“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇一

小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”，和老師、同學(xué),、學(xué)校格格不入，最后被迫退學(xué),。讀到那里,，我為小豆豆鳴不平。其實(shí),，只是其它同學(xué),、老師、學(xué)校不明白小豆豆而已,。之后,，小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校。從此,，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代,。

新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣，那里的教學(xué)方式方式先進(jìn),，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度,，沒有沉重的學(xué)習(xí)壓力。在哪里,，一切都是自由的,，每個(gè)學(xué)生都是平等的。每個(gè)學(xué)生都能夠按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí),，能夠做自己喜愛做的事情,。在這樣環(huán)境下，小豆豆迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生,。

讀到那里,，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運(yùn),，羨慕她有明白她,、支持她的父母，有一個(gè)好的學(xué)校,、一個(gè)寬松的,，能夠發(fā)揮自己特長愛好的學(xué)校。然后再想想自己的父母和學(xué)校,，有點(diǎn)失落,。

我的父母都是白領(lǐng)，賺得錢不少,，我們家的生活條件也很好,，但是他們對我的要求太嚴(yán)格了。整天都叫我學(xué)習(xí)，學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè),，我都沒有自己的時(shí)刻來做自己喜愛做的事情,。

我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校，學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹?，不注重學(xué)生特長的培養(yǎng),。在這樣的學(xué)校里，我的愛好特長不能自由發(fā)揮,，整天淹沒在學(xué)習(xí)中,。

我好像像小豆豆一樣，有她那樣的父母,，進(jìn)入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué),。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇二

這幾天，我讀了日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書,。書中講述的是作者小時(shí)候親身經(jīng)歷的一些事情,。

書中的小豆豆是一個(gè)活潑可愛，聰明調(diào)皮的孩子,，她對身邊的事物都感到新奇,。由于頑皮淘氣，一年級的時(shí)候被退學(xué),，之后來到巴學(xué)園,。在這個(gè)特別的學(xué)校里，在慈愛的小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，在一般人里“怪怪”的小豆豆,，逐漸被人們喜歡。她開始喜歡上學(xué),，開始懂得禮貌,，在學(xué)校里學(xué)到了很多的東西，懂得關(guān)心別人,，幫助別人,。

讀完這本書后，有一點(diǎn)讓我印象深刻,，那就是巴學(xué)園獨(dú)特的教育方式和風(fēng)格,。

孩子們在電車教室里上課，每個(gè)孩子一天的課程都是自己定的,，可以從自己喜歡的課程開始學(xué)起,。甚至連他們的座位也可以按自己當(dāng)天的心情來定。

巴學(xué)園的特別還可以從他們每天的盒飯看出,。其他的學(xué)校會(huì)對孩子們說,，盒飯要葷素搭配,，要營養(yǎng)均衡，而巴學(xué)園卻要求孩子們帶來“海的味道,，山的味道”,。同樣的意思，同樣的盒飯,，換了一種說法,，結(jié)果就大不一樣了。每天的午飯時(shí)間成了大家最開心的時(shí)刻,，也成了學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。大家明白了什么東西是山里的,，什么是海里的,。

在獨(dú)特的巴學(xué)園里成長的孩子們是那么自由，那么富有活力,，讓人羨慕?，F(xiàn)在我們國家正在進(jìn)行教育制度改革，也許我們可以從中吸取一些經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)校變得更加美麗,，充滿自由想象的空間，成為孩子們快樂的天堂,。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇三

我給大家的講的是《窗邊的小豆豆》的讀后感,。

這本書主要講的是一個(gè)女孩因?yàn)樵谝郧暗膶W(xué)校，經(jīng)?！按驍_”別人,，所以被退學(xué)了。她就來到了“巴學(xué)園,，這本書讓我體會(huì)到了上學(xué)的酸甜苦辣,。

