總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

中藥學(xué)習心得及感悟范文【1】

以前的我對于中藥的認識,，認為中藥就是涼茶。我出生于廣東佛山的一個農(nóng)村中,，從小家里就有時常煲涼茶清熱降火,，所以一直誤將涼茶作為中藥的全部,，但通過了對中藥的學(xué)習，我知道了中藥是在中醫(yī)藥理論指導(dǎo)下認識和使用的藥物,。通過了學(xué)習中藥,，使我學(xué)到了許多的知識，讓我懂得了許多處世為人的道理,。

中藥有它的起源和發(fā)展，同樣地,，人也有自己的出生和成長;中藥有它具有明顯地域性的優(yōu)質(zhì)藥材,，同樣地,，人也有自己具有明顯地域性的高素質(zhì)人才;中藥要根據(jù)醫(yī)療、調(diào)劑,、制劑的需要而進行必要的加工處理,，受到炮制，同樣地,，人要根據(jù)興趣,、愛好、特長的不同而進行專業(yè)的篩選受到不同的培訓(xùn),，受到教育;還有一點很重要的是：中藥有它自身不同的寒熱溫涼四性,，作用于人體所產(chǎn)生的反應(yīng)、收獲的療效是完全不一樣的,，不過不同樣的藥材也有它相似的地方,，人也一樣，有自身不同的冷漠,、熱情,、開朗、孤僻等性格,，對于不同的人,，關(guān)系不同，表現(xiàn)出來的也不大一樣,。

人出生在這個世界上,，就肯定會像中藥一樣有著酸苦甘辛咸的人生路。雖然人生有數(shù)不盡的辛酸咸苦,，但是心中苦盡甘來的甜蜜時無法用語言來表達的,。人生有它浮升的開心時刻，同樣也有沉降的低落時段,，所以必須要有樂觀的心態(tài)去面對人生的升降浮沉,。人的一生也要學(xué)習中藥的配伍規(guī)律，有自己一個人單行的時候,，有自己一個人能獨立完成的事,，但是時常需要學(xué)習麻黃和桂枝，相須行事,，互相幫助,。有時候則需要像黃芪和茯苓一樣，一方為主,，另一方為輔,，合作行事。而有時候卻要用到相畏相殺的關(guān)系,，降低一件事的負面影響,。還有時候絕對不能做一些會對別人造成不可挽回的創(chuàng)傷的事,，猶如中藥配伍規(guī)律的相反，當然這是可以放止的,。

中藥的使用,，需要有劑量和用法，用量是否得當,，直接影響藥效,。

總而言之，學(xué)習中藥使我懂得的很多很多,，絕非一時三刻,，三言兩語就能概括出來的。以上的就是我對學(xué)習中藥以后的體會,。

中藥學(xué)習心得及感悟范文【2】

來到了這里,，我重新審視了自己曾經(jīng)學(xué)習過的東西，發(fā)現(xiàn)有很多知識是課本不能給予的,。對于我這個只有兩年學(xué)習藥品經(jīng)歷的學(xué)生來說,，我對一切都感到新鮮和畏懼。第一次穿上白衣看著鏡中的我,，心底的那份堅定與自信猶然而生!

從第一天到中成藥房轉(zhuǎn)科,，到現(xiàn)在在中草藥房幫忙，我的心里還對很多事物充滿著新鮮感和好奇心,。記得第一次對著滿室的中藥讓我想起了古代的藥房,，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子,，熟悉的藥材名,，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著草藥的神秘,，我喜歡這個地方,。從當初老師抓一副藥而我稱出一味藥的無奈到單獨完成一張?zhí)幏降膹娜荩业玫搅颂鄸|西,。記得第一次體會到取錯藥的尷尬,，將后下的砂仁一股腦的分到群藥里，然后被查藥的老師糾正,，又重新分發(fā),。

