心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

《愛的教育》,讀書體會 愛與教育讀書心得體會篇一

這本書是以一個小男孩——安利柯德日記,，來描寫生活中的學校和家庭的關系，老師和學生的關系以及父母與孩子之間的天倫之愛,。

《愛的教育》文字雖然簡單樸實,，所寫的也是生活中平凡的事,、人物，但是,，這其中流露出人與人之間的真實情感,，讓人感動不已。

我還記得書中有這樣一個感動的事情,。它所講的是一位婦女,，她在街上遇到了一個歹徒，歹徒逼著要讓婦女交出錢來,。歹徒從婦女身上搜出被一疊塑料袋裹著的鈔票,。但是婦女為了這些錢和歹徒搏斗，最后傷了手指,。當警察看到那塑料袋里裹著的只有8塊5角的錢時,，個個都驚呆了。而婦女用這8塊 5角各買了一種水果,，帶到了公墓里,，有一座新墓，喃喃自語：“兒啊,，媽沒本事,，沒辦法治好你的病。還記得嗎?你臨去的時候,，媽問你最大的心愿是什么,，你說：‘我要是能吃一個好水果該多好呀?！瘚尷δ阊?，為了給你治病，家里已經(jīng)連買一個水果的錢都沒有了,。但昨天,，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了。媽今天又掙了8塊5毛錢,，媽可以買到水果了,，這些都是好的，媽一個一個仔細挑過的,，你吃吧,，孩子……”

是啊，這一個故事體現(xiàn)了那位母親對她孩子深深的愛意,，哪怕為了8塊5角，也要誓死不放,?！皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,，可是，有時候,，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女一句關心的話語,、老師對學生一個提醒的眼光、同學對自己一個細心地攙扶……這些往往都被我們視為理所當然,，而沒有細細地加以體會,。如果你仔細品嘗，你會感受到,，人生這是一個多么美好的東西啊!有時候,，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自己，這是多么的悲觀啊!

其實,，如果我們能夠靜下心來,，仔細觀察我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn),，在這個世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、關心我，我是多么幸福啊!

朋友們,，請你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點兒愛,，世界將會變成美好的人間,。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己愛的人生,。

《愛的教育》,讀書體會 愛與教育讀書心得體會篇二

懷著激動好奇的心情,，我一口氣讀完了《愛的教育》這部以日記的形式記錄主人公安利柯在小學生活的小說，心里不由得百感交集,，久久難以平靜;安利柯離開了以前老師,，接受新老師、新同學的那種陌生,，面對那各種各樣的同學,，見到那舍己救人的場面，認識了一個愿饒恕人的卡隆羅納的勇敢、善良,、寬厚,，父親教安利柯做人道理。

在文章中我了解一個離開了往日的朋友是一件難過的事,，當隨著時光的改變,，我們總要依依不舍地惜別往日的朋友，淚光總奪眶而下,，但我們總要學會面對接受未來,，接受明天，在這個明天的天空下安利柯認識了各式各樣不同性格的,、不同家景,、不同身份的朋友，還有一個總得第一名的代洛西,，但是不管他們是多么不同的人,，但是能夠相聚在一起，總是有緣,，我們要像家利柯一樣要學會去接受與珍惜喜歡他們,。直到一場意外事故的發(fā)生，洛貝諦不惜犧牲自己的雙腳,，去救一個與自己素昧平生的小男孩,，洛貝諦的這種精神真的很可貴，我是由終佩服與敬佩,，小小的年紀竟有這樣的動力與實紀真的很感人,，他雖然失去了不只是一個生命還是一個家庭啊!如果是我的話，說實話我也只不過是空口說說罷了,，卻始終沒有這個勇氣去做阿!洛貝諦是一個名副其實的英雄 第一范文網(wǎng)

安利柯的新集體中有不少自以為很了不起的人,，常常欺騙侮一些家世不太好，比較貧困的學生,，當面羞悔,、打他、取笑他,、可是一些心地善良的人都學會了饒恕他們,，這些公子哥仗著家世比別人好一點就欺侮弱小的人，面對這些人,，其實,，饒恕是一種美德，俗話說得好嘛,。

父親教我該怎么樣做人,，安利柯都老記在心中,，父親教我要做一個有愛心、有同情心的人,。如果我們具備不了這兩點,，可能這個我們就稱他為冷血的人，就會是討厭他,、厭惡他，現(xiàn)在這個社會需要的是這種人,，有愛心才受大家的歡迎嘛,，我們才能讓這個社會變得有溫暖。

