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有關(guān)心理健康的活動(dòng)策劃書(shū) 心理健康系列活動(dòng)策劃書(shū)篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生心理健康教育,，營(yíng)造學(xué)校的心理教育氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)心理健康的重要性,，掌握心理健康知識(shí),，幫忙他們適應(yīng)學(xué)校生活,，正確認(rèn)識(shí)自我，完善自我,，提高心理素質(zhì),，積蓄持久成長(zhǎng)動(dòng)力,，促進(jìn)身心健康和全面發(fā)展,，營(yíng)造關(guān)注心理健康,，創(chuàng)造和諧示范學(xué)校的良好氛圍,，我機(jī)電學(xué)院決定開(kāi)展以關(guān)愛(ài)心靈，全面發(fā)展為主題的心理健康宣傳周活動(dòng),。 活動(dòng)主題

關(guān)愛(ài)心靈,，全面發(fā)展

1,、旨在普及心理健康常識(shí),，提升心理健康水平

2,、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧

3、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到,，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)進(jìn)取地關(guān)注自身的心理健康,，不斷完善自我的人格,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

20xx年12月1日

（一）心理健康知識(shí)黑板報(bào)比賽

活動(dòng)要求：每班在下周四午時(shí)18:10之前在晚自習(xí)教室黑板上完成,，注意先不要在黑板上證明班級(jí)。黑板主題要切合心靈心理方面知識(shí),，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，布局合理,，圖文并茂,。

（二）心理健康知識(shí)方面團(tuán)日活動(dòng)

各班團(tuán)支書(shū)提前做好有關(guān)心理健康方面的ppt,，在周四晚自習(xí)教室展示,。

1,、旨在普及心理健康常識(shí),，提升心理健康水平

2,、學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧

3,、讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到,，在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)進(jìn)取地關(guān)注自身的心理健康,，不斷完善自我的人格,，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要,。

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)二名

三等獎(jiǎng)三名

有關(guān)心理健康的活動(dòng)策劃書(shū) 心理健康系列活動(dòng)策劃書(shū)篇二

一,、活動(dòng)主題：我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈,，共同成長(zhǎng)

圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中普遍存在的心理困惑,，以“給力心靈,，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈,，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑,，并主動(dòng)探求解決途徑,，健康成長(zhǎng),。

（一）宣傳篇

1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份）,，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,。

承辦單位：院宣傳部,、院心理健康部

橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助,，給力心靈,，共同成長(zhǎng)——南京化院大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定） 橫幅位置：南院懸掛于行政樓前,，東院懸掛于籃球場(chǎng)

2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào),，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容,、時(shí)間安排等。

承辦單位：六系心理健康部

活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)

3,、報(bào)紙宣傳： 出一期報(bào)紙，宣傳本屆心理健康節(jié)主題,、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等,。 承辦單位：心協(xié)編輯部

活動(dòng)時(shí)間： 5月份編輯、印刷完成,。

4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào),，宣傳本屆心理健康節(jié)

承辦單位：各系心理健康部

活動(dòng)要求：紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）

5,、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排,，心理健康知識(shí),。

承辦單位：院心理健康部,、院團(tuán)委廣播站

資料提供：院心理咨詢(xún)中心

注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影,。

（二）活動(dòng)篇

1、“團(tuán)結(jié)互助,，給力心靈,，共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫(huà)比賽

具體細(xì)則如下：

（1）活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

（2）活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日

（3）活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助,，給力心靈，共同成長(zhǎng)”的心情故事,，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選,，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

（4）活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選（篇數(shù)不限）

第二輪：院里征選

（5）備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢(xún)臺(tái),，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表；征文必須貼近生活,、內(nèi)容豐富，積極向上,；參賽文章不得抄襲,，否則將被取消比賽資格,。

（6）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分別為：一等獎(jiǎng)2篇,、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇,。

2,、“愛(ài)的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情,，說(shuō)出對(duì)朋友、家人,、學(xué)校的感謝,。

（2）主辦單位：學(xué)生會(huì)

（3）承辦單位：院心協(xié)

（4）協(xié)助單位： 系心協(xié)

（5）活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝,，給路過(guò)的同學(xué)送去“愛(ài)的抱抱”,。此外,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板,。不少同學(xué)也可以寫(xiě)下自己對(duì)好友、家人,、學(xué)院的感恩與祝福,，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想,。同學(xué)們可以與其擁抱和合影,。

（6）活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆,，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹?xiě)上自己的話(huà)后貼在指定的板報(bào)上,。每位真誠(chéng)地寫(xiě)出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物,。

