作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

小班不挑食健康教案與反思 小班不挑食健康教案情感目標篇一

1,、幼兒知道進餐時的禮儀,。

2、幼兒能夠堅持好好吃飯,，遵循進餐流程,。

3、幼兒養(yǎng)成良好的進餐習慣,。

活動準備：

vcd進餐禮儀碟片

活動過程：

一,、熱身

師幼一塊兒唱兒歌《好寶寶吃飯了》，共同感受一下進餐時的氛圍,。

二,、導(dǎo)入

幼兒觀看禮儀碟片《和奇佳學禮儀》（進餐）中的禮儀小劇場視頻，了解進餐時我們應(yīng)該做什么及進餐時的注意事項,。

提問：（1）碟片里都講了什么事情?。慷加心男┬游锬?？

（2）誰做得好,？為什么？

（3）那進餐時我們應(yīng)該怎么做呢,？

師總結(jié)：禮儀小劇場里都講了森林大會上舉辦的進餐比賽,，參加比賽的選手有獅子,、小白兔、小猴子,、小花貓,，還有貓頭鷹裁判。小花貓做得最好,，因為它呀,，飯前還洗手，飯后還漱口,，吃飯的時候把飯吃干凈,，還不浪費糧食。進餐時我們應(yīng)該先洗手在吃飯,，吃飯時不挑食,，不說話，不剩飯粒不剩菜,，左手扶碗,，右手拿勺。

三,、師示范并深入講解進餐流程,。

（1）師幼一塊兒做《餐前洗手語》，強化幼兒對餐前洗手的熟悉度,。

（2）師仔細講述進餐時的注意事項,，并教會幼兒小兒歌。

兒歌內(nèi)容為：吃飯時注意不說話,，不挑食,，不剩飯粒不剩菜，左手扶碗,，右手拿勺,。

（3）結(jié)合本班情況，師向幼兒講述吃飯不挑食的好處,。

四,、拓展延伸

小朋友們已經(jīng)學了餐前洗手語和進餐注意事項小兒歌，那就讓我們每天堅持做,，看哪個寶寶最優(yōu)秀,，能成為“進餐文明小使者”吧。

小班不挑食健康教案與反思 小班不挑食健康教案情感目標篇二

活動目標

1.初步理解故事內(nèi)容,。

2.培養(yǎng)不挑食的習慣。

3.知道人體需要各種不同的營養(yǎng),。

4.初步了解健康的小常識,。

5.學會保持愉快的心情,，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感,。

教學重點,、難點

要求幼兒理解故事內(nèi)容，知道挑食,、偏食是不好的,。

活動準備

1.故事圖片

2.內(nèi)放胡蘿卜、西紅柿,、黃瓜等的一次性小碗,、牙簽每人一份

3.音樂磁帶《紅蘋果》

活動過程

1.導(dǎo)入活動.播放歌曲《紅蘋果》，說說愛吃的食物,，引起幼兒興趣,，集中幼兒注意力。

2.老師講述故事《多多什么都愛吃》

1）老師邊講述故事邊引導(dǎo)幼兒觀察圖片,，讓幼兒自然地進入故事情境,，把握故事發(fā)展的順序，幼兒在老師引導(dǎo)下理解故事內(nèi)容并嘗試表達,。

2）與幼兒討論,，引導(dǎo)幼兒思考小狗多多長大后的情形，鼓勵幼兒從不同方面進行想像并交流自己的想法,。

3.品嘗蔬菜,。鼓勵幼兒勇于嘗試，產(chǎn)說吃這些菜的感受,，鼓勵幼兒克服不良習慣,，像多多一樣什么都愛吃。

小班不挑食健康教案與反思 小班不挑食健康教案情感目標篇三

活動目標：

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食,、不偏食的良好習慣。

2,、引導(dǎo)幼兒認識蔬菜的名稱,，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱。

3,、知道人體需要各種不同的營養(yǎng),。

4、了解吃飯對身體健康的影響,，能按時吃飯,，不挑食。

5,、初步了解健康的小常識,。

教學重點難點：

教學重點：

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食,、不偏食的良好習慣。

教學難點：

認識蔬菜的名稱,，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱,。

活動準備：

1、多種蔬菜（菠菜,、胡蘿卜,、大蒜、西紅柿等）或資料圖片

2,、多媒體課件

活動過程：

1,、影片導(dǎo)入，觀看《走進蔬菜園》

（1）師：小朋友,，你們看到的是什么地方,？

幼：蔬菜園！

師：我們到蔬菜園里去看看都有哪些蔬菜吧,。

師：你們都看到了哪些蔬菜,？

幼：西紅柿、黃瓜,、茄子,、蘿卜、白菜,、辣椒......

師：小朋友,，你們認識這些蔬菜嗎？

幼：認識,。

（2）師：生活中我們吃的蔬菜種類很多,，下面再來看看咱們平常吃的蔬菜還有哪些？

2,、分別出示出示幻燈片4-23,，認識蔬菜，了解其豐富營養(yǎng),。

（1）師：這是菠菜,，長得什么樣子呀？（有綠色的葉子,，紅色的根）,，誰喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜,？有什么營養(yǎng),？菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵，它能使我們的皮膚變光滑。你們看過動畫片《大力水手》嗎,？大力水手波佩一吃菠菜就變得力大無窮,，什么困難都能解決是不是,？所以請小朋友喜歡菠菜,、多吃菠菜。還有一種蔬菜里面含有胡蘿卜素你知道是什么菜嗎,？請你們猜一猜它是桔紅色的,，小白兔非常愿吃。對,！是胡蘿卜,。小朋友吃了后，我們的眼睛會變得更加明亮,。

