總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
托班幼兒教師工作總結(jié) 個(gè)人篇一
一,、健康方面
在班主任老師,、保育員的共同教育引導(dǎo)下，孩子們已逐步養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,，養(yǎng)成互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣,。
本班的幼兒初步具有良好的生活習(xí)慣，都很自覺的在飯前,、便后和手臟時(shí)要洗手,，要用自己的毛巾擦手，正確的使用漱口的好習(xí)慣,，但還有個(gè)別的幼兒還有嚴(yán)重的挑食現(xiàn)象,。開始，我試著用誘導(dǎo)的形式,，通過幼兒喜歡的小東西"引誘"幼兒吃飯,，可是一段時(shí)間后這方法逐漸失去效果。我改用和幼兒講道理,、鼓勵(lì)的方式,，通過幼兒喜歡的明星或卡通人物鼓勵(lì)他們，如：一幼兒喜歡姚明,，我就跟他說"姚明吃飯可快了,，才能長這么高去打籃球呀。"現(xiàn)在與剛來相比我們班小朋友吃飯快多了,，挑食現(xiàn)象也少了,。
(一)教育方面之前，我沒上過整合課,，且習(xí)慣了傳統(tǒng)的教育模式——幼兒一上課就坐得好好的,，老師講一節(jié)課幼兒聽一節(jié)課。剛到非常不習(xí)慣,，我會(huì)習(xí)慣性先讓幼兒靜下來,，再將內(nèi)容灌輸給幼兒。
(二)社會(huì)性領(lǐng)域鼓勵(lì)幼兒大膽,、清楚的表達(dá)自己的想法和感受,，嘗試說明、描述簡單的事物或過發(fā)展語言表達(dá)的能和思維能力,。并通過多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品體驗(yàn)和理解,。
引導(dǎo)幼兒參加各種集體活動(dòng)，體驗(yàn)與教師,、同伴等共同生活的樂趣,，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己個(gè)他人，養(yǎng)成對(duì)他人,、社會(huì)親近,、合作的態(tài)度，并學(xué)習(xí)了初步的人際交往的技能,。
(三)科學(xué)領(lǐng)域孩子們?cè)谕嫱婢邥r(shí)輕拿輕放,，不亂扔,、不損壞，能分清自己個(gè)別人的東西,，未經(jīng)許不拿別人的東西,。誠實(shí)、不說謊,，做錯(cuò)了事情就敢于承認(rèn)和改正,。幼兒還知道和小朋友在一起玩時(shí)，不爭奪玩具和獨(dú)占玩具,，不打人、不罵人,、學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,。
幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象很感興趣，有好奇心和求知欲,，提供了豐富的可操作的材為每位幼兒能運(yùn)用多種感官,、多種形式進(jìn)行探索。從生活中,，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對(duì)生活的影響,，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣。
(四)藝術(shù)領(lǐng)域幼兒對(duì)音樂,、舞蹈,、打擊樂很感興趣，幼兒能聽辨不同的樂段,，大膽的扮演不同的角色,，愉快的進(jìn)行游戲。幼兒還能獨(dú)立的演唱,，如：君妮,、家祺等很多幼兒。
幼兒初步的掌握裝飾畫的技能,，能選用顏色進(jìn)行裝飾,。在上《傘》的主題時(shí)，教師讓幼兒裝飾傘,，幼兒裝飾的都很漂亮,。學(xué)習(xí)撕、貼,、畫,，能運(yùn)用多種手段表現(xiàn)主題。
二,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高教育功能,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
為了給幼兒提供一個(gè)健康性、教育性,、藝術(shù)性相容的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幼兒與教師之間的交流。每周二下午是年段教研時(shí)間,，每周三下午是班級(jí)教研時(shí)間,，學(xué)習(xí)各種文章、討論教學(xué)形式,、方法,、共同制作焦距、區(qū)域活動(dòng)的材料,，家園橋每周及時(shí)的貼出每堂課所授的知識(shí)和技能,，并在每月底共同制作了"美麗的雪花"、"馬路"等主題墻飾,，培養(yǎng)幼兒參與意識(shí),，增進(jìn)了幼兒與教師之間的交流，時(shí)完成《幼兒發(fā)展評(píng)估手冊(cè)》并根據(jù)幼兒的個(gè)性及在幼兒園的表現(xiàn),，有目的,、有計(jì)劃的對(duì)幼兒進(jìn)行家訪，并做好記錄工作,。
三,、家長工作認(rèn)真開展，做到家園聯(lián)系步調(diào)一致,。
在利用家長接幼兒時(shí),，及時(shí)與家長交流幼兒在家的情況，了解每位幼兒的生活習(xí)慣,，同時(shí)有計(jì)劃的進(jìn)行家訪,，并及時(shí)看望生病的偶爾。在教師的動(dòng)員下,，我們家長工作開展得及時(shí),，得到了家長們的支持，在布置圣誕節(jié)時(shí)家長送了許多的小禮物來布置班級(jí),。家長開放日家長們能認(rèn)真的看幼兒在園的半日活動(dòng),。
四、開展豐富多彩的周末活動(dòng),，讓幼兒在參與活動(dòng)中獲得知識(shí),，增強(qiáng)自信心,。