（7）活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30-16：00

（8）活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

3,、校園心理劇比賽

（1) 活動(dòng)目的：

通過(guò)心理話(huà)劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康,，使同學(xué)們從話(huà)劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我,、自我與家庭、人際交往,、情緒管理等方面的問(wèn)題,，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命,，構(gòu)建和諧心靈,，健康成長(zhǎng)。

（2）話(huà)劇主題：畢業(yè)n年以后,，我們相聚南化院

（3）主辦單位：學(xué)生會(huì)

（4）承辦單位： 院心協(xié)

（5）參賽隊(duì)伍：6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì),，加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

（6）活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢(xún)中心,，4月6日之前心理咨詢(xún)中心將修改意見(jiàn)反饋至承辦單位,，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練,，彩排時(shí)間是5月18日,。

（8) 比賽時(shí)間：5月19日下午15：00（暫定）。

（9）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）評(píng)分方式：總分10分,，取平均分,。

（2）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

（10）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名,；二等獎(jiǎng)1名,；三等獎(jiǎng)2名；優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名,；最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名,；最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和（集體）獎(jiǎng)金,。

（11）比賽地點(diǎn)：候得榜廣場(chǎng)

（12）場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律,、安全工作安排：由院心理健康部,、院體育部采購(gòu)材料,，布置場(chǎng)景,，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部,、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,、安全。

4,、沙盤(pán)游戲作品展覽

（1) 活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng),，讓同學(xué)感受到做沙盤(pán)游戲的樂(lè)趣，感受到自己的內(nèi)心世界,，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢(xún)室體驗(yàn)沙盤(pán)游戲,。

（2）活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧,；沙盤(pán)中展現(xiàn)出美妙的心靈花園,，則是沙盤(pán)游戲治療的生動(dòng)意境。把無(wú)形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來(lái),，從而獲得治療與治愈,，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn),，便是沙盤(pán)游戲的無(wú)窮魅力和動(dòng)人的力量所在,。

（3）承辦單位：院心理健康部

（4)協(xié)助單位： 院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部

（5)參與人員： 本院學(xué)生

（6）活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤(pán)游戲,，將每個(gè)作品拍照留影,，寫(xiě)上相應(yīng)的名字，班級(jí),，作品名,，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品,，征得該同學(xué)同意,，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤(pán)的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出,。

（7) 圖片展覽時(shí)間：5月25日（三）9：30-5月26日（四）18：00

（8）展覽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

5,、心靈影片賞析

（1）活動(dòng)目的：通過(guò)影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈,，和諧人際,，健康成長(zhǎng),。

（2) 主辦單位：學(xué)生會(huì)

（3）承辦單位：院心協(xié)

（4）活動(dòng)要求：露天電影，心理咨詢(xún)中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料,、播放設(shè)備

（5）放映時(shí)間：第一場(chǎng)-5月6日（五）第二場(chǎng)-5月13日（五）

（7）觀(guān)看形式：各系組織觀(guān)看

6,、“5.25（我愛(ài)我）心理健康日”戶(hù)外宣傳活動(dòng)

（1）活動(dòng)目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮,。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平,，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮,，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要性。

（2）主辦單位：學(xué)生會(huì)

（3）策劃承辦單位：院心理健康部

（4）活動(dòng)流程：

（1）領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞,；

（2）兩個(gè)團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng),，由各系選派隊(duì)伍參加總決賽；

（3）現(xiàn)場(chǎng)朋輩心理輔導(dǎo)活動(dòng),，橫幅簽名活動(dòng),。

（4）活動(dòng)宣傳：“我愛(ài)我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈,，共同成長(zhǎng)”橫幅一條以供簽名,；各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報(bào)宣傳（每個(gè)系5張）置于南院籃球場(chǎng),；準(zhǔn)備525宣傳資料,。

（5）活動(dòng)形式：團(tuán)隊(duì)形式

（6）比賽地點(diǎn)：侯德榜廣場(chǎng)

（7）活動(dòng)時(shí)間：5月26日，下午14：30-16：00

（8）活動(dòng)內(nèi)容：

團(tuán)體競(jìng)賽活動(dòng)一：無(wú)敵風(fēng)火輪

（1）項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

（2）道具要求：報(bào)紙,、膠帶

（3）活動(dòng)場(chǎng)地：侯德榜廣場(chǎng)

（4）游戲時(shí)間：10分鐘

（5）游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán),，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)；到達(dá)指定的目的地,，時(shí)間最短的為勝利者,。報(bào)紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。