（2）師：你們看,，這是什么菜？西紅柿,，你們吃過西紅柿做的什么菜,？西紅柿里也有許多的營養(yǎng)，像vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅固,，還能防止牙齦出血,。

（3）小朋友最愛吃的西紅柿炒雞蛋就是用西紅柿做的，現(xiàn)在我們還知道了它對人體的作用,。

3,、示圖8--10：芹菜、大蒜,、香菜--有香味的菜,。

（1）師：芹菜中含有鐵、胡蘿卜素,、多種維生素,。聞一聞還有芹菜香味呢。另外還含大量的纖維,，有利于排便,。對人體健康都十分有益。所以,，小朋友也要吃芹菜,。大蒜不僅能調(diào)味，還能殺菌,。

（2）下面這些蔬菜你們吃過哪些,？

大白菜、花菜,、卷心菜,、黃瓜,、南瓜、茄子,、土豆,、藕、豆芽,、豆角,、海帶、蘑菇,、冬瓜等,。

幼：吃過，有的沒有吃過,。

（3）師：這些菜都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和維生素,，所以，小朋友都要吃,，只有這樣我們的身體才能長的好,，不會因為缺乏維生素而患病。

4,、結(jié)束部分

（1）欣賞兒歌《不挑食》

小烏龜愛挑食,，一粒大米吃三次，脖子細細,，尾巴細細,，耷拉著腦袋沒力氣。

小老鼠愛挑食,，只吃花生巧克力,，脖子細細，尾巴細細,，焉頭耷腦沒力氣,。

小熊一點不挑食，米飯,、青菜,、肉和魚，大口大口吃下去,，臉蛋紅紅笑嘻嘻,！

（2）欣賞動畫片《不挑食》。幼兒跟著學唱并結(jié)束,。

小班不挑食健康教案與反思 小班不挑食健康教案情感目標篇四

活動目標：

1,、愿意在集體中大膽地表達自己的想法。

2、養(yǎng)成良好的飲食習慣,，努力做到不挑食,，不偏食。

3,、初步了解食物與健康的關(guān)系,。

4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng),。

5,、初步了解健康的小常識。

活動準備：

小狗和小狗媽媽的手偶,。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

欣賞故事《好寶寶不挑食》,，知道挑食的危害,。

1、教師戴上手偶,，講述故事《好寶寶不挑食》,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會對自己的

身體有危害。

教師：小灰狗有一個不好的習慣是什么,？

2,、教師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解,，因為挑食,，小灰狗越來越瘦，身體也越來越

差,，所以差點兒被風吹跑了,。

教師小結(jié)：小灰狗因為挑食，越來越瘦,，身體越來越差,，所以差點兒被風吹跑了。

二,、根據(jù)故事內(nèi)容討論,。

1、教師以故事中狗媽媽的口吻提問,，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習慣,？

2、教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫助小灰狗改掉挑食的習慣,。

教師：我們應(yīng)該對小灰狗說什么,？我們應(yīng)該為小灰狗做些什么？

3、教師小結(jié)：小朋友現(xiàn)在正是長身體的時候,，身體需要各種營養(yǎng),。如果挑食，就會使小朋友的身體缺少營養(yǎng),，最后像小灰狗一樣,，長不高、長不大,，渾身沒有力氣,。

三、說一說,、想一想,。

1、教師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況,，找出這些食物的圖片,，幫助幼兒了解這些食物的營養(yǎng)價值。

教師：這些食物中哪些是你吃過的,？哪些是你喜歡吃的,？

教師：它們對小朋友有哪些營養(yǎng)價值呢？

小結(jié)：牛奶——是補充鈣,，讓小朋友長得高而壯,；魚肉、羊肝——讓小朋友的眼睛更加明亮,；肉——補充熱量,，讓小朋友更有勁兒。

小班不挑食健康教案與反思 小班不挑食健康教案情感目標篇五

活動目標

1,、了解吃飯對身體健康的影響,，能按時吃飯，不挑食,。

2,、知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習,。

3,、能夠愉快的參與課堂活動。

4,、初步了解預(yù)防疾病的方法,。

5、知道人體需要各種不同的營養(yǎng),。

教學重點,、難點

重點：了解吃飯對健康的影響,，能按時吃飯，不挑食,。

難點：知道應(yīng)該怎樣吃飯,，向吃飯好的幼兒學習。

活動準備

多媒體課件

活動過程

開始部分

律動,，安靜幼兒秩序,。

基本部分

一、情境創(chuàng)設(shè),，激發(fā)幼兒興趣

1,、出示《樂樂和佳佳》，幼兒認真觀察,。

2,、引導(dǎo)交流，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性,。

二,、出示圖片，認識各種營養(yǎng)物質(zhì)

1,、逐一出示，說出圖片名稱,。

2,、引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學習,。

三,、跟我學兒歌

四、觀看視頻《吃飯不挑食》

進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性,，怎樣才是不挑食,。

結(jié)束部分

1、進行活動總結(jié),，引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯,，不挑食，做一個快樂的健康寶寶,。

2,、唱著兒歌回到教室。

教學反思

我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,，他們主要是不喜歡吃蔬菜,，而且飯也吃的很少，在家也這樣,。通過這次活動以后,，當天吃飯時,，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好,。最可喜的是黃梓晨小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢,！為了讓他們天天如此，我特地在班里表揚了他們,，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去,。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們,，以表揚,、鼓勵的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣,。

活動設(shè)計背景

班上有些幼兒吃飯時愛吃的多吃,，不愛吃的少吃或不吃，還有的幼兒不吃菜,，為了使幼兒懂得不挑食的重要性,，養(yǎng)成不挑食的好習慣，特設(shè)計這節(jié)教學活動,。