1、木偶表演
2,、游椰風(fēng)寨
3,、"慶國慶"文藝表演
4、小歌手賽
5,、幼兒早操表演
6,、幼兒講故事比賽
7、自理能力比賽
8,、家園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
9,、幼兒集體舞表演
五、克服班級(jí)工作存在的不足,，確立下學(xué)期方向,。
我們班級(jí)工作也還存在一些不足的地方，常規(guī)教育還要加強(qiáng),。下學(xué)期我班要克服不足爭取將班級(jí)工作開展的更好!
邁步走來，又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,。
一年下來的終點(diǎn)站,、在這去舊迎新的末端。我們?cè)撊绾卧忈屧谶@一年短暫而漫長的歲月里,，總結(jié)和敘述這一年的得與失,。
在這半年的工作中、我不僅是在工作,，更是在工作中學(xué)習(xí),。在社會(huì)中實(shí)踐、在實(shí)踐中提升自己,，然而正是這個(gè)工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合的時(shí)間段里,、我一點(diǎn)一點(diǎn)的在積累、在吸取著各種幼兒教育的科學(xué)理論,。
下半年里,、我不再像是初入社會(huì)的那般稚嫩、反而不斷從工作中歷練自己,，嘗試做各種自己不敢嘗試的工作,、剛開始我很害怕、很擔(dān)憂,，但是有一個(gè)同事對(duì)我說：無論什么工作,、什么任務(wù)、如果連自己都懷疑自己,，那有誰還會(huì)認(rèn)可你,。對(duì)于這些東西,，以后不管到哪里、都會(huì)用的著,。就是這番話告誡著我：工作就是不斷嘗試,、不斷創(chuàng)新、日新月異的社會(huì)需要我們?nèi)ジ母飫?chuàng)新,。
這個(gè)學(xué)期即將拉下帷幕,、在這帷幕背后，珍藏著我一年來得喜怒哀樂,。我無法忘記,、無法形容。
總結(jié)這一個(gè)學(xué)期,、工作上還是需要本著“愛心,、細(xì)心、耐心,、真心”去對(duì)待每一個(gè)活潑可愛的孩子,，樹立良好的師生關(guān)系、做事秉著認(rèn)真熱誠的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作任務(wù),。
在教學(xué)方面：
1樹立正確的教育理念,。
在本學(xué)期中、我所負(fù)責(zé)教學(xué)的科目是：健康,、科學(xué),、社會(huì)、美術(shù),、國學(xué),、以及英語復(fù)習(xí)。在看似簡單的科目中卻經(jīng)常蘊(yùn)藏著各種易犯的錯(cuò)誤,，我們應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)孩子,。就像美術(shù)課上、一副成人看來很簡單的畫,、但是對(duì)于孩子,，就比較難掌握其的顏色搭配、畫面比例,。這時(shí),、我們就應(yīng)該切合實(shí)際與孩子說明，讓他們真正的感覺畫畫帶來的樂趣,、從而用心去畫好自己的美術(shù)作品,。
2不斷提高自身的素質(zhì)。
在生活上、工作上積極主動(dòng)認(rèn)真的配合主班老師完成各項(xiàng)任務(wù),、與家長建立良好的溝通橋梁,，運(yùn)輸與灌溉更多真實(shí)與快樂的東西。
3強(qiáng)化自身的理論知識(shí),。
知識(shí)永遠(yuǎn)都沒有止境的,、不僅是課本上得理論知識(shí)、更重要的事隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)生活上工作上的知識(shí),，吸取有經(jīng)驗(yàn)老師的管理方式與上課方式,、從而更好的為自己的教學(xué)道路做鋪墊。
4熱愛教育事業(yè),、相信自己,。
教師是一個(gè)平凡而輝煌的事業(yè)、一路上收獲無數(shù)的喜怒哀樂,。我相信自己會(huì)努力把工作做好,。因?yàn)槲矣兄鴮?duì)學(xué)前教育的熱忱。
記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型,。工作以來，我一直不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)以胡_同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，熱愛人民,，熱愛社會(huì)主義祖國,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,，忠于職守，嚴(yán)于律己,，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重>政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng),。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不遲到早退,。服從安排,，人際關(guān)系融洽。
二,、教育保育方面：
1,、開學(xué)初，幼兒對(duì)新的陌生環(huán)境會(huì)產(chǎn)生膽怯心理,，來園情緒不穩(wěn),、哭鬧現(xiàn)象較嚴(yán)重。為了讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活,，對(duì)集體生活產(chǎn)生安全感,，對(duì)老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行家訪。