有關(guān)心理健康的活動(dòng)策劃書(shū) 心理健康系列活動(dòng)策劃書(shū)篇三

為了進(jìn)一步推進(jìn)我院08級(jí)學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開(kāi)展,，在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習(xí),、普及、宣傳心理健康,，關(guān)心,、理解、幫助有心理困擾的同學(xué),，共同創(chuàng)造心理健康良好氛圍,，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)代、新環(huán)境需要,。由學(xué)院學(xué)生處牽頭,，08級(jí)7各專(zhuān)業(yè)參與的方式。擬定于5月下旬舉辦一次“安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院首屆“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)”,。

作為即將進(jìn)入大四年級(jí)的學(xué)生,，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的壓力,，如果不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力,，及時(shí)釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果,。所以希望本次活動(dòng)讓更多大學(xué)生了解心理健康實(shí)質(zhì),，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀(guān),，讓更多的學(xué)生重視心理健康,。通過(guò)這次活動(dòng)，豐富校園文化,，豐富學(xué)生課余生活,，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的舞臺(tái)！

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院（經(jīng)開(kāi)校區(qū)）學(xué)生處

院學(xué)生會(huì),、08法學(xué)專(zhuān)業(yè)

08級(jí)七個(gè)專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生

經(jīng)開(kāi)校區(qū)

待定

（1）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來(lái)越受到人們的重視,，開(kāi)展大學(xué)生心理健康教育

宣傳活動(dòng)時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑,，是集中普及心理健康教育的重要方式,。

（2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對(duì)日益復(fù)雜的的社會(huì)關(guān)系,，難免會(huì)有這樣或是那樣的問(wèn)題產(chǎn)生,，開(kāi)展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動(dòng)對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問(wèn)題有一定的作用。

（3）本次活動(dòng)形式多樣,，宣傳時(shí)間長(zhǎng),，少花銷(xiāo)，效果明顯的特點(diǎn),，而且很有實(shí)際的意義,。

心理健康系列活動(dòng)之一：心理健康講座

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：院大學(xué)生活動(dòng)中心（暫定）

參加人員：08級(jí)各專(zhuān)業(yè)代表（每專(zhuān)業(yè)不少于40人）

心理健康系列活動(dòng)二：心理健康知識(shí)教育宣傳

具體宣傳方式、時(shí)間：

（1）（時(shí)間待定）以宣傳海報(bào)的方式張貼“安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院（經(jīng)開(kāi)校區(qū)）首屆5,。25大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)倡議書(shū)”

（2）（時(shí)間待定）以“5.25—我愛(ài)我,，我愛(ài)我的大學(xué)生活”為主題出一期宣傳海報(bào)。

（3）（時(shí)間待定）期間出一期以“關(guān)愛(ài)健康,、呵護(hù)心靈,、從我做起”為主題的心理健康宣傳海報(bào)。

（4）出三條橫幅，標(biāo)語(yǔ)分別為

“5.25—我愛(ài)我,，我愛(ài)我的大學(xué)生活”

“幸福源自心靈,，理想來(lái)自信念，成功始于堅(jiān)持”

“關(guān)注心理健康,，構(gòu)建和諧校園”

將這些標(biāo)語(yǔ)分別掛與一教,、二教前面顯眼的地方和校門(mén)口。

（注：系列活動(dòng)一,、二同時(shí)進(jìn)行,。）

心理健康活動(dòng)之三：“心靈與和諧共舞青春與夢(mèng)想齊飛”心理健康主題班會(huì)

1、活動(dòng)主題

心靈與和諧共舞青春與夢(mèng)想齊飛

2,、活動(dòng)時(shí)間

待定

3,、活動(dòng)形式

立足校園生活，活動(dòng)形式不限（如心理座談會(huì),、心理專(zhuān)題討論,、心理電影賞析、知識(shí)競(jìng)賽,、心理游戲等）,。

4、活動(dòng)內(nèi)容

（1）刻不容緩的心靈關(guān)注——大學(xué)生心理健康與成才

（2）消除煩惱,，讓生命放出光彩——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人

（3）學(xué)會(huì)感恩,，推開(kāi)窗就是滿(mǎn)屋陽(yáng)光——探索人生的意義

（4）成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng),，接受挑戰(zhàn)

（5）世事洞明皆學(xué)問(wèn)——溝通從心開(kāi)始

（6）走出迷惘,，樹(shù)立目標(biāo)——大學(xué)生生涯規(guī)劃及能力發(fā)展

5、活動(dòng)要求

各專(zhuān)業(yè)認(rèn)真填寫(xiě)《心理健康主題班會(huì)總結(jié)表》,，此表于（時(shí)間待定）連同活動(dòng)照片一并上交學(xué)生處存檔,。

心理健康系列活動(dòng)四：“進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)”金點(diǎn)子征集規(guī)程

