每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

給老師表?yè)P(yáng)信的標(biāo)題 老師表?yè)P(yáng)信初中篇一

見(jiàn)信好,！

您的孩子，xx,，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二、三年級(jí)相比,，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，xx的課堂學(xué)習(xí)效率非常高,。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫(huà)角、量角,、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速,，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作,；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，xx同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫(xiě)表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì),！

希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，xx能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問(wèn)題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，（即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通）,，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步！

數(shù)學(xué)老師：xx

20xx年xx月xx日

給老師表?yè)P(yáng)信的標(biāo)題 老師表?yè)P(yáng)信初中篇二

尊敬xx老師：

你們好!我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)市二幼x班x老師的衷心感謝!

我的女兒進(jìn)入貴園后在x班學(xué)習(xí),、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

最明顯的變化是xx入園以來(lái),，逐漸變得懂事,時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語(yǔ)言表達(dá)能力也有了明顯提高,，還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒,。xx在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì)自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū),、愛(ài)動(dòng)手的好習(xí)慣，并且對(duì)美術(shù),、音樂(lè),、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對(duì)她悉心培養(yǎng)的可喜成果。

記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向,，還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家,針對(duì)這種情況,，老師因材施教，及時(shí)與我們溝通,，探討教育孩子的方法,。到現(xiàn)在,，即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,，并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對(duì)老師的深情厚意,，老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中,。

每當(dāng)看到xx在入園后的種.種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康,、茁壯成長(zhǎng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無(wú)私奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的,，內(nèi)心更是充盈了對(duì)老師的感激之情,。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好,、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu),，為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇,。

最后請(qǐng)?jiān)试S我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們表示最誠(chéng)摯的感謝,，并道聲:老師,您辛苦了!

xx

xx年xx月xx日

給老師表?yè)P(yáng)信的標(biāo)題 老師表?yè)P(yáng)信初中篇三

親愛(ài)的老師：

您好！

請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱(chēng)呼您,，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的,，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活,。在此我向您表示感謝,。

老師，在我印象中,，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人,。在這____即將來(lái)臨之際，我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問(wèn)候,。

白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝,，我們步入____即將過(guò)去，這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤,，無(wú)論刮風(fēng)下雨,，還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來(lái),，踏著夜幕歸,，你用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處,，你就像一只載渡的航船,，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，這就是您的勞動(dòng)與付出。

我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水,，從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心,，祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，我們的明天要靠您去塑造,，您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者,，獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁(yè)寶貴的青春,，無(wú)論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹(shù),，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出,，無(wú)論我們今后走到天涯海角,，我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子

再一次向您道一聲：辛苦了，老師,，謝謝了,，老師。

向您表示忠心的感謝,。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口,，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

祝您身體健康,，青春永駐,，工作順利，心情愉快,！

此致

敬禮,！

______

20____年__月__日

給老師表?yè)P(yáng)信的標(biāo)題 老師表?yè)P(yáng)信初中篇四

尊敬的老師：

我是xxxxxx的家長(zhǎng)，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化,，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。

象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子xxxxxx也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng),，說(shuō)一不二。

想當(dāng)初,，剛上幼兒園那會(huì)兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè),，聽(tīng)著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受,，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家,。

即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門(mén)外偷偷地抹眼淚,。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說(shuō)要消除孩子的這種狀況,，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開(kāi)始哭鬧是正常的,，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器,。

而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解,，打消了我們的`顧慮,，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開(kāi)始用不起床，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,，我感覺(jué)僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了,。而且讓我最感動(dòng)的是：有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我：“媽媽?zhuān)遣皇敲魈煳揖涂梢陨嫌變簣@了？”我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,，我又可以見(jiàn)到w老師、y老師,、h老師和小朋友們啦,！”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛(ài)上了他的老師和他的幼兒園了。

平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà),，也許是不得法,，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從xxxxxx上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜,。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開(kāi)懷大笑,。

兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周?chē)泥従佣际嵌勀慷玫牧?。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxxxxx畫(huà)了一手的好畫(huà)，看那構(gòu)圖,，那著色,，那意境……讓我想起了一句話(huà),，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫(huà)作品都搜集在了一個(gè)本子里,，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開(kāi)這個(gè)本子的時(shí)候,，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園,。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”嘛,！我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園,，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑,。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好,！

在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”

祝工作順利！

此致

敬禮,！

xxxxxx

xxxx年xx月xx日

給老師表?yè)P(yáng)信的標(biāo)題 老師表?yè)P(yáng)信初中篇五

尊敬的家長(zhǎng)：

您好,，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就xx同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xx同學(xué)以總分好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第xx名,。

其次,，在很為習(xí)慣方面，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣,，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的`情況,，這說(shuō)明,，把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng),、積級(jí)性很高,。

第三，很多老師反應(yīng)xx同學(xué)改觀特別大,，尤其是教歷史的x老師,，多次當(dāng)我表?yè)P(yáng)x同學(xué)積極背書(shū)、完成作業(yè),。

我們老師看到了xx同學(xué)的希望,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持xx同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高,，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的xx同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待xx同學(xué)成功的這一天吧,。

老師：xx

20年x月x日

給老師表?yè)P(yáng)信的標(biāo)題 老師表?yè)P(yáng)信初中篇六

尊敬的老師：

你們好,！

首先，祝你們身體健康,！天天開(kāi)心,！

春節(jié)的假期已經(jīng)結(jié)束了，親愛(ài)的xxx寶貝,，爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫(xiě)表?yè)P(yáng)信,，相信你一定能夠聽(tīng)到的，從你出生的那一刻起,，爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹?lái),，感到了無(wú)與倫比的幸福與快樂(lè)。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)老師的教育,，所以給孩子寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信,，讓表?yè)P(yáng)給孩子信心，讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力,，我希望xxx在表?yè)P(yáng)聲中越來(lái)越可愛(ài),！越來(lái)越自信！親愛(ài)的寶貝,，小班里你已經(jīng)度過(guò)了半年的時(shí)間,，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

爸爸媽媽要夸夸你,，因?yàn)槟阌辛岁P(guān)心別人的想法,。xxxxxxxx寶貝上幼兒園已經(jīng)有年半了，生活中已經(jīng)形成了良好的＇行為習(xí)慣和作息規(guī)律,。生活里你是一個(gè)體貼,、細(xì)心的小女孩，每次媽媽做飯,，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō)：“媽媽辛苦了”,；媽媽值班回來(lái)時(shí)，你會(huì)說(shuō)：“媽媽你很累了吧,？快歇會(huì)兒吧”,；爸爸每天上班，你都要跑到門(mén)口說(shuō)：“爸爸開(kāi)車(chē)注意安全呀,?！卑职謰寢屄?tīng)了你的`這些話(huà)，幸福隨之溢得滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里暖暖地,，甜甜的,。

爸爸媽媽還要夸夸你，因?yàn)槟愣拿髦v禮貌,。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí),，你會(huì)非常小心的對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的,，請(qǐng)你原諒,！”；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候,，你知道說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝您,，我不會(huì)亂要東西的?！备』锇橥嫠r(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩,；在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)打招呼,；看來(lái)xxxxxxxx已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了,。

爸爸媽媽要夸夸你，因?yàn)閤x養(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣,。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序,，回家后知道換鞋,、脫掉外套、洗手,；還知道飯前洗手,，并主動(dòng)幫媽媽收拾餐具，晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊,。

爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園,，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子,?？傊谀愕难劾铮變簣@已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家,。感謝xx老師,，xxx老師，xxx老師,，教給你知識(shí),，教育你懂得禮儀,，幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。

