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最新描寫人物的小學(xué)生作文評(píng)語 小學(xué)描寫人物的作文(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-20 13:12:02
最新描寫人物的小學(xué)生作文評(píng)語 小學(xué)描寫人物的作文(4篇)
時(shí)間:2023-02-20 13:12:02     小編:zdfb

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描寫人物的小學(xué)生作文評(píng)語 小學(xué)描寫人物的作文篇一

來說說“土豆”的長相,,臉是土豆一般的圓,,頭發(fā)就像密密麻麻的縮小針葉林。戴著個(gè)橢圓的黑框眼鏡,,使得他的眼睛看起來小了不少,。“土豆”最近似乎在矯正牙,,要是露出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙還能看見上下各一圈的帶點(diǎn)黑線,。

給他起名“土豆”的那個(gè)人一定是個(gè)很幽默的人。以往如果和“土豆”鬧矛盾了,,總要想法抓住他幾個(gè)把柄,,再折騰他半天,還不解氣?,F(xiàn)在和“土豆”討論一會(huì)兒薯片,、薯?xiàng)l這些東西,,他就不吱聲了,頂多嘟囔,。句:“烤土豆才好吃呢,。”把別人樂得都快直不起腰來了,,不管多大的`仇都報(bào)了,。他也默認(rèn)了“土豆”這個(gè)外號(hào),每當(dāng)某個(gè)人端著校門口買的土豆塊回來時(shí),,他就裝作又驚又悲地說:“你們吃土豆,?土豆!”于是,,眾人又笑了,,從此見到土豆就會(huì)想起他。

“土豆”這個(gè)人最不厚道的一點(diǎn)就是英語太好,,多次被曾老師高度評(píng)價(jià),。最經(jīng)典的就是他還沒開始寫英語作業(yè)呢就被同學(xué)催著趕快寫。他一掏出英語作業(yè)本準(zhǔn)備寫,,旁邊如狼似虎的眼神就齊刷刷地瞄過來了,。“土豆”寫著,,其他人就安靜地低著頭跟著抄,;有時(shí)“土豆”生氣地剛驅(qū)散他們,他們像一群討厭的蒼蠅一樣又圍上來,。每次看到以上狀況,,我都有一種羨慕加嘲笑的復(fù)雜心情:哪天我的英語比“土豆”還好就好了!

人怕出名豬怕壯,。不過,,土豆“熟了”怎么辦?我們照“吃”,。除了慕名前去“臨摹”的,,每節(jié)課下課還有找“土豆”問單詞的:問拼寫、問讀音,。

“土豆”應(yīng)該為他發(fā)達(dá)的面部肌肉而自豪,,他能笑得很變態(tài),也能像他的老同桌一樣裝小孩兒,,有時(shí)候還能把一只眼睛擰成“a”,,另一只擰成“c”,鼻子捏成“b”。果然是英語高才生,,佩服,!

描寫人物的小學(xué)生作文評(píng)語 小學(xué)描寫人物的作文篇二

我們的班主任姓趙,她還是咱們的語文老師呢,!她長著一頭烏黑的秀發(fā),;一張白皙的臉;特別是她的眼睛炯炯有神,,好像會(huì)說話,讓人看了肅然起敬,。

記得有一次在上公開課,,在我座位的后面坐了許多有名的區(qū)先進(jìn)十佳優(yōu)秀級(jí)的教師,讓我看了心驚膽顫,。上課了,,趙老師開始講課,這時(shí)有一個(gè)問題讓我來回答,,本來我已經(jīng)會(huì)的,,可我實(shí)在太驚張了,忘了給怎么回答了,,我就像熱鍋里的螞蟻——上也上不來,,下也下不去。就在這關(guān)鍵時(shí)刻,,趙老師用她那溫和的目光看著我,,好像對(duì)我說:“沒關(guān)系的,就當(dāng)平時(shí)上課那樣,,回答錯(cuò)了,,大家回幫你糾正的?!蔽业男耐蝗环潘闪嗽S多,,靈機(jī)一動(dòng),就惟妙惟肖地回答上了,。頓時(shí),,教室里響起了熱烈的掌聲。我的心里太高興了,。