《愛的教育》這部小說很貼切我們的實紀,，所以變得很容易就懂,，但是懂了并不能完全，我們學會實紀運用啊!它讓我看到現(xiàn)在我們的許多毛病和缺點,，如不愛守紀律,、愛慕虛榮、有妒嫉心,，有的還欺負弱小的同學,，但我們更多的還有許多的閃光的美德。因為這樣所以我們才要更加地極力頌揚啊!還有我們還要珍惜眼前的一切父母,、師長,、朋友真摯的愛。因為他們都有感人肺腑的力量,。請珍視你眼前所有幸福的時刻吧!因為他去了再也不復返還了!

我喜歡《愛的教育》這部小說,，他很實際地展示我們現(xiàn)代孩子的優(yōu)點、缺點,，而我們應該將優(yōu)點保存,，而缺點，我們要改善彌補一切的缺點吧!相信我們現(xiàn)在的學生并不差,，我們一定會做得更好,、更棒，讓我們一起努力吧!

《愛的教育》,讀書體會 愛與教育讀書心得體會篇三

今年寒假,，我閱讀了一本名著——《愛的教育》這本書中的每個人,，每件事都給予了主人公許多教育，也讓讀者在安利柯的日常生活中和一個個故事里受益匪淺,。

這本書是一個四年級學生安利柯一學年的日記,。這一年里安利柯學會了不少，許多人在生活中無意而又刻意的教會了他許多——安利柯所會的東西基本都是老師一點一滴教會的,，代洛西讓作者知道要好好學習,。斯泰蒂告訴了他用功的重要性,。還有卡隆，告訴了他真情是什么,。勃萊克斯與克萊蒂都給安利柯做了榜樣讓他知道即使再困難,，也要保守勇氣，在辛勞中不失真和善,。

《愛的教育》這本書讓我安利柯的日常生活中學會了很多,，父親，母親的書信讓我學會了,，從容,，冷靜，寬容,。從小伙伴卡隆身上我學會了樂于助人,，熱情，而在一個個故事又讓我懂得每一個人都應有知錯就改勇氣,，愛國的精神,。我們要注意生活中的點點滴滴并從中受益。

《愛的教育》讀書筆記(三)

我讀過許多書,，有一本書讓我印象深刻,，名叫《愛的教育》，這是一本在意大利產(chǎn)生很大影響的書,。

這本書的主題是愛,，他把主人公描寫得十分透徹。在《弱者》一文中,，同學互相互愛;在《父親的陪伴》一文中,，寫出了父親對子女的愛。這是一個很愛兒子的父親,，在冬天的一個晚上,，很冷很冷，父親看兒子還在寫作業(yè),，就去端了一杯水給兒子,。父親的這個小小的舉動讓我很感動，讓我知道每個父親都愛自己的子女,。這本書讓我看到了感人的故事,，也讓我知道了愛無處不在。

以前,，我一直抱怨父母這么啰嗦,，看了這本書后，我改變了以往的想法,。我明白了父母這樣做都是為了我好,，不然,，他們可以完全不理我，隨我去,。他們用小小的舉動書寫著偉大的愛,。所有的父親都深深地愛著自己的兒子、女兒,，不求我們長大了,、懂事了回報什么，只希望我們健健康康,、快快樂樂的活著,。

人人愛我，我愛人人,。生活中只要多一點愛，世界將會更加美好,，更加美麗!《愛的教育》讓我更理解這句話了!

《愛的教育》,讀書體會 愛與教育讀書心得體會篇四

最近,，我讀了一本書叫《愛的教育》。這本書的作者是意大利著名作家德·亞米契斯,。這本書是意大利人必讀的十本小說之一,，并且被各國公認為是最富有愛心和教育性的讀本。這本書由很多個小故事組成,，書中的主人公是一個叫安利柯的小男孩,，書中的這一個個小故事都是圍繞在他身邊發(fā)生的。

