時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教學(xué)常規(guī)管理月計(jì)劃篇一

(一)、參與規(guī)劃設(shè)計(jì),、施工跟進(jìn)

1,、規(guī)劃設(shè)計(jì)

(1)、參與目的：使設(shè)計(jì)在滿足技術(shù),、規(guī)范要求下要同時(shí)滿足便于使用,、易于維護(hù)、運(yùn)行可靠,、安全,，使用和維護(hù)費(fèi)用低的要求。

(2),、階段劃分：第一階段是參與提供方案設(shè)計(jì)條件;第二階段是參與初步設(shè)計(jì)的審核,，主要工作是查看設(shè)計(jì)條件的落實(shí)情況,，及對(duì)各細(xì)部進(jìn)一步研究并提出建議;三是參與施工圖紙會(huì)審,，審核設(shè)計(jì)條件和建議落實(shí)情況和對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)一步的審核。

(3),、時(shí)間及重點(diǎn)：規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的參與主要是跟隨工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)際進(jìn)度進(jìn)行,。物業(yè)參與的重點(diǎn)是設(shè)施設(shè)備和公共部位的質(zhì)量保證。

為保證工作質(zhì)量,，應(yīng)該對(duì)工程的每個(gè)分部工程進(jìn)行分析,，提供相應(yīng)的建議。

2,、施工跟進(jìn)

(1),、目的：熟悉土建、設(shè)施設(shè)備,、管路的敷設(shè)情況,，為以后管理打下基礎(chǔ);二是參與工程的驗(yàn)收工作，控制工程的施工質(zhì)量，確保工程的使用功能,，減少工程維修量和費(fèi)用支出,，避免造成使用糾紛;三是收集各種工程技術(shù)資料。

(2),、要設(shè)計(jì)出相應(yīng)的表格和工作程序來保證施工跟進(jìn)的工作質(zhì)量,，

(二)、確定物業(yè)公司運(yùn)行所需文案

鑒于公司預(yù)在本項(xiàng)目建立正規(guī)的物業(yè)管理模式,，因此,，公司的架構(gòu)和運(yùn)行模式需要重新建立。

1,、運(yùn)行模式：新的公司運(yùn)行模式采用iso9001：20--版的模式建立,。

2、具體內(nèi)容：新的運(yùn)行模式的文件共分成如下三個(gè)層次

(1),、質(zhì)量管理手冊(cè)： 主要包括公司的質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo),，組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，各部門,、崗位職責(zé),、權(quán)限及溝通，相互關(guān)系,。

(2),、程序性文件： 針對(duì)公司各部門的具體工作編制相應(yīng)的程序性文件進(jìn)行控制。

(3),、第三層次性文件 主要指對(duì)部門的各質(zhì)量活動(dòng)和操作進(jìn)行描述和規(guī)定的詳細(xì)作業(yè)文件,，包括質(zhì)量記錄、相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和制度等,。

根據(jù)上述方案,，由顧問公司根據(jù)我公司的實(shí)際情況，提供相關(guān)文案,，經(jīng)審核通過后,，作為公司的正式文件。

為確保顧問公司提供文案的進(jìn)度和質(zhì)量,，編制顧問進(jìn)度計(jì)劃,，經(jīng)雙方確認(rèn)后執(zhí)行。每項(xiàng)工作按照如下程序進(jìn)行：根據(jù)進(jìn)度計(jì)劃確定工作內(nèi)容----我方提出編寫要求----按要求提供資料---我方審核通過后批準(zhǔn)執(zhí)行,。

根據(jù)開發(fā)商提供的的項(xiàng)目計(jì)劃完成時(shí)間在20--年6月,，以上文案在20--年2月末以前完成,。

(三),、籌備設(shè)施設(shè)備采購,、人員招聘及培訓(xùn)

1、依據(jù)：根據(jù)確定的崗位說明書,、人員到崗計(jì)劃及辦公計(jì)劃進(jìn)行,。

2,、時(shí)間：20--年3月進(jìn)行人員招聘,，4、5月人員培訓(xùn),。

3,、時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

(四),、接管驗(yàn)收,、物業(yè)公司正式運(yùn)行及改進(jìn)

1、按照規(guī)定對(duì)物業(yè)進(jìn)行接管驗(yàn)收,。

2,、公司按照既定模式運(yùn)行。

3,、在實(shí)際運(yùn)行過程中持續(xù)改進(jìn),。

二、公司人員需求計(jì)劃

1,、20--年3月前,，共需三人，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一人,、內(nèi)業(yè)資料一人,、工程負(fù)責(zé)人一人(暫定名)。

