時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇一
圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，有效,、有序、有目的地開展電教工作,。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷提高電教工作管理水平,，推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化邁上一個(gè)新臺階,。
二、工作目標(biāo)
1,、發(fā)動廣大教師提高校園多媒體的使用效率,。
2、組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平,。
3、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,，提升校園網(wǎng)的作用,。
4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動,。
5,、努力做好各種電教設(shè)備的使用、紀(jì)錄,、維護(hù)工作,。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)設(shè)備建設(shè),，滿足教育教學(xué)需要,。
1,、加強(qiáng)日常巡查，保證各項(xiàng)設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
2,、讓教師能積極參與各項(xiàng)電教活動，從而提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)
3,、增加電教軟件的投入,，充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用。
(二)組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，提高教師電教水平,。
結(jié)合校本研訓(xùn)工作且把教師應(yīng)用多媒體教學(xué)校本培訓(xùn)放在首位，通過培訓(xùn),，使教師熟練應(yīng)用word,、ppt等多媒體課件，能夠利用多媒體教學(xué)平臺制作課件,，不斷豐富教育資源,。
(三)豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,。
學(xué)校建立網(wǎng)站,，教師要完善校園網(wǎng)的建設(shè)，充分挖掘校園網(wǎng)的功能,。調(diào)動各部門各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建設(shè),，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、教師業(yè)務(wù)提高,、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用,。
(四)積極進(jìn)行信息技術(shù)課的教學(xué)研究。
1,、教師要充分認(rèn)識信息技術(shù)課是一門工具學(xué)科,，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽、說,、讀,、寫、算能力一起為學(xué)生終身受用,。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當(dāng)前教改的一個(gè)熱點(diǎn),。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要,，努力上好信息技術(shù)課,，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
四,、主要工作
1.二月：制定學(xué)期電教工作計(jì)劃,。
2.三月：每個(gè)電教組成員完成一篇電教論文,。
3.四月：每個(gè)電教組成員上一節(jié)公開課。
4.五月：進(jìn)行第一次全校教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),。
5.六月：舉行電教組會議,，總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，成員撰寫教學(xué)心得,。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇二
20xx-20xx學(xué)年是學(xué)校信息化推進(jìn)年,，本處室將以學(xué)校的20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“推進(jìn)學(xué)校教學(xué)資源信息建設(shè),，加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)與管理”為主題,，在學(xué)校和主管部門的指導(dǎo)下做好服務(wù)性工作。
樹立主動服務(wù)意識,，能到教學(xué)一線征求教師意見，積極協(xié)助教師開展教學(xué),、教研活動,，為教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)(使用課件、錄象,、錄音,、圖片等)提供指導(dǎo)與幫助，不斷滿足教師教學(xué)需要,。
1,、制定并落實(shí)信息技術(shù)工作計(jì)劃與職責(zé)
信息技術(shù)處是本學(xué)年新成立的，是學(xué)校信息化建設(shè)的重要部門,，應(yīng)制定科學(xué),、完善的、有切實(shí)指導(dǎo)作用的工作計(jì)劃,，并要落到實(shí)處,。
信息技術(shù)處內(nèi)部管理要有明確的職責(zé)，通力合作,。信息技術(shù)處內(nèi)試行“首問負(fù)責(zé)制”,。
2、加強(qiáng)和落實(shí)校園信息技術(shù)設(shè)備的使用與管理
學(xué)校多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,，將發(fā)揚(yáng)分工協(xié)作的精神,，加強(qiáng)對學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的日常規(guī)范管理，督促全校師生共同遵守,，杜絕違規(guī)使用設(shè)備現(xiàn)象,，延長設(shè)備的使用壽命。積極爭取條件,，做好對電教和試驗(yàn)設(shè)備的維護(hù),、更新工作,，極大地滿足教師的教育教學(xué)工作的需求，優(yōu)化教師的教學(xué)手段,。
3,、探索永安六中信息技術(shù)特色化應(yīng)用的途徑
接收學(xué)校新建錄播教室，充分了解錄播教室的工作原理,，掌握錄播教室設(shè)備軟,、硬件的使用與維護(hù)，并做好有關(guān)人員的使用與培訓(xùn),。制定錄播教室的使用制度,，管好、用好錄播教室,，努力使錄播教室發(fā)揮應(yīng)有的作用,。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇三
一、自我分析和環(huán)境分析
我現(xiàn)在在信息技術(shù)方面還處在學(xué)習(xí)和探索中,，平時(shí)在具體的課堂教學(xué)也是偶爾利用多媒體課件來開展教學(xué),，一是受學(xué)校現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和教學(xué)條件的限制,，使用計(jì)算機(jī)不很方便,，二是獲取網(wǎng)絡(luò)信息的渠道還是很難，自己應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源的能力還有待遇提高,。近年來,，信息化應(yīng)用在教學(xué)中的優(yōu)越性越來越凸顯，教師利用信息化資源開展教學(xué)已經(jīng)越來越普遍,，我對于學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)作用也越來越有優(yōu)勢,，作為新時(shí)代的教師，就是要適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展,，努力拓寬自己的信息化視野,，更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)個(gè)性化與專業(yè)化的成長之路,。
二,、我的發(fā)展目標(biāo)
通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我要重新認(rèn)識信息技術(shù)在傳統(tǒng)教學(xué)中發(fā)揮的作用,，認(rèn)真研修各門課程,，在共建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)平臺與學(xué)習(xí)社區(qū)的過程中，實(shí)現(xiàn)資源共享,，提高自己在信息化教學(xué)中的運(yùn)用能力,，利用媒體資源優(yōu)化課堂教學(xué)，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為課堂教學(xué)注入新的生機(jī)與活力,，努力使自己成為具備先進(jìn)信息技術(shù)能力的專業(yè)型人才,。
三、所選課程
《信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化》3學(xué)時(shí),，《如何組織合作學(xué)習(xí)》6學(xué)時(shí),，《word工具箱的應(yīng)用》3學(xué)時(shí)，《中學(xué)英語教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用》12學(xué)時(shí),，《中學(xué)英語教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用案例評析》10學(xué)時(shí),，《簡易多媒體環(huán)境下的初中英語教學(xué)》8學(xué)時(shí)。
四,、具體計(jì)劃
1,、在培訓(xùn)中根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際制定個(gè)人研修計(jì)劃和選擇必修課與選修課，聽取專家解答釋疑的時(shí)間和自己的工作時(shí)間會有沖突,，與同伴間展開交流,，完成并提交一份個(gè)人專業(yè)成長發(fā)展計(jì)劃。
2,、為了實(shí)現(xiàn)教師信息化,、專業(yè)化的成長目標(biāo)，我要根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃完成必修課程,，結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題進(jìn)行認(rèn)真思考，在選修課程中進(jìn)行自主選學(xué),，積極參加研修活動,，提升自己的信息技術(shù)能力，以促進(jìn)并優(yōu)化教師課程教學(xué),。在學(xué)習(xí)過程中,，我要積極參加各項(xiàng)活動，寫好學(xué)習(xí)筆記,，及時(shí)發(fā)表學(xué)習(xí)心得,，深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)踐信息化在實(shí)際中的應(yīng)用,，與同伴構(gòu)建學(xué)習(xí)社區(qū),，互相借鑒學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，并不斷反思自己在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用信息技術(shù)的能力與效果,，獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn),，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，真正提高自己應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力,。
信息技術(shù)個(gè)人研修計(jì)劃5
我有幸被選中參加《__信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)》班學(xué)習(xí),，這無疑是在我的教育教學(xué)成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長進(jìn),，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),，制定一套自我研修方案。
一,、指導(dǎo)思想
通過專家教授的講解引領(lǐng),，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”化方向發(fā)展,。
二,、研修目標(biāo)
1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,，與新時(shí)期的教育觀念保持一致,。
2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,。
3,、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對生物教學(xué)不斷反思和總結(jié),，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。
三、研修方式及內(nèi)容
1,、積極學(xué)習(xí)
珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會,，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，專心聽講,，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄,。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格,，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路,，內(nèi)化成自身的知識,，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足。
2,、聆聽請教
對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動,，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員,，與各位學(xué)員共同探討,。
3、反思提升
每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志,，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上,，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力。
4,、學(xué)以致用
爭取通過學(xué)習(xí),，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。合理運(yùn)用信息技術(shù),，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,。
四,、具體措施
1、每天利用1—2小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺,，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè),。
2、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,，做好筆記,，并把理論運(yùn)用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平,。
3,、培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長補(bǔ)短,，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué),。
4,、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平,。
總之，作為一名教師,，只有不斷學(xué)習(xí),，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜歡,。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，做一名新型的，符合時(shí)代要求的教師。我決心不斷學(xué)習(xí),，不斷更新,，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣,，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),，并學(xué)以致用!