2,、在教學(xué)上,，針對(duì)小小班幼兒心理情況，我開展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng),，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，制作精美的教具,。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū),、認(rèn)知區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、娃娃家,、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料,。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。事實(shí)證明，善于總結(jié)才會(huì)不斷提高,。因此我做到每節(jié)課后寫評(píng)析,，對(duì)自己的每一節(jié)課進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持每周寫觀察日記,，捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花,，,。而且制作了一批精美的教具,，吸引了幼兒的注意力,，上課上的得心應(yīng)手。
3,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的毛巾,、杯子,，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴,、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，以防感冒,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，經(jīng)常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。因此這個(gè)腮腺炎流行的季節(jié)，很慶幸的是我們班沒有一個(gè)幼兒感染此病,。
三,、在家長工作方面。
我深知,，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持,。于是我召開了家長會(huì)，請(qǐng)專家開展“環(huán)?！钡闹R(shí)講座,，提升幼兒與家長環(huán)保理念。設(shè)立家園聯(lián)系窗,，進(jìn)行家園共育,。讓家長及時(shí)了解本學(xué)期的>教學(xué)計(jì)劃、幼兒各方面進(jìn)步,、通知以及保育注意事項(xiàng)等等,。家長們積極配合我們開展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切,，認(rèn)真填寫各類調(diào)查表,，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，平均每半個(gè)月聯(lián)系一次,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活情況。
四,、自身的進(jìn)步
在本學(xué)期,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，聽專家講座,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,，給我機(jī)會(huì)，赴湖州安吉進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)觀摩,，使我受益非淺,。積極撰寫教育>教學(xué)論文。參與制作環(huán)保制作《歌林春天》參加瑞安市環(huán)保制作比賽,，獲得了三等獎(jiǎng),。參加“慶三八”拔河比賽，獲得集體一等獎(jiǎng),。在“學(xué)區(qū)幼兒教學(xué)研討會(huì)”開了一節(jié)小班公開課《小兔乖乖》利用新穎的多媒體輔助教學(xué),，使公開課圓滿成功,，取得了在場教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。這些成績的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、愛護(hù)是分不開的,。本學(xué)期，我還擔(dān)任了《瑞安師訊》的通訊員工作,，平時(shí)園內(nèi)一些活動(dòng),，我總是爭取第一時(shí)間進(jìn)行報(bào)道，并在園內(nèi)和瑞安教育網(wǎng)刊出,，積極擴(kuò)大了幼兒園的正面影響,。還積極參加團(tuán)委活動(dòng)，如布置宣傳欄,、進(jìn)行>國旗下講話等等,，對(duì)上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成,。
當(dāng)幼兒教師是很累,，特別是小小班的教師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩,，這都是免不了的,，但是，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了,。
那快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。
但是,，這一切都很值得,，因?yàn)?，我的付出，得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!