她在學(xué)校里發(fā)生的有趣故事有：電車教室;山的味道，海德味道,，游泳池,，最差的衣服……

巴學(xué)園和別的學(xué)校最不同的地方是上課的方式，一般的學(xué)校都是按照一定的時(shí)間段,，有序的進(jìn)行上課,，比如第一節(jié)課時(shí)語文課，就上語文,，第二節(jié)是算術(shù)的話就上算術(shù),，可這個(gè)學(xué)校卻完全不一樣。在第一節(jié)課開始的時(shí)候,，女老師就把當(dāng)天上的所有課,，還有每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問題點(diǎn),，滿滿的寫在黑板上，然后說下面開始上課,，從你喜歡的那門課開始,，于是同學(xué)們就從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)!語文，音樂,，數(shù)學(xué)都可以,。

還有他們的飯菜也是很特別的，校長要求飯盒里都有海的味道,，山的味道,，山的味道：比如說蔬菜，肉,，海的味道比如說是：魚,，紅燒海味,，蝦之類的!

他們學(xué)校的游泳池是像一艘大船的模樣，有一次游泳課是突發(fā)的，同學(xué)們什么都沒有帶,，他們都是光著身子下水游泳的,，因?yàn)樾ｉL覺得如果男孩女孩覺得自己的身體和對方的不一樣,，是件很奇怪的事,，那就不好了，而且校長認(rèn)為在別人面前拼命掩藏自己的身體是不自然的事,。

巴學(xué)院還有很多有趣的事……

我認(rèn)為這是本真正好看的書,。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇四

一個(gè)秋高氣爽的早晨，窗外不時(shí)飄來陣陣花香,。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》,。讀了幾頁，我便沉浸在了書的海洋中,。在這本書中,，我找到了自己燦爛的童年。

《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的,。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué),。她慈祥的母親帶她來到了一個(gè)特殊的學(xué)校——巴學(xué)園,。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀,！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。這個(gè)怪怪的校長，極其注重對孩子自身個(gè)性的培養(yǎng),，并給孩子們充分的自由空間,。在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光,。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動(dòng)。

在這本書中,，我非常喜歡童年里的小豆豆,，因?yàn)樗且粋€(gè)活潑開朗，天真可愛,，將心比心的孩子啊,。

我非常羨慕小豆豆，因?yàn)樗幸粋€(gè)為他人著想的校長,。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭,，喜歡他與眾不同的教育理念?！懊總€(gè)人出世的時(shí)候,，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以,，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大,，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人,。”憑著小林先生堅(jiān)持不懈的精神,，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂園,，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長這樣一位老師??！多們希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校啊,！

我是多么羨慕小豆豆?。∫?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋煛×窒壬,，F(xiàn)在有些孩子的負(fù)擔(dān)很重,，一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課，連休息的時(shí)間都沒有,，因?yàn)楦改负屠蠋熤蛔⒅睾⒆拥某煽?，根本沒有想過他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好??！不過我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣慈祥,，我的老師和小林先生一樣善解人意,。所以,，我的童年和徹子的童年一樣快樂。

讓我們一起去迎接美好的明天吧,！一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧,！

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇五

她是日本著名的電視節(jié)目主持人，還是聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使,，她有一部膾炙人口的兒童小說在世界范圍廣為流傳,。不錯(cuò)，她就是黑柳徹子——眾人口中的“小豆豆”,，這部小說就是《窗邊的小豆豆》,。

