作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

中班不挑食的健康教案設(shè)計意圖 幼兒中班健康不挑食教案篇一

1,、樂意學(xué)習(xí)兒歌,，能理解其內(nèi)容。

2,、知道小朋友不挑食才能身體健康,，逐步養(yǎng)成良好的進進餐習(xí)慣。

3,、了解生病的癥狀,，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。

4,、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

1、小動物圖片（小烏龜,、老鼠,、小熊）

2、與兒歌內(nèi)容匹配的課件,。

活動過程一,、觀察圖片，引出"不挑食"的話題,。

分別出示小烏龜,、小老鼠、小熊的圖片1,、提問：圖片上有誰,？

它們長的怎么樣？

它們?yōu)槭裁磿L成這樣呢,？

2,、教師小結(jié),。

二、欣賞兒歌,，理解兒歌內(nèi)容,。

1、教師有表情的朗誦兒歌一遍,。

師：有一首兒歌說了他們的事情,，我們一起聽聽看！

2,、提問：兒歌的名字叫什么？

兒歌里誰挑食,，誰不挑食,？

3、幼兒再欣賞兒歌一遍,。

4,、提問：小烏龜、小老鼠長得怎么樣,？為什么,？

小熊怎么樣？為什么,？

5,、師幼一起念兒歌。

三,、教育幼兒做個不挑食的健康寶寶,。

1、師生談話：小朋友以后要向誰學(xué)習(xí),？吃什么食物對身體的健康有好處,？

2、教師小結(jié),，鼓勵幼兒不挑食,，做個身體健康的好寶寶。

這節(jié)課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始,，設(shè)疑：小熊為什么胖瘦不一?結(jié)合課文洋洋的故事,，從而認識到挑食的危害。

我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象,，他們主要是不喜歡吃蔬菜,，而且飯也吃的很少，在家也這樣,。通過這次活動以后,，當(dāng)天吃飯時,，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好,。最可喜的是莫繼凡小朋友還很快吃完了自己的一份飯菜呢?為了讓他們天天如此,，我特地在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去,。我想在以后的日子里,，我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們，以表揚,、鼓勵的形式,，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

中班不挑食的健康教案設(shè)計意圖 幼兒中班健康不挑食教案篇二

現(xiàn)在大部分的孩子都有挑食這個壞毛病,，我們班的孩子也不能免俗,，為了讓孩子知道不挑食的重要性，我設(shè)計了這堂課,，希望能讓孩子們真正了解飲食均衡營養(yǎng)的重要性,。

1、引導(dǎo)幼兒了解常見的食物,，知道它們的營養(yǎng)價值,，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

2,、幫助幼兒圍繞中心話題來講述,。

3、積極參與游戲活動,。

重點,；這活動的重點在于讓幼兒知道各種食物的營養(yǎng)價值

難點； {營養(yǎng)}這個詞對幼兒來說難以理解,，需要老師的具體解釋和說明,。

1、常見食物圖片

2,、把教師布置成家的樣子

3,、手偶人手一個

（一）開始部分

奇奇來做客為導(dǎo)入，小朋友們來招待這位客人,。知道客人想吃什么,，喜歡吃什么？

游戲

游戲規(guī)則：

奇奇說“我愛吃抓飯”一名幼兒說：今天吃抓飯,。然后該幼兒把相應(yīng)的卡片放到奇奇面前,，再請下位幼兒繼續(xù)游戲。

（二）展開部分：

根據(jù)已有的經(jīng)驗講一講：自己喜歡吃什么，為什么,？

通過幼兒的講述,，簡單的介紹常見食物名稱和營養(yǎng)價值：（小朋友不能挑食，不然就不會長高,，不健康,，就不聰明了）利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長高。

請幾位小朋友在集體面前講一講?。合矚g吃那一種食物,，為什么喜歡？

幼兒自由講述自己喜歡吃的食物,。

教師：小朋友,，如果你每天都吃一樣的東西，會不會煩呢,？

以這種方式讓有知道 ,，光吃一種飯是沒有營養(yǎng)的，所以不能挑食,。

結(jié)束部分：

到廚房去參觀,，說一說叔叔,，阿姨們在為小朋友們做什么飯呢,？

中班不挑食的健康教案設(shè)計意圖 幼兒中班健康不挑食教案篇三

1、創(chuàng)設(shè)情境,，在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，初步學(xué)會兒歌。

2,、根據(jù)自己的日常生活經(jīng)驗,，嘗試更換原來的一些詞。

3,、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認真,，不馬虎的好習(xí)慣,。

教學(xué)掛圖《不挑食》、吃飯的場景（桌子,、椅子,、米飯、魚,、青菜,、雞蛋等）、小熊嘟嘟布偶。

學(xué)會兒歌,。

根據(jù)日常生活經(jīng)驗,，嘗試更換原來的一些詞。

1,、觀察圖片,，講述內(nèi)容："真香呀，小熊嘟嘟在吃什么,？"