1、征集主題：進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)

2,、征集目的：加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍的力量,，充分發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，讓更多的學(xué)生了解和知道心理委員的工作,。使我院心理健康工作水平能上一個(gè)新臺(tái)階,。

3、征集要求

（1）請(qǐng)大家圍繞主題,，結(jié)合我院班級(jí)心理委員這支隊(duì)伍的建設(shè)如何建設(shè)開(kāi)展建言獻(xiàn)策,。

（2）應(yīng)征計(jì)策應(yīng)言簡(jiǎn)意賅，主題方案文不超過(guò),，可附以?xún)?nèi)的方案說(shuō)明,。

（3）方案應(yīng)結(jié)合我院實(shí)際，具有可操作性，切忌空談,。

（4）內(nèi)容應(yīng)包括什么是心理委員,，心理委員的主要工作和職責(zé)已經(jīng)應(yīng)該怎樣開(kāi)展工作說(shuō)說(shuō)自己的觀(guān)點(diǎn)。

（5）所有征集方案電子稿于（時(shí)間待定）統(tǒng)一交至學(xué)生處（在稿件后面注明聯(lián)系方式包括姓名,、年級(jí),、聯(lián)系電話(huà)）。

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

主要參加人員：待定

會(huì)議主要內(nèi)容：

（1）對(duì)5.25活動(dòng)開(kāi)展的總結(jié),。

（2）對(duì)活動(dòng)開(kāi)展有重要貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行表彰,。

（3）對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的專(zhuān)業(yè)班級(jí)進(jìn)行表彰并派發(fā)獎(jiǎng)品。

經(jīng)費(fèi)開(kāi)支：另算

注意事項(xiàng)：

（1）希望各專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員積極配合,，以便順利地開(kāi)展本次活動(dòng),。

（2）在活動(dòng)過(guò)程中一切遵守學(xué)院規(guī)章制度，按程序辦事,。

（3）活動(dòng)遵循保密性原則,，尊重他人的隱私。

（4）活動(dòng)如果遇到不可遇見(jiàn)的事情不能正常進(jìn)行時(shí)活動(dòng)將改期進(jìn)行,，具體情況等待通知,。

專(zhuān)業(yè)班級(jí)活動(dòng)主題活動(dòng)形式負(fù)責(zé)人姓名聯(lián)系方式指導(dǎo)教師姓名聯(lián)系方式活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)邀請(qǐng)嘉賓活動(dòng)主要環(huán)節(jié)活動(dòng)預(yù)期效果說(shuō)明：此表請(qǐng)于（時(shí)間待定）連同活動(dòng)照片一并上交到學(xué)生處,。

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院首屆“5.25”大學(xué)生心理健康

宣傳活動(dòng)倡議書(shū)

親愛(ài)的同學(xué)：

五月,，山花爛漫、艷陽(yáng)高照,。在這青春似火,、激情四溢的五月，我們即將迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——“5.25”大學(xué)生心理健康日,，迎來(lái)了我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng),。

“5.25”，即“我愛(ài)我”,。意思是大學(xué)生首先應(yīng)自愛(ài),，由愛(ài)自己而推廣為愛(ài)他人，擁有健康的心理,，給自己創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮自己的潛能。因此,，我校第一屆大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)的主題是：陽(yáng)光伴我成長(zhǎng),，健康隨我同行。

作為社會(huì)的精英,、時(shí)代的驕子，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑,、成長(zhǎng)的煩惱,、失敗的苦痛卻如影隨形，時(shí)刻困擾著一顆顆年輕的心靈,。關(guān)注自身心理健康,，增強(qiáng)心理健康意識(shí)，提高心理調(diào)適能力,，是我們走向成熟,、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。因此,，在宣傳活動(dòng)到來(lái)之際,，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人,，努力構(gòu)建和諧心靈,、和諧校園、和諧社會(huì),。用自己年輕的心去感受生命的活力,、心靈的寧?kù)o，去體會(huì)社會(huì)交往的和諧,、人間真情的溫暖,，去享受身心健康的快樂(lè)和社會(huì)生活的美好！

為此,，我們向全體同學(xué)倡議：

多學(xué)習(xí)心理保健知識(shí)——閱讀心理保健的書(shū)籍,、參加心理健康知識(shí)講座以及參與心理健康社團(tuán)活動(dòng)。

多讀好書(shū)——我們不能掌握生命的長(zhǎng)度,，但可以挖掘生命的深度,；我們不能控制生命的外延，但可以豐富生命的內(nèi)涵,。好的書(shū)籍正如一只溫柔的手指,，為我們的人生指點(diǎn)出一種詩(shī)化的神圣。

