在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

班級建議書300字 班級建議書100字左右篇一

班級是學(xué)習(xí)的場所,，是我們共同的“家”,。可是開學(xué)以來,，班級中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象,，為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我建議：

一,、不在教室吃零食,。

二、不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫,。

三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日,。

四,、及時制止不文明行為。

同學(xué)們,，讓我們一起行動起來,，人人爭當(dāng)環(huán)保宣傳員，做愛護(hù)班級環(huán)境的.“綠色衛(wèi)士”,，使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”,。

建議人:xxx

時間:20xx年xx月xx

班級建議書300字 班級建議書100字左右篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好！你們每天進(jìn)教室,，可否發(fā)現(xiàn)教室里有許許多多的大小碎片垃圾了,，如果有個別同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，又可撿起來,，你們知道這些大小碎片從哪里來嗎,？那都是從我們手上隨手丟下來的呀！應(yīng)為你們?yōu)榱藞D方便,，不把紙屑丟進(jìn)垃圾桶,，而是隨手丟在地上，這樣的教師你們喜歡嗎,？

如果你想改正你們所犯的錯誤的話,，就請大家聽聽我的建議吧。

一,、如果有個別同學(xué)看見地上的垃圾,，不管是誰,，不管是什么東西，都要隨手撿起來,，特別是那些喜歡吃零食的同學(xué),。

二、如果有個別同學(xué)亂扔垃圾,，就要提醒他們不要亂扔垃圾。

三,、每次用完的紙都要扔進(jìn)垃圾桶,，這樣才可以造成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

每個人都要做到都要做好這三種建議,，最好人人都做得到,。

xxx

20xx年xx月xx日

班級建議書300字 班級建議書100字左右篇三

親愛的同學(xué)們：

教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,，進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,，同時教室衛(wèi)生也是學(xué)部文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)部對外形象好壞的直接影響因素,。

我們每一個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、健康的成長,，而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,，舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的情操離不開我們平時一點(diǎn)一滴的積累,，以愛護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任,，自覺維持班級清潔為習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗和諧的學(xué)部,、清潔衛(wèi)生的班級!

愛我班級,，從我做起!護(hù)我學(xué)部，你我大家!同學(xué)們,，讓我們?nèi)巳藙邮?，從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I造溫馨,、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧! 學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議,。

倡議如下：

1.切勿將早餐,、零食、香煙帶入教室;

2.上完課請將帶走屬于你的一切東西,，包括垃圾;

3.請管好自己的手,，勿亂涂亂畫;

4.請多走兩步,，將垃圾放入垃圾桶內(nèi)，請勿“投籃”;

5.請不要損壞門窗,、玻璃,、桌椅、燈管等公物;

6. 請節(jié)約用電,，離開教室時請關(guān)閉門窗,、電燈等設(shè)施;

7.請積極服從衛(wèi)生委員的值日安排，堅(jiān)持“每周兩大掃,，每天一小掃”;

為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生,，創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動開展，學(xué)部學(xué)生會特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,，旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹立愛護(hù)教室衛(wèi)生意識,，一個人的力量是微小的，但是團(tuán)結(jié)起來力量是無限的,。希望大家都行動起來,，為建設(shè)一個文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!

班級建議書300字 班級建議書100字左右篇四

廣大的家長們：

在這跨世紀(jì)的新時代中，有的家長急切地盼望著我們成龍,、成鳳,，讓我們整天埋在書海堆里。每次考完試后爸爸媽媽總是圍著我們?nèi)氯轮?、分,、分，好像我們不是你們的孩子,，分才是你們的孩子一樣,。在許多家長眼里，我們就如野馬,，只有分分秒秒把我們看得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地才不人變壞,，才不會去撒野。每一天我們必須把全部的精力都用在學(xué)習(xí)上才行,，要不然就少不了左一頓訓(xùn),，右一頓罵。在這樣的環(huán)境里我們的想象力被殘酷地壓下來,，生活逐漸變得乏味無趣,。學(xué)習(xí)越來越死板。家長們,，你們希望我們成為這樣的孩子嗎?為了我們美好的明天,，我們請家長們做到以下幾點(diǎn)：

1、多讓我們到大自然里去,。走進(jìn)大自然,，我們可以加深對書本知識的認(rèn)識,，我們還可以運(yùn)用自己學(xué)過的知識解讀一些生活現(xiàn)象。在大自然我們可以使知識與實(shí)踐同步進(jìn)行,。