我是一名剛剛進(jìn)入吉的堡大家庭的新托班老師,，我非常慶幸自己能夠來到這,。每天和孩子們生活在一起，有喜,、有憂,，幼兒園地生活總是那樣令人回味無窮。我是今年2月末來到我們可愛的校園的,，在這4個(gè)多月的時(shí)間里,，我每天都是在手忙腳亂中度過的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,，那邊已經(jīng)尿褲子了;喂飯的勺子剛拿到手中,，后面已經(jīng)在你背后吐了起來;剛拉開一對(duì)打架的，那頭又多了兩排牙齒印??那些日子恨不得一個(gè)人掰幾瓣來用,，兩只手根本不夠使喚,，頓覺自己是那么的笨手笨腳。和我搭班的兩位老教師把一切都看在眼里,，于是在日常工作中不斷給我鼓勵(lì)與支持,，在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門，并且在園長的教導(dǎo)與帶領(lǐng)下我們順利完成了各項(xiàng)工作,。下面從幾個(gè)方面匯報(bào)總結(jié),。
一、統(tǒng)一思想
為了搞好班級(jí)工作,，樹立主人翁意識(shí),，我們首先在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)了幼兒園勞動(dòng)紀(jì)律，教職工行為規(guī)范等各項(xiàng)制度要求,。通過學(xué)習(xí),，大家統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，提高了思想覺悟,，并在自己工作中做到：自覺遵守幼兒園各項(xiàng)>規(guī)章制度,、勞動(dòng)紀(jì)律。工作中心往一處想,，勁往一處使,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,，只要工作需要,，大家都主動(dòng)加班加點(diǎn)，無怨言,，體現(xiàn)主人翁意識(shí),，奉獻(xiàn)精神,。特別是我園被評(píng)為“____
”先進(jìn)集體，更激勵(lì)了大家積極向上的工作熱情,，加快了邁向“雙一”的步伐,。
二、教師成員在老班長___的帶領(lǐng)下,，積極發(fā)揮老教師的傳,、幫、帶作用,。_
老師,、_
老師引導(dǎo)青年教師正確認(rèn)識(shí)托班保教工作的重要性，使的青年教師從中找到樂趣,，在生活中當(dāng)青年教師生病了,，_老師馬上送藥并親自給煮粥送菜，在工作中_
老師,、_老師處處起模范帶頭作用主動(dòng)加班加點(diǎn)為青年教師樹立了榜樣,。
在老教師指導(dǎo)下，青年教師發(fā)揮各自自己的特長,，進(jìn)步突出,，__老師在全園保育員觀摩活動(dòng)中得到大家一致好評(píng)，在全園玩教具材料觀摩評(píng)比中我班獲第一名,。體育活動(dòng)評(píng)比獲第三名,。___
老師適應(yīng)能力強(qiáng)，在短時(shí)期內(nèi)進(jìn)入工作狀態(tài),，很快贏得了孩子的喜愛,，融入了幼兒園這個(gè)大集體。
由于班上人員調(diào)動(dòng),，_老師從新回到班長崗位,。在責(zé)任模糊分工明確機(jī)制下，_老師能夠發(fā)揮班長老師作用,，給予三位青年教師業(yè)務(wù)上具體指導(dǎo)調(diào)動(dòng)各位老師工作積極性一心撲在工作上使班級(jí)工作較好完成,，并得到區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三,、家長工作認(rèn)真全面由于托班幼兒年齡的特殊性,，我們接觸的家長不僅僅是孩子的父母，因此我們根據(jù)不同的對(duì)象,，向他們介紹幼兒在園的情況,，特別是開學(xué)初的時(shí)候，我們盡可能詳細(xì)的向他們描述幼兒在園的情況,。每次有通知都是一個(gè)個(gè)口頭落實(shí),，考慮到有些家長工作很忙,，我們就通過書信或者電話聯(lián)系的方式進(jìn)行溝通，及時(shí)了解家長的需求,、反映幼兒在園的情況，使家長更放心,。本學(xué)期還成功的舉辦了一次“___
運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。四、不足方面努力改正
可能是老師沒有掌握好“收”和“放”的原則,，因此本班幼兒在常規(guī)方面顯得有些亂,，雖說在區(qū)域方面我們也進(jìn)行了初步的摸索，但是區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容還不夠豐富,，下學(xué)期準(zhǔn)備在這兩個(gè)方面有所突破,。一，——二,，——
一學(xué)期的時(shí)間過得真快,，總的來說，每一個(gè)孩子跟開學(xué)初相比都有了非常明顯的進(jìn)步,，相信在以后我們的共同努力下,，一定會(huì)越來越完善,。
時(shí)間總是匆匆,，讓我來不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間,。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴,，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺，三百多個(gè)日日夜夜走來,，其中有快樂與煩惱,，有失敗與成功,。但無論怎樣我在失敗中逐漸成長著,，同時(shí)又在成長中體驗(yàn)著快樂,?？鞓肥呛⒆拥臋?quán)利,，讓每一個(gè)孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責(zé),。和托班孩子相處了半年,，對(duì)孩子需要快樂的理解更深刻了,。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地,、堅(jiān)定不移地向前走著,。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí),、工作進(jìn)行小結(jié)：