最后,，希望xxx寶貝在20xx年里更加努力,，改掉壞毛病，讓媽媽寫(xiě)下你更多更好的表現(xiàn),。加油,！加油哦,！

此致

敬禮

表?yè)P(yáng)人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

給老師表?yè)P(yáng)信的標(biāo)題 老師表?yè)P(yáng)信初中篇七

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我是貴園中二班xxx的家長(zhǎng)。

看著寶貝一天天茁壯成長(zhǎng),，我多希望她能快些長(zhǎng)大,，早日開(kāi)啟她的智慧之門(mén)，能讓她看到這個(gè)世界的奇妙和精彩,，并學(xué)習(xí)在其中快樂(lè)成長(zhǎng),。感謝貴園美麗睿智的宋力達(dá)老師，聰明開(kāi)朗的慶芝老師,，還有親切溫柔的相如老師,，是她們化解了我所有的疑慮，讓我看到了愛(ài)的力量,、教育的力量,！

掐指一算，寶貝進(jìn)園已經(jīng)一年零兩個(gè)月了,，在這段時(shí)間里,，我的孩子有了巨大的變化。原來(lái)內(nèi)斂不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子,，現(xiàn)在開(kāi)朗又活潑,，并且學(xué)會(huì)了關(guān)心人，幫助人,，還會(huì)幫我做家務(wù)呢,。更重要的是她有了集體生活的意識(shí)，學(xué)會(huì)了與人交流,，學(xué)會(huì)了遵守秩序,，講文明懂禮貌。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化無(wú)不傾注了三位老師春風(fēng)化雨般的愛(ài)心和因材施教的教育方法,。當(dāng)然,，也要感謝家長(zhǎng)學(xué)校及時(shí)的給各位家長(zhǎng)很好的家庭教育指導(dǎo)。

貴園舉行的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),，可謂煞費(fèi)苦心,。宋力達(dá)老師的幾期講座雖然不能說(shuō)是醍醐灌頂，但真算得上是一劑良藥,。孩子近期以來(lái)的“不聽(tīng)話(huà)”“不懂事”原來(lái)是敏感期的表現(xiàn),！要求孩子做到的家長(zhǎng)一定要先做到，這叫“身教”,！孩子們的矛盾要由孩子自己來(lái)解決,，他們有自己的游戲規(guī)則！閱讀習(xí)慣和能力的培養(yǎng)要從娃娃抓起,！……更重要的是家長(zhǎng)學(xué)校架起了教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁,，讓我們對(duì)孩子在校

的情況有了充分的了解，讓我們知道了應(yīng)該如何對(duì)待孩子,，如何教育孩子,！家校共創(chuàng)，這才是真正的對(duì)孩子負(fù)責(zé),！

自從參加了家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),，我教育孩子更自如了，寶貝的壞毛病少了,，不拖沓了,，不浪費(fèi)了，每個(gè)動(dòng)作不僅快樂(lè)而且有條不紊,。每到周末或假期的時(shí)候,，寶貝嘴里念叨的全是小紅老師、慶芝老師,、相如老師,，還有班里的小朋友。我不禁感慨,，要有怎樣的耐心付出才能贏得孩子如此的.愛(ài)戴,。每天早上她都期待著上學(xué)，跟老師,、小朋友一起游戲?qū)W習(xí),。看,！她的笑臉盛滿(mǎn)了陽(yáng)光,。有些東西是能夠傳遞的！每次接送孩子,，我都能看到三位老師笑容可掬的模樣,。樂(lè)觀、積極,、向上,，老師潛移默化所傳遞的正能量足以讓孩子受益終生,。愛(ài)生活、愛(ài)別人,、愛(ài)學(xué)習(xí)這是人一生學(xué)習(xí)的主旋律,，她們做到了這一點(diǎn)，并且很好的傳遞給了家長(zhǎng)和孩子,。她們足以成為所有幼兒教師的楷模,！做為媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子該有多少愛(ài)意與期待，把孩子交給她們我安心,；同為教師,，我懂得教育的責(zé)任與使命，把孩子交給她們我放心,。今天就借這薄薄一頁(yè)紙,，也代表全班所有孩子的家長(zhǎng),，真誠(chéng)的感謝三位老師一直以來(lái)對(duì)孩子們的付出,！三位老師，辛苦了,！也祝你們的家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好,！