《窗邊的小豆豆》為何會(huì)被全世界人民喜愛，原因就是它很真實(shí),，書中描述的事情都是徹子親身經(jīng)歷的事情,。里面寫了小豆豆從一年級被退學(xué)后，去巴學(xué)園上學(xué)的故事,，例如：海的味道,、山的味道、電車教室,、一生的心愿……通過這些事情講述小豆豆是如何從一個(gè)一般人眼里奇怪的女孩成長為讓大家都能接受的女生,。在巴學(xué)園中，一切都與其他學(xué)校截然不同：教室是電車教室,，在電車教室里沒有固定的座位,，也沒有固定的科目，想上什么課就上什么課,，只要把任務(wù)完成就行了,，在上午任務(wù)完成后，下午可以出校散步,。在巴學(xué)園里,，男生、女生與身體上有障礙的學(xué)生都一樣,，沒有任何區(qū)別,，沒有歧視，沒有嘲笑,。在巴學(xué)園里,，大家像朋友一樣，不管是老師還是同學(xué),，大家就像朋友一樣,，沒有人特別害怕老師的。這一切都因?yàn)橐晃涣钊司磁宓膫ゴ蟮男ｉL——小林宗作,，一位能聽小豆豆講四個(gè)小時(shí)話的小林校長,。

可是,，這所有的一切都發(fā)生在戰(zhàn)爭之前。日本人侵略者,，它侵略了我們國家,。在1941年底，日本人又襲擊美國珍珠港,，發(fā)動(dòng)了太平洋戰(zhàn)爭,，給亞洲各國人民帶來了深重災(zāi)難，日本人民也陷入無盡苦難,。最后日本投降,。

小豆豆一次去醫(yī)院，慰問受傷戰(zhàn)士,，用自己的天真無邪,、善良、樂觀打動(dòng)了一位位戰(zhàn)士,，觸動(dòng)了戰(zhàn)士們的心：孩子是多么可憐,，太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)有使多少孩子受到傷害？在家鄉(xiāng),，自己的孩子又是否平安,、快樂？每一位戰(zhàn)士都已預(yù)見到了,，等待孩子們的,，將會(huì)是多么可怕的命運(yùn),。

小豆豆的爸爸是一位有名的小提琴手,。很多人都去從軍了，從此再也沒回來,。小豆豆一家也快沒吃的了,，要山的味道與海的味道如今已比登天還難。爸爸聽說去軍需廠演奏軍歌可拿回食物,，可是爸爸如此喜愛的小提琴怎么可以去演奏軍歌,？

更恐怖的事在不久后發(fā)生了，巴學(xué)園起火了,，被美國b—29飛機(jī)的燃燒彈擊中了,，整個(gè)學(xué)校毀于一旦，小林校長的一生夢想就這樣沒了,，孩子們的笑聲被恐怖的轟炸聲所取代,。

即使小林先生熱愛教育，永不放棄,，巴學(xué)園不久后也許會(huì)恢復(fù)昔日的模樣,，不過這一切只是在我們的想象中,，巴學(xué)園，什么都沒了,，它毀于戰(zhàn)爭,。

戰(zhàn)爭讓一切毀于一旦，讓人們發(fā)出撕心裂肺的叫喊,，讓孩子們迎接恐怖命運(yùn),，戰(zhàn)爭能為我們帶來什么好處？

“巴學(xué)園”不需要戰(zhàn)爭,，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離世界,，我們渴望和平！

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇六

我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》,。

小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,，和老師、同學(xué),、學(xué)校格格不入,，最后被迫退學(xué)。讀到那里,，我為小豆豆打抱不平,。其實(shí)，只是其它同學(xué),、老師,、學(xué)校不明白小豆豆而已。

之后,，小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校,。從此，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代,。

新學(xué)校的小林校長給我的印象最深,。

小林校長很尊重孩子。小豆豆到小林校長那里去報(bào)名,，校長先生讓小豆豆把她想說的事全部說出來,，小豆豆一下就把想說的事全都說了出來，像天上的星星一樣多,。小林校長一向在認(rèn)真地聽著,，沒有打斷孩子，而是耐心地聽著,，如果是我,，我早就不耐煩了，肯定會(huì)叫她別說了，去自己教室吧,。小林校長太尊重小豆豆了,，在我們的學(xué)校生活中，哪有校長聽小孩子說話呢