故事中的每個人物都給我留下了深刻的印象,。安利柯是一個剛上小學四年級的小男孩,，他出生在一個充滿愛與信任的知識份子家庭。他純真善良,，學習勤奮并且待人誠懇友善,。他的同學卡隆也是一位愛打抱不平，常常保護弱小的富有正義感的學生,。代洛西,，她是安利柯所在班級的班長，雖然是班長,，性格卻活潑可愛,，待人十分和氣。鐵匠家的兒子潑來可西,，身體雖然瘦弱,，可是對于學習卻一點兒也不馬虎。盡管經(jīng)常受到酗酒父親的打罵,，可從不愿意讓同學們知道,，默默的原諒著父親,。最終他的爸爸終于被感化并且洗心革面。柴店家的兒子可萊蒂,，他在很小的時候就會幫著父母做家務,，并且非常的懂禮貌。最可貴的是,，就連干活的時候他都不忘刻苦學習,，還默默的記著功課。最讓我敬佩的是長相丑陋的斯代地,，因為他并沒有為自己的長相而消沉,，相反，他用書來讓自己變得快樂與富有,。他把錢全部花在買書上,，并且在家里設了一個小小的圖書館，安利柯及同學們都去他家里看過書,。他的做法最終贏得了同學們的贊許,。

以上都是值得我學習的榜樣?？墒菚羞€有一些令我非常氣憤的人物,。比如調(diào)皮鬼弗朗蒂，他就特別喜歡嘲弄被人,，喜歡欺負弱小,，搗亂甚至偷竊。除此之外他不愛學習,，最終他被學校開除并送進了感化院,。還有就是華梯尼，雖然他的家里非常富裕,，可他并不珍惜,。他喜歡嫉妒，常常目中無人,，并且特別喜歡欺負同學,。所以他身邊沒有一個朋友。

讀完了這本書,，我也懂得了很多的道理,。我懂得了，在校園生活中,，總會有新的班級,，新的同學，新的老師,，但在這個大集體中,，我們是相親相愛的一家人,。我懂得了，雖然每個人的家庭環(huán)境不同,，可我們必須學會尊重每一個不同出生的人,。還讓我懂得了，勞動者是最光榮的,。他們是用汗水建設我們的城市,，萬萬不可以以貌取人。

書中還讓我感受到,，父母是最愛孩子的人,，我們要學會感恩，并且要用自己的實際行動去報答他們的養(yǎng)育之恩,。我還知道了,，今后在遇到殘疾人的時候必須學會禮讓和理解，要讓他們感受到來自我們大家的愛,。

最后,，我希望通過自己的努力，成為一個充滿愛的人像主人公安利柯和他的小伙伴一樣,。

《愛的教育》,讀書體會 愛與教育讀書心得體會篇五

初讀《愛的教育》，那是在南師大學習時的圖書館里,，發(fā)現(xiàn)在我所教的教材中有一些文章恰恰就是其中節(jié)選下來的,，那時讀的過程中比較多是反省自己在以往的教育過程中的得與失;這個寒假當我再讀這本書時，似乎又有了新的認識,。

一位學者這樣寫道:年輕出任教職時,滿腔熱誠的愛,希望能夠全心全力扮演"為人師表"角色,然而在專業(yè)經(jīng)驗不足,缺乏教學經(jīng)驗,也沒有好的方法之下, 曾經(jīng)以教師的權威,用教鞭管教學生,以致傷了學生的心.也曾為了虛榮,逼迫學生在各項比賽中斤斤計較分數(shù),以爭取許多"虛偽的榮譽".甚至以"分數(shù)"來看待孩子,也以"外表"來衡量孩子,更以"聽話與否"來評價孩子,每每憶及此事,不禁全身顫抖,慚愧不已,。不斷的調(diào)整心態(tài)和做法,也為孩子多付出一份關心與愛心與真心,發(fā)現(xiàn)孩子們總會相對的給予“回饋”，因此有“愛的教育”,，才有“美中國臺灣版的《愛的教育》榮膺年度中興文藝獎,書中描述了倪美英老師教學二十余年來的教學經(jīng)驗,。書中一篇篇精采感人的故事，教學中酸甜苦辣情形的點點滴滴都透過作者妙筆生花,文末更以他專業(yè)的知識,給讀者許多啟示,。讀了這本書,，感觸很深