希望能在專家和各位老師的指導(dǎo)下，使我在知識與技能應(yīng)用,，思路與方法等方面都有很大的提高,。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，有效,、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作,。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，進(jìn)一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作要點(diǎn)：
1,、進(jìn)一步落實(shí)課改理念,，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課標(biāo)，新大綱》,，認(rèn)真開展校本教研,。本著自主式、合作式,、創(chuàng)新式教學(xué)的特色,，加大力度探究本學(xué)科的課程改革，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,，努力為教學(xué)服務(wù)。
2,、認(rèn)真開展教研活動,。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)研究和連片教研,，嚴(yán)格圍繞我校 “學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思,、寫作”的教科研之路和區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開展本組教學(xué)活動研究,，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，為送課教師集體備課，集體課例設(shè)計(jì),，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累,。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理,，嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計(jì),，使教學(xué)設(shè)計(jì)充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課,，提前設(shè)計(jì),，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。組織帶動本組教師積極參加各類聽課,、評課,，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，提高自身教學(xué)能力,。
4,、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash,、網(wǎng)頁制作、dreamweaver軟件操作技能,，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計(jì)及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù),，同時(shí)也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。
5,、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫,。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的教師及時(shí)的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫,。
6,、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),，增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，使用計(jì)算機(jī),，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì),。
7、組織初三信息技術(shù)中考的考試輔導(dǎo),。
總之,，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。
具體活動內(nèi)容見附頁,。
三,、主要工作安排
三月份：
1、討論學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,、教導(dǎo)處,、教科研處工作計(jì)劃，依據(jù)上級要求制定本教研組計(jì)劃,。
2,、收集修改學(xué)生制作全國電腦作品大賽參賽作品并組織上報(bào)。
3,、組織本組教師集體備課、聽課、評課,。
4,、常規(guī)檢查。
四月份：
1,、組織開展信息技術(shù)興趣小組活動,。
2、認(rèn)真做好初中信息技術(shù)備考復(fù)習(xí),。
3,、常規(guī)檢查。
五月份：
1,、檢查維護(hù)學(xué)生機(jī)房,，安裝調(diào)試學(xué)生信息技術(shù)考試練習(xí)系統(tǒng)。
2,、組織九年級的信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)及考試工作,。
3、參加學(xué)校教科研處及教導(dǎo)處開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動,。
4,、開展信息技術(shù)興趣小組活動。
5,、常規(guī)檢查,。
六月份：
1、組織教師撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)案例,。
2,、開展信息技術(shù)興趣小組活動,。
3、常規(guī)檢查,。
七月份：
1,、組織期末考試，做好學(xué)期結(jié)束工作,，上交期末工作總結(jié),。
2、做好期末機(jī)房檢查維護(hù)工作,。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹新課改精神，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則,，以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo),，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索信息技術(shù)課程的有效,、高效教學(xué)模式,，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果，提高教師的教育教學(xué)水平,。同時(shí)注重加強(qiáng)對校本課程的研究和自制教學(xué)資源的積累,，并爭取在12月高二年級的學(xué)業(yè)水平測試工作中取得好成績。
二,、工作要點(diǎn)
1,、繼續(xù)通過集體備課、推磨聽課和校內(nèi)外的教學(xué)交流,，不斷提高教師的教育教學(xué)水平,，緊抓課堂教學(xué),，吃透教材,，上好每一節(jié)課。
2,、圍繞“任務(wù)驅(qū)動,，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式，開展教學(xué)研究和改革,，形成濃厚的教研氣氛，提高教研組的教學(xué)管理水平,，形成良好的教風(fēng)和組風(fēng),。
3,、改進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試的備考策略，注重課堂效率,，上好復(fù)習(xí)課,，完成兩輪復(fù)習(xí)并進(jìn)行綜合訓(xùn)練、模擬考試結(jié)合,，爭取高二學(xué)生能全員通過12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試,。
4,、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在其基礎(chǔ)上加強(qiáng)興趣小組工作,，積極參加各種競賽活動,。
5、注重校本課程的開發(fā)和教學(xué)資源庫的建設(shè),，滿足學(xué)生不同層次的需要和個(gè)性發(fā)展的需要,。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流,，不斷更新觀念,，開拓視野，提升教師素質(zhì),。
強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實(shí)施“任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式,，推進(jìn)教育教學(xué)改革的實(shí)施意見》和其它教育教學(xué)理論知識,，積極參加市、區(qū)教研活動,，重視組內(nèi)的推磨聽課,、評課活動，加強(qiáng)校內(nèi)外的教學(xué)交流,。要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種雜志,、業(yè)務(wù)報(bào)刊，同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識,，學(xué)習(xí)他人所長,，交流反饋教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，收集意見和想法,，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動,，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，以適應(yīng)課改的需要,。
(二)重視常態(tài)課管理,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作。
1,、關(guān)注常態(tài)課堂,，關(guān)注教師教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。安排好課堂教學(xué)研究活動,，務(wù)實(shí)、具體地落實(shí)到人,，做到真實(shí)可行,，真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用，減少課堂教學(xué)的隨意性,。
2,、加強(qiáng)對教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)的檢查和督促。
根據(jù)區(qū)教育局要求,，35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡(luò)電子平臺進(jìn)行電子備課,。我組教師大部分都在35歲以下，要盡量使用電子平臺進(jìn)行集體備課,。集體備課后要根據(jù)各班級具體學(xué)情及教師個(gè)人特色再進(jìn)行二次備課,，課后要認(rèn)真填寫教學(xué)后記(反思)。推磨聽課要做到堅(jiān)持聽,、認(rèn)真評,，每次都有收獲，每人都有進(jìn)步,。全組老師要規(guī)范教學(xué),，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。
(三)開發(fā)校本課程，積累教學(xué)資源,，形成系統(tǒng),、完整的校內(nèi)共享資源庫。
1,、本學(xué)期我組將在已開發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》,、《photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上，繼續(xù)修訂完善，并爭取再開發(fā)一門校本課程,。
2,、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺，整合教師積累的教學(xué)資源,。修改完善電子教案,、制作課件、網(wǎng)站,、微視頻等，形成較為系統(tǒng),、完整的校內(nèi)共享資源庫,，以便組內(nèi)教師在平時(shí)的選用借鑒。
(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，有效開展青年教師培養(yǎng)工作,。
制定科學(xué)有效的教學(xué)計(jì)劃并落實(shí)到位，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和研討,，通過集體備課,、二次備課、推磨聽課等手段,，實(shí)現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的整體提高,。組內(nèi)開展互幫互學(xué)活動，新教師與老教師結(jié)對子,。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，做好“傳幫帶”工作。骨干教師要上好示范課,，開展專題講座,，介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，督促指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)筆記;青年教師要多聽課,，課后多反思,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤寫學(xué)習(xí)心得與讀書筆記,，每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報(bào)課,。以推磨聽課為載體，加強(qiáng)對課堂教學(xué)有關(guān)問題的研究,，每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)心得或教后反思,。
四、教研組活動安排
理論學(xué)習(xí)和集體備課的時(shí)間安排在周五上午,，如遇市區(qū)教研活動,，則順推到下一周;推磨聽課時(shí)間按照具體課表，課后研討。
第1周--第5周第一單元(增添word知識)
第6周--第11周第三單元(增添e_cel知識)
第12周--第14周第二單元
第15周--第20周第四單元,、拓展知識,、期末測試
高二年級教學(xué)進(jìn)度安排
第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分
第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí)、檢測
第13周--第16周第二輪復(fù)習(xí),、檢測
第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇六
以教育信息化建設(shè)為主線,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué),。在具體教學(xué)中,，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺,，使學(xué)生成為信息時(shí)代的合格公民。