小林校長很寬容,。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來，校長看見了,，沒有批評她,，而是說：“掏完了要放回去呀！”告訴小豆豆要有職責(zé)感,，是你掏出來了,，你有職責(zé)放回去。如果是一般的老師,，肯定會(huì)把她叫到辦公室,，嚴(yán)厲地批評也，并且命令她去它們立刻放回去,，這樣小豆豆心里會(huì)很難受,，錢包拿回來也會(huì)悲哀。

我喜愛小林校長獨(dú)特的教育方式,。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇七

這段時(shí)間,，我讀了一本十分有趣的書――日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，這本書主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事,。

小豆豆因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后,，來到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)習(xí)，在小林老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜歡的孩子,。

小豆豆其實(shí)是一個(gè)天真、活潑,、善良,、機(jī)靈的小姑娘,，她經(jīng)常有很多奇怪的想法,，也會(huì)做一些在平常人眼中認(rèn)為不可思議的事。其中,，讓我印象最深刻的是書中的“放回原處”這一篇,。它講了每次上完廁所后，小豆豆總喜歡往下面看一看,，這一次,，小豆豆往下看時(shí)把寶貝錢包掉了進(jìn)去，這可急壞了小豆豆。于是,，小豆豆掏起了糞便,，小林校長看見這個(gè)情景，問明原因后就像平時(shí)散步一樣走開了,。過了一會(huì)兒,，校長又走來笑瞇瞇地問小豆豆找到了沒有，還親切地叫她要把糞便放回原處,。

讀到這里,，我情不自禁地想：“小林校長真是一個(gè)了不起的校長啊!他看到小豆豆做這樣的事情，不僅沒有批評她,，還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終,，要對自己所做的事情負(fù)責(zé)任?！睍械男×中ｉL還是一個(gè)理解孩子,、熱愛孩子的人，他對小豆豆所做的那些不同尋常的事情,，都能寬容以待,。

我真希望能跟小豆豆一樣，去一所“巴學(xué)園”學(xué)習(xí),。因?yàn)榘蛯W(xué)園是一個(gè)快樂,、自由的學(xué)校，教室是一輛輛舊電車,，在那里,，想上什么課就可以上什么課，還可以自己選座位和同桌,。上午的課上完后,，便可以去散步、做實(shí)驗(yàn),、到圖書室看書……可以盡情地玩耍,，同學(xué)之間是那么的親近、團(tuán)結(jié),。

在后來,，在第二次世界大戰(zhàn)中，巴學(xué)園被美軍飛機(jī)投下的炸彈,，炸毀了,，歡笑聲、歌聲消失了,，巴學(xué)園也消失了,?？吹竭@兒，我的心情無比沉重,，我難以想象,，平日載著孩子們“奔跑”的電車教室，他們最愛的圖書館,、游泳池……都被熊熊的烈火包圍著,、吞噬著……

我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，希望自己能和小豆豆一樣,，在一個(gè)快樂,、自由的環(huán)境中成長。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇八

我們每一個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)開朗,、樂觀,，把握命運(yùn)的鑰匙，都應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,。堅(jiān)信自己一定能行,，并為此而不斷挑戰(zhàn)。

《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上學(xué)時(shí)期的一段真實(shí)故事,。小豆豆因淘氣被學(xué)校退學(xué)后來到了巴學(xué)員,，通過大家的幫助和他自身的努力，小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,，而這一切為他后來的一生奠定了重要基礎(chǔ),。

這個(gè)故事不禁讓我想起了一件事。開學(xué)時(shí)媽媽給我買了很多書讓我天天堅(jiān)持看一會(huì)兒,，剛開始我很自覺地看,，還沒堅(jiān)持到一個(gè)月我就堅(jiān)持不下來了，讀了這個(gè)故事后我感到很慚愧,，我明白了任何事情想要成功都得靠勤奮,。從那以后，我開始博覽群書努力充實(shí)自己,。有句古話說得好“發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書”。

我有個(gè)好朋友叫王智業(yè),，從我認(rèn)識(shí)他那天起給我的感覺就很內(nèi)向,，很靦腆。自從我給他推薦這本書后,，他開始慢慢走出自卑的陰影,，微笑樂觀地面對生活,。