2,、分工：

(1),、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 參與以上四個(gè)方面工作的全部工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)2,、3,、4方面工作，并對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì),、施工跟進(jìn)工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,。

(2),、內(nèi)業(yè)人員：直接受項(xiàng)目負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),，協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作，熟悉相關(guān)工作內(nèi)容,，對(duì)工作過程中的資料進(jìn)行規(guī)范管理,，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

(3),、工程負(fù)責(zé)人：直接受項(xiàng)目負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),，負(fù)責(zé)第一部分工作。

3、20--年3月以后人員根據(jù)實(shí)際情況另行確定,。

教學(xué)常規(guī)管理月計(jì)劃篇二

從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，結(jié)合我班實(shí)際情況，特制定本期班主任工作計(jì)劃,。

一,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些活動(dòng),。

2,、營造向上氛圍

根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

（1）制定班級(jí)公約,、班規(guī)。

（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景,。

（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信;

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三,，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

二,、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育

1,、期初排出學(xué)困生名單,，建立特殊學(xué)生檔案。

2,、通過多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí),，配合學(xué)校教育好孩子,。

3、針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

一、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1,、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),。因此我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)：超越自己,，不斷進(jìn)步。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格。

通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，做好協(xié)調(diào)工作。

4,、盡量做到面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,，以點(diǎn)代面,，用面促點(diǎn)。

5,、要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在德育工作的開展與后進(jìn)生的教育。

6,、配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

7,、選舉班干部,，健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

二、具體措施

1,、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí),。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

總之，只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘終將迎來一片翠綠,，我相信，我努力,。

教學(xué)常規(guī)管理月計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局初中教育工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于加強(qiáng)鎮(zhèn)教辦對(duì)初中教學(xué)管理工作的意見》,，以抓實(shí)教學(xué)常規(guī),、打造高效課堂為切入口，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)初中教學(xué)管理,，提高各初中教學(xué)研究和管理水平,，堅(jiān)持深入課堂，實(shí)地調(diào)研，策應(yīng)新政,，服務(wù)教學(xué),，切實(shí)提高我鎮(zhèn)各初中有效教學(xué)的實(shí)施水平，促進(jìn)教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展,，促進(jìn)我鎮(zhèn)初中教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,，教學(xué)管理工作計(jì)劃,。

二、主要措施：

1,、切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,。

始終堅(jiān)持素質(zhì)教育的思想，堅(jiān)定不移地執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,、拾五嚴(yán)”規(guī)定,、《南通市中小學(xué)違規(guī)辦學(xué)行為處理辦法》等教學(xué)管理規(guī)范要求。各學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,、嚴(yán)格執(zhí)行教育局規(guī)定的作息時(shí)間,、嚴(yán)格執(zhí)行大課間和課外活動(dòng)課要求、嚴(yán)格執(zhí)行早中晚學(xué)生自主安排的規(guī)定要求,，建立對(duì)各學(xué)校學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)測(cè),、舉報(bào)和問責(zé)制度，推行作業(yè)簿和作業(yè)公示制度;各學(xué)校在研究性學(xué)習(xí),、綜合實(shí)踐活動(dòng),、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、學(xué)生管理等方面要深入展開實(shí)踐研究,，推出成熟經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)我鎮(zhèn)規(guī)范辦學(xué)行為工作水平的不斷提高，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。嚴(yán)格督查,，強(qiáng)化問責(zé)，教辦將對(duì)各校執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查或隨機(jī)抽查,，并做好及時(shí)通報(bào),，對(duì)違規(guī)行為督促整改，將規(guī)范辦學(xué)行為作為教辦督導(dǎo)和檢查的重點(diǎn)內(nèi)容,，作為考核學(xué)校和校長(zhǎng)的重要依據(jù),，對(duì)執(zhí)行不力且經(jīng)提醒不能糾正的的學(xué)校及校長(zhǎng)，除對(duì)當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先實(shí)行一票否決外,，按照相應(yīng)規(guī)定進(jìn)行處理,。