在教學(xué)中,，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失,，全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，在培養(yǎng)學(xué)生做信息時(shí)代合格公民的同時(shí),，滲透德育工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各年級教學(xué)進(jìn)度表,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中,。
1. 加強(qiáng)學(xué)校電腦及所負(fù)責(zé)機(jī)器的管理。學(xué)期初集中整理好所有機(jī)房,、備課室及教室的電腦,、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題盡自己的能力隨時(shí)解決,。
2、 加強(qiáng)自身建設(shè),，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強(qiáng)合作意識,、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識,，積極聽課,，學(xué)他人之長,，補(bǔ)自己之短，并做好聽課記錄,。
3,、 積極參與20xx年陽泉市中小學(xué)電腦制作活動。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫,，爭取獲得省市獎項(xiàng),。
4、 保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期要對學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高，努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取信息的能力。另外,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5,、 合理利用博客,，做好教學(xué)反思，在反思中求進(jìn)步,。另外，引導(dǎo)學(xué)生利用博客進(jìn)行討論。
6,、 對于學(xué)校的大型活動積極參與,，尤其是本學(xué)期的慶六一活動,，積極完成學(xué)校分配的任務(wù)，對多媒體的操作積極參與,。
1、 學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。通過網(wǎng)絡(luò),，倡導(dǎo)學(xué)生做信息時(shí)代的合格公民，文明上網(wǎng),，團(tuán)結(jié)合作,，創(chuàng)新求異，使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),。
2,、 加強(qiáng)機(jī)房管理,，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識,。在上,、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使每個(gè)學(xué)生都能自覺遵守,，有秩序的上,、下課。
3,、 盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力,，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，幫助年齡大的教師完成課件制作,。
4,、合理利用時(shí)間，把教學(xué)工作和復(fù)印打印工作安排好順利完成各方面的任務(wù),。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇七
一,、指導(dǎo)思想：
貫徹落實(shí)國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》，加強(qiáng)我?？茖W(xué)普及工作,，提升科技教育質(zhì)量，提高青少年科學(xué)素養(yǎng),，并規(guī)范我?？破战逃墓芾怼Ｅε囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力;使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，學(xué)會觀察世界、了解世界的方法,。
二,、工作要點(diǎn)：
一抓好組織管理，培養(yǎng)骨干教師
成立科技領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建由校長室,、德育處、課程管理部成員以及科技骨干教師組成的管理網(wǎng)絡(luò),，對各項(xiàng)活動認(rèn)真組織落實(shí)，抓好抓出成效,，使學(xué)?？萍挤矫娴幕顒娱_展得更為活躍,、有效。
注重科技培訓(xùn)和科普工作研究,，強(qiáng)化科技教育師資隊(duì)伍建設(shè),。建立 專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助,、實(shí)踐反思 的校本培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，提升教師科學(xué)素養(yǎng)。能配備動手能力強(qiáng),、勇于創(chuàng)新的教師擔(dān)任科技特色項(xiàng)目的指導(dǎo)教師;有一支穩(wěn)定的科技骨干教師隊(duì)伍,。
二抓好環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)科技氛圍
發(fā)揮環(huán)境的育人功能,。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設(shè)立科普知識畫廊;開辟并布置好科技制作室,、作品陳列室。在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍,，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶與教育,。在校園網(wǎng)上開辟科技專欄，宣傳科技知識,，使其成為學(xué)?？茖W(xué)教育的又一個(gè)陣地。
三開展科技節(jié)活動,，全面推進(jìn)學(xué)校的科普宣傳和科學(xué)教育
根據(jù)學(xué)校工作的統(tǒng)籌安排,，在20xx年11月份舉行學(xué)校科技節(jié)活動,，并以此為契機(jī),，推動學(xué)校科學(xué)教育的全面,、深入開展,，把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動之中,，努力把我?？茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。
三,、科技節(jié)活動要點(diǎn)：
1,、開展科普知識宣傳展覽活動。利用學(xué)校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報(bào),、每天的晨會課普及科學(xué)知識;利用學(xué)校廣播普及科學(xué)知識 多渠道,、多形式地在師生中倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神,。
2,、在師生中開展學(xué)校科普征文賽
3,、組織開展相關(guān)的繪畫,、小制作、三模等項(xiàng)目的比賽,。
注重校園科學(xué)創(chuàng)新文化的積淀與創(chuàng)建,，注重辦學(xué)優(yōu)勢資源整合，營造良好的科學(xué)教育的人文環(huán)境和氛圍,。重視相關(guān)學(xué)科與科技教育的有機(jī)結(jié)合,。
四組織學(xué)生參加校外科技實(shí)踐活動。
設(shè)計(jì)適合不同年齡階段學(xué)生特點(diǎn)的校外教育活動,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)從 教室小課堂 向 社會大課堂 廣泛延伸,，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,、探究能力和社會適應(yīng)能力,。
為配合每學(xué)年的科技督導(dǎo)相關(guān)要求，著力加強(qiáng)科技社團(tuán)建設(shè),，本學(xué)年在上學(xué)年13個(gè)社團(tuán)基礎(chǔ)上,，本學(xué)年充分利用師資，將科技社團(tuán)增加到35個(gè),，吸納更多附小科技愛好者進(jìn)入社團(tuán),，擴(kuò)大受益面!并在期初就做好資料收集的相關(guān)工作。
五在創(chuàng)造發(fā)明上爭創(chuàng)科技新亮點(diǎn)
社會的發(fā)展離不開創(chuàng)新,，培育創(chuàng)新人才要從小抓起,，但近兩年，創(chuàng)造發(fā)明是我校的一個(gè)弱項(xiàng),，因此,，本學(xué)年學(xué)校對創(chuàng)造發(fā)明教育要格外重視，配備優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)員來進(jìn)行指導(dǎo),，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新方法，使學(xué)校的創(chuàng)新教育重上一個(gè)新臺階,，成為學(xué)?？萍冀逃囊粋€(gè)新亮點(diǎn)。
學(xué)校的科技工作是學(xué)校工作的一個(gè)方面,，做好這方面的工作,，有利于促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高,，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。多次強(qiáng)調(diào)指出： 廣大青少年要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,，把自己的理想和前途同國家發(fā)展,、民族振興結(jié)合起來,。要敢于開拓,，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人,，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰,。 因此，我們要積極組織開展科普宣傳活動,，以多種形式推廣普及科學(xué)知識,，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐,、探究能力,。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇八
一、指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,，以需求促發(fā)展的策略,，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高,。
二,、主要工作
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)
1、明確人員分工,，加強(qiáng)日常管理,。明確“服務(wù)、指導(dǎo),、創(chuàng)新”的工作職責(zé),，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強(qiáng)協(xié)作意識、奉獻(xiàn)意識,、研究意識和成果意識,。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集、歸檔,。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度,，及時(shí)記載,，積累數(shù)據(jù)。
2,、要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中，一起探索,，共同成長,。具體措施：加強(qiáng)制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時(shí)間用來學(xué)習(xí),、研討,，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房。內(nèi)容有flash制作,、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識,、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等。
(二) 極開展教學(xué)研討
1,、 信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù)，提高教學(xué)研討的質(zhì)量,。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中,，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高。
2,、 組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作,。
3,、 配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究,，做好相關(guān)的服務(wù)工作,。
(三)提高設(shè)備使用效益
1、加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理,。為節(jié)約維修成本,，對電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決,。
2,、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和外掛的),。及時(shí)收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目,。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位,，在教研組長收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案,、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理,、上傳,，期末進(jìn)行評比、考核,。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目,，擴(kuò)充校本資源庫內(nèi)容。
(四)嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核
1,、 教師參加上級組織的培訓(xùn),。
2,、 教師參加上級組織的競賽,。
3、 組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐;培訓(xùn)前期制定計(jì)劃,，作好準(zhǔn)備,，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合，及時(shí)作好考勤記錄,。