2,、多給我們制造一些自由想象的空間。要給我們一個適當(dāng)?shù)南胂罂臻g,，不要硬把一些所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案塞給我們,，讓我們的腦子更靈活些，思維更活躍些,。

3,、不要太在乎分?jǐn)?shù)和名利這些事。只要我們踏踏實(shí)實(shí),，盡自己的全力做事就好了。

4,、在受挫折時,，請家長給予我們開導(dǎo)和自信心。在我們考不好而且知道自己錯了,，并縣在認(rèn)真改正的過程中,，請鼓勵我們，幫助我們走向成功,。

為了我們能夠健康快樂地成長,，請家長們盡力用更好更正確地方法來教育我們，讓我們的人生道路更輝煌,。

班級建議書300字 班級建議書100字左右篇五

尊敬的張老師：

您好!

以前,，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀,。但是,，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾,。

每一次上課前您都說：“看看地上多臟,。”這時,，同學(xué)們便一個一個把地上的垃圾撿了起來,。

有一次，我看見班上同學(xué)帶零食,，也沒跟您說,。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上,。我過去給她說,，我要報(bào)告老師的時候,。她說：“我撿起來了，別報(bào)告老師,，再說我就帶了一次,。”聽了她的解釋,，我也沒報(bào)告,。

現(xiàn)在，我之所以給您寫建議書是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多,。

不過老師,，您別擔(dān)心,，我提幾個建議,。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：

1、找4個衛(wèi)生班長,，下課之后拿一個小本,，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙,，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個同學(xué)的名字先記下來,，如果紙?jiān)谥虚g,，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里,。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者,，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起,。

2,、發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起,。

3,、禁止一切零食進(jìn)入班級。

4,、不能隨地吐痰,，在墻上亂畫等。

張老師,，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法,。

如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩,，祝班級的明天更加美好,。

建議人：

日期：

班級建議書300字 班級建議書100字左右篇六

親愛的同學(xué)們：

大家好!

十四年前，我們帶著同樣的夢想相聚在一起，攜手追尋彼此的未來,，縱使歲月艱辛,，但我們不曾孤單;十四年后的今天，當(dāng)我們再次滿載著生活的累積的歡笑和淚水相逢時,，歲月,，早已悄悄地改變了我們的容顏磨礪了我們年少輕狂的棱角，甚至,，那卑微的夢想也逐漸消失在漫長的成長道路上,。所幸的是，我們還在,，我們的那顆熾熱的心還在,。我們的不變的友誼還在。

然而,，大自然給了我們同樣的厚愛,，生活卻給了我們不同的.境遇。據(jù)了解,，我們班還有些同學(xué)生活處于不理想的狀態(tài),，他們或因疾病導(dǎo)致生活艱辛、經(jīng)濟(jì)困難;或因意外事故的突發(fā)給他們的生活帶來了艱難的考驗(yàn),。他們，正需要我們精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的幫助,，需要曾經(jīng)一起攜手共進(jìn)的同窗好友給他們帶來溫暖和希望,。還有一些貧困地區(qū)的小孩無法享受同樣的燦爛陽光。你可想到這些貧困的小孩是怎樣生活?他們在學(xué)習(xí)同時還要為下期的學(xué)費(fèi)而擔(dān)心,。為此,，他們默默流淚，獨(dú)自傷心;為此,，他們想離開課堂,，及早就業(yè)掙錢;為此，他們心情壓抑,，多愁善感,，缺少快樂…

親愛的同學(xué)們，一滴甘泉能讓久旱的幼苗呈現(xiàn)生機(jī),，一絲光亮能讓黑暗中的彷徨者看到希望,。在享受飛速發(fā)展的現(xiàn)代化生活的同時，我們應(yīng)該留心,，我們身邊可能還有這樣一些急需幫助的同學(xué),。我們一直相信，大家的愛心是可以傳遞的!

為了弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，為了讓家庭有困難的同學(xué)感受到我們這個大家庭的溫暖,，為了讓所有和我們一起走過那難忘的歲月的同學(xué)們在未來的日子里能和我們一起創(chuàng)造屬于我們的回憶,。經(jīng)過大家討論后決定成立

“0003愛心基金會”，特發(fā)出如下倡議：積極參與,，踴躍捐助,，為我們最困難的同學(xué)，為最需要我們幫扶的對象奉獻(xiàn)一份愛心!