2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī),。

深入學(xué)習(xí)貫徹《課程改革背景下的教師教學(xué)常規(guī)》,、《實(shí)施有效教學(xué)的基本要求》,、《初中各學(xué)科課堂有效教學(xué)實(shí)施基本要求》、《初中14條》等教學(xué)常規(guī)要求長(zhǎng)期不變,。制定和實(shí)施《曹埠鎮(zhèn)各初中教學(xué)“六認(rèn)真”要求》,，堅(jiān)持正常性深入學(xué)校、深入課堂督查教學(xué)“六認(rèn)真”,，教學(xué)常規(guī)檢查形成書面材料,，作為對(duì)學(xué)校及個(gè)人考核的業(yè)務(wù)檔案，在教學(xué)常規(guī)檢查上敢于動(dòng)真碰硬,、堅(jiān)決杜絕鎮(zhèn)校檢查形式化,、走過場(chǎng)，通過抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)過程管理,，指導(dǎo)教師備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)和評(píng)價(jià)等重要環(huán)節(jié);指導(dǎo)各校進(jìn)一步完善行政聽課校長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)制度，做到聽課有目的,、有重點(diǎn),、有反思、有評(píng)價(jià),，切實(shí)解決存在問題,，各校行政人員學(xué)期聽課、鎮(zhèn)教辦學(xué)年聽課要遍及所有教師,、所有學(xué)科,，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象跟蹤聽，對(duì)薄弱學(xué)科重點(diǎn)聽,，堅(jiān)持執(zhí)行“一談二警三?！敝贫取?/p>

3,、強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)課堂改革,，著力打造高效課堂。

課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地,，必須認(rèn)真貫徹“夯實(shí)基儲(chǔ)凸顯能力,、面向全體、因材施教”的教學(xué)指導(dǎo)思想,，著力提高課堂教學(xué)效率,。全鎮(zhèn)各初中7—8年級(jí)，全面實(shí)施孫窯學(xué)校“愉悅課堂”課改模式,，按照鎮(zhèn)課改工作會(huì)議要求,，建立學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)組，制定課改方案,，切實(shí)有效推進(jìn)課堂改革,，鎮(zhèn)教辦按照課改工作方案，有計(jì)劃組織課改系列活動(dòng);要以“先學(xué)后教,、以教導(dǎo)學(xué)”為引領(lǐng),，以強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)為目標(biāo)，以前置性學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建為抓手,，以“教學(xué)視導(dǎo)”為手段,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方式,，進(jìn)一步鞏固和深化課堂教學(xué)過關(guān)成果，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革;通過課改,，把學(xué)習(xí)的權(quán)利下放給學(xué)生,，相信學(xué)生，使學(xué)生學(xué)得積極,、主動(dòng),、全面、深入,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);通過課改改進(jìn)教師的教學(xué),，使教師更完整的理解課程標(biāo)準(zhǔn),、準(zhǔn)確把握教材，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)過程研究,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展,。

4,、有效開展教學(xué)調(diào)研和教學(xué)研究活動(dòng)。

每月組織一次學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng),，做到每學(xué)期教研活動(dòng)學(xué)科全覆蓋,，涉及學(xué)科教師全員參加，教研活動(dòng)以課例研究,、上同題課為主要形式,，采用課堂觀察的方法，圍繞階段研究主題，組織觀課,、評(píng)課,，教研活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目標(biāo),、有記載,、有總結(jié)，每次活動(dòng)后,，所有參與教師均要形成書面小結(jié);每學(xué)期期初,、期中、期末召開校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),、學(xué)科中心組成員會(huì)議,，布置學(xué)期教學(xué)工作要求及主要工作安排，組織期中,、期末教學(xué)工作總結(jié)和分析;組織1—2次班主任工作研討會(huì),，組織班主任工作交流、專題沙龍或講座培訓(xùn)等活動(dòng);鎮(zhèn)教辦負(fù)責(zé)初中成員,，每周到初中調(diào)研一次,，聽課至少3節(jié)，并隨機(jī)檢查教師的“教學(xué)六認(rèn)真”情況,，診斷學(xué)校教學(xué)中的存在問題,，提出改進(jìn)措施，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流調(diào)研情況;有效實(shí)施“青藍(lán)工程”,，強(qiáng)化過程督查,，提倡實(shí)施師徒捆綁考核，組織師徒結(jié)對(duì)教師成果匯報(bào),、展示,、交流活動(dòng);以加入新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校為契機(jī)，積極開展新教育實(shí)驗(yàn)課題研究,，以課題為抓手,，提高教育科研的實(shí)效性，各校要積極組織課題研究活動(dòng),，嘗試組織開展群眾性教育科研活動(dòng),，突出“教師的科研與課堂的科研”的主題，注重過程,，切實(shí)服務(wù)教育教學(xué);定期檢查教師讀書活動(dòng),，各校要有計(jì)劃組織教師讀書,，完成必讀書目的閱讀任務(wù)，積極撰寫讀書筆記和心得,，認(rèn)真參加讀書研討活動(dòng),，一學(xué)期讀書心得不得少于4篇，摘錄卡片不少于8000字,，教后記不少于60%;要積極上好鎮(zhèn),、校研究課、匯報(bào)課等,，每人每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),，教學(xué)工作計(jì)劃《教學(xué)管理工作計(jì)劃》。