中草藥房的工作是一個整體，一個系統(tǒng),，交到患者手中的每付藥是整個中藥房所有人共同勞動的結(jié)果,。實習快一年了，我更加清楚的認識到團隊協(xié)作的優(yōu)勢，學(xué)會與人配合,，學(xué)會條理分明不慌不忙工作的態(tài)度,，牢記并嚴格執(zhí)行流程的各個環(huán)節(jié),。也是在這,，我受到了教育，開始關(guān)注細節(jié),，想干好并達到熟練必須發(fā)現(xiàn)細節(jié),，刻意練習，需要認真用心去學(xué),。學(xué)會觀察,，細心從容，這就是我學(xué)到的,。通過這么多天的忙碌,，才知道藥學(xué)工作的不易。我覺得藥學(xué)工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

1,、思想素質(zhì)：要教育和培養(yǎng)每一個藥學(xué)人員熱愛藥學(xué)工作，獻身藥學(xué)事業(yè),，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng)：真誠坦率，精神飽滿,，謙虛謹慎,，認真負責;要高度的組織性、紀律性和集體主義精神,，團結(jié)協(xié)作,。

2、專業(yè)素質(zhì)：藥學(xué)人員要對病人極端負責,，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點,，給予細致的身心護理;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位,，按章辦事,，操作正規(guī)，有條不紊,，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練，做到準確,、安全,、及時,，精益求精;要有敏銳的觀察力，既要沉著冷靜,，機智靈活,。

3、科學(xué)素質(zhì)：藥學(xué)人員要具有實事求是,、勇于控索的精神,，要認真掌握本學(xué)科基本理論，藥學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,，必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗,，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù);要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷控索,，開展研究,，勇于創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平;拓寬自己的知識面,，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

在新的環(huán)境里，我也會百分之百的努力!我會加油,，我也會對所有人說：加油!不光要總結(jié),，更要實踐，用自己的切身行動證明一切!

中藥學(xué)習心得及感悟范文【3】

一,、 與中醫(yī)的淵源

對中醫(yī),、中藥我自小是有接觸的，小時候住的巷子對面就是縣城的中醫(yī)院,，印象中生病了媽媽就會帶去中醫(yī)院找相熟的醫(yī)生看病,，有時媽媽晚上才得空，就去醫(yī)生的家里看,，醫(yī)生都是相熟的鄉(xiāng)鄰,，吃上幾劑中藥病就好了。外公,、舅舅是開中藥鋪的,，小時候去外公家對那一整面墻的各種中藥也是充滿好奇的，沒事就在柜臺看表姐給客人撿藥,，當時很佩服能她能記得那么多種藥分別放在哪個抽屜里,。大學(xué)畢業(yè)剛工作時還看過《思考中醫(yī)》、《人體使用手冊》等暢銷書,，當時感覺中醫(yī)博大精通,、好玄妙，好難懂。但是在大城市生活,，中醫(yī)反而漸漸淡出身邊,，生病了還是習慣去看西醫(yī)，各種檢查,、各種西藥和輸液,。去藥店買藥，藥店也是經(jīng)常給你推薦各種頭孢啥的消炎藥,、激素,、抗過敏藥,。等自己有了小孩,，也是一生病就去帶去醫(yī)院看醫(yī)生，看多了發(fā)現(xiàn)醫(yī)院都是標準處方的,，診斷是什么病后在系統(tǒng)里選藥,，基本所有的小孩都是開一樣的藥。我兒子咳嗽,，在醫(yī)院噴霧吃頭孢就減輕,，但是停藥后沒多久又加重，反反復(fù)復(fù),，我對西醫(yī)產(chǎn)生了質(zhì)疑,。身邊有朋友建議看中醫(yī)調(diào)理一下，我開始留心別人介紹的好中醫(yī),，自己也有意識多看中醫(yī)有關(guān)的書和課程,，買了一堆黃帝內(nèi)經(jīng)之類的講陰陽辨虛實讓人看得云里霧里的書?？偠灾?，個人是一直對中醫(yī)很感興趣的，但是苦于沒老師帶入門,，那一張張藥方每個字都認得,，但是卻不知道功效有什么不同，為什么用藥不同,。