4,、 加強(qiáng)對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下,，對部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練,，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,，三年級英文輸入,，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行,。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇九
一,、指導(dǎo)思想
信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的融合，是現(xiàn)代教育發(fā)展的方向,。認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作要求,，以信息技術(shù)教育與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，立足本校的實(shí)際,，以服務(wù)教育,、教學(xué)、科研,、管理為中心,，提高教育資源的利用能力，推動我校信息化建設(shè),。
二,、總體思路
進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站,，做好深層次的開發(fā)工作，拓展網(wǎng)絡(luò)互動平臺的功能,。做好網(wǎng)站更新和日常維護(hù)工作,，進(jìn)一步推進(jìn)教師信息技術(shù)培訓(xùn)。加強(qiáng)學(xué)校的信息化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，樹立學(xué)生在運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識,。
三,、主要工作
(一) 進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能,。
1,、本年度將進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校資源庫。促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展,。
2,、不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，及時(shí)在校園網(wǎng)上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。增強(qiáng)校園網(wǎng)的實(shí)用性和藝術(shù)性,。
3、鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性,，由專人負(fù)責(zé)服務(wù)器和網(wǎng)關(guān)的防病毒工作,，及時(shí)做好網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的備份工作。
(二)加強(qiáng)教研組建設(shè),，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究,。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)指導(dǎo)意見，注意吸收教改信息,，不斷提高教研質(zhì)量,。
2、加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo),，鼓勵(lì)教師進(jìn)行多媒體教學(xué),，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。
3,、繼續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)課題研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念,，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律,，在課型模式的研究上著力,，力爭突破，形成經(jīng)驗(yàn),，輻射滾動,。鼓勵(lì)教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動。
4,、學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐,，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究,。鼓勵(lì)教師多上信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。
(三)認(rèn)真開展教師信息技術(shù)培訓(xùn),，組織學(xué)生競賽,。
本學(xué)期將繼續(xù)組織網(wǎng)絡(luò)課題組教師進(jìn)行網(wǎng)頁課件制作的培訓(xùn)。鼓勵(lì),、幫助老師制作基于web下的課件,，嘗試進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。
(四)加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理,，提高設(shè)備的使用效益。
1,、經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況,，每個(gè)辦公室由專人負(fù)責(zé)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)修，信息技術(shù)辦公室積極配合總務(wù)處維修電腦,，確保設(shè)備完好,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行損壞賠償制度,，做到賬物相符,，合理使用，妥善保管,。
3,、加強(qiáng)對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì),。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇十
“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起?！睘榱似占坝?jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能，我針對我校學(xué)生的信息技術(shù)水平和綜合實(shí)踐能力,，制定本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃如下：
一,、學(xué)情分析
本屆五年級29人,，他們正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng),，雖然在家沒接觸過電腦,，但學(xué)習(xí)興趣很高，都渴望學(xué)到很多信息技術(shù)知識,。為此,，這學(xué)期，教師要加強(qiáng)電腦知識的教學(xué),，大力提高教學(xué)質(zhì)量,。
二、教材分析
本冊教材共12課,，其中一單元7課,，二單元5課。教材編排上注重了一下特點(diǎn)：
1,、滲透了新課程改革的理念,。
2、注重創(chuàng)設(shè)高度真實(shí)的學(xué)習(xí)情景,。
3,、注重對相關(guān)情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教材設(shè)置主要包括：閱讀與思考：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)與探究,，實(shí)踐與創(chuàng)新，我的收獲,。
教學(xué)重點(diǎn)：
1,、多媒體演示文稿的制作方法和技巧。
2,、掌握幻燈片背景的設(shè)置方法,。
3、了解信息技術(shù)對生活和學(xué)習(xí)的影響和信息安全知識,。
教學(xué)難點(diǎn)：
1,、通過玩電腦，使學(xué)生感受高科技的魅力和樂趣,，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。
2、養(yǎng)成良好的信息安全知識和信息安全防范習(xí)慣,。
三,、教學(xué)目標(biāo)
1、了解多媒體演示文稿的基本構(gòu)成元素，,，并掌握制作方法,。
2、通過游戲活動,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,。
3、了解信息技術(shù)對生活和學(xué)習(xí)的影響和信息安全知識,。
4,、能熟練打字，會一些常用命令,。
5,、通過玩電腦，使學(xué)生感受高科技的魅力和樂趣,，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。
6、養(yǎng)成良好的信息安全知識和信息安全防范習(xí)慣,。
四,、教學(xué)措施：
1、利用空閑時(shí)間,，及時(shí)檢修電腦,，提高課堂效率、
2,、組織信息技術(shù)課外興趣小組,，培養(yǎng)特長生。
3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法,。
4,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。
5、公平對待每一個(gè)學(xué)生,，多鼓勵(lì),，少批評。
6,、理論與實(shí)踐相結(jié)合,，小組合作交流學(xué)習(xí)。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期本人擔(dān)任301至305共5個(gè)教學(xué)班15節(jié)信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù),，本學(xué)期教材包括信息與信息技術(shù),、信息來源與獲取,、信息的加工、信息的管理,、信息的表達(dá)與交流,、網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)與制作、信息技術(shù)與社會共七章,。其中第一章是概述性的,，為后續(xù)各章節(jié)的學(xué)習(xí)做一些準(zhǔn)備，其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取,、加工,、管理、制作,、管理的評價(jià))有側(cè)重地展開的,。
1、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
2、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識教學(xué),，為學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ),。
3、根據(jù)新課標(biāo)精神,，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生對信息的獲取、加工,、管理,、表達(dá)與交流的能力;對信息及信息活動的過程、方法,、結(jié)果進(jìn)行評價(jià)的能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力,。
4、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī),，形成與信息社會相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感,。
1、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識,，重視教學(xué)方法,，教學(xué)技能
2、注重教學(xué)生動形象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
3,、培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高教學(xué)效果
4、課堂中注重講練結(jié)合,，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),，學(xué)生主體作用
5、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)教育措施加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理,，完善機(jī)房管理?xiàng)l例,，約束學(xué)生不良行為，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為,，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作,，實(shí)現(xiàn)分層管理、分層教學(xué),。
1,、理論輔導(dǎo)：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進(jìn)行
2,、上機(jī)輔導(dǎo)：教師上機(jī)指導(dǎo)為輔,，學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主，優(yōu)勢生幫后進(jìn)生為補(bǔ)進(jìn)行,。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇十二
一,、學(xué)情分析
本學(xué)期五年級共三個(gè)班級，學(xué)生對學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有了一定的基礎(chǔ),，但是也有一部分學(xué)生基本知識與技能的也沒有掌握,，大部分學(xué)生都喜好計(jì)算機(jī)，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成,，考慮到五年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn),，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外,，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word，提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力,，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識,，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ),。
二、教材分析
本學(xué)期采用的是福建教育出版社出版的新版教材五年級上冊,，它包括以下幾方面內(nèi)容：總共四個(gè)單元,，第一單元
主要內(nèi)容是交個(gè)新朋友，共4課,，通過了解電腦及windows20xx,，完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，進(jìn)而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能；第二單元主要內(nèi)容是學(xué)用鍵盤,，共4課,，在這一單元中，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)對鍵盤的靈活運(yùn)用,，學(xué)會輸入文字,；第三單元主要內(nèi)容是美妙的圖畫世界，讓學(xué)生學(xué)會畫圖的基本方法和步驟,、技巧,；