多傾聽(tīng)好歌——有沒(méi)有這樣一首歌,，能讓你輕輕跟著唱和清新的歌詞,，優(yōu)美的旋律繞過(guò)我們心靈深處的角落，暖暖棲息在心頭,，讓我們的心靈得到凈化,。

多進(jìn)行交流——菁菁校園，青蔥歲月,，暢訴衷腸,，分擔(dān)痛苦,，分享歡樂(lè)，不論年齡,，不論專(zhuān)業(yè),，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò),。

給生命多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)——愛(ài)出者愛(ài)返,，福往者福來(lái)，愛(ài)在左,，情在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一長(zhǎng)徑點(diǎn)綴的花香爛漫，使穿枝拂葉的行人,，踏著荊棘,，不覺(jué)痛苦，有淚可落,，卻不是悲涼,。

給心靈多一份關(guān)注——在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我,、塑造和諧心靈,，才能擁有美麗心情、淡薄個(gè)人名利,、主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人,、積極回報(bào)社會(huì)、笑對(duì)風(fēng)云人生,。

勇敢尋求心理幫助——心情郁悶時(shí)，勇敢的敞開(kāi)心扉,，讓朋友,、老師開(kāi)導(dǎo)你撥云見(jiàn)日。

朋友,，有誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,？讓我們的心靈多一份寬容，多一種感動(dòng),，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng),，讓我們對(duì)生命充滿(mǎn)信心和敬意，讓我們?cè)竭^(guò)彷徨,，拋掉苦惱,，釋放悲傷,，正視失敗,；讓心堅(jiān)若磐石,，矢志不渝；讓心韌若纜繩,，百折不撓,；讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x,；讓心烈如火焰,，點(diǎn)燃生命！

來(lái)吧,，相約“5.25”,，共度心理健康的宣傳活動(dòng)！

陽(yáng)光伴我成長(zhǎng),，健康隨我同行,！

有關(guān)心理健康的活動(dòng)策劃書(shū) 心理健康系列活動(dòng)策劃書(shū)篇四

關(guān)愛(ài)你我他，從心做起

在社會(huì)飛速進(jìn)步的同時(shí),，人們的壓力與日俱增,，在今天的大學(xué)校園心理問(wèn)題一直困擾著一部分學(xué)生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助,，而5.25諧音"我愛(ài)我"心理健康日,，為我們提供很好的平臺(tái)去關(guān)注你我，關(guān)注他人,。

5.25宣傳月的開(kāi)幕式

一,、開(kāi)幕式

1、由心理咨詢(xún)老師以及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家參加,，另外還有外校的心理協(xié)會(huì)的代表也參加,。5.25宣傳月的開(kāi)幕式剪彩簽名活動(dòng)，請(qǐng)心理咨詢(xún)老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的講話(huà),，號(hào)召?gòu)V大同學(xué)關(guān)注心理,。

2、本次活動(dòng)承辦者（大學(xué)生心理協(xié)會(huì)）制作板塊有協(xié)會(huì)及心理咨詢(xún)室從開(kāi)辦以來(lái)的活動(dòng)ppt（主持人講解）

3,、由老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行簽名（格言,、感言、箴言）

4,、最后廣大師生一起觀(guān)看心靈電影

活動(dòng)意義：有助于促進(jìn)師生之間的感情,，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們更關(guān)注心理,，知道心理的重要性

二,、心理文化廊：

1,、心理健康知識(shí)展板（以噴繪形式，內(nèi)容是關(guān)于5.25的起源及意義,，解決心理問(wèn)題方面的知識(shí)）心靈圖片

意義：凈化同學(xué)的心靈,，擴(kuò)展心靈的視野

2、心靈手抄報(bào)

重要板塊：

1,、常見(jiàn)的心理問(wèn)題及解決方法

2,、給心靈洗個(gè)澡（心靈故事以及感言）

3、趣味測(cè)試（心理測(cè)試）

4,、休閑廣場(chǎng)（飲食,、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典語(yǔ)句,、笑話(huà),、智力題）

征稿："心靈故事"--把你心中的故事以書(shū)面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報(bào)中提供幾個(gè)幫助你解決問(wèn)題的方法（心理咨詢(xún)老師）

心理宣傳單：宣傳心理咨詢(xún)室

心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報(bào)同時(shí)進(jìn)行

三,、心靈手語(yǔ)比賽：與廣大高校心理協(xié)會(huì)聯(lián)盟,，促進(jìn)各兄弟院校的感情

四、喚心靈之旅--孤兒院之行

五,、5.25宣傳月閉幕式