現(xiàn)今的教育講求開放，除了教室空間的開放,、課程內(nèi)容的開放,、升學渠道的開放，最重要的是教師必須具備一顆“開放的心”,，學生們不守規(guī)矩是本我的表現(xiàn),，守規(guī)矩是道德超我的表現(xiàn)，我們應跳脫舊有的思考模式及制約的理念,，以愛與真誠對待他們,，讓學生能有歡愉,、輕松的學習環(huán)境，毫無約束感的發(fā)揮潛能,，朝正向及自己喜歡的目標前進,，讓每位學生都有愛校、愛他人,、愛家,、愛自己的心，并有光明的前程,。身為基層的教育工作者,，以教育為主題的平凡而動人的故事有很多,如果將我們所接觸到,感受到的故事把它記錄下來，有機會加以整理,一定也是一本叫座的好書,。我們應該養(yǎng)成反省思考的習慣,對任何事都要下困思勉型的功夫,才不至于被外界所困惑,。我們不要過分執(zhí)著一個觀念，一種行為模式,，一種習慣,，而要從不同角度，正反兩方面整體思考來解決問題,。

教師要教育不要訓斥,，教育要潛移默化;要了解學生,認識學生,要適時的贊美和接納，鼓勵與協(xié)助;要培養(yǎng)學生挫折和容忍的價值判斷能力,，讓學生快樂成長;要利用各種機會和家長取得聯(lián)系,適時的提供教給家長養(yǎng)子女的咨詢與方法,共同為學生的未來而努力,。哲人曾說:“對自己有信心，是生命中最重要的一部份,。缺少了她,，整個生命都會癱瘓?！币粋€人在成長過程中,，總有許多挫折、跌倒和失敗,，但是一個良師必須適時適切地,，來激發(fā)學生們自信心。讓他們勇敢面對所遇到的困難,，并在困境中堅強的站起來,，堅持的走下去等等。

教師不要認為這行業(yè)是鐵飯碗;教師不要訓斥與灌輸,不要強迫學生學習;教師不要妄想“教育萬能”,，不要過分執(zhí)著“立竿見影”,，要潛移默化的過程導向，注重人格的培養(yǎng)，身心健康的引導;

我的體會是:

1,、多關心我們的學生,只有愛的教育,才有美好的回憶;

2,、堅守崗位,默默耕耘,盡一己之力;

3、認真領會“新基礎教育”的精神,，師生的發(fā)展會有新的突破,。

4、針對工作中的教育問題,我們要清楚知道自己身為教師到底哪些是“要做”哪些是“不要做"”,。

總之,，教師的專業(yè)成長除了靠師德修養(yǎng)外，還要將教師的專業(yè)自主工作理念實踐化,落實在教育工作上,，表現(xiàn)在各科教學工作上,，表現(xiàn)在日常生活教育當中，以收到身教言教的效果,。

若干年以后,，當我們終于可以卸下自己的職責時，可以無愧地對自己說:我是一個稱職的教師,。

《愛的教育》,讀書體會 愛與教育讀書心得體會篇六

讀完了《愛的教育》,，我深深的陷入了沉思。如何做才是愛的教育?在我們的教育中,，“愛的教育”這四個字,，說來容易，做起來又是何等的困難!通過閱讀本書,，使我更加懂得了教師在教學中起的是引導和輔助作用——對知識感情的引導,。教師引導的方法的好壞對學生的成長，甚至于對其以后的各個方面都將產(chǎn)生重要的影響,。是呀,，只有真正對孩子們付出關心,、愛心與真心,，才能得到孩子的真誠回報;也只有這樣才能啟發(fā)孩子，了解孩子;沒有“愛的教育”,，哪有“美的回憶”,。由此，我有了如下體會：

1,、在教育教學中,，注重情商的培養(yǎng)，而不僅僅只是開發(fā)學生的智商,。事實上,，興趣是最好的老師，熱情對的成長,、發(fā)展能起更大的推動作用,。

2,、在日常生活中，我們經(jīng)常只顧及到自己的感受,，而不能在學生的角度看問題,，我們應該深入學生的心理，真正了解學生的感受,，這將有利于我們更好得處理師生互動關系,。

3、生活如同一本書,，其中蘊涵著不少的哲理和啟示,。我們應該多加觀察，多加思考,，從中得些人生的蘊涵,，這不僅是一種知識的獲得，更是一種人性的修養(yǎng),。

4,、教師要專業(yè)。專業(yè)的精神表現(xiàn)在對國家,、社會,、學校、學生,、教師與家長之間的認知,。我們在教育教學中起的是引導作用，而不是填鴨式灌輸,。教師應該的重視學生存在,，以情感去開啟學生的心智。