這篇文章中的小林校長是我最喜歡的人物,，他和藹可親，對每一個(gè)孩子都充滿了愛。即使是學(xué)生們犯了錯(cuò)誤也能平和面對,，我多么想能擁有這樣的好校長呀,！

《窗邊的小豆豆》讓我深深地明白：只有樂觀、自信地面對生活,、迎接挑戰(zhàn)我們才能一步步地向成功邁進(jìn),，做任何事情我們都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，否則將一事無成,。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇九

讀了《窗邊的小豆豆》,，讓我明白了孩子淘氣，學(xué)習(xí)不好并不算什么,，更不能說明孩子的未來沒有前途,，主人公小豆豆，本書的作者：黑柳徹子,，就是一個(gè)因淘氣而被退學(xué)的孩子,，來到巴學(xué)園，在小林宗作老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能理解的孩子,。之后成為日本著名作家，可見,，小林老師成為了作者一生的奠基,。

讓孩子們到大自然中去，孩子們的夢想,，要比老師的計(jì)劃大得多,。正是這樣的教育理念，小林老師創(chuàng)辦了全新的學(xué)?！鞍蛯W(xué)園”,。學(xué)校的大門是用矮矮的樹枝做成的，教室也是用廢棄的電車改裝而成的,，在那里,，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么,，孩子們能夠上午完成作業(yè),，下午就能夠去散步，游戲,，還能夠整天泡在圖書室里,，看自己喜愛的圖書。老師清楚了解孩子的個(gè)性,，因材施教,。他們能夠在大廳的地上畫畫,，能夠光著身子在游泳池里游泳，能夠帶著毛毯來大廳露營,，能夠爬上自己的小樹,，這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑。單憑這些,，孩子們的一天都是鮮活的,，放學(xué)不愿離開那里，在家更想早早來到學(xué)校,。

印象最深的是主人公小豆豆為了找到掉進(jìn)便池里的漂亮錢包,，把便池里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只是說了一句:“弄完以后,，把這些全都放回去,。”在平時(shí),，校長最喜愛對小豆豆說的話是：“小豆豆,，你真是一個(gè)好孩子’’。從此,，小豆豆堅(jiān)信了自己就是一個(gè)好孩子,，變得更加自信，以至于冒險(xiǎn)的幫忙患有小兒麻痹的泰明,，實(shí)現(xiàn)泰明的心愿,，讓他爬上自己的樹，再現(xiàn)了小豆豆的善良與真誠,。

巴學(xué)園的所有老師,，都去發(fā)奮尋找孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，做到一視同仁,，在巴學(xué)園里,，所有的孩子們都學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，在那里,，沒有歧視,，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心,，寬容與真誠,，所有這一切，對孩子們的身體和心靈得到和-諧的發(fā)展,。

我很羨慕那些曾在巴學(xué)園上學(xué)的孩子,，更羨慕有這么一位懂孩子的好老師，還有巴學(xué)園這樣特殊的校園,，為她的一生奠定了基矗

這本書不僅僅讓我們記住了一個(gè)名叫“巴學(xué)園”,、由六輛電車改成教室的學(xué)校,，更讀到了一個(gè)兒童成長的旅程。這個(gè)旅程對于每一個(gè)人都很重要,，對我們此刻的教育更重要,。作為教育者,，我們無力去改變一些制度環(huán)境,，但是我們能為孩子做的就是真正去明白他們，以他們需要的方式來愛他們,，來引導(dǎo)他們,，為他們創(chuàng)造構(gòu)成各種優(yōu)良品質(zhì)的環(huán)境。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇十

在這個(gè)漫長的暑假里,，我看了很多有趣的書籍,，在這些書籍中，令我感受最深的就是《窗邊的小豆豆》,。這本書是日本著名作家,、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子的著作,。