二,、 初識經(jīng)方

第一次聽說黃煌教授的《中醫(yī)十大類方》是在孟倩老師的中醫(yī)課程上，她推薦了中醫(yī)初學(xué)者的幾本書之一,，書是屁顛屁顛都買回來了,，可惜自己還是看不懂吃不透，最后束之高閣,。機緣巧合,，2016年初看到古求知老師有開“大眾經(jīng)方”班，知道古老師是黃煌教授的高徒，趕緊報名學(xué)習,。那期課程,，古老師是按常見病分類，給介紹各個常用經(jīng)方,。比如咳喘病的經(jīng)方有：小青龍湯,、麻杏石甘湯、半夏厚樸湯,、小柴胡湯,、大柴胡湯。一邊學(xué)習,，一邊也給身邊的家人朋友開個方練練手,。記得：給感冒肩頸痛的同事開過葛根湯，給痛經(jīng)的同事開過紅花酒和溫經(jīng)湯,，給高血壓失眠的媽媽開過黃芪五物湯,，給口腔潰瘍的老公開過甘草瀉心湯，給自己開過越婢加術(shù)湯等,。但是在根據(jù)病癥具體選用方時,，還是似是而非，抓不準方證,。但是起碼通過學(xué)習知道了常用經(jīng)方的名字和大致的作用,，把經(jīng)方比喻作人的話，就是認識了這個人,，人跟名字對上號了,，但是這個人的性格和本領(lǐng)還摸不透,。

三,、 辨別體質(zhì)

接觸經(jīng)方后，對黃煌師爺是向往不已，師爺來廣州的講座熱情高漲地參加了,，2016南京的經(jīng)方班也請假去南京參加了,，通過學(xué)習對黃煌教授的體質(zhì)學(xué)說有了較全面的認識,。學(xué)會從一個人的體型,、外貌,、神態(tài),、性格來辨別是什么體質(zhì)的人。每首經(jīng)方都有它適用的方證、適用的人群,，適用體質(zhì)的人用該方就安全、起效快，“方--病—人”一體辨證治療,。平時我也有意識去找身邊的“柴胡人”,、“半夏人”等,，建立了根據(jù)體質(zhì)類型去選類方的思路,。比如柴胡體質(zhì)的人感冒用小柴胡湯,，麻黃體質(zhì)的人感冒用葛根湯,。作為理科生的我不禁就想捷徑：是否可以從《中醫(yī)十大類方》附注的病名所用的方里按體質(zhì)用方?但是古老師說：這樣學(xué)經(jīng)方就學(xué)死了，經(jīng)方是很活的,，要抓“方證”,。

四、 跟診

都說百聞不如一見,，“舌淡”,、“苔黃膩”“肌膚甲錯”、“半夏線”等辨方證時老師經(jīng)常提到的“證”到底是怎樣的?非常慶幸古老師開了跟診班,，第一時間搶了個席位,。通過幾次跟診,，體會了很多書本上沒有的，也解了之前的很多困惑,。

1.老師問診很詳細，吃喝拉撒、睡眠,、心情都不放過,，面診,、脈診、舌診,、腹診、腿診全面來看,，然后抓最重要的點(最大問題)來用方，然后再通過加減味來覆蓋其它或然證,。

2. 經(jīng)方治病靠的是方,，不是藥。同一味藥,，不同的配伍,，效果就完全不同。老師開方的思路是合方，而不是合藥,。就像打仗靠的是排兵布陣,，而不是單個兵。

3. 一定要抓主證,，可能訴求的是不同的病但只要主證是一樣的,，那就是用相同的方。有次跟診好幾個病人是不同的病,，但最終用的都是血腑逐淤湯加減,。

4. 病癥明顯的或急癥，就只從病考慮開方;慢性病或調(diào)理體質(zhì)的更多的是從體質(zhì)考慮開方,。

5.要重視病人的性格,、情緒。比如性子急容易發(fā)脾氣的人,，是身體失衡了,，用對藥了，就不容易發(fā)脾氣了,。就正如不同性格的人容易得的病也是不同,。反過來，病人若能主動改變他的性格,，去除了致病的根,，自然病情也會有所好轉(zhuǎn)。

6. 對藥方里藥的用量也有了較直觀的認識,，一般盡量按原方比例用,，一般藥用量是20g，細辛是3g,，麻黃5g等,。

五、 總結(jié)