同學(xué)們,，請讓我們用一顆博愛的心去感受身邊的世界,。我們要努力做到從實(shí)際出發(fā)，確確實(shí)實(shí)地做一些有意義的事,。一起行動吧!能力不分大小,，捐款不分多少，善舉不分先后,。我們堅(jiān)信,，只要我們用真誠的心，獻(xiàn)出一份虔誠的愛,，生活會因?yàn)閻圩兊酶用篮酶訙剀案有腋：拖?

班級建議書300字 班級建議書100字左右篇七

敬愛的劉老師：

感謝您在百忙之中抽出時間來看這份同學(xué)們給你的建議,。 您一直是位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師，您自己也有一個家庭,，一個可愛懂事如你一般善良的女兒,。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹苗，在您這風(fēng)雨陽光共存的港灣茁壯成長,，我們都清楚您的付出,。早餐您要求我們7:20必須到校，同學(xué)們覺得不近人情,，可我們不知道,，老師您要比我們起得更早啊,！您下課后,，總會出現(xiàn)在教室后門，注視著同學(xué)們的一舉一動,，同學(xué)們覺得很煩,，可我們不知道，您花這么多精力,，舍棄玩樂的時間,，只是為了我們的健康長大！您從未解釋過,，就這樣默默付出,，雕琢著我們這群“野花”。

老師您很好，為了讓您更好,，我們真誠向您提一個建議6班,，本是一個大家庭，同學(xué)與同學(xué)之間,，老師與同學(xué)之間,，同學(xué)們堅(jiān)定的目光，老師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個年級樹立了良好的形象,?？赊D(zhuǎn)眼一年已過去，初二卻什么都變了,。同學(xué)變了,，老師也變了。我們都在找原因,，都想回到從前,。

當(dāng)然，這有我們的過錯,，我們習(xí)慣于不優(yōu)秀,，我們失去了雄心，我們失去了熱情,?？上胂肜蠋煟鷮ξ覀兊倪^分擔(dān)心與關(guān)愛好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐,。 你的出發(fā)點(diǎn)是好的,，我們也能理解，但只是方法欠妥,，現(xiàn)在，最主要的問題句是我們班上的座位編排問題,。

老師您也是很有經(jīng)驗(yàn)的老師,，您很清楚，人各有志,，有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習(xí)上,，所以，您出于各方面考慮,，在我們班上劃分了一個最后三排區(qū),，這里大都是一些您認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所，最后三排老師大都不管,，可老師您知道這是多么危險(xiǎn)的事嗎,？您可能是這樣想的，最后三排的同學(xué)自己不想學(xué)，那么只能讓他們自作自受,，而學(xué)習(xí)好的要大力培養(yǎng),，所以，所有成績好的編排在一起,，而剩下來的,，就自己發(fā)展。老師,，事實(shí)卻不是這樣,，這樣不會有一個號結(jié)果；不要妄想成績好的同學(xué)在一起成績會更好,，只能是成為書呆子,，成績直線下降。因?yàn)槟鷦澐至俗约赫J(rèn)為的危險(xiǎn)區(qū),，致使整個班風(fēng)下降,！然后老師愈

來愈討厭6班，教書質(zhì)量變差,，成績變更差,！惡性循環(huán)由此開始！

但現(xiàn)在惡性循環(huán)已經(jīng)開始,，這是我們所有人都不愿看到結(jié)果,，所以，請老師您一是要果斷迅速進(jìn)步調(diào)整,，讓我們重整班風(fēng),。 首先，我們希望您在班上多開展活動,，班會等,。我知道，您認(rèn)為本班成績太差,，不要浪費(fèi)精力在這些娛樂上,。可老師您知道嗎,？