5,、我們應以身作則,，潛移默化地把中國傳統(tǒng)美德傳授給學生。適時的贊美和接納,、鼓勵和協(xié)助學生,，培養(yǎng)學生接受挫折的能力。

6,、在教學過程中,，多鼓勵、贊美學生,，培養(yǎng)學生積極性的同時,，培養(yǎng)他們對挫折的容忍能力，是學生快樂成長。了解學生的感受,，觀察學生的反應,，聆聽學生的心得。

7,、用“愛”來感化學生,，真誠地為學生提工服務，在生活中做學生的朋友,。

8,、不要過分地執(zhí)著于“立竿見影”，注意學生的人格培養(yǎng),，身心健康,。教育不要悲觀。要樂觀以對,，充滿希望與理想,。

《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛，是一種最為真誠的教育,，而教育是愛在升華,。雖然，每個人的人生閱歷不同,，但是你會從中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,。多關心學生，富有愛心,，上進好學,，多求取新經(jīng)驗，做好教學工作,，進德修養(yǎng),，以達到身教言教的效果。在《愛的教育》中,，我找到了愛,，在愛中找到了教育。

《愛的教育》,讀書體會 愛與教育讀書心得體會篇七

愛如空氣,，沒有形狀,，沒有氣味,，沒有顏色,，但就如空氣一樣無處不在，我們也不難感受愛,。

《愛的教育》是一位三年級學生的日記集,，借用這位小學生的小手，寫出了人間的愛，溢滿他的人生,。

從《愛的教育》中所體現(xiàn)出來的親子之愛,，師生之情，朋友之誼,，鄉(xiāng)國之戀,，是一種真誠的教育，去引導我們成長,。在書中,，這些所以能夠體現(xiàn)，也只是因為書中所說的能與我們生活中的找到了共鳴——愛,。

我們在父母的懷抱,，老師的教導，朋友的關懷中走來,，我們就是從愛中成長,，以前，可能我們還小,，沒有理解透徹愛,，身在愛中也沒能發(fā)現(xiàn)愛。天涼了,，父母讓你多穿件衣服,，這就是愛，溫暖的愛;你的筆沒有墨水了,，朋友遞過一支筆,，這也是愛，快樂的愛;你作業(yè)上的評語也是愛,，孜孜不倦的愛,。

當你發(fā)現(xiàn)愛圍繞著你，你感受著它,，你會感嘆：人都是需要愛的,。你會想到那些沒有愛的人，像遺棄在街頭的孤兒,。他們需要愛,，我們所做的就是去創(chuàng)造愛?；蛟S你遞給他一個面包,，就能引起許多人的愛心，他感激的目光是給你的愛心,，他才發(fā)現(xiàn)愛,，再去創(chuàng)造愛,，這是一個良性循環(huán)，不會無休止的循環(huán),。

有一種愛,，從出生開始伴隨你，那是對祖國的偉大的愛,。在《愛的教育》中,，有一篇愛國的文章，是這樣寫的：我們?yōu)槭裁磹圩鎳?誰都能立刻說出一百種理由,。因為我們的祖先世世代代生活在祖國的土地上,。因為我們的血管里流著祖國的熱血。因為我們看到的,，熱愛的,，學到的以及崇敬的一切都屬于祖國。愿在這片土地上出生,，也愿葬在這片土地上,。這是一種永不熄滅的愛。

簡單說,，創(chuàng)造愛就是把自己的愛給予別人,，發(fā)現(xiàn)愛就是從別人的各種語言行動中感受對自己的關懷和愛護。想更透徹愛,，感受愛,，我首推《愛的教育》。因為,，是它讓我學會發(fā)現(xiàn)愛,，創(chuàng)造愛。

《愛的教育》,讀書體會 愛與教育讀書心得體會篇八

在寒假里,，我看了一本激人奮進的書——《愛的教育》,。這本書主要講了在主人公安利柯發(fā)生的一幕幕感人至深的畫面，讀了真讓人熱淚盈眶,。

在這本書中,，有一篇令我心情澎湃。在一個12歲少年回家的路上遇到一個和他一樣的小女孩,，兩人都是回家看望親人,。就在他們交談之際，天上風云變色,，狂風暴雨即將來臨,。突然，一個大浪涌向了船,，男孩受了傷,。別的乘客都慌了，東逃西竄,，而女孩則很定性地為男孩擦血,。