教師朗誦兒歌,，然后請幼兒說說聽到了什么。

2,、創(chuàng)設(shè)情境,，表演兒歌："誰來當(dāng)小熊嘟嘟？"

3,、幼兒仿編："還可以請小熊嘟嘟吃什么呢,？"請幼兒嘗試仿編其中的一兩句，教師將幼兒的仿編內(nèi)容總結(jié),。幼兒將自己的仿編內(nèi)容進行表演,。

附：兒歌（不挑食）

給米飯，吃,。

給青菜,，吃。

給雞蛋,，給魚,，

都吃，都吃,。

為了長好身體,，

小熊一點兒不挑食。

幼兒基本明白吃飯不挑食的道理,，部分幼兒也表示以后不挑食了,。但飲食習(xí)慣不是很容易改變的，不挑食不是靠語言來表達的,，也不是靠一日之功,，要循序漸進，用行動來證明,。所以我們在每次用餐前,，就讓幼兒復(fù)習(xí)兒歌，從而更好地吃完自己的一份,，讓挑食的幼兒一點一點吃,，爭取一天進步一點點。通過家校路路通告知家長，做到家園共同監(jiān)督,。孩子中在學(xué)到健康知識,，明白不同的食物有不同的營養(yǎng)，懂得挑食對身體不好,，并在生活中要養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

中班不挑食的健康教案設(shè)計意圖 幼兒中班健康不挑食教案篇四

1.讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性。

2.教育幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

活動準備事先讓幼兒調(diào)查自己喜歡吃和不喜歡吃的食物并進行記錄,、對食物有四大類的認識、四大類的.食物圖譜,、食物分析表,、事先制作好的四大類食物材料。

(一)教師運用導(dǎo)語引入,，小朋友自由做調(diào)查活動,。

1.幼兒做"對各類食物的喜好"的調(diào)查。

①師：小朋友,，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊,，讓你們把自己最喜歡吃的東西和最不愛吃的東西記錄下來，你們都帶來了嗎?今天老師請小朋友當(dāng)小小調(diào)查員,，互相調(diào)查一下你們最愛吃的東西和不愛吃的東西以及愛吃和不愛吃的原因,。看誰調(diào)查得最認真,、最仔細,。

②幼兒調(diào)查,。

2.幼兒對"食譜中的搭配是否均衡"進行調(diào)查,。

①師：小朋友通過剛才的調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么?

幼：發(fā)現(xiàn)有的小朋友愛吃肉類，不愛吃蔬菜類;有的小朋友愛吃水果,、不愛吃饅頭,。對食物有挑食的現(xiàn)象。

師：這樣做好不好呢?我先不說,，我們小朋友接著去調(diào)查就知道了,。

師：我們今天第二站調(diào)查的是幼兒園的食譜?？纯从變簣@的叔叔阿姨每天為我們做的餐點,。是不是只有我們愛吃的食物而沒有我們不愛吃的食物呢?

②幼兒調(diào)查。

(二)讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體健康的重要性,，教育幼兒不要挑食,。

1、讓幼兒知道均衡的營養(yǎng)對身體的重要性，教育幼兒不要挑食,。

①師：小朋友,，你們通過這次調(diào)查食譜發(fā)現(xiàn)了什么?

幼：每天的食譜中各類食物都是均衡搭配的。

師：為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了,。

②幼兒參觀人體王國③師：你們看,，這就是我們的人體王國。五谷類的食物含有熱量,，可以使我們的身體有力氣;肉類食物中含有脂肪,、蛋白質(zhì)，可以補充身體的能量;蛋奶類食物中含有大量的鈣,，可以使我們的牙齒骨骼強壯;蔬果類食物中含有維生素,，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的營養(yǎng)和能量,，才能健康茁壯的成長,。缺了其中一類食物的營養(yǎng)成分，人體王國都不能強大起來,。小朋友你們想不想讓你們的人體王國最強大,，任何病菌敵人都不能侵犯?

幼：想。

2,、教育幼兒不能挑食師：你們應(yīng)該怎么辦?

幼：不挑食師：挑食好不好?

幼：不好,。

師：對，每一類食物都要我們的小朋友吃,，這樣身體才會棒棒的,。

(三)幼兒搭配餐點――營養(yǎng)均衡的自助餐

1、師：平時在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點,，今天我們自己動手搭配營養(yǎng)均衡的自助餐來讓客人老師和我們一起分享吧!

2,、幼兒搭配營養(yǎng)均衡的自助餐。

3,、師：請小朋友介紹你的餐點名稱,，邀請客人老師和你共同分享。記?。焊嬖V客人老師不要挑食喔!