我們的趙老師講課生動(dòng),、有趣,往往把我們帶進(jìn)課本中的.世界里,,讓我們聽了回味無窮,。

那是在去年上《老師您辛苦了》這一課的時(shí)侯,她講述了她的老師,由于辛苦和勞累,,不久就病了,。可他還是沒有放棄他的工作,,一直帶病堅(jiān)持,,直到他生命的最侯時(shí)刻!……講到這兒,,老師情不自禁地流下眼淚,。我們都被感動(dòng)了,大家都淚流滿面,,直到現(xiàn)在還讓我們歷歷在目,。

我們的趙老師對(duì)工作很負(fù)責(zé),那個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,,那個(gè)同學(xué)馬虎,,都一清二楚。有時(shí)我們覺得她就像一只勤勞的蜜蜂,,用蜂蜜來甜美我們,;有時(shí)覺得她就像一把金鑰匙,為我們打開通向科學(xué)的大門,,讓我們領(lǐng)略到知識(shí)海洋的奧秘,。有時(shí)她更像我們的媽媽,在無微不至地照顧著我們,。

多少次夢(mèng)里,,我夢(mèng)見自己也成了一位優(yōu)秀的老師,站在那神圣的講臺(tái)上,,為同學(xué)們講課,。

描寫人物的小學(xué)生作文評(píng)語 小學(xué)描寫人物的作文篇三

迎面跑來一位大爺,只見他有微燙的卷發(fā),,紅黑相同的春裝,,真時(shí)尚。一二一二的口號(hào)從嘴里發(fā)出來,,汗珠像斷了線的珠子,,一個(gè)勁兒的往下流,這是晨跑嗎,?我看是世界馬拉松大賽吧,。

咦,誰在說話,?原來是一個(gè)穿細(xì)格子西服的青年,。他眼睛瞪得圓圓的,眉毛幾乎豎了起來,嘴巴不停地抖動(dòng)著,,不知道在說什么,。有什么好怨的,怨天怨地怨人不如怨己,。男子漢大丈夫,,敢做趕當(dāng),能屈能伸,;婆婆媽媽的,,像個(gè)什么樣子。

阿姨,!我喊著那個(gè)穿黃色衣服的人,。恩。阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,。王阿姨是我家的鄰居,,我常去她家玩,。媽媽說,,王阿姨是個(gè)好媽媽,好妻子,??矗仲I了一車筐的菜,,準(zhǔn)備回家給女兒和丈夫補(bǔ)一補(bǔ),,王阿姨真是一個(gè)賢惠的婦女。

瞧她那黝黑的.臉蛋,,透露著一種不服輸?shù)男愿?,又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng),,機(jī)警靈活,。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮,,也并不強(qiáng)壯,,但她仍然瘋狂地?zé)釔圻\(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字雷雨點(diǎn),,雷打不斷,!

她的對(duì)手現(xiàn)在是q同學(xué),她毫不示弱地舉起乒乓板,,習(xí)慣地聳聳肩,,扭扭脖子,職業(yè)性地蹲好馬步,微微抬起頭,,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,,冷笑了一聲,輕聲地說:發(fā)球吧,!那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來,,她毫不猶豫地一側(cè)身子,掄起胳膊,,啪地一下打了回去,。誰知,對(duì)手也不甘示弱,,又一個(gè)直射球,。她警覺地皺了皺眉頭,左腳往后一跨,,右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推,,眼睛一刻也不離開球。對(duì)手直接一個(gè)殺球,,使她防不勝防,,輸?shù)粢磺颍?/p>

可惡!她咬了咬牙,,伸手抓來一塊毛巾,,擦擦汗,又隨便扔了回去,。

小子,,不錯(cuò)嘛!她握緊了板子,,輕輕地把球往空中一拋,,以閃電的速度把球運(yùn)了過去,留下兩聲脆響,。對(duì)手是個(gè)能將,,不好對(duì)付。時(shí)間過去了很久,,也沒分出個(gè)勝負(fù),。她心里有些著急,那黃色的小球似團(tuán)小火焰,,燒得人心里發(fā)慌,,盡管她左閃右閃,提打旋殺,,對(duì)手卻紋絲不動(dòng),。

她心中很是惱火,,額頭上的汗珠都要發(fā)燙了,她一聲怒吼,,眉毛把汗攪在了一起,,球刷地蹦了過去,正中對(duì)手要害,,對(duì)手往后一個(gè)踉蹌,。冷不防輸了一個(gè)球!