第四單元主要內(nèi)容是文件操作能手，讓學(xué)生掌握基本的文字輸入方法,。
三,、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能
要求掌握的具體知識點(diǎn)如下：認(rèn)識word,，熟悉word軟件的界面,；工具欄的選擇；輸入,、刪除文字,；選定文字的方法；保存文檔,；打開文檔,；改變文字的字體、字號,、顏色等,；認(rèn)識電腦中的圖標(biāo)，會申請電子郵箱,，發(fā)送和接收電子郵件,。
2、過程與方法
培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。
3,、情感態(tài)度與價(jià)值觀
通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù),；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。
四,、教學(xué)措施
教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。認(rèn)真落實(shí)“五認(rèn)真”具體措施：
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)關(guān)鍵,，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐,。分析學(xué)生情況,，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前
1—2周,，做到每課必備,，寫好教案。領(lǐng)會大綱精神,，鉆研教材內(nèi)容,，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)。
（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念,，形成技能、技巧,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練,，前后連接,，板書規(guī)范清楚，教態(tài)親切,、自然,，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生能力培養(yǎng),，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記,。
（3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語,、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,、基本技能的訓(xùn)練。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇十三
以教育信息化建設(shè)為主線,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極探索在新課程吧理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中,，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺,，使學(xué)生成為信息時(shí)代的合格公民,。
在教學(xué)中，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失,，全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，在培養(yǎng)學(xué)生做信息時(shí)代合格公民的同時(shí)，滲透德育工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定好各年級教學(xué)進(jìn)度表，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng),，用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中,。
1,、加強(qiáng)自身建設(shè)，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)合作意識,、奉獻(xiàn)意識,、創(chuàng)新意識，積極聽課,，學(xué)他人之長,，補(bǔ)自己之短，并做好聽課記錄,。
2,、積極參與學(xué)習(xí)舉行的風(fēng)采課大賽。為了使自己的教學(xué)技能再上一個(gè)新臺階,，在本學(xué)期我要積極的參與學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽活動,，爭取讓自己的授課技能有所提高。為了更好的完成教學(xué),，平時(shí)注意認(rèn)真地聽,、評課，積極地參與本組的教研活動,，尤其在評課方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。
3、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期要對學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的提高,，努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取信息的能力,。另外,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，導(dǎo)入方式要新穎,，選取題例應(yīng)典型，響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)工作,，讓弟子規(guī)滲透到平時(shí)的教學(xué)工作中,。
4、合理利用博客,，做好教學(xué)反思,，在反思中求進(jìn)步。另外,，引導(dǎo)學(xué)生利用博客進(jìn)行討論,。
5、對于學(xué)校的大型活動積極參與,，尤其是本學(xué)期的慶六一活動,，積極完成學(xué)校分配的任務(wù)，對多媒體的操作積極參與,。
1,、學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡(luò),，倡導(dǎo)學(xué)生做信息時(shí)代的合格公民,，文明上網(wǎng)，團(tuán)結(jié)合作,，創(chuàng)新求異,，使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。
2,、加強(qiáng)機(jī)房管理,，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的意識,。在上,、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào),，使每個(gè)學(xué)生都能自覺遵守，有秩序的上,、下課,。
3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力,，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，幫助年齡大的教師完成課件制作,。
《信息技術(shù)》這門課是新興的課程,，在探索與學(xué)習(xí)中慢慢尋求進(jìn)步，一名合格的信息技術(shù)教師更應(yīng)該不斷地去學(xué)習(xí),，適應(yīng)信息的更新,，讓學(xué)生能接觸到最新的知識。信息技術(shù)教師的工作又是瑣碎的,，不僅僅有教學(xué)工作,，還有平時(shí)學(xué)校安排的工作，更有協(xié)助其他老師使用多媒體的工作,，在所有的工作中,，“認(rèn)真”永遠(yuǎn)是前提，本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé),，對自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真履行本學(xué)期工作計(jì)劃，爭取邁上一個(gè)新臺階,。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇十四
一,、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步認(rèn)真貫徹學(xué)校"文化理校，自強(qiáng)育人"的辦學(xué)理念,，根據(jù)學(xué)校"抓規(guī)范,，促文化，強(qiáng)基礎(chǔ)"的工作思路,，配合本學(xué)期縣教研室及學(xué)校教科室的一些工作,，加強(qiáng)課題研究，做到"教,、科,、研"合一，在新課改的形式下,，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
二,、教研工作目標(biāo)：
1.教研活動要體現(xiàn)"文化理校,、自強(qiáng)育人"的教育理念;體現(xiàn)整合功能;體現(xiàn)課題思想;體現(xiàn)教師的個(gè)性特點(diǎn)。
2.建立新的常規(guī)管理機(jī)制,，加強(qiáng)調(diào)查研究,，指導(dǎo)街道及校教研組教師工作。
3.抓實(shí)抓好各教師對學(xué)生的平時(shí)輔導(dǎo),，把"任務(wù)驅(qū)動教學(xué)落實(shí)到課堂中去,。"
4.引導(dǎo)教師充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會,。
5.繼續(xù)實(shí)施并做好校級子課題工作,。
6.根據(jù)縣教研室的精神，力求在新的學(xué)期中達(dá)到更高的目標(biāo),。
三,、教研工作重點(diǎn)：
1.規(guī)范課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)意識,，提高課堂教學(xué)效果,。
2.強(qiáng)化雙基，內(nèi)練實(shí)功,，外樹形象,。
3.研究及探討如何根據(jù)小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合發(fā)展需求,，激發(fā)各年段學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，培養(yǎng)他們積極學(xué)習(xí)信息技術(shù)的習(xí)慣，讓學(xué)生有信心學(xué)好信息技術(shù),。
四,、教研工作措施：
1.本學(xué)期教研工作不少于八次。
2.結(jié)合縣,、校教科研要求,，鼓勵(lì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，多閱讀教學(xué)書刊,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想及理念,，鼓勵(lì)教研組成員特別是年輕教師多撰寫出精品案例和精品論文，并進(jìn)行評優(yōu),。
五,、具體工作安排：
第二周落實(shí)本教研組本學(xué)期工作安排
第四周省中小學(xué)信息技術(shù)等級考試準(zhǔn)備工作和輔導(dǎo)安排
第六周學(xué)生電腦作品及教師多媒體課件制作的評比
第八周關(guān)于如何撰寫信息技術(shù)教學(xué)論文、案例的研討
第十周信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的研討
第十二周少兒信息學(xué)奧林匹克競賽輔導(dǎo)工作的交流探索
第十四周學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評比的設(shè)計(jì)討論
第十六周期末復(fù)習(xí),、考試安排
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇十五
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮教育信息化投資效益,，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，以信息化帶動教育現(xiàn)代化,，開創(chuàng)教育信息化工作新局面,。
以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點(diǎn)，以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手,，深化機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新,，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)教育資源建設(shè),，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法,，特別是電子白板在堂課教學(xué)中的應(yīng)用，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色,。
1,、加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)校資源庫,。本學(xué)期,，要嘗試將教學(xué)資料鏡像放到校園網(wǎng)上，便于教師隨時(shí)使用,。本校教師所制作的教案,、課件、ppt等資料要及時(shí)上傳到ftp,。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展,。定期更新學(xué)校主頁,，及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。要將本校的各類重大信息及時(shí)傳到學(xué)校網(wǎng)站,。建設(shè)覆蓋各學(xué)科,、多品種,、多門類,、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群,，購買資源與開發(fā)資源并舉,，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，形成教育資源共享新模式,。
2、教師要加強(qiáng)信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究,，加強(qiáng)自身水平的提高,，不斷學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師參與基于交互式電子白板的嘗試與研究,，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用,。以評優(yōu)課為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展,。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的班級網(wǎng)頁、學(xué)校網(wǎng)頁更新外,，還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中,，制作一批交互性較強(qiáng)的電子白板課件。