比學(xué)習(xí),，比榮譽(yù)更寶貴的是情誼！現(xiàn)在我們班最重要的問題,，不是成績好壞,，而是同學(xué)之間的.關(guān)系。您可能也注意到了,，您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習(xí)玩,，差學(xué)生跟差學(xué)生玩,，老師您千萬別認(rèn)為這天經(jīng)地義，也千萬別鼓勵我們這樣做,。這樣極其錯誤的,。這只會拉開我們同學(xué)的距離，讓差生排斥優(yōu)生,，讓優(yōu)生蔑視差生,，而這樣的編輯，會好到哪去呢,？多開展一些班會活動,，不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績的提升，何樂而不為呢,？老師您也很辛苦,，很操心，不妨在班會課上,，放下身段,，與同學(xué)共樂，享受歡樂,。老師您越快開展活動,，我們這個班的希望越多！也不用太頻繁,，一周一次即可,。在這當(dāng)中，你一定會收獲驚喜,，您第一次發(fā)現(xiàn),，原來同學(xué)歌聲如此美妙，原來我們?nèi)绱丝蓯?！再是關(guān)于體力勞動的問題,，您可能有意無意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因,，這樣做法,，我們都是很反感的。優(yōu)生兩個詞語,，在老師眼中，應(yīng)該什么都不算,，就好像沒有父母會認(rèn)為自己的兩個孩子也個差一個好,。所以，優(yōu)生也好,，您所謂的差生也罷,，都應(yīng)積極,，共同地參與體力勞動。

我們所有同學(xué)都會共同努力,，加上老師您的正確引導(dǎo),，相信我們6班在整個年級會獨(dú)占鰲頭！

6班

敬上

班級建議書300字 班級建議書100字左右篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好!

我們在班級教室里學(xué)習(xí),，閱讀,，在知識的海洋里遨游......可是，我發(fā)現(xiàn)我們的班級里也有許多與這不和諧的現(xiàn)象,，比如：在地上有一些同學(xué)不小心丟掉的小紙片,，在喜歡畫畫的同學(xué)的地上面有一些橡皮屑，在桌子與桌子之間有鋼筆水......對于這些不和諧,，我提出以下建議：

1 可以每個人帶一個小垃圾桶或垃圾袋,，把用過的手紙，紙片,，用完的墨水囊都放在里面,，下課時在把這些垃圾倒在班級的大垃圾桶里，再由當(dāng)天的值日生抬走,。

2 如果有人看到地面上有垃圾,，務(wù)必把垃圾拾起來，丟到垃圾桶里,，我希望老師可以給拾垃圾的那個同學(xué)適當(dāng)?shù)莫剟?，比如：給這個同學(xué)個人所在的小組加分，拾五次垃圾可以得到一顆小紅星,，也可以一個學(xué)期或一年評選一次"衛(wèi)生小標(biāo)兵"等......

3 喜歡畫畫的同學(xué),，鉛筆屑，橡皮屑等先放在我們桌子上的小筆槽里,。畫完畫或有了時間再把它們用衛(wèi)生紙包起來扔掉,。

4 喜歡剪紙的同學(xué)們，用剪刀要注意,，剪下的紙屑更要注意,，紙屑一個不小心就被風(fēng)呼的一下吹的"天女散花，漫天飛舞了"了,。所以剪下的紙屑要及時扔掉,，

同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)班級的衛(wèi)生,，一起爭做5年1班的"衛(wèi)生小標(biāo)兵"吧!

班級建議書300字 班級建議書100字左右篇九

尊敬的范老師：

您好!

我是xxx,。以往我每天都在晨風(fēng)的問候下走進(jìn)心愛的教室，映入眼簾的是干凈的地板,、整齊的課桌,、潔白的墻壁,、透明的窗戶。這些都曾是我們六一班的獨(dú)特風(fēng)景,，讓人覺得心曠神怡,。黃昏前，夕陽的余暉照在教室里,，讓人有一種懷舊的感覺,。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間,，我們教室的衛(wèi)生卻越來越差：不少的同學(xué)開始隨地亂扔垃圾,，負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)連地也沒掃干凈就自己走了;現(xiàn)在的教室里地板黑得不成樣子，衛(wèi)生工具到處亂放.......再也看不到原來的干凈,，再也看不到原來的整齊,，再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六年級一班的一員,，我為此感到非常痛心,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,?！边^去教室的衛(wèi)生好，是大家努力的結(jié)果,。教室發(fā)生這么大的變化,，肯定是有多方面原因的。在我看來,，原因是這樣的：有少數(shù)同學(xué)以有課外班或有事為借口逃避掃地,，個別同學(xué)亂扔垃圾等等，這些現(xiàn)象都沒有受到相應(yīng)的處罰;于是,，越來越多的同學(xué)也開始隨意亂扔垃圾;有的同學(xué)把紙抽出后,，用一下就扔在地上，同學(xué)們都對垃圾視而不見,。不僅如此,，還有許多原因是我沒看到的。