5,、推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)。

1）堅(jiān)持德育為先,，抓實(shí)德育工作,。切實(shí)解決好學(xué)生日常行為習(xí)慣問題、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,、抵制庸俗化社會(huì)影響的問題,、青春期男女交往等問題,，注重學(xué)生日常行為規(guī)范和基礎(chǔ)道德養(yǎng)成教育,。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和德育隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持德育工作低起點(diǎn),、小切口,、嚴(yán)要求、常態(tài)化的原則,，德育方法注重生活化,、活動(dòng)型、體驗(yàn)性,，切實(shí)開展“小事工程”,，深入推進(jìn)“五個(gè)學(xué)會(huì)”。切實(shí)有效的抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,。

2）大力推進(jìn)活動(dòng)課程建設(shè),。各校強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)課程的設(shè)置和推進(jìn)，力求按學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)組建班級(jí),，從正常開展活動(dòng)到活動(dòng)的課程化,，有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)。廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng),，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，加強(qiáng)學(xué)校體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)課程建設(shè)，積極實(shí)施體育,、藝術(shù)“2+1”工程,。

3）深入推進(jìn)學(xué)生讀書活動(dòng)，積極構(gòu)建學(xué)生閱讀指導(dǎo),、交流和評(píng)價(jià)平臺(tái);各學(xué)校要組織建立學(xué)生社團(tuán)（如文學(xué)社,、合唱團(tuán)、樂隊(duì),、舞蹈隊(duì),、科技創(chuàng)造社等），利用學(xué)校非集中教學(xué)時(shí)間,，積極開展豐富多彩的學(xué)校社團(tuán)活動(dòng);要組織有特長(zhǎng)的教師在學(xué)校內(nèi)開辦專題（如文學(xué),、書法、藝術(shù),、科技,、家政等）講座，營造校園學(xué)術(shù)氛圍,，拓展學(xué)生發(fā)展空間,，豐厚學(xué)校文化底蘊(yùn);各校要正常開展“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”,、“體育節(jié)”等大型校園文化活動(dòng),。

6、建立健全教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)機(jī)制,。

建立促進(jìn)學(xué)校,、教學(xué)管理人員、教師和學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)制度,，完善教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)機(jī)制,。各學(xué)校要建立促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的評(píng)價(jià)制度，全面,、科學(xué),、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作，將教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)與教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)統(tǒng)一起來,，在對(duì)教師業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)上實(shí)現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”,，即結(jié)果與過程相結(jié)合、自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合,、定量與定性相結(jié)合,，激發(fā)教師實(shí)施、開發(fā),、創(chuàng)生課程的熱情,，營造全面實(shí)施新課程的學(xué)校人文環(huán)境,。認(rèn)真落實(shí)南通市中考改革方案，充分發(fā)揮其激勵(lì),、評(píng)價(jià)和導(dǎo)向功能,，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,，做到客觀,、公正、誠信,、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)狀況,，充分發(fā)揮評(píng)定的教育功能，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”中關(guān)于考試科目,、次數(shù)和內(nèi)容的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的過程檢測(cè),，通過過程性學(xué)情調(diào)查,、教學(xué)會(huì)診、階段檢測(cè),，提升教學(xué)質(zhì)量的過程性反愧指導(dǎo)和服務(wù)功能,，發(fā)揮正確導(dǎo)向作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，鎮(zhèn)教辦對(duì)所轄初中進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核,，重點(diǎn)考核教學(xué)質(zhì)量的整體提升情況，考核結(jié)果作為教辦考評(píng)學(xué)校,、教學(xué)管理人員及任課教師的重要依據(jù)之一,。