到了夜里，狂風更是肆無忌憚,，大家都絕望了，紛紛奔向小船,，想要逃生,，因為太擠了，很多船都翻了,。到最后就剩下了一個位置,，男孩想上，但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了,，還是讓女孩上了船,。當他站在快沉沒的船上時，覺得有一種很安心的感覺,。他的一聲“再見”把小女孩送回了家,。

這是一個多么神圣的故事啊，小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人,。20__年5月12日,，汶川的大地震奪取了多少人的生命，多少希望隨風而逝,。在災難的面前,，人們沒有害怕，沒有后退,，而是用愛與死神搏斗,，甚至都犧牲了自己的生命。

人性的美在災難面前顯得格外神圣,，只要每個人都付出一點愛,，這個世界就會洋溢著愛的暖流。無論相識與否,，愛都會感動一切,。

在安利柯哭的時候，他的舅父總會斥責他,，讓它不準哭,，因為哭是弱者的象征，俗話說“男兒有淚不輕彈”,，寧流血不流淚,。舅父對他的愛表現(xiàn)在嚴厲里,。平日里，父母們的責罵都是對我們的關愛,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！苯?jīng)歷一次困難就是一次進步。

博大的愛在人們的舉手投足中體現(xiàn)了出來,，每一份愛都會溫暖一個人的心,，每一份回報也使付出變得崇高。如果每個人都沉浸在愛里,，世界上還會有邪惡嗎?

愛的力量是巨大的的,，有了愛，國家就會興旺;有了愛,，民族就會富強;有了愛,，事事順心如意;有了愛，災難無所畏懼;有了愛,，困難無需害怕,。總之,，愛的力量無窮無盡,，愛的希望蓬勃向上，愛的暖流縈繞世界,，愛的教育至關重要,。

讀完這本書，我感觸頗深,，要為愛更加努力,，在愛中奮發(fā)向上，茁壯成長,，更要付出自己的愛,，讓愛充滿世界。

《愛的教育》,讀書體會 愛與教育讀書心得體會篇九

這個寒假里我讀了許多書,，其中使我感觸最深的一本書《愛的教育》,。讀完后，我的第一感觸就是——愛,。

這本書是以一個小男孩——安利柯德日記,，來描寫生活中的學校和家庭的關系，老師和學生的關系以及父母與孩子之間的天倫之愛,。

《愛的教育》文字雖然簡單樸實,，所寫的也是生活中平凡的事,、人物，但是,，這其中流露出人與人之間的真實情感,，讓人感動不已。

我還記得書中有這樣一個感動的事情,。它所講的是一位婦女,，她在街上遇到了一個歹徒,，歹徒逼著要讓婦女交出錢來。歹徒從婦女身上搜出被一疊塑料袋裹著的鈔票。但是婦女為了這些錢和歹徒搏斗,，最后傷了手指,。當警察看到那塑料袋里裹著的只有8塊5角的錢時，個個都驚呆了,。而婦女用這8塊 5角各買了一種水果,，帶到了公墓里，有一座新墓,，喃喃自語：“兒啊,，媽沒本事，沒辦法治好你的病,。還記得嗎?你臨去的時候,，媽問你最大的心愿是什么，你說：‘我要是能吃一個好水果該多好呀,?！瘚尷δ阊剑瑸榱私o你治病,，家里已經(jīng)連買一個水果的錢都沒有了,。但昨天，媽媽終于將為你治病借下的債都還清了,。媽今天又掙了8塊5毛錢,，媽可以買到水果了，這些都是好的,，媽一個一個仔細挑過的,，你吃吧，孩子……”

是啊,，這一個故事體現(xiàn)了那位母親對她孩子深深的愛意,，哪怕為了8塊5角，也要誓死不放,?！皭邸笔俏覀兠總€人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字,，可是，有時候,，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女一句關心的話語,、老師對學生一個提醒的眼光、同學對自己一個細心地攙扶……這些往往都被我們視為理所當然,，而沒有細細地加以體會,。如果你仔細品嘗，你會感受到,，人生這是一個多么美好的東西啊!有時候,，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人,，就好像全世界都在跟我們作對一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自己，這是多么的悲觀啊!

其實,，如果我們能夠靜下心來,，仔細觀察我們周圍的一切，一定會發(fā)現(xiàn),，在這個世界上,，居然有那么多人疼我、愛我,、幫助我,、關心我，我是多么幸福啊!

朋友們,，請你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點兒愛,，世界將會變成美好的人間,。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己愛的人生,。