為改善教室環(huán)境,，我特提出以下建議：

1,、進(jìn)一步完善教室衛(wèi)生守則，明確相關(guān)管理要求;

2,、開辦一期關(guān)于環(huán)保的板報(bào),，濃厚“愛環(huán)境講衛(wèi)生”的氛圍;

3、提出倡議,，號召同學(xué)注重個人衛(wèi)生,、愛護(hù)公共衛(wèi)生;

4、鼓勵多撿垃圾,，對愛護(hù)公共衛(wèi)生的人提出表揚(yáng);

5,、對于影響公共衛(wèi)生的人要進(jìn)行適當(dāng)處罰，如責(zé)令其撿垃圾,、打掃教室,、廁所等。 以上建議僅是我個人不成熟的想法,，懇請范老師多多指正,。

班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十

同學(xué)們：

大到一個城市，小到一個班級,，環(huán)境衛(wèi)生,，就像一個人給人的第一印象那樣重要。學(xué)生需要在一個窗明幾凈的環(huán)境中讀書,，教師也樂于在這樣的環(huán)境中教學(xué),。但是讓小學(xué)生把班級衛(wèi)生搞得井井有條，確非易事,。因此,，在平時的班主任工作中，我十分注重教室的環(huán)境整潔,，把培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣作為一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容來抓,，我主要從以下幾方面入手：

一、制定小組輪流的值日制度,。按照家庭住址將全班學(xué)生分為五組,，五個值日組每周輪流值日。每組設(shè)立一位組長,，輪到值日就由組長給組員進(jìn)行分工,，在放學(xué)后打掃教室。每組的值日情況由勞動委員進(jìn)行檢查打分,，每一輪評出最負(fù)責(zé)值日組,，最負(fù)責(zé)值日組就可以受到獎勵，少輪一次值日,。引用了獎勵機(jī)制,，組員們在輪到自己掃地的時候認(rèn)真、負(fù)責(zé)多了,，教室的角落再也找不到陳舊垃圾了,。

二、培養(yǎng)班干部的衛(wèi)生意識,。班級中的中隊(duì)委員大都是一些學(xué)有余力的孩子,，一周五天上學(xué),，我要求他們干部輪流每周一天做到“早出晚歸”。所謂的“早出”,，就是輪到的班干部要在這一天比較早的到校,，為教室開窗通風(fēng)，打掃衛(wèi)生,，如果是雨天,，要在教室門口放上一個拖把或一塊抹布，提醒進(jìn)教室的同學(xué)踩干腳上的水,，保持地面的干燥干凈,；所謂“晚歸”就是輪到的干部要在別的同學(xué)離開教室之后，做好清校工作,，擺放好課桌椅,，擦干凈黑板，整理好廢紙簍,。中隊(duì)干部從某種意義上來說是徒有虛名而無實(shí)在的工作,，他們的職責(zé)、任務(wù)都是架空式的,。他們不像小隊(duì)長那樣要組織小隊(duì)活動,，做好活動記錄；也不像課代表那樣天天幫助老師收發(fā)本子,，忙這忙那,。他們該干些什么呢？中隊(duì)委員們也為此向我請教過,，我也覺得他們的職位是為了要設(shè)立而設(shè)立的,。經(jīng)過思考，我就把班級的衛(wèi)生任務(wù)交給了他們來負(fù)責(zé),。這個措施大大增強(qiáng)了中隊(duì)委員的主人翁意識和班級責(zé)任感,，使他們“英雄有了用武之地”，班級環(huán)境也進(jìn)入了良性循環(huán),。