3,、課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,，信息技術(shù)課更要以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動力,。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練,，做好使用記錄,，上足課時(shí)，保證學(xué)生的課時(shí)數(shù),。正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動,，活動有計(jì)劃、有內(nèi)容,、重實(shí)效,。
4、經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況,，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé),，教室內(nèi)有電腦、電視機(jī)和實(shí)物投影儀,，財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任,。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn),。充分利用網(wǎng)上報(bào)修平臺及時(shí)做好維修申報(bào),，確保設(shè)備正常使用,。
5、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作,，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。
6,、學(xué)校ck報(bào)警,、周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由總務(wù)處負(fù)責(zé)。要確保正常,，發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)處理,，定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭。
7,、校紅領(lǐng)巾電視臺按原定紅領(lǐng)巾電視臺方案進(jìn)行操作,，充分發(fā)揮電視臺的教育和促進(jìn)作用。
8,、建設(shè)班級網(wǎng)站,，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí),、活動風(fēng)采,。
9、繼續(xù)組織參與蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校,，有條件的家庭鼓勵(lì)開通“家校路路通”，為家長教師協(xié)會搭建一個(gè)相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺,，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力,。
10、組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動,。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇十六
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題,，以創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新機(jī)制為動力，以教育科研為先導(dǎo),，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體進(jìn)行信息技術(shù)與課程的整合,，為我校信息技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展而努力。
二,、常規(guī)工作要抓實(shí),，促進(jìn)我校電教規(guī)范發(fā)展
建立一個(gè)運(yùn)轉(zhuǎn)正常的電教管理網(wǎng)絡(luò)、制訂一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,、健全一套規(guī)范的記錄,、完善一套行之有效的制度，以此來促進(jìn)我校電教工作向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化的方向正常發(fā)展,。
三、加強(qiáng)硬件,、軟件建設(shè),，保證學(xué)校信息技術(shù)教育的發(fā)展
我校在進(jìn)行現(xiàn)代教育媒體環(huán)境建設(shè)時(shí)，從自身的實(shí)際情況出發(fā),，將形成一套合理的媒體環(huán)境建設(shè)思路,，在實(shí)際操作中發(fā)揮積極作用。 軟件是現(xiàn)代教育媒體得以應(yīng)用的前提保證,，沒有一定數(shù)量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ),，再好的硬件也不能發(fā)揮好的教學(xué)功能。我校一方面要考慮教學(xué)軟件的發(fā)展水平,，社會提供的軟件數(shù)量與教材的配套性,，努力發(fā)展軟件;另一方面要繼續(xù)加強(qiáng)管理，建好軟件庫,。
四,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量,。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，在一年級開設(shè)信息技術(shù)課。信息技術(shù)課教師能針對學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)活動,，不斷探索,、提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。他們充分利用學(xué)生對電腦學(xué)習(xí)的興趣開展教學(xué),，課堂教學(xué)生動活潑,、教學(xué)效果明顯;努力培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，使學(xué)生能運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)解決實(shí)際問題,，從而激發(fā)興趣,，增強(qiáng)科技意識，提高創(chuàng)新,、實(shí)踐能力,。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽課，檢查教師備課,、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況,，促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展,。
五,、開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究
教學(xué),、研究相輔相成，相互促進(jìn),。以“自主創(chuàng)新教育”為指南,，開展電教教研工作?！靶畔⒓夹g(shù)將是現(xiàn)代教學(xué)諸要素中最重要的要素之一”,。在先進(jìn)的教育科學(xué)理論指導(dǎo)下，將它與課程進(jìn)行合理整合,，將有助于改變現(xiàn)行課堂教學(xué)的一些缺憾,，將有助于信息技術(shù)在一個(gè)更為廣闊的背景中得到整體性的理解和運(yùn)用，將有助于建立以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的高度交互的教學(xué)模式,，從而為學(xué)習(xí)者創(chuàng)新精神,、信息能力(包括高效獲取信息的能力，熟練且批判性地評價(jià)信息的能力,，有效地吸收,、存儲和快速提取信息的能力，運(yùn)用多媒體形式表達(dá)信息,、創(chuàng)造性使用信息的能力,，以及由以上能力轉(zhuǎn)化成的自主、高效地學(xué)習(xí)與交流的能力),、協(xié)作能力和探究能力等的培養(yǎng)營造最理想的教學(xué)環(huán)境,。我校要求每個(gè)教師都要投入到電教科研的熱潮中去，開展上電教公開課,、寫電教論文等活動,。
六、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)
現(xiàn)代教育技術(shù)人員素質(zhì)的高低,，直接影響到工作的質(zhì)量和水平。我校將提供一切機(jī)會讓現(xiàn)代教育技術(shù)人員外出進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。同時(shí)也努力創(chuàng)造條件請校外老師來做專門的電教講座或現(xiàn)代教育技術(shù)咨詢,。我們也注重對全體教師的培訓(xùn)。我們深深地知道：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，使得大量新型媒體引入教育教學(xué)領(lǐng)域,，教師如何面對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用模式的多樣化，如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)媒體這些問題都已擺在了我們的面前,。
根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃,，認(rèn)真組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)， 現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展給教育帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和難得的機(jī)遇,。我們只有銳意進(jìn)取,、知難而進(jìn),，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),，努力加快教育信息化建設(shè)的步伐,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇十七
根據(jù)學(xué)生的具體情況,，明確本學(xué)期信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
本計(jì)劃針對全體學(xué)生,，通過上學(xué)年的學(xué)習(xí),，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解,，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少,，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)過后沒有注意鞏固,，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊,。有條件的學(xué)生家中有電腦,，上機(jī)時(shí)間相對多一些，操作較熟練,，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課,，課后練習(xí)鞏固的機(jī)會較少，所以,，這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,，操作生疏。
學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文,、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),，也不像歷史,、政治需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮,。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),，而是打游戲,、上網(wǎng)聊天。所以,，學(xué)生對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識還有待提高,。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
本學(xué)期教材是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《信息技術(shù)基礎(chǔ)》(必修),，內(nèi)容在1—4章節(jié)都已講完,，本學(xué)期的任務(wù)是繼續(xù)上完5—7章節(jié)的內(nèi)容。復(fù)習(xí)并做好迎考準(zhǔn)備,，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī),，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品,。學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁,，以及對數(shù)據(jù)的管理。知識點(diǎn)：管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源,，獲取圖像,、聲音、視頻等多媒體信息,。復(fù)習(xí)完后,，要求學(xué)生能運(yùn)用自己所學(xué)的知識完成一個(gè)作品。
1,、培養(yǎng)學(xué)生對計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識,，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識,。
2、初步學(xué)會使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字,、圖象,、聲音、視頻的技能,。能熟練掌握其中的一些主要功能,。
3、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣,。
4、通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流,，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì),。
5,、能夠做一個(gè)多媒體作品出來。
本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的,。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇十八
一,、指導(dǎo)思想
以縣教育信息中心工作計(jì)劃要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為中心，充分發(fā)揮信息技術(shù)的功能,，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn),，以確保省信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)校為動力，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康，協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,。