誠如老師說的“西醫(yī)是治人的病,，中醫(yī)是治病的人”,，中醫(yī)是以人為本，做的是“撥亂反正”事,，將病的人糾正成“中正平和”之人,。經(jīng)方是學(xué)中醫(yī)的捷徑，經(jīng)方是中國流傳千年的瑰寶,，感謝古老師的傾囊相授,，我后續(xù)會多多研讀老師相贈的《傷寒論》和《金匱要略》。學(xué)了中醫(yī)后,，我心中有顆種子，希望以后在中醫(yī)上也能學(xué)有所成，為家人,、朋友,、鄉(xiāng)親鄰里的健康護航。

中藥學(xué)習心得及感悟范文【4】

為期十天的暑假實習活動圓滿地結(jié)束了,，這次在醫(yī)院的實習活動帶給我很多收獲,。我們?nèi)チ酥兴幏俊⒅苿┦?、中藥煎藥室等地方,，通過在這幾個地方的鍛煉，我的專業(yè)知識,、實際操作技能,、相互協(xié)作能力都有了一定的提高。

在中藥房實習的這段期間,，驗方和稱藥都是中藥調(diào)劑學(xué)中必不可少的內(nèi)容,，如果沒有堅實的理論基礎(chǔ)，那么真正的實踐也是沒有的,。在調(diào)劑完藥物之后還要進行復(fù)檢,，即將藥方上的藥物名稱同藥物進行一一對應(yīng)，檢查是否有誤,。這一點是最關(guān)鍵的,，它要求調(diào)劑人員要有較強的認藥能力做基礎(chǔ)，還要有較強的敬業(yè)精神,，否則就是把危險帶給患者,，是不可取的。我們實習生只能進行調(diào)配,，不能進行檢查,，因為我們的熟練度還不夠。

在中藥房實習時,，這里的工作量是很大的,，每天都有許多病人來這里買藥，所以這里需要調(diào)配的藥方也很多,，每天要有好幾十張甚至幾百張藥方需要調(diào)配,。在這里工作需要有豐富的理論知識，嫻熟的動手操作能力,。首先,，在拿到方子的時候要驗方，檢查方子有沒有問題,，確認沒有問題后方可進行調(diào)劑,。這樣擁有中藥調(diào)劑學(xué)的理論知識就很重要，我們可以運用中藥調(diào)劑學(xué)的知識來對方子進行檢查;而且由于在中藥中同一種藥物的別名有許多，如：九孔子又名路路通;牽牛子又名黑丑,、白丑,、二丑等。

其次,，在抓藥時要會熟練地使用藥戥進行稱量,。藥戥不同于我們平時見到的小販賣菜時用的桿秤。藥戥又分前毫和后毫,，在使用時用右手提住后毫可以稱量50克以內(nèi)的重量,，用右手提住前毫可以稱量50克至250克之間的重量。在使用時還要先在定盤星上定位,，便于稱量時進行校準,。

在實習崗位度過了半年多的時間，我的感受是書到用時方恨少,。許多實踐都是依托于理論知識,。作為學(xué)姐，我還是要提醒學(xué)弟學(xué)妹們在學(xué)校的時候一定要好好珍惜寶貴的學(xué)習時間,，認真聽課!

中藥學(xué)習心得及感悟范文【5】

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,，只學(xué)習書本知識是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的,，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們,，所以，我深入到基層在藥品銷售崗位接受鍛煉,。初到藥店工作,，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員,，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時,，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,，對每一個顧客負責，我所在的藥店經(jīng)營的有中藥,、中成藥,、西藥、非藥及一部分器械,，現(xiàn)將實習學(xué)習情況作一個總結(jié)報告,。

一、嚴守勞動紀律,，以員工的標準要求自己

在實習期間,，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度,，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴格要求約束自己，不畏酷暑,，認真工作,，基本做到了無差錯事故，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答,，積極維護了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯,、虛心請教,，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析,，大大擴展了自己的知識面,，豐富了思維方法，切實體會到了實習的真正意義;不僅如此,，我們更是認真規(guī)范操作技術(shù),、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合,，盡量完善日常實習工作,，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,，由于我的主動積極,，勤快認真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評,。

二,、如何做好藥品知識及醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習

藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法,，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定,。因為大多植物有其特有的遺傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征,，這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)?。例如：小品種中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時采購來的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大,、有扁節(jié),，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽,。