中二班學(xué)生家長(zhǎng)：xxx

給老師表?yè)P(yáng)信的標(biāo)題 老師表?yè)P(yáng)信初中篇八

尊敬的園長(zhǎng)；

您好,！

我是你們大班xx孩子的家長(zhǎng),。首先，我代表我的孩子們,，對(duì)你們園里所有的老師說(shuō)：辛苦了,！新年快樂(lè)，感謝你為孩子所做的一切,！

思曼入園三年以來(lái),，在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下，孩子們變得像變了一個(gè)人,。突然,，他們長(zhǎng)大了，懂事多了,，每天哭著去幼兒園,，晚上告訴我們他們今天很開(kāi)心。孩子們通常被他們的母親帶走,。有時(shí)候偶爾接孩子,。每次進(jìn)班，張老師總是站在門(mén)口招呼,，喊孩子們的名字,。張老師很愛(ài)拍孩子的臉,，路過(guò)前摸摸孩子的頭,，讓孩子覺(jué)得熱。老師耐心地向我解釋孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),。我知道張老師為孩子們付出了很多努力和愛(ài)心。孩子們繼續(xù)前進(jìn)

在教室里,，老師的臉上總是洋溢著母愛(ài)的光輝,，每個(gè)孩子的名字都被親切地報(bào)出來(lái)。這從來(lái)都不是溫柔的撫摸嗎,？孩子們承載著我們所有的希望,，他們很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。母親說(shuō)：不管孩子怎么哭,，不管有多難,，老師從來(lái)不會(huì)對(duì)孩子吼，而是像自己的孩子一樣,，不厭其煩地認(rèn)真引導(dǎo),。這樣的事實(shí)有很多，簡(jiǎn)直多到不值得一提,。這種人性化的教育管理方式讓我們家長(zhǎng)心安理得,，大班每個(gè)老師都很負(fù)責(zé)。

年輕的趙老師和默默無(wú)聞的李老師對(duì)孩子都很好,。幼兒園從上到下,，從學(xué)校的負(fù)責(zé)人，到老師到接待處,，都很和藹,，很認(rèn)真。不管是班里的孩子,，都能得到幼兒園老師的悉心照顧,，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)椴辉谧约喊嗬锒フ疹櫤⒆印Ｓ變簣@的孩子就像在家一樣,，沒(méi)有任何孤獨(dú)感,。

我們非常感謝張先生、趙先生和李先生,。我想通過(guò)這封信向這三位老師表達(dá)我的謝意,，這封信是王源領(lǐng)導(dǎo)人傳達(dá)的。

此致

敬禮,！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

給老師表?yè)P(yáng)信的標(biāo)題 老師表?yè)P(yáng)信初中篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,，我是貴園小二班[××××]同學(xué)的家長(zhǎng)，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝,。

[××××]入園兩個(gè)多月來(lái),，我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰,。

首先,，他的生活自理能力有了重大的提高。剛?cè)雸@時(shí),，[××××]吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì)，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿,，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯、穿衣,、穿鞋,，更重要的是有了學(xué)習(xí)的.意愿，能自己練習(xí)自理,。

其次,，性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子,，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩?！,，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩,。愛(ài)好也變的更廣泛了，原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ),，現(xiàn)在有了更多愛(ài)好,，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng),。

此外,，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣,，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義,，這都他開(kāi)始了社會(huì)性的表現(xiàn),。剛開(kāi)始把[××××]送到貴園，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書(shū)包從校門(mén)入班級(jí),，高高興興的上學(xué),，

甚至于覺(jué)得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長(zhǎng)完全放心,，讓[××××]茁壯成長(zhǎng),。