二、任務(wù)目標(biāo)
強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò),、網(wǎng)站建設(shè)與管理,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站,。
2,、配合縣教育局加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，完成上級分配的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo),，爭創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)先進(jìn)單位,。
3、按要求積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中運(yùn)用的廣度和深度,。
4,、繼續(xù)抓好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，使100%的教師信息技術(shù)應(yīng)用水平達(dá)合格級,。
5,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的規(guī)范化管理，注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),。
6,、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究，用課題帶動應(yīng)用,。
三,、工作措施
㈠以學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理為龍頭,，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
2,、健全制度,，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
3、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)防毒工作,，重視網(wǎng)絡(luò)信息安全
4,、加強(qiáng)硬件建設(shè)
力爭年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“班班通”和教師人手一機(jī)的目標(biāo)，爭創(chuàng)省級現(xiàn)代教育技術(shù)示范校,。
5,、規(guī)范校園網(wǎng)站建設(shè)
學(xué)校網(wǎng)站對內(nèi)服務(wù)于教育教學(xué)，對外是學(xué)校的宣傳陣地,，是整體反映學(xué)校形象的最主要媒體,。為此，學(xué)校網(wǎng)站要進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu),，擴(kuò)大信息量,，力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理,、色調(diào)一致,、風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)容正確,、充實(shí),、豐富且及時(shí)更新，使其更好的服務(wù)于教學(xué),、德育,、管理、學(xué)生,、教師,、社會等。同時(shí)要求45歲以下的專任教師建立自己的網(wǎng)頁,，網(wǎng)管員要對教師的網(wǎng)頁建設(shè)情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),、檢查，學(xué)校擬定于6月份和11月份對教師網(wǎng)頁進(jìn)行評比,，優(yōu)秀者推薦參加縣級評比,，并將網(wǎng)頁建設(shè)情況納入績效考核，學(xué)校網(wǎng)站爭創(chuàng)縣級優(yōu)秀網(wǎng)站,。
㈡采取得力措施,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿足教學(xué)要求
6,、搞好校級資源庫建設(shè)和資源上傳工作
學(xué)校網(wǎng)管室要和電教室密切結(jié)合,，由網(wǎng)管室負(fù)責(zé)把有關(guān)的電教教學(xué)教材全部匯集到學(xué)校資源庫，使其更好地服務(wù)于教學(xué)。同時(shí),，學(xué)校將做好資源上傳工作的管理，教導(dǎo)處加強(qiáng)指導(dǎo),、及時(shí)調(diào)研,、按時(shí)、優(yōu)質(zhì)完成任務(wù),，同時(shí)網(wǎng)管室負(fù)責(zé)把資源及時(shí)上傳,。爭創(chuàng)資源上傳優(yōu)秀單位。
7,、構(gòu)建校園網(wǎng)在線資源庫和圖庫建設(shè)
網(wǎng)管室要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，廣泛收集,，整合現(xiàn)有的各種電子音像教育資源,，構(gòu)建學(xué)校校園網(wǎng)在線資源庫。
㈢按要求,，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)網(wǎng)上政務(wù)和網(wǎng)上辦公建設(shè)
8,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，充分利用校園網(wǎng)傳閱各種校內(nèi)文件,、信息,，做到校內(nèi)文件、信息傳閱無紙化,。
9,、本學(xué)期開始，嘗試網(wǎng)上政務(wù)公開,。具體措施是：在校園網(wǎng)站上,，開辟政務(wù)公開專欄，把需要公開的政務(wù)及時(shí)上網(wǎng),，公布于眾,。
10、繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上學(xué)籍管理,，推行教工檔案信息化管理,，爭取7月份之前建成教工電子檔案，逐漸實(shí)現(xiàn)檔案管理自動化,。
㈣繼續(xù)強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)工作,，從而提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平
11、學(xué)期初,，電教室要制定出詳實(shí)的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn)計(jì)劃,，按計(jì)劃組織相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，其中學(xué)校要積極外派信息技術(shù)專職教師和網(wǎng)管員參加縣級培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)能力和管理能力,。
12,、學(xué)校以教導(dǎo)處牽頭，每年于5月份和11月份舉行了校級多媒體課件和電教優(yōu)秀論文評選活動,，對評選結(jié)果除通報(bào)表彰外,，還有納入教師的績效考核，同時(shí)將優(yōu)秀者推薦參加縣級評選,。
㈤加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教研,，提高學(xué)生的信息技術(shù)水平
13、開齊開全信息技術(shù)課,。要求任課教師在學(xué)期初制定出翔實(shí)的教學(xué)計(jì)劃,，且按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，三月份組織學(xué)生參加電腦作品比賽,。
14,、學(xué)校成立信息技術(shù)教研組，責(zé)成一名領(lǐng)導(dǎo)分管信息技術(shù)教學(xué)工作,，定期組織召開教學(xué)研討會,，每周聽一次課，通過以上措施提高任課教師的授課水平,，從而提高教學(xué)成績,。
㈥加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的校本課題研究，提高信息技術(shù)應(yīng)用水平,，從而提高教學(xué)成績,。
15、提高認(rèn)識,，轉(zhuǎn)變觀念
引導(dǎo)教師正確地使用多媒體手段進(jìn)行輔幫教學(xué),，提高教學(xué)成績。同時(shí)將省級實(shí)驗(yàn)課題研究中期成果進(jìn)行推廣,。
16,、將多媒體教學(xué)手段的利用情況納入課堂教學(xué)評價(jià)之中，從而調(diào)動教師利用多媒體手段的積極性,。
(七)建設(shè)“電子圖書閱覽室”
17,、充分發(fā)揮現(xiàn)代信息資源優(yōu)勢，開展讀書育人教育,。篩選優(yōu)秀讀物,，通過校園網(wǎng)發(fā)布到各個(gè)學(xué)生用機(jī)房，定期開展網(wǎng)上讀書活動,，
(八)家長座談會,、專家講座,、圖書借閱、上級來文保管,、學(xué)籍管理,、校內(nèi)消費(fèi)一卡通等要充分發(fā)揮了校園廣播和網(wǎng)絡(luò)媒體的作用。同時(shí)為周邊單位,、兄弟學(xué)校提供現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)場地和現(xiàn)場指導(dǎo),。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇十九
一、指導(dǎo)思想：
為了推廣計(jì)算機(jī)信息技術(shù),。提高全民族的科學(xué)紋化素質(zhì)，發(fā)展中小學(xué)信息技術(shù)教育,。根據(jù)教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要,，確定本課程的教學(xué)任務(wù)。
二,、學(xué)情分析：
這個(gè)學(xué)期按照學(xué)校的安排,，我擔(dān)任三年級的教學(xué)任務(wù)，這個(gè)年級的學(xué)生已經(jīng)上過一個(gè)學(xué)期的信息技術(shù)課,，具有計(jì)算機(jī)的基本操作技能,。這個(gè)年齡段的學(xué)生大都非常喜歡計(jì)算機(jī)，但他們的強(qiáng)烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套,。本學(xué)期我打算采用計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)際操作教學(xué)的方法,。同時(shí)加強(qiáng)四年級學(xué)生的教學(xué)治理，根據(jù)他們好動,，不喜歡受約束的特點(diǎn),，多安排實(shí)踐性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如課堂學(xué)習(xí)以游戲,、活動為主,，盡量將理論學(xué)習(xí)時(shí)間壓縮在10分鐘以內(nèi)。小學(xué)生要給他們規(guī)范的學(xué)習(xí)方式,，用建構(gòu)主義原理幫助他們建立關(guān)于計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)知識,，提倡他們運(yùn)用信息技術(shù)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)中，均衡地發(fā)展學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng),。
三,、教材分析：
本課程采用海南出版社出版的的教材，本教材每年級兩冊,，三年級下學(xué)期選用第二冊,。本教材都有兩個(gè)的單元內(nèi)容，語言紋字童趣化,、圖形圖像直觀化,、學(xué)習(xí)過程自主化,、知識內(nèi)容趣味科學(xué)化、信息教育整合化的特點(diǎn),。
四,、教學(xué)目標(biāo)：
三年級：共五課，第一課在電腦里寫日記(一),，第二課在電腦里寫日記(二),，第三課小海龜?shù)募遥谒恼n椰子節(jié)的宣傳海報(bào),，第五課幫媽媽記帳,。
五、進(jìn)度安排：
三聯(lián)單年級：每節(jié)課用10-20分種講理論,、剩余時(shí)間上機(jī)訓(xùn)練,。
六、計(jì)算機(jī)治理
從系統(tǒng)上為確保計(jì)算機(jī)正常運(yùn)作,，我主要做好以下幾點(diǎn)：
(1)加強(qiáng)課堂常規(guī)管理：課堂管理的好與不好,，不但關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，而且更重要的是影響網(wǎng)絡(luò)室的正常運(yùn)作沒有良好的課堂紀(jì)律,，就沒有良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。
(2)課前檢查：要求每位學(xué)生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計(jì)算機(jī)的鍵盤,、鼠標(biāo),、顯示器、主機(jī),、桌椅等是否有損壞,，有任何問題立刻報(bào)告教師，教師核實(shí)問題所在,，然后才開始使用計(jì)算機(jī),。
(3)課時(shí)監(jiān)督：上課過程中監(jiān)督好每位學(xué)生的使用情況，如有不按要求訓(xùn)練,，而是去運(yùn)行其它軟件或進(jìn)行其它操作的,，立刻給予批評警告，以防止學(xué)生亂刪除,，亂操作,，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。
(4)課后驗(yàn)收：下課前1--2分鐘,，先各小組長下去檢查各組計(jì)算機(jī),，看使用一節(jié)課后那臺計(jì)算機(jī)有問題或有損壞，有則馬上報(bào)告教師,，教師再加以核實(shí),，有人為損壞的按制賠償,，最后教師再親自下去檢查一遍每一臺機(jī)，確無損壞,。
通過這樣的監(jiān)督,、檢查計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問題的機(jī)率大大減少了，另外,，平時(shí)上機(jī)也要多作損壞賠償宣傳,，以防范學(xué)生的不軌行為。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇二十
本學(xué)期本人擔(dān)任301至305共5個(gè)教學(xué)班15節(jié)信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù),，本學(xué)期教材包括信息與信息技術(shù),、信息來源與獲取、信息的加工,、信息的管理,、信息的表達(dá)與交流、網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)與制作,、信息技術(shù)與社會共七章。其中第一章是概述性的,，為后續(xù)各章節(jié)的學(xué)習(xí)做一些準(zhǔn)備,，其且各章是沿著培養(yǎng)信息素養(yǎng)的主線(信息的獲取、加工,、管理,、制作、管理的評價(jià))有側(cè)重地展開的,。