4,、師生進行自助餐活動，活動結(jié)束,。

1,、幼兒制作"不挑食宣傳小畫冊"，送給別的班的小朋友閱讀,。

2,、選出"小小監(jiān)督員",，每天監(jiān)督小朋友有沒有出現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。另外可以請家長配合我們進行監(jiān)督,。

3,、將不挑食的小朋友在班級的"每日新聞"進行播報表揚。

4,、幼兒自制食物調(diào)查表,。

中班不挑食的健康教案設(shè)計意圖 幼兒中班健康不挑食教案篇五

1、學(xué)習(xí)并認識四種新蔬菜的名稱（認知）

2,、能說出多種自己喜歡吃蔬菜的名稱（技能）

3,、知道多吃蔬菜身體好，逐步養(yǎng)成不挑食,、不偏食的好習(xí)慣（情感）

1,、經(jīng)驗準備：已有已認識幾種常見的蔬菜，并知道蔬菜的名稱

2,、物質(zhì)準備：多種蔬菜圖片

活動重難點

1,、重點：逐步培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食的好習(xí)慣

2,、難點：認識蔬菜的名稱,，并能大膽在小朋友面前說出自己愛吃的蔬菜名稱

調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，通過畫面回憶自己已認識的蔬菜名稱

1,、教師逐一出示幾張常見蔬菜圖片,，給幼兒普及這種蔬菜的營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價值。

如：菠菜含有大量的胡蘿卜素和鐵,，它能使我們的皮膚變光滑,；胡蘿卜里含有大量的胡蘿卜素，小朋友吃了后,，會讓眼睛變得更加明亮,；西紅柿里也有許多的營養(yǎng)，像vc它能使我們的牙齒骨骼變的堅固,，還能防止牙齦出血,。

2,、說一說我認識的蔬菜都有哪些

1,、教師說出芹菜的謎面：身材瘦瘦個兒高，葉兒細細披綠袍,，別看樣子像青蒿,，香氣撲鼻味兒好，請你猜猜會是那種好吃的蔬菜呢,？（幼兒猜測,，幼師互動）

2,、教師依次出示蓮藕、山藥,、冬瓜,，引導(dǎo)幼兒認識這種蔬菜，并帶領(lǐng)幼兒了解其營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價值,。如：芹菜中含有鐵,、胡蘿卜素、多種維生素,，另外還含大量的纖維,，有利于排便。

1,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容說一說小烏龜和小老鼠愛挑食,，最后身體發(fā)生了什么變化？

2,、通過兒歌,，引導(dǎo)幼兒了解不挑食的重要性

兒歌：不挑食

小烏龜愛挑食，一粒大米吃三次,，脖子細細,，尾巴細細，耷拉著腦袋沒力氣,；小老鼠愛挑食,，只吃花生巧克力，脖子細細,，尾巴細細,，焉頭耷腦沒力氣,；小熊一點不挑食，米飯、青菜,、肉和魚，大口大口吃下去,，臉蛋紅紅笑嘻嘻,！

中班不挑食的健康教案設(shè)計意圖 幼兒中班健康不挑食教案篇六

1.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯,，不挑食,。

2.知道應(yīng)該怎樣吃飯，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí),。

3.能夠愉快的參與課堂活動,。

1.多媒體課件。

一,、情境創(chuàng)設(shè),，激發(fā)幼兒興趣

1.出示《樂樂和佳佳》,，幼兒認真觀察。

2.引導(dǎo)交流,，使幼兒知道吃飯對身體健康的重要性,。

二、出示圖片,，認識各種營養(yǎng)物質(zhì)

1.逐一出示,，說出圖片名稱。

2.引導(dǎo)幼兒知道應(yīng)該怎樣吃飯,，向吃飯好的幼兒學(xué)習(xí),。

三、跟我學(xué)兒歌

兒歌：不挑食

小烏龜,，愛挑食,，一粒大米吃三次，脖子細細,，尾巴細細,，耷拉著眼皮沒力氣。

小老鼠,，愛挑食,，只吃花生巧克力，脖子細細,，尾巴細細,，蔫頭耷腦沒力氣。

小熊一點不挑食,，米飯,、青菜、肉和魚,，大口大口吃下去,，臉蛋紅紅笑嘻嘻。

四,、觀看視頻《吃飯不挑食》

進一步讓幼兒感知吃飯對身體健康的重要性,，怎樣才是不挑食。

五,、結(jié)束部分

1.進行活動總結(jié),，引導(dǎo)幼兒不管是在幼兒園還是在家里都要按時吃飯，不挑食,，做一個快樂的健康寶寶,。

2.唱著兒歌回到教室。