無比的分析。

當(dāng)你看了《親密敵人》，你覺得投行男好帥，開著凱迪拉克,，漫步澳大利亞的海灘,，隨手簽著幾百萬美金的合同,。你可知道他所吃的苦,，是為了一個(gè)上市項(xiàng)目，在三天之內(nèi)自學(xué)幾十萬字的材料,，讓自己在三天之內(nèi)從一個(gè)門外漢變成一個(gè)行家......,。

當(dāng)你看到一位世界500強(qiáng)企業(yè)快消人出差滿世界飛,，在各種地方住五星級(jí)酒店,，你覺得好風(fēng)光,。你可知道他所吃的苦,，是為了一套更合理更系統(tǒng)的方案，而不斷的和各個(gè)領(lǐng)導(dǎo),、客戶去磨合，去詢問,，去思考;他所吃的苦,，是為了簽下一個(gè)大訂單，自己一個(gè)人在異國他鄉(xiāng),，看著別人世界中的團(tuán)圓,，裝飾著自己的相思?jí)簟?/p>

歲月蹉跎匆匆過，而青年人的生活要是沒有目標(biāo),、沒有追求,，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇玩樂，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸,，錯(cuò)過了人生最為難得的學(xué)習(xí),、積累、用功的經(jīng)歷,，對(duì)生活的理解淺薄，技能匱乏,，你的生活怎么會(huì)精彩呢?!

當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)學(xué)得很辛苦的時(shí)候,，當(dāng)你懈怠了，一定要想想那些睡得比你晚,、起得比你早,、跑得比你賣力、天賦還比你高的你的同齡人;當(dāng)你還賴在床上,，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻€(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方,。

所以，不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸,，你得奔跑著追趕走在你前面的人,。

第二，要注意學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，養(yǎng)成積極主動(dòng)的思維習(xí)慣

大學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)和中學(xué)時(shí)代有顯著的不同,，大學(xué)學(xué)習(xí)側(cè)重于理解概念和規(guī)律及用于解決問題。大學(xué)老師除了“傳道”(告訴你結(jié)論,、教你方法)之外,，更重要的是“解惑”。這需要學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容主動(dòng)去思考,、體會(huì),，提出問題，即勤問,。

老師才有需要解的“惑”,，而你就是在吸收、質(zhì)疑,、解惑,、反思的過程中學(xué)到知識(shí)、鍛煉思維,、增長(zhǎng)能力,。

要在平凡而枯燥的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到成就感，同學(xué)們可以在每個(gè)學(xué)期制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃甚至細(xì)化到作息時(shí)刻,，并在同宿舍或同班同學(xué)之間互相監(jiān)督,。基礎(chǔ)差的考量每天是否在進(jìn)步;學(xué)有余力的拓寬讀書范圍,、增加練習(xí)量,，打開眼界。

還要盡可能地增加同學(xué)之間的討論,、交流,。美國哈佛大學(xué)的名言“在學(xué)校，1/3是跟老師學(xué)的,，2/3是跟同學(xué)學(xué)的......”,。

第三，與人相處之道--學(xué)會(huì)尊重,、寬容,、溝通和交流

進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們離開父母,，進(jìn)入新的集體,，衣食住行學(xué)等日常生活都要靠自己安排。

同學(xué)們來自五湖四海,，家庭背景,、興趣愛好、生活習(xí)慣都會(huì)存在差異,，互相理解和關(guān)心成為一種必需,。同學(xué)們要學(xué)會(huì)獨(dú)立處理學(xué)習(xí)生活中遇到的各種實(shí)際問題，要盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，主動(dòng)地加強(qiáng)與周圍的人溝通和交流,，要學(xué)會(huì)過集體生活,，與同學(xué)和睦相處，遇到矛盾得換位思考,，因?yàn)椴⒉恢挥心闶沁@個(gè)世界的主角,。

有句諺語說得好：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)利和容貌,，而是取決于你和周圍人的相處,。”

大學(xué)時(shí)光美好而又短暫,，學(xué)會(huì)思考什么才是人生中最重要的事,，學(xué)會(huì)思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實(shí)地,、心態(tài)平和,，努力付諸行動(dòng)去接近你的目標(biāo)。在這個(gè)過程中,，老師是你的腳前燈,、路上的光。

上星期教師節(jié),，我在網(wǎng)上看到一句教師的自我表白,，感同身受，轉(zhuǎn)述一下,，也是向?qū)W生表白做老師的心跡：“教書是一場(chǎng)苦戀,，費(fèi)心去愛的那一群人，總會(huì)離你而去;教書是一場(chǎng)單戀,，學(xué)生虐我千百遍,，我待學(xué)生如初戀。親愛的同學(xué),，你若不離不棄，我便點(diǎn)燈相依;你若自我放棄,，我還是在這里一如既往幫你!”

謝謝大家!

大學(xué)教授開學(xué)典禮老師演講稿三分鐘篇十九

同學(xué)們,，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻,，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼,。今天,，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想,、榮譽(yù),、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗,。

第一次班會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬,，不再是群體的唯一中心;第一堂課,，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng),，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,，你可能成績(jī)靠后、大失所望,，不再是熟悉的第一,。于是，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺,。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí),，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路,，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要懂得反思,、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來,，你們接受的大多是中規(guī)中矩,、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子,。作為知識(shí)的傾聽者和接受者,，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),，為你們走向成熟,、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者,。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性,，懂得甚至有了答案也不意味著成功,。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思,，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì),，重新定義什么是成功,、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值,，不斷追問生命的意義,。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇,、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則,、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo),。同學(xué)們，只有懂得反思,、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春,、走向成熟,。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要尋找自信,、挑戰(zhàn)自我,。挫敗會(huì)讓人迷茫。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信,、迷失自我,，來清華之前還是“夢(mèng)想家”,來清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒了,，只?！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識(shí),、信息、機(jī)遇迎面而來,，身邊的“學(xué)霸”,、“神人”、“大?！北缺冉允?，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo),、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信。成功不取決于你過去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對(duì)自我的挑戰(zhàn),，來自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,，從生活的自主走向人生的自立,。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格,。在中學(xué)里,，面對(duì)中考,、高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本,、相信權(quán)威,、聽從安排的習(xí)慣,，努力在既定的路線上比別人走得更快,、做得更好,。到了大學(xué),，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告,，接觸到很多學(xué)術(shù)大師,。權(quán)威值得我們尊重,，但尊重不是迷信和盲從。

去年,，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來清華演講,，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后,，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,，科學(xué)才能向前發(fā)展,。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來訪,，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想,、文學(xué),、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng),。交流過程中,，談到猶太民族和當(dāng)今中國教育的區(qū)別，我說,，在中國流傳這樣一個(gè)故事：中國學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問“今天你問了老師什么問題”.我問他,，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說,，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,，是猶太文化的一個(gè)秘密,，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。

同學(xué)們,，你們是未來的創(chuàng)造者,，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,，拓展理性的精神,、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,，也才能激發(fā)新的思想,、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步,。