描寫人物的小學(xué)生作文評(píng)語 小學(xué)描寫人物的作文篇四

我最熟悉的人就是我的媽媽,,她雖然長得不是很漂亮,,卻有著高尚的品格。

記得一個(gè)星期六的早上,,媽媽帶我乘的士到學(xué)校上奧數(shù)課,。到學(xué)校時(shí),媽媽沒有零錢,,就給了的士司機(jī)100元,,的士司機(jī)找回了兩張20元和一張50元。由于趕時(shí)間,,媽媽看也沒看就把錢放到了包里,。 中午的時(shí)候,媽媽拿出早上的士司機(jī)找她的50元錢準(zhǔn)備給我買盒飯吃,。突然,,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)這是一張假幣,。我頓時(shí)傻了眼,,連忙安慰媽媽說:“沒關(guān)系,我們還可以把這張錢花出去,?!眿寢屨f:“我們不能把自己的損失轉(zhuǎn)嫁給別人?!蔽也环獾卣f:“那不是讓別人坑了我們嗎,?”媽媽停了一會(huì)兒,耐心地說:“如果知道這張錢是假的,,咱們還去使用,,就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失,,但我們不能去做違法的事,,不能因錢而失去良心,失去人格,、做那種不講道德的人,?!甭犃藡寢尩囊环挘倚呃⒌氐拖铝祟^,。我為自己有這樣的好媽媽而驕傲,、自豪!

我熟悉的人很多,,其中我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶,,她今年已經(jīng)63歲了,個(gè)子高高的,,胖胖的,,說起話來大聲大語,做起事來又快又粗糙,。在我的心目中,,她一直是一個(gè)很粗心的`人,但有一件事卻讓我改變了對(duì)她的看法,。

記得今年我在鄉(xiāng)下奶奶家過暑假的時(shí)候,,有一天我的小伙伴夏李明約我到他家里去玩,到了他家后正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候,,忽然天空刮起了大風(fēng),,下起了傾盆大雨。這時(shí),,我心想:“糟了,,奶奶是個(gè)粗心大意的人,她不會(huì)記得來接我了,,那我該怎么回家,?”就在這時(shí),我透過玻璃窗戶看到雨中一個(gè)身影正打著雨傘向我走來,,再近看,,原來是我的奶奶,她的半邊身子都讓雨淋濕了,,看著奶奶濕透了的衣服我的眼睛濕潤了,。她走到時(shí)了我的面前大聲說:“昨天晚上天氣預(yù)報(bào)都說了今天有大雨,叫你別出來玩,,你就是不聽”說完,,我就和奶奶一起回家了。

回到家里,,我好奇的問奶奶:“您天天都看天氣預(yù)報(bào)嗎,?是不是您的生活習(xí)慣?”奶奶不經(jīng)意地說:“我才沒時(shí)間天天看天氣預(yù)報(bào)呢,,只有我的孫子回來時(shí)我才堅(jiān)持每天都看的,,否則不知道天氣變化,,我怎么知道你第二天穿什么衣服啊,!”原來奶奶是這么關(guān)心我,,她真是個(gè)細(xì)心人!

我很喜歡我的班主任于老師,,她梳著長長的卷發(fā),,笑容總是掛

在她的臉上,眼睛總閃著智慧的光芒,,眼神中總是透著善良與慈愛,。記得去年冬天的一個(gè)早晨,天陰沉沉的,,我們?nèi)叶计鹜砹?,一看鐘,我顧不上吃早飯,,背起書包就往學(xué)校跑,。誰知上完兩節(jié)課后,我覺得肚子咕嚕咕嚕叫,,隨后就感到頭暈,,心里難受極了,只想吐,。同學(xué)們急忙去找班主任李老師三步并作兩步來到我身邊,,親切地問:“麗麗,臉怎么這么黃,,是不是沒吃早飯,?”我低著頭,有氣無力地“嗯”了一聲,。李老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我,,便急忙出去了,。一會(huì)兒,,李老師一手提著一袋面包,一手端著杯熱開水回來了,。她就像媽媽喂小孩似的,,讓我先喝口熱開水再慢慢地吃面包,然后再喝水,。李老師看見我漸漸好轉(zhuǎn)了,,又用手輕輕摸了摸我的額頭,說:“沒事了,,你剛才是餓的,,休息一會(huì)兒就好了,。”說完,,她用雙手輕輕地把我摟在懷里,。我立刻感到暖呼呼的,抬頭望著李老師親切的面容,,真想叫一聲“媽”,!

李老師真是一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師,我愛我的老師,。

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