三,、動員班級學(xué)生全員參與。班級的環(huán)境整潔主要靠的是大家,，光靠班干部的努力那只是杯水車薪,。經(jīng)過觀察，發(fā)現(xiàn)午飯后的教室環(huán)境是一天中最臟亂差的時候,，為了讓每個同學(xué)都能積極維護(hù)班級的衛(wèi)生環(huán)境,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，我讓在校午餐后的學(xué)生回到班級先把班級地面上的垃圾、灰塵,、污漬清理干凈,。然后再打水把班級地面徹底的.拖一遍，這可能要花些時間了,。經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中積累的,，能力也是在實(shí)踐中培養(yǎng)的。每天中午午餐結(jié)束,，孩子們就開始忙碌起來，回到班級先擦桌,、再擦地,，擦地時他們可謂“八仙過海，各顯神通”,，有的用抹布,，有的用掃把，有的甚至用墊板,，兩板齊下,，一塊刮垃圾，一塊擺放垃圾,。在勞動中,，他們互幫互助，分工合作,，有一個專門負(fù)責(zé)收集垃圾的同學(xué),，有一個專門整理掃帚紙簍的同學(xué)，這些可都是他們自告奮勇的選擇,。由于大家把中午的打掃當(dāng)成了每日必做的工作,，原本一天中最臟亂差的中午變成了一天中最干凈、最賞心的時候,。

四,、采用崗位承包責(zé)任制。班級里的垃圾桶,、掃把,、窗臺、黑板槽,、窗簾,、墻角，這些地方都是衛(wèi)生死角,，為此我為這些地方專門設(shè)立了崗位負(fù)責(zé)人,，這些負(fù)責(zé)人還有一個美麗的名字——“班級美容師”。“美容師”們對自己所承包的崗位全面負(fù)責(zé),，清除灰塵,，擺放整齊，整理美化,，有了“美容師”的工作,，班級的布置更美觀，物品更有序,，環(huán)境更整潔,。

如果這樣“四管齊下”，班級的環(huán)境要做到整潔,、美觀,，我想應(yīng)該就不是什么問題啦！

xxx

20xx年xx月xx日

班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十一

親愛的老師同學(xué)們：

學(xué)校是育人的場所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任.

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境.為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h：

1,、以節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食.

2,、不帶不吃零食.吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便.

3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內(nèi)不吃口香糖,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢.

4,、主動撿拾別人丟在地上的.垃圾.養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園.

5,、愛護(hù)公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木

“校園文明我文明,校園美好我美好”.同學(xué)們,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

班級建議書300字 班級建議書100字左右篇十二

親愛的六一班全體同學(xué)：

你們好!

我是六年級一班的學(xué)生,，在這個溫馨的大家庭中生活了兩年之久,。每天充實(shí)、幸福的生活使我變得快樂,、開朗,，并且和這個班級建立了深厚的友誼。

可就在充滿和諧氣氛的班級中,，我們不難發(fā)現(xiàn),，他或多或少存在著一些美中不足，不盡人意的地方,。

我們班的后面有一片空地,，空地上擺放著我們的勞動工具和一個垃圾桶。垃圾桶本來是扔垃圾的地方,，但是垃圾桶里的垃圾卻一無所有,，垃圾桶外面的垃圾卻是隨處可見，不計(jì)其數(shù),，這是為什么呢?就是因?yàn)槲覀兊陌嗟耐瑢W(xué)不自覺,，扔垃圾時連看也不看,，就順手投了出去，以至垃圾扔的遍地都是,，且數(shù)量數(shù)不勝數(shù),。說到這里，我想到了《只有一個地球》中的一段話："只有一個地球,，如果它被破壞了,，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了,，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充,。"是呀，只有一個地球,，所以我們要好好珍惜它,。如果我們在日常生活中也像在學(xué)校中這樣亂扔垃圾，不但會砸住人,，還會破壞地球資源，那么我們?nèi)祟愡t早會滅亡!到時候又去哪里吃后悔藥?

為了我們班級更加美麗,，我提出以下幾條意見：

1.進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，每周一次，這樣可以讓我們的班級保持干凈和衛(wèi)生,。

2.組織衛(wèi)生小隊(duì),，主要任務(wù)是檢查、監(jiān)督同學(xué)們的個人衛(wèi)生情況,，這樣可以讓同學(xué)們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

3.大力宣傳衛(wèi)生保護(hù)。我們可以通過學(xué)校廣播,、電視和宣傳標(biāo)語來呼吁同學(xué)們保護(hù)衛(wèi)生,。

4.給同學(xué)們講保護(hù)衛(wèi)生的知識和資源被污染后的.情況，來喚起同學(xué)們保護(hù)自然的責(zé)任心,。

希望同學(xué)們能夠虛心接受我的意見,，把我們的班級建設(shè)的更加美麗!