無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇一

在20xx年元宵節(jié)到來之際，香港路小學(xué)四(4)中隊開展了元宵節(jié)主題活動,，以弘揚傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明健康生活,。

隊員們積極參與，通過收集元宵節(jié)的由來,、風(fēng)俗習(xí)慣,、文化活動等內(nèi)容,，精心編排，認(rèn)真繪寫,，制作了一幅幅精美的“我眼中的元宵節(jié)”手抄報。

通過制作花燈,，隊員們在熱鬧的節(jié)日氛圍中感受到傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的快樂與幸福。

元宵（或湯圓）,，最早叫“浮元子”，后稱“元宵”,，北方“滾”元宵，南方“包”湯圓,，皆取團(tuán)圓之意,。它的做法、成份,、風(fēng)味各異，但是吃元宵代表的意義卻相同：團(tuán)團(tuán)圓圓,，和和美美，日子越過越紅火,！

年年有今日，歲歲有今朝,。愿古人筆下的詩意，為大家?guī)韴A圓的'夢,、圓圓的愛,、圓圓的心情、圓圓的日子,、圓圓的運氣。

本次活動,，以元宵佳節(jié)為契機(jī)，隊員們親身參與節(jié)日習(xí)俗,，切實感受蘊(yùn)含在傳統(tǒng)節(jié)日中深厚的文化內(nèi)涵,，相信中華傳統(tǒng)文化的精髓會更深刻地印入同學(xué)們心中,！

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇二

為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，引導(dǎo)叢陽學(xué)子體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)氛圍，感受中華民俗文化,，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保、文明健康的生活理念,，增進(jìn)親子之間的情感,，邯鄲市叢臺區(qū)叢陽小學(xué)開展“紅火中國年，濃情鬧元宵”之“我們的節(jié)日――元宵節(jié)”系列活動,。

同學(xué)們制作的花燈環(huán)保又有創(chuàng)意，材料以廢舊材料,、自然農(nóng)作物等為主，選用各類紙盒,、可樂瓶、易拉罐,、紙筒等作為花燈的首選材料,，充分發(fā)揮叢陽學(xué)子的想象力和創(chuàng)造力。結(jié)合冬奧會,，孩子們在花燈上繪制有關(guān)冬奧會的相關(guān)圖案。

叢陽學(xué)子從“元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習(xí)俗、元宵節(jié)的詩歌”三個方面了解元宵節(jié)的來歷,、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗（如吃元宵、賞花燈,、猜燈謎,、踩高蹺,、舞獅子等），制作手抄報,。

叢陽學(xué)子結(jié)合中國傳統(tǒng)風(fēng)俗特色，制作手工元宵,，有的.制作可食用元宵，有的采用超輕粘土制作,，有的采取繪畫的形式。這些作品具備整體美感，制作工藝精美,，有特點。

“大紅燈籠高高掛,，歡歡喜喜過元宵?！痹压?jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，家家戶戶洋溢著幸福與團(tuán)圓,。叢陽小學(xué)的學(xué)生們做花燈做元宵，了解我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)的相關(guān)風(fēng)俗文化,，制作手抄報來親身感受中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣,，熱愛中華民族的傳統(tǒng)文化！

校園元宵節(jié)活動新聞稿篇三

2月19日是元宵節(jié),，砂子塘東瀾灣小學(xué)在傳統(tǒng)佳節(jié)的基礎(chǔ)上為學(xué)生們舉辦了一場別開生面的開學(xué)典禮。近千名學(xué)生走出教室游覽“元宵大觀園”,，當(dāng)開學(xué)典禮遇上節(jié)日元素,，會碰撞出怎樣的火花?一起來看看吧!

本次活動以“喜鬧元宵游園會”為主題，分為“元宵燈會” “元宵詩會” “元宵游樂會” “元宵體驗會”四個活動區(qū),。孩子們通過參與各個活動了解元宵節(jié)的內(nèi)涵,，感受其中的魅力,。

“學(xué)生們在不同的區(qū)域內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)后，可以在老師們那里獲取獎?wù)?，集齊5個獎?wù)碌耐瑢W(xué)可以在兌獎處兌換小禮品。我們給學(xué)生準(zhǔn)備了洋娃娃,、小汽車、棒棒糖等獎品，誰獲得的獎?wù)略蕉?，獎品也越精美?！敝芾蠋熛蛐浅皆诰€記者介紹活動規(guī)則。

走進(jìn)東瀾灣小學(xué)教學(xué)樓,，星辰在線記者看到每層樓教室走廊外滿了五顏六色、各式各樣的燈籠,，學(xué)生們奔跑在各個教室之間，整個校園洋溢著喜氣洋洋的`氛圍,。

“太陽灶,，打一成語,。”“紅娘子,，上高樓。心里疼,，眼淚流，打一日程用品,。”為濃厚節(jié)日氛圍,，激發(fā)學(xué)生興趣，老師們設(shè)計了不同類別的燈謎,，并把這些謎語貼在燈籠上讓孩子們猜,。不少學(xué)生成群結(jié)隊地簇?fù)碓跓糁i前,，有的抓耳撓腮,，有的敏思苦想,，有的猜著了喜笑顏開,。

“在燈會和詩會上就集了3枚獎?wù)拢€差兩個我就能領(lǐng)到獎品啦!”二年級的王凱同學(xué)告訴記者,，今天他的運氣很不錯，在兩個燈會區(qū)碰了一下運氣,，連猜中兩個燈謎?！拔疫€去詩會區(qū)背了辛棄疾的《青玉案?元夕》,，換得一枚獎?wù)?。老師告訴我們,，古代的人喜歡在元宵節(jié)猜燈謎、吟詩作對,，我很喜歡這個節(jié)日，等會和伙伴們分享一下我的快樂,。”王凱同學(xué)說,。

元宵佳節(jié),，民間各地流傳著許多具有濃厚生活氣息,、風(fēng)格各異的游戲,，它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶。在本次活動中,，各年級學(xué)生體驗到各式各樣的民間小游戲如夾“元宵”、滾“元宵”、做元宵等,。孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中成長,。

剪紙、折紙等藝術(shù)是古老的中國民間藝術(shù),，它能給人美好的藝術(shù)享受。在活動中,，孩子們或上交自己制作的元宵主題手工藝品，或在老師指導(dǎo)下體驗傳統(tǒng)折紙,、剪紙,?！敖裉焓俏业谝淮螌W(xué)習(xí)剪紙，在老師的指導(dǎo)下很快完成一朵窗花,。我要帶回去給爸爸媽媽看，今晚要開心地度過一個元宵之夜!”三年級的劉妮妮同學(xué)說,。

“以往都是讓學(xué)生們從書本上了解傳統(tǒng)民俗、傳統(tǒng)文化,，親手做一做、親自嘗一嘗,，意義更加非凡。我們想用這樣一種特別的方式,，讓孩子在校園里過一個難忘的元宵節(jié),，也讓他們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力,。”活動負(fù)責(zé)人告訴星辰在線記者,。