《窗邊的小豆豆》是作者——日本女作家黑柳徹子關(guān)于自己童年校園生活的一段紀(jì)實(shí),，故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆是她兒時(shí)的昵稱,，而之所以用“窗邊的”作為定語,，黑柳徹子在書的后記中這樣解釋道：“窗邊”這個(gè)詞給人一種被排除在外圍，而不是處于主體地位的感覺,。當(dāng)時(shí)我總是站在窗邊等待著宣傳藝人路過,。而在第一所學(xué)校中，實(shí)際上,，我隱隱約約地總是有一種被排斥感,。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園,，在小林校長的愛護(hù)和指導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都可以接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。

這本書使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者來說吧,，小林先生不停地對作者說：“你真是一個(gè)好孩子”,。這句話一直鼓舞著作者，一直支持著作者,。如果作者不進(jìn)巴學(xué)園,，不碰見小林校長的話,，無論作者做任何事，都會(huì)被說成壞孩子,，自己覺得自己是個(gè)不好的孩子,，不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得小林老師非常了解,、明白一個(gè)小孩的心理,，他會(huì)幫孩子改掉自卑心，例如：游泳的時(shí)候,，小林老師讓孩子們光著身子一起在游泳池里游,。在開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)小林老師為了高橋君精心設(shè)計(jì)的比賽項(xiàng)目，讓他可以取得好成績……

讀了這本書后我想,，要是現(xiàn)在也有像巴學(xué)園那樣的學(xué)校該多好呀!一到學(xué)校,，就能和自己想要的同學(xué)坐，上課的課程也能隨著我們的意愿,，更重要的是學(xué)校里有一個(gè)像小林宗師那樣的一位校長,。

看完了這本書感慨挺多，正如書中小林老師常說：“無論哪個(gè)孩子,，當(dāng)他出世的時(shí)候,，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中,，會(huì)受到很多影響,，自周圍的環(huán)境的，也有來處成年人的影響,，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害,。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘——優(yōu)良品質(zhì)’,，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大,，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人?！彪m然我們不可能使小林老師那樣如些徹底地去開發(fā)學(xué)生的天性,，但是我們可以在力所能及地范圍內(nèi)去呵護(hù)學(xué)生的天性，盡可能讓他們的童年變得多姿多彩一點(diǎn),。

窗邊的小豆豆讀后感300字 窗邊的小豆豆讀后感50字篇十一

今天,，我給大家推薦一本好書——《窗邊的小豆豆》。這本書主要講的是：作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事,。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。

這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一,。

中文簡體版《窗邊的小豆豆》出版至今，雄踞暢銷書排行榜長達(dá)8年之久,，被廣大媒體和讀者評為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書”,。

這本書是我成長道路上的一位良師益友，因?yàn)樗虝?huì)了我謙讓;教會(huì)了我認(rèn)真傾聽,，不要隨意的打斷別人說的話,，特別是長輩;教會(huì)了我對殘疾人要有禮貌,，不要說忌語......

其中“泰明死了”這一節(jié)讓我記憶深刻,，因?yàn)檫@一小節(jié)寫得非常感人，寫出了泰明死后他的同學(xué)們懷念她的情景,。尤其是小豆豆,，她簡直不能相信“泰明死了”的情況，她非常難過,，因?yàn)樗吹浇烫美餄M眼都是白色的百合花,。泰明漂亮的姐姐，泰明的媽媽,，還有其他親人穿著黑色的衣服,，站在教堂的入口外面?？匆娞┟魉诠撞睦?，被花朵圍繞，閉著眼睛,。小豆豆不忍看到這一幕,，轉(zhuǎn)身往外走去。外面仍然春光明媚,，陽光是那么燦爛,，灑落在小豆豆的周圍。但是,，此時(shí)的小豆豆臉頰上卻沾滿了淚水,。這一節(jié)讓我深刻體會(huì)到同學(xué)們那深深的友誼，體會(huì)到朋友間那“水沖不走,，棒打不散”的友誼,。

同學(xué)們，快來買吧!