一、參加各類學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)
終身學(xué)習(xí)已是形勢(shì)所向,，作為一名教師，擔(dān)負(fù)著神圣的使命,，更應(yīng)把更多的精力投入于學(xué)習(xí),。只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。在平時(shí)工作中，我重視自我學(xué)習(xí),，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，了解時(shí)事形勢(shì)。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到,，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),，才能為幼兒園的發(fā)展添力,。平時(shí)我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事,。貫綱的浪潮席卷著大地,，只有不斷的學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)新綱要的精神，才能更好地實(shí)踐,，使幼兒真正受益,。本年度我園從新綱要的試行到真正的實(shí)施，幼兒園為我提供了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我也牢牢地抓住這些機(jī)會(huì),，認(rèn)真地翻閱查找相關(guān)的資料，細(xì)致地作好筆記,，并經(jīng)常地反思自己的工作,，從中尋找差距。力求完美,，精益求精,。除此之外，還積極地參加自培活動(dòng),，認(rèn)真聽取專家對(duì)貫綱的認(rèn)識(shí),。并在教研活動(dòng)中大膽地發(fā)表自己的看法,，以及自己實(shí)踐的做法,，供大家探討。
二,、保教結(jié)合,，深化教育改革
我努力了解每個(gè)孩子的不同興趣，挖掘每個(gè)孩子的潛能,。通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī),，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),。與此同時(shí)，在教育活動(dòng)中,，能根據(jù)《規(guī)程》進(jìn)行靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性,，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)ァ鞍l(fā)現(xiàn)”和“創(chuàng)造”,。我接手的是托班新生,，年齡均為兩歲左右。為了讓新生更快地適應(yīng)幼兒園一日生活，使他們活潑愉快地進(jìn)行集體活動(dòng),，我們?cè)陂_學(xué)前進(jìn)行了新生入園調(diào)查,，從中了解幼兒具體情況，增進(jìn)與幼兒間感情,，爭取家長的信任與支持,。
我們還開展了家庭問卷，將教師的教育觀念隱性地傳遞給家長,，使家庭教育與幼兒園教育有機(jī)融合,，充分利用了家長這一寶貴的教育資源，實(shí)現(xiàn)了家園共育,，產(chǎn)生了頗佳的教育效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng),。剛開始時(shí)，孩子們哭的哭,、鬧的鬧,，跟本無法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。我親切地安撫每一位幼兒,，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺,，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛,，讓他們感受到充分的關(guān)注,，攻克了一個(gè)又一個(gè)“難關(guān)”。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作,，我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲,、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥……我能耐心與家長交流,，共同探討針對(duì)不同孩子的教育方法,。針對(duì)我班孩子剛剛走進(jìn)幼兒園大家庭這一情況。