1,、樹立學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
2,、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識教學(xué)，為學(xué)習(xí)新知識打下基礎(chǔ),。
3,、根據(jù)新課標(biāo)精神，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生對信息的獲取,、加工、管理,、表達(dá)與交流的能力;對信息及信息活動的過程,、方法、結(jié)果進(jìn)行評價(jià)的能力;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力,。
4,、教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生遵守相關(guān)倫理道德與法律法規(guī),，形成與信息社會相適應(yīng)的價(jià)值觀和責(zé)任感。
1,、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識,，重視教學(xué)方法，教學(xué)技能
2,、注重教學(xué)生動形象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
3、培養(yǎng)學(xué)生思維能力,，提高教學(xué)效果
4,、課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導(dǎo),，學(xué)生主體作用
5,、加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作管理和引導(dǎo)教育措施加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)紀(jì)律管理，完善機(jī)房管理?xiàng)l例,，約束學(xué)生不良行為,，嚴(yán)肅處理學(xué)生違法違紀(jì)行為，組織優(yōu)勢生輔導(dǎo)后進(jìn)生上機(jī)實(shí)踐操作,，實(shí)現(xiàn)分層管理,、分層教學(xué)。
1,、理論輔導(dǎo)：教師講解為主,，可在教室和多媒體教室中進(jìn)行
2、上機(jī)輔導(dǎo)：教師上機(jī)指導(dǎo)為輔,，學(xué)生上機(jī)練習(xí)為主,，優(yōu)勢生幫后進(jìn)生為補(bǔ)進(jìn)行。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇二十一
本學(xué)期信息技術(shù)教研組繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),，致力于課堂教學(xué)改革的研究,。為更好地落實(shí)“學(xué)講計(jì)劃”精神，開展創(chuàng)新教育,，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,，按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)，特?cái)M定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。
在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下,，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心,，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力,、進(jìn)取能力為重點(diǎn),，更新教師教育理念,，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升信息技術(shù)課程的學(xué)科地位,，通過教研組的學(xué)習(xí)活動,，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
我校3個(gè)機(jī)房都是新建機(jī)房,，設(shè)備數(shù)量充足,、性能穩(wěn)定。機(jī)房1和機(jī)房2各配有60臺計(jì)算機(jī),，機(jī)房3作為備用機(jī)房,，配有40臺計(jì)算機(jī)，完全能保證日常的信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開展,。
1,、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新、開拓,、發(fā)展,、務(wù)實(shí)”的教育理念，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際發(fā)展水平,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神,，并注重學(xué)生創(chuàng)新能力、思想方法,、行為方式,、價(jià)值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。
2、積極推進(jìn)“學(xué)講計(jì)劃”,，并落實(shí)到日常的課堂教學(xué)中,。以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺的研究性、探究性課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透與整合,。
3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動,，利用現(xiàn)有資源,，積極進(jìn)行社團(tuán)教育研究，充分開展計(jì)算機(jī)特長教育,。
4,、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過扎實(shí)有效的課題研究活動,將課題研究落實(shí)到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中,，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。
5,、科學(xué)做好高二復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭取順利通過江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試,。
1,、落實(shí)學(xué)講計(jì)劃，緊抓課堂質(zhì)量,。
我們教研組共有4位教師,，根據(jù)教師的實(shí)際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校工作,，完成教學(xué)任務(wù),，同時(shí)組織組內(nèi)人員進(jìn)行聽課、評課,，共同提高本組教師任教的基本技能,。根據(jù)學(xué)講計(jì)劃要求，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,，能夠進(jìn)行自學(xué),、互學(xué)、問學(xué),、教學(xué),、悟?qū)W，教師則由課堂教學(xué)的“主宰者”變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者,、組織者,、協(xié)助者。
2,、繼續(xù)搞好課題研究及校本培訓(xùn)工作,。
配合學(xué)校信息化建設(shè)，切實(shí)發(fā)掘集體的力量,，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢,，切實(shí)貫徹學(xué)生為主體的原則，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng),，進(jìn)一步完善信息技術(shù)教學(xué),，積極推廣任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對信息技術(shù)的掌握情況，實(shí)行分層次教學(xué),。以實(shí)踐問題為研究依據(jù),，并以此為切入點(diǎn)，落實(shí)到課題研究及校本培訓(xùn)的工作中,。
3,、加強(qiáng)落實(shí)教研組及備課組工作。
按時(shí)參加教研組、備課組活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)講計(jì)劃”,，領(lǐng)悟課改精神。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是要搞好集體備課工作,，主講教師在活動前要做好充分的準(zhǔn)備,，活動主要以備理論課、實(shí)踐課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、評課等一系列形式來開展，組內(nèi)成員無故不得缺席,。
4,、按時(shí)開展學(xué)校信息化工作，做好技術(shù)保障,。
信息技術(shù)教研組是學(xué)校信息化建設(shè)的主力軍,，分管了學(xué)校微機(jī)室、錄播室,、電教器材室,、軟件制作室、多媒體資料室,。另外我們還負(fù)責(zé)學(xué)校的會議室和各功能室的多媒體設(shè)備使用,，負(fù)責(zé)管理并審核學(xué)校網(wǎng)站，參與市,、區(qū)和學(xué)校開展的各項(xiàng)活動,，隨時(shí)記錄視頻和圖像資料。
最新信息技術(shù)工作計(jì)劃 信息技術(shù)部工作計(jì)劃篇二十二
一,、指導(dǎo)思想
以教育信息化建設(shè)為主線,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué),。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,，以需求促發(fā)展的策略,，努力提高師生的信息素養(yǎng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。
二,、主要工作
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)
1,、明確人員分工，加強(qiáng)日常管理,。明確“服務(wù),、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé),，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識,、奉獻(xiàn)意識,、研究意識和成果意識。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集,、歸檔,。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時(shí)記載,，積累數(shù)據(jù),。
2、要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中,，一起探索，共同成長,。具體措施：加強(qiáng)制度要求,，每兩周有兩節(jié)課的固定時(shí)間用來學(xué)習(xí)、研討,，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房,。內(nèi)容有flash制作、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識,、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等,。
(二) 極開展教學(xué)研討
1、 信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù),，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中,，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高,。
2、 組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。
3,、 配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動,，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作,。
(三)提高設(shè)備使用效益
1,、加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理。為節(jié)約維修成本，對電腦和常見故障,，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決,。
2、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫,。通過培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和外掛的)。及時(shí)收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源,，并以教材體系進(jìn)行編目,。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案,、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,，由信息中心協(xié)助整理、上傳,，期末進(jìn)行評比,、考核。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目,，擴(kuò)充校本資源庫內(nèi)容,。
(四)嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核
1、 教師參加上級組織的培訓(xùn),。
2,、 教師參加上級組織的競賽。
3,、 組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐;培訓(xùn)前期制定計(jì)劃,，作好準(zhǔn)備，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,，及時(shí)作好考勤記錄,。
4、 加強(qiáng)對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核,。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下,，對部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破,。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,，三年級英文輸入，四年級中文輸入,，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行,。