我們耐心的安慰和真誠的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家,。在培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣上,，我們采取循序漸進(jìn)法，收效顯著,，一學(xué)期下來,，每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在他們的潛意識(shí)里,，已真正把我們當(dāng)成他們的親人,，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉,，我慶幸這群“皇帝”,、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助,，和睦相處,。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心,，你會(huì)贏取孩子一種信任和擁待,。
三、認(rèn)真做好家長工作,，取得家長的信任
教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù),、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù),?！凹?xì)微處見真情”是我對(duì)家長工作的感受。我和家長交流的方式通常采用,、家園聯(lián)系冊(cè),、電話以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn),、孩子的特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo),。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說話的語氣和方式,，講究溝通,、交流的藝術(shù)。根據(jù)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)“要”與“不”：要微笑,、要具體,、要保持;不呆板,、不說白,、不間斷。微笑可以使彼此有好感;具體的小事來概括孩子的特點(diǎn),，可以使家長佩服老師觀察得細(xì)致,，更加信任教師的工作;保持即定期有聯(lián)系，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通,。
面對(duì)形形色色的家長,，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難,，熱心地為他們提供幫助,，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子,。讓每個(gè)孩子高高興興來,，愉愉快快走,，使每個(gè)家長都感到放心、安心,。我們給予家長一份權(quán)利,，得到了家長一份認(rèn)可。只有家園聯(lián)合,，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長氛圍,，促進(jìn)他們的身心健康?！凹议L會(huì)”,、“向家長開放半日活動(dòng)”、“親子活動(dòng)：如慶三八愛媽媽聯(lián)歡會(huì),、慶國慶迎中秋聯(lián)歡會(huì),、游軍山、游濱江公園,、我與爺爺奶奶同歡樂”等是教師與家長交流的平臺(tái),，也是我們老師干好本職工作的有利保證。另外我還發(fā)動(dòng)家長為托兒制作飛盤,、沙包,，與家長一起利用廢舊物品制作教玩具和開展助殘活動(dòng)。
四,、工作實(shí)績
本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn),、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。在狠抓班級(jí)常規(guī)中,，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織,、實(shí)施有計(jì)劃,，使班級(jí)的吃飯常規(guī)、收拾玩具,、排隊(duì)等常規(guī)初見成效,。做為班主任,，我深知自己在班中的位置。
本年度中,，積極參加園滲透課題研究,，先后參加課題研究活動(dòng)評(píng)比分獲一、二等獎(jiǎng),，經(jīng)驗(yàn)論文《在生活中學(xué)習(xí)》獲一等獎(jiǎng)并送省參賽,。在平時(shí)的工作中，除了搞好班級(jí)環(huán)境外,，還放棄休息時(shí)間,，發(fā)揮自己的特長為幼兒園的整體環(huán)境獻(xiàn)技出力，為幼兒園的年度檢查圓滿順利獻(xiàn)出了綿薄之力,。在上半年的教師創(chuàng)編故事比賽中獲二等獎(jiǎng),，在編排大班畢業(yè)典禮比賽中獲一等獎(jiǎng)。
五,、及時(shí)反思,，尋找工作中的不足
在幼兒的一日活動(dòng)中，不能及時(shí)地教導(dǎo)能力差的幼兒,，對(duì)戶外活動(dòng)的組織有時(shí)不夠豐富,，相對(duì)比較乏味，未能充分調(diào)動(dòng)幼兒的參與性及積極性,。
即將翻開新的一頁,，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中,，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,，一種對(duì)更大成功的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，對(duì)不足之處找到補(bǔ)足的途徑,，把握新時(shí)代的機(jī)遇，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn),，讓每一個(gè)孩子從我的手中學(xué)到更多